走进成语世界全面版

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2024年度部编版小学语文三年级上册全册完整教案

2024年度部编版小学语文三年级上册全册完整教案
2024/2/3
《那一定会很好》
通过讲述种子的成长历程,让学生体会生命的价 值和意义。组织学生进行角色扮演,加深对课文 内容的理解。引导学生思考自己的人生目标,树 立正确的价值观。
《一块奶酪》
通过讲述蚂蚁搬运奶酪的故事,向学生传授团结 协作的重要性。组织学生进行小组讨论,探讨如 何在生活中践行团结协作精神。引导学生思考自 己在团队中的角色和责任。
28
生字新词教学及拓展
2024/2/3
生字教学
重点讲解本单元的生字,包括读音、 写法、意思和用法等方面。通过组词 、造句等方式,帮助学生掌握生字的 实际运用。
新词拓展
对本单元出现的新词进行拓展,包括 近义词、反义词、成语等。通过举例 、讲解等方式,帮助学生理解新词的 含义和用法,并鼓励学生积极运用新 词进行表达。
33
知识点梳理与归纳
梳理单元知识点
按照教材单元顺序,梳理 每个单元的知识点,形成 知识网络。
2024/2/3
归纳重点难点
针对每个单元的重点、难 点进行归纳,方便学生集 中突破。
制作复习资料
整理归纳的知识点,制作 成复习资料,方便学生查 阅和记忆。
单元测试与评估
单元测试
单元测试主要包括对课文内容的理解、生字新词的掌握以及观察与表达能力的考查。可以采用填空、选择、判断 等题型进行书面测试;也可以设计一些观察与表达任务进行实践测试。通过单元测试,教师可以了解学生的学习 情况和掌握程度,为后续教学提供参考。
评估方法
评估方法应多元化,既要注重结果性评估,也要注重过程性评估。结果性评估可以通过单元测试成绩、作业完成 情况等来进行;过程性评估则可以通过观察学生在课堂上的表现、参与活动的积极性等来进行。同时,教师还可 以鼓励学生进行自我评价和同伴评价,以培养学生的自我评价能力和合作精神。

2018高考成语专项精练30题

2018高考成语专项精练30题

2018高考成语专项精练30题(教师版)1、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。

B.辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

C.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。

D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。

(答案:D。

A望文生义,多次试验一点不差;B色彩不对,贬义词;C望文生义,只许在规定的范围内活动)2、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()A.科举时代的莘莘学子,寒窗苦读,为的就是金榜题名,为的就是荣华富贵。

B.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。

”C.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒,只要大家齐心协力,毕其功于一役,就一定能把这部机器装上车。

D.我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。

这景色让我久久难以释怀。

(答案:A。

B抛砖引玉:谦辞误用;C毕其功于一役:把原来要分阶段完成的任务一下子完成,不合句意;D对象不对,多指文物等)3、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()A.小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目。

B.有缺点错误就要及时改正,否则就会养虎遗患,铸成大错。

C.他有便宜从事的职权,地方性和局部性的问题,可以全权处理。

D.有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。

(答案:C。

A对象不对,比喻珍异的物品、文章或人才;B对象不对,比喻宽容坏人,会给自己留下后患;D望文生义,形容十分害怕,非常谨慎)4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A. 他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧企业脱颖而出。

B. 年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力,更需要不断超越的勇气。

人教部编版六年级下册语文课件-走进中国传统文化 (共20张PPT)

人教部编版六年级下册语文课件-走进中国传统文化 (共20张PPT)
说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元
虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱
国的丹心映照史册。

凉州词 【唐】王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?
新酿成的葡萄美酒,盛满夜光杯; 正想开怀畅饮,马上琵琶声频催。 即使醉倒沙场,请诸君不要见笑; 自古男儿出征,有几人活着归回?
走进中国传统文化
——语文六年级下册第四单元
诵读,谈感受:
七律·人民解放军占领南京 毛泽东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
二、烽烟遍地的中华民族
你知道中国近代都发 生了哪些战争涌现了
哪些爱国人物吗?
与英雄人物有关的成语
临危不惧 一马当先 冲锋陷阵 奋不顾身 挺身而出 赴汤蹈火 身先士卒 无所畏惧 浴血奋战 顶天立地
民族英雄,是中国人民的骄傲。是 我们民族永远铭记在心的“丰碑”。
让我们一起铭记我国历史上的英雄 人物吧!
鸦片战争
鸦片战争,即第一次鸦片战争。英 国经常称其为第一次中英战争或“通商战 争”,是1840年至1842年英国对中国发动的 一场侵略战争,也是中国近代史的开端。
林则徐,福建侯官县人,是清朝时 期的政治家、思想家和诗人 。官至一品, 曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督,两次 受命钦差大臣;因其主张严禁鸦片,在中国 有“民族英雄”之誉。
三、文学作品中的“丰碑”
中华经典(古诗中的“丰碑”)
过零丁洋 【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

部编版 语文 八年级上册 第五单元 单元测试题(4)

部编版 语文 八年级上册 第五单元 单元测试题(4)

部编版语文八年级上册第五单元单元测试题1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A. 匀称.(chēng) 洨.河(xiáo) 序幕.(mù) 长虹饮涧.(jiàn)B. 轩.榭(xuān) 镂.空(lǚ) 涂墁.(màn) 俯.仰生姿(fǔ)C. 罅.隙(xià) 拯.救(zhěng) 金蜣.(qiāng) 不怀.好意(huái)D. 桅.杆(wéi) 岔.道(chà) 簇.拥(cù) 摩肩接踵.(zhòng)【答案】C【解析】这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。

在平时的学习中要多积累,特别是多音字、形似字、易读错汉字更应引起注意,只有掌握了汉字的正确读音,才能准确作答。

A选项里“匀称“的“称”正确的读音是“chèn”;B项里“镂空”的“镂”正确的读音是“lòu”;D选项里“摩肩接踵”的“踵”正确的读音是“zhǒng”。

2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 拱圈雕刻就地取才千态万状B. 闲适丘壑认其自然盘曲嶙峋C. 汴京漕船形态各异车水马龙D. 防御倒霉来之不易开合自茹【答案】C3. 下列句子中加点词语使用错误的一项是 ( )A. 设计者和匠师们因地制宜....,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

B. 秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹....了。

C. 山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲....。

D. 铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩....,引来无数宾客登高览胜。

【答案】C【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。

可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。

C句中“首当其冲”意为受到严重损害,不符合句意。

度部编版语文七年级上册第五单元作业整体设计_1

度部编版语文七年级上册第五单元作业整体设计_1

度部编版语文七年级上册第五单元作业整体设计初中语文七年级上册第五单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称语文七年级第一学期人教社统编教材人与动物的相处单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1 默读体悟,探讨人与动物的相处单元导读2 学做摘录,走进猫的世界《猫》3 咬文嚼字,从猫性看人性4 梳理探究,演绎动物“笑"点《动物笑谈》5 圈点批注,概形象知技巧《狼》6 精读深思,解读“狼性”内涵7 提炼中心,合理安排选材写作《如何突出中心》8 理清线索,书写作文“灵魂"二、单元分析(一) 《课程标准》学段要求和本单元教学内容的关联【识字与写字】本单元指导学生规范书写“读读写写”的正楷字,提高书写速度和审美价值,增强对汉字的喜爱与认同感。

累计认识常用汉字、词语共计59 个。

【阅读与鉴赏】(1)本单元继续学习默读,养成默读习惯,掌握默读技巧,提高默读速度,在此基础上,勾画重要语句或段落,并学做摘录,从而快速获取文章主要信息。

课内教读《猫》《狼》,课内自读《动物笑谈》,课外阅读夏丏尊《猫》、靳以《猫》、王鲁彦《父亲的玳瑁》这几篇文章都可以做默读训练。

(2)通读文章,把握段落大意,理清行文思路,并能进行恰当的复述。

四篇阅读文章渗透整体感知的思维训练,锻炼概括文章主要内容的能力。

(3)对课文的内容和表达有自己心得,学会概括文章中心和感受语言特色。

教学中要归纳四篇文章表现中心的方法。

《动物笑谈》抓住“笑"字,感受作者诙谐幽默的语言风格,在此基础上,运用语言给文章作批注。

(4)在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式,并能结合文本内容分别它们在人物描写、主旨表达等方面的作用,尤其是抒情句和议论句。

(5)欣赏文学作品,有自己的情感体验,从中获得对自然、社会、人生的有益启示,对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验,形成正确的世界观、人生观和价值观。

七年级下册成语运用复习测试试题

七年级下册成语运用复习测试试题

东海县青湖中学七年级语文下册成语运用复习测试苏教版1.选出以下语句中加点的成语使用正确的一项。

〔〕A.这部电视剧讲述理解放战争时期,国民HY势如破竹....,解放HY乘胜追击,最终解放海南岛的故事。

B.我们走到红HY当年干革命的前线阵地、HY报国的指挥前沿,身临其境....地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。

C.妈妈想起临别时安安呕心沥血....的哭喊,凄惨的哀求:“妈妈——安安也要——进城去——买书——〞D.良妃娘娘刚走进辛者库,众奴便向良妃娘娘请安。

良妃娘娘对众奴说:“都起来吧,不要因为本宫的到来而打搅了你们的天伦之乐....。

〞2.以下句中成语运用错误..的一项是哪一项〔〕A. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒.......啊!B. 宋濂求学的经历,说明是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解....和勤奋与否。

C.?木兰诗?情节扑朔迷离....,人物形象血肉饱满,不仅让中国的老百姓乐道,也让世界的“木兰迷〞倍加赞赏。

“生死〞与“义〞的问题上,“义〞重于“生〞,“不义〞重于“死〞,深化地说明了舍生取...义.是人之本性的道理。

3.以下各句中加点的成语使用不恰当的一句是〔〕A.其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐....,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。

B.这对眼睛不会放过微缺乏道的细节,同样也能全面提醒广袤无垠....的宇宙。

C.我感到一种不言而喻....的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地别离的孤独感油然而生。

D.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守....。

4.以下句子中加点的成语使用恰当的一项是哪一项〔〕A.多风光,绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目不窥园....,流连忘返。

B.当九级地震来袭时,HY全岛地动山摇,刹时海浪涛天,来势汹汹的海水沧海桑田....般地摧毁了一切建筑物。

2022年苏科版物理八下《走进分子世界》同步练习(附答案)

2022年苏科版物理八下《走进分子世界》同步练习(附答案)

第七章从宇宙到粒子第1节走进分子世界一、单项选择题1.〔2021·湖北宜昌市·九年级期末〕将一勺砂糖放入一杯水中,整杯水都变甜了。

这个现象说明〔〕A.分子是运动的B.分子间有引力C.分子间有斥力D.分子可以再分【答案】A【详解】将一勺砂糖放入一杯水中,不一会整杯水会变甜,这种现象叫做扩散现象,这种现象说明了分子在不停地做无规那么运动,故BCD不符合题意,A符合题意。

应选A。

2.〔2021·贵州遵义市·九年级期末〕以下现象中,能说明分子在永不停息地做无规那么运动的是〔〕A.漫天飞舞的雪花B.划船时,船桨在水面上溅起的浪花C.树叶从树枝飘落D.防疫“消杀〞后,闻到消毒液气味【答案】D【详解】ABC.雪花、浪花、树叶属于宏观物体,不能说明分子在永不停息地做无规那么运动,故ABC不符合题意;D.防疫“消杀〞后,闻到消毒液气味,是气体分子的扩散,属于分子的运动,故D符合题意。

应选D。

3.〔2021·湖北宜昌市·九年级期末〕以下现象中可以用分子热运动解释的是〔〕A.春天里,柳絮纷飞B.夏天里,白云飘荡C.秋天里,丹桂飘香D.冬天里,雪花飘飘【答案】C【详解】分子的热运动是人的眼睛看不到的。

A.春天里,柳絮纷飞,柳絮较大,明显看到,不是分子热运动,故A不符合题意;B.夏天里,白云飘荡,白云一块一块的,明显看到,不是分子热运动,故B不符合题意;C.秋天里,丹桂飘香,丹桂香气成份,鼻子闻到,但是人眼看不到,这是分子热运动,故C符合题意;D.冬天里,雪花飘飘,雪花可以看到,不是分子热运动,故D不符合题意。

应选C。

4.〔2021·湖南怀化市·中考真题〕以下现象中不能用分子热运动知识解释的是〔〕A.在校园里我们闻到花香B.沙尘暴起,尘土满天C.酒香不怕巷子深D.翻开香皂盒会闻到香味【答案】B【详解】闻到花香、酒香和香皂的香味都分子在做运动,而进入鼻子,所以闻到香味,而分子很小,只有在高倍电子显微镜下才能看到,沙尘暴是肉眼可见的现象,属于机械运动,故ACD不符合题意,B符合题意。

最新部编版九年级上册语文期末复习专题全套PPT

最新部编版九年级上册语文期末复习专题全套PPT

繁而不赘( zhuì ) •
孩tí( 提 )时代
深suì( 邃 )
(2)语段中有错别字的一个词语是“___园__润_____”,这个词
语的正确写法是“___圆__润_____”。
(3)根据语境,对于“打造”的解释恰当的一项是( B )
A.制造 B.比喻创造或造就 C.修筑,编制
3.阅读下面的文字,完成小题。 大气,是一种优秀的品质。大海大气,不拒绝点滴清澈
••
栉比。
••
【点拨】“豁然开朗”形容一下子变得开阔或通达了, 与“渐渐”矛盾。 【答案】C
2.[2018•杭州]阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。
当今的艺术仿• 佛• 在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑• 朔• 迷• 离• 的灯光,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪 器制造的视觉误差等……①从声光电的全面介入到各种闻所未闻的
(4)他的态度终于躬敬起来了,分明的叫道:“老爷!……” ___躬__敬_____改为___恭__敬_____
(5)刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点晴。 _画__龙__点__晴___改为_画__龙__点__睛___
(6)范进惟惟连声,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下 坐着。 _惟__惟__连__声___改为_唯__唯__连__声___
一、词语
1.[2018•重庆A]下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿,令世界
瞩目。
•• B.随着我市全民阅读活动的持续推进,书店受到越来越多市民的青• 睐• 。
C.从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然
••
开朗了。
••
D.重庆两江新区城市建设发展迅速,短短几年时间,一座座高楼鳞次

成语叶公好龙

成语叶公好龙

基本解释
词语解释 yè gōng hào lóng ㄧㄜˋ ㄍㄨㄙ ㄏㄠˋ ㄌㄨㄙˊ
叶公好龙(叶公好龙)
◎ 叶公好龙 yègōng-hàolóng
[like Lord Ye who claimed to be found of dragons but was mortally afraid of them] 叶,旧读 shè。汉·刘向《新序·杂事五》:“叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是夫龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。”后以“叶公好龙”比喻自称爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,甚至是害怕
成语用法
主谓式;作定语、宾语
示例:~,好其是而非者。 ★清·梁启超《敬告国人之误解宪政者》 毛泽东《湖南农民运动考察报告》:“民众起来了又害怕得要死,这和~有什么两样!”
近义词: 表里不一、言不由衷
反义词:名副其实、名实相符
借事喻人,用叶公式的人比喻社会的现象
造句示范:
注释
子张——孔子的学生,姓颛孙,名叫师,春秋时陈国人。子张是他的字。
鲁哀公——春秋时代鲁国的国君,姓姬,名叫蒋。
以——相当于“而”。
之(君之好士)——主谓之间,取消句子独立性。
士——封建社会里,对知识分子的泛称。
舍——shè,古代计算路程的单位,一舍等于三十里。
趼——jiǎn,同“茧”字,就是脚底上长出的硬皮,俗称老茧。
注释
拼音:yè gōng hào lóng,古音读作shè gōng hào lóng,作姓氏。
叶公:春秋时楚国叶县县令沈诸梁,名子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。

【专题精讲】第三单元知识梳理及强化+课件-2022-2023学年语文四年级上册(部编版)

【专题精讲】第三单元知识梳理及强化+课件-2022-2023学年语文四年级上册(部编版)

关联句分析
3.蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工 的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。 这是一个假设关系的句子,写出了蟋蟀很勤奋。 4.即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口, 还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 这是一个条件关系的句子,写出了气候温和时蟋蟀的活动。
课文知识梳理
《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住 宅》第三单元的三篇课文,其中精读课文3篇, 接下来,让我们盘点课文知识,为自己查缺补 漏吧……
《古诗三首》中《暮江吟》主要描绘的是从日落到夜晚 江上的景色,表达了诗人轻松愉快的心情和热爱祖国大好山 河的思想感情。《题西林壁》通过诗人漫步庐山,领略到庐 山不同的姿态,揭示“当局者迷,旁观者清”的道理,启迪 人们要想对事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。 《雪梅》通过描写雪和梅的争春,比较二者的长短,告诫人 们:人各有所长,也各有所短,要懂得谦逊。
本单元的会写字及重点词语主要集中在 《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》 三课,其他诸如多音字、形近字等知识老师已 经通过课件列举了出来,让我们去一探究竟吧!
生字盘点
暮江吟 题目 侧面 山峰 庐山 缘故 投降 下降 阁楼 浪费 必须 逊色 输赢 爬山虎 操场 嫩叶 舒服 均匀 重叠 空隙 叶柄 反面 触角 弯曲 细小 痕迹 瞧不起 牢固 休想 占用 顺序 花茎 枯萎 住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住 址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 分寸 平整 清洁 卫生 较大 疲劳
动作描写是刻画人物的重要 方法之一。人物的每一行动都 是受其思想、性格制约的,因 此,具体细致地描写某一人物 在某一情况下所作出的反应── 主要是动作反应,就势必显示 出了这一人物的内心活动、处 世态度、思想品质。

小学文艺活动总结(集锦9篇)

小学文艺活动总结(集锦9篇)

小学文艺活动总结(集锦9篇)小学文艺活动总结第1篇20xx年12月31日上午8:20,明德小学鼓声阵阵,同学们的脸庞洋溢着快乐,热烈的气氛在校园里弥漫,第三届走进成语文化节暨绳彩飞扬花样童年庆元旦展演活动隆重开幕,全校师生和部分家长一起参加了今天的展演活动。

郑石峰校长在开幕词中指出:“一年一度的走进成语文化节是学校的传统活动,有利于提升师生审美和综合素质,同时也展现了学校丰富多彩的校园生活,学校将不断进行总结并一如既往的办好以后的文化节,为形成学校特色而努力。

”本届展演活动围绕““弘扬传统,走进成语”“张扬个性,绳彩飞扬”,开展了系列丰富多彩的校园活动。

成语诵读、课本剧表演、猜成语、成语相声等一批具有多元特色的节目,展现广大教师、学生审美情趣,为促进学生全面发展和展示艺术才华创造了机会。

活力舞台,绽放青春“艺”彩活动一开始,一二年级各班学生举行文明礼仪成语诵读,三四年级各班学生举行孝敬感恩成语诵读,五六年级各班学生举行品格励志成语诵读。

接着,张敏老师的健美操《舞动青春》热情、奔放;姚丽老师和马自翔老师的《康美之恋》富有磁性的声音与优美旋律的结合赢得阵阵掌声;六年级老师集体和部分学生表演的《感恩的心》,他们丰富的肢体语言与音乐旋律紧密联系,以独特的风格传递情感,征服了观众;苏文富老师演唱的《呼伦贝尔大草原》充满激情,感动了在场的所有观众。

学生课本剧《画蛇添足》《负荆请罪》的表演中,一个个精彩的动作就像是一个个小精灵在舞台上翩翩起舞。

笔情墨意挥写传统之美12月30日下午,我校“庆元旦现场书画比赛”如期举行,老师与学生同台创作作品,利用手中的画笔描绘幸福的生活。

本次比赛分为绘画、软笔书法、硬笔书法等几个项目,绘画组的同学们主题突出、内容表现独特,风格大胆创意,用线条、色彩传达自己的感受;书法组的同学们以酣畅的笔墨、灵动的线条体现了书法的简约之美、自由之美和虚实之美。

比赛结束后,评委老师们认真、仔细地对所有作品进行了评分,对同学们的出色表现给予了肯定与赞赏。

人教版初中语文中考专题训练【模块4】成语熟语题目版

人教版初中语文中考专题训练【模块4】成语熟语题目版

7-1【新疆维吾尔自治区】下列各句中加点成语使用有误的一项是(

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A. 所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯.然.失.色.。 B. 外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚堂,尽享天.伦.之.乐.。 C. 顏真卿的《祭侄文稿》,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一.泻.千.里.之势。 D. “南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些不.自.量.力.的挑衅行为只会自取 其辱。
B. “工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精.益.求.精.的态度贯穿于工作的始终。
6
C. 有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子,还是义.无.反.顾.地走进去拍照。 D. 路上,黑森森的林木都好像活着的魔鬼向你袭来,使你毛.骨.悚.然.。
8-2【 四川巴中】下列句子中加点成语使用错误的一项是(
6-1【江苏连云港】下列各句中加点的成语,使用有误的一项是(
)
A. 经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节,由湖南周浩创作的,旨在提升我市老
字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱.颖.而.出.。
B. 随着我市创建国家森林城市工作的推进,花果山景区变得更加漂亮,那些巧.夺.天.工.
的自然美景让游客流连忘返,赞不绝口。

A. 一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手.不.释.卷.。
B. 危机时刻最能看出人的胆识,勇者首.当.其.冲.,怯者畏缩不前,我们当做前者。
C. 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟,处理事情变得优.柔.寡.断.,毫不迟疑。
D. 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一.纸.空.文.。
子。
D. 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩.栩.如.生.。

人教版初中语文成语专题训练(含答案)

人教版初中语文成语专题训练(含答案)

初中语文成语专题训练提示:成语的正确使用是中考的热点题型,解答这类题,应在理解成语的基础上,结合句子的结构,感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否, 题型以选择题为主。

明确成语误用的原因有:望文生义,褒贬颠倒,范围不当,逻辑脱节,句式不合,敬谦错位,词性误用。

1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是( A ) A 、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发....。

B 、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势....把大家的自信心树立起来。

C 、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别出心裁....地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。

D 、听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以....地跳入水中去营救。

2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是( C ) A 、入夜,亮化扩建后的朝阳路华灯齐放,流光溢彩....。

B 、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生....的人物形象而引人入胜。

C 、在南宁市几条繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂....,笑容满面。

D 、我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套....。

3、下面句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( C ) A 、中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍....,竞相报道,佳作纷呈。

B 、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地....的一天。

C 、那教练是个减肥专家,他的理论让小李茅塞顿开....。

D 、有的学生无视学校金科玉律....,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。

4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 ( A ) A 、巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘...返.。

B 、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生....,显示出编导很有水平。

2024年中考第一次模拟考试语文(北京卷)(考试版A4)

2024年中考第一次模拟考试语文(北京卷)(考试版A4)

2024年中考第一次模拟考试(北京卷)语 文(考试时间:150分钟 试卷满分:100分)考生须知:1. 本试卷共10页,共五道大题,27道小题,满分100分。

考试时间150分钟。

一、基础·运用(共13分)杭州第19届亚运会圆满闭幕,亚运会中有关非遗文化的精彩瞬间至今仍令人回味。

在综合实践课程中,你所在的小组完成了相关展板的文字介绍。

现在你根据小组成员的意见修改。

1.在展览文字介绍的封面,用正楷字书写“亚运让非遗熠熠生辉”九个字作为标题。

(1分)前言 将“你”“我”汇成“我们”①亚运会通过体育竞技的方式,将亚洲各国和地区紧密联系到了一起,让翘.首以盼的“亚洲命运共同体”更加真切可感。

也正是通过这项盛事,亚洲多姿多彩的文化得以章显。

②从风雅颂歌到梅兰竹菊,满满的东方文化元素向八方宾朋展现一场体育盛会如何牵手“中国式浪漫”,一个现代之城如何在守正创新中再现马可·波罗笔下记载.的“世界最富丽名贵之城”。

杭州及其协办城市努力向世界展示了一个欣欣向荣的中国,让世界与之联结。

2.有同学认为画横线的词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问。

下列判断错误..的一项是( )(2分) A .“翘”应读为“qi áo ”B .“章显”应写为“彰显”C .“载”应读为“z ǎi ”D .“联结”应写为“联节”第一部分 亚运刮起“非遗风”走进亚运村,非物质文化遗产展览陈列区前的宾客总是摩肩接踵....。

一条长达60米的“中华龙”风筝精.妙绝伦...,象征着华夏文明的源远流长、博大精深。

典雅的瓷器、精美的扇子、精致的丝绸……设计者自出心...裁.,呈现出中华文化的深沉与繁华。

很多宾客对其中一把巨大的西湖绸伞印象尤为深刻。

它顶天立地....,设计奇巧,制作精细,既实用,又有艺术欣赏价值,将伞与丝绸有机结合起来。

乘着这阵“非遗风”,各方来宾感悟着中华文化的独特魅力。

3.你检查文段中使用的成语后发现,下列成语使用不恰当...的一项是( )(2分) A .摩肩接踵 B .精妙绝伦 C .自出心裁 D .顶天立地第二部分 跟着亚运去“采风”①就在2022年,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目正式入选联合国教科文组织新一批人类非物质文化遗产代表作名录,径山茶宴正是其中一项。

人教版四年级语文上册知识点总复习

人教版四年级语文上册知识点总复习

( 神奇的大自然二 )一、课内积累 1.写鸟多:数不胜数 成千上万 目不 暇接 眼花缭乱 此起彼落 不计其数 2、颜色多:五颜六色 五彩缤纷 五光 十色 色彩斑斓 3.变化多:变化多端 变化莫测 千变 万化 千姿百态 瞬息万变 4.云的谚语:云起东南涨,有雨不过 晌。 黑云是风头,白云是雨兆。 5.回文联:就是从最后一个字倒着往前 念,也是一幅对联。
2.道理:快乐应当和大家分享。 3.幸福其实是:为人民服务、尽义务、做对 人类有益的事情。 4.鸟儿:珍惜友谊 信守承诺 5.道理:做人要珍惜友谊,信守承诺。 6.成语:志同道合 亲密无间 同甘共苦 一言九鼎 一诺千金 言而有信 7.道理:仅有一种本领是不行的,人应该多 方面发展。
走进奇妙的童话世界(二) 一、童话的特点: 想象非常丰富,故事性强,容易吸引读 者,每个童话都讲了一个道理。 二、童话的分类:根据人物形象不同,分为: 1.常人体童话:如《皇帝的新装》。 2.拟人体童话:如《木偶奇遇记》。 3.超人体童话: 如《神笔马良》。 三、童话与寓言的异同点: 1.相似:故事都是想象的,都可以采用 生物或非生物来充当故事的角色,也都有教 育意义。
2.区别:寓言短小,语言朴素,幻想的 程度较轻,而童话篇幅较长,结构曲折,幻 想更丰富、奇特。 四、名言: ①想不付出任何代价而获得幸福,那是神 话。——徐特立 ②海内存知己,天涯若比邻。——王勃 ③君子一言,驷马难追。 ④言必信,行必果。
可爱的动物世界(一) 一.错音整理
头颈 jǐng 颇像pō 供养gōng 掂量diān 熬汤āo
观察中的发现(二) 一、诗作延伸 1.苏轼:字子瞻,号东坡居士,“唐宋八大 家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三 苏”。 2.陆游:字务观,号放翁,爱国诗人,忧国 忧民。 3.《题西林壁》道理:观察事物时,从不同 角度看到的样子会不同,要想了解一个事物 就必须全面的进行观察,不能只看一面。 二、知识集锦 1.当局者迷,旁观者清。

2020年部编版六年级语文上册第一次月考试卷及答案(全面)

2020年部编版六年级语文上册第一次月考试卷及答案(全面)
2020年部编版六年级语文上册第一次月考试卷及答案(全面)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
jiǎn yuèjùlíqízhìzhèngwěibàozhà
tǎnkèhuìjídàn shēnɡlángāndiǎnlǐ
二、比一比,再组词。(10分)
3.写出文中画横线句子的意思。
______________________________
4.这篇短文多处用了对比的方法。如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是______的,而大名鼎鼎的戴维教授却是_____的。又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名______,后来,他成为______,并在皇家学院任职。法拉第的成功说明______的重要性。
5.最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,(______)荒凉寂寞,(______)经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
五、按要求写句子。(15分)
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
___________________________________
2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)
负(___)请(___)(___)衣(___)食不可(___)(____)
这次地震给人民生活带来了(______________)的损失。
2.我们的祖国日益强大,人民过上了(_______________)的生活。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
不但……还……再也……而且……
只要……就……虽然……但……不但……而且……

2024高考成语填空

2024高考成语填空

43.老张今年65 岁,( ),思维敏捷,干起活来一 点也不比年轻人差。 短小精悍:双义两可成语,既形容人身材矮小而精明 强干;又形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。句中取 前一个意思。
44.光明村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售, 将旅游业和果业的开发有效地结合起来,这与专家的 意见( )。 不谋而合:指没有事先商量而彼此的意见或行动一致。
45.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就 ( ),结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到 查处。 不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
46.要真正营造一个细胞生长的( )也不是一件易事, 除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件。 世外桃源:本指晋陶渊明《桃花源记》中描述的与世隔 绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影 响的地方,或幻想中的美好世界。
19.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子, 一部分男性难免会( ),甚至无端地对自己进行心 理折磨。 自惭形秽:因自己容貌举止不如别人而感到惭愧,后 来泛指自愧不如别人。
20.时下,田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行, 满足了人们走近自然、( )的愿望。 返璞归真:去其外饰,恢复其本真。
21.本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解, 参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活 动应有尽有,真是( )。 蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物 等)。
62.某建筑公司会计程某,为填补贪污挪用公款的亏 空,不惜再次把巨额公款投入股市,她的这种做法无 异于( )。 饮鸩止渴:用毒酒解渴,比喻只求解决眼前困难而不 顾严重后果。“鸩”是传说中一种有毒的鸟,用它的 羽毛泡的酒喝了能毒死人。
63.中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续 十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士 都( )。 叹为观止:看到这里就可以不再看了,后指赞美看到 的事物好到了极点。

高中语文第2单元4-2心有一团火温暖众人心课件部编版必修上册

高中语文第2单元4-2心有一团火温暖众人心课件部编版必修上册

过程,它是事物的表面现象;“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼 出的主题,它贯穿于人物的典型事迹中,反映着事物的本质意义。有的 记者在采写人物的先进事迹时,常常被事情的过程牵着鼻子走,摆脱不 了“过程线”的圈绕,多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地 照实写出来,没有把这些材料提高一步来认识,只是罗列现象、堆砌材 料、就事论事,这就很难表现出人物的精神世界。著名记者郭梅尼说得 好:“中国有句古话‘山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵’。 报道先进人物,借用这句话来说——事例不在多,有‘神’则灵。这里 说的‘神’是指先进人物的精神面貌、先进思想和人物行为。”
人物通讯 人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一,是一种 重要的应用文体,也是实用文写作的重要文体之一。它以人物的新近行 动为新闻,重在表现人物的品质、性格和精神面貌,通过个别显示一 般,通过平凡突出伟大,达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目 的。写人之所以重要,就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通 过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。光写事迹,不写思想, 人物是平面的;写了思想,人物才有了灵魂、生命,才能有感染他人的 力量。人物通讯有两个方面,可以称为“两条线”,一条是“过程 线”,一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的
思考1:通读课文,划分层次结构。
层次
内容
第一部分(1-14段)
张秉贵为人民服务的事迹
第二部分(15-18段) 张秉贵思想认识发展的原因和过程
第三部分(19-20段)
张秉贵精神品格的影响
思考2:本文主要抓住张秉贵的哪几个方面来写?为什么选取这几
个方面来写?
方面
具体内容
工作上
练就“一抓准”的过硬本领
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比一比,看谁猜得快:
1)种瓜得瓜,种豆得豆——自食其果 2)一手拿针,一手拿线——望眼欲穿 3)马跑千里,燕入云霄——远走高飞 4)儿童玩具小邮筒——难以置信 5)二老额上添皱纹——头头是道 6)蜀道难,难于上青天——高不可攀 7)千山鸟飞绝,万径人踪灭——销声匿迹 8)独在异乡为异客——举目无亲 9)丹桂飘香中秋月——花好月圆 10)双手擎根鸡毛——轻而易举


只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时 光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。 有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知
走进成语世界
单位:吴江市震泽实验小学
从图中的“放”字开始,一次走完所有的格子,并把所 经过的字连成八句首尾相连的成语。
放 虎
山 归
高 论
水 大
长 篇

天 空

人 山

行 人

赏 无

目 中
巧把人体器官嵌入成语中:
( )清( )秀 ( )( )是道 掩人( )( ) 油( )滑( ) 伶( )俐( )
多少 厚薄 轻重 里外 苦甜 寒暖 头尾
B. 说道
嬉笑 刀剑 风雨 安乐 兵将 营寨 恩义 言语 枝叶 姓名 手足 零碎 谨慎
谈论 聋哑
比一比,看谁猜得快:
1)种瓜得瓜,种豆得豆—— 2)一手拿针,一手拿线—— 3)马跑千里,燕入云霄—— 4)儿童玩具小邮筒—— 5)二老额上添皱纹—— 6)蜀道难,难于上青天—— 7)千山鸟飞绝,万径人踪灭—— 8)独在异乡为异客—— 9)丹桂飘香中秋月—— 10)双手擎根鸡毛——
( )瞪( )呆 铁石( )( ) 鱼( )混 珠 ( ) 聋( ) 花 ( )乱 如 麻
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
草 风 河
长 鱼 云
水 雨 雷
萍 花 电
茵 鸟 竹





说说含有数字的成语:
一、 二、 三、 四
五、六、七、八、九
十、百、千、万
用一对词语,说成语:
A.
阴阳
南北
进退 左右 表里 新旧 软硬 天地 死活
忘年交 莫须有 划时代 耳旁风 破天荒 吃力不讨好 岁月不待人 疾风知劲草 九牛二虎之力 太岁头上动土 化干戈为玉帛 天无绝人之路 谦受益,满招损 人心齐,泰山移 初生之犊不畏虎 尺有所短,寸有所长 心有余而力不足 身在曹营心在汉
不经一事,不长一智 早知今日,悔不当初 走了和尚走不了庙
刚上二年级的小明在爸爸出差的时候给爸爸 写了一封信: 我最亲密无间的爸爸:你好! 最近身体是否健壮如牛,工作是否蒸蒸日上。 我现在正在奋不顾身地学习,前天,老师表扬了 我的丰功伟绩,我听了以后沾沾自喜.您批评我 滥用成语,我以后一定前功尽弃,卷土重来。 祝爸爸万古长存! 您独一无二的儿子小明
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