狐狸和乌鸦课件
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狐狸和乌鸦PPT课件
12
狐狸
第一次 “您好，亲爱的乌鸦！”
乌鸦
不做声。
第二次 第三次
“亲爱的乌鸦，您的孩子 好吗？”
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂 亮，麻雀比起您来，可就差多 了。您的嗓子真好，谁都爱听 您唱歌。您唱几句吧！”
看了一眼，还是不 做声。
பைடு நூலகம்得意极了， 唱起歌来。
2020年10月2日
13
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
乌鸦狐说狸；想“·了您·想好·，，就亲笑爱·着的·对乌 鸦！”乌鸦不做声。
～～ ～～～ ～
2020年10月2日
小结
6
第五自然段：
狐狸又说：“亲爱的乌 鸦，您的孩·子好吗？”乌鸦 看了狐狸一眼，还是不～做～～声。 ～·～～～～～～·～～·～～～·～～～～～～
2020年10月2日
小结
7
第六自然段：
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可都就爱差 听·多您·了唱。歌您。的您嗓唱·子 几真句·好吧，！谁”
2020年10月2日
1
第一自然段：
乌鸦在大树上做 了个窝。大树底下有 个洞，洞里住着狐狸。
2020年10月2日
2
➢乌鸦飞出去给谁找吃的？说明 乌鸦怎样？
乌鸦飞出去给她的孩子找吃的， 说明她很爱她的孩子。
➢乌鸦为什么很高兴？
狐狸
第一次 “您好，亲爱的乌鸦！”
乌鸦
不做声。
第二次 第三次
“亲爱的乌鸦，您的孩子 好吗？”
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂 亮，麻雀比起您来，可就差多 了。您的嗓子真好，谁都爱听 您唱歌。您唱几句吧！”
看了一眼，还是不 做声。
பைடு நூலகம்得意极了， 唱起歌来。
2020年10月2日
13
演讲完毕，谢谢观看！
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乌鸦狐说狸；想“·了您·想好·，，就亲笑爱·着的·对乌 鸦！”乌鸦不做声。
～～ ～～～ ～
2020年10月2日
小结
6
第五自然段：
狐狸又说：“亲爱的乌 鸦，您的孩·子好吗？”乌鸦 看了狐狸一眼，还是不～做～～声。 ～·～～～～～～·～～·～～～·～～～～～～
2020年10月2日
小结
7
第六自然段：
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可都就爱差 听·多您·了唱。歌您。的您嗓唱·子 几真句·好吧，！谁”
2020年10月2日
1
第一自然段：
乌鸦在大树上做 了个窝。大树底下有 个洞，洞里住着狐狸。
2020年10月2日
2
➢乌鸦飞出去给谁找吃的？说明 乌鸦怎样？
乌鸦飞出去给她的孩子找吃的， 说明她很爱她的孩子。
➢乌鸦为什么很高兴？
2.1_狐狸和乌鸦ppt课件
——莎士比亚
一只（ ）的狐狸 一只（ ）的乌鸦
编故事：
自从被狐狸骗走了到嘴 的那片肉，乌鸦一直很后悔。有 一天，乌鸦又得到了一片肉，当 她在一棵大树上歇脚的时候，碰 巧又被出来寻找食物的狐狸看见 了，———————————— ——————————————
棵(一棵树)(一棵菜) 叼(叼起)(叼肉)(叼着) 肉(肉眼)(吃肉)(肉片)(肉体)(肉麻)(牛肉)(羊肉) 珠(珠江)(珠海)(珠宝)(珠算)(珍珠)(露珠)(珠子) 转(转弯)(转运)(转眼)(转身)(转动 )(旋转 )(转圈) 赔(赔光)(赔礼)(赔偿)(赔钱)(亏本)(赔礼道歉) 脸(脸面)(面孔)(神色)(脸皮)(脸盆)(洗脸) 麻(麻油)(敏捷)(麻子)(麻雀)(麻木)(芝麻)(麻袋) 差(差劲)(差点)(差别)(差别)(过失)(差事） 刚(刚刚)(刚刚)(刚巧)(刚直)(刚劲)(刚好)(坚强）
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子 好 吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的 嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦， 您好 吗？”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的 嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。 “哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
他〔眼珠一转），对乌鸦说：“亲爱的乌 鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。
乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
一只（ ）的狐狸 一只（ ）的乌鸦
编故事：
自从被狐狸骗走了到嘴 的那片肉，乌鸦一直很后悔。有 一天，乌鸦又得到了一片肉，当 她在一棵大树上歇脚的时候，碰 巧又被出来寻找食物的狐狸看见 了，———————————— ——————————————
棵(一棵树)(一棵菜) 叼(叼起)(叼肉)(叼着) 肉(肉眼)(吃肉)(肉片)(肉体)(肉麻)(牛肉)(羊肉) 珠(珠江)(珠海)(珠宝)(珠算)(珍珠)(露珠)(珠子) 转(转弯)(转运)(转眼)(转身)(转动 )(旋转 )(转圈) 赔(赔光)(赔礼)(赔偿)(赔钱)(亏本)(赔礼道歉) 脸(脸面)(面孔)(神色)(脸皮)(脸盆)(洗脸) 麻(麻油)(敏捷)(麻子)(麻雀)(麻木)(芝麻)(麻袋) 差(差劲)(差点)(差别)(差别)(过失)(差事） 刚(刚刚)(刚刚)(刚巧)(刚直)(刚劲)(刚好)(坚强）
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子 好 吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的 嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦， 您好 吗？”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的 嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。 “哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
他〔眼珠一转），对乌鸦说：“亲爱的乌 鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。
乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
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3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
2024版狐狸和乌鸦PPT精品课件
04 故事情节改编与 创意延伸
改编后故事情节设想
狐狸与乌鸦角色性格调整
将狐狸塑造为机智多变，乌鸦则更加憨厚老实。
故事情节重新编排
增加狐狸与乌鸦的交锋次数，让故事更加跌宕起伏。
结局反转
设计一个出人意料的结局，让观众印象深刻。
创意延伸方向探讨
狐狸与乌鸦的现代寓言
将故事背景设置在现代社会，探讨人性与道德问题。
狐狸和事背景与角色介绍 • 故事情节梳理与解读 • 人物形象塑造与表现手法探讨 • 故事情节改编与创意延伸 • 主题思想提炼与价值观传递 • 跨文化对比：东西方版本中狐狸和乌鸦形象差
异
01 故事背景与角色 介绍
故事背景概述
故事发生在一个森林里，狐狸和 乌鸦是其中的两个主要角色。
03 人物形象塑造与 表现手法探讨
狐狸形象塑造技巧分析
外貌特征描绘
通过精准描绘狐狸的外貌特征， 如毛色、眼神、尾巴等，塑造出
狡猾、机智的形象。
行为动作表现
狐狸的行为动作，如踱步、眨眼、 微笑等，都表现出其聪明、狡黠
的性格特点。
语言风格运用
作者通过运用独特的语言风格， 如幽默、讽刺等，进一步突出了
狐狸与乌鸦的奇幻冒险
加入魔法、神秘元素，打造一部奇幻风格的冒险故事。
狐狸与乌鸦的跨物种友谊
打破常规思维，展现狐狸与乌鸦之间的深厚友情。
观众互动环节：你心中改编版本分享
邀请观众分享自己心中的改编版本， 可以是文字描述、手绘插图或口头讲 述。
评选出最受欢迎的改编版本，并给予 奖励和展示机会。
鼓励观众发挥想象力，创作出独具特 色的改编作品。
东西方文化中乌鸦形象差异比较
东方文化中的乌鸦
在中国文化中，乌鸦常被视为不吉利 的象征，与死亡、厄运等联系在一起； 但在日本文化中，乌鸦却被视为神圣 的鸟类，有着吉祥的寓意。
狐狸和乌鸦ppt课件
要学会在工作中保持冷静和理性，不被情绪左右。
要学会在工作中不断学习和进步，提高自己的能力和竞 争力。
在家庭教育中的启示
要教育孩子不要轻易相信陌生 人的话，提高自我保护意识。
要教育孩子学会独立思考和判 断，不盲目跟从别人。
要教育孩子学会尊重他人和关 心他人，建立良好的人际关系 。
要教育孩子学会在遇到困难时 保持冷静和乐观，积极面对挑 战。
要有辨别是非的能力
狐狸用虚假的话语骗取了乌鸦的奶酪，而乌鸦却没有辨别出狐狸的真实意图。这个故事告诉我们，要 有辨别是非的能力，不要被表面现象所迷惑。
在现实生活中，我们也会遇到很多复杂的情况，需要我们辨别是非。我们要学会独立思考，不要盲目 跟从别人的意见，更不要被表面现象所迷惑。只有具备辨别是非的能力，才能更好地应对各种复杂情 况。
狐狸和乌鸦
目录
• 狐狸和乌鸦的故事简介 • 狐狸的性格特点 • 乌鸦的行为分析 • 从故事中学到的教训 • 故事对现实生活的启示
01
狐狸和乌鸦的故事简介
故事背景
故事发生在一个古老的森林里， 森林中居住着各种各样的动物。
狐狸和乌鸦是故事中的主角，狐 狸狡猾而机智，乌鸦则比较单纯
。
故事背景中还涉及到其他动物和 森林环境，为故事情节的发展提
供了舞台。
故事情节
01
乌鸦得到了一块奶酪， 站在树枝上欢快地享用 。
02
狐狸看到后，心生一计 ，开始用甜言蜜语哄骗 乌鸦唱歌。
03
乌鸦一开口唱歌，奶酪 就掉到了地上，被狐狸 抢走。
04
乌鸦后悔不已，意识到 自己被狡猾的狐狸欺骗 了。
故事寓意
故事寓意是告诫人们不要轻易相信别人的甜言蜜 语，更不要被表面的假象所迷惑。
《狐狸和乌鸦》PPT课件
真
乌鸦听了 狐狸的非常话得，意 非常得意， 就唱了起来。 “哇……〞她 刚一开口， 肉就掉了下
狐狸叼起肉， 一溜烟跑掉了。
?乌鸦和狐狸?续篇
老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿——小 乌鸦表达着当年它被老狐狸骗去一片肉的经过， 要小乌鸦永远记住这件事。小乌鸦听了连连点头， 心里暗暗地想：妈妈可真傻，老狐狸耍了这么一 点点手段就上当受骗，我才不回呢！
真是无巧不成书。一天，小乌鸦衔着一片肉， 得意洋洋地站在树枝上。这时老狐狸 的儿子— —小狐狸正好路过树下。它抬头一看，只见小乌 鸦口中衔着一片肉，馋得口水都快流出来了，心 想：我何不用当年爸爸骗老乌鸦的一套方法来骗
小狐狸想：看来用爸爸当年那一套，对付小乌 鸦是不行了，得另想方法。只见它眼珠一转，便 破口大骂：“小乌鸦，你们是世界上最坏的东西， 谁碰到你们谁就倒霉，谁听到你们的叫声谁就遭 殃！〞小乌鸦一听，勃然大怒，开口还击：“你 们才是……〞哪知道就在这一刹那，小乌鸦嘴里 的肉掉了下来。小狐狸叼起那块肉，得意洋洋地 走了。
《狐狸和乌鸦》PPT课 件
《狐狸和乌鸦》PPT课件
狐狸在树 林里找吃的。 他来到一棵大 树下，看见乌 鸦正站在树枝 上，嘴里叼着 一片肉。狐狸 馋得直流口水。
学习方法：
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读一读：你读懂了什么？
2、划一划：用“波浪线 〞划出 狐狸说的话， 用“横线〞划出乌 鸦表现的句子。
3、议一议：狐狸怎样行骗及乌 鸦的表现。〔表情、动作、语言〕
小乌鸦呀小乌鸦，当年你的妈妈经不起夸，今 天你为什么经不起骂呢？
编故事：
发挥想象，以“第二 天，狐狸又看见乌鸦叼 了一片肉……〞为开头， 编一个小故事。
闪光的东西并都是 金子，动听的语言并 不都是好话。
乌鸦听了 狐狸的非常话得，意 非常得意， 就唱了起来。 “哇……〞她 刚一开口， 肉就掉了下
狐狸叼起肉， 一溜烟跑掉了。
?乌鸦和狐狸?续篇
老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿——小 乌鸦表达着当年它被老狐狸骗去一片肉的经过， 要小乌鸦永远记住这件事。小乌鸦听了连连点头， 心里暗暗地想：妈妈可真傻，老狐狸耍了这么一 点点手段就上当受骗，我才不回呢！
真是无巧不成书。一天，小乌鸦衔着一片肉， 得意洋洋地站在树枝上。这时老狐狸 的儿子— —小狐狸正好路过树下。它抬头一看，只见小乌 鸦口中衔着一片肉，馋得口水都快流出来了，心 想：我何不用当年爸爸骗老乌鸦的一套方法来骗
小狐狸想：看来用爸爸当年那一套，对付小乌 鸦是不行了，得另想方法。只见它眼珠一转，便 破口大骂：“小乌鸦，你们是世界上最坏的东西， 谁碰到你们谁就倒霉，谁听到你们的叫声谁就遭 殃！〞小乌鸦一听，勃然大怒，开口还击：“你 们才是……〞哪知道就在这一刹那，小乌鸦嘴里 的肉掉了下来。小狐狸叼起那块肉，得意洋洋地 走了。
《狐狸和乌鸦》PPT课 件
《狐狸和乌鸦》PPT课件
狐狸在树 林里找吃的。 他来到一棵大 树下，看见乌 鸦正站在树枝 上，嘴里叼着 一片肉。狐狸 馋得直流口水。
学习方法：
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读一读：你读懂了什么？
2、划一划：用“波浪线 〞划出 狐狸说的话， 用“横线〞划出乌 鸦表现的句子。
3、议一议：狐狸怎样行骗及乌 鸦的表现。〔表情、动作、语言〕
小乌鸦呀小乌鸦，当年你的妈妈经不起夸，今 天你为什么经不起骂呢？
编故事：
发挥想象，以“第二 天，狐狸又看见乌鸦叼 了一片肉……〞为开头， 编一个小故事。
闪光的东西并都是 金子，动听的语言并 不都是好话。
狐狸和乌鸦的故事PPT课件
.
6
您的孩 子好吗？
.
狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱 的乌鸦，您的孩子好吗？”乌 鸦看了狐狸一眼，还是没有回 答。
7
狐狸摇摇尾巴，第三次说话 了:“亲爱的乌鸦您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，就差远了。
.8您的嗓子真好，谁 Nhomakorabea爱 听您唱歌，您就唱几句 吧？
.
9
乌鸦听了非常得意说:“我嗓子好，爱 听我唱歌的惟独只有你狐狸。”就高 兴的唱了起来。
.
10
刚一张嘴，肉就 从嘴里掉了下去。
.
11
回家咯！
狐狸叼起肉就钻到 洞里去了。
.
12
只留下乌鸦在 那里:“歌唱”。
.
13
请大家思考这个故事带给我 们的启发?
Think
.
14
.
15
这个故事给我们讲了许多为人处事的道理
不要被甜言蜜语所迷惑，在任何时候都需要保持高度 的清醒。
在学习和工作中，我们要发挥自己的才智，才能取得 最后的报酬。
在与人的交往中，不要轻易相信别人，要努力做好自 己本分的事情。
说话要谨慎，做人要谦虚。不要像狐狸一样狡诈。
.
16
.
17
.
1
森林里有好大好大的树，树上住着 乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只 狐狸。
.
2
一天，乌鸦叼来一块肉站 在树上休息，被狐狸看到 了。
.
3
狐狸馋涎欲滴，很想从 乌鸦那里得到那块肉。
.
4
由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没 有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又 使狐狸不肯轻易放弃。
.
5
它眼珠一转说:“亲爱的乌鸦， 您好吗?”乌鸦没有回答。
狐狸和乌鸦1PPT精品课件
11 狐狸和乌鸦
授课人： 安丘市实验小学 李德华
11 狐狸和乌鸦
声
乌鸦洞里一块肉 站立直流亲爱
漂亮
麻雀
得意极了
窝里
嘴里
差多了
嗓子
乌鸦 洞里 一块肉 站立 直流 亲爱 漂亮 麻雀 得意极了 窝里 嘴里 差多了 嗓子
狐狸会想些什么？
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的嗓子真好，谁 都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的嗓子真好，谁 都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
狐狸和乌鸦之间还 会发生什么故事？
再见
授课人： 安丘市实验小学 李德华
11 狐狸和乌鸦
声
乌鸦洞里一块肉 站立直流亲爱
漂亮
麻雀
得意极了
窝里
嘴里
差多了
嗓子
乌鸦 洞里 一块肉 站立 直流 亲爱 漂亮 麻雀 得意极了 窝里 嘴里 差多了 嗓子
狐狸会想些什么？
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的嗓子真好，谁 都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的嗓子真好，谁 都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
狐狸和乌鸦之间还 会发生什么故事？
再见
狐狸和乌鸦PPT课件
狐狸和乌鸦PPT课件contents •引言•狐狸与乌鸦角色分析•故事情节梳理与展示•寓言寓意探讨与启示•互动环节：课堂表演与讨论•总结回顾与拓展延伸目录01引言课件背景与目的背景目的通过制作狐狸和乌鸦的PPT课件，旨在帮助学生更好地理解和掌握这个寓言故事的深层含义，同时提高学生的阅读、理解和表达能力。
故事梗概角色介绍故事主题030201狐狸与乌鸦故事简介02狐狸与乌鸦角色分析狡猾机智贪婪愚蠢乌鸦在故事中往往被描绘为愚蠢、轻信他人的形象。
自负乌鸦常常因为自己的美丽或声音而自负，忽略了潜在的危险。
易怒当乌鸦受到挑衅或攻击时，它往往会愤怒地回应。
互动关系尽管狐狸和乌鸦之间存在对立，但它们的互动也推动了故事的发展，使得情节更加生动有趣。
对立关系狐狸和乌鸦在故事中形成了对立关系，狐狸试图通过欺骗手段获取乌鸦的食物。
寓言意义狐狸和乌鸦的故事具有寓言意义，通过这两个角色的对立和互动，揭示了人性中的贪婪、愚蠢、自负等弱点，提醒人们要保持警惕和理智。
角色关系解读03故事情节梳理与展示开场白及故事引入描述狐狸的狡猾和贪婪，以及它对乌鸦嘴里肉的垂涎。
通过图片或动画展示这一场景，让学生更加直观地感受故事情境。
情节一：狐狸看到乌鸦嘴里的肉，心生贪念。
情节二：狐狸用甜言蜜语哄骗乌鸦开口。
阐述狐狸是如何运用甜言蜜语，一步步引诱乌鸦上当受骗的。
可以邀请学生模仿狐狸的语气和言辞，深入理解角色的性格特点。
情节三：乌鸦得意忘形，开口唱歌，肉落入狐狸口中。
描述乌鸦在听到狐狸的夸赞后，如何得意忘形地开口唱歌，最终导致肉落入狐狸口中。
通过这一情节，引导学生认识到虚荣心和轻信他人的危害。
010405060302结局呈现与讨论04寓言寓意探讨与启示寓言寓意解读狐狸和乌鸦的故事是一则经典的寓言，通过狐狸为了得到乌鸦口中的奶酪而使用奉承的手段，最终乌鸦上当受骗的情节，传达了深刻的道理。
寓言所蕴含的寓意是：不要被别人的甜言蜜语所迷惑，要时刻保持清醒的头脑，坚持自己的原则和立场。
狐狸和乌鸦幼儿故事PPT课件
课程结束，期待下次相聚
表达感谢
感谢孩子们的参与和投入，肯定他们在本次课程中的表现和收获 。
预告下次课程
简要介绍下次课程的主题和内容，激发孩子们的兴趣和期待。
道别语
用温馨的道别语结束本次课程，表达对孩子们的关爱和期待。
THANKS
感谢观看
乌鸦悔恨不已，责怪自己太轻信 别人的话。
故事寓意
不要轻易相信别人的恭维话，要 时刻保持警惕和清醒的头脑。
03
寓言寓意解读与启示
Chapter
寓言表面意思阐述
狐狸和乌鸦的故事描述
狐狸看到乌鸦口中有块美味的奶酪， 便用甜言蜜语哄骗乌鸦开口，最终成 功骗取奶酪。
角色特点分析
狐狸狡猾、机智，善于言辞；乌鸦虚 荣、轻信他人，容易上当受骗。
绘画创作
材料准备：绘画纸、颜料、画笔等。
3. 在绘画过程中，老师可以给予孩子们 适当的指导和帮助，让他们更好地表达 自己的创意和想法。
2. 孩子们可以自由选择颜料和画笔，运 用不同的色彩和线条表现出狐狸和乌鸦 的特点和性格。
绘画步骤
1. 引导孩子们回忆故事中的情节和角色 形象，鼓励他们发挥想象力，创作出自 己心中的狐狸和乌鸦形象。
提高警惕性
教育孩子们在生活中要学会辨别是非，对于陌生 人的甜言蜜语要保持警惕，不轻信他人。
培养诚信品质
引导孩子们树立诚信观念，做到言行一致，真诚 待人。
增强自我保护意识
通过故事告诉孩子们要增强自我保护意识，遇到 危险或诱惑时要学会拒绝和寻求帮助。
04
角色表演与互动环节
Chapter
邀请孩子们分组进行角色表演
乌鸦
聪明、警觉、善良，是故事中的正面角色。它经常 提醒其他动物提防狐狸的诡计，并乐于分享自己的 食物。
《乌鸦和狐狸》课件
人物: 乌鸦与狐狸
乌鸦
聪明且自负的乌鸦，以自己的美妙歌声而自豪。
狐狸
机智且狡猾的狐狸，贪图乌鸦手中的奶酪。
情境: 在森林中
故事发生在一座神秘的森林中，为这个充满魔力的环境增添了神秘感。
பைடு நூலகம்
情节: 乌鸦与狐狸的互动
乌鸦和狐狸之间发生了一系列引人入胜的互动，引发了观众的好奇心和想象力。
冲突: 狐狸想要乌鸦的奶酪
寓言故事的起源和历史
《乌鸦和狐狸》故事起源于古希腊作家伊索(Aesop )的寓言，追溯到公元前6世纪。
狐狸用巧妙的策略试图取走乌鸦嘴中的奶酪，让观众紧张地等待着结果。
高潮: 乌鸦张开嘴唱歌
乌鸦为了展示自己的歌唱才华，骄傲地张开嘴巴唱歌，却不料掉落了奶酪。
结局: 乌鸦失去了奶酪
狐狸成功地诱骗乌鸦，乌鸦失去了自己的奶酪，让观众认识到谄媚和虚荣的危险。
主题: 媚骗和虚荣的危险
这个寓言故事教育人们不要被他人的夸赞和奉承所迷惑，以免失去自己的珍 贵财富。
《乌鸦和狐狸》PPT课件
Aesop's Fables are timeless stories that teach valuable life lessons. This presentation focuses on "The Crow and the Fox" and explores its characters, plot, themes, and cultural significance.
幼儿园 乌鸦与狐狸ppt课件
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Байду номын сангаас
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说一说，这个故事讲了什么？
狐狸对乌鸦说了三次话。他 的目的只有一个，就是 骗走乌 鸦嘴里的肉 ，乌鸦喜欢听别人 夸奖它，所以上了狐狸的当， 嘴里的肉掉下来被狐狸吃掉了。
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听了这个故事，你想到了什么？
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乌鸦与狐狸的 故事
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1
尖尖嘴，细细腿， 狡猾多疑拖大尾。
狐狸
是鸟不叫鸟，自把 名字叫。人们不喜 乌鸦 欢,嫌它穿黑袍。
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2
玩个小游戏
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3
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4
用“因为……所以……”来表示
因为狐狸看到乌鸦嘴里叼着一块肉， 它非常想吃，所以馋得口水直流呢。
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5
因为狐狸吃不到肉，所以饿的头 晕眼花了。
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6
因为狐狸得到了肉，所以很得 意，很神气。
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1、您好，亲爱的乌鸦！
没有回答
2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
看了狐狸一眼
3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您就唱几句吧！
得意地唱了起来
小乌鸦，我想对你说：
• 闪光的东西并不都是金 子，动听的语言并不都是 好话。 莎士比亚
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您就唱几句吧！
得意地唱了起来
•
他眼珠一转， 对乌鸦说“亲爱 的乌鸦，您好 吗？”乌鸦没有 回答。
狐狸赔着笑 脸说：“亲爱的 乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看 了狐狸一眼，还 是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴 说：“亲爱的乌鸦，您 的羽毛真漂亮，麻雀比 起您来，可就差多了。 您的嗓子真好，谁都爱 听您唱歌。您就唱几句 吧！
kē
叼 起肉
一棵树
zhū péi yáo yao zhuàn liǎn
差 多了
zhí
眼 珠 一 转
赔 着 笑 脸 摇 摇 尾 巴
直 流 口 水
ɡānɡ
刚 一 开 口
méi
没 有 回 答
麻 雀
一棵树 眼 珠 一 转 赔 着 笑 脸
叼 起肉
差 多了 直 流 口 水 刚 一 开 口
摇 摇 尾 巴
没 有 回 答
和大人一起读 《狐狸和乌鸦》
内蒙古呼伦贝尔鄂温克旗
大雁镇第二小学 赵秀菊
狐狸在树林里找吃 的。他来到一棵大树 下，看见乌鸦正站在 树枝上，嘴里叼着一 片肉。狐狸馋得直流 口水。
读文要求： 借助拼音读通故 事，遇到读不准的地 方请教大人，并多读 几遍。
读ห้องสมุดไป่ตู้词
má què diāo
chà
ròu
麻 雀
和大人合作读文 边读边想
课文讲了一件 什么事？
老师读
狐狸在树林里找吃的。他来到一
棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，
嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
和大人合作读文
1.用 “ ” 画 出狐狸的话 2.用 “ ” 画出乌鸦如何表现的话
1、您好，亲爱的乌鸦！
没有回答
2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
看了狐狸一眼
和大人一起读故事 讲故事 表演故事
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