如何交接班 PPT课件
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《护理交接班制度》课件

交接班制度执行不力,存在违规操作。
05
04
改进措施
加强交接双方的沟通与协作,建立有 效的沟通机制,确保交接内容全面、 准确,不留盲区。
06
改进措施
加强制度宣传和培训,提高医护人员对交接班 制度的重视程度和执行力度,对违规行为进行 严肃处理。
交接班制度的持续改进和优化
定期评估
定期对交接班制度进行评估,了 解制度执行情况和存在的问题,
《护理交接班制度》ppt课件
目录
• 引言 • 护理交接班制度详解 • 护理交接班制度的实施要点 • 护理交接班制度的效果评估和改进 • 案例分享和经验总结
01
引言
目的和背景
提高护理工作的安全 性和效率
降低医疗事故和纠纷 的风险
确保病人得到连续、 一致的护理服务
交接班制度的重要性
01
02
03
保障病人安全
建立反馈机制,对交接过程 中出现的问题及时进行调整
和改进。
04
护理交接班制度的效果评估和改 进
交接班制度的执行效果评估
评估指标
交接班记录的完整性和准确性、交接 双方对交接内容的理解和掌握程度、 交接过程中出现的问题及处理情况等 。
评估方法
数据分析
对收集到的数据进行分析,了解交接 班制度的执行情况和存在的问题,为 改进提供依据。
03
明确各岗位的职责和工作范围,确保交接班时职责清晰,工作无缝衔 接。
04
建立完善的培训和考核机制,提高护理人员的专业水平和交接班能力 。
交接班前的准备和注意事项
充分准备
注意细节问题,如药品、器械、物品等 ,确保交接无误。
确认患者情况,包括病情、治疗、护理 措施等,为交接工作提供详实的资料。
05
04
改进措施
加强交接双方的沟通与协作,建立有 效的沟通机制,确保交接内容全面、 准确,不留盲区。
06
改进措施
加强制度宣传和培训,提高医护人员对交接班 制度的重视程度和执行力度,对违规行为进行 严肃处理。
交接班制度的持续改进和优化
定期评估
定期对交接班制度进行评估,了 解制度执行情况和存在的问题,
《护理交接班制度》ppt课件
目录
• 引言 • 护理交接班制度详解 • 护理交接班制度的实施要点 • 护理交接班制度的效果评估和改进 • 案例分享和经验总结
01
引言
目的和背景
提高护理工作的安全 性和效率
降低医疗事故和纠纷 的风险
确保病人得到连续、 一致的护理服务
交接班制度的重要性
01
02
03
保障病人安全
建立反馈机制,对交接过程 中出现的问题及时进行调整
和改进。
04
护理交接班制度的效果评估和改 进
交接班制度的执行效果评估
评估指标
交接班记录的完整性和准确性、交接 双方对交接内容的理解和掌握程度、 交接过程中出现的问题及处理情况等 。
评估方法
数据分析
对收集到的数据进行分析,了解交接 班制度的执行情况和存在的问题,为 改进提供依据。
03
明确各岗位的职责和工作范围,确保交接班时职责清晰,工作无缝衔 接。
04
建立完善的培训和考核机制,提高护理人员的专业水平和交接班能力 。
交接班前的准备和注意事项
充分准备
注意细节问题,如药品、器械、物品等 ,确保交接无误。
确认患者情况,包括病情、治疗、护理 措施等,为交接工作提供详实的资料。
交接班制度 PPT课件
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5
交接班制度内容
5.各班都应按时进行书面及床 边交接班,交班者应仔细回顾 本班工作,防止遗忘治疗,对 特殊检查、用药及病情必须交 代清楚,并按规定为下一班做 好充分准备。
6
“四 看”
医嘱本
各项 护理 记录
“四 看”
病室 报告本
体温本
7
“五查、一巡视”
新入院
术前 准备
大小便 失禁
大手术 后病员
危重 瘫痪
15
不同病人交接重点
新病人
侧重健康教 育,融洽护 患关系, “三 短”“六洁” 诊断、处置
危重病人
侧重病情观察、 治疗、护理、 用药、心理状 况、检查情况, 包括本班已完 成和需下一班 完成的工作, 检查导管、皮 肤状况等
手术病人 侧重术前准 备,术后病 人侧重专科 情况观察、 生命体征、 伤口敷料、 引流管、并
3
交接班制度内容
2.严格执行交接班检查 制度,要做到“四看、 五查、一巡视”。护士 长必须提前上班巡视病 房,进行弹性排班。
4
交接班制度内容
3.坚持物品交接、登记制度。对规定 交接的毒、麻、限剧药品、贵重药品、 抢救车、体温表等物品应当面交清并 签名,发现数目不符必须及时查清。
4.建立《护理工作备忘录》。护士长 对可能出现的差错事故苗头、安全防 范措施、改进工作意见及行政管理上 需注意的事项逐一记录,班班主动阅 读。
是否输血 观察记录
27
患者转入交接
1、接到患者转入通知,应事先了解患者基本信息、 病情、生命体征情况,根据患者病情,准备床单 位,并通知医生 2、与转出科护士交接 3、查对病人当日治疗完成情况及带入的药物 4、查看病人的神志、瞳孔、生命体征、皮肤、管 道情况 5、查看转出科护理表格书写完成情况,若有疑问 向转出科护士提出修正意见。(包括评估单) 6、确认无误后,双方在转科交接单上签名,并注 明时间。
交接班制度内容
5.各班都应按时进行书面及床 边交接班,交班者应仔细回顾 本班工作,防止遗忘治疗,对 特殊检查、用药及病情必须交 代清楚,并按规定为下一班做 好充分准备。
6
“四 看”
医嘱本
各项 护理 记录
“四 看”
病室 报告本
体温本
7
“五查、一巡视”
新入院
术前 准备
大小便 失禁
大手术 后病员
危重 瘫痪
15
不同病人交接重点
新病人
侧重健康教 育,融洽护 患关系, “三 短”“六洁” 诊断、处置
危重病人
侧重病情观察、 治疗、护理、 用药、心理状 况、检查情况, 包括本班已完 成和需下一班 完成的工作, 检查导管、皮 肤状况等
手术病人 侧重术前准 备,术后病 人侧重专科 情况观察、 生命体征、 伤口敷料、 引流管、并
3
交接班制度内容
2.严格执行交接班检查 制度,要做到“四看、 五查、一巡视”。护士 长必须提前上班巡视病 房,进行弹性排班。
4
交接班制度内容
3.坚持物品交接、登记制度。对规定 交接的毒、麻、限剧药品、贵重药品、 抢救车、体温表等物品应当面交清并 签名,发现数目不符必须及时查清。
4.建立《护理工作备忘录》。护士长 对可能出现的差错事故苗头、安全防 范措施、改进工作意见及行政管理上 需注意的事项逐一记录,班班主动阅 读。
是否输血 观察记录
27
患者转入交接
1、接到患者转入通知,应事先了解患者基本信息、 病情、生命体征情况,根据患者病情,准备床单 位,并通知医生 2、与转出科护士交接 3、查对病人当日治疗完成情况及带入的药物 4、查看病人的神志、瞳孔、生命体征、皮肤、管 道情况 5、查看转出科护理表格书写完成情况,若有疑问 向转出科护士提出修正意见。(包括评估单) 6、确认无误后,双方在转科交接单上签名,并注 明时间。
《值班交接班制度》课件
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反馈问题
如发现任何问题或异常情 况,应及时向上一班次或 相关部门反馈,并采取相 应措施加以解决。
持续改进
根据交接班过程中出现的 问题和反馈意见,持续优 化和完善交接班制度,提 高工作效率和安全性。
04
异常情况处理与责任追究
异常情况的分类与处理
分类:设备故障、人员缺 勤、突发事件等。
处理方式
对于设备故障,应立即报 告维修部门进行检修。
建立奖惩机制
对表现优秀的值班人员进行奖励,对违反 制度的值班人员进行惩罚。
05
案例分析
案例一:某公司值班交接班制度执行情况
总结词
制度执行不力
详细描述
某公司在值班交接班制度执行过程中存在明显漏 洞,导致交接事项不清、责任不明,给公司运营 带来潜在风险。
案例二:某部门值班人员失职事件处理
总结词
失职行为严重
交接班时的沟通与确认
01
02
03
面对面交接
交接班双方应在现场进行 面对面的交接,确保交接 的内容准确无误。
口头确认
交接过程中,双方应对各 项内容进行口头确认,确 保交接内容无误。
签字确认
交接完毕后,双方应在相 关记录和文件上签字确认 ,确保交接内容得到有效 执行。
交接班后的跟进与反馈
检查与核实
交接班后,接班人员应对 交接内容进行检查与核实 ,确保各项工作正常运行 。
交接班前的准备
检查上一班次工作记录
准备交接资料
查看上一班次的日志、记录和报告, 了解上一班次的工作情况、存在的问 题和需要注意的事项。
整理好需要交接的资料,包括工作日 志、设备运行记录、安全检查记录等 ,确保交接的资料完整、准确。
了解当前工作状态
交接班流程PPT课件
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6
2. 交接班方式
2.4 交接双方对有缺陷或渗漏的设备、发生过故 障或事故的设备、带病运行需要特别监视的设备、容 易发生故障或变动情况较大的设备等、现场工器具及 钥匙、环境清洁(中控室、中控室、工器具室等)、 工作票等进行现场分别检查交待,检查完后各接班班 员向值长(班长)汇报。
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11
4. 交接班人员共同到现场检查
附表二:安全工器具交接清单
安全工器具交接清单 单位:×××电厂
序号 工器具名称
规格
1
验电器
SGYⅡ-220kV
2
验电器
SGYⅡ-110kV
3
绝缘拉杆
35kV
4
绝缘手套
10kV
5
兆欧表
2500V
6
万用表
VC9082A
数量 1只 1只 1只 1付 1只 1只
2005年11月 检验日期 交接情况 2005.03.30 2005.03.30 2005.04.18 2005.04.18 2005.04.18 2005.04.18
上一页 下一页 目 录
12
5. 班前会
上一页 下一页 目 录
13
6. 班后会
上一页 下一页 目 录
14
7.交接注意事项
7.1 接班人员中有喝酒(或闻到有酒味)或不宜值班 的精神状态者,接班值守长应劝其退出现场,并将情况 汇报值班工程师;班中人员缺少时应事前联系值班工程 师安排同等岗位人员顶替,不得为应急而越级顶岗。
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10
4. 交接班人员共同到现场检查
附表一:维护工器具交接清单
维护工器具交接清单 单位:×××电厂
6
2. 交接班方式
2.4 交接双方对有缺陷或渗漏的设备、发生过故 障或事故的设备、带病运行需要特别监视的设备、容 易发生故障或变动情况较大的设备等、现场工器具及 钥匙、环境清洁(中控室、中控室、工器具室等)、 工作票等进行现场分别检查交待,检查完后各接班班 员向值长(班长)汇报。
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11
4. 交接班人员共同到现场检查
附表二:安全工器具交接清单
安全工器具交接清单 单位:×××电厂
序号 工器具名称
规格
1
验电器
SGYⅡ-220kV
2
验电器
SGYⅡ-110kV
3
绝缘拉杆
35kV
4
绝缘手套
10kV
5
兆欧表
2500V
6
万用表
VC9082A
数量 1只 1只 1只 1付 1只 1只
2005年11月 检验日期 交接情况 2005.03.30 2005.03.30 2005.04.18 2005.04.18 2005.04.18 2005.04.18
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12
5. 班前会
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13
6. 班后会
上一页 下一页 目 录
14
7.交接注意事项
7.1 接班人员中有喝酒(或闻到有酒味)或不宜值班 的精神状态者,接班值守长应劝其退出现场,并将情况 汇报值班工程师;班中人员缺少时应事前联系值班工程 师安排同等岗位人员顶替,不得为应急而越级顶岗。
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10
4. 交接班人员共同到现场检查
附表一:维护工器具交接清单
维护工器具交接清单 单位:×××电厂
交接班制度课件
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设备、工具及物料核对
1 2
设备状态检查
接班人员应对所在岗位的设备进行全面检查,包 括设备的运行状况、润滑情况、紧固情况等,确 保设备能够正常运转。
工具数量及完好性核对
接班人员应核对所在岗位的工具数量及完好性, 发现损坏或缺失的工具应及时上报并补齐。
3
物料数量和品质确认
接班人员应对所在岗位的物料进行数量和品质确 认,确保物料充足且符合生产要求。
工作连续性
评估交接班后工作的连续性和稳定性, 确保工作不断线、任务不遗漏。
安全生产情况
评估交接班过程中的安全生产状况, 包括设备设施运行状况、安全隐患排 查等。
交接记录完整性
评估交接记录的完整性和准确性,确 保交接双方对交接内容有明确的了解 和认可。
数据收集与分析方法
实地观察法
问卷调查法
通过实地观察交接班过程,记录交接内容 、交接方式、交接时间等,以获取第一手 数据。
交接方式
可以采用口头交接、书面 交接或电子交接等方式, 根据实际情况选择最适合 的方式。
交接内容记录与确认
交接内容
包括生产任务、设备状况、 产品质量、安全事项、环 境卫生等方面的情况。
记录方式
交接双方应详细记录交接 内容,包括时间、地点、 交接人、交接事项等信息。
确认流程
交接完成后,双方应对交 接内容进行确认,并在记 录上签字或盖章,以确保 责任明确。
的沟通联系,及时反馈工作进展情况和问题。
05 交接班制度培训与考核
培训内容与方式
交接班制度内容
包括交接班流程、交接内容、交 接双方职责等。
培训方式
采用理论讲解、案例分析、模拟 演练等多种形式进行培训。
培训对象
值班交接班制度PPT课件

• 1 病人病情不清,不交不接 • 2 治疗药物不清,不交不接 • 3危重病人床单不整洁,不交不接 • 4病人输液外漏不处理 ,不交不接 • 5 抢救病人经过不清,不交不接 • 6当班护理记录不完整,不交不接 • 7新人入院评估未完成,不交不接 • 8病人特殊治疗未完成,不交不接 • 9药物过敏试验结果未观察,不交不接 • 10 病房药品 物品不齐,不交不接
PPT学习交流
4
交接班主要事项
• 每位护士在跟病人沟通前均礼貌性问候病人、自 我介绍、询问病人的感受;
• 注重交接班工作的严谨性,对特殊患者的病情不 必让患者知道的应在办公室或病区走廊讨论,以 免引起不必要的纠纷或给患者带来不安和心理压 力;
PPT学习交流
5
物品点交
• 对规定交接班的毒麻剧限药及医疗器械、被服等 当面交接清楚并签字
LOGO
值班交接班制度
PPT学习交流
1
1病房护士实行24小时三班轮流值班制,值班人员 履行各班职责。 2每天晨会集体交接班,全体医护人员参加,一般 不超过15分钟。由夜班护士详细报告重危及新入 院患者的病情、诊断及护理等有关事项。护士长 根据报告作必要的总结,扼要的布置当天的工作。
PPT学习交流
2
向转出科护士提出修正意见。(包括评估单) • 5、填写转科病人交接登记本。
ห้องสมุดไป่ตู้
PPT学习交流
14
感谢您的聆听,再会!
PPT学习交流
15
PPT学习交流
8
• 交班内容:患者的心理情况,病情变化,当天患 者的总数、新入院、出院、手术、分娩、病危、 死亡、转科(院)等及急救药品器械、特殊治疗 和特殊标本的留取等当天或次日手术患者及特殊 检查患者的准备工作及注意事项
护理交接班ppt课件

根据患者病情状况,对患者的病情发展趋势进行预测和分析。
治疗和护理措施交接
治疗方案
交接患者的治疗方案,包括药物治疗、手术治疗、其他治疗等。
护理措施
交接患者的护理计划和措施,包括日常护理、病情视察、并发症 预防等。
治疗和护理措施调整
根据患者病情变化,交接治疗和护理措施的调整情况。
药品和物品交接
药品使用情况
护理记录分析
对患者的护理记录进行分析,以便 了解患者的病情变化和护理效果。
03
CATALOGUE
交接班注意事项
确保患者安全
1 2 3
交接患者病情状况
详细了解患者病情,包括诊断、治疗、用药、过 敏史等,确保接班者对患者的病情状况有全面了 解。
交接患者护理要点
明确患者的特殊护理要求,如防压疮、防坠床、 防导管脱落等,确保接班者能够及时采取相应措 施。
定期评估
定期对交接班培训和考 核的效果进行评估,分 析存在的问题和不足, 并提出改进措施。
持续学习
鼓励护理人员持续学习 交接班相关知识和技能 ,不断提高自身素养和 能力,以适应临床护理 工作的需要。
THANKS
感谢观看
患者主诉及病情状况
简要介绍患者入院时的病情状况、主诉及特殊要求。
患者家属情况
了解患者家属的基本信息及联系方式,以便及时沟通。
病情交接
患者当前病情
01
详细介绍患者当前的生命体征、症状、体征及病情变化情况。
特殊检查及化验结果
02
将患者的特殊检查及化验结果进行交接,以便了解患者的病情
状况。
患者病情预测
03
案例二:药品交接忽视导致的用药错误
总结词
药品核对不严、执行医嘱失误
交接班制度-培训课件.ppt

vv
不同病人交接重点
新病人
侧重健康教 育,融洽护 患关系, “三 短”“六洁” 诊断、处置
危重病人
手术病人
侧重病情观察、 治疗、护理、 用药、心理状 况、检查情况, 包括本班已完 成和需下一班
侧重术前准 备,术后病 人侧重专科 情况观察、 生命体征、
完成的工作, 伤口敷料、 检查导管、皮 vv 引流管、并
vv
术后示意图
床号姓名 性别年龄
诊断 手术名称 手术部位 术后时间
神志瞳孔 接监护仪 测生命征
标识
管道固定 吸氧管 深浅静脉 输液管道 镇痛泵 导尿管 引流管
时间
术后患者 药物 名称 剂量 浓度 途径 时间
连接情况 vv
皮肤 切口敷料
麻醉平面
镇静情况
心理问题
是否约束
舒适体位 交代注意
事项
手术记录 单
vv
交接班制度内容
2.严格执行交接班检查 制度,要做到“四看、 五查、一巡视”。护士 长必须提前上班巡视病 房,进行弹性排班。
vv
交接班制度内容
3.坚持物品交接、登记制度。对规定 交接的毒、麻、限剧药品、贵重药品、 抢救车、体温表等物品应当面交清并 签名,发现数目不符必须及时查清。
4.建立《护理工作备忘录》。护士长 对可能出现的差错事故苗头、安全防 范措施、改进工作意见及行政管理上 需注意的事项逐一记录,班班主动阅 读。
交接班制度
vv
主要内容
交接班内容 交接班形式 交接班的护理缺陷、不良事件 手术病人护护理的理查交措体接施 流程 患者转入、转出交接
vv
交接班制度内容
1.每天清晨由护士长主持,按顺序站 立交接班。参加人员必须严肃认真、 服装整洁、思想集中。交班护士报告 病人动态情况和新入院、危重、手术 前后、特殊检查等病人的病情变化, 要求背诵交班。晨会中可适当安排小 讲课、提问及示教,布置当日工作或 应注意的问题等,一般不超过20分 钟。
不同病人交接重点
新病人
侧重健康教 育,融洽护 患关系, “三 短”“六洁” 诊断、处置
危重病人
手术病人
侧重病情观察、 治疗、护理、 用药、心理状 况、检查情况, 包括本班已完 成和需下一班
侧重术前准 备,术后病 人侧重专科 情况观察、 生命体征、
完成的工作, 伤口敷料、 检查导管、皮 vv 引流管、并
vv
术后示意图
床号姓名 性别年龄
诊断 手术名称 手术部位 术后时间
神志瞳孔 接监护仪 测生命征
标识
管道固定 吸氧管 深浅静脉 输液管道 镇痛泵 导尿管 引流管
时间
术后患者 药物 名称 剂量 浓度 途径 时间
连接情况 vv
皮肤 切口敷料
麻醉平面
镇静情况
心理问题
是否约束
舒适体位 交代注意
事项
手术记录 单
vv
交接班制度内容
2.严格执行交接班检查 制度,要做到“四看、 五查、一巡视”。护士 长必须提前上班巡视病 房,进行弹性排班。
vv
交接班制度内容
3.坚持物品交接、登记制度。对规定 交接的毒、麻、限剧药品、贵重药品、 抢救车、体温表等物品应当面交清并 签名,发现数目不符必须及时查清。
4.建立《护理工作备忘录》。护士长 对可能出现的差错事故苗头、安全防 范措施、改进工作意见及行政管理上 需注意的事项逐一记录,班班主动阅 读。
交接班制度
vv
主要内容
交接班内容 交接班形式 交接班的护理缺陷、不良事件 手术病人护护理的理查交措体接施 流程 患者转入、转出交接
vv
交接班制度内容
1.每天清晨由护士长主持,按顺序站 立交接班。参加人员必须严肃认真、 服装整洁、思想集中。交班护士报告 病人动态情况和新入院、危重、手术 前后、特殊检查等病人的病情变化, 要求背诵交班。晨会中可适当安排小 讲课、提问及示教,布置当日工作或 应注意的问题等,一般不超过20分 钟。
交接班ppt课件

交班站位:按矩形站位,交班医师、交班护士在一边正中 站位,科主任、护士长分别站于医护交班人员对侧,其他医师、 护士按职称在办公桌两侧依次排列。
16
晨会交班规范
2.护士长应检查护士着装,注意护士是否认真听交班内容并根 据情况提问,点评夜班工作,同时强调当天的工作重点等 3.重点突出、简明扼要地由夜班护士报告本病区患者总数,24 小时出入院、转科、手术、危重、死亡、一级护理人数,以及 新入院、危重病人、大手术前后、病情有特殊变化者所出现的 病情变化,治疗护理情况,各管道的留置引流情况;有特殊检 查、行为异常、自杀倾向的病人的病情变化及心理状态。接班 护士应认真听取交班内容,不清楚时应提出质疑。
交接班怎么交,你记住了吗?
1
护士交接班制度作为临床护理 工作中最重要的核心制度之一,是 保障患者安全、保证护理质量的重 要一环,起着举足轻重的作用。
2
交接班的意义
护士交接班工作 是护理工作的一 个重要部分,也 是易发生护理缺 陷的环节之一。
护士早交班既是对前一 天病人病情的总结,也 是对治疗和护理工作的 概括和评价,同时为下 一步临床护理提供依据, 使患者的治疗护理不间 断,保证护理工作的连 续性。既是护患沟通的 重要时机,同时对把握 急危重症病人的病情, 也是非常重要的。
3
交接班的作用
1.护患沟通的时间 进行床前交班时,对清醒病人,护
士主动进行介绍,询问病人情况,听取 病人主诉,关注病人的主观感受,便于 掌握病人的病情及心理。
4
交接班的作用
2.促进和完善护理工作 床头交接时,共同查看患者的
意识、皮肤、各种管道及实施护理 措施后的效果。特别是两人交班, 能起到提醒和完善的作用。
14
交班前准备工作
16
晨会交班规范
2.护士长应检查护士着装,注意护士是否认真听交班内容并根 据情况提问,点评夜班工作,同时强调当天的工作重点等 3.重点突出、简明扼要地由夜班护士报告本病区患者总数,24 小时出入院、转科、手术、危重、死亡、一级护理人数,以及 新入院、危重病人、大手术前后、病情有特殊变化者所出现的 病情变化,治疗护理情况,各管道的留置引流情况;有特殊检 查、行为异常、自杀倾向的病人的病情变化及心理状态。接班 护士应认真听取交班内容,不清楚时应提出质疑。
交接班怎么交,你记住了吗?
1
护士交接班制度作为临床护理 工作中最重要的核心制度之一,是 保障患者安全、保证护理质量的重 要一环,起着举足轻重的作用。
2
交接班的意义
护士交接班工作 是护理工作的一 个重要部分,也 是易发生护理缺 陷的环节之一。
护士早交班既是对前一 天病人病情的总结,也 是对治疗和护理工作的 概括和评价,同时为下 一步临床护理提供依据, 使患者的治疗护理不间 断,保证护理工作的连 续性。既是护患沟通的 重要时机,同时对把握 急危重症病人的病情, 也是非常重要的。
3
交接班的作用
1.护患沟通的时间 进行床前交班时,对清醒病人,护
士主动进行介绍,询问病人情况,听取 病人主诉,关注病人的主观感受,便于 掌握病人的病情及心理。
4
交接班的作用
2.促进和完善护理工作 床头交接时,共同查看患者的
意识、皮肤、各种管道及实施护理 措施后的效果。特别是两人交班, 能起到提醒和完善的作用。
14
交班前准备工作
早交班流程及要求PPT课件

交班内容
值班护士: 临床危急值——夜班人员必须将前一工作 日白班及夜班接到的危急值项目在早交班 会上逐一汇报,并详细、如实登记在“危 急值管理登记本”。
交班内容
医疗交班:
对护理交班进行补充。重点介绍危重病人、新 入院病人、手术病人及夜间有病情变化并采取 诊疗措施的患者的病情及处理措施,并告知白 班医生应注意的患者及注意事项。
床头交班
• 护理部分
•
站位
• 在病房内交班护士站在病人床头右侧,依 次为接班护士、副主任护师、主管护师、
护师、护士,护士长站在病人床头左侧, 监督和指导交接班情况。
床头交班
• 站位图示
接班护士
交班护士
护士长
床头交班
• 护理部分
•
交班内容
• 来到患者床前,应首先问候患者,体现人 文关怀,再由交班护士对每位患者逐个交
交班内容
值班护士:
24小时病区动态,住院患者总数,出入院、转科 (院)、手术(分娩)、一级护理、病危、病重、死 亡人数以及新入院、抢救、特殊检查治疗(包括异常 的体温、血压、脉搏、呼吸、神志、瞳孔、出入量、 血氧饱和度)、手术患者病情、当日手术及特殊检查 需做的准备是否已经完成,留送各种标本完成情况等, 患者的诊断、病情、治疗措施、护理、写出书面护理 交班报告。
参加人员
科主任(或指定负责人) 护士长 夜班医生 大夜班护士
科室其他所有人员及进修、实习人员
交班要求
(一)严格时间观念,所有当班医护人员 必须参加交班,无抢救患者等特殊情况 不许迟到、早退。
交班要求
(二)参加人员仪表整洁,佩戴胸卡,站 姿精神端正,态度严谨,保持安静,不许 嬉笑及交头接耳,注意力集中,手机关闭 响铃。
护理交接班制PPT课件

情况
7、晨间护理完成情况
8、吸氧、心电监测、各种仪器使用情况
不同病人交接重点
侧重健康教育, 融洽护患关系, “三短”“六洁” 诊断、处置
侧重病情观察、 治疗、护理、用 药、心理状况、 检查情况,包括 本班已完成和需 下一班完成的工 作,检查导管、 皮肤状况等
新病人
危重 病人
侧重术前准备, 术后病人侧重专 科情况观察、生 命体征、伤口敷 料、引流管、并 发症
此处可以添加内容,此 处可以添加内容,
病室 报告本
此处可以添加内容,此 处可以添加内容,
此处可以添加内容,此 处可以添加内容,
体温本
此处可以添加内容,此 处可以添加内容, 此处可以添加内容,此 处可以添加内容,
“五查、一巡视”
五查
新入院 术前准备 危重瘫痪 大小便失禁 大手术后病员
对危重、大手术后及 病情有特殊变化的病 员,交班人员应共同 巡视,进行床旁交班。
交接班结束 无疑问后,交 班人员方可
下班。
4
手术病人的 交接流程
患者从病区转入手术室
核对手术医嘱,病历、影像资料,共同核对患者信息及腕带标 识
患者基本情况,生命体征、有无活动义齿、假肢、备皮、皮肤、 过敏史等情况
管道情况,如尿管(标识、时间、是否连接紧密、妥善固定、 通畅)、输液情况(液体名称、管道通畅、输液滴数、穿刺部 位等情况)
转入示意图
转入通知
性别 年龄
患者 情况
病情 诊断
准备 床单位
神志 生命体征
交接
皮肤 管道
通知 医生
查看 病历
签名
患者转出交接
1、根据医嘱联系患者转科事项,并通知所转科室准备床单位 2、处理转科医嘱:停止本科医嘱,打印各种护理记录单 3、责任护士与患者或家属沟通,交代转科相关程序及转科途中的注意事项 4、责任护士书写转科交接单,包括患者的神志、瞳孔、生命体征、全身皮 肤情况、管道、药品、输液情况 5、整理病历资料,做好登记 6、确认转送工具符合安全标准护送患者转科 7、携带病历资料护送患者前往所转科室,危急重症患者准备抢救用物 8、协助转入科室护士妥善安置患者 9、详细交接患者、神志、瞳孔、病情、生命体征、皮肤、管道情况、治疗、 护理、物品,双方签字。
护士如何交接班护理课件

详细描述
护士在交接班时,如果没有明确责任和工作要求,可能会造 成某些护理任务被遗漏或重复执行。这不仅增加了护士的工 作负担,还可能影响患者的护理效果和满意度。
遗漏交接内容
总结词
遗漏交接内容是指交接班过程中未能 全面核对和交接患者信息、护理计划 等内容。
详细描述
护士在交接班时,需要全面核对患者 的病情、护理计划、用药情况等信息。 如果未能全面核对和交接,可能会导 致护理工作的疏漏和患者的安全风险。
患者的过敏史、用药 史、特殊病史等。
患者的诊断、病情状 况、手术情况等。
患者病情交接
患者当前的生命体征、病情变化 情况。
患者的疼痛程度、心理状况等。
患者的饮食、睡眠、排泄情况等。
治疗与护理措施交接
患者的药物治疗情况、给药方式及注 意事项。
患者的康复训练、自我护理指导等。
患者的特殊治疗措施、护理操作及注 意事项。
避免护理中断或遗漏
通过交接班,护士可以及时发现并解决潜在的护理问题,避免因交接不当而导 致的护理中断或遗漏,从而确保患者的安全和舒适。
提高护理质量
促进护理工作的规范化
交接班制度能够规范护士的工作流程, 提高护理工作的标准化程度,从而提 升整体护理质量。
增强团队协作和沟通
交接班是护士之间沟通交流的重要平 台,通过交接班可以加强团队协作, 促进信息共享,提高工作效率。
交接班中的注意事 项
口头交接
简明扼要地交代患者病情、 护理措施、注意事项等信息。
书面交接
详细记录护理记录、医嘱 执行情况、特殊情况处理 等内容。
观察患者情况
关注患者生命体征、病情 变化等情况,及时发现并 处理异常情况。
交接班后的工作
整理交接物品
护士在交接班时,如果没有明确责任和工作要求,可能会造 成某些护理任务被遗漏或重复执行。这不仅增加了护士的工 作负担,还可能影响患者的护理效果和满意度。
遗漏交接内容
总结词
遗漏交接内容是指交接班过程中未能 全面核对和交接患者信息、护理计划 等内容。
详细描述
护士在交接班时,需要全面核对患者 的病情、护理计划、用药情况等信息。 如果未能全面核对和交接,可能会导 致护理工作的疏漏和患者的安全风险。
患者的过敏史、用药 史、特殊病史等。
患者的诊断、病情状 况、手术情况等。
患者病情交接
患者当前的生命体征、病情变化 情况。
患者的疼痛程度、心理状况等。
患者的饮食、睡眠、排泄情况等。
治疗与护理措施交接
患者的药物治疗情况、给药方式及注 意事项。
患者的康复训练、自我护理指导等。
患者的特殊治疗措施、护理操作及注 意事项。
避免护理中断或遗漏
通过交接班,护士可以及时发现并解决潜在的护理问题,避免因交接不当而导 致的护理中断或遗漏,从而确保患者的安全和舒适。
提高护理质量
促进护理工作的规范化
交接班制度能够规范护士的工作流程, 提高护理工作的标准化程度,从而提 升整体护理质量。
增强团队协作和沟通
交接班是护士之间沟通交流的重要平 台,通过交接班可以加强团队协作, 促进信息共享,提高工作效率。
交接班中的注意事 项
口头交接
简明扼要地交代患者病情、 护理措施、注意事项等信息。
书面交接
详细记录护理记录、医嘱 执行情况、特殊情况处理 等内容。
观察患者情况
关注患者生命体征、病情 变化等情况,及时发现并 处理异常情况。
交接班后的工作
整理交接物品
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(各科室、内科、外科、不同病人不同之处: 急危重症 抢救、手术和病情变化、输液、管道交接、出入量交接
床头交接班存在问题
7、床头交接班执行不到位,流于形式,深入不进 去
8、未对危重患者进行全面评估 ,过分依赖医疗, 没有护理的声音
9、缺乏人性化关怀 10、 手卫生不到位 11、无带教、提问
交接班模式
床头交接指引
交班内容:不同病人侧重点不同
6、带管道病人:管道固定、通畅情况、引流液 色、量; 7、输液病人:正在静滴的药物、速度、输液部 位,病人反应等; 8、气管切开/插管病人:拍背,吸痰; 9、检查或手术未归病人:交接物品和器材准备 情况;
床头交接班存在问题 (形式、内容)
1、交接主体不清 2、交班前未做好晨间护理,房间比较乱 3、重视皮肤的交接班,忽略专科交接内容 4、对病人无适当称呼,问候不够热情(沟通技巧) 5、个别护士对患者病情了解不够,交接班脱节 6、未按护理程序交班,交班内容过于简单,重点进
外 ,
行均
床应
传统交接班模式
优点
有利于提高护士的 语言表达能力 有利于提高护士 的专业水平 有利于建立良好 的医护关
有利于减少护理缺陷
缺点
费时长,展开治 疗晚
造成护士脱班
给护士形象带来 不良影响
交班容易流于形式
晨交接班前准备
1、夜班护士在交班前除做好病人病情、床单位方 面的准备外,还应做好交班时的周围环境准备。
须详细交班病人内容: (1) 新入院病人:简要介绍病人的病史,本次入院的基
本情况,存在的护理问题,采取的护理措施及效果评价, 需要下一班继续做的治疗及特殊检查等
办公室交班
(2)危重病人:病人的生命体征,本班病情变化及特殊 治疗,检验检查结果、各种管道如胃管、尿管是否通畅 、氧流量及吸痰频率,病人的口腔是否清洁及皮肤是 否完整等。
(3)手术病人:交当日手术病人回病房的时间,手术中 大概情况,意识及生命体征,手术伤口敷料及引流液情况 ,病人是否排尿。次日手术病人需做的术前准备。
(4)一般交班的病人:指病程较长,处于康复恢复期的 病人。如病情无变化可一带而过。有病情变化需交待 病人主诉及处理情况。
(5)其他病人:包括拟今日出院病人及需报告监测血糖 、血压等数据的病人。
如何做好交接班 宋雪梅
交接班的意义
护士交接班工作 是护理工作的一 个重要部分,也 是易发生护理缺 陷的环节之一。
护士早交班既是对前 一天病人病情的总结, 也是对治疗和护理工 作的概括和评价,同 时为下一步临床护理 提供依据,使患者的 治疗护理不间断,保 证护理工作的连续性。
既是护患沟通的重要时 机,同时对把握急危重 症病人的病情,也是非 常重要的。
形式
传统交接班模式
1. 全病区医 护联合交班
2. 护士之间 进行交班
传统交接班模式 传统交班模式
主任指示和评价 医生报告
护长传达文件
全 病
区
医
护
联
护士报告
合 交
班
传统交接班模式
护士之间进行交班
护理组长
责任护士
责任护士
护长
护理员
助理护士
实习,进修 护士
传统交接班模式
边共除
交同详
接 班
巡 视
晨交接班前准备
4、接班人员提前10分钟要求进入病区,要求 着装仪表规范,进入护士站等待交接班。
5、其他班次交接班仍按早晨交接班程序。 6、夜班护士应熟悉交班内容,详细报告病情
并突出重点。
办公室交班
全体医护人员在医生办公室进行晨会交接班由 交班护士报告本病区的患者总数、本班出入院 人数、病危人数、新入院及危重病人在本班所 出现的病情变化、治疗护理情况、各管道的留 置引流情况、当天出院患者、前 1天手术及特 殊检查完成情况、当天手术及特殊检查准备情 况等。
交班护理组长与接班护理组长交接医嘱。 2
3 交班护理组长带领接班全体成员进行床
头交接班。
接班护理组长进行交接班小结。
4
改革交接班中各层级护士的责任
交接工作重点:
五查四看 四看: 病房护理交接班日志, 医嘱单,体温记录单, 护理记录单 五查: 新入院、 术前准备、 危重瘫痪、大小便失 禁、特殊治疗、检查 前后病人各项处置是 否妥善、及时、齐全。
晨会交班存在问题
交班者 1、 交班内容不准确(准备不够)、不全面; 2、交班条理不清晰,重点不突出; 3、医学术语使用不准确、不恰当; 4、交班者声音小,语言含糊; 5、 精神倦怠,仪表仪容不整;
接班者 1、在思想上不够重视晨会交班; 2、 对所交患者的疾病或相关知识不了解; 3、 晨会时注意力不集中;
2、责任护士提前15分钟到岗,在交班前应了解 当天病区情况(如住院总人数、晨间护理工作完 成情况)、清点物品、了解新入院病人、抢救、 病危、手术后及当日待手术病人夜间的病情变化 及 治疗、护理重点,做到心中有数。
3、护士长应提前15分钟到岗,巡视病房,了解 病区危重、卧床患者,新入院患者,疑难患者病 情,检查各项护理措施的落实情况及夜班护士的 工作质量。评估当天护理工作量,根据当天工作 重点做出计划并进行合理的分工。
办公室交班
夜班护士交班程序:病房动态→须详细交班病人→一 般交班病人→其他需交班病人。
夜班护士交班内容: (1)病房动态:病人总数、出入院、转科、转院、 手术、死亡、危重病人、抢救病人、气管插管(切开 )、专科特殊内容(特殊管道护理)、存在安全隐患 病人、有行为异常、自杀倾向病人、外出病人。 (2)须详细交班病人顺序:新收病人→危重病人→ 手术病人。
护士分层次管理模式下交接班的改革与 探索
改革交接班内容
除交接常规物品、急救和毒麻精神药品、 医嘱外,还增加了以下内容:
床头温馨提示卡 : 关注病人医嘱外的需求
医嘱执行单:
检查治疗、护理执行情况
改革交接班形式
组织方式:主要为护理组长主持 流程
1
交班护理组长报告病区病人流动\特殊事 项等。
床头交接指引
规范:
交班内容:不同病人侧重点不同 1、新入:侧重宣教,融洽关系 2、危重:侧重病情观察、治疗、护理、用药
、心理状况、检查情况,包括本班已完成和需 下一班完成的工作,检查各导管、皮肤状况等
3、手术前:术前准备,术前指导 4、手术后:专科病情观察,引流管、并发症 预防 5、出院:出院指导,征求意见
床头交接班存在问题
7、床头交接班执行不到位,流于形式,深入不进 去
8、未对危重患者进行全面评估 ,过分依赖医疗, 没有护理的声音
9、缺乏人性化关怀 10、 手卫生不到位 11、无带教、提问
交接班模式
床头交接指引
交班内容:不同病人侧重点不同
6、带管道病人:管道固定、通畅情况、引流液 色、量; 7、输液病人:正在静滴的药物、速度、输液部 位,病人反应等; 8、气管切开/插管病人:拍背,吸痰; 9、检查或手术未归病人:交接物品和器材准备 情况;
床头交接班存在问题 (形式、内容)
1、交接主体不清 2、交班前未做好晨间护理,房间比较乱 3、重视皮肤的交接班,忽略专科交接内容 4、对病人无适当称呼,问候不够热情(沟通技巧) 5、个别护士对患者病情了解不够,交接班脱节 6、未按护理程序交班,交班内容过于简单,重点进
外 ,
行均
床应
传统交接班模式
优点
有利于提高护士的 语言表达能力 有利于提高护士 的专业水平 有利于建立良好 的医护关
有利于减少护理缺陷
缺点
费时长,展开治 疗晚
造成护士脱班
给护士形象带来 不良影响
交班容易流于形式
晨交接班前准备
1、夜班护士在交班前除做好病人病情、床单位方 面的准备外,还应做好交班时的周围环境准备。
须详细交班病人内容: (1) 新入院病人:简要介绍病人的病史,本次入院的基
本情况,存在的护理问题,采取的护理措施及效果评价, 需要下一班继续做的治疗及特殊检查等
办公室交班
(2)危重病人:病人的生命体征,本班病情变化及特殊 治疗,检验检查结果、各种管道如胃管、尿管是否通畅 、氧流量及吸痰频率,病人的口腔是否清洁及皮肤是 否完整等。
(3)手术病人:交当日手术病人回病房的时间,手术中 大概情况,意识及生命体征,手术伤口敷料及引流液情况 ,病人是否排尿。次日手术病人需做的术前准备。
(4)一般交班的病人:指病程较长,处于康复恢复期的 病人。如病情无变化可一带而过。有病情变化需交待 病人主诉及处理情况。
(5)其他病人:包括拟今日出院病人及需报告监测血糖 、血压等数据的病人。
如何做好交接班 宋雪梅
交接班的意义
护士交接班工作 是护理工作的一 个重要部分,也 是易发生护理缺 陷的环节之一。
护士早交班既是对前 一天病人病情的总结, 也是对治疗和护理工 作的概括和评价,同 时为下一步临床护理 提供依据,使患者的 治疗护理不间断,保 证护理工作的连续性。
既是护患沟通的重要时 机,同时对把握急危重 症病人的病情,也是非 常重要的。
形式
传统交接班模式
1. 全病区医 护联合交班
2. 护士之间 进行交班
传统交接班模式 传统交班模式
主任指示和评价 医生报告
护长传达文件
全 病
区
医
护
联
护士报告
合 交
班
传统交接班模式
护士之间进行交班
护理组长
责任护士
责任护士
护长
护理员
助理护士
实习,进修 护士
传统交接班模式
边共除
交同详
接 班
巡 视
晨交接班前准备
4、接班人员提前10分钟要求进入病区,要求 着装仪表规范,进入护士站等待交接班。
5、其他班次交接班仍按早晨交接班程序。 6、夜班护士应熟悉交班内容,详细报告病情
并突出重点。
办公室交班
全体医护人员在医生办公室进行晨会交接班由 交班护士报告本病区的患者总数、本班出入院 人数、病危人数、新入院及危重病人在本班所 出现的病情变化、治疗护理情况、各管道的留 置引流情况、当天出院患者、前 1天手术及特 殊检查完成情况、当天手术及特殊检查准备情 况等。
交班护理组长与接班护理组长交接医嘱。 2
3 交班护理组长带领接班全体成员进行床
头交接班。
接班护理组长进行交接班小结。
4
改革交接班中各层级护士的责任
交接工作重点:
五查四看 四看: 病房护理交接班日志, 医嘱单,体温记录单, 护理记录单 五查: 新入院、 术前准备、 危重瘫痪、大小便失 禁、特殊治疗、检查 前后病人各项处置是 否妥善、及时、齐全。
晨会交班存在问题
交班者 1、 交班内容不准确(准备不够)、不全面; 2、交班条理不清晰,重点不突出; 3、医学术语使用不准确、不恰当; 4、交班者声音小,语言含糊; 5、 精神倦怠,仪表仪容不整;
接班者 1、在思想上不够重视晨会交班; 2、 对所交患者的疾病或相关知识不了解; 3、 晨会时注意力不集中;
2、责任护士提前15分钟到岗,在交班前应了解 当天病区情况(如住院总人数、晨间护理工作完 成情况)、清点物品、了解新入院病人、抢救、 病危、手术后及当日待手术病人夜间的病情变化 及 治疗、护理重点,做到心中有数。
3、护士长应提前15分钟到岗,巡视病房,了解 病区危重、卧床患者,新入院患者,疑难患者病 情,检查各项护理措施的落实情况及夜班护士的 工作质量。评估当天护理工作量,根据当天工作 重点做出计划并进行合理的分工。
办公室交班
夜班护士交班程序:病房动态→须详细交班病人→一 般交班病人→其他需交班病人。
夜班护士交班内容: (1)病房动态:病人总数、出入院、转科、转院、 手术、死亡、危重病人、抢救病人、气管插管(切开 )、专科特殊内容(特殊管道护理)、存在安全隐患 病人、有行为异常、自杀倾向病人、外出病人。 (2)须详细交班病人顺序:新收病人→危重病人→ 手术病人。
护士分层次管理模式下交接班的改革与 探索
改革交接班内容
除交接常规物品、急救和毒麻精神药品、 医嘱外,还增加了以下内容:
床头温馨提示卡 : 关注病人医嘱外的需求
医嘱执行单:
检查治疗、护理执行情况
改革交接班形式
组织方式:主要为护理组长主持 流程
1
交班护理组长报告病区病人流动\特殊事 项等。
床头交接指引
规范:
交班内容:不同病人侧重点不同 1、新入:侧重宣教,融洽关系 2、危重:侧重病情观察、治疗、护理、用药
、心理状况、检查情况,包括本班已完成和需 下一班完成的工作,检查各导管、皮肤状况等
3、手术前:术前准备,术前指导 4、手术后:专科病情观察,引流管、并发症 预防 5、出院:出院指导,征求意见