人教版八年级道德与法治下册习题课件：热点专题1 坚持宪法至上 落实依法治国
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人教版道德与法治八年级下册第一单元坚持宪法至上知识梳理(共16张PPT)
2、为什么说宪法是治国安邦总章程？
（1）宪法组织国家机构。 产生？授权？原则？ （2）宪法规范权力运行。 ①宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。我国宪法规定：一切 国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法 律的行为，必须予以追究。P14 ②国家权力必须在宪法和法律的范围内行使，不能超越行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥 用职权的行为均应承担法律责任。（即法无授权不可为）P15（注意p14下面案例） ③人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任 就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（即法定职责必须为）P15（15页李某案例） ④宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。P16 ⑤国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。P16（课本16、17小字案例）
法
①权力行使要监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权
之
为什么 力将导致腐败。
上 （
权力需要
②为了保证国家机关严格依法行使权力，需要健全监督公权力行使的
怎
监督
制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
样
①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序。
）
加强宪法监督 （怎样）
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。 ②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ③宪法具有最高的法律效力。 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 ⑤宪法是国家法制统一的基础。全国依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律 体系。
人教部编版道德与法治下册第一单元 坚持宪法至上复习 (共10张PPT)教育课件
•
• 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
•: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上复习课件新人教版
增强 宪法 意识
知
情
行
学习宪法—唤醒旧知
1.新中国成立后，我国共颁布了哪几部宪法？ 2.我国的现行宪法是？共修订了几次？分别是 哪几次？
我国宪法制定与修改的历程
被 称第 为一 五部 四宪 宪法 法
被 称第 为二 七部 五宪 宪法 法
被 称第 为三 七部 八宪 宪法 法
1978
被 称第 为四 八部 二宪 宪法 法
保 障 宪 法 实 施
坚持 依宪 治国
根本的 活动准则 最高的 法律效力
最高的
法律地位 法律权威 法律效力
加强 宪法 监督
监督 我国宪法 监督制度 权力行使
公职人员 增强 每个公民 宪法意识
捍卫宪法尊严 树立宪法信仰
坚 持 宪 法 至 上
重难点突破
根本 的 活动 准则 •宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法 •宪法是一切组织和个人的根本活动准则 •中国共产党作为执政党，坚持依宪执政 •宪法作为国家的根本法，具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力
•宪法规权利——宪法核心价值 •权力需要制约，宪法规范国家权力的运行 规范 权力 运行 •对国家权力而言，法无授权不可为 •对国家权力而言，法定职责必须为 •国家权力必须严格按照法定程序行使
第二课逻辑结构
对一切组 织和个人
对一切法 律和法规
第 一 次 修 订
第 二 次 修 订
第 三 次 修 订
第 四 次 修 订
第 八五 二次 宪修 法订
1949
1954
1975
1982
2004
2018
1988
1993
1999
1、请你谈谈我国为什么要进行第五次修宪？
部编人教版八年级道德与法治下册《坚持依宪治国》PPT优选课件
（1）我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？
我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民，人 民参与国家根本法的修改与制定，能充分反映人民的意愿，从 而保证宪法修订的科学性、民主性。
同时，对宪法草案进行全民讨论体现了对制定宪法的慎重。
我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
第四页，共二十三页。
院起诉王佳俊、贵州师大等7个单位和个人。
2010年8月13日，备受关注的罗彩霞案在长沙市中级人民法院第二审 判庭开庭，经过4个多小时的庭审和调解，原被告达成调解协议，被告王 峥嵘（当事人王佳俊之父）一次性给付罗彩霞赔偿金4.5万元，原告放弃
其他诉求。
第九页，共二十三页。
王佳俊的学籍、党籍、户籍被注销、工作被开除。
教育法规定：“我国公民享有平等的受教育机会。义务教育法保障 适龄儿童、少年的受教育权，以及受教育权实现的方式等。”
第十七页，共二十三页。
通过填表，你得出什么结论？
（3）你知道宪法规定了哪些内容吗？
宪法规定了国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家 机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及到政治、经济、 文化和社会生活等各个方面。
第七页，共二十三页。
探究活动二
第八页，共二十三页。
2009年5月，罗彩霞以侵害姓名权、受教育权为由向天津市西青区人民法
律地位？为什么？
第十四页，共二十三页。
如：义务教育法,“我主要保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，
保证义务教育的实施，提高全民族素质”； 预防未成年人犯罪法，“我主要保障未成年人身心健康，培养未成年人 良好品行，有效地预防未成年人犯罪” 。
宪法；宪法是国家的根本法。
第十五页，共二十三页。
人教部编版道德和法治八年级下册课件：第一单元 坚持宪法至上(共23张PPT)
小敏的这段话说明（ D ）
①在我国，公民是国家和社会的主人 ②人民群众可直接参 与管理国家事务 ③我国是工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的社会主义国家 ④在我国，一切权力 属于人民 A．①② B．②③ C．①③ D．③④
2．治国安邦的总章程
组织国 家机构
宪法与 国家机 构
组织国家机构
（1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民 行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监 督。 （2）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确 国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权 力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实 现和维护人民的根本利益。
做法
总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权 法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
各方共同尊重和保障人权
在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意 识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪 施政、依法行政、简政放权。
行政机关
监察机关
依照法律规定独立行使监察权，加强对 所有行使公权力的公职人员的监督，保 护公民的各项合法权益。
知识拓展 国家宪法日
12月4日，是中国“国家宪法日”。之所以确定这一天为“国家宪法 日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家 的根本法，是治国安邦的总章程，所以将宪法实施日定为“国家宪法日”， 意义十分重大。
欣赏
坚持依宪治国
（2019江西模拟）《中华人民共和国环境保护法》《中华 人民共和国监察法》《中华人民共和国外商投资法》等法 律的第一条均明确规定：“根据宪法，制定本法。”这表
①在我国，公民是国家和社会的主人 ②人民群众可直接参 与管理国家事务 ③我国是工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的社会主义国家 ④在我国，一切权力 属于人民 A．①② B．②③ C．①③ D．③④
2．治国安邦的总章程
组织国 家机构
宪法与 国家机 构
组织国家机构
（1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民 行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监 督。 （2）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确 国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权 力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实 现和维护人民的根本利益。
做法
总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权 法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
各方共同尊重和保障人权
在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意 识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪 施政、依法行政、简政放权。
行政机关
监察机关
依照法律规定独立行使监察权，加强对 所有行使公权力的公职人员的监督，保 护公民的各项合法权益。
知识拓展 国家宪法日
12月4日，是中国“国家宪法日”。之所以确定这一天为“国家宪法 日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家 的根本法，是治国安邦的总章程，所以将宪法实施日定为“国家宪法日”， 意义十分重大。
欣赏
坚持依宪治国
（2019江西模拟）《中华人民共和国环境保护法》《中华 人民共和国监察法》《中华人民共和国外商投资法》等法 律的第一条均明确规定：“根据宪法，制定本法。”这表
人教版八年级道德与法治下 2.1 坚持依法治国 课件 (共20张PPT)
二、最高的法律效力
漫画中宪法有何特殊性?说明了什 么?
宪法是国家的根本法,在国家 法律体系中具有最高的法律 地位、法律权威和法律效力。
想一想：为什么说宪法具有最高的法律效力?它 与普通法律有何不同?
1.内容不同
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、 根本任务、公民的基本权利和义务…… 宪法规定的内容是国家生活中带有全局 性、根本性的问题。
通过学习我们知道,宪法是国家的根本法, 具有最高的法律效力。那是不是在生活 中我们只需要遵守宪法?
宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实 施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规 定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保 障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作 用。因此,我们不仅要遵守宪法,还要遵守生活中的其他 法律。
想一想：你对义务教育法和婚姻法有哪些了解?
义务教育法是保护适龄儿童 少年接受义务教育的法律;婚 姻法是保护婚姻家庭,明确家 庭成员责任和义务的法律。
宪法所规定的内容是国家生活中带 有全局性、根本性的问题,而其他 法律所规定的内容通常只是国家生 活中的一般性问题,是对刑事、民 事、行政等国家生活和社会生活中 某一方面的规定。
人民是国家的主人;这样保障宪法 体现人民的意志;保证宪法的权威 性……宪法是党和人民意志的体 现,是国家的根本法。
时政链接: 十二届全国人大常委会第三十三次 会议对宪法宣誓制度相关规定作出 适当修改。决定从2018年3月12日起 施行。
宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 只有遵守宪法和法律才能维护宪法权威,才 能维护人民的根本利益,维护社会的安定。
议一议:为什么宪法的制定和修改比 其他法律更加严格?
人教版道德与法治八年级下册2.1坚持依宪治国 (29ppt)
认识宪法
目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
中华人民共和国
第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
宪法
第五节
地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府
2018
第六节 民族自治地方的自治机关 年新修
第七节 监察委员会
订
第八节 人民法院和人民检察院宪法是人民
劳动教养制度是对轻微违法犯罪人员实行的一种强制 性教育改造的行政措施，属于由行政法规规定限制人身 自由的一种行政处罚。在特殊历史时期，这项制度的确 在维护社会秩序方面发挥了重要作用。然而，随着中国 社会和法制的进步，其弊端也越来越明显。因与我国宪 法的精神相冲突，缺乏明确的法理依据，2013年12月，
这些“落马”官员受 到法律的严惩。 告诉我们什么道理？
任何组织或者个人都不 能凌驾于宪法之上，一 切违反宪法的行为，都 必须予以追究。
版块二 最高的法律效力
二 最高的法律效力
国家的根本大法， 是治理国家的总章程 全国人大制定，对全体 成员具有普遍约束力
国务院领导和管理 国家各项行政工作
宪法 “母法”
（4）宪法是国家法制统一的基础。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是
对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公
民基本权利的实现具有不可替代的作用。
课堂小结
根本的活 坚 动准则 持 依 法 治 国 最高的法
律效力
1.宪法的构成、性质和内容
2.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
《刑法》第一条
为了惩罚犯罪，保护
最新人教版八年级道德与法治下册《一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 坚持依宪治国》课件_36
（1）一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都 必须维护宪法权威、捍卫宪法尊严，保障宪法实施。 （2）任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪 法的行为，都必须予以追究
活动三：探究中国共产党和宪法 的关系
正方：中国共产党应该和其他政党、团体、 组织一样，不得有超越宪法和法律的特权。
谜语：
排行我老大，国法之根 本，子法由我生，效力 我最高。
同学们你们知道这一谜语的谜底 是什么吗？ （打一法律名称）
宪法：《中华人民共和国宪法》
党的十九大报告：
明确指出：
坚定不移走中国特色社会主义 法治道路，完善以宪法为核心 的中国特色社会主义法律体系。
依宪治国
坚持依法治国首先要坚持依宪治国 坚持依法执政首先要坚持依宪执政
总结：
通过这节课的学习，我们知 道了宪法的构成、本质和内 容；明白了宪法是一切组织 和个人的根本活动准则，懂 得中国共产党必须以宪法为 根本的活动准则的道理。
练习： 我国宪法是（ ）意志的
集中体现： A共产党 B公民 C人民 D国家主席
下图是一部法律的构成图。根据图
中的内容，在括号上填写这部法律
反方：中国共产党领导人民制定了宪法，中 国共产党可以不受宪法的约束。
（你赞同哪一观点并说出你的理由？）
《中国共产党章程》规定： 中国共产党一切活动以中华 人民共和国宪法为根本准则， 在宪法赋予的权利和义务范 围，维护宪法权威，保障宪 法实施。
中国共产党作为执政党，必须以宪法 为根本的活动准则。（重点和难点）
1、我国宪法的构成： （1）序言 （2）第一章总纲 （3）第二章公民基本权利和义务 （4）第三章国家机构 （5）第四章国旗、国歌、国徽、首都
（共四章138条）
活动三：探究中国共产党和宪法 的关系
正方：中国共产党应该和其他政党、团体、 组织一样，不得有超越宪法和法律的特权。
谜语：
排行我老大，国法之根 本，子法由我生，效力 我最高。
同学们你们知道这一谜语的谜底 是什么吗？ （打一法律名称）
宪法：《中华人民共和国宪法》
党的十九大报告：
明确指出：
坚定不移走中国特色社会主义 法治道路，完善以宪法为核心 的中国特色社会主义法律体系。
依宪治国
坚持依法治国首先要坚持依宪治国 坚持依法执政首先要坚持依宪执政
总结：
通过这节课的学习，我们知 道了宪法的构成、本质和内 容；明白了宪法是一切组织 和个人的根本活动准则，懂 得中国共产党必须以宪法为 根本的活动准则的道理。
练习： 我国宪法是（ ）意志的
集中体现： A共产党 B公民 C人民 D国家主席
下图是一部法律的构成图。根据图
中的内容，在括号上填写这部法律
反方：中国共产党领导人民制定了宪法，中 国共产党可以不受宪法的约束。
（你赞同哪一观点并说出你的理由？）
《中国共产党章程》规定： 中国共产党一切活动以中华 人民共和国宪法为根本准则， 在宪法赋予的权利和义务范 围，维护宪法权威，保障宪 法实施。
中国共产党作为执政党，必须以宪法 为根本的活动准则。（重点和难点）
1、我国宪法的构成： （1）序言 （2）第一章总纲 （3）第二章公民基本权利和义务 （4）第三章国家机构 （5）第四章国旗、国歌、国徽、首都
（共四章138条）