初二作文议论文《青春期之懵懂的爱情》3000字(总27页PPT)
青春期之懵懂的爱情 初中作文【3000字】
青春期之懵懂的爱情初中作文【3000字】现如今，我们正在处于一个特殊的时期，而这个时期也许正是你即将经历、正在经历，已经经历的------青春期。
而这个时期的反响并不仅仅是表现在生活与朋友，同学，甚至和家人闹别扭，吵架，更体现在了自己那一刻情窦初开的仰慕与欣赏不知不觉误以为了是爱恋，是喜欢。
甚至好笑的说今生非她不取、非他不嫁。
其实慢慢你都会发现那个人也没有你心里想象的那般好，甚至会在某一天你会觉得连他的一言一行、连一个走路的姿势都是那么的刺眼。
于此，总结上所述，我更宁愿珍惜心中这份躁动不安的情绪给了我一个可以欣赏的人，不刻意靠近也不刻意疏远，因为多年后，你可能不会在这么纯粹的因为心里的哪一点心动而喜欢一个人了。
我如今所在的是典型的尖子班，综合实力第一的班级，刚进入时，第一次月考，数学以全班三十多个满分而惊吓了全年级。
可是相对于老班教过的班级这还算差的了，因为他所教的上一届，中考数学就有三十多个110分以上的。
更或者说初一数学和中考数学完全没有比拟性。
老班呢，在我看来是一个极其情绪化的人了，但对我们特别好，有人会说成绩这么好应该说没什么活动吧，而且还常常学习吧。
不，你错了，完全错了，我们班各种活动都举行，圣诞节我们举办，老班带我们出去烧烤。
各种事，羡慕的只有其他班。
即使这样疯玩，我们的成绩也未曾掉下来。
老班也绝对是一个脾气暴躁的人，你可能把一件事做好了，或者成绩上升了他不会第一时间表扬你，但你做错了，而且成绩忽上忽下他绝对会来找你，让你陪他在拥有空调的办公室里喝喝茶，由于老班是一个极其能讲的人，所以你可能一站就是一下午，然后站的双腿发麻，回到教室后只想坐着。
而有时他生气了，只有他骂人，全班大气都是不敢喘的，而且都是低着头的，有一段时间因为考试我们天天都睡不好，而他刚好又在下午骂人，有些不怕死的人竟然还睡着了，最好。
，老班单独将他们提进办公室解脱了我们。
即便老班如此的严，可是班上还是出现了不安分因素。
文学_青春校园懵懂爱情美文
青春校园懵懂爱情美文青春校园懵懂爱情美文（1）男孩和女孩在高中相识，那时他们在同一个班，女孩比男孩大点，男孩那时才15，对爱情懵懵懂懂，女孩说不上很漂亮，但在那个男孩眼里，女孩就是最美的。
男孩刚上高中时成绩很差，可以说是班上倒数，他们的高中在一个农村小镇上，就男孩那时的成绩上大学是不可能的了。
女孩成绩一直不错。
男孩恋上女孩的那一刻，男孩告诉自己一定要为女孩努力，男孩不敢在女孩面前说喜欢她，每次都是用纸条写给她，男孩告诉女孩说"我会为你考上一所理想的大学，到时候去找你。
"女孩带有不相信的眼光说"等你考上大学再说吧"后来男孩以超乎常人的毅力去学习，到了高中二年级，男孩一跃到了班上前几。
男孩的那段时光是苦的，男孩告诉自己为了女孩，再苦都值得，男孩在那段时间里每天早上是全班乃至全校第一个起床看书，在一个寄宿的学校，每天都是按时起床，男孩起床没有灯光，只好在路灯下面看书。
每天男孩都会是最后一个离开教室。
那时男孩眼里就只有女孩一个人。
他拼命追逐，只是为了能和女孩在一起。
后来男孩一下成了班级的传奇，男孩发生了质的飞跃，男孩的转变，成了很多同学的榜样，后来还有女孩告诉他，曾经把他的照片贴在书桌上，可是男孩不在乎，他只希望得到女孩的爱。
男孩成绩提上去了，他就每天抄写一些好的例题给她，为她辅导，男孩也想借此机会和女孩多待会。
因为男孩每天期待的只有女孩纸条上面的回复。
时光飞快，他们一转眼上了高三，男孩一如既往的努力，只为等待女孩的一句话。
高三的时间非常紧迫，班主任一直在打击班级男女生谈感情，班主任找了很多同学，可是唯独没有干涩男孩，后来男孩在班主任那里知道，班主任没有干涩他，是因为他也很钦佩男孩的那种爱情观。
高考如期而至，男孩以班级前几考上了理想的大学，男孩找女孩兑现自己的诺言，女孩没有同意。
男孩找女孩的朋友一直在默默关注女孩，后来从朋友那得知，女孩曾经犹豫过和他在一起，男孩哭了，他也满足了。
懵懂爱情
懵懂爱情精选阅读（一）：崛起之路——懵懂爱情青春期最让青年男女为之动容的便是“爱情”，这个名词让他们惊喜、让他们苦恼；带来了欢乐，也伴随着杯具，应对这一问题，志是慎重对待的。
高一时因专注于电脑网络，而与班上大部分同学处于“隔绝”状态，且出众的男孩子不少，因此，即使志是“帅哥”也不会得到班上多少女生的青睐。
但即使如此，正因在篮球赛上的出众表现，使得志开始受到同学们的关注，不仅仅是本班的，还有外班的，暧昧关联让志不知所措。
高一第二学期的篮球联赛中，志所在的（18）班获得了第二名，志的出色表现和巨大贡献，使得同学们的视线开始转移到了志身上。
先是某些篮球自发性组织的队伍邀请他加入，然后是篮球庆祝会上，志的深情一唱，让班上的女孩子沉醉，随后志受委托，参加了校的电教协会举办的程序制作比赛，作为（18）班唯一的参加者，同学们都寄予了厚望，果然，志在电脑网络上的废寝忘食没有白付出，获得了第一名！増足了（18）班的名气。
可志内敛的性格和与世无争的态度让其他班的学生很快遗忘，毕竟，没有“高调宣传”，是难以被同学们记住的。
也正是在这“辉煌”时刻，志收到好几个女孩子的“求爱信”，让志茫然，不知所措……一星期日的下午，睡完午睡的志早早回到了空荡荡的教室，难得的周六日，留校的学生们大都出去“疯狂”了，志一如既往地坐回位置上，“玩弄”着平板。
突然，一个声音“嗨”！“噢。
懵懂岁月中的爱情
懵懂岁月中的爱情少年时的我们，总是满怀着对爱情的向往和憧憬，那时的爱情，仿佛是一朵盛开在心底的花朵，充满着青涩和美好，仿佛一切都变得轻盈而纯粹。
记得那个懵懂岁月里，我们怀抱着对未知世界的好奇和对爱情的憧憬，怀揣着一颗敏感而脆弱的心，尽管我们并不明白爱情的真谛，却义无反顾地跌入了这场充满未知的旅程。
或许是一句甜言蜜语，或许是一个深情的眼神，亦或是一次无意的触碰，爱情就这样悄然而至，像是一阵微风，轻轻吹拂过我们的心田，让我们陶醉在这片温柔的海洋中，不愿醒来。
那时的我们，对爱情的定义是那样模糊而美好，我们相信爱情可以战胜一切，可以跨越时空，可以化解一切矛盾。
我们以为爱情就是电影里的情节，是书籍里的篇章，是歌曲里的旋律，是那些让人心动的瞬间。
在懵懂岁月里，我们不懂得去计较得失，只知道用心去爱，用情去感受，我们为对方的微笑而心跳，为对方的温柔而倾心，为对方的关怀而感动。
我们将爱情视为生命中最美的礼物，愿意为之付出一切，哪怕只是一点点的关怀和陪伴。
然而，懵懂岁月里的爱情也是充满了曲折和挫折的。
我们在爱情的世界里摸索前行，却不断地受伤和成长。
我们用青涩的眼眸去看待爱情，却不得不面对现实的残酷。
我们为了爱情而努力奋斗，却不得不接受爱情的无常和变幻。
或许，我们会遇到错误的人，我们会受到伤害和欺骗，我们会失望和心痛，但这一切都是成长的过程，都是我们走向成熟的必经之路。
懵懂岁月里的爱情教会了我们勇敢和坚强，教会了我们学会珍惜和坦荡，教会了我们放下和释怀。
随着岁月的流逝，我们慢慢长大，懂得了爱情并非一帆风顺，而是需要我们用心去经营和守护。
我们懂得了爱情需要付出牺牲和努力，需要包容和理解，需要彼此的信任和支持。
我们也懂得了爱情是一种责任和承诺，是一种永恒的契约，需要我们用心去呵护和珍惜。
在懵懂岁月中，我们或许会遇到很多的爱情，但每一段爱情都会成为我们生命中珍贵的记忆，每一次经历都会成为我们成长的一部分。
让我们怀着感恩的心，走过懵懂岁月中的爱情，带着对未来的期许和对生活的热爱，勇敢地向前迈进，去追寻属于自己的幸福和美好。
我懵懂的爱情-作文
我懵懂的爱情你我之间五年，最后还是以熟悉的陌生人的关系存在着。
还记得那个时候吗，我们的认识是因为我的一个幼儿园同学和你同一班，你在班，我在班。
那时的我们都是幼稚，不过说幼稚也不是幼稚，因为我们认识的时候，是我的幼儿园同学喜欢我，这才让你们班的男生和我们班的女生混在了一起，那时我们才四年级。
后来我没有接受，而且很奇怪的是，你们班的男生和我们班的女生不知不觉的混成了一对对的，我自然而然在你们很受欢迎，后来都是被屈服在了我的暴力之下，好学生和好学生配，坏学生和坏学生配，三年级以后我就变坏了，所以我和你们班的一个小霸王在一起玩得挺熟的了，但是后来他转校了。
后来你们班有个叫的男生喜欢我，喜欢到至极，那时候不知道怎么拒绝他，后来我们班的人流行拿小刀在手上刻字，我就跟他说，如果你敢刻上我的名字，我就接受你，没想到后来他真的刻上了我的名字。
可是我还是没接受他，我只是有点感动。
因为那时我感觉我喜欢的是你。
我给你写了一封很幼稚的情书，很多人都在猜疑，你也不知道是谁写的，后来我被姐妹们逼着说了，我说我只是逗逗你玩的，你那时的回信是：很高兴认识你。
这些你还记得吗。
但最后我们毕业了，你还是没有发觉，因为大家都说我和才是一对。
毕业了，还是没有放弃我，我最后接受了他，一开始真的很幸福，他什么都能容忍我，而那个时候我什么都不懂，什么爱情感情在我眼里只是一个最好的真心朋友罢了，而你竟然成了我的哥哥，一个对我很好的哥哥，其实是我没有发现，你喜欢我。
我一直相信我和可以一直走到最后，可是最后的结果是：我们不合适，还是分手吧。
这个理由是万能的，每个分手的场合都能用。
那个时候失踪了一个星期，我去找他他不理我，你知道事情的状况，你没有告诉我，你怕我伤心，最后你一直在安慰我。
一切都结束了，雨过天晴，错的也不是我，是他有外遇先的，他也不是个专情的男人，所以哭不值得。
后来我们在一起了。
我和你在一起了，可是我听到了很多不好的传言，那些人说：我和分的原因是因为我喜欢的是你不是。
关于青春的懵懂的爱情故事
关于青春的懵懂的爱情故事谁的青春里没有过懵懵懂懂的爱恋，那些未说出的话，那些未做的事儿始终是我们年少心里最深处的秘密。
今天小编在这分享一些关于青春的懵懂的故事给大家，欢迎大家阅读!1.单恋是一朵娇美的花我第一次见到她是她站在讲台上略有些生涩地介绍自己。
她的温文尔雅、博学多识，还有那具有穿透力的声音，连带她始终微笑着的大气淡定便深深地刻在了我的脑海之中，挥之不去。
是的，就在那一瞬，我喜欢上了她，而且整整喜欢了十五年，几乎占据了我的青春岁月。
单恋是一朵娇美的花我想见到她，但又怕见到她。
我每天坐在靠窗的角落固执地看着她从办公室匆匆走出，然后在她走进教室的那一刻，我又不由自主地低下了头。
因为我怕别人甚至她看出我的心思，而只有在她讲课的时候，我才可以正大光明地展露我心中的爱慕。
我和她有着别人羡慕的亲密互动，而且理由恰当。
我自认文笔还算不错，从小到大都是语文老师的宠儿，但在她的面前我却有些不太。
她也会经常把我的当作范文在班上朗诵，但她也总会委婉含蓄地指出我的缺点。
她会说如果没有这些错别字会更好，如果字迹再清晰些会更佳。
有一次我审题有些偏离了中心，她鼓励我说虽然立意有些失误，但语言却很美。
我把这些时常在脑海中回忆，让我恋得有些沉醉。
我的潜意识里又希望能跟她更熟悉些，我也在刻意地寻找着这样的机会。
一次她下课后走出教室，却忘了带走讲桌上的钥匙，我在后面想都没想拿起钥匙就追了出去。
我看到她正站在单车旁，低着头焦急地在包里翻找着什么，我连忙喊她道：“老师，您把钥匙落在讲桌上了。
”她惊愕地抬起头笑道：“看我这记性，我还以为弄丢了呢!谢谢你!”我看着她单车上娇弱的身影，抬头看了看操场上的旗子，心里头想着：“今天是顺风，那她应该骑得不必那么辛苦了吧!”教师节快到了，班上想给每位老师买些小礼物表达我们的心意，前提是不必太贵，但要贴心，而且要根据每个老师的特点准备。
于是班长让同学们各抒己见，我说语文老师有咽炎，我们可以给她准备水杯和咽炎片。
初二抒情作文《懵懂的青春》600字(共8页PPT)
初二抒情作文《懵懂的青春》
宇宙 相对永恒的
，人的青春真是
匆匆来又匆匆去。 冬天的雪很美，为我们青春展示
了春夏秋所不曾拥有的独特的绝妙景
刺 致：每天清晨推开门出去时，
骨的寒风呼呼地吹着，不时地
向我袭来。寒风呼啸着，树上的叶
树 子已经落光了，只剩下光秃秃的
干。
关键词：相对,永恒,宇宙,青春,
真是,匆匆,匆匆,冬天,很美,我们, 青春,展示,夏秋,不曾,拥有,独特, 绝妙,景致,每天,清晨,推开,出去, 刺骨,寒风,呼呼地,不时,地向,袭来, 寒风,呼啸,树上,叶子,已经,落光, 剩下,光秃秃,树干。
关键词：蓦然回首,自己,青春,
万种,豪迈,像是,一番,凛冽,浓郁, 冬季,风景,与众不同,血色,风采,青 春,每个,限制,拥有,严厉,法则,时 间,作为,青春,终结,美丽,青春,冬 天,纷纷,染红,渐渐,白雪,覆盖,鲜 血,依旧,众人,不会,知道,这里,曾 经,鲜血,就算,知道,他们,义无反顾, 过去。
初二抒情作文《懵懂的青春》
无叶的树左右大肆摇晃，虽是冬天，
飞舞 但仍有枯叶在风中
，一人独
自走在铺满白雪的银路上，忽见眼前
鲜血 一处，染染
已侵透厚厚白雪，
使这块雪与其它雪相比，大显不
同……我们的青春就像如此，自认出
淤泥而不染，但身体、心灵已
被污浊之气侵蚀的不堪入目。
关键词：无叶,左右,大肆,摇晃,
冬天,枯叶,飞舞,独自,满白雪,路上, 眼前,一处,染染,鲜血,侵透,厚厚, 白雪,这块,其它,相比,大显,不同, 我们,青春,如此,自认,出淤泥而不 染,身体,心灵,污浊,侵蚀,不堪入目。
关键词：夜深,凝想,天巢,望断,
孤星,沙卷,炊烟,萦绕,百花,万里, 冷月,狂风,独倚,高楼,人不为己,年 少,懵懂,青春,正如,生命,一样,每 个,来说,只有,一次,珍惜,万分,庆 幸,因为,青春,美好,对于,那些,想 得到,得不到,青春,多么,残酷,世界, 一个,地方,无数,坚持,放弃,之间, 痛苦,挣扎。
那时懵懂的爱情_初三作文
那时懵懂的爱情男孩和女孩在高中中学相识，那时他们在同一个班，女孩比男孩大点，男孩那时才15，对爱情懵懵懂懂，女孩说不上很漂亮，但在那个男孩眼里，女孩就是最美的。
男孩刚上高中中学时成绩很差，可以说是班上倒数，他们的高中中学在一个农村小镇上，就男孩那时的成绩上大学是不可能的了。
女孩成绩一直不错。
男孩恋上女孩的那一刻，男孩告诉自己一定要为女孩努力，男孩不敢在女孩面前说喜爱她，每次都是用纸条写给她，男孩告诉女孩说“我会为你考上一所抱负的大学，到时候去找你。
”女孩带有不相信的眼光说“等你考上大学再说吧”后来男孩以超乎常人的毅力去学习，到了高中中学二年级，男孩一跃到了班上前几。
男孩的那段时光是苦的，男孩告诉自己为了女孩，再苦都值得，男孩在那段时间里每天早上是全班乃至全校第一个起床看书，在一个寄宿的学校，每天都是按时起床，男孩起床没有灯光，只好在路灯下面看书。
每天男孩都会是最后一个离开教室。
那时男孩眼里就只有女孩一个人。
他拼命追逐，只是为了能和女孩在一起。
1————来源网络整理，仅供供参考后来男孩一下成了班级的传奇，男孩发生了质的飞跃，男孩的转变，成了很多同学的楷模，后来还有女孩告诉他，曾经把他的照片贴在书桌上，可是男孩不在乎，他只希望得到女孩的爱。
男孩成绩提上去了，他就每天抄写一些好的例习题给她，为她辅导，男孩也想借此时机和女孩多待会。
因为男孩每天期待的只有女孩纸条上面的回复。
时光飞快，他们一转眼上了高三，男孩一如既往的努力，只为等待女孩的一句话。
高三的时间非常紧迫，班主任一直在打击班级男女生谈感情，班主任找了很多同学，可是唯独没有干涩男孩，后来男孩在班主任那里知道，班主任没有干涩他，是因为他也很钦佩男孩的那种爱情观。
高考如期而至，男孩以班级前几考上了抱负的大学，男孩找女孩兑现自己的诺言，女孩没有同意。
男孩找女孩的朋友一直在默默关注女孩，后来从朋友那得知，女孩曾经踌躇过和他在一起，男孩哭了，他也满足了。
在大学的岁月，男孩很孤僻，男孩每天都在怀念女孩，男孩留念梦见女孩的笑容。
关于青春懵懂的爱情文章
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青春爱恋懵懂的人物素材作文
青春爱恋懵懂的人物素材作文
操场上，小林正满头大汗地打篮球。
这哥们，真是个运动狂人，每次看到他，不是在打球就是在去球场的路上。
旁边的观众都在为
他呐喊，他就像个明星一样。
小雅则完全不同，她比较安静。
经常看到她坐在教室的角落，
安静地看书或者写日记。
她写的东西特别有感觉，每次看她的日记，都像是走进了另一个世界。
说实话，我有点羡慕她那种与世无争的
态度。
小林有时候也挺郁闷的，虽然他打篮球很厉害，但内心也有自
己的烦恼。
他常常一个人走在校园的小路上，好像在思考人生。
不过，每次看到小雅，他的心情都会好起来。
也许，这就是爱情的力
量吧。
有一次，小林在打篮球的时候不小心受伤了。
那段时间，他心
情特别低落。
但就在这时，小雅出现了。
她不像其他人那样只会说
些安慰的话，而是用实际行动来支持他。
她告诉他，即使没有篮球，他依然可以过得很好。
在小雅的陪伴下，小林渐渐找回了自己。
这就是青春啊，充满了起起伏伏，但也因为这些经历，我们变
得更加坚强。
小林和小雅的故事，就像是发生在我们身边的小事，
但却又充满了真实和感动。
这就是我们的青春，充满了希望和挑战，但只要我们勇敢去面对，就一定能找到属于自己的那片天空。
青春期的懵懂并不是爱情作文
青春期的懵懂并不是爱情作文
今天，我和丽丽走在回家的路上，阳光倾洒了我们身后的树林，树叶在风中簌簌作响，像是在偷偷地说着什么秘密。
丽丽忽然间停了下来，脸红红的，神情很奇怪，像个被抓到偷吃糖的小兔子。
“你…你这是怎么了？”我疑惑地问。
丽丽嘶嘶唔唔地说：“我…我以前听说很喜欢…很喜欢班上的王浩。
”
我的天！不就是喜欢？这可真是个大新闻！我脑海里浮现出王浩那一头乱糟糟的头发，还有他总是穿着一件脏兮兮的蓝色外套，他隔一段时间老师上课都爱溜号，老师老爱严厉指责他。
我确实是想不出丽丽为什么会喜欢他！
“我…我觉得他…他不光帅。
”丽丽拖长声音地说，眼神飘忽，像一只
迷路的小鹿。
“帅？哪里帅？”我忍不住笑出声来。
丽丽顿时更羞红着脸，她低着头，脚尖在地上画着圈圈，像个害羞的小女孩。
我突然间想起了，昨天，丽丽虽然写作业写得慢，被老师批评，王浩却帮她完成了作业，还帮她擦了擦一不小心弄湿的桌子。
说不定，这才是丽丽很喜欢王浩的原因吧。
当然了，但我喜欢的东西又不一定是爱情，就像我爱上了吃冰淇淋，很喜欢看动画片，不喜欢和伙伴们一起玩游戏，这些也都是我很喜欢的啊！
我和丽丽不再继续往前走，夕阳染湿了天空，像是给我们的青春期蒙上了一件灰色的外衣。
我们走在夕阳下，心情道不明是激动还是难过，像是一颗颗蕴藏着未知的种子，正准备等待着阳光的照耀，再等待着未来的绽放。
可能，青春期的喜欢，就像一颗颗晶莹的露珠，在清晨的阳光下放射出光芒，随着时间的推移，它会渐渐地蒸发，留下淡淡的清香，也也许是，它会成为一颗颗无价之宝的种子，在未来的某一天，悄无声息地根扎长芽，开出属于自己的花朵。
《懵懂岁月中的爱情》
懵懂岁月中的爱情在这个飞速变化的世界里，爱情依然是一个永恒的话题。
它像一杯清泉，给人们带来甜蜜与幸福，又像一场暴风雨，带来挣扎与痛苦。
在我们年轻懵懂的时候，爱情可能是最美好的幻想，是一种无拘无束的热情与向往，是一种让人沉醉的美好感觉。
在懵懂的爱情里，我们总是充满着对未来的美好期待，对爱情的纯粹向往。
我们会为了对方做出许多浪漫的举动，为了见到对方而兴奋不已，为了与对方分享生活的点滴而心生满足。
在那个年纪，我们的内心充满了憧憬和向往，对爱情充满了幻想和热情。
然而，懵懂的爱情也伴随着许多困惑和痛苦。
我们常常会因为不懂得如何去经营和维系爱情而感到迷茫和焦虑，常常会因为对方的一句话一句行动而感到困扰和不安。
在懵懂的爱情里，我们常常会被情感的波折和矛盾所困扰，不知道如何应对和解决。
懵懂的爱情里，我们常常会犯错，会受伤，会迷失方向。
我们可能会因为对方的一句话而伤心欲绝，可能会因为一次误会而陷入深深的痛苦之中。
在懵懂的爱情里，我们常常会因为年少轻狂而做出许多错误的选择，为此付出沉重的代价。
然而，正是这些懵懂的爱情经历，让我们在成长的道路上变得更加成熟和坚强。
正是这些懵懂的爱情故事，让我们学会了如何去爱和被爱，如何去经营和维系一段关系。
懵懂的爱情，虽然曲折坎坷，却也是我们成长路上最美好的风景。
或许，在懵懂的爱情里，我们会遇到许多错的人，走许多弯路，但是这些都是成长的过程，是我们不断成长和进步的动力。
在懵懂的爱情里，我们可能会犯错，但是只要我们能够从中吸取教训，不断学习和成长，就能够走出困境，迎接更美好的明天。
因此，让我们怀揣着懵懂的心，勇敢地去追寻爱情的足迹，用真诚和坚持去经营和维系一段美好的感情。
让我们相信，无论经历多少风雨，懵懂的爱情都会成为我们生命中最珍贵的记忆，最美好的经历。
让我们珍惜每一段爱情，用心去感受，用情去体会，用爱去拥抱，让懵懂的爱情成为我们生命中最美好的风景。
懵懂岁月的爱情
懵懂岁月的爱情
在懵懂的年华里，爱情是一种纯净而美好的感觉，仿佛是春风拂过脸庞的温柔，是初绽的花朵带来的清新。
它不求回报，只是单纯地存在，给予我们心灵的慰藉和欢乐。
在这段年少轻狂的时光里，我们或许无法完全理解爱情的深刻含义，但却能够感受到它带来的愉悦和美好。
小时候，我们对爱情充满了幻想和向往。
在童话故事中，我们听过无数关于爱情的美好传说，王子与公主的故事让我们心驰神往，憧憬着能有一段浪漫而甜蜜的爱情。
我们用彩色的笔在课本上画满爱心，用纸条传递着心中的悸动，那时的爱情是那样单纯而美好，充满了无限的可能性。
青春期的爱情如同一朵盛开的鲜花，散发着诱人的芬芳。
我们懵懂而又热烈地追求着爱情，每一次暗恋都是一段美好的回忆，每一次相遇都是一次心动的体验。
我们在校园里撒下爱的种子，期待着能够收获一份美好的爱情。
那时的我们，不懂得爱情的复杂，只知道在对方身上找到了心动的感觉，然后勇敢地去追寻。
随着年龄的增长，我们逐渐体会到了爱情的酸甜苦辣。
初恋的甜蜜，分别的悲伤，失恋的痛苦，让我们更加深刻地理解了爱情的含义。
我们学会了成长，学会了承担，学会了放下。
即便经历了许多挫折和磨难，我们依然坚信爱情的力量，坚持着对美好的向往。
懵懂的爱情，是我们青春岁月最美好的一段记忆。
即使岁月已逝，回忆依然鲜活。
那段懵懂岁月里，我们用心去爱，用情去感受，用力
去追求。
即使最终的结局并不完美，但那份单纯而真挚的感情，永远留存在心中，成为我们成长路上最温暖的陪伴。
初二散文：致青春的懵懂
致青春的懵懂青春，所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始。
在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何地去追索，你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。
遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
我不知道青春究竟发出怎样耀眼的光芒，以至于那么多人都憧憬和缅怀它，成为每个人心中永远的风景线，或悲或喜，或快或慢。
然，我知道处在青春期的我是如此迷茫。
似乎自从我们到了这个自认为负才兀傲的年龄，我们开始变的叛逆，变得连自己都琢磨不透，开始为了那些仿佛遥不可及的未来与梦想付出。
好像在某一瞬间，我们都懂得了人生所有的一切。
很奇怪，在那一瞬间，我们又好像开始被无数的得失所困扰。
也许，这才是我们应有的青春。
似乎，自从我们到了这个爱看“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的年龄。
爱呆望空中时而飞过的孤雁，爱幻想自己与古代的文人雅士一样隐逸。
开始与大人们的审美与价值观产生分歧，开始独自走在雾气朦胧的夜里默默叹息。
开始……开始发现，原来生活不过如此。
不久后，又猛然察觉生活似乎每天都在改变。
似乎，自从我们到了这个年龄。
便不再天天奔跑，不再天天欢呼雀跃，不再不知何为悲伤，何为失去。
我们变了，变了很多，变得在自己都不认识自己了。
我们开始做了许多自己都不明白为何要做的事情。
我们开始思考人生，尽管思考出来的答案会被大人们无声无情的否定；我们开始不再像小时候那样，对一切都充满自信，尽管大人们会鼓励我们，给我们信心；我们开始会做一些连自己都觉得疯狂的事情，尽管有时自己会与大人们一样不知道为什么自己会这么做，会与大人们一样觉得不可思议。
精选散文：追忆我们青涩年龄的懵懂爱情
散文:追忆我们青涩年龄的懵懂爱情精选散文:追忆我们青涩年龄的懵懂爱情我才上初一的时候，因为我长得比较高，比同班的女生都要高很多，所以和别人一比起来，我就显得比较好特别了。
也很受到老师的注意。
加上我的学习成绩也还好，所以在班上也一直担任班长这个职务。
那时感觉很了不起的，和同学说话时，都是一副趾高气扬的样子，所以很少有女生愿意和我做朋友，我也就一直一个人，去哪都是。
当然有失也有得，班上的男生还是比较爱和我说话的，我要他们做什么，他们也会很积极的去做的。
所以我一般是和男生混在一起的时间比较多。
因为我是住在家里的，没有住校的。
家离学校也很近。
加上爸妈对我不是很放心，所以就让我住家里面。
有一天，我刚出校门，就看到一个男生看到我就笑，就一直跟着，我去哪，他都跟着。
开始我以为他是一个不怀好意的男生，就很快的跑开了，他也一直的追着我。
他是男生，体力上自然也就比我好，我知道他是高一个年纪的男生，他平时比较爱打蓝球的，所以对他的印象还是比较深的。
眼看着我跑不动，所幸就停下来了，不跑了，想着在一个学校里，他也不能把我怎么样的。
于是就停下来了，双眼狠狠的看着他。
他一看到我这么看着他，他也有点不好意思是起来了，他说没有恶癖的，只是想把一样东西给我。
于是他就拿出来一本书，是一本小说，我很爱看的小说，虽然是爱情小说，但是那时候很多同学都看，所以我就一直很想要这样的。
但是同学们都不借给我，我在书店也找不到，也不知他怎么的就知道我要这本书的`。
特意去找了很久，才找到的。
看着他的解释，我是相信他的。
因为他很真诚的，所以我就接受了他的好意了。
他看着我把书接过去了，很开心的笑了。
于是，我们就一起回家了，路上都是有说有笑的，说来也巧，他和我住在一个小区里，可是以前我们一直都没有碰过面，也许这就是缘份吧。
这以后，我们上学一起去，放学了就一起回来，弄得认识我们的人，也都以为我们恋爱了。
可是当时我们什么也没有表白的，只是相对的好感而已。
但是总是会有人这么的认为，所以最后不得已，我们就约定，不一起回家，不一起上学了。
青春期的懵懂_暗恋日记
青春期的懵懂_暗恋日记
爱一个人不一定要得到,放在心里就好,让他成为你成长道路上的动力.
--题记
每一个都要经过青春期.在这过程中,我们会有很大的改观,对异性产生一种爱慕,喜欢的心理.只要处理的妥当,这并不是什么坏事.新的阶段、新的学期、新的同学.一踏入教室,我便开始花痴起来,目光向四周扫射.看看有没有中意的,终于我的目光在一个角落里停了下来.那时我的心里便在大喊：哇！好帅、好帅的.要知道我可是外貌商协会,在不相识的情况下,要想让我对他留有印象的话、那就必须得长相过关.
在接下来的两周时间里,我对他的好感更加地浓烈了.特别是他那次上讲堂在黑板上写作业时,我才发现原来他的身材这么的好.那时候,他在我心里的完美形象就更上了一层.以后每天上课,我都会忍不住地偷偷看他几眼、迫不及待地想要得到他.每次只要有点跟他有关的事情,我都会忍不住地凑耳朵过去听,总怕有什么好事情让我给错过了.
后来,在这个班级里待的时间久了.我才知道,原来班上不只有我喜欢他呢.还有好多的女生都暗恋他,心瞬间被刀割般.但反过来想想也是,好的我既然能喜欢,那别人也就不例外了吗.到初三的最后一个学期,我发现我对他的好感在不知不觉中就减少了.至于具体是什么原因我自己也不是很清楚.只是觉得自己的那种欲望没那么强烈了.我想,大概是因为这学期是关键的时期了吧.不想把时间浪费在这些不现实的事情上面,怕以后回过来想自己会后悔莫及.不想让自己太过于失望.等以后我长大了,就会去知道自己当初的决定是对的了,在还来得及时挽救了自己.
放手也会是一种爱,也一样需要勇气.
--后记
2484897708@
倪志婧
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谈谈懵懂的爱情作文
谈谈懵懂的爱情作文在当今社会，几乎所有的青少年都懂得爱情这一回事了，随着小小的情愫在心中萌发，慢慢过度到了早恋，便有时深陷其中不可自拔。
有时觉得看着喜欢的对象一抹谈谈的笑容自己的心里也乐开了花似的，更有时看着对方眉宇间的忧伤会想替他一起分担。
在到底要不要继续喜欢这两边来回矛盾着，但明显心已经向到了要的那方。
我们班上就有几对这样的人，讲的通俗一点就是早恋的情侣，由于情愫在小学时就萌发了便早早走在了爱情的这条路上。
但总是走不长远，走到一半时发现自己的心已经变了，已经厌倦了，才开始发现这一段爱还不成熟很懵懂。
有一个女生这样问我：“为什么他不会照顾我的感受。
”我犹豫了很久看着她那有些委屈的小眼神最终说道：“嗯，这条路是你们自己选的，问了我恐怕也得不到好的*，别想太多了。
”我原本是这样想的：男生不会照顾女生的感受是因为这段爱情本来就是不成熟了，心智都还没有成熟又何谈而来的爱情成熟。
在爱情中的人啊，总是容易想太多，想着对方到底怎样，到底还要不要继续走下去。
可是好像就这样结束又会很伤心，会很不心甘。
但我始终没有说出那段话，我也知道她对我的*不满意，说我什么都不懂，怎么会采取我的意见。
我突然很生气又很想笑，有句话说得好：当局者迷旁观者清，正好应在了她这。
现在的他们还是在一起，但总是不*，对方都不让着对方。
又怕结束了会伤心，那两人每天在学校就是唉声叹气的，也因此影响了学习。
不知道明年初三，他们会不会想通，趁早结束为好，然后把心思放到学习上，以后的爱情，就看双方的缘分了。
很多人问我为什么不赞成早恋，我总是笑笑就带过。
其实我心里很清楚，不管谁都陪不到最后。
即使要配上一个很优秀的人，前提是必须自己也得优秀，面对初中的关键时刻，如果在这时因为这些乱七八糟的事而成绩下滑，不是不得尝失吗？早恋如果处理不好，盲目，冲动，走到最后自己会很后悔，后悔自己当初不该这样。
可是世界上没有后悔*卖，我们能做的，就是理智冷静的处理好学习与他人的关系，而不是为了这懵懂的爱情抛弃所有，然后剩自己蹲在角落哭成泪人。
常青树——青春的那段懵懂的爱情
常青树——青春的那段懵懂的爱情十五岁，那个情窦初开，充满青春与热血的年龄，我踏入了我梦寐以求的高中。
我是一个比较内向的男孩，不太爱与人交流，刚刚进高中的那段时间，我常常在放学后去学校后面的那片绿地散步。
有一天无意中发现了一棵常青树。
它比较小，笔直的树干在时光的打磨下已经失去了光泽，沿着树干向上看去是排列得整齐有序的树枝与翠绿的树叶，很特别的是树干顶部的那两根纤细的树枝弯曲成一个心的形状。
我很快就爱上了那棵树，便每天放学都会去看看它，给它浇水。
开学一个多月了，老师进行了一次座位调动，我阴差阳错的被安排到了芸的旁边。
我是班上唯一一个享受和女生一起坐的待遇的男生，”享受“着其它男生羡慕嫉妒恨的眼光。
起初，我们并没有话说，只是偶尔眼光会不经意的相交，双方也只是淡淡的笑了笑便又各自忙各自的了。
知道有一天她突然问我：”你每天放学是不是都会去看那棵常青树？“”嗯，你怎么知道的？“”因为我每天也去看啊！只不过是在你之后“自从那次之后，我们之间的话开始变得多起来，我们谈论人生理想，谈论那颗共同喜欢着的树，成了无话不说的朋友。
郁闷也好，开心也好，我都会第一时间和她分享。
从此之后，我的身边多了一个人，陪伴我的不再是我的影子。
我们每天一起吃饭，一起学习，一起欢笑，一起去灌溉那颗开始茁壮成长的常青树。
有一天放学，我们又一起去看那颗常青树，”芸，你知道么，常青树之所以长青是因为它有一颗永远不会枯死的心“我用手轻轻抚摸着树干，感受他散发出的青春的气息，”呵呵，是啊“她从地上捡起一块一颗小石子，在树上刻上”我们永远是最好的朋友“，我也在旁边刻上了”我们永远不分开！“我们看着对方，甜甜地笑着，但她心中根本不知道我有多伤心，我喜欢她，但又不敢表白，但表白又有什么用呢，要是拒绝了，连朋友也做不了，我只能默默地陪她笑……上帝喜欢给人带来惊喜，也会开恶意的玩笑。
她那天哭了，很伤心，说她妈妈要把她接回北京去读书。
我沉默了，我也想哭，但哭不出来，”没关系的，我们之后常联系就好了“我帮她收拾着书，她突然递给我一个盒子”我走之后再打开吧“。
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关键词：时期,经历,朋友,同学,
家人,处于,表现,吵架,体现,仰慕, 欣赏,喜欢,特殊。 词语：时期 拼音：shíqī 解释：发展过程中的一段时间。 巴金《灭亡》第二章：“这是他 底表妹，他底幼年时期的唯一的 爱人。”赵树理《套不住的手》： “﹝教练组﹞是高级社时期就成 立了的。”
初二作文议论文《青春期之懵懂的 爱情》
我如今所在的是典型的尖
子班，综合实力第一的班级，
数学 刚进入时，第一次月考，
以
全班三十多个满分而惊吓了全年
老班 级。可是相对于
教过的班级
所教 这还算差的了，因为他
的上
一届，中考数学就有三十多个110分 以上的。
关键词：典型,尖子班,实力,班
级,数学,全班,老班,所教,进入,惊 吓。 词语：典型 拼音：diǎnxíng 解释：亦作“典刑”。谓旧法， 常规。《诗·大雅·荡》：“虽无 老成人，尚有典刑。”郑玄笺： “犹有常事故法可案用也。”宋 苏轼《次韵子由送蒋夔赴代州学 官》：“功利争先变法初，典型 独守老成餘。”清钱谦益《金陵 杂题绝句》之七：“顿老琵琶旧 典刑，檀槽生涩响丁零...
双 可能一站就是一下午，然后站的
腿发麻，回到教室后只想坐
着。
关键词：成绩,老班,脾气,时间,
空调,办公室,双腿,发麻,教室,羡慕, 掉下来,可能,做好,上升,不会,表扬, 拥有,喝茶,回到,疯玩,暴躁。 词语：成绩 拼音：chéngjì 解释：成功的业绩；成效。 《书·洛诰》：“万邦咸休，惟王 有成绩。”《南史·吴喜传》： “喜随沉庆之累经军旅，性既勇 决，又习战阵，若能任之，必有 成绩。”宋司马光《涑水记闻》 卷六：“使他人...
初二作文议论文《青春期之懵懂的 爱情》
那就咱们班的英语小王子和隔壁班的
才女 大
together了。当然，我这个
桌子 每天趴在
上补睡眠的人肯定
朋友 是后来一次我的
告诉我的，
当时我还给呛着了，缓和了很久。因
为我真的没有想象我们班的同
学如此了不起诶。而且当时我知道
这个消息还算是有点迟的了，
因为当时团支书都已经知道。
爸妈喊来，让你们认认公公
婆婆，丈母娘什么的，然后
书包 提
回去，以后就别来了。
关键词：团支书,记录本,记叙
文,大理,老班,女孩,男孩,爸妈,公 公,婆婆,丈母娘,书包,辩解,可能, 认为,进来,告诉,认认,回去,优美。 词语：大理 拼音：dà lǐ 解释：掌刑法的官。秦为廷尉， 汉景帝六年更名大理，武帝建元 四年复为廷尉。北齐为大理卿， 隋唐以后沿之。《韩非子·外储说 左下》：“夷吾不如弦商，请立 以为大理。”陈奇猷集释引太田 方曰：“《礼·月...
初二作文议论文《青春期之懵懂的 爱情》
而有时他生气了，只有他骂人，
全班大气都是不敢喘的，而且
都是低着头的，有一段时间因为考试 我们天天都睡不好，而他刚好又在下 午骂人，有些不怕死的人竟然还睡着
老班 了，最好。，
单独将他们提
进办公室解脱了我们。即便老班
不 如此的严，可是班上还是出现了
安分因素。
关键词：生气,骂人,全班,大气,
初二作文议论文《青春期之懵懂的 爱情》
于是咱们班团支书的工作记
录本中又多了一篇优美的记叙
文，但好在其是一个明大理的人，
在文中尽力为他们辩解。可能有人会
老班 认为，
便会找两个人的麻烦，
因为老班在我们刚进来时就说，如果
你们和哪个女孩、男孩在一起
了一定要告诉我，俗话说的好，宁拆 十座庙不拆一桩婚，我一定会把你们
班带,没有,比拟,应该,学习,举行, 举办,出去,烧烤。 词语：数学 拼音：shùxué 解释：古代指术数之学。宋俞文 豹《吹剑四录》：“康节讳人言 其数学，温公种牡丹，先生曰： 某日午时马践死。至日，厩马絶 繮奔赴之。此非数学而何？” 《宣和遗事》前集：“太祖传位 与太宗，太宗欲定京都，闻得华 山陈希夷先生名摶，表德图南的， 精於数学，预...
关键词：才女,桌子,朋友,想象,
同学,消息,有点,团支书,趴在,上补, 睡眠,肯定,告诉,还给,呛着,没有, 了不起,知道,算是,缓和。 词语：才女 拼音：cái nǚ 解释：有才华的女子。清俞樾 《春在堂随笔》卷三：“夫小鸞， 特才女耳。”丁玲《韦护》第二 章：“她有一种中国才女的细腻 的柔情，和深深的理解。”
心动 哪一点
而喜欢一个人了。
关键词：想象,走路,姿势,总结,
情绪,心动,好笑,不取,发现,没有, 觉得,刺眼,欣赏,刻意,靠近,可能, 不会,喜欢,珍惜,躁动不安,疏远,纯 粹。 词语：想象 拼音：xiǎngxiàng 解释：见“想像”。缅怀；回忆。 2.犹设想。
初二作文议论文《青春期之懵懂的 爱情》
老班,办公室,不安分,因素,低着头, 睡着,解脱,出现,最好。 词语：生气 拼音：shēng qì 解释：使万物生长发育之气。 《礼记·月令》：“﹝季春之月﹞ 是月也，生气方盛，阳气发泄， 句者毕出，萌者尽达，不可以 内。”《韩诗外传》卷一：“故 不肖者精化始具，而生气感动， 触情纵欲，反施乱化，是以年寿 亟夭而性不长也。”《新唐 书·王...
初二作文议论文
青春期之懵懂的爱情
3000字
现如今，我们正在处于一个特殊
时期 的
，而这个时期也许正是你
经历 即将
、正在经历，已经经历
的------青春期。而这个时期的反响并
不仅仅是表现在生活与朋友，同
学，甚至和家人闹别扭，吵架，
更体现在了自己那一刻情窦初开的仰 慕与欣赏不知不觉误以为了是爱恋， 是喜欢。
初二作文议论文《青春期之懵懂的 爱情》
数学 更或者说初一
和中考数学完
全没有比拟性。老班呢，在我看来是
一个极其情绪化的人了，但对我
成绩 们特别好，有人会说
这么好
应该说没什么活动吧，而且还常常学 习吧。不，你错了，完全错了，我们 班各种活动都举行，圣诞节我们举办，
老班带我们出去烧烤。
关键词：数学,情绪化,成绩,老
初二作文议论文《青春期之懵懂的 爱情》
各种事，羡慕的只有其他曾掉下
来。老班也绝对是一个脾气暴
躁的人，你可能把一件事做好了，或
时间 者成绩上升了他不会第一
表
扬你，但你做错了，而且成绩忽上忽 下他绝对会来找你，让你陪他在拥有
空调的办公室里喝喝茶，由
于老班是一个极其能讲的人，所以你
甚至好笑的说今生非她不取、非他不 嫁。其实慢慢你都会发现那个人也没
想象 有你心里
的那般好，甚至会
在某一天你会觉得连他的一言一行、
连一个走路的姿势都是那么的
总结 刺眼。于此，
上所述，我更
情 宁愿珍惜心中这份躁动不安的
绪给了我一个可以欣赏的人，不刻
意靠近也不刻意疏远，因为多年后， 你可能不会在这么纯粹的因为心里的