七年级生物下册 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理同步练习题 (新版)新人教版
4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习(含答案)
人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理一、选择题1、下列哪项不是人体呼吸道的功能（）A、保证气体顺利通过B、温暧、湿润、清洁人体吸入的空气C、气体振动发出声音D、进行气体交换2、在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是（）A、气管B、鼻C、支气管D、咽3、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，这有利于（）A、气体交换B、温暖空气C、气体扩散D、气体顺畅通过4、吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管的原因是（）A、声门裂未来得及关闭B、会厌软骨盖住了食道入口C、悬雍垂未阻住鼻腔内口D、会厌软骨未盖住喉的入口5、人体呼吸道能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体（）①温暖②湿润③干燥④清洁。
A、①②③B、①②④C、①③④D、③⑧④6、气管能保证气流顺畅通过的原因是（）A、气管壁较硬B、肌肉较松弛C、有“C”型软骨支架D、周围有肌肉牵拉7、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（）A、鼻黏膜能够分泌黏液B、鼻黏膜内有嗅细胞C、鼻腔内有鼻毛D、鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管8、哪项不是组成痰的成份（）A、食物B、尘粒C、细菌D、粘液9、患感冒时，常感觉呼吸不畅，主要原因是（）A、鼻黏膜分泌的粘液过多B、气管、支气管分泌痰液过多C、鼻粘膜充血肿胀D、声带充血肿胀10、下列哪一结构没有黏液腺，不能分泌黏液（）A、气管B、鼻C、支气管D、肺11、下列不属于呼吸道的结构是（）A、口腔B、咽C、气管D、支气管12、鼻腔对吸入的气体有温暖的作用，主要是因为鼻腔内（）A、有鼻毛B、内表面有粘膜，能分泌粘液C、有咽D、粘膜内分布着丰富的毛细血管13、我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。
痰生成的部位是（）A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、口腔黏膜D、气管和支气管14、空气进入肺的正确顺序是（）①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管A、①②③④⑤B、①④③⑤②C、①③②⑤④D、①⑤③②④15、感冒时，常常感到呼吸困难，进食无味，是因为（）A、由于病毒过多，鼻腔堵塞B、由于病菌侵犯，味觉失灵C、由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少D、鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激二、填空题16、组成肺的最小的结构和功能单位是、17、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。
第一节《呼吸道对空气的处理》同步练习(人教版初一下)
第一节《呼吸道对空气的处理》同步练习（人教版初一下）1.呼吸道都有骨或软骨作支架，这能够保证呼吸道内的气流通畅。
此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。
2.呼吸道还具有温顺、清洁和潮湿进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能潮湿吸入的空气。
3.呼吸道温顺、清洁和潮湿进入肺内空气的作用是有限的。
进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。
4.气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这确实是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体。
呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都能够通过痰液进行传播。
因此，我们要养成不随地吐痰的适应。
5与生活在赤道邻近的人相比，北欧人的鼻子显得大一些。
鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热冰冷的空气。
练习1.进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。
否那么，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，显现呼吸道堵塞，造成窒息。
2.这讲明口腔在潮湿吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。
用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，因此不如用鼻呼吸好。
3.急性支气管炎和肺炎要紧是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。
这些致病微生物到达患者发病部位的〝旅程〞是：外界空气鼻咽喉气管、支气管(肺炎那么是到达肺)。
4.如不及时治疗，支气管处的细菌、病毒等能够通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。
初中生物人教版七年级下册4.3.1呼吸道对空气的处理 同步练习(含解析)
4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习一、单选题1.肺结核是一种呼吸道传染病，请从下边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线（）（8会厌软骨，2咽）A. ①⑧②③④⑤B. ①②③④⑤⑥C. ①②③④⑤⑦D. ①⑧②④⑤⑦2.鼻黏膜的功能是（）①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换A. ①③⑤B. ②④⑥C. ③④⑥D. ①②⑤3.“不要大声尖叫”可以更好的保护我们的声带。
声带位于人体的（）A. 咽B. 喉C. 气管D. 支气管4.如下图，呼吸系统结构中，不属于呼吸道的是（）A. ①鼻B. ②咽C. ③气管D. ④肺5.下列关于呼吸道的叙述，正确的是（）A. 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成B. 呼吸道仅仅是气体的通道C. 呼吸道对气体的处理能力是有限的D. 喉是食物和空气的共同通道6.人在患重感冒时，早上醒来会感到嗓子发干。
这说明( )A. 鼻腔有清洁空气的作用B. 口腔被感冒病毒感染发炎了C. 口腔没有湿润空气的作用D. 空气中的水分被口腔吸收了7.气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的作用是（）A. 过滤空气B. 温暖冷空气C. 将细菌和尘粒推向咽部D. 协助吸气和吞咽8.春冬两季气候干燥，是流感多发季节。
一般情况下，人在患重感冒时，容易鼻塞、咳嗽，只能用嘴呼吸，但是早上醒来往往感觉到嗓子发干。
这种现象说明（）A. 鼻腔有清洁空气的作用B. 鼻腔被感冒病毒感染发炎了C. 口腔没有湿润空气的作用D. 空气中的水分被口腔吸干了9.北欧人鼻子较大，其作用是（）A. 有利于阻挡细菌的进入B. 使人变得漂亮C. 有利于空气的湿润D. 有利于空气充分地预热10.下列生理活动不能同时进行的是（）。
A. 呼吸和吞咽B. 呼吸和消化C. 呼吸和心跳D. 消化和心跳11.感冒时鼻子不透气的原因是（）A. 鼻黏液增加B. 鼻内毛细血管肿胀C. 鼻内细菌多D. 以上都不对12.矿工、交警等长期工作在粉尘多场所的人员容易患上尘肺，这是因为（）A. 所有粉尘都能畅通地进入肺B. 呼吸道对空气没有清洁作用C. 粉尘使呼吸道变窄导致呼吸困难D. 呼吸道对空气的处理能力是有限的二、综合题13.识图填空（1）A是________，它吸入的气体有________、________、________作用。
人教版生物七下3.1呼吸道对空气的处理同步测试
基础练习一、选择题1．人体呼吸系统的组成是（）A．气管和肺 B．鼻和呼吸道C．呼吸道和肺 D．喉和气管2．在鼻腔中鼻黏膜内毛细血管的作用是（）A．温暖空气 B．过滤空气C．消灭细菌 D．湿润空气3．下列器官中，既是呼吸通道又是发声器官的是（）A．肺 B．喉 C．食道 D．耳4．人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）A．喉结 B．会厌软骨C．环状软骨 D．甲状软骨5．俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的原因是（）A．流经消化器官的血量减少，不利于消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带6．长期吸烟者，常常有痰却不易咳出，原因是（）A．呼吸运动受阻B．黏膜上的纤毛运动受抑制C．呼吸道不畅通D．肺功能受到抑制7．因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子非常干痒。
是（）A．空气太干燥B．鼻腔的温暖、湿润和清洁作用大大减弱C．空气中灰尘太多D．空气中有病菌二、填空题8．呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：____→_____→_____→_____→______→______。
9．呼吸道不仅是________，而且具有_______、_______、_______的作用。
其中喉部声带还可以_________。
10．我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过________，有的人边吃东西边说笑，吞食时来不及盖下，食物进入____________，就会引起剧烈咳嗽。
11．据图回答下列问题。
（1）呼吸系统由________和________组成。
（2）[ ]______是呼吸系统的主要器官，它是________的场所。
（3）鼻、[ ]________、[ ]________、[ ]________、支气管共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得________、________、_________。
参考答案1．C 2．A 3．B 4．B 5．B 6．B 7．B8．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺9．气体通道清洁湿润温暖发声10．咽气管11.（1）呼吸道肺（2）[6]肺气体交换（3）[3]咽 [2]喉 [4]气管温暖湿润清洁综合练习一、选择题1．呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．咽C．气管和支气管D．肺2．既是呼吸的组成部分又是消化系统组成部分的是（）A．鼻腔B．咽C．喉D．气管3．用鼻呼吸比用口呼吸好，下列叙述不正确的是（）A．鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘B．鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C．鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激D．鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气4．感冒时，常常感到呼吸困难，进食无味，是因为（）A．由于病毒过多，鼻腔堵塞B．由于病菌侵犯，味觉失灵C．由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少D．鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激5．关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中，不恰当的是（）A．鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘B．鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌C．鼻黏膜内分布着大量的毛细血管，可以温暖空气D．鼻黏膜内的嗅觉细胞能感觉气味的刺激6．人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（）A．鼻B．咽C．支气管D．声带二、填空题7．下图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1）对吸入的气体有清洁、温暖和湿润作用的结构是[ ]___________。
最新人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》同步练习题
练习巩固1．不能随地吐痰的原因是（）A.以免污染地面B.痰里含有大量的细菌C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏【答案】C。
【分析】气管和支气管的内表面分布的是上皮组织，粘膜上有纤毛，所以称为纤毛上皮。
粘膜能分泌粘液，这些粘液能粘着吸入的灰尘和细菌，再通过纤毛的摆动将其推向喉部，而形成痰，所以痰中含有大量的病菌，因此不能随地吐痰。
2．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（）A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管【答案】B 【分析】鼻腔的人口处丛生鼻毛，鼻腔内表面的鼻粘膜能分泌粘液，且鼻粘液内分布着丰富的毛细血管，使鼻腔对吸入的气体有过滤、湿润和温暖的作用，可减少不洁空气对呼吸道的肺的刺激，而嗅细胞则与此功能无关。
3．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（）A．唾液腺和气管的分泌物 B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌【答案】D习题精选一、选择题1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻咽喉支气管气管肺B．鼻喉咽气管支气管肺C. 鼻口腔咽喉气管支气管D．鼻咽喉气管支气管肺2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3．边说笑边吃东西，食物容易误入气其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大C. 会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是（）A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( ) A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高C.氧的浓度太高D.病毒和细菌太多6．痰生成的部位是( )A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜二、简答题7.哮喘是的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。
人教版七年级下册生物3.1呼吸道对空气的处理同步练习
3.1呼吸道对空气的处理同步练习一、选择题1.呼出气体和吸入气体相比，其变化是（）①水分减少②水分增加③氧气含量增加④氧气含量减少⑤二氧化碳含量增加．A. ①③⑤B. ①④⑤C. ②④⑤D. ①⑤2.医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为（）A. 空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远B. 鼻比口腔内温暖空气的效果好C. 用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘D. 口腔中不能吸附空气中的灰尘3.下列示意图中，用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程，请据图选出描述正确的一项（）A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 丁和甲4.如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B. 图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响5.由于胸廓的容积大小的变化，使得外界气体能够进出肺，肋骨和膈位置的变化使得胸廓容积发生变化．下列有关叙述中，正确的是（）A. 肋骨上举，膈下降，胸廓容积变大B. 肋骨上举，膈下降，胸廓容积变小C. 肋骨下降，膈上升，胸廓容积变大D. 肋骨下降，膈下降，胸廓容积变小6.引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺D. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺7.在呼吸的过程中，气体交换主要发生在（）A. 咽B. 气管C. 肺D. 喉8.雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A. 外界→咽喉→食道→肺B. 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C. 外界→鼻腔→气管→肺D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺9.吃饭时不要大声说笑，以免（）来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽。
人教版七年级生物下册第3章 第1节 呼吸道对空气的处理 同步测试
第3章第1节呼吸道对空气的处理同步测试1.痰中含有许多致病细菌，随地吐痰容易危害他人健康．痰产生的部位是（）A．口腔黏膜B．气管和支气管C．食道黏膜D．鼻腔粘膜【解答】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。
可见痰的形成场所是气管和支气管。
故选：B。
2.声音是由下列哪种器官产生的（）A．咽喉B．声带C．气管D．食管【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。
喉内有声带，当人说话时候，声带振动，发出声音。
故选：B。
3.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③B．①⑦C．⑤⑥D．③④【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官；消化道的起始部分是口腔，然后依次是咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，是消化食物和吸收营养物质的通道；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，口腔是消化系统的开始部分。
故选：B。
4.边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是（）A．气流冲击使声门裂开大B．气流冲击使喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的人口D．咽是气体和食物的共同通道【解答】解：鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。
当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。
由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。
人教版七年级生物下册：第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步练习题
人教版七年级生物下册：第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．由于化石燃料的大量燃烧等原因，近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰，引起众多网友们凋侃“月朦胧，鸟朦胧，空气雾霾浓。
山朦胧，树朦胧，喉咙有点痛“北国风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔…”，减少化石燃料燃烧，开发绿色环保的新能源迫在眉睫，下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是（）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺2．人的气管不变形，能保证气流顺畅通过的原因是( )A．有“C”形软骨支架B．有甲状软骨C．气管壁较硬D．周围有肌肉3．下列关于呼吸系统的说法，错误的是( )A．气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛B．鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C．呼吸系统的组成是呼吸道和肺D．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅4．人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气D．感受气味的刺激5．下列器官中，既是气体通道又是食物通道的器官是( )A．咽B．肺C．喉D．支气管6．北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺的气体更( )A．多B．温暖C．干燥D．氧气浓度增加7．能使我们发出声音的声带，位于下列的哪一个器官内（）A．鼻B．咽C．喉D．气管二、实验探究题8．某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下模拟实验：Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定。
Ⅱ.设计4组不同处理，将碳粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒(如图)。
七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理基础练习新版新人教版
《呼吸道对空气的处理》基础练习一．选择题（共20小题）1．呼吸系统的主要器官是（）A．呼吸道B．支气管C．气管 D．肺2．鼻腔内鼻毛的作用是（）A．滤去灰尘 B．温暖空气 C．湿润空气 D．杀灭病菌3．小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是（）A．清洁灰尘 B．加热空气 C．湿润空气 D．清除二氧化碳4．以下哪个是气体交换的场所？（）A．鼻腔 B．支气管C．肺D．气管5．引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是（）A．空气﹣﹣鼻﹣﹣咽﹣﹣气管﹣﹣支气管﹣﹣肺B．空气﹣﹣鼻﹣﹣气管﹣﹣咽﹣﹣支气管﹣﹣肺C．空气﹣﹣鼻﹣﹣咽﹣﹣支气管﹣﹣气管﹣﹣肺D．空气﹣﹣肺﹣﹣鼻﹣﹣咽﹣﹣气管﹣﹣支气管6．人体呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．喉C．肺D．气管7．气体进入人体的通道顺序是（）A．鼻、咽、喉、支气管、气管B．鼻、喉、咽、气管、支气管C．鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管D．鼻、咽、喉、气管、支气管8．人体的呼吸系统包括（）A．鼻、咽、喉、气管、支气管 B．呼吸道和肺C．鼻、气管、支气管 D．鼻、气管、支气管、肺9．气管能保持敞开的原因是（）A．有“C”形软骨支架B．肌肉较松弛C．气管壁较硬D．周围有肌肉牵拉10．俗话说“食不言，寝不语”是有科学道理的，原因是在吃饭时大声谈笑容易导致（）A．流经消化器官的血量减少B．食物由咽误入气管C．唾液的分泌量减少，不利于消化D．咬伤舌头11．呼吸系统由下列哪两部分组成（）A．气管和肺 B．气管和支气管 C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管12．人体呼吸系统主要包括（）A．鼻腔和气管B．气管和肺 C．气管和支气管 D．呼吸道和肺13．鼻黏膜内有丰富的毛细血管，这些毛细血管的作用是（）A．黏附细菌 B．消除杂物 C．分泌黏液 D．温暖冷空气14．近年来，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标，部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（）A．器官、肺泡、支气管B．支气管、肺泡、气管C．气管、支气管、肺泡D．肺泡、支气管、气管15．空气进入肺，经过的器官依次是（）①鼻腔②气管③喉④支气管⑤咽⑥肺泡．A．①③⑤②④⑥ B．①④③⑤②⑥ C．①⑤③②④⑥ D．①⑤②③④⑥16．用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为（）A．鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体B．鼻腔是气体进出肺的唯一门户C．可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激D．鼻腔可以多吸入氧气17．小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴．请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为（）A．到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D．无法确定谁肺部的气体清洁18．使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛．A．①③⑤B．①②④C．②③⑤D．①④⑤19．气管能够保持畅通的原因是（）A．肌肉较松弛B．有软骨作支架C．气管壁较硬D．周围有肌肉牵拉20．用鼻呼吸可以使进入肺的空气温暖、湿润和清洁，与此有关的结构是（）①鼻黏膜内有嗅细胞②鼻黏膜有丰富的毛细血管③鼻腔内有黏液④鼻腔前部有鼻毛．A．①② B．②③④C．①②③④ D．③④二．解答题（共9小题）21．人体的呼吸系统由和两部分组成，运动包括呼气和吸气两个过程，人体的肺泡壁薄，有利于通过作用进行气体交换．22．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1）进行气体交换的器官是[ ] ．（2）[3]是，它是食物和空气共同的通道．23．如图是人体呼吸系统结构示意图，请根据图回答问题（1）[⑦] 是呼吸系统的主要器官，它是的场所．（2）图中为气体和食物具有的共同通道是[②] ，因此，我们在吃饭时不要说笑，以免食物进入[④] ，引起猛烈咳嗽．24．如图是人体呼吸系统示意图，据图回答．（1）人能嗅到各种气味是因为上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞（2）吞咽时，会盖住喉的入口处，防止食物入喉．（3）痰形成的部位是[ ]（4）完成气体交换的重要场所是[ ] ．25．如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：（1）呼吸系统由呼吸道和两部分组成．（2）痰形成的部位是[ ] ．（3）完成气体交换的重要场所是[ ] ．26．如图为呼吸系统示意图，请据图回答问题：（1）图中【】既属于消化系统，又属于呼吸系统．（2）痰的形成部位在．痰内有外来的尘粒、细菌等和．（3）吞咽时象盖子一样盖住喉口，防止食物进入气管，引起咳嗽．（4）呼吸道有作支架，从而保证了气体的畅通．（5人体与外界气体交换的场所是【】．27．如图分别是呼吸系统组成示意图和肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答问题．（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ] ，[ ] 不仅是气体的通道，而且能够使到达肺部的气体．（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成，这有利于进行．（3）图（二）中1代表的物质是，血液从毛细血管的B端流到C端后，其中气体成分发生变化：含量增加．（4）当图（一）中的A处于状态时，图（二）所示的肺泡内的气体按照4方向排出肺．28．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．呼吸系统中的[ ] 、咽、喉、[ ] 、支气管，是气体进出的通道，叫做呼吸道．（2）气管壁内的纤毛向咽喉方向不停的摆，把呼吸道里的异物排出体外，就形成了痰．不能随地吐痰的原因．（3）吸入的气体最后到达肺内的里，它的外面包绕这丰富的，有利于人体与外界进行．29．如图是肺泡和血液之间的气体交换．据图回答下列问题：（1）吸入的气体，顺着在肺叶里的各级分支，到达最细的分支末端形成的．（2）肺泡数量很，外面包绕着．2017-2018学年人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》基础练习（有答案）参考答案一．选择题（共20小题）1．D；2．A；3．C；4．C；5．A；6．C；7．D；8．B；9．A；10．B；11．C；12．D；13．D；14．C；15．C；16．A；17．B；18．C；19．B；20．B；二．解答题（共9小题）21．呼吸道；肺；呼吸；扩散；22．6；肺；咽；23．肺；气体交换；咽；气管；24．鼻腔；会厌软骨；3；气管；4；肺；25．肺；4；气管；5；肺；26．②；咽；气管、支气管；黏液；会厌软骨；骨或软骨；⑥；肺；27．②；肺；①；呼吸道；清洁、湿润、温暖；一；气体交换；二氧化碳；氧气；舒张；28．A；鼻腔；D；气管；痰中含有细菌，可以传播疾病；肺泡；毛细血管；气体交换；29．气管；支气管；肺泡；多；毛细血管；。
七年级生物下册 第四单元 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理同步测试 (新版)新人教版
呼吸道对空气的处理一、单选题（共14题；共28分）1.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳，向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水，再向甲试管的石灰水内通入空气，向乙试管的石灰水内吹入呼出气体，结果是（）A. 甲试管变浑浊、乙试管不变浑浊B. 乙试管变浑浊、甲试管不变浑浊C. 甲、乙两试管都不变浑浊 D. 甲、乙两试管都变浑浊2.下列有关人体的呼吸系统的说法中，错误的是（）A. 食物和气体的共同通道是咽B. 人在感冒时，呼吸不畅的主要原因是鼻腔黏膜分泌的黏液过多，堵塞了鼻腔C. 气管能保持敞开的原因是有“C”形的软骨支架D. 吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，就会引起剧烈咳嗽3.人在患重感冒时，早上起来会感到嗓子发干．这说明（）A. 鼻腔有清洁空气的作用 B. 口腔被感冒病毒感染发炎了C. 口腔没有湿润空气的作用 D. 空气中的水分子被口腔吸收了4.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A. 有利于肺与外界的气体交换 B. 有利于肺泡与血液的气体交换C. 有利于气体在血液里的运输 D. 不利于气体交换5.感冒时常感到呼吸不通畅，这主要是因为（）A. 气管分泌的黏液增多B. 鼻粘膜充血肿胀C. 喉结肿胀，喉腔变小D. 鼻粘膜分泌物多6.既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（）A. 鼻B . 咽 C.喉 D.肺7.人体呼吸系统的组成是（）A. 气管、肺B. 呼吸道、肺 C. 鼻腔、气管、肺 D. 鼻腔、喉、气管、肺8.人体正常呼吸时，当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是A. 外界气体一食管一肺 B.肺一气管一鼻腔一外界C. 外界气体一气管一肺 D.肺一气管一口腔一外界9.根据图①一③分析，下列说法正确的是（）①图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中c→d段表示呼气过程，膈肌舒张②当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用③当环境温度降低时，图②中的a点下移④图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化．A. ①和②B. ②和③ C. ①和④ D. ①和③10.氧气进入人体最终要到达（）A. 肺B. 血液C. 细胞 D. 心脏11.下列哪项不是鼻腔的生理功能（）A. 清洁空气B. 湿润空气 C. 温暖空气D. 气体交换的场所12.如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统组成和功能的叙述，不正确的是（）A. 肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换B. ②既是食物的通道，也是空气的通道C. ⑥是呼吸系统的主要器官 D. 人在吸气时，⑥扩张，气压增大13.人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害的结构是（）A. 喉、会厌软骨B. 咽、甲状软骨 C. 喉、甲状软骨 D. 咽、会厌软骨14.肺泡里的氧气进入血液中，要通过几层细胞？（）A. 一层B. 两层 C. 三层 D. 四层二、填空题（共5题；共24分）15.呼吸系统由________和________组成的。
七年级生物下册 3.1 呼吸道对空气的处理同步练习(无答
第一节呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成1．呼吸系统由________和______组成，呼吸系统具有适合与外界进行__________的结构和功能。
2．呼吸道由______、______、______、______、________组成，是气体进出______的通道。
二、呼吸道的作用1．呼吸道都有______或______作支架，是保证空气畅通的结构。
2．鼻腔前部生有______，气管、支气管内表面有______；鼻腔内表面的______、气管壁上的腺细胞都可以分泌黏液；鼻腔黏膜中分布着丰富的________。
呼吸道的这些结构能使吸入的气体变得________、______和________。
3．有的人边吃饭边说话，吞咽时__________来不及盖住喉口，食物进入______，就会引起剧烈咳嗽，因此，吃饭时不要大声说笑。
呼吸道的作用是什么？1．呼吸道都有骨或“C”形软骨作支架，可以保证呼吸道内的空气畅通。
2．鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；气管的内表面有纤毛，能向咽喉的方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰，通过咳嗽排出体外；气管表面的黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质。
这些结构特点能使到达肺部的气体变得清洁。
3．鼻腔内表面的黏膜可分泌黏液；气管壁上有腺细胞，能分泌黏液。
这些结构特点能使吸入的空气变得湿润。
4．鼻腔黏膜中含有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得温暖。
【例题】小红与小明在放学的路上遇到沙尘暴，小红马上戴上口罩，而小明没戴。
请分析到达小红肺部的气体与到达小明肺部的气体比较，结果为（）A．到达小红肺部的气体与到达小明肺部的气体一样清洁B．到达小红肺部的气体比到达小明肺部的气体清洁C．到达小红肺部的气体比到达小明肺部的气体粉尘多D．无法确定到达谁肺部的气体清洁解析：呼吸道对空气的处理，不能完全避免空气中有害物质的危害，戴上口罩可以使进入鼻腔的空气更清洁。
答案：B1．人体呼吸系统的组成是（）A．鼻腔和肺 B．气管和肺C．呼吸道和肺 D．呼吸道和气管2．下列各项中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦3．下列各项中，既是呼吸通道又是发声器官的是（）A．肺 B．喉 C．食道 D．耳4．在下列结构和物质中，外界气体到达肺部前不能对气体进行温暖、湿润和清洁的是（）A．鼻毛 B．腺细胞分泌的黏液C．会厌软骨 D．呼吸道黏膜中的毛细血管5．人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）A．喉结 B．会厌软骨C．环状软骨 D．甲状软骨6．下列不与咽直接相连通的是（）A．口腔 B．鼻腔 C．喉 D．气管7．呼吸道不具有的功能是（）A．进行气体交换 B．气体进出肺的通道C．温暖进入肺的空气 D．湿润进入肺的空气8．下图为人体呼吸系统模式图，据图回答下列问题。
七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步测试卷新人教版
呼吸道对空气的处理同步测试卷一.选择题1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A.鼻咽喉支气管气管肺B．鼻喉咽气管支气管肺C。
鼻口腔咽喉气管支气管D．鼻咽喉气管支气管肺2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（)A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C。
鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是(）A．气流冲击,声门裂开大B。
气流冲击，喉腔扩大C。
会厌软骨没能盖住喉的人口D。
环状软骨扩大4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是()A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕,注意力不集中，这是因为教室里()A．二氧化碳浓度太高，缺氧B。
温度太高C.氧的浓度太高D。
病毒和细菌太多6．痰生成的部位是(）A．鼻腔黏膜B。
喉腔侧壁C．气管和支气管黏膜D。
食道黏膜7．不能随地吐痰的原因是（）A.以免污染地面B。
痰里含有大量的细菌C.痰里含有大量病菌D。
气管内分泌的粘液脏8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是（）A。
鼻粘膜能分泌粘液B。
鼻粘膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D。
鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管9．一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是（）A．唾液腺和气管的分泌物B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌10．鼻黏膜的功能是（）①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换A。
①③⑤B。
②④⑥C。
③④⑥D。
①②③11．能使吸入的气体变得清洁的结构有() ①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A.③⑤⑥B。
①②④C。
②③⑤D.①④⑤12、能使吸入的气体变得清洁的结构有（）A声带B气管、支气管内表面的纤毛C鼻黏膜D会压软骨E鼻毛13、食物和气体的共同通道是（)A口腔B咽C喉D食道14、鼻腔内鼻毛的作用是（）A灭菌B温暖空气C湿润空气D过滤空气15、平常所说的痰来自（）A鼻B咽C喉D气管、支气管16、北欧人的鼻子较大，其作用是（）A使人漂亮B使鼻孔较大C使鼻腔较长D使鼻毛较长17、食物和气体的共同通道是（）A口腔B咽C喉D食道18、鼻腔内鼻毛的作用是（）A灭菌B温暖空气C湿润空气D过滤空气19、平常所说的痰来自（）A鼻B咽C喉D气管、支气管20北欧人的鼻子较大，其作用是（）A使人漂亮B使鼻孔较大C使鼻腔较长D使鼻毛较长二.判断题21.呼吸道中都有骨或软骨作为支架,保证气流通畅（）22。
七年级生物下册 第四单元 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版
第一节呼吸道对空气的处理课时目标1．描述人体呼吸系统的组成。
2．说出呼吸道的作用。
问题导入寒冷的冬天，我们在从事户外运动时，有时用嘴吸气感觉到空气很凉，而用鼻就没有这种现象发生。
那么人体的呼吸系统是由哪些器官组成的？各有什么作用？知识点一呼吸系统的组成图4－3－1人体的呼吸系统是由________和______组成的。
呼吸道是气体进出的通道，包括[①]________、[②]________、[③]________、[④]________、[⑤]________等器官；肺是气体交换的场所，包括[⑥]________和[⑦]________。
[名师点拨]咽既是消化器官又是呼吸器官，喉既是呼吸器官又是发声器官。
感冒时有时感觉呼吸不畅的原因是鼻腔内毛细血管充血肿胀造成的。
知识点二呼吸道的作用1．呼吸道的作用(1)保证气流通畅：呼吸道都有________或________做支架，能保证气流通畅。
(2)对吸入气体起________、________、________作用：①清洁空气：鼻腔内的_________和________能阻挡和黏住吸入的灰尘和细菌；气管内表面的________向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外；腺细胞分泌________，使气管内________；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
②湿润空气：鼻腔和气管内的________能使空气变得湿润。
③温暖空气：鼻腔黏膜中分布着丰富的________。
2．呼吸道对气体的处理能力是________的，因此保持环境中空气新鲜、清洁是非常重要的。
3．痰的形成：________向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过________排出体外形成痰。
4．人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。
然后，空气通过喉进入________，而食物进入________。
有的人边吃饭边说笑，吞咽时________来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽，因此，吃饭时不要大声说笑。
七年级生物下册 第3章 第1节 呼吸道对空气的处理课后拓展训练题 新人教版(2021学年)
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第一节呼吸道对空气的处理达标自查1.食物和气体的共同通道是［]A.口腔B.咽C．喉 D.食道2．气管能保持敞开的原因是[ ］A．有“C”形的软骨支架B．肌肉较松弛C．气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉3.鼻腔内鼻毛的作用是[ ]A.灭菌Ｂ.温暖空气C．湿润空气Ｄ.过滤空气4．吃饭时说笑，若吞咽时________来不及盖下,会使食物进入＿＿____＿_，引起剧烈咳嗽。
５.依图回答下列问题。
(1)呼吸系统由__＿_＿＿＿_和＿_____＿_组成。
（2)[ ］＿____＿__是呼吸系统的主要器官,它是_＿_____＿的场所．（3）[ ]_＿＿＿____、[ ]＿_＿__＿__、[ ]＿_＿____＿、[ ］____＿__＿、［]_＿______共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得__＿_＿＿_＿＿＿____＿_、＿________＿_____＿、＿__＿_＿_____＿＿＿__。
减少对＿＿___＿__的刺激。
(4）用红色水彩笔将咽涂上颜色;用黄色水彩笔将喉涂上颜色.拓展探究6．平常所说的痰来自［］A.鼻B．咽C．喉 D.气管、支气管７.女高音歌唱家的声带特点是[ ]A.较长B.较短C.较窄D.较宽8.北欧人的鼻子较大,其作用是［］A.使人漂亮B．使鼻孔较大Ｃ.使鼻腔较长D．使鼻毛较长9．小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴,小颖马上戴上口罩,而平平没戴.请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为[ ］A.到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D．无法确定谁肺部的气体清洁１0.能使吸入的气体变得清洁的结构有[ ］①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞Ａ.③⑤⑥ B.①②④C．②③⑤D．①④⑤参考答案第一节呼吸道对空气的处理1．B 2．A 3.D4.会厌软骨气管5.(1)呼吸道肺(2)［6]肺气体交换(３)［1]鼻[３]咽[2]喉[4］气管[5]支气管温暖清洁湿润肺6．D 7．B 8.C ９.B 1０．C以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。
人教版七年级生物下册： 第四单元第三章 第一节 呼吸道对空气的处理 同步测试
第三章第一节呼吸道对空气的处理题号一二总分26 27 28 29 30得分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25选项1. (滁州)如图所示的器官属于呼吸系统的是( )2. (2019●南通)PM2. 5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是( )A.鼻→喉→咽气管→支气管→肺B.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C.鼻→咽→喉气管→支气管→肺D.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺3.(昆明)长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
但这些处理中不包括（）A.温暖B.湿润C.清洁D.清除所有有害物质4.人患感冒时，鼻腔中会有大量“鼻涕”,分泌“鼻涕”的结构是( )A.鼻毛B.鼻黏膜C.气管D.喉5. (2019●岳阳)呼吸道不具有的功能是（）A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体6.吃饭时不要大声说笑,以免下列哪一结构来不及盖住喉口，食物误人气管引起剧烈咳嗽（）A.会厌软骨B.喉软骨C.甲状软骨D."C"形软骨7.与气体能顺畅进出肺相适应的呼吸道结构特点是（）A.有骨或软骨做支架B.鼻腔前部有鼻毛C.鼻腔内有黏膜D.鼻黏膜中有丰富的毛细血管8.在呼吸道中能产生声音的部位是（）A.喉B.咽C.气管D.肺9.如图所示,对呼吸系统的组成及相关结构、功能描述不正确的是( )A.①~⑤是气体进出肺的通道会厌软骨B.①是空气和食物的共同通道C.⑥是呼吸系统的主要器官D.⑦与产生呼吸运动有关10.呼吸道可以对空气进行处理,能够对空气起湿润作用的是（）A.鼻毛B.气管上的纤毛C.毛细血管D.黏膜分泌的黏液11.人在平静状态下每分钟呼吸的次数大约是（）A.10次B.16次C.40次D.60次12.现实生活中我们发现男性的声音一般低沉而浑厚,女性的声音高亢而尖细，这主要是因为人们在说话或唱歌时,气体经过以下哪项引起的振动频率不同（）A.鼻腔 B.咽C.声带D.气管13.如右图所示，气体交换的主要部位是（）A① B.②C.③D.④14.下列结构与温暖、清洁和湿润空气等生理功能无关的是（）A.鼻腔前部有鼻毛B.鼻黏朕内有嗅细胞C.鼻黏膜内有毛细血管D.鼻黏膜能分泌黏液15.人受凉感冒时.鼻腔常常被阻塞.这是因为（）A扁桃体发炎 B.气管发炎C.鼻黏膜充血D.咽喉肿胀,气体不能顺畅通过16.气管能保持敞开的原因是（）A.有“C"形软骨做支架B.肌肉较松弛C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉17.痰液中往往含有进入人体的厌尘和细菌,它形成于（）A.喉B.气管和支气管C.鼻D.肺18.生活在寒冷地区的人比生活在赤道附近的人鼻子大一些,这有利于对空气进行怎样的处理（）A.保证气体顺畅通过B.温暖空气C.利于气体交换D.利于气体扩散19.下列关于“痰”的叙述不正确的是（）A.由黏液、灰尘和细菌组成B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽排出体外D.避免疾病传播,不应隨地吐痰20.经常吸烟的人易患的疾病是（）①支气管炎②肺炎③肺气肿④肺结核A.①②B.③④C.①③D.②④21.人在伤心哭位时，眼睛和鼻子都有液体往外流，“一把鼻涕一把泪”。
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第一节呼吸道对空气的处理
1．人体呼吸系统的组成是( )
A．鼻腔和肺 B．气管和肺 C．呼吸道和肺 D．呼吸道和气管
2．人体呼吸系统的主要器官是( )
A．鼻 B．喉 C．肺 D．气管和支气管
3．下列不与咽直接相通的是( )
A．口腔 B．鼻腔 C．喉 D．气管
4．呼吸系统的起始器官是( )
A．鼻 B．口腔 C．肺 D．气管
5．我们吃饭和呼吸的共同通道是( )
A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道
6．下列不是鼻的功能的是( )
A．鼻黏膜内含有大量的毛细血管，可以温暖寒冷的空气
B．鼻腔前部生有鼻毛，可以清洁吸入体内的空气
C．鼻腔内的黏膜可以分泌黏液，可以湿润进入体内干燥的空气
D．鼻是气体进入肺的唯一通道
7．人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体( )
①温暖②湿润③干燥④清洁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．气管、支气管内表面的纤毛，所起的作用是( )
A．杀死细菌 B．清扫异物及细菌 C．阻挡细菌 D．都不是
9．人的呼吸系统中，进行气体交换的场所是( )
A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺
10．下列关于痰的说法正确的是( )
①在口腔中形成②在气管和支气管黏膜处形成
③痰由黏液以及黏液所粘着的灰尘和细菌组成④不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌
⑤吸烟会使痰液不能及时排出⑥痰液送到喉部是由于气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果
A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
11．吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管，原因是( )
A．声门裂开未来得及关闭 B．会厌软骨盖住了食道入口
C．悬雍垂未阻住鼻腔的内口 D．会厌软骨未盖住喉的入口
12．空气进入肺的正确顺序是( )
①鼻腔②支气管③喉④肺泡⑤气管⑥咽
A．①②③④⑤⑥ B．①③②⑤④⑥ C．①⑥③⑤②④ D．①⑤③②④⑥
13．湖南卫视热播节目“我是歌手”深受大家喜爱。
下列不会直接影响声音发出的器官是( )
A．鼻 B．喉 C．肺 D．食道
14．受凉感冒时，感到呼吸困难的主要原因是( )
A．气管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道 B．气管收缩，空气进出受阻
C．鼻黏膜分泌过多，黏液阻塞鼻腔 D．鼻黏膜充血肿胀，堵塞呼吸道
15．2015年2月28日，柴静的纪录片《穹顶之下》首发，片中聚焦了雾霾及空气污染的深度调查。
雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。
在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是( )
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A．①③B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。
PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( )
A．肺泡、支气管、气管 B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管 D．气管、支气管、肺泡
17．下列说法正确的是( )
A．呼吸道仅仅是气体的通道
B．呼吸道对空气的处理能力有限，因此，要保持空气清新
C．呼吸道能够清洁空气，因此当空气质量不好时也不用做防护措施
D．呼吸道所有的器官都有杀菌作用
18．吸烟时，有毒物质首先接触的是( )
A．呼吸道黏膜 B．血液 C．肺 D．大脑
19．一般来说，鼻涕和痰的主要成分是( )
A．唾液腺和气管的分泌物 B．肺泡的代谢废物和气管的代谢废物
C．唾液腺和鼻黏膜的分泌物 D．呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘及细菌
20．生物是适应环境的，生活在北欧的人，鼻子比其他地方的人大，有什么好处( )
A．使人漂亮 B．使鼻孔较大
C．减小冷空气对肺的危害 D．使鼻毛较长
21．常常有痰却不容易咳出的原因是( )
A．呼吸运动受损 B．呼吸道不通畅
C．肺功能受到抑制 D．黏膜上的纤毛运动受到抑制
22．呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是( )
A．呼吸道都有骨或软骨做支架
B．鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量毛细血管
C．呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘
D．呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘
23．如图是人体呼吸道的一部分，图示的结构能使到达肺部的气体( )
①温暖②湿润③清洁④干燥
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
24. 根据人体呼吸系统模拟图填空：
(1)人体的呼吸系统是由[⑥]_______和[⑦]_____组成的，其中[⑥]_______是气体进出肺的通道。
(2)图中⑧是_________，⑨是_____。
(3)呼吸道的作用不仅是________________，还能将吸入的气体变得______、______、______。
25. (1)患重感冒时，往往要用口呼吸。
在这种情况下，早上醒来会觉得口干舌燥，这说明了_________________________________________。
用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是：_____________________________
______________________________________。
(2)痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？
(3)在人的呼吸系统中，哪个器官相当于人们生活中所用的吸尘器、加湿器和暖气？试举例说明。
26. 5月31日为世界无烟日，香烟中有4000多种化学成分，其中约有250种有毒或致癌物。
香烟燃烧时，有3000多种化合物在烟雾中缭绕。
全世界每年因吸烟死亡人数达250万之多。
(1)吸烟主要损害人体的______系统，该系统由呼吸道和_____组成。
(2)据图回答：吃饭时不能谈笑风生，是因为吞咽时_____(填标号)来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽，甚至窒息。
(3)呼吸道能对吸入的气体进行处理，使气体温暖、湿润、______，但是这种处理能力是有限的。
因此，保持环境中的空气新鲜、无污染非常重要。
(4)在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么做？(答一点即可)
答案：
1---23 CCDAB DBBDD DCDDD DBADC DAC
24. (1) 呼吸道肺呼吸道
(2) 会厌软骨膈
(3) 气体进出肺的通道温暖湿润清洁
25. (1) 口腔在湿润吸入的空气中，失去了大量的水分
用口呼吸不能对吸入的空气起到充分地预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好
(2) 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。
因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
26. (1) 肺
(2) ③
(3) 清洁
(4) 劝导别人不要抽烟、自己离开抽烟场所等。