教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案(含两套题)
教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.运动的快慢就是常说的______________，可以用________________内通过的________________来测量。
2.按照运动的快慢，把下面交通工具1小时内通过的距离排序。
_____＞_______＞_______＞_______＞_______＞_______3.两位同学沿直线行走，但是出发的时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用________________来比较，也就是________________。
4.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的________________，速度________________。
如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。
这就说明在相同时间内，所走的________________，速度________________。
5.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即________________。
6.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调________________，因为知道了它的________________，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。
二、判断题1.测量速度的单位一般用千米/时，也可以用米/秒。
（）2.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。
（）3.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。
（）4.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。
（）5.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。
（）6.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒。
（）7.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉,不浪费时间，它也不能得第一。
（）8.当其他条件不变时,小球质量越大，运动得越慢。
新教材教科版三年级科学下册：1.6《比较相同时间内运动的快慢》练习精品
新教材教科版三年级科学下册：1.6《比较相同时间内运动的快慢》练习一、填空题1、运动相同的时间，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。
2、运动相同的距离，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。
3、物体运动的快慢就是物体运动_____的大小。
4、喷气式客机的速度是每小时_____千米，高速列车的速度是每小时_____千米。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、从不同地点，不同时出发，无法比较运动的快慢。
（）2、飞机1小时900千米比自行车1小时15千米快。
（）3、比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。
（）4、体育比赛时，观众和裁判所用的比较快慢的方法相同。
（）5、短跑运动员跑完60米用了10秒，他1秒跑6米。
（）6、猎豹能捕到羚羊是因为猎豹的速度比羚羊快。
（）三、选择题，把正确的序号填写在括号内。
1、用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（）A.从开始脚尖对着的零刻度到停止时脚尖对着的刻度B.从开始脚跟对着的零刻度到停止时脚尖对着的刻度C.从开始脚跟对着的零刻度到停止时脚跟对着的刻度2、陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快的是旗鱼3秒可游84米，天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米，动物界运动最快的是（）A.猎豹B.旗鱼C.雨燕3、物体运动的快慢可以用（）来衡量。
A.时间B.距离C.速度4、.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米，则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（）A.汽车轮船自行车B.自行车轮船汽车C.轮船汽车自行车5、在雅典奥运会上，刘翔以12秒91获得了冠军；美国选手特拉梅尔获得亚军，他的成绩是13秒18；古巴选手加西亚获得了第三名，他跑出了13秒20的成绩。
那么，我们是如何来确定他们获得的名次的？（）A.相同的距离内，所用的时间越少，则跑得越快B.相同的时间内，通过的距离越长，则跑得越快C.相同距离内，所用的时间越短，则跑得越慢6、从不同地点，不同时出发，比较运动的快慢时，可以采用（）确保时间相同。
新教材(教科版)小学科学三年级下册1.6.比较相同时间内运动的快慢(练习题)
【答案】A
【解析】【解答】蚕豆是双子叶植物，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】蚕豆第一对长出来的叶子和后来的叶子不一样，第一对是子叶，子叶为种子发芽提供营养。
2．下列植物中，( )不是靠动物传播种子的。
A.苍耳 B.椰树 C.野葡萄
【答案】B
【解析】【解答Biblioteka A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上，通过此来传播种子，不符合题意。
A.甲车 B.乙车 C.条件不足，无法确定
4.关于速度，下列说法正确的是（ ）。
A.物体通过的距离越长，速度越大
B.物体运动所花的时间越少,速度越大
C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
三、判断题
1.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（ ）
2.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（ ）
A.喷气式客机运动得最快 B.汽车运动得最快
C.快艇运动得最快
2.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（ ）。
A.两位同学都必须沿着直线行走
B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同
C.大家都走10秒，然后测量距离
3.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10 千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（ ）。
【答案】B
【解析】【解答】油菜花的柱头很容易沾上花粉，主要是因为柱头上有粘液。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的形态是为了适应环境，这是自然的选择的结果。
7．将图片与鸟类相应的繁殖活动用线连起来。
【答案】
【解析】【解答】鸟类繁殖要先筑巢，求偶，交配，产卵，孵卵，育雏。
【分析】本题考的是鸟的繁殖过程。
教科版(2017秋)三年级科学下册1-6比较相同时间内运动的快慢(同步练习)(含答案 )
1-5《比较相同距离内运动的快慢》（同步练习）-2021-2022学年科学三年级下册一、选择题1．正常情况下，奔跑100米需要时间最多的是（）。
A．黑熊B．大象C．兔子2．下列说法正确的是（）。
A．速度大的物体就是运动慢B．有的物体运动快，有的物体运动慢C．兔子的运动一定比乌龟快3．要想研究物体的运动速度，必须要知道（）。
A．物体的颜色B．路程和时间C．物体的长度4．两位同学从不同的地点和时间直线行走，不能比较他们运动快慢的是（）。
A．只测量行走的距离B．测量相同时间内行走的距离C．记录相同的距离内所用的时间5．下列关于运动的快慢的说法中，不正确的是（）。
A．物体运动的快慢用速度来表示，常用速度单位是米/秒或千米/小时B．自行车一定比汽车速度慢C．通过同样的路程，所需的时间越短，速度越快D．同样的时间内，通过的路程越长，速度越快6．龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（）。
A．小B．大C．无法确定7．下列交通工具中，运动速度最快的是（）。
A．B．C．8．测量小球的运动速度需要测量3次，其中较好的做法是（）。
A．3次3个人掐秒表B．3次都同一个人掐秒表C．随便哪个人掐表9．我和猎豹赛跑，同跑100米（猎豹跑完100米用时5秒），赛跑结果谁快谁慢（）。
A．我快，猎豹慢B．我和猎豹一样快C．猎豹快，我慢10．下列说法正确的是（）。
A．相同距离内，花时间长则说明物体运动快B．人类奔跑100米比羚羊快C．斑马奔跑100米需要的时间比黑熊的短，说明斑马运动得比黑熊快11．以下动物中奔跑速度最快的是（）。
A．兔子B．乌龟C．狼12．飞机开完1800公里花了2个小时，它的速度应该是（）。
A．900公里/小时B．900公里/秒C．1800公里/小时13．比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具（）。
A．卷尺B．细绳C．秒表14．在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（）。
(教科版)小学科学三年级下册1.6.比较相同时间内运动的快慢(练习题)
A.复制技术 B.细胞技术 C.克隆技术
【答案】C
【解析】【解答】克隆技术实现了无性繁殖，C选项符合题意，故答案为：C。
【分析】克隆技术，是由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。
1.6.比较相同时间内运动的快慢（练习题）
一、填空题
1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即的大小。
2.不同物体的运动时间相同，比较它们运动的快慢的方法是在相同时间内比较运动的，相同时间内通过的距离越长，运动得，通过的距离
，运动得越慢。
二、选择题
1.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是（ ）。
【分析】在江浙一带冬油菜区，人们通常于前一年秋天播种，次年大地春回，油菜才迅速开花成熟。春油菜则是春季播种，夏季开花，秋季收获。
3．根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.种子轻，带翅或绒毛
C.种子有小刺或多肉好吃 D.种子圆形，散落时能滚动
7．将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。
【答案】
【解析】【解答】油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.轻，带翅或绒毛
教科版小学科学三年级下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》试题
A．小南的速度快B．小北的速度快C．小南和小北的速度一样快
36．下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（）。
A．蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度
B．人步行的速度小于雨燕飞行的速度
12．利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_____________的大小。
13．以_____________为中心，描述小球的位置时，可以用_____________判断方向，用_____________测量距离。
14．判断一个物体的运动速度需要的条件有_____________和________________________。
25．我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（）
26．给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（）27．相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（）
28．在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（）
29．两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。（）
30．猎豹是陆地上跑得最快的动物。（）
三、选择题
31．正常人骑行自行车的速度大约是（）。
A．1m/sB．5m/sC．20m/s
32．如果要测量一个物体运动的快慢，我们可以通过（）。
A．相同的时间内比较物体运动的距离
B．相同的时间内比较物体运动的方位
C．不同的时间内比较物体的运动距离
33．下列说法正确的是（）。
A．甲车B．乙车C．条件不足，无法确定
42．关于速度，下列说法正确的是（）。
教科版(2017秋)三年级下册科学比较相同时间内运动的快慢练习题(含答案)
教科版（2017秋）三年级下册科学比较相同时间内运动的快慢练习题（含答案）一、填空题1．在相同距离内，可以测量不同物体的运动来比较它们的快慢。
2．物体的快慢可以通过速度来表示，速度的计算公式：速度=÷ 。
3．速度可以表示物体运动的。
速度等于单位时间内物体移动的。
4．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来比较，也就是。
5．运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的。
6．从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（）速度最快，（）速度最慢。
A. 甲B.乙C、丙7．在相同的距离内，物体运动所用的时间越，说明物体运动得越快。
8．小明百米赛的速度是13米/秒，读作，还可以写作。
9．相同时间内，骑行自行车比行走的路程更长，说明骑行自行车的速度比行走的速度要。
10．比较速度的大小：10千米/秒10 千米/小时(填“<”、“>”、“=”)。
11．利用物体的和距离，能比较它们运动的快慢，即的大小。
12．就是指物体在单位时间内通过的距离。
二、判断题13．校园内，一平在楼后和江华在楼前两块场地上快速步行，这时起点不同、终点不同，开始的时刻也不同，无法比较两人步行谁快谁慢。
（）14．判断物体运动快慢不需要参照物。
()15．物体运动的快慢是不可以测量和比较的。
（）16．相同时间内通过的距离越长，速度越大。
（）17．斑马跑了5秒，兔子跑了6秒，斑马一定比兔子跑得快。
()三、单选题18．猎豹奔跑100米需要的时间是（）。
A．5秒B．7秒C．10秒19．小车2秒行驶50厘米，如果要让它3秒行驶50厘米，我们应该()A．加大拉力B．减小拉力C．拉力不变20．汽车、自行车、飞机三种交通工具中，速度最快的是()A．汽车B．自行车C．飞机21．2004年雅典奥运会110米跨栏成绩：刘翔12秒91，特拉梅尔13秒18，加西亚13秒20，魏格纳尔13秒21，速度最快的是()。
教科版(2017秋)三年级下册科学比较相同距离内运动的快慢练习题(含答案)
教科版（2017秋）三年级下册科学比较相同距离内运动的快慢练习题（含答案）一、填空题1．在相同距离内，物体运动所用的时间越，说明物体运动得越。
2．光的传播速度为每秒30万千米，太阳光照到地球上来大约需要500秒，则太阳离地球大约亿千米。
3．小球在轨道上2 秒行驶了4 米，小球的速度是每秒米。
我们可以利用物体运动的和得出物体的运动速度。
4．学校足球队进行12分钟的跑步测试，小强跑了3652米，小华跑了3648米，小军跑了3721米，跑步速度最快的是。
5．根据运动的快慢，将下列5种交通工具从快到慢按1-5的顺序排序6．利用物体运动的和距离，能比较它们运动的及的大小。
7．我们能感知物体的运动是因为它的相对位置发生了变化。
利用和可以描述物体的位置。
8．如图是某时刻ABC三个物体位置关系，这时B对于A的位置是；C对于A的位置是。
一段时间后，C向东运动了5米，B继续向南运动了1米，这时C对于B的位置是。
9．运动相同的时间，可以用比较的方法来比较运动快慢：，运动快。
10．比较在“运动相同时间，通过的距离，运动的就快。
”二、判断题11．甲乙两辆汽车同时出发，行驶半小时后，甲车驶了25千米，乙车驶了20千米。
则行驶快的是甲车。
（）12．用正确方法测量小球的运动时间，不能只测量1次。
…………………（）13．距离相同，物体运动时间越短，速度越快。
（）14．做“比较相同时间内运动的快慢”实验，选手出发时间可以不相同。
15．我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。
（）三、单选题16．用来计量恒星间距离的单位是（）A．光年B．千米C．米17．小明和小花跑同样的距离，小花用的时间少，()跑得快。
A．小明B．小花18．运动会上，跑步比赛判定最终成绩常用的方法是()。
A．运动相同时间，比距离长短B．运动相同距离，比时间长短C．以上两种方法都用19．如图，甲乙两同学同时往前跑，不久后乙同学追上了甲同学，那么()。
教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案(含两套题)
教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.按照运动的快慢，把下面交通工具1小时内通过的距离排序。
_______＞________＞________＞________＞________＞________ 2.运动的快慢就是常说的_____________，可以用________________内通过的________________来测量。
3.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的_____________，速度______________。
如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。
这就说明在相同时间内，所走的________________，速度________________。
4.两位同学沿直线行走，但是出发的时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用________________来比较，也就是________________。
5.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调________________，因为知道了它的________________，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。
6.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即________________。
二、判断题1.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。
（）2.测量速度的单位一般用千米/时，也可以用米/秒。
（）3.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。
（）4.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。
（）5.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒。
（）6.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。
（）7.当其他条件不变时,小球质量越大，运动得越慢。
（）8.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉,不浪费时间，它也不能得第一。
16比较相同距离内运动的快慢(分层练习)三年级科学下册(教科版)
1.6比较相同时间内运动的快慢基础巩固一、选择题1.在“弹珠夹夹乐”游戏中，规定时间为15秒，小可夹了8个弹珠，妈妈夹了9个弹珠，在这个游戏中（）速度更快。
A.小可B.妈妈C.不确定2.跑步比赛中，小丁半分钟跑了165米，小红比他跑得慢，那么小红半分钟可能跑了（）。
A.175米B.165米C.150米3.乌龟和兔子从相同起点出发，用（）方法可以判断出它们运动的快慢。
A.都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快B.都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快C.跑完全程，用的时间越长，说明跑得越快4.猎豹2秒跑80米，旗鱼3秒游84米，雨燕1秒飞48米，这三种动物速度最快的是（）oA.猎豹B.旗鱼C.雨燕5.同样用一分钟，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了100米，三人中（）跑得最快。
A.甲B.乙C.丙6.下列关于快慢的说法符合常识的是（）oA.自行车一小时大约能行驶100公里B.飞机一小时大约飞行900米C.高铁一小时大约能行驶300公里7 .在做“比较相同时间内物体运动的快慢”的实验时，下列说法不正确的是（）θA.两位同学都必须沿着直线走 8 .两位同学都走10秒，然后测距离 C.两位同学的出发地点、出发时间可以不同8 .小可搜集到各种交通工具的运动速度资料，以下三种交通工具中速度最慢的是（）o9 .小徐在前，小陈在后，他俩相距60米。
他们在跑道上同时起跑，进行“追击跑”游戏，20秒后小陈刚好追上小徐，则（）。
A .小徐跑得快B .小陈跑得快C.不能确定10 .小可跑了100米，小花跑了150米，则运动较快的是（）o A .小可 B .小花C .条件不足，无法判断二、判断题IL 描述物体运动的快慢，只要知道其运动的距离即可。
（）12 .相同时间内通过的距离越长，物体运动的速度越快。
（ ）B.高铁C.小汽车13.在做追跑游戏时，两位同学间的距离缩小，说明两人跑得一样快。
14.如果两位同学沿着直线行走，但出发地点和出发时间都不相同，我们将无法比较他们运动的快慢。
【同步练习】教科版小学三年级科学下册练习《 比较相同距离内运动的快慢》(含答案)
1.5《比较相同距离内运动的快慢》同步练习一、选择题1. 体育课上50米赛跑，运动最快的是（）A. 小明用了10秒B. 小丁用了8秒C. 小红用了9秒2. 在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色进行分工协作，其中不包括的角色是（）A. 操作员、记录员B. 计时员、发令员C. 监督员、质检员3. 斑马、大象、黑熊进行赛跑，跑完100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒，那么运动最慢的是（）A. 斑马B. 大象C. 黑熊4. 关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是（）A. 在相同距离内，所用的时间越多的物体运动得越快B. 在相同距离内，所用的时间越少的物体运动得越慢C. 在相同距离内，所用的时间越少的物体运动得越快5. 在同一条轨道上运动的小球，要判断它们运动的快慢，需要的器材是（）。
A.放大镜B.秒表C.照相机6. 下列动物中，跑得最快的是（）。
A.猎豹B.羚羊C.斑马7. 在同一条轨道上运动的小球，运动的快慢（）。
A.一定是相同的B.一定是不同的C.可能是不同的二、填空题1.运动相同的距离，运动所需的时间_______，运动得快；运动所需的时间长，运动得_______。
2.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以_______测量不同小球运动相同距离所花费的_______，并记录下来。
至少测量_______次。
3.测量时间可以使用_________计时。
4.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体________________来比较快慢5.小球运动相同的距离所花的时间越少，运动的越_________(填“快”或“慢”)；所花的时间越多,运动的越_________(填“快”或“慢”)。
三、实验题同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。
不同小球的运动时间（单位：秒）第一次第二次第三次选择的数据蓝色小球7 7 7 7红色小球9 9 81.同一种小球要测量3次，主要原因是（）A.训练熟练使用秒表B.重复实验可让实验结果更准确C.让大家都有机会做2. 表格中“”处应该选择的数据是（）A.7B .8C .93. 比较表格中的数据，可以发现（）A.蓝色小球运动快B.红色小球运动快C.两个小球一样快参考答案一、选择题1. B2. C3. B4. C5. B6. A7. C二、填空题1. 少慢2. 秒表时间 33. 秒表4. 运动相同距离所花的时间5. 快慢三、实验题1. B2. C3. A。
2020版教科版科学三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷C卷
2020版教科版科学三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 比较哪个物体运动的快，我们主要看（）A．看谁跑的快B．在同一时间里，跑的距离越远越快C．运动距离越长2 . 在体育考试中，甲、乙两个同学跑完1000 米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，那么（）。
A．甲同学运动得快B．乙同学运动得快C．甲、乙两个同学运动得一样快3 . 在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（）。
A．甲B．乙C．丙二、填空题4 . 判断一个物体的运动速度需要的条件有____________和________________________。
5 . 荡动的秋千的运动轨迹是（_______），滚动的易拉罐的运动轨迹是（_______）。
6 . 人们常用（_________）描述物体运动的快慢。
一般情况下，乌龟比兔子跑得（________）。
三、判断题7 . 测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。
（______）8 . 距离一定，运动速度越快，用的时间越多。
（____）9 . 在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。
（______）10 . 我们的指甲每时每刻都在生长、运动着。
（_____）四、综合题11 . 按照运动的快慢将6种交通工具排序。
交通工具1小时内通过的距离喷气式客机900千米汽车120千米快艇100千米轮船45千米自行车15千米高速列车300千米12 . 石验证同学在学习《小车的运动》后，自己设计实验并用表格记录了数据，请你补充完整表格。
问题：小车运动的快慢与什么因素有关？假设：与拉力大小有关。
拉力越大，走的_______。
保持不变的量是：___、___。
需要改变的量是：拉力的大小拉力大小（垫圈数）小车的运动快慢（相同距离所用的时间）第一次第二次第三次平均值1015秒14秒16秒___2012秒10秒14秒12秒305秒6秒4秒___在这个实验中，让小车运动起来的力是______，拉力的大小与______有关，垫圈数量越多，小车运动的____。
【科学】新教材教科版小学科学三年级下册1.5《比较相同距离内运动的快慢》练习
1.5《比较相同距离内运动的快慢》同步练习一、填空题1、在同一座大桥上正常行进的汽车、自行车和行人，运动最快的是______。
2、各种物体运动的快慢_____。
3、相同距离内，时间____，运动快；时间____，运动慢。
4、在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，_____运动快。
二、判断题，对的打√，错的打✘1.右手握秒表，拇指控制右键，食指控制左键。
（）2.同一条轨道上，不同小球的运动快慢一样。
（）3.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。
（）4.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢。
（）5.用时短，运动快；用时长，运动慢。
（）6.测量得到了不同的数据，应该选择中位数。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、在计数时，秒表显示2:12，正确读法是（）A.二分十二秒B.二秒一十二C.二小时十二分2、秒表使用方法表述正确的一项是（）A. 右手握秒表，拇指控制右键，食指控制左键B. 右手握秒表，拇指控制左键，食指控制右键C. 右手握秒表，食指控制右键，拇指控制左键3、某组同学三次测同距离不同小球运动快慢时，甲球时间如下：1.3 2.4 2，那么甲球的通过距离所用的时间是（）A.2.4B.1.3C.24、在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（）A.操作员B.计时员C.监督员5、关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是（）A.在相同距离内，所用的时间越少的物体运功得越慢B.在相同距离内，所用的时间少的物体运动得快，所用的时间多的物体运动得慢C.在相同距离内，所用的时间越多的物体运动得越快6、要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢，需要借助（）A.温度计B.秒表C.放大镜7、在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（）A.物体从起点到终点所需要的时间长短B.物体停止运动所需要的时间长短C.物体开始运动的时间8、测量小球在轨道上的运动时间是（）A.测量小球从轨道的起点到终点需要的时间B.测量小球从开始运动到停下来要的时间C.测量小球从起点运动到轨道中间需要的时间四、看图回答按照运动由快到慢的顺序排列比赛名次：_________________________________________ 五、问答题怎样在相同距离内比较物体运动的快慢吗？参考答案一、填空题1、汽车2、不一样3、短长4、猎豹二、判断题1、√2、✘3、√4、√5、✘6、√三、选择题1、A2、A3、C4、C5、B6、B7、A8、A四、看图回答猎豹羚羊斑马兔子黑熊大象五、问答题运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。
教科科学三年级下册1.5 比较相同距离内运动的快慢同步练习.pdf
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀1.5㊀比较相同距离内运动的快慢基础达标(1)判断下列说法是否正确,对的画 ɿ ,错的画 ˑ ㊂①从北京到上海的列车,用的时间越短,运动得越快㊂(㊀㊀)②在运动会的短跑比赛中,最先到达终点的运动员是跑得最快的㊂(㊀㊀)③同时从同一起点出发,先到终点的,一定运动得快㊂(㊀㊀)④只有同时出发,才能比较两个物体运动的快慢㊂(㊀㊀)⑤测量小球在轨道上运动的时间,测量一次就够了㊂(㊀㊀)(2)将正确答案的序号填在括号里㊂①在同一条轨道上比较两个小球运动的快慢,需要的器材是(㊀㊀)㊂A.秒表B.软尺C.放大镜㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀②同一个小球在同一条轨道上从起点运动到终点,一次在起点释放小球时用力推,一次在起点释放小球时不用力推,下列说法正确的是(㊀㊀)㊂A.两次运动的快慢一定相同B.两次运动的快慢一定不同C.两次运动的快慢可能相同,也可能不同③在学校运动会的短跑比赛中,小明的成绩是19秒,小莉的成绩是20秒,那么下列说法正确的是(㊀㊀)㊂A.小明比小莉跑得快B.小莉比小明跑得快C.无法比较他们谁跑得快(3)填空㊂①在飞机㊁汽车㊁自行车这几种交通工具中,运动最快的是(㊀㊀),运动最慢的是(㊀㊀)㊂②运动相同的距离,可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢:用时短的运动得(㊀㊀),用时长的运动得(㊀㊀)㊂(选填 快 或 慢 )③羚羊和斑马进行100米赛跑,羚羊比斑马先到达终点,说明羚羊比斑马跑得(㊀㊀)㊂(选填 快 或 慢 )综合探究(1)在用同一条轨道比较不同小球运动快慢的实验中,小组成员要注意分工合作㊂发令员:负责发 跑 停 的口令㊂计时员:负责根据发令员的口令开始计时和停止计时㊂操作员:负责根据发令员的口令释放小球㊂记录员:负责记录小球跑完轨道所用的时间并观察小球的运动情况㊂观察下图,在各小组成员对应的方框里填写分工名称㊂1(2)在用同一条轨道比较不同小球运动快慢的实验中,某小组测量两个小球运动相同的距离所用的时间统计如下表㊂不同小球运动的时间/秒第1次第2次第3次选择的数据1号小球44442号小球656ʀ㊀㊀①每个小球都要测量3次的原因是(㊀㊀)㊂A.保证每个小组成员都有机会操作秒表B.多次测量可以减小误差C.通过多次操作来熟练使用秒表②表格中 ʀ 处应选择的数据是几?你的理由是什么?③分析表格数据,哪个小球运动得快?你的理由是什么?2。
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教科版小学三年级科学下册第一单元第6课
《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案学校班级姓名
一、填空题
1.按照运动的快慢，把下面交通工具1小时内通过的距离排序。
_______＞________＞________＞________＞________＞________ 2.运动的快慢就是常说的_____________，可以用________________内通过的________________来测量。
3.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的_____________，速度______________。
如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。
这就说明在相同时间内，所走的________________，速度________________。
4.两位同学沿直线行走，但是出发的时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用________________来比较，也就是________________。
5.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调________________，因为知道了它的________________，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。
6.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即________________。
二、判断题
1.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。
（）
2.测量速度的单位一般用千米/时，也可以用米/秒。
（）
3.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。
（）
4.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。
（）
5.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒。
（）
6.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。
（）
7.当其他条件不变时,小球质量越大，运动得越慢。
（）
8.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉,不浪费时间，它也不能得第一。
（）
三、选择题
1. 速度的计算方法是（）。
A.时间除以距离
B.距离除以时间
C.距离乘时间
2. 下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（）。
A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度
B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度
C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度
3. 物体运动的快慢可以用（）衡量。
A.时间
B.距离
C.速度
四、阅读下面的材料回答问题。
戴姆拉发明了摩托车
摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。
戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。
长大后，他在一家机械制造厂工作。
一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢.烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。
他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?
1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。
经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。
1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机。
戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。
这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说:“爸爸，能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。
”
“当然可以。
”戴姆拉说着,就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。
从此，摩托车便走向了全世界。
通过上面的阅读,相同的时间内,摩托车行驶的距离比自行车要______________。
摩托车的行驶速度比自行车要______________。
五、体育课上同学们正在进行10秒计时跑活动，小明的成绩是85米，小华的成绩是80米，谁跑得更快些？为什么？
___________________________________________________________
参考答案
一、1.飞机高速列车汽车快艇轮船自行车
2.运动速度单位时间距离
3.时间越少越大路程越长越大
4.单位时间行走的距离速度
5.方向方向
6.速度的大小
二、1.×.2.√.3.×.4.×.5.√.6.√.7.√.8.×
三、1.B.2.C.3.C
四、长快
五、因为他们进行的是相同时间的运动过程，比较他们运动的距离就可以直接比较谁运动得快一些了。
小明10秒运动了85米，比小华运动的80米远一些，所以小明运动的快一些。