九年级语文作文课：为别人开一朵绚丽的花教案及例文
为他人开一朵绚丽的花(5篇)
为他人开一朵绚丽的花(5篇)为他人开一朵绚丽的花(5篇)为他人开一朵绚丽的花范文第1篇人生的旅途很短暂，所以我们应当在有限的生命里做有意义的事，为他人开一朵绚丽的花。
一次送茶送水是一朵花；一次无偿献血是一朵花；一次受伤后的救助是一朵花……当然，一次让座也是一朵花。
“啊！什么？从德兴到铜矿只要一元钱，那还等什么？我要去德兴玩。
” “哇。
”来到德兴广场，真可谓是人山人海，原来等车的人这么多。
我的天呀！哦！车来了。
冲呀！最终抢到了一个位子。
我兴奋的坐在座位上，人不断的上来了，塞满了车子还好我运气不错，抢到了座位。
我暗自庆幸。
最终，车子开动了。
我看着窗外漂亮的风景，心情说不出的好。
“哎！各位让一让，当心我的鸡蛋。
”“哎呀！老太婆，看着点，都踩到我的脚了！”老奶奶抱着一筐鸡蛋，渐渐的走到了我的座位旁。
这时，我在也无心窗外的风景，脑子里全都是老师教育我们的话，要尊老爱幼，敬重老人。
车里的广播响起了“请主动让座。
”真的要让吗？看看老奶奶满脸皱纹，满头白发，应当岁数不小了。
让，不让？这可是我好不简单抢来的座位，怎么能这样就放弃能？对，不让。
“哎呀！怎么这么挤呀！”一位年轻的少女埋怨着。
“大家当心点，我还抱着鸡蛋呢！”我这才留意到老奶奶手里的鸡蛋。
但自私心驱使着我，不能让。
老奶奶一只手抱着鸡蛋，另一只手紧抓把手。
车子摇摇摆晃的，人也摇摇摆晃的，这才走了四分之一的路。
“老奶奶，您坐我这把！来！”“这怎么好意思呢？”“没事，来吧。
”“感谢呀！”良心终究战胜了自私---我让座了。
为他人开一朵绚丽的花。
哪怕只是一次让座，一次无偿献血，一次碰撞后的忍让……都是为他人开一朵绚丽的花，所以让我们用精彩丰富短暂的人生吧！为他人开一朵绚丽的花范文第2篇有一种真情可以传递力气！有一种力气可以暖和心灵！日本动画片《花仙子》里有一个小女孩叫珍妮，她无意间得到一朵奇妙的七色花。
从前，她用七色花去做了一些不好的事情，结果害了自己。
比如她去换别的小伴侣的玩具，结果好多玩具把自己埋了起来。
为他人开一朵绚丽的花作文600字_作文
为他人开一朵绚丽的花作文600字篇一：作文为他人开一朵绚丽的花让自己的生命为他人开一朵花。
一次无偿献血是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花。
能为他人开花的心是善良的心，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
就如同课本上的“信客”、“老王”他们虽然卑微却有一颗金子般的心。
如今，媒体称为了“丑事放大镜”，被媒体暴露的某个职业的人成了这个职业的“毁灭者”，就像老师，就像医生，如今已经成为了一种危险的职业，稍微一点闪失就会被媒体放大，然后引起公愤。
很不巧，我姑姑就是在这个职业中的一名很普通的工作者，但是她每天都会在病人的“监视”下工作。
我本来还对公众有一点所谓的“希望”，但在前不久的一件事的影响下，我的整颗心都寒了。
一个患者持刀进医院看见医生就杀，事后记者采访了一些人，其中一个看着很和蔼的老太太说出了一句我一生都不能忘怀的话：“多杀几个医生就能让他们对我们患者的态度好一点！”就是这句话说出来的一瞬间，我听见了我的心结冰的声音。
出了这样的新闻，我当然要劝她转行了，但是姑姑对我说：“我转行了，谁来替那些病人治病啊？”姑姑很负责，每天晚上别人都进入了梦乡，她还在工作，有时候一个急救电话过来就必须要火速赶往事发地，早上6点起，晚上11、12点睡。
在家闲歇时接到一个电话就必须回单位，不管你在干什么，因为多半是关系到病人生命的，姑姑从来不拖泥带水，永远都是第一时间到单位，永远都是把患者摆在第一位。
我不明白为什么患者怨言这么多，医生又不是神，怎么可能把所有人的病都治好，而且他们也有亲人，如果他们不在了，他们的家人也会伤心，抱怨医生的人永远都很自私，从来没想过医生是什么感受，而医生也从来没有抱怨，所以我说医生用生命为他人开了一朵花，一朵朵责任、宽容之花。
初二:彩心豆豆篇二：为他人开一朵绚丽的花600字记得那件事，就仿佛发生在昨天，令我难以忘怀。
在这个人才济济的社会，竞争是无处不在的。
《为他人开一朵绚丽的花》作文教案
作文题目：为他人开一朵绚丽的花班级：使用人：使用时间：教学目标：1、对记叙文继续进行训练，加快写作速度，提高写作效率。
2、学会围绕中心选择材料。
范文引路：为他人开一朵绚丽的花为他人开一朵绚丽的花，留给他人一些温暖；为她人开一朵绚丽的花，留给她人一抹微笑；为它人开一朵绚丽的花，留给它人一丝怜悯。
——题记一个寒冷的冬夜，我一个人呆在房间里，父母却因要加班要明天早上才回来，只剩我一个人在家里。
我一个人窝在棉被里，听着我最爱的MP3。
可听了没一会儿，它就没电了，就在我抱怨它怎么在这时候没电时，窗外传来一阵很悲惨的呻吟。
我害怕的来到窗边，拉开窗户，借着清幽的月光，向四周环望了一下，一个比我小几岁的小男孩蹲在墙边，一边摩擦着两只小手，似乎想摩擦出火花，一边颤抖地呻吟着。
看起来像个“新居民”。
于是我马上拿了一件外套，跑出门外到了窗边，为他披上了我的外套。
接着拉起他的手，拉到我的房间里。
他开始不再颤抖，嘴角也上升了几个弧度，似乎我的帮助，在他的心田开了一朵绚丽的花。
今晚，他睡在客厅。
第二天早上，他就走了。
留下一张纸条：“谢谢你，大哥哥！”而且纸上还画了一个笑脸。
我真心地希望他不要成为“卖火柴的小女孩”。
为他人开一朵绚丽的花，只希望留给他人一些温暖。
一个惬意的下午，我来到离家不远的公园散步。
走着走着，感到有点累了，就到附近的石椅上做；坐了下来，正当我在享受这午后阳光时，身后的草坪传来一阵哭泣声。
于是我悄悄来到了草坪，只见十七八岁的女生在哭。
于是我过去问：“姐姐，你为什么哭？”她连忙拭掉眼泪，说：“我没哭······”可刚说完，眼泪又不禁掉了下来。
于是，我试着安慰她。
我顺手摘下身旁的一朵花，对她说：“喏，不要哭了，这朵花就送给你，否则，就休想要这朵花。
”她笑着说：“谢谢。
”笑起来的她像一朵花，配上这朵花，是开得最绚丽的花。
为她人开一朵绚丽的花，只希望留给她人一抹微笑。
为他人开一朵绚丽的花
为他人开一朵绚丽的花【第1篇】同学们，让自己的生命为他人开一朵花。
一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍是一朵花，一次为父母端茶倒水是一朵花``````记得有人跟我讲过这样一个故事，它让我懂得了：宽容别人就是善待自己，我们要为别人绽放一朵花。
有一天，有一位先生在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。
先生正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，先生走到小女孩面前问她说：“小女孩，为什么坐在这里哭？”“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。
”小女孩说。
先生听了感到心疼：“这样啊……”于是牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。
走出花店时先生向小女孩提议，要开车送她回家。
“ 真的要送我回家吗？”小女孩问到。
那位先生说：“当然啊！”“那你送我去妈妈那里好了。
可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。
”小女孩说。
“早知道就不载你了。
”那位先生开玩笑地说。
先生照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。
小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。
先生将小女孩送回家中，然后再度折返花店。
他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。
一朵玫瑰花为逝者举行盛大丧礼，不如在她在世时，善尽孝心。
春有玫瑰，夏有荷花，秋有秋菊，冬有梅花，大千世界的花芬芳斗艳，他们在绽放，在凋谢。
但有一种花永不败落，它是自己在内心深处为他人开放的花，至少它能绽放到生命的最后一刻。
虽然无法看到它，但能感到花开的激情。
在心中，为他人留一方净土，种下无私的种子，用爱与善良去精心培育。
当阳光洒下的时候，去静静欣赏它的绽放。
为他人开一朵绚丽的花，为自己的人生添上光辉的一笔。
我班已建立班级【第2篇】星期天中午，妈妈买了很多菜作为中餐：排骨、鲑鱼、黄瓜……哈，都是我爱吃的！我暗自高兴。
为他人开一朵绚丽的花作文800字范文_作文
为他人开一朵绚丽的花作文800字范文第一篇范文：为他人开一朵绚丽的花桂花的默默绽放，却香盈满园；赠人玫瑰，手有余香。
菊花高雅傲霜，荷花出淤泥而不染。
微笑可喻为淡雅花香，在别上失意落泪时的一个依靠，一份安慰，一份希望，一份美好。
在朋友遇到不顺心的时候，或许不知道该如何安慰，如何开解她的心灵。
其实，有的时候很简单的一个甜蜜又真诚的微笑是最让人感动的，会给予伤心者一份力量，给予她们更大的勇气去面对一切。
那天下午，金色的太阳照射在地面上，使人热汗直流。
我和我的朋友刚在操场上跑完步正在走向饭堂的路途中，她突然紧张地对我说：“我……我……我好像不见饭卡了，那怎么办？不知道是在哪里落下的呢？”“没事，现在先去吃饭吧！然后一边吃饭一边回想一下你去过的地方中哪里有可能弄不见了？这顿饭我先请你吧！”我冷静并面对微笑地对她说。
刚吃完饭，她便急得像热窝上的蚂蚁团团转似的，立即告诉我：“有可能在我们刚刚休息的长椅上。
”当我听到这个消息，顿时为她想起来而高兴，露出了一个甜美的微笑。
虽然只是一个短短的微笑这一个表情，但是，却复函了全部。
一个微笑，可以给予他人一份力量，给予她更热情地去寻找她所失去的东西，是一股无比伟大的强劲的力量。
虽然微笑的时刻总是很短暂，但却会让人记忆铭心。
当一个人看到别人对她微笑的时候，她会特别开心，因为她觉得别人这是在尊重她，欣赏她。
于是，她立刻跑到那个地方，可是找不着。
她感到不知所措，无可奈何，正在这个时候，她看了看我，表示不知道如何是好。
我对她又摆出了一个甜蜜的微笑，希望可以给予她一种强大的力量，从而使她凭着坚强的意志力可以成功地找回饭卡，只要内心中充满信心，充满希望，成功就在离我们不远处！她低下头想了想，说：“有了，我知道了。
”她带着我来到操场的一个角落。
就在那里，她终于找到了她所心爱的饭卡。
她一把拿起饭卡握在手心里，握得很紧，害怕再次丢失。
再一次，我又对她微微一笑，表示为她能找到饭卡而高兴起来。
初二作文：为他人开一朵绚丽的花作文800字
为他人开一朵绚丽的花听遍了风华京腔，锣鼓喧鸣，那一段笙箫却以独特的音韵，让烦躁者平静自我的内心。
思惯了人类之源，物种之始，那一片空白却以无形的力量，让迷茫者彻悟自然的奥义。
阅尽了浩荡离愁，俗子诗篇，那一束月光却以深情的话语，让绝望者探索生活的希望。
为他人开一朵绚丽的花吧！让生活的不如意因给他人带来帮助而更有价值！青莲居士李白，在长安吟咏：“纵使侠骨香，不惭世上英。
”开仓放粮，在一片百姓的感激中化为一袭白衣。
他为百姓开一朵绚丽的花，让高力士的陷害，仕途的不得志随酒而逝。
秦朝乐师第一人高渐离，在一曲《月舞》的绝响下出使于秦。
他的竹尺在筑上划过，刺秦未遂的不如意化作空气中锐利的乐曲，哀转久绝。
他为荆轲开一朵绚丽的花，他闻到荆轲的感激，一切苦难皆消散。
“千里孤坟，无处话凄凉。
相顾无言，惟有泪千行。
”的宋四家之首的苏轼，面对与竞争者们相争职位时，为其他的竞争者开一朵绚丽的花，他大度的让贤荐能，一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”豪情万丈。
望向窗外的天空，一切乌云消散，只有海阔天空。
印度古谚中有一句话：“赠人玫瑰之手，经久犹有余香。
”让我们为他人开一朵绚丽的花吧！落红不是无情的东西，它要变成泥土滋养新花。
有时，面对生活中的不如意，也应该开一朵绚丽的花，让心灵沐浴清风，忍一时风平浪静……当你与同学拌嘴时，为同学开一朵绚丽的花吧，退让一步。
当朋友受伤时，为朋友开一朵绚丽的花吧，为他细心地救助。
当进行选举时，为其他竞争者开一朵绚丽的花吧，主动让位，让他们感受到你的真诚。
为他人开一朵绚丽的花吧！你会看见五彩斑斓的世界，生活中的不如意也会醉倒在花香中。
朴树在《生如夏花》中唱道；“生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。
”为他人开一朵绚丽的花吧！用自己生活的不如意开出有价值的花朵，传送一片馨香世界。
为他人开一朵绚丽的花吧！让绽开的鲜花因他人而更有价值。
为他人开一朵绚丽的花作文500字
为他人开一朵绚丽的花作文500字为他人开一朵绚丽的花作文500字（精选10篇）篇一：为他人开一朵绚丽的花夏日炎炎，太阳正肆意地发出耀眼的光华，好不容易来了一辆公交，我踏上车门，冷气扑面而来。
车外，是夏；车内，是冬。
我挑着后排的一个座位，享受着冰凉，眯着眼，睡了过去。
“咳，咳咳。
”几声剧烈的咳嗽吵醒了我。
我抬眸望去。
不知什么时候上来一位妇人，坐在后排第一座，单薄的衣衫包裹着瘦弱的身躯，手上还抱着一个熟睡的孩子，一件黑色的外套覆盖在婴孩身上。
妇人掩着嘴咳嗽，生怕吵醒了孩子。
车上的冷气好些冷了些，我打了个寒噤。
但车上的其他乘客似乎不那么觉得，他们仍是聊天、扇风、睡觉。
“咳，咳咳”妇人咳得更加剧烈，脸咳得通红，腰也弯着，似乎想要缓解自己的痛苦。
她小心翼翼地抬起头，看看众人，欲言又止。
乘务员过来问了一句去哪，妇人回答了一个还有好久才到的站。
乘务员皱了皱眉，撅着嘴，念叨着什么离开了妇人的座位。
妇人的目光躲闪着，又低下了头。
“咳，咳咳”妇人苍白的脸再次被咳得通红。
“哇，哇”她手中抱着的孩子被吵醒，大哭起来。
所有人都望着她，她的头越发的低。
整辆车回响着孩子的哭声，她一边慌忙地轻拍着孩子，一边捂着嘴又咳起来。
我搓了搓手臂，空调太冷了过了会儿，车内气温似乎升了上去，我疑惑。
抬头看司机，看不到他。
转头，看到了车前的镜子，司机正焦急地用镜子看那位妇人，我似乎明白了什么，转向妇人。
她依旧哄着孩子，并没有看到镜内那双眼。
只是，她咳得不那么频繁了。
她在下一站开门时，抱着又睡了的孩子下了车。
镜内，司机仍是注视着她。
妇人并没有回头。
当车再次启动时，我看了眼下了车的妇人，她正走着，走向她的目的地。
也许她永远不会知道那位司机的善举，他关心的眼神。
但又如何呢？司机已经用行动帮助了她，在漫漫的路上，能用行动帮助别人的又有多少呢？但愿大部分人都愿意为他人绽放一朵花吧。
篇二：为他人开一朵绚丽的花那是一片朴实的田地，一眼望去，繁花似锦，还有露珠作伴。
为他人开了一朵绚丽的花作文
为他人开了一朵绚丽的花作文为他人开了一朵绚丽的花作文（通用34篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺帮大家整理的为他人开了一朵绚丽的花作文（通用34篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为他人开了一朵绚丽的花作文篇1不要善良渺小，也不要邪恶渺小。
那天，我为别人开了美丽的花。
放学后，口干舌燥的我第一个冲出校门，以百米冲刺的速度奔向便利店。
喝了一瓶水，冲到收银台，付了钱，不一会儿就喝了一瓶水。
这时，一阵吵闹打破了店里的安静，一个同学好像和老板发生了争执。
老板，我身上只有五毛钱。
我明天可以还你吗？一个白脸同学一脸可怜的恳求老板。
我做不到。
如果大家都这样，我怎么做生意？老板生气地说。
估计他快渴死了，喉咙应该已经抽过了，但是钱不够，真的和我的生活有关！我摸了摸口袋，还有零钱。
鉴于他的诚实，我会先把我的作文借给他。
同学，我先跟你借一下！我小心翼翼地塞给他一枚硬币。
同学一脸惊讶，眼睛瞪得跟两个铃铛一样大。
几秒钟后，他回过神来，反复感谢他：谢谢。
你明天在校门口等我，我一定还你。
第二天放学，我在学校门口等他。
几分钟后，我再也没见过他。
我心想，应该借给骗子。
他这么老实是白费力气。
我安慰自己：一元钱没什么大损失，给他吧！不料，下午铃刚响，那人的脸就出现在我的窗前。
他小心翼翼地塞给我一枚硬币，抱歉地说：“对不起，我今天早上值班，所以让你久等了！”我突然意识到，为别人开花就是为自己开花，帮助别人，我也很感动。
为他人开了一朵绚丽的花作文篇2勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
那一天，我就为他人开了一朵朵绚丽的花。
放学了，口干舌燥的我第一个冲出校门，以百米冲刺的速度跑向了便利店。
拿了瓶水便冲到收银台，付完钱，我便咕噜咕噜地豪饮，不一会儿一瓶水就被我一饮而尽。
这时，一阵噪音打破了店里的宁静，一名同学似乎与老板有了纠纷。
为他人开一朵绚丽的花作文
为他人开一朵绚丽的花作文以为他人开一朵绚丽的花。
在这个世界上，我们每个人都有自己的生活和事业，每个人都有自己的忙碌和烦恼。
在这个繁忙的社会中，我们往往忽略了身边的人，忽略了他们的需要和感受。
然而，有时候，一点点的关心和关爱就能让他人感受到温暖和幸福。
我曾经有过这样的经历，那是一次我以为他人开了一朵绚丽的花的故事。
那是一个阳光明媚的早晨，我匆匆忙忙地赶往公司。
在路上，我遇到了一个老奶奶，她在路边卖着自己种的鲜花。
我停下脚步，走到她的摊位前，看着那些绚丽的花朵，心中不禁生出一丝愉悦。
老奶奶看到我停下来，微笑着迎了上来，她的脸上洋溢着幸福的笑容。
我选了一束玫瑰花，付了钱，然后继续赶路。
当我到达公司的时候，我把那束玫瑰花放在了同事的桌子上。
同事看到花，眼睛里闪烁着惊喜的光芒，她拿起花来，闻了闻，笑得像一朵盛开的花朵。
她告诉我，她一直很喜欢玫瑰花，但是很少有人送她花。
我看着她的笑脸，心中也充满了喜悦。
那天下班后，我去了一趟医院，看望了一个生病的朋友。
朋友躺在病床上，脸色苍白，看上去很虚弱。
我把手里的鲜花递给了她，告诉她这是我买给她的，希望她能早日康复。
朋友接过花，眼睛里闪烁着感激的泪花，她告诉我，这束花是她收到的最好的礼物。
我看着她的笑脸，心中也充满了温暖。
从那天起，我开始关注身边的人，我发现，其实只要用心，就能发现他人的需要和感受。
于是，我开始送花给身边的人，送花给妈妈、送花给朋友、送花给同事，甚至送花给那些我不认识的人。
每一次送花，都能看到他人脸上的笑容，都能感受到他们的幸福和感激。
有一次，我在街上遇到了那位老奶奶，她看到我，脸上露出了灿烂的笑容。
我走到她的摊位前，买下了一束鲜花。
老奶奶接过花，眼睛里闪烁着泪花，她告诉我，这是她卖花以来收到的第一束花。
我看着她的笑脸，心中也充满了幸福。
从那天起，我明白了，其实只要用心，就能让他人感受到幸福。
每一朵绚丽的花都是对他人的关爱和关怀，每一朵花都能让他人感受到温暖和幸福。
为他人开一朵花心中有他人的教案
为他人开一朵花心中有他人的教案一、教学内容二、教学目标1. 知识与技能：学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主要人物和事件。
3. 情感态度与价值观：学生能从课文中感受到关爱他人的温暖，形成乐于助人的美好品质。
三、教学难点与重点重点：学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主要人物和事件。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔2. 学具：课本、练习册、文具五、教学过程1. 导入新课教师通过向学生讲述一个现实生活中的关爱他人的事例，引发学生对关爱他人的关注，进而导入本课。
2. 自主学习学生自读课文，理解课文大意，标出课文中的生字词，并尝试解释其意思。
3. 合作交流学生分组讨论，共同解决生字词问题，并通过朗读课文，分析主要人物和事件。
4. 课堂讲解教师针对学生的讨论结果，进行课堂讲解，详细解读课文内容，引导学生学会关爱他人。
5. 随堂练习教师设计有关关爱他人的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。
6. 课堂小结7. 课后作业设计有关关爱他人的作业题目，让学生在课后进行思考和实践。
六、板书设计板书设计如下：为他人开一朵花互相关心互相帮助关爱他人七、作业设计1. 作业题目：（1）根据课文内容，简述主要人物和事件。
（2）结合实际生活，举例说明你是如何关爱他人的。
2. 答案：（1）课文主要讲述了一个关于互相关心和帮助的故事，通过主人公的经历，告诉我们关爱他人的重要性。
（2）举例：我曾经在公交车上帮助一位摔倒的老人起来，并关切地询问他是否需要帮助。
这位老人感激地说：“谢谢你，小朋友。
”我觉得关爱他人让人感到快乐。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生表现出很高的积极性和参与度，通过自主学习和合作交流，大部分学生能够掌握课文内容，理解关爱他人的意义。
但在课堂讲解环节，部分学生对于关爱他人的具体实践还较为模糊，需要在今后的教学中加强引导和实践。
拓展延伸：重点和难点解析一、教学难点与重点重点：学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主要人物和事件。
为他人开一朵绚丽的花
为他人开一朵绚丽的花在这个美丽的春天，阳光明媚，花香四溢。
我心中有一个想法，就是为他人开一朵绚丽的花，让他们感受到生活的美好和温暖。
让我们来挑选一种最能代表美丽的花朵。
经过一番思考，我毅然决然地选择了玫瑰花。
玫瑰花象征着爱和美丽，它的香气扑鼻而来，令人陶醉。
而我希望通过这朵花，传递给他人的正是爱和美丽的情感。
接下来，是种花的过程。
我挑选了一块适合种植玫瑰花的土地，精心翻耕，清除杂草。
然后，我在土地上挖了许多小洞，每个洞都有足够的深度和空间来容纳玫瑰花的根部。
接着，我小心翼翼地将玫瑰花苗放入每个洞中，并轻轻地捧土覆盖住它们，以确保它们能够扎根并生长。
为了让这些玫瑰花能够健康成长，我付出了很多努力。
我每天都来浇水，给它们提供充足的阳光。
我还定期给它们施肥，以确保它们能够获得足够的养分。
我还采取措施保护这些花免受病虫害的侵害，以确保它们能够健康茁壮地成长。
随着时间的推移，这些玫瑰花渐渐长大了，花苞一个接一个地绽放。
每天清晨，我都会去观察它们的生长情况，享受那一刻宁静和美丽。
当花瓣逐渐绽放，露出鲜艳的颜色时，我觉得自己的努力得到了回报，心中也充满了喜悦和满足。
是将这些美丽的玫瑰花送给他人的时刻。
我将这些精心培育的玫瑰花装在花篮中，系上漂亮的丝带。
然后，我带着这个花篮，来到了一个需要温暖和关怀的地方，比如医院、养老院或孤儿院。
在那里，我看到了无数需要关爱的人们，他们的脸上带着忧伤或者孤独的表情。
我走到每一个人的面前，向他们递上一朵玫瑰花，微笑着说：“这是为您特意培育的玫瑰花，希望它能为您带来温暖和快乐。
”看到他们脸上的笑容，我感到自己的努力没有白费，我的心也跟着融化。
我相信，通过这一朵绚丽的花，我为他人带来了一份爱和美丽。
生活中有时候会有阴霾和困难，但只要我们能够用一颗善良的心去关怀他人，那么美丽和温暖就会如春天的花朵一样，在我们周围绽放。
希望这朵绚丽的花能够化解他人的忧愁，点亮他们的人生。
为别人开一朵绚丽花 作文指导
为别人开一朵绚丽花作文指导
春风中的笑颜。
哎呀，这都市的街头真是热闹啊，有个老头坐在街角，手里拿
着个破瓷碗。
看他那脸，皱纹多得跟山丘似的，但眼睛还挺有神。
突然，一个小丫头跑过来，手里捧着几朵刚摘的野花，就往老头碗
里一放，笑得跟朵花似的。
这笑容啊，就像春风一样，把老头的心
都吹暖了。
雨后彩虹的赠礼。
哎，那场大雨下得真猛啊，没想到雨停后还有这么漂亮的彩虹。
有个画家在窗前看得眼睛都直了，拿起画笔就开始画。
画完还特意
送给了楼下送报的小子。
那小子一看画，眼睛都亮了，好像捡了宝
似的，彩虹都成他的了。
寂静图书馆的温暖。
这图书馆真是静得掉根针都听得见。
有个学生正在那儿啃书本，眉头皱得跟个包子似的。
就在这时，一个老头走过来，放了本笔记
在他桌上。
那学生一看，原来是这道题的解法。
老头没说话，就笑了笑。
这举动啊，就像是图书馆里的一盏灯，把学生的心都给照亮了。
为他人开一朵绚丽的花儿作文800字
为他人开一朵绚丽的花儿作文800字她总是静静地趴在教室靠窗的角落, 风吹着短发遮住半个面颊, 我常好奇地看她, 看她肘下露出的纸角和桌上细心摆放的彩笔。
上课时, 老师是不怎么提问她的, 她成绩很差又不爱言语, 大家都觉得她是个怪人。
一节午后的数学课, 日光慵懒的爬上黑板, 时不时的晃在我们充满倦意的脸上, “砰！”黑板擦被重重的摔在讲桌上, 我睡意全无, 余惊未了, 老师手指着角落里那个贴在桌子上的脑袋, 愤怒的吼道: “在我的课上你也敢睡觉！”说着直冲过去, 硬生生的推起那个脑袋, 却发现压在下面的一张纸, 女孩一下子清醒了, 护住纸, 老师一把推开她的手, 皱巴巴的纸上是一片美丽的草原, 老师用眼神狠狠地盯着她……, 我看到纷纷扬扬的纸屑在她恳求的目光中飞向窗外如画的蓝天……那天, 我脑海里满是那片落日草原。
学期末的美术课, 每人都要交上一幅作品评分, 我的美术一向拔尖。
那节课, 我最后一个走上讲台, 老师一如既往地赞许了我。
但我在要公布成绩时, 我突然看着教室的角落, 说“还有一个人没交呢。
”老师的眼里充满了疑惑, 而她, 只是动了动身体, 并没有从那个角落对我投以目光……上课偷偷看她, 她用笔在手肘挡住的地方画着什么。
因为我那个反常的举动, 成绩的公布推迟了。
之后的那节美术课, 老师刚迈进教室, 我便走向了那窗边的飘飘短发, 我伸手拿那张画, 她摇头, 我把手沉稳又温柔的放在她肩上, 注视着她不安的眼睛, 那澄澈的眼睛里, 有太多美的言语, 她渐渐松开放在画上的手, 我捧着画, 走上讲台……这是一幅唯美的彩铅画, 落日下的草原壮美而感伤, 远方石堆上鲜艳的彩旗, 在风中颤动着诉说, 草原的秘密, 低沉豪迈的草原之音仿佛穿透画纸, 使我震撼, 每一笔色彩都在畅想着, 那是作者的自由之梦。
在教室里真挚的掌声中, 她站起来, 涨红了脸, 压抑着泪水, 让大家看到了她美丽的微笑。
两年过去, 她早已不是角落里孤僻的女孩, 我与她一同当选了美术课代表, 在友谊和温暖的阳光下, 她的那片草原上, 我洒下的种子为她开出了最绚丽的花……寂静的时候, 我闭上眼睛, 看到自己的心田里, 也滋长了一朵绚丽的花, 开出了一片草原……。
《第五课 为他人开一朵花》教案
《第五课为他人开一朵花》教案教学目标1、学会心中有他人，照顾别人的感受。
2、培养学生尊重他人，为他人开一朵花的美德。
3、不要急于否定他人。
教学重难点1、学会换位思考，换个角度看问题。
2、怎样去为别人着想。
教学过程一、心中有他人。
1、阅读课文P48页，四人一组，讨论自己的有哪些为他人着想的想法和行为，这是你品格中十分闪亮的一角，不要遗漏哟。
2、能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。
这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。
3、找一名同学有感情的阅读书上P49的感悟角。
让学生自由谈感受。
4、到礼堂听报告时，如果不需要对号入座，你会选择坐在一排座位的中间还是靠近走道的位置，为什么会这样选呢？二、别人的感受你知道吗？1、活动一：阅读课本52页。
假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？你应该怎样反驳王强的话？学生讨论回答。
2、活动二：阅读课本52页。
你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是陈小丽的舍友，你会怎么想？学生讨论回答。
3、活动三：阅读课本53页。
你怎么看待这件事？请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。
学生讨论并回答。
4、每天，我们都在与周围的人打交道。
只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的金花，而有的人，心是一片荒地，长不出绿叶，理缩放不出鲜艳的花。
有的人，心是泥淖，让一个个人掉下支窒息而死。
5、四人一组：讨论发生在我们身边的有些不正常的事，当时你的感受如何？三、也许另有原因。
1、阅读课本P55《“小气”的陈建梅》生活中，我们不能匆匆地下结论，急着否定一个人，要知道他的一些行为也许另有原因。
2、问：如果你是陈建梅的同学，你打算怎样和她相处？3、阅读书上P57的“智者的四句箴言”，你有什么感悟？4、总结。
窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气，一棵树开了花，这棵树就有了神采；一条路上绽满鲜花，这条路就充满了诗意。
让自己和生命为他人开一朵花。
为他人开一朵绚丽的花作文
为他人开一朵绚丽的花作文范文一：为他人开一朵绚丽的花我们生活在一个快节奏的社会，每天充斥着繁忙的工作和无尽的琐事，但是我们不应该忘记身边的亲人朋友和需要我们帮助的人。
为他人开一朵绚丽的花，只需用一些微不足道的小事就可以让别人感到温暖和美好。
每个人的生活中都会有一些碰到困难的时候，有时候是我们自己也有时候是我们身边的人。
当你发现别人遇到困难的时候，不要轻言放弃或者麻烦别人，你可以从自己小小的力量出发，帮助他们解决问题。
比如帮助老人过马路，带领迷路的小孩回家等等。
在这些事情中我们可能很难感受到什么成就感和荣耀感，但是你的善意和快乐会传递给对方，有可能在别人心中种下一颗重要的种子，让他们习惯多关注身边的人，也会让自己成长为更懂得爱和关心别人的人。
此外，我们可以通过礼物为他人开一朵绚丽的花。
礼物并不一定要很贵重，更要重视的是我们送礼的心意和用心。
例如送一朵美丽的花或者一本好书，或者制作一个小手工作品，让别人感受到我们的真心关怀。
在这个过程中，我们可以通过交流更了解他人的心理需求，不断改进自己和对方的关系，建立起真正意义上的友谊。
总之，为他人开一朵绚丽的花，不仅仅是一种社交习惯，更是一种文明和良好品行的表现。
通过自己的力量和心意去关爱他人，不仅可以让他们在心灵上得到慰藉和力量，也可以让我们变得更加成熟和善良。
愿我们在彼此相互关怀中，慢慢实现美好的生命和人生价值。
要点分析：本文主要通过“为他人开一朵绚丽的花”来阐述“关心他人，传递温暖”的主题，文章结构清晰，逻辑条理分明，层次分明，通过举例子来加强了文章的可读性，提高了读者的阅读感受。
文章特别注重语言的修辞效果和形象的描写，让读者更好的感受到文章表达的情感。
用词方面，本文词汇丰富，语言简洁生动、贴切准确、具有感染力。
范文二：为他人开一朵绚丽的花在快节奏的生活中，我们很容易陷入自我的状态，不愿关注身边的人和事。
但是成长是需要锻炼的，我们需要和身边的每一个人建立起连结和联系，关注他们的生活和需求。
初三作文议论文《为他人开一朵绚丽的花》600字(共9页PPT)
为他人开一朵绚丽的 花
600字
花，自古以来都深受人们的
莲花 喜爱。像
：“出淤泥而不染，
濯清涟而不妖”。像梅花：“香自苦
诗句 寒来”。这些吟咏花的
，数
不胜数，可人们真正能做到为他人盛 开一朵绚丽的花吗？
关键词：自古以来,深受,人们,
喜爱,莲花,出淤泥而不染,清涟,梅 花,自苦寒,这些,吟咏,诗句,数不胜 数,人们,真正,做到,他人,盛开,一 朵,绚丽。
初三作文议论文《为他人开一 朵绚丽的花》
当时常抱有一颗宽容的心，这样的
人生才有意义，这样的生活才
趣味 有
，这样的每一天才算充实！
为他人开一朵绚丽的花——乐于 助人。以他人之乐为自己之乐。在别
心灵 人痛苦时，勇敢的给予鼓励和支 持；
关键词：当时,一颗,宽容,这样,
人生,意义,这样,生活,趣味,这样, 一天,充实,他人,一朵,绚丽,乐于助 人,他人,之乐,自己,别人,痛苦,给 予,心灵,安慰,别人,遇到困难,勇敢, 给予,鼓励,支持。
为,可能,在生活中,我们,心怀,善意, 善意,态度,细心,体贴,主动,理解, 他人,善意,理解,学会,换位,思考, 别人,立场,问题,不能,一味,自私, 偏激,无心,错误,成为,永久,伤害, 拥有,善意,宽容,拥有,善意,美丽。
初三作文议论文《为他人开一 朵绚丽的花》
为他人开一朵绚丽的花，努力长
出柔美的枝干，清脆的绿叶，
初三作文议论文《为他人开一 朵绚丽的花》
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
再见
初三作文议论文《为他人开一 朵绚丽的花》
俗话说：善意使理解成为可能。在生
心怀 活中，我们要
善意，以善意
的态度细心体贴，主动理解
初三叙事作文《为他人开一朵绚丽的花》800字(共11页PPT)
落，回忆起，便是最美的风景。
关键词：幸好,有时候,碰上,眼
镜,苏菲,就是,苏菲,心中,最美,风 景,相处,变得,开朗,自信,殊不知, 悄悄,后来,后来,华伦,再也,无法, 一起,一个,微笑,一个,眼神,一起, 一个,画面,在我心中,角落,回忆起, 便是,最美,风景。
初三叙事作文《为他人开一朵绚丽 的花》
总是,一个,静静地,坐在,靠窗,位置, 看着,你们,欢笑,打闹,那天,阳光, 还是,往常,一样,洒满,大地,绿叶, 红花,影子,草地,喜欢,这样,天气, 遇见,之前,总是,认为,这样,直到, 遇见,发现,最美,的的,风景。
初三叙事作文《为他人开一朵绚丽 的花》
温柔的春风吸引着我走向草
坪，躺下，微闭双眼，享受春风带
初三叙事作文《为他人开一朵绚丽 的花》
眼镜 幸好有时候会碰上好
，像我，
我就有苏菲。”我想，你就是我的苏
风景 菲，我心中那道最美的
。在
与你相处中，我变得开朗，自信，殊 不知你却要悄悄“溜”走了。后来的
无法 后来，你去了华伦，我再也
与你在一起了，但你的每一个微笑，
眼神 每一个
，与你在一起的每一
个画面，都会藏在我心中的角
眼镜一样，让人看起来聪明，却
容易刮伤，而且令人伤神。
关键词：同样,美好,同样,欢乐,
看着,美人鱼,动人,容貌,夜莺,悦耳, 声音,感受,莴苣,姑娘,向往,美好, 心灵,恍惚,童话,那时,形影不离,朋 友,我们,一起,学习,一起,做作业, 一起,八卦,每当,想起,两小无猜,一 句,总会,想起,朋友,眼镜,一样,看 起来,聪明,容易,刮伤,而且,令人, 伤神。
再见
初三叙事作文《为他人开一朵绚丽 的花》
睫毛扑闪着像一只正要起飞的蝴
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作文指导课：为别人开一朵绚丽的花
第一课时
一、教学目标：
1、学会话题作文的审题技巧。
2、学会寻找话题作文的选材角度。
二、教学重点、难点：
重点：根据提示审清题意，确定写作重点。
难点：根据提示，选择写作角度，确定写作文体。
例文
为他人开一朵绚丽的花(议论文)
赠人以物，不如赠人以情。
礼轻义重，真心永远胜于任何贵重的物品。
如果你想赠给别人一些贵重的物品，那么不必了，不如赠予他你的真情。
少女喜欢百合，中年妇女喜欢玫瑰，老人喜欢菊花……送一束鲜花给病人，就如同送给了他温暖与真情；送朋友一束百合花，代表你们之间的友谊永恒不变；送老人一束菊花，显示出你对他的尊敬和爱载……只要你真心赠予别人你的真情，那么，即使是那么的微不足道，也会让人感动！
有这样一则故事：从前，有一位老人正在回答儿子关于“如何做人”的问题时，突然发现儿子正踩在一朵鲜花上。
老人就对儿子说：“儿子，你看！你虽然踩坏了鲜花，但它却在你的脚下留下了芳香，这就是花“零落成泥碾作尘，只有香如故“的崇高精神。
如果你想做被告别人喜欢的人的话，那就去为他人开一朵绚丽的花吧！”于是轻轻地朝儿子挥手。
儿子深感羞愧，静静地离去了。
生命的价值在于能够让你身边的人感到幸福，让他们都以你为乐。
快乐是每个人都向往的，但并不是人人都能快乐。
如果你想快乐，那就首先尝试为别人开一朵绚丽的花吧！
为他人开一朵绚丽的花，不是那毫无感情的物品；是让他随时都可以闻到你那让人心旷神怡的芳香，让他摒息就可以享受你对他清纯的爱。
为他人开一朵绚丽的花，犹如给陷入困境中的人一句鼓励的话，犹如给失去信心的人重新找回遗失了的自信。
为他人开一朵绚丽的花，犹如给冰冷世界的人们一缕温暖的阳光，犹如给干旱世界的人们一场甘霖……
为他人开一朵绚丽的花，既是赠予别人快乐，又是提升自己的价值。
朋友，为他人开一朵绚丽的花吧！
为他人开一朵绚丽的花（散文）
如果没有雨水的滋润，花儿不会开的那么美丽；如果没有水滴的奉献，大海不会那么浩瀚无边；如果没有小草的给予，草原不会那么广阔无垠。
正是因为他们的奉献，世界才会如此美丽，如此温馨。
那是一个阳光灿烂的下午，我正在马路边走着。
灿烂的阳光照着每一寸土地，就像我的心情一般。
不过，因为前一晚的大雪，道路上结了亮亮的冰层，似乎很滑呢。
我慢慢的欣赏着身边的一切，小心翼翼的走着。
突然，一幅画面触动了我：因为路滑，一位老爷爷摔倒了，半天都没有站起来。
而过往的路人却视而不见，没有半点要同情的意思。
正当我想走过去帮忙的时候，一位漂亮的大姐姐跑了过
去，连忙搀扶起老爷爷说：“爷爷，您没事吧？路滑，您可要小心点啊！”老爷爷欣慰的笑了：“姑娘，没事儿，没事儿，谢谢你啊！”“爷爷，不用谢的。
您要去哪里呀？我送您去吧！”“不用，不用，你别耽误了正事！”“怎么会呢，您啊，就让我送您去吧！”大姐姐甜美的笑着。
望着他们渐渐远去的背影，我的心被触动了……
刚刚的那个大姐姐正是为老爷爷开了一朵最美丽的花儿，而且是在心灵深处……我想，那个大姐姐一定很幸福，因为她用自己的爱心帮助了老爷爷；而那些视而不见的人们，是不是也该反思一下了呢？其实，幸福很简单。
当你为别人奉献时，自己也得到了很多。
要记住，能为别人开花的心是善良的心。
你是否发觉，当你帮助他人的时候，身后已经有一朵美丽的花儿正悄悄绽放……。