卡通教育教学幼儿园妈妈家长助教日PPT
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有谁能告诉徐妈妈，这是什么吗？
图片介绍
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这个是什么呢？
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
02 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
图片介绍
03 画画环节
04 小小实验
第 一 章
CONTENTS
内分别为：
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
红色，橙色，黄色，绿色，
蓝色，靛色（深蓝色），
紫色
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
幼儿园家长助教完整ppt课件
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为什么要多吃粗纤维食物？
粗纤维食物： 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
.
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口腔卫生从娃娃抓起！
健
成
康
长
（0.8） 或两眼视力相差两行及以上的儿童
.
118
.
119
影响眼睛正常发育的因素
遗传因素：由于父母的原始生殖细胞染 色体数目或结构发生了畸变，致使胎儿 眼球先天发育异常。
环境因素：母亲妊娠期间，环境中的许 多不利因素都能影响胎儿眼睛的分化发 育。
孩子出生后眼睛保护不力；缺乏适宜的
光线或孩子眼睛被长期遮盖，视网膜黄
乳牙龋
.
58
龋病病因的现代概念
1、致龋菌与牙菌斑
口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其
次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌
有特殊的酶系统，能利用饮食中的蔗糖
合成菌斑多糖，其有助于细菌在牙面的
黏附，细菌间的相互吸引，并影响细菌
的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，
细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简
言之，没有牙菌斑则不会产生龋齿。
9-12月 视力： 0.1
Hale Waihona Puke 1岁视力： 0.2
2岁
视力： 0.5
3岁
视力： 0.6（小班）
4岁
视力： 0.8（中班）
≥5岁 视力： 1.0（大班）
家长幼儿园助教课件
万圣节化妆舞会 在万圣节期间，组织家庭成员进 行化妆舞会，让孩子了解万圣节 的习俗和文化，培养孩子的社交 能力和创造力。
端午节包粽子
在端午节期间，家长和孩子一起 包粽子，了解端午节的来历和习 俗，培养孩子的文化素养和动手 能力。
中秋节做月饼
在中秋节期间，家长和孩子一起 制作月饼，感受节日氛围和传统 文化，培养孩子的创造力和动手 能力。
幼儿园教育目标
情感目标
培养儿童积极、健康的 情感态度，如自尊、自
信、友善等。
知识目标
帮助儿童掌握基础知识 和技能，如语言、数学
、科学等。
能力目标
培养儿童的生活自理能 力、社交能力、创新能 力和解决问题的能力。
习惯养成
培养儿童良好的生活习 惯和学习习惯，如卫生 习惯、时间管理、自律
等。
家园共育的重要性
02
幼儿园教育理念与目标
幼儿园教育理念
01
02
03
04
全面发展
幼儿园教育应注重儿童在德、 智、体、美等方面的全面发展
，而非仅关注知识传授。
游戏化学习兴
趣和创造力。
个性化教育
尊重每个儿童的个性特点，因 材施教，发挥其潜能。
家校合作
鼓励家长参与幼儿园教育，形 成教育合力。
家长幼儿园助教课件
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园教育理念与目标 • 家长在幼儿园教育中的角色 • 亲子互动游戏与活动 • 家园沟通与反馈 • 结语与感谢
01
欢迎与介绍
欢迎语
• 亲爱的家长们，欢迎来到幼儿园，感谢您抽出宝贵的时间参加 今天的家长助教活动。我们非常重视与您的合作，共同促进孩 子的成长。
建立反馈机制
建立有效的反馈机制，让家长可以及 时向幼儿园反馈自己的意见和建议。
端午节包粽子
在端午节期间，家长和孩子一起 包粽子，了解端午节的来历和习 俗，培养孩子的文化素养和动手 能力。
中秋节做月饼
在中秋节期间，家长和孩子一起 制作月饼，感受节日氛围和传统 文化，培养孩子的创造力和动手 能力。
幼儿园教育目标
情感目标
培养儿童积极、健康的 情感态度，如自尊、自
信、友善等。
知识目标
帮助儿童掌握基础知识 和技能，如语言、数学
、科学等。
能力目标
培养儿童的生活自理能 力、社交能力、创新能 力和解决问题的能力。
习惯养成
培养儿童良好的生活习 惯和学习习惯，如卫生 习惯、时间管理、自律
等。
家园共育的重要性
02
幼儿园教育理念与目标
幼儿园教育理念
01
02
03
04
全面发展
幼儿园教育应注重儿童在德、 智、体、美等方面的全面发展
，而非仅关注知识传授。
游戏化学习兴
趣和创造力。
个性化教育
尊重每个儿童的个性特点，因 材施教，发挥其潜能。
家校合作
鼓励家长参与幼儿园教育，形 成教育合力。
家长幼儿园助教课件
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园教育理念与目标 • 家长在幼儿园教育中的角色 • 亲子互动游戏与活动 • 家园沟通与反馈 • 结语与感谢
01
欢迎与介绍
欢迎语
• 亲爱的家长们，欢迎来到幼儿园，感谢您抽出宝贵的时间参加 今天的家长助教活动。我们非常重视与您的合作，共同促进孩 子的成长。
建立反馈机制
建立有效的反馈机制，让家长可以及 时向幼儿园反馈自己的意见和建议。
幼儿园家长助教课件PPT模板
小小实验
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好了，现在我们游戏做完了，徐妈妈要考考大家了
✓ 1.今天徐妈妈给你们看了什么呢？
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✓ 2.彩虹是什么时候最容易看到的呢？
需要用到的道具有： 一杯水 一个盘子
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一包彩虹糖
小小实验
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1.取出约10粒彩虹糖，颜色错落的均匀 摆放在盘中围成一圈
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如果谁能数好数的话，
徐妈妈就奖励一颗彩虹糖给他吃。
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小小实验
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2022/3/22
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01 自我介绍 02 图片介绍 03 画画环节 04 小小实验
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第 一 章
CONTENTS
自我介绍
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。
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2.往盘子中央部位轻轻倒入约30ml 常温清水，水面高度与彩虹糖中间 位置高度一致。
小小实验
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观察彩虹糖色素在盘 中的扩散情况
小小实验
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哟，这只是一个像彩虹一样漂亮的融化现象。
真正的彩虹是大自然中才能看到的。
幼儿园家长助教日PPT材料-手绘卡通 PPT
幼儿园助教知识大全
FRESH BLACKBOARD HAND PAINTED TEMPLATE
目录
CONTENTS
家长助教 基本知识 助教课程 注意事项 有趣小实验
第一章
家长助教
添 家加长你助的教小标题
家长助教定义
家长助教，就是家长进课堂，直接参与教 育活动，协助教师较好地完成教学任务， 实现教学目标
添 有加趣你小的实小验标题
4 美丽的彩虹
材料准备
两个塑料水瓶，一支圆规;一把锥子， 一些水;一根小号缝衣针
实验操作
1.用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将 塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶 子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。 2.用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验， 这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。
指导建议：提醒幼儿摩擦时用力 要适度，不要把气球弄破。
拓展与替代：把塑料绳扎成把， 自上而下用手不断地捋，就会看 到塑料绳像花朵一样展开。
添 有加趣你小的实小验标题
2 电池家族
各种型号不一的电池、电动玩具一个 电池家族图 材料准备
(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池 分类或排队。 实验操作 (2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动 玩具内，使电动玩具动起来。 指导建议： 指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。 在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装 电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行 正确安装。 提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。
(1)请幼儿倒转一组沙漏，观察沙子的流动，记 录沙子流完的时间。 实验操作 (2)请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的沙漏， 比较它们流完的不同时间。 或者： (1)教师在制作沙漏时，用剪刀在瓶盖上戳洞， 洞有大有小，可以有两个或三个洞。(见“自制 沙漏图1”) (2)在同时倒转沙漏的过程中，请幼儿观察、比 较瓶盖眼大小与沙子流速的关系。
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目录
CONTENTS
家长助教 基本知识 助教课程 注意事项 有趣小实验
第一章
家长助教
添 家加长你助的教小标题
家长助教定义
家长助教，就是家长进课堂，直接参与教 育活动，协助教师较好地完成教学任务， 实现教学目标
添 有加趣你小的实小验标题
4 美丽的彩虹
材料准备
两个塑料水瓶，一支圆规;一把锥子， 一些水;一根小号缝衣针
实验操作
1.用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将 塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶 子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。 2.用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验， 这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。
指导建议：提醒幼儿摩擦时用力 要适度，不要把气球弄破。
拓展与替代：把塑料绳扎成把， 自上而下用手不断地捋，就会看 到塑料绳像花朵一样展开。
添 有加趣你小的实小验标题
2 电池家族
各种型号不一的电池、电动玩具一个 电池家族图 材料准备
(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池 分类或排队。 实验操作 (2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动 玩具内，使电动玩具动起来。 指导建议： 指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。 在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装 电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行 正确安装。 提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。
(1)请幼儿倒转一组沙漏，观察沙子的流动，记 录沙子流完的时间。 实验操作 (2)请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的沙漏， 比较它们流完的不同时间。 或者： (1)教师在制作沙漏时，用剪刀在瓶盖上戳洞， 洞有大有小，可以有两个或三个洞。(见“自制 沙漏图1”) (2)在同时倒转沙漏的过程中，请幼儿观察、比 较瓶盖眼大小与沙子流速的关系。
幼儿园家长助教完整ppt课件
乳牙龋
.
58
龋病病因的现代概念
1、致龋菌与牙菌斑
口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其
次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌
有特殊的酶系统，能利用饮食中的蔗糖
合成菌斑多糖，其有助于细菌在牙面的
黏附，细菌间的相互吸引，并影响细菌
的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，
细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简
言之，没有牙菌斑则不会产生龋齿。
（二）学龄前儿童口腔卫生现状：
1.乳牙龋患率高，龋补率低； 2.乳龋患率呈双峰型曲线； 3.乳牙龋患低龄化； 4.儿童口腔健康行为远未普及； 5.儿童口腔疾病具有现代特色。
.
43
.
44
.
45
基本口腔常识
牙齿的数目
人的一生有两副牙齿
乳牙：20颗
恒牙：28-32颗
.
46
.
47
.
48
6个月左右开始萌 出
.
59
.
60
龋齿是这样发生的
+ →酸
+
←
.
61
2、食物 ： 食物日趋精细及其蔗糖含量 高
3、宿主健康
4、发病时间
（1）病程：发展缓慢，一个龋洞形成大 约需要18个月时间
（2）周期性患病：牙萌出后2-4年龋患达 到高峰
.
62
乳牙龋病的危害性
1、局部影响 （1）影响咀嚼功能 （2）对恒牙及恒牙列的影响 （3）损伤口腔黏膜软组织
快 乐
.
105
谢谢大家！
.
Page 106106
三、眼卫生
儿童眼保健及常见眼病
.
107
.
108
保护好孩子的眼睛
.
58
龋病病因的现代概念
1、致龋菌与牙菌斑
口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其
次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌
有特殊的酶系统，能利用饮食中的蔗糖
合成菌斑多糖，其有助于细菌在牙面的
黏附，细菌间的相互吸引，并影响细菌
的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，
细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简
言之，没有牙菌斑则不会产生龋齿。
（二）学龄前儿童口腔卫生现状：
1.乳牙龋患率高，龋补率低； 2.乳龋患率呈双峰型曲线； 3.乳牙龋患低龄化； 4.儿童口腔健康行为远未普及； 5.儿童口腔疾病具有现代特色。
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43
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基本口腔常识
牙齿的数目
人的一生有两副牙齿
乳牙：20颗
恒牙：28-32颗
.
46
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48
6个月左右开始萌 出
.
59
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60
龋齿是这样发生的
+ →酸
+
←
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61
2、食物 ： 食物日趋精细及其蔗糖含量 高
3、宿主健康
4、发病时间
（1）病程：发展缓慢，一个龋洞形成大 约需要18个月时间
（2）周期性患病：牙萌出后2-4年龋患达 到高峰
.
62
乳牙龋病的危害性
1、局部影响 （1）影响咀嚼功能 （2）对恒牙及恒牙列的影响 （3）损伤口腔黏膜软组织
快 乐
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105
谢谢大家！
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三、眼卫生
儿童眼保健及常见眼病
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107
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保护好孩子的眼睛
卡通教育教学妈妈家长助教日如何预防传染病实用PPT解析课件
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而
电子体温计
水银体温计
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而
咳嗽、打喷嚏、吐口水、 毛巾及手摸过的用具上都 会留下细菌，都有可能会 传染疾病。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而
小朋友们你们知道 传染病是通过哪些 途径传播的吗？
水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次 感染引起的急性传染病。主要发 生在婴幼儿和学龄前儿童，以发 热及皮肤和黏膜成批出现周身性 红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征， 皮疹呈向心性分布，主要发生在 胸、腹、背，四肢很少。
妈妈家长助教日PPT课件幼儿园医生护士父母常见传染疾病预防传播(模板)
消化道传染病
手足口病
由肠道病毒引起，症状包 括发热、口腔溃疡、手足 臀部皮疹等。
细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起，症状包 括发热、腹痛、腹泻等。
甲型肝炎
由甲型肝炎病毒引起，症 状包括乏力、食欲减退、 恶心、呕吐、黄疸等。
血液传染病
乙型肝炎
由乙型肝炎病毒引起，症状包括乏力 、食欲减退、恶心、呕吐、肝区疼痛 等。
力。
05
家长在传染病防控中的角 色和责任
关注孩子健康状况
观察孩子身体状况
家长应密切关注孩子的身体状况，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等 症状，及时发现异常。
定期带孩子体检
按照幼儿园和医生建议，定期带孩子进行身体检查，确保孩子健康 。
及时就医
一旦发现孩子出现疑似传染病症状，应立即带孩子就医，并告知幼 儿园。
虫媒传播
病原体通过昆虫叮咬 或吸血而传播，如疟 疾、登革热等。
预防措施
饮食卫生
注意食品卫生，避免食用不洁 或变质的食物，生熟食品要分 开存放和加工。
接种疫苗
及时接种疫苗，提高自身免疫 力，预防传染病的发生和传播 。
个人卫生
保持良好的个人卫生习惯，如 勤洗手、不随地吐痰、不乱扔 垃圾等。
公共场所卫生
01
02
03
04
保证充足睡眠
合理安排作息时间，保证孩子 每天有足够的睡眠时间，增强
身体免疫力。
加强营养摄入
提供均衡的饮食，增加蛋白质 、维生素等营养素的摄入，提
高孩子抵抗力。
鼓励户外活动
多组织户外活动，让孩子多晒 太阳、呼吸新鲜空气，增强身
体素质。
预防接种
按照计划免疫程序进行预防接 种，提高孩子对传染病的免疫
幼儿园家长助教课件动态ppt模板
画画环节
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小朋友动动手
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
天使小宝贝们，大家好， 我是徐哆哆的妈妈， 小朋友们可以叫我徐妈妈， 接下来的时间就由徐妈妈带你们 玩咯。
第 二 章
CONTENTS
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
第 一 章
CONTENTS
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
蓝色卡通幼儿园家长助教自我介绍教学培训实用PPT教学课件
KINDERGARTEN
CONTENTS
01
天空，是大自然的一员，它从来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空， 是大自 然的一 员，它 从来都 不是一 成不变 的，而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ，太阳 刚刚升 起，天 空一片 橙黄， 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ，缓缓 转向了 蔚蓝色 。天空 ，是大 自然的 一员， 它从来 都不是 一成不 变的， 而是无 时不刻 都在展 示着自 己。天 空的颜 色变化 多端。 清晨时 分，太 阳刚刚 升起， 天空一 片橙黄 ，像浓 浓的火 焰慢慢 被水扑 灭，缓 缓转向 了蔚蓝 色。天 空，是 大自然 的一员 ，它从 来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。
02
图片介绍04 ຫໍສະໝຸດ 小实验第 一 部 分 天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑 灭，缓缓转向了蔚蓝色。天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。
CONTENTS
01
天空，是大自然的一员，它从来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空， 是大自 然的一 员，它 从来都 不是一 成不变 的，而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ，太阳 刚刚升 起，天 空一片 橙黄， 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ，缓缓 转向了 蔚蓝色 。天空 ，是大 自然的 一员， 它从来 都不是 一成不 变的， 而是无 时不刻 都在展 示着自 己。天 空的颜 色变化 多端。 清晨时 分，太 阳刚刚 升起， 天空一 片橙黄 ，像浓 浓的火 焰慢慢 被水扑 灭，缓 缓转向 了蔚蓝 色。天 空，是 大自然 的一员 ，它从 来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。
02
图片介绍04 ຫໍສະໝຸດ 小实验第 一 部 分 天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑 灭，缓缓转向了蔚蓝色。天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。
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观察彩虹糖色素在盘
中的扩散情况
小小实验
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现在小朋友们，自己
也可以动手做彩虹咯
小小实验
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辉祥精品设计辉祥精品设计
做完这个小实验，大家知道为什么 彩虹糖加入水后会有这样漂亮的彩 虹吗？
好了，现在我们游戏做完了，徐妈妈要考考大家了
辉祥精品设计辉祥精品设计
✓ 1.今天徐妈妈给你们看了什么呢？辉祥精品设计辉祥精品设计
✓ 2.彩虹是什么时候最容易看到的呢？
✓ 3.彩虹有几个颜色组成的呢？
✓ 4.小朋友吃太多的糖会怎样？
E
ducation
祝愿小朋友们 辉祥精品设计辉祥精品设计
快乐成长
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01 自我介绍
DIRECTORY
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目
02 图片介绍
录
03 画画环节
04 小小实验
CONTENTS
第 一
自我介绍 辉祥精品设计辉祥精品设计
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。
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章
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。
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什么时候最容易看到彩虹呢？ 辉祥精品设计辉祥精品设计
小朋友们画的都特别的漂亮。 徐妈妈还有几个问题想问问小朋友们，我要看看有哪个小朋友可以回答出来。
画画环节
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彩虹，是雨后的一种光学现象，又称
中的扩散情况
小小实验
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现在小朋友们，自己
也可以动手做彩虹咯
小小实验
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做完这个小实验，大家知道为什么 彩虹糖加入水后会有这样漂亮的彩 虹吗？
好了，现在我们游戏做完了，徐妈妈要考考大家了
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✓ 1.今天徐妈妈给你们看了什么呢？辉祥精品设计辉祥精品设计
✓ 2.彩虹是什么时候最容易看到的呢？
✓ 3.彩虹有几个颜色组成的呢？
✓ 4.小朋友吃太多的糖会怎样？
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01 自我介绍
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04 小小实验
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第 一
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什么时候最容易看到彩虹呢？ 辉祥精品设计辉祥精品设计
小朋友们画的都特别的漂亮。 徐妈妈还有几个问题想问问小朋友们，我要看看有哪个小朋友可以回答出来。
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彩虹，是雨后的一种光学现象，又称
幼儿园助教知识大全家长助教基本知识PPT模板
有趣小实验
谢谢观看
做好物质上的准备。家长要打有准备之仗，在做好自身准备的同时做好物质材料的准备，将助教活动中所需的材料事先准备充分，以免需要时找不到而手忙脚乱。为此，家长要了解班级孩子人数，活动中若需分组则要考虑每组所需材料份数，从而避免出现案例三中的情形。
第
三
章
助教课程
幼儿园有备下的主题
这种情况下，家长只需要根据这个课题，准备相应的课程信息即可
有趣小实验
7.自制沙漏
材料准备：两两相同的矿泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。制作方法：(1)两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。(2)分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧，可以在瓶身做简单的装饰，沙漏即制作完成。实验操作：(1)请幼儿倒转一组沙漏，观察沙子的流动，记录沙子流完的时间。(2)请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的沙漏，比较它们流完的不同时间。或者：(1)教师在制作沙漏时，用剪刀在瓶盖上戳洞，洞有大有小，可以有两个或三个洞。(见“自制沙漏图1”)(2)在同时倒转沙漏的过程中，请幼儿观察、比较瓶盖眼大小与沙子流速的关系。
助教课程
课程选择注意事项
课程的环节最好以孩子感兴趣的方式进行，让还在参加进来，比如角色扮演。
寓教于乐，课程环节里，最好加入孩子感兴趣的游戏，音乐，手工等环节，提高孩子的积极性。
准备的材料或者课程都尽量避免危险物品，以免在课程讲述过程中发生意外。
第
四
章
注意事项
。
注意事项
遵守时间，按时到校，最好提前到校熟悉环境
有趣小实验
6.自制陀螺
材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法：用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。实验操作：让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。指导建议：指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点，观察旋转速度和时间的不同。观察陀螺旋转速度不同时，光盘上即时贴颜色的变化。调整支点距离地面的距离，观察陀螺旋转时间长短的变化。指导幼儿用不同的力度旋转陀螺，观察陀螺旋转的时间长短。
谢谢观看
做好物质上的准备。家长要打有准备之仗，在做好自身准备的同时做好物质材料的准备，将助教活动中所需的材料事先准备充分，以免需要时找不到而手忙脚乱。为此，家长要了解班级孩子人数，活动中若需分组则要考虑每组所需材料份数，从而避免出现案例三中的情形。
第
三
章
助教课程
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这种情况下，家长只需要根据这个课题，准备相应的课程信息即可
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7.自制沙漏
材料准备：两两相同的矿泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。制作方法：(1)两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。(2)分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧，可以在瓶身做简单的装饰，沙漏即制作完成。实验操作：(1)请幼儿倒转一组沙漏，观察沙子的流动，记录沙子流完的时间。(2)请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的沙漏，比较它们流完的不同时间。或者：(1)教师在制作沙漏时，用剪刀在瓶盖上戳洞，洞有大有小，可以有两个或三个洞。(见“自制沙漏图1”)(2)在同时倒转沙漏的过程中，请幼儿观察、比较瓶盖眼大小与沙子流速的关系。
助教课程
课程选择注意事项
课程的环节最好以孩子感兴趣的方式进行，让还在参加进来，比如角色扮演。
寓教于乐，课程环节里，最好加入孩子感兴趣的游戏，音乐，手工等环节，提高孩子的积极性。
准备的材料或者课程都尽量避免危险物品，以免在课程讲述过程中发生意外。
第
四
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注意事项
。
注意事项
遵守时间，按时到校，最好提前到校熟悉环境
有趣小实验
6.自制陀螺
材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法：用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。实验操作：让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。指导建议：指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点，观察旋转速度和时间的不同。观察陀螺旋转速度不同时，光盘上即时贴颜色的变化。调整支点距离地面的距离，观察陀螺旋转时间长短的变化。指导幼儿用不同的力度旋转陀螺，观察陀螺旋转的时间长短。
幼儿园家长助教课件
家长助教活动能够激发家长的教育意识， 使他们更加关注孩子的教育，并提高自身 教育能力。
对未来的展望
拓展家长助教的形式
未来可以探索更多形式的家长助教活动，如在线助教、职业特色助教 等，以满足更多家长的需求。
加强培训与指导
为提高家长助教的质量，可以对家长进行相关培训和指导，帮助他们 更好地参与幼儿园的教育活动。
建立评价机制
可以建立家长助教的评价机制，对活动效果进行评估，及时发现问题 并改进。
促进家园共育的深入发展
通过家长助教活动，进一步深化家园共育的理念，加强幼儿园与家庭 之间的合作，共同促进幼儿健康成长。
促进孩子的全面发展
家长助教通过多样化的活动和体验，能够促进孩子在身体、智力、 情感和社会性等方面的全面发展。
对幼儿园的影响
丰富教育资源
家长助教能够为幼儿园提供丰富 的教育资源和支持，如专业知识 、技能和经验等，有助于提升幼
儿园的教育质量和效果。
加强家园合作
家长助教活动能够加强家长与幼儿 园之间的联系和合作，增进彼此之 间的理解和信任，形成家园共育的 良好氛围。
教的教学质量。
定期交流与反馈
1 2
定期交流
建立家长与教师之间的定期交流机制，分享教学 进度、幼儿发展情况等信息，共同关注幼儿的成 长。
反馈机制
鼓励家长和教师之间的相互反馈，及时发现和解 决教渠道，如面对面交流、电话、微信 群等，方便家长与教师之间的联系和沟通。
家长助教可以通过多种形式展开，如 参与课堂活动、组织课外拓展、分享 职业和兴趣等。
02
家长助教的重要性
对孩子的影响
提高孩子的学习兴趣
家长助教的参与能够让孩子感受到家长对他们的关注和鼓励，从 而激发孩子的学习兴趣和积极性。
家长助教 ppt课件
成功案例四：家长助教分享家庭教育经验
总结词
传播家庭教育理念
详细描述
家长助教可以分享自己的家庭教育经验和心得，为其他家长提供借鉴和启示。通过交流 和分享，有助于传播科学的家庭教育理念和方法，提高家长的教育水平和家庭教育的质
量。
05
CHAPTER
总结与展望
总结家长助教的成果与经验
促进家校合作
家长助教活动为家长和学校提供了一个良好的交流平台，有助于加 强家校之间的合作与沟通，形成教育合力。
鼓励家长自我学习，通过阅读、参 加培训等方式提高自身的教育素质 。
合理安排家长助教的时间和任务
确定助教时间
根据家长的实际情况，合理安排 助教的时间，避免影响家长的日
常工作和生活。
明确助教任务
明确家长助教的任务和职责，确 保助教活动能够有效地开展。
灵活调整
根据实际情况灵活调整助教的时 间和任务，确保助教活动的效果
家长助教可以提供多样化 的教育资源和方式，培养 孩子的综合素质和创新能 力。
促进个性发展
通过家长助教，家长可以 更了解孩子的兴趣和特长 ，为孩子的个性化发展提 供支持。
增强家校合作
增进相互理解
家长助教有助于家长了解 学校的教育理念和教学方 法，同时学校也能更好地 了解家长的教育期望。
优化教育环境
家校合作能够优化孩子的 学习和生活环境，促进学 校和家庭之间的互动与合 作。
丰富课外生活
详细描述
家长助教可以组织各种课外活动，如参观博物馆、开展社区服务、举办亲子运动会等。这些活动不仅 能够丰富学生的课余生活，还能促进家庭与学校之间的联系，培养学生的社会责任感和团队协作精神 。
成功案例三：家长助教协助教师开展工作
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手足口
手足口病是由肠道病毒引起的传 染病，多发生于5岁以下儿童， 表现口痛、厌食、低热、手、足、 口腔等部位出现小疱疹或小溃疡， 多数患儿一周左右自愈，少数患 儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌 性脑膜脑炎等并发症。
水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次 感染引起的急性传染病。主要发 生在婴幼儿和学龄前儿童，以发 热及皮肤和黏膜成批出现周身性 红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征， 皮疹呈向心性分布，主要发生在 胸、腹、背，四肢很少。
小朋友们，知道这是哪里吗？
小朋友们认识他们是谁吗？
这是什么车？小朋友们怎么知道的？
电子体温计
水银体温计
注射器
输液吊瓶
听诊器
急救箱
感冒
感冒是一种常见的急性上呼吸道 病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、 副流感病毒、呼吸道合胞病毒、 埃可病毒、柯萨奇病毒、冠状病 毒、腺病毒等引起。临床表现为 鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、 头痛等，多呈自限性。
小朋友们你们知道 传染病是通过哪些 途径传播的吗？
咳嗽、打喷嚏、吐口水、 毛巾及手摸过的用具上都 会留下细菌，都有可能会 传染疾病。
在饮食上，小朋友们要多喝开水，不能喝生水；要多吃水果蔬菜， 不可以挑食，提高身体素质，增强自身抵抗力。
在日常生活中，要做到饭前 便后要洗手，勤剪指甲，注 意个人卫生避免病从口入。 不要接触传染疾病人群，减 少感染几率。
适用于幼儿园家长助教/妈妈版
妈妈版家长助教日
演讲人：XXX
01、自我介绍
目
02、医院大揭秘
03、常见的传染病
录
04、传染病的传播途径
05、如何预防传染病
各位小朋友们大家好，我是XXX的妈妈， 大家可以叫我X妈妈，我是一名医生，平 时的职责就是保证大家健康。很高兴和 各位小朋友见面，今Байду номын сангаас就由我来带大家 去医院参观好不好？
按时接种疫苗
多运动，提高自身抵抗力
适用于幼儿园家长助教/妈妈版
小朋友再见！
演讲人：XXX