苏教版高中语文选修一管仲列传同步练习史记选读
苏教版高中语文选修一屈原列传同步练习史记选读1
《屈原列传》(节选) 习题《屈原列传》(节选) 习题1．下列加黑词解释正确的一项是()A．短于顷襄王短：揭露短处B．顷襄王怒而迁之迁：调动官职C．上官大夫与之同列列：班列D．皆祖屈原之从容辞令祖：称为鼻祖2．下列句子按句式分类，正确的一项是()①父母者，人之本也②秦，虎狼之国，不可信③信而见疑，忠而被谤④内惑于郑袖，外欺于张仪⑤身客死于秦，为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移⑧离骚者，犹离忧也A．①②⑥⑧／③④⑤⑦B．①⑥⑦⑧／②③④⑤C．①③⑤⑦／②④⑥⑧D．①②③④／⑤⑥⑦⑧3．翻译下列文句。
①明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
__________________________________________________________________②以一仪而当汉中地，臣请往如楚。
__________________________________________________________________③人武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。
__________________________________________________________________4．以下句子分别编为四组，全都表现屈原爱国忠君的一组是()①故劳苦倦极，未尝不呼天也②不愿得地，愿得张仪而甘心焉③屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉⑤虽流放，眷顾国，系心怀王，不忘欲反⑥举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒A．①②③B.④⑤⑦C．③④⑤D．④⑤⑥屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。
举世混浊，何不随其流而扬其众人皆醒，何不其糟而啜其?何故怀瑾握瑜，而自令见放为?”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
苏教版高中语文选修一管仲列传＜史记＞选读课件
孔子说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡 天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被 发
左译衽：矣“！管”仲辅助齐桓公做诸侯霸主，一匡天下。
要是没有管仲，我们都会披散头发，左开衣襟， 成为蛮人统治下的老百姓了。”
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译 ：鼓励并顺应好的，纠正并制精品课件
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管仲春秋时杰出的政治 家、著名的军事家、军 事改革家。齐桓公尊称 管仲为“仲父”。管仲 从政40多年，使齐国国 力大振，使齐桓公成为 一代霸主。管仲也被后 人尊为一代名相。
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回忆文章第二段，就内容方面，从哪五 个方面写鲍叔牙对管仲的深知和理解？ 从结构上看，用了什么修辞？
从经商、 谋事、出仕、 作战、事君 五个方面。 排比。
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1、 鲍叔终善遇之： 一直，友好，对待。 2、管仲事公子纠： 侍奉，追随。 3、鲍叔遂进管仲： 推荐。 4、尝与鲍叔贾： 经商。 5、吾尝三战三走： 逃跑。 6、知我者鲍子也： 了解。
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1、九合诸侯，一匡天下：
译：多次召集诸侯会盟，完全控制 了天下。
2、吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知 我
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1、善因祸而为福，转败而为功：善于将灾祸 转变为好事；将失败转变为成功。
2、贵轻重，慎权衡：贵，重视。慎，慎重。 3、南袭蔡，慎权衡：南，向南。慎，谨慎。 4、管仲因而伐楚：因，趁机。 5、令燕修召公之政：修，实行。
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译：孔子看不起管仲。（原因）难道是孔 子认为周的统治已经衰微，桓公既然贤明，管 仲却不劝勉桓公实行王道建立新朝，而只满足 于称霸吗？
译不：羞我小选节择而被耻囚功受名辱不，显鲍于叔天不下认也为。我 无耻，他知道我不会因为失小节而羞 却为功名不曾显耀于天下而耻。
苏教版语文高一刺客列传同步练习苏教版选修史记-选读
"山西省运城市康杰中学高中语文刺客列传同步练习苏教版选修《＜史记＞选读》 "1.给下面加点的字注音①曩者吾与论剑有不称者②荆轲嘿而逃去，遂不复会。
③秦王必说见臣。
④遂自刭。
⑤乃遂盛樊於期首函封之。
⑥荆轲和而歌⑦群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
⑧荆轲废，乃引其匕首以擿秦王。
2.区别下列句中加点的词的不同意义。
⑴①群臣侍殿上者不得持尺寸之兵②方急时，不及召下兵③秦兵旦暮渡易水⑵①图穷而匕首见②樊将军以穷困来归丹⑶①居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕②荆轲嘿而逃去，遂不复会3、注意下列各句的句式特点，并把它们翻译成现代汉语。
①奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！②丹所以诫田先生毋言者，欲以成大事之谋也。
③夫樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
④父母宗族皆为戮没。
⑤何太子之遣？往而不返者，竖子也！读下面文段完成下列各题。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈，谨斩樊于期之头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。
”秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊于期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。
荆轲顾笑舞阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。
愿大王少假借之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：“起，取舞阳所持图。
”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
苏教版选修《史记》选读课时作业【9】及答案
一、基础巩固1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．九合．诸侯，一匡天下，管仲之谋也合：会合B．吾始困时，尝与鲍叔贾．贾：做买卖C．管仲贫困，常欺．鲍叔欺：欺负，占便宜D．少时常与鲍叔牙游．游：游玩【解析】游：交际，交往。
【答案】 D2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一项是()A．吾尝为．鲍叔谋事而更穷困哀斯墓之徒有其石也，而为．之记B．吾尝三仕三见．逐于君百姓之不见．保，为不用恩焉C．故论卑而．易行吾尝为鲍叔谋事而．更穷困D．常欺鲍叔，鲍叔终善遇之．俗之所否，因而去之．【解析】C项，表并列/表转折。
A项，介词为、替；B项，表被动；D项，代词，他。
【答案】 C3．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A．鲍叔不以我为不肖．．B．通货．．积财，富国强兵C．贵轻重．．，慎权衡D．岂以为周道衰微．．【解析】A项，古义：不贤，没有才能；今义：品行不好。
B项，古义：交换货物；今义：在社会经济活动中作为流通手段的货币。
C项，古义：重视经济的发展；今义：重量的大小。
【答案】 D★4.(对应本课“局部探究”第2题)下列句中加点词的用法不同于其他三项的是()A．管仲既任政相．齐B．知我不羞．小节而耻功名不显于天下也C．贵．轻重，慎权衡D．然孔子小．之【解析】“相”名词作动词，BCD三项均为形容词的意动用法。
【答案】 A5．下列句子的句式特点，与其他三句不同类的一项是()A．吾尝三仕三见逐于君B．任政于齐C．管仲囚焉D．管仲既用【解析】状语后置句，ACD三项均为被动句。
【答案】 B二、课内阅读阅读课文，完成6～9题。
6．下列句中加点词语的解释不正确的一项是()A．鲍叔终善遇．之遇：对待B．九合．诸侯，一匡天下合：集合C．吾尝三战三走．走：逃跑D．将．顺其美，匡救其恶将：扶持【解析】 B 项，“合”应为“会盟”之意。
【答案】 B7．下列各句中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是( )⎩⎨⎧ ①孔子小之．②岂管仲之．谓乎 ⎩⎨⎧③管仲因．而信之④善因．祸而为福 A ．①②相同，③④相同B ．①②相同，③④不同C ．①②不同，③④相同D ．①②不同，③④不同【解析】 ①句中的“之”是代词，代“管仲”，②句中的“之”是宾语前置的标志；③句中的“因”是介词，“趁机”，④句中的“因”是介词，“凭借”。
苏教版选修《史记》选读同步训练：李将军列传(含答案)
(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1．选出下列句子中不含通假字的一项( )(3分)A．尝从行，有所冲陷折关及格猛兽B．以为诱骑，皆惊，上山陈C．广暂腾而上胡儿马D．大将军不听，令长史封书与广之莫府解析A项“尝”同“常”；B项“陈”同“阵”；D项“莫”同“幕”。
答案 C2．下列各句加点词意义相同的一项是( )(3分)A．士以此爱乐为用．用．善骑射B．从．广勒习兵旦日沛公从．百余骑来见项王C．彼虏以我为走．弃甲曵兵而走．D．望．匈奴有数千骑君还何所望．解析均为逃亡，逃跑。
A项分别为任用，使用/因为；B项分别为跟从/使……跟从；D项分别为远远望见/期望。
答案 C3．下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一组是( )(3分)A．见草中石，以为虎而射之．/令长史封书与广之．莫府B．广乃．使其子敢往驰之/今大将军乃．徙令臣出东道C．广时知之，固自辞于．大将军/事急矣，请奉命求救于．孙将军D．前未到匈奴陈二里所．/鱼，我所．欲也解析均为介词。
A项分别为代词，石头/动词，到；B项分别为表顺承/表转折；D项分别为地方/助词，用在动词前构成名词性词组。
答案 C4．下列加点词的意义和现代汉语相同的一项是( )(3分)A．青欲上书报天子军曲折．．．．B．虽其子孙他人学者C．广之将兵．．，乏绝之处D．而又迷失．．道解析A项指“事情的复杂经过”；B项指“学习的人”；C项指“统率士兵”。
答案 D．下列对活用词解释不正确的一项是( )(3分)A．今皆解鞍以示不走，用坚．其意坚：形容词的使动用法，使……坚定B．是时会暮，胡兵终怪．之怪：形容词的意动用法，以……为怪C．欲夜．取之夜：名词作动词，连夜D．前．未到匈奴陈二里所前：名词作动词，向前进发。
解析夜：名词作状语答案 C6．下列句子中句式特点与其他三项不同的一项是( )(3分)A．而令广并于右将军军B．今大将军乃徙令臣出东道C．使大军伏马邑旁谷D．置广两马间解析A项为状语后置句，其他三项为省略句，省略介词“于”答案 A7．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。
高中语文《管仲列传》苏教版选修《史记选读》共45页文档
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高中语文《管仲列传》练习 苏教版选修《史记选读》
高中语文《管仲列传》练习苏教版选修《史记选读》二、整体感知：第一部分（1—2节）：管鲍之交和深厚友情。
第二部分（3—4节）：管仲任政相齐政绩显著。
第三部分（5节）：司马迁的赞词。
三、重点研讨（一）1．仿照例句，找出并解释下列句中活用的词①相：名词作动词，做……宰相。
②信：使动用法，使……守信用。
③小：意动用法，以……为小，轻视。
④羞：意动用法，以……为羞。
耻：意动用法，以……为耻。
⑤贵：意动用法，以……为贵。
2．①判断句②判断句③介宾短语后置句，被动句④宾语前置句⑤反问句，宾语前置句⑥被动句⑦被动句⑧省略句⑨省略句3．①我曾经多次从政却多次被国君贬斥，鲍叔不认为我没有才能，知道我没有遇到机遇。
②生我的是父母，了解我的是鲍子。
③人们家中财物充足了就会讲究礼义道德，丰衣足食后就会关注荣辱的取舍。
④鼓励并顺从好的，纠正并制止坏的，这样一来统治者和百姓就能相亲相和。
（二）（1）是从五个方面来写的：（1）经商、（2）谋事、（3）出仕、（4）作战、（5）事君（2）这句话包含着管仲对鲍叔牙的感激之情，洋溢着对真挚友情的礼赞，表现了知己之人，知遇之情的难能可贵。
（3）这一节采用排比的修辞手法（五个“知”字的重复出现）。
管仲列叙自己在不同领域与鲍叔牙交往的事实。
真切而有层次地展现了两人的友谊与感情，热情地赞美了自己的知心朋友。
这节文字，司马迁较多地引述管仲的表白，一是对第1节内容的具体印证，二是借以交代管仲早期的坎坷生涯，为其日后任政相齐时的“顺民心”，取得从政的极大成功打下了坚实的人生阅历基础。
这节文字，内涵丰富，语言优美，具有艺术感染力。
（三）好友鲍叔牙的知贤荐贤；①推行了正确的内政和外交措施：“通货积财，富国强兵，与俗同好恶”。
“善因祸而为福，转败而为功”“贵轻重，慎权衡”；③他辅佐齐桓公采取“将顺其美，匡救其恶”的策略。
四、应用拓展1．A(危行：正直的行为)2．B(之：他，代越石父；到……去。
A．因；C．才；D．为什么)3．B4．B(晏子意识到自己进内室没有向越石父告辞，是无礼，有错就改，这才把越石父当做贵客对待)5．(1)我听说，君子在不了解自己的人那里受到委屈，而在了解自己的人那里意志就会得到伸张。
语文苏教版选修《史记选读》练习：管仲列传演练 Word版含解析推荐
一、积累运用1．对下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是( )A．九合．诸侯，一匡天下，管仲之谋也合：会合B．吾始困时，尝与鲍叔贾．贾：做买卖C．管仲贫困，常欺．鲍叔欺：欺负，占便宜D．少时常与鲍叔牙游．游：游玩解析：选D。
游：交际，交往。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不．相同的一项是( )A．吾尝为．鲍叔谋事而更穷困哀斯墓之徒，有其石也，而为．之记B．吾尝三仕三见．逐于君百姓之不见．保，为不用恩焉C．仓廪实而．知礼节吾尝为鲍叔谋事而．更穷困D．常欺鲍叔，鲍叔终善遇之．管仲世所谓贤臣，然孔子小之．解析：选C。
C.连词，表顺承/连词，表转折。
A.介词，替；B.介词，表被动；D.代词，他。
3．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A．鲍叔不以我为不肖．．B．通货．．积财，富国强兵C．吾尝三战三走．D．岂以为周道衰微．．解析：选D。
A.古义：不贤，没有才能；今义：品行不好。
B.古义：交换货物；今义：在社会经济活动中作为流通手段的货币。
C.古义：逃跑；今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。
4．下列句中加点词的用法不．同于其他三项的一项是( )A．富．国强．兵B．然孔子小．之C．知我不羞．小节而耻．功名不显于天下也D．贵．轻重解析：选A。
A.使动，使……富、使……强；B.意动，以……为小；C.意动，以……为羞、以……为耻；D.意动，以……为贵。
5．下列句式不．同于其他三项的一项是( )A．吾尝三仕三见逐于君B．管仲囚焉C．生我者父母，知我者鲍子也D．管仲既任政相齐解析：选C。
A、B、D三项都是被动句，C项为判断句。
二、课内阅读阅读下面的文字，完成6～9题。
管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善．遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进．管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
语文苏教版选修《史记选读》练习：第四章管仲列传巩固提升案 Word版含解析
一、积累运用1．对下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是( ) A ．九合．诸侯，一匡天下，管仲之谋也 合：会合 B ．吾始困时，尝与鲍叔贾．贾：做买卖 C ．管仲贫困，常欺．鲍叔 欺：欺负，占便宜 D ．少时常与鲍叔牙游．游：游玩 解析：选D 。
游：交际，交往。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不．相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧吾尝为．鲍叔谋事而更穷困哀斯墓之徒，有其石也，而为．之记 B.⎩⎪⎨⎪⎧吾尝三仕三见．逐于君思垂空文以自见．C.⎩⎪⎨⎪⎧吾尝为鲍叔谋事而．更穷困聪明深察而．近于死者 D.⎩⎪⎨⎪⎧公子纠死，管仲囚焉．寒暑易节，始一反焉．解析：选B 。
B.介词，表被动/动词，“显露”。
A.介词，“替”；C.连词，表转折，“可是”；D.语气助词，不译。
3．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A ．鲍叔不以我为不肖．．B ．通货．．积财，富国强兵 C ．吾尝三战三走．D ．岂以为周道衰微．．解析：选D 。
A.古义：不贤，没有才能；今义：品行不好。
B.古义：交换货物；今义：在社会经济活动中作为流通手段的货币。
C.古义：逃跑；今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。
4．下列句中加点词的用法不．同于其他三项的一项是( ) A ．富．国强．兵 B ．然孔子小．之 C ．知我不羞．小节而耻．功名不显于天下也 D ．贵．轻重 解析：选A 。
A.使动，使……富、使……强；B.意动，以……为小；C.意动，以……为羞、以……为耻；D.意动，以……为贵。
5．与“管仲既用”句式相同的一句是()A．吾幽囚受辱B．岂管仲之谓乎C．管仲之谋也D．吾闻富贵者送人以财解析：选A。
A项与例句均为被动句。
B项，宾语前置句；C项，判断句；D项，状语后置句。
二、课内阅读阅读下面的课文选段，完成6～9题。
管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善．遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
苏教版选修《史记》选读同步训练：管仲列传(含答案)
(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)A．故论卑．而易行卑：卑微B．吾尝三战三走．走：逃跑C．生我者父母，知．我者鲍子也知：了解D．将顺其美，匡．救其恶匡：纠正解析A项，卑：平易。
答案 A2．下列加点词语意义相同的一项是( )(3分)A．吾尝三仕三见．逐于君吾长见．其笑于大方之家B．鲍叔知．其贤吾生也有涯，而知．也无涯C．诸侯由是归．齐视死忽如归．D．上服度．则六亲固物换星移几度．秋解析均为表被动。
B分别为知道/知识；C分别为归顺/回家；D分别为制度/量词，次，回。
答案 A3．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是 ( )(3分)A．不以．为言鲍叔不以．我为贪B．然孔子小之．夫晋，何厌之．有C．鲍叔知其．贤国无主，其．能久乎D．吾始困时，尝与．鲍叔贾与．虎谋皮解析D项，均为介词，和。
A介词，把/动词，认为；B第三人称代词，他，他们/助词，宾语前置的标志；C第三人称代词，他，他们/副词，表反问语气，难道。
答案 D4．下列各句中含有古今异义的词的一项是( )(3分)A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困．．B．岂以为．．周道衰微C．仓廪实而知礼节．．D．鲍叔不以我为无耻．．解析“穷困”在句中指处境困窘。
答案 A．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )(3分)A．管仲因而信．之B．贵．轻重，慎权衡C．然孔子小．之D．不羞．小节而耻功名不显于天下解析A项为使动用法，其余三项为意动用法。
答案 A6．下列句子的句式分类正确的一项是( )(3分)①岂管仲之谓乎②公子纠死，管仲囚焉③率师以来，唯敌是求④信而见疑，忠而被谤⑤自古及今，未之尝闻⑥管仲夷吾者，颍上人也⑦甚矣，汝之不惠⑧求人可使报秦也⑨大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤⑩刘备，天下枭雄A．①⑨/②④/③⑤⑦/⑥⑩/⑧B．①③⑤/②④/⑥⑩/⑦/⑧⑨C．①③⑤⑨/②④/⑥⑩/⑦⑧D．①③⑤/②④/⑥⑧⑩/⑦/⑨解析①③⑤宾语前置句/②④被动句/⑥⑩判断句/⑦主谓倒装句/⑧⑨定语后置句。
苏教版高中语文选修一同步练习11屈原列传史记选读Word版含解析3452
(时间：45分钟 分值：60分)积累与运用1．下列句子中不含通假字的一句是( )(3分) A ．自疏濯淖污泥之中B ．离骚者，犹离忧也C ．以一仪而当汉中地D ．厚币委质事楚 解析 A “濯”同“浊”；B “离”同“罹”；D “质”同“贽”。
答案 C2．下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )(3分) A ．方正之不容也 容：容纳、接受B ．然皆祖．屈原之从容辞令 祖：模仿、效法 C ．人穷．则反本 穷：贫穷、贫困 D ．上官大夫见而欲夺．之 夺：抢夺、夺取 解析 A 应为“被容纳，被接受”；C 应为“处境艰难”；D 应为“改变，更改”。
答案 B3．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是 ( )(3分)A.⎩⎨⎧ 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎．故今之墓中全乎．为五人也 B.⎩⎨⎧ 虽．放流，眷顾楚国，系心怀王推此志也，虽．与日月争光可也 C.⎩⎨⎧ 一篇之中三致志焉．惟倜傥非常之人称焉．D.⎩⎨⎧与．嬴而不助五国也齐与．楚从亲 解析 C 项均为语气词。
A 分别为语气词/助词；B 分别为虽然/即使；D 分别为结交/和。
答案 C4．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()(3分)A．颜色．．憔悴，形容枯槁B．然皆祖屈原之从容．．辞令C．而设诡辩．．于怀王之宠姬郑袖D．怀王乃悉发国中兵以深入．．击秦解析A指“脸色，面容”；B指“言语举动适度得体”；C指“谎言”。
答案 D5．下列句子中句式特点与其他三项不同的一项是() (3分)A．身客死于秦，为天下笑B．数十年竟为秦所灭C．众人皆醉而我独醒，是以见放D．夫天者，人之始也解析D项是判断句，ABC均为被动句。
答案 D6．下列对作者观点态度的评价，不恰当的一项是()(3分)A．作者高度赞扬屈原处于逆境仍眷顾楚国、系心怀王的爱国精神。
B．作者把楚国的灭亡归结为“不知人之祸”，有其认识的片面性。
C．作者认为“所谓忠者不忠”，暗含对屈原不能彻底倾尽忠心的批评。
苏教版选修《史记》选读同步训练：孔子世家(含答案)
(时间：45分钟 分值：60分)积累与运用1．下列各项中不含通假字的一项是 ( )(3分) A ．黯然而黑，几然而长。
B ．夫子盖少贬焉？ C ．约其文辞而指博。
D ．尝为司职吏而畜蕃息。
解析 A 项“几”同“颀”；B 项“盖”同“盍”；C 项“指”同“旨”。
答案 D2．对下列加点词解释正确的一项是( )(3分)①尝为司职吏而畜蕃．息。
蕃：繁殖 ②纥与颜氏女野合．．而生孔子。
野合：不合礼法的结合 ③鲁君与之一乘车，两马，一竖子．．俱。
竖子：轻蔑地称奴仆 ④周监．二代。
监：监狱 ⑤夫子盖．少贬焉？ 盖：何 ⑥杞不足征．也。
征：证明 A ．①②③ B ．①②⑥ C ．③⑤⑥ D ．③④⑤解析 ③应为“童仆”；④应为“借鉴”；⑤应为“盍，何不”。
答案 B3．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是 ( )(3分)A ⎩⎪⎨⎪⎧其．先宋人也，曰孔防叔非文王其．谁为此也B⎩⎪⎨⎪⎧ 夫道既已大修而．不用孔子欣然而．笑曰C⎩⎪⎨⎪⎧窃仁人之．号而老子送之．曰D ⎩⎪⎨⎪⎧乃．因史记作《春秋》乃．设九宾礼于廷解析 两个“乃”都是“于是、就”的意思。
A 项中前面一句中的“其”是“他的”的意思，后面一句中的“其”是表示反问语气；B 项中前面一句中的“而”表示转折关系，后面一句中的“而”表示修饰关系；C 项中前面一句中的“之”是结构助词“的”，后面一句中的“之”是第三人称代词“他”。
答案 D4．下列各句的加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )(3分)A ．吾道不行．．矣 B ．天下君王至于贤人．．众矣C．学者．．深察而近于死者．．宗之D．聪明解析A项指“不能实行”；C项指“读书学习的人”；D项指“耳聪目明”。
答案 B．下列各句中的加点词语活用类型和其他三项不同的一项是( )(3分)A．唯子贡庐．于冢上B．推此类以绳．当世C．弟子皆服．三年D．夫道之不修也，是吾丑．也。
解析D项为形容词作名词。
高二语文苏教版《史记选读》同步练习：4.2 管仲列传 Word版含解析.docx
管仲列传一、基础巩固1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A .颍．上(yíng ) 鲍．叔(bào ) 桓．公(huán ) B.商贾．(gǔ) 不肖．(xiào ) 少姬．(jī)C.仓廪．(lín ) 权．衡(quán ) 召．忽(shào )D.枝柯．(kē) 衰．微(shuāi ) 匡．正(kuàng )解析:A 项,“颍”读“yǐng”;C 项,“廪”读“lǐn”;D 项,“匡”读“kuāng”。
答案:B2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A .少时常与鲍叔牙游．游:交往 B.一匡．天下 匡:纠正、匡救C.吾尝三战三走． 走:行走D.将．顺其美,匡救其恶 将:扶持 解析:C 项,“走”应解释为“逃跑”。
答案:C3.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )A . 吾尝为鲍叔谋事而更穷困故论卑而易行B. 四维不张 国乃灭亡而不勉之至王 乃称霸哉C. 功名不显于天下也管仲既用 任政于齐D. 下令如流水之原知与之为取 政之宝也解析:A 项,表转折/表因果;B 项,副词,“就”/副词,“却”;C 项,均为“在”;D 项,动词,“到,流入”/助词,“的”。
答案:C4.下列句中加点词语的活用情况不同的一组是( )A . 管仲既任政相齐齐桓公以霸B. 公子纠败 召忽死之贵轻重 慎权衡C. 富国强兵管仲因而信之D. 桓公实北征山戎桓公实怒少姬 南袭蔡解析:A 项,均为名词用作动词;B 项,为动用法/意动用法;C 项,均为使动用法;D 项,均为名词作状语。
答案:B5.下列各项与“三仕三见逐于君”句式不同的一句是()A.管仲囚焉B.臣诚恐见欺于王而负赵C.子孙世禄于齐D.吾幽囚受辱解析:A、B、D三项跟例句都是被动句。
C项不是被动句。
答案:C二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读文本选段,完成第6~9题。
管仲夷吾者,颍上人也。
高中语文选修《《史记》选读》管仲列传专项测试同步训练
高中语文选修《《史记》选读》管仲列传专项测试同步训练2020.031,下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )A．还大自然以蓝天青山碧水是所有环保人士的共同心声，然而“树欲静而风不止”，在利益的驱使下，不法分子的肆意破坏，却日益加剧着环境的污染。
B．战士们正趴在战壕沿上，紧握着钢枪，虎视眈眈地望着敌营。
C．这一伙人，狼狈为奸，干尽坏事，终于受到了法律的制裁。
D．今年我终于考上了大学。
就要离开故乡时，•班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。
”2,把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是（）人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。
，让人具有水一般的不屈的性格。
巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆，，我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。
①水渗入了人的灵魂，合成人的血肉之驱，②水在合成人血肉之驱的同时，也渗入了人的灵魂，③在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊，④听吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊，A．①③ B．②④ C．①④ D．②③3,阅读下面文言文，完成：黄香字文强，江夏安陆人也。
年九岁，失母。
思慕憔悴，殆不免丧，乡人称其至孝。
年十二，太守刘护闻而召之，署门下孝子，甚见爱敬。
香家贫．内无仆妾．躬执苦勤，尽心奉养。
遂博学经典，究精道术，能文章，京师号曰“天下无双江夏黄童”。
初除郎中，元和元年，肃宗诏香诣东观，读所未尝见书。
香后告休，及归京师。
时千乘王冠．帝会中山邸，乃诏香殿下，顾谓诸王曰：“此‘天下无双江夏黄童’者也。
”左右莫不改观。
后召诣安福殿言政事．拜尚书郎，数陈得失，赏赉增加，尝独止宿台上，昼夜不离省闼。
帝闻善之。
延平元年，迁魏郡太守。
郡旧有内外园田．常与人分种．收谷岁数千斛。
香日：“《田令》商者不农”，《王制》‘仕者不耕’，伐冰①食禄之人，不与百姓争利。
”乃悉以赋人，课令耕种，时被水年饥．及分奉禄及所得赏赐班赡贫者。
苏教版高中语文选修一同步练习16秦始皇本纪史记选读Word版含解析3485
(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1．下列各句中不含通假字的一项是()(3分) A．寡人以眇眇之身B．夸主以为名，异取以为高C．不为置王，毋以填之D．五月，天下大酺解析A“眇”同“渺”；B“取”同“趣”；C“填”同“镇”。
答案D2．下列各句中加点词的解释有误的一项是()(3分) A．秦用李斯谋，留．非留：挽留。
B．引兵欲攻燕，屯．中山屯：驻扎。
C．体解轲以徇．徇：示众。
D．六王咸伏其辜．辜：罪。
解析A．留：羁留、扣留。
答案A3．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是()(3分)A．发卒受地韩南阳假．守腾愿大王少假．借之B．华阳太后卒．有始有卒．者，其惟圣人乎C．引．兵欲攻燕复夜引．兵D．并．阴山至辽东秦初并．天下解析C均为率领，带领。
A分别为代理/宽容；B分别为死/结束，终结；D 分别为沿着/兼并，并吞。
答案 C4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.⎩⎨⎧ 王之．河南秦王觉之．B.⎩⎨⎧ 体解轲以．徇寡人以．眇眇之身 C.⎩⎨⎧ 不为．置王，毋以填之赵高为．郎中令 D.⎩⎨⎧甚无谓，朕弗取焉．先帝后宫非有子者，出焉．不宜 解析 均为助词，可不译。
A 项动词，到/代词，代这件事；B 项目的连词，来/介词，凭借；C 项介词，替/动词，担任。
答案 D5．下列加点词不属于古今异义的一项是( )(3分)A ．昔者五帝地方．．千里 B ．二世下诏，增始皇寝庙牺牲．．及山川百祀之礼 C ．死而以行为．．谥 D ．甚无谓．．，朕弗取焉 解析 A 指“土地方圆”，B 指“祭祀用的牲畜”，C 指“品行事迹”、“封给”。
答案 D6．下列加点字的用法不同于其他三项的一项是( )(3分)A ．王翦将．上地 B ．大雨．雪 C ．以古非今者族．D ．东．与燕合兵，军上谷 解析 D 为名词作状语，ABC 均为名词作动词。
答案 D7．下列各句不属于倒装句式的一项是( )(3分)A ．事不师古而能长久者，非所闻也B ．尽闭工匠臧者，无复出者C ．古者天下散乱，莫之能一D ．秦军破燕易水之西解析 B 为定语后置句，C 为宾语前置句，D 为状语后置句。
苏教版高中语文选修一项羽本纪同步练习史记选读
《管仲列传》能力自测能力自测平台1、解释加点的词语：①尝与鲍叔贾②鲍叔不以我为怯③故其称曰④下令如流水之原⑤知与之为取⑥管仲因而伐楚⑦孔子小之⑧匡救其恶2、与例句中加点词意义相同的一项是（）例：吾尝为鲍叔谋事而更穷困A 所识穷乏者德我欤B 而心目耳力俱穷C 谗人间之，可谓穷矣D 穷凶极恶3、与“三仕三见逐于君”句式不同的一句是（）A 管仲囚焉B 臣诚恐见欺于王而负赵C 子孙世禄于齐D 吾幽囚受辱4、与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是（）A 而耻功名不显于天下也B 吾从而师之C 鲍叔终善遇之D 吾妻之美我者5、对“召忽死之”翻译正确一项是：（）A 召忽死在这件事上B 召忽为公子纠而死C 召忽因公子纠失败而自杀D 召忽因公子纠失败而被杀身死6、联系全文来看，对管仲的认识不正确的一项是（）（3分）A．司马迁以史家的眼光看待管仲，不论其著书，而言其轶事，写鲍叔对他的谅解其实是借鲍叔牙来突出管仲的贤才。
B．司马迁记叙管仲轶事，赞扬了他的才干和功绩，突出了他的民本思想和政治策略。
C．孔子瞧不起管仲，是因为管仲不勉励桓公行王道，竟助他称霸。
D．管仲作为齐国的名相，顺民意，精于谋略，善于因势利导为政，政绩显赫；但作者认为管仲是一个不识时务之人，他应该帮助齐桓公实行王道，而不是霸道。
7、“鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐①，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②。
”（1）解释下列词语：①世禄：②多：（2）翻译这段文字：阅读下面一段文言文，完成下列各题。
晏平仲婴者，菜之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。
既相齐，食不重肉，妾不衣帛。
其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。
国有道，即顺命；无道，即衡命。
以此三世显名于诸侯。
越石父贤，在缧绁中。
晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。
弗谢，入闺。
久之，是石父请绝。
晏子懼然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于尼，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。
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《管仲列传》同步练习阅读下面一段文言文，完成11—14题。
管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，恶。
故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
”故论卑而易行。
俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而为政也，善因祸而为福，转败而为功。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少姬①，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入②。
桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归“知与之为取，政之宝也。
”管仲富拟予公室，齐人不以为侈。
管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
太史公曰：吾读管氏《牧民》《山高》《乘马》《轻重》《九府》及《晏子春秋》，详哉其言之也。
既见其著书行事，故次其传。
至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。
管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。
岂以为周道衰微贤，而不勉之至王，乃称霸哉?语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。
”岂管仲之谓乎? (选自《史记传》，略有删节)【注】①少姬(即蔡姬)曾荡舟戏弄桓公，制止不听，因怒，遣送回国。
蔡君将其改嫁，桓公怒而攻蔡。
见《史记家》。
②古代祭祀，用裹束的青茅过滤去酒渣。
包，裹束。
茅，青茅。
按：责楚包茅不入贡于周室，这是齐伐亦见《史记•齐太公世家》。
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也合：会盟。
B．吾始困时，尝与鲍叔贾贾：做买卖。
C．天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也多：赞美。
D．既见其著书，欲观其行事，故次其传次：排列。
12．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困哀斯墓之徒有其石也而为之记B．吾尝三仕三见逐于君百姓之不见保，为不用恩焉C．以区区之齐在海滨以其求思之深而无不在也D．故论卑而易行卒廷见相如，毕礼而归之13．下列对原文有关内容的分析或概括，不正确的一项是A．鲍叔牙辅佐公子小白，而管仲辅佐公子纠，公子纠死后，鲍叔牙向齐桓公推荐管仲，管仲尽心竭力帮助齐桓公B．鲍叔牙知道管仲穷困且有年老的母亲需要供养，就经常给他财物接济，鲍叔牙给处在逆境的管仲以理解和支视鲍叔牙为知己，二人友情，世称“管鲍之交”。
C．管仲相齐，能够顺应民心，利用海滨的有利条件，发展经济，聚集财物，使国富兵强，与百姓同好恶，取得了D．管仲通货积财，富可敌国，国人不以为奢侈，这是因为他善于治理国家，在他死后，齐国不改变他的政策：保地位。
14．联系全文看，下列对文末司马迁一段话的理解，不准确的一项是A．司马迁为管仲作传，重在论其轶事，关于管仲辅佐“齐桓公以霸”的具体情形，多见于《史记•齐太公世家》记》一书运用互见法的一个实例。
B．管仲辅佐桓公，“因祸而为福，转败而为功”，内政、外交功名垂著，使桓公成为春秋时期一代霸主。
对此，一代名相管仲给予高度评价。
C．“管仲富拟于公室，齐人不以为侈”，然而，孔子轻看管仲其人，主要原因是管仲奢侈浪费，与孔子一贯提倡神不相吻合。
D．司马迁认为，懂得给予正是为了取得，这是治理国家的道理。
管仲治国的突出之处在于“将顺其美，匡救其处理了君臣关系。
第Ⅱ卷(非选择题，共105分)四、（18分）15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
(4分)(2)岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?(4分)三、11．D(“次”意为“编次、编列”)12．C(以，介词，一作“凭借”，一作“因为”。
A为，介词，替 B见，介词，被 D而，连词，就) 13．D(“通货积财”是指治理国家，不是说管仲自己聚敛财富。
)14．C(孔子轻看管仲，主要是认为管仲不勉桓公辅周室而佐桓公争霸权。
)四、吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，15．(1)我被囚禁而忍受耻辱，鲍叔不认为我是无耻之徒，他知道我是不因小节失误而感到羞愧，却以功名不显扬到耻辱。
(2)难道是因为周室衰微，桓公贤明，管仲不勉励他扶持周室却辅佐他称霸吗?阅读下面一段文言文，完成6—10题：管仲夷吾者，颖上人也，少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：'吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为有老母也。
公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知也。
'鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
故其称曰：'仓廪实而知礼节，衣食足上服度而六亲固。
四维不张，国乃灭亡。
下令如流水之原，令顺民心。
'故论卑而易行。
俗之所欲，因而予之；因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
知与之为取，政之宝也。
'管仲富拟于公室，有三归、反坫(diàn)，齐人不以为侈。
管仲卒，齐国尊其政，常强于诸侯。
后百余年而有晏子《史记•管晏列传》6．下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．不以为言 B、少时常与鲍叔牙游C．鲍叔牙不以我为无耻 D、通货集财，富国强兵7．选出下列加点字意义与用法不相同的一项（）A．鲍叔知其贤 B、管仲富拟于公室其为政也乃设九宾礼于庭C．吾尝为鲍叔谋事而更穷困 D、公子纠死，管仲囚焉是故燕虽小国而后亡寒暑易节，始一反焉8．下列各句中加点词语的解释不正确的一项（）A．鲍叔终善遇之善：很好地B．鲍叔遂进管仲进：举荐C．生我者父母，知我者鲍子也知：了解D．管仲因而令燕修召公之政修：修建9．以下句子编成四组，全都表现鲍叔牙'能知人'的一组（）①鲍叔知其贤②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之③鲍叔遂进管仲④管仲既用，任政于齐⑤故论卑而易行⑥鲍叔既进管仲，以身下之A．①②③ B、①③④ C、③④⑥ D、①③⑤10．下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项（）A．管仲后来家业非常富足，有'三归'、'反坫'，可齐人并不认为他奢侈。
管仲的子孙在齐国享受世禄，十几代B．管仲早年和鲍叔牙经商，老是赔本，作了齐国的相之后，才慢慢展露了他的才华，他利用地处海滨的便利，使齐国强大起来。
C．齐桓公做公子时与公子纠是对手，但他即位后却能重用公子纠的亲信管仲，可见其心胸开阔，难怪他最后能成业。
D．鲍叔牙这个人不太优秀，但他善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞美知人。
三（18分）翻译文中划线的句子11．管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
12．知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
C B D A C11．管仲被录用后，在齐国执掌政事，齐桓公因此称霸，多次会盟诸侯，安定天下，这全是管仲的谋略。
（3分12．知道我不为小节感到羞耻，却为功名不能在天下显扬感到羞耻。
（2分）三、(15分，每小题3分)阅读下面一段文言文，完成11-15题：管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
忆子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我我有老母也。
公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，子也。
”鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食辱，上服度则六亲固。
四维不张，国乃灭亡。
下令如流水之原，令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲，因而予所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少，姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不室。
桓公实北征山伐，而管仲因而令修召公之政。
于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐“知与之为取，政之宝也。
”管仲富拟于公室，有三归，反坫，人不以为侈。
管仲卒，齐国遵其政，常强于诸候。
后百余年而有晏子焉。
11．下列各句中加黑字词语的解释不正确的一项是( )A．鲍叔终善遇之善：很好地B．鲍叔遂进管仲进：举荐C．生我者父母，知我者鲍子也。
知：了解D．管仲因而令修召公之政修：修建12．选出下列加黑字意义和用法不相同的一组是( )A．鲍叔知其贤 / 其为政也B．管仲富拟于公室 / 乃设九宾礼于庭C．吾尝为鲍叔谋事而更穷困 / 其家甚智其子，而疑邻人之父D．公子纠死，管仲囚焉 / 寒暑易节，始一反焉13．下列各句中加黑词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )A．不以为言 B．少时常与鲍叔牙游C．鲍叔不以我为无耻D．通货积财，富国强兵14．以下句子编成四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是( )①鲍叔知其贤②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之③鲍叔遂进管仲④管仲既用，任政于齐⑤故论卑而易行⑥鲍仲，以身下之A．①②③ B．①③④ C．③④⑥ D．①③⑤15．下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项是( )A．管仲后来家业非常富足，有“三归”、“反坫”，可齐人并不认为他奢侈。