《六顶思考帽》
《六顶思考帽》读后感
《六顶思考帽》读后感《＜六顶思考帽>读后感》最近读了爱德华·德·波诺的《六顶思考帽》这本书，真的是让我有种眼前一亮的感觉。
在没读这本书之前，我思考问题总是比较混乱，一会儿想到这，一会儿又想到那，感觉思绪就像一团乱麻，怎么都理不清楚。
但读了这本书之后，我仿佛找到了一把能够梳理思绪的神奇梳子。
书里提到的“六顶思考帽”，可不是真的帽子，而是六种不同的思考方式。
白色思考帽代表客观的事实和数据；红色思考帽象征着情感和直觉；黑色思考帽是用来谨慎和批判地看待问题；黄色思考帽鼓励积极和乐观的思考；绿色思考帽激发创新和创造力；蓝色思考帽则负责掌控思考的过程。
就拿我最近经历的一件事来说吧。
前段时间，我们小组接到了一个项目，要为公司的新产品制定一个推广方案。
一开始，大家七嘴八舌地讨论，场面那叫一个混乱。
有人说要投广告，有人说要搞促销活动，还有人说要利用社交媒体进行推广。
每个人都坚持自己的想法，谁也说服不了谁，讨论了半天也没个结果。
这时候，我突然想到了刚从《六顶思考帽》中学到的方法。
我提议大家先用白色思考帽，把我们目前所掌握的关于产品的信息、市场的情况、竞争对手的策略等等这些客观事实都罗列出来。
于是，大家安静下来，开始认真地梳理相关的数据和信息。
接下来，我们戴上红色思考帽，让每个人都谈谈自己对这个产品的直观感受和喜好。
有的同事说看到这个产品就觉得很实用，有的说感觉外观不够吸引人。
通过这个环节，我们了解了大家内心的真实想法和情感倾向。
然后，我们换上黑色思考帽，开始挑毛病、找风险。
有人提出推广预算可能不够，有人担心市场对新产品的接受度不高。
这个过程虽然有点压抑，但让我们提前看到了可能会遇到的问题。
不过，可不能一直这么悲观下去。
紧接着，我们戴上黄色思考帽，努力去寻找这个方案的优点和可能带来的成功。
比如说，新产品具有独特的功能，有可能会吸引一大批忠实用户；公司的品牌影响力也能为推广助力。
这时候，气氛开始变得活跃起来。
教研活动六鼎思想帽(3篇)
第1篇在当今的教育领域中，教研活动是教师专业成长的重要途径。
为了提升教师的教学水平和教研能力，我校近日开展了一次别开生面的教研活动——“六顶思考帽”。
本次活动旨在通过运用六顶思考帽的思维方式，激发教师的创新思维，提高教研活动的质量和效果。
一、活动背景六顶思考帽是由英国著名心理学家爱德华·德·波诺（Edward de Bono）提出的一种思维工具。
它将人们的思考分为六种不同的“帽子”，分别代表不同的思考维度和角色。
六顶思考帽包括：1. 白帽——客观事实2. 红帽——情感3. 黑帽——批判4. 黄帽——乐观5. 绿帽——创意6. 蓝帽——控制本次教研活动以六顶思考帽为工具，引导教师们在不同的思考维度中探讨问题，激发创新思维。
二、活动过程1. 破冰环节活动开始，主持人简要介绍了六顶思考帽的原理和作用，然后通过一个小游戏让教师们快速了解六顶思考帽的不同角色。
游戏结束后，教师们对六顶思考帽产生了浓厚的兴趣。
2. 主题研讨本次活动以“如何提高课堂效率”为主题，分为以下几个环节：（1）白帽——客观事实教师们首先从客观事实的角度分析课堂效率低下的原因，如教学目标不明确、教学方法单一、课堂管理不规范等。
（2）红帽——情感接着，教师们戴上红帽，分享自己在课堂教学中遇到的困难和压力，以及由此产生的负面情绪。
（3）黑帽——批判在黑帽环节，教师们对课堂效率低下的原因进行批判性分析，找出问题的根源。
（4）黄帽——乐观随后，教师们戴上黄帽，从乐观的角度思考如何提高课堂效率，提出一些具有创新性的教学策略。
（5）绿帽——创意在绿帽环节，教师们发挥创意，提出各种新颖的教学方法，如小组合作、翻转课堂、游戏化教学等。
（6）蓝帽——控制最后，教师们戴上蓝帽，对整个研讨过程进行总结，明确下一步的教学改进方向。
3. 总结与反思活动结束后，主持人对本次教研活动进行了总结，并对教师们的表现给予了高度评价。
同时，教师们也进行了反思，认识到自己在教学过程中存在的不足，并表示将在今后的工作中努力改进。
《六顶思考帽》读后感(通用8篇)
《六顶思考帽》读后感（通用8篇）《六顶思考帽》读后感（通用8篇）《六顶思考帽》读后感篇1《六顶思考帽》是针对许多会议时间长、达成结论难的一种解决方法，发明创造者为爱德华、德、博诺博士。
熟练掌握并正确运用这种方法证明在解决多人议题是有很明显的成效，对个人而言，养成按照《六顶思考帽》所传授的方式去思考问题、找出问题解决路径，也是非常好的。
对于个人而言，人生中要做很多决定，而做正确的决定非常重要。
而我却在过去匆忙间做了很多决定，虽然最终有成功、又失败，但成功在哪里、失败原因是什么，却不是很清楚。
因此，学会全面思考，多方验证，尽量做出正确决定，是非常有必要的。
而《六顶思考帽》给了一个正确的方法。
面对问题时，要知道问题是什么，这就需要用到蓝色思考帽，全面界定问题，理清应该达到的目标。
在此基础上，全面收集资料，客观公正的展示收集到的资料和数据，用事实和数据说话，这就是白色思考帽。
基于事实和材料，展望美好的未来，找到解决问题好的途径和方法，并运用逻辑思维，使这些路径和方法得到合理的解释，这是在运用黄色思考帽。
在此时，还可以运用绿色思考帽，创新解决问题的办法和途径，可以从一个想法出发，而不拘泥于这种想法的合理性，也就是说可以坚持结果导向。
之后运用黑色思考帽，对之前找到的资料、得出的结论进行质疑、批判，找出其中存在的隐患、危险，以最大限度的避免既定的目标不能顺利达到。
最后，运用红色思考帽，对做出的结论进行感觉，做出是否实行的评价。
以上各个步骤，可以重复，可以跳过，也可以提前。
这就是《六顶思考帽》给个人做决定提供的启示，但严谨地实施起来，是个困难。
因为人都是有惰性的，搜集资料、不厌其烦的从各个方面去思考、自我否定、自我肯定……都是需要时间和耐心的。
但这种方法对正确的决定，是很有帮助的。
其实想起来，这种方法对解决家庭争端，也是有很大帮助的，但前提是两个人都接受这种方式来解决问题。
六顶思考帽，值得好好思考。
《六顶思考帽》读后感篇2要想真正读懂这本书，你必须边读边对比自己现有的思维模式，我感觉我们大多人在思维的时候，都是从某个状况，根据自己的推导演变成另一种状况，就好象农民种田一样，先耕田，再播种，然后施肥、浇水，才能收获丰硕的果实。
六顶思考帽思考法
六顶思考帽思考法一：白色帽做汇算1：白色思考帽（遵从会计和税法之帽）白色是中立而客观的，注意力集中在平行地排列信息、事实和数据；白色是中立而客观的。
戴上白色思考帽，人们思考的是关注客观的事实和数据。
用于汇算清缴就是需要按照会计准则如实反映账载金额，并按照税法如实客观体现税收金额。
然后按照税法和会计差异，根据汇算清缴表及其填表说明。
如实，客观，真实将数据填列在汇算清缴表中。
2：白帽汇算运用2.1 规范会计核算会计准确真实出来是汇算的基础：企业会计处理结果就是企业向税务机关提供的纳税证据（企业向税务机关提交财务报表和相关资料时必须作出保证“真实的、可靠和完整”承诺声明）。
税务机关依据相关法律对该证据进行审核判断：纳税证据的税法上的真实性（认可的准予扣除，不认可的作为纳税调整）。
会计处理不当可能税法就不能扣除。
如《国家税务总局关于企业所得税应纳税所得额若干税务处理问题的公告》（国家税务总局公告2012年第15号）。
《企业所得税法》第二十一条规定，对企业依据财务会计制度规定，并实际在财务会计处理上已确认的支出，凡没有超过《企业所得税法》和有关税收法规规定的税前扣除范围和标准的，可按企业实际会计处理确认的支出，在企业所得税前扣除，计算其应纳税所得额。
2.2 熟练掌握税法，遵从规则。
此处主要体现在对新政策的学习和掌握。
关于所得税方面每年都有很多新政策。
如果不及时学习新政策，停留在去年的方式方法下。
将给企业带来税务风险。
且新申报表封面有一个法人承诺声明（根据...有关税收政策以及国家统一企业会计制度的规定填报的，是真实的，可靠的，完整的）。
也就是企业企业自己向税局保证遵从税会规定。
二：黑色帽做汇算1：黑色思考帽（数据证据与逻辑之帽）黑色是逻辑上的否定，象征着谨慎、批评以及对于风险的评估，使用黑帽思维的主要目的有两个：发现缺点，做出评价。
黑帽思维有许多检查的功能，我们可以用它来检查证据、逻辑、可能性、影响、适用性和缺点。
六顶思考帽 讲义
六顶思考帽“六顶思考帽”是用平行思维™替代对抗思维的方法。
白色思考帽：1.关键词：事实、信息、数据。
2.使用白色思考帽的目的是：1）展示事实、信息、数据，2）在开始时，提供思考背景，3）在过程中、结束时，评估与现存信息是否相符，4）阐明需要了解哪些事实、信息和数据，5）阐明获取信息的方法。
3.展示事实、信息、数据时，请保持客观、中立，无需评价、解释。
4.双层次事实信息包括已验证的事实和有待验证的事实，不能任意提高一件事实的层次，重点在于如何使用这事实。
5.适当地“组织”，指出事实发生的频率。
红色思考帽1.关键词：感觉、情绪、直觉和预感。
2.使用红色思考帽的目的是：让情感、直觉“合法”的成为思考的重要组成部分！3.在情感方面使用红色思考帽，其方法是：1）当讨论对象处于强烈的背景情绪时，一开始就把背景情绪显现出来，观察可能带来的各种影响，2）由最初的感觉所引发的情感，在这种感觉产生之初，就把它表达出来…3）做决定时，观察成员的满意度，预见在执行中的可能性，帮助调整和完善方案。
4.直觉是非思考状态下的感知，与平常思维模式密切相关，可以是：1）一种突然的洞察力，某种事物原来给你一种感觉，突然间，你对它又有了另外一种认识，2）对某一种状况的立刻了解。
这种了解是建立在经验基础上的复杂判断。
5.预感是在直觉基础上的假设。
6.在直觉方面使用红色思考帽，其方法是：用红色思考帽使之合理化，就像对待一位顾问一样，对待你的直觉。
7.使用红色思考帽需注意：作为决策思考的一部分，时间限定在30秒内，无需论证或说明理由。
黄色思考帽1.关键词：正向思考、建设性提议。
2.正向思考是指保持好奇、愉快、想让事情成功，没有看到有利面，就采取积极的态度。
3.所谓远见，是对机会的思考，而非仅仅是对问题的解决，是从最好的前景入手，预测未来的机会。
4.正向思考要给出理由与依据，这可以是经验、可靠信息、逻辑判断、趋势、猜测或希望。
5.建设性提议是发展一种价值敏感，包括：1）提案的产生2）提案的积极评价和发展3）改进和利用机会6.黄色思考帽与创造力的关系是：1) 肯定是创造力必需的，2) 正面评估与建设性提议是创造力必不可少的，3) “带来某种事物”，有效运用已有的方法，4）提供机会，由绿色思考帽利用此机会。
《六顶思考帽》
《六顶思考帽》六顶思考帽法爱德华·德博诺博士在《六顶思考帽》一书中提出了思考问题的6个方面，并将其比喻为“六顶思考帽”，这是一个神奇的工具。
为什么说它神奇？因为很多大公司都在用它，并且发生了神奇的效果。
来详解“六顶思考帽”这套思考方法。
六顶思考帽并非实体存在的帽子，而是一种比喻，分别代表6种不同的思考角度。
·蓝色思考帽代表统筹全局，组织思考过程；·白色思考帽代表客观理性，只讨论客观数据；·黄色思考帽思考积极方面；·黑色思考帽思考消极方面；·绿色思考帽代表不拘一格，创意激荡；·红色思考帽代表主观感受，是一种情绪化、感受的表达。
每戴上一顶帽子，我们就必须用该帽子所代表的角度去思考，并暂时放下其他成见。
这就像把摸象的盲人组织起来，先让他们摸一摸象鼻子，接着再摸象腿、身子、尾巴，最后组织大家统一结论，勾勒出大象的真实形象出来。
如何运用六顶思考帽蓝色思考帽蓝色思考帽总揽全局，就像一个乐队指挥，他要有效地组织和管理思考，控制整个思考的过程。
在盲人摸象的例子里，必须有个人站出来，用蓝色思考帽的角度对思考进行梳理，比如这次争吵的原因是什么，是因为每个人只看到大象的一个方面。
我们要得出什么样的结果？那就是让每个人摸到大象的全貌，最后勾勒出整只大象的形象。
具体来说，蓝色思考帽首先要控制思考，此时哪怕思考的主题确定了，也要规划好思考的程序，这就要求主持人能做好全局把控。
其次是控制与监督，当大家要把话题带偏的时候，戴蓝色思考帽的人，必须引导大家回到讨论的当下。
最后是概要和结论。
戴蓝色思考帽的人必须随时总结讨论成果，并作出最后的结论。
白色思考帽白色让人想到白纸，白纸是最中立客观的，不带任何偏见，我们可以在白纸上记录信息和数据。
因此，白色思考帽的目的是放下成见，用中立的、客观的角度看待所有信息。
戴上白色思考帽的人要把自己变成一台电脑，收集事实和数据，要把它和主观观点区分开。
《六顶思考帽Six-Thinking-Hats》
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“有人告诉我，他曾听朋友说，丘吉尔私 底下很崇拜希特勒。”
--闲聊和道听途说
“我相信股市将会大跌。”
--个人信仰或观念
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白帽思维的练习
伊朗事件有哪些需要关注的客观事实？
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使用白可以
❖ 记录下互相冲突的观点 ❖ 评估信息的实用性和准确性 ❖ 区分事实和推测 ❖ 明确要弥补差距所需采取的行动 ❖ 报告他人的感受
—爱德华 • 德 • 博诺博士
The quality of our thinking will determine the quality of our future. ——Dr. Edward De Bono
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常见的几种思维方法
5
为了对抗美国，伊朗领导人大量采 购大杀武器，从而引发美国政府恐慌。 面对美国及其盟友对伊朗的联合制裁和 打击，伊朗领导人向中国政府提出流亡 庇护请求，并承诺流亡前贱卖伊朗石油 资源给中国政府、赠送500吨黄金，同时 确保中国在伊朗所有人员和财产的安全 （否则“不予保障”—— 原话）
Six Thinking Hats
A most useful thinking mode
1
1000 + 40 +1000 + 30 +1000 + 20 +1000 + 10
？？？？
思维定式
2
Dr. Edward de Bono 爱德华·德·博诺
哲学、医学、心理学博士，Rhodes学者。 世界创新思维、概念思维领域的首席专家。 至今写过62多本书，被译成37种文字。
• 同一个时间，同时从一个角度和侧面进行思考，也就是同一时间，每个人都看 着同一方向。
《六顶思考帽》读后感
《六顶思考帽》读后感引言概述：《六顶思考帽》是爱德华·德·博诺所著的一本关于思维方式和决策过程的书籍，通过六种不同颜色的思考帽子代表不同的思维角度，帮助人们更全面地思考问题。
本文将从多个角度探讨《六顶思考帽》带给我的启发和感悟。
一、白色思考帽1.1 分析问题：白色思考帽代表事实和信息，帮助我们客观地分析问题，收集和整理相关信息，避免主观臆断。
1.2 逻辑思维：穿上白色思考帽，我们可以更加理性地思考问题，避免情绪干扰，从逻辑角度出发做出决策。
1.3 增进沟通：通过白色思考帽，我们可以更好地与他人沟通，分享客观的事实和信息，促进合作和共识的达成。
二、红色思考帽2.1 情感表达：红色思考帽代表情感和直觉，帮助我们表达内心真实的情感和想法，释放压抑的情绪。
2.2 创造力激发：穿上红色思考帽，我们可以放开思维，激发创造力，勇于尝试新思路和解决方案。
2.3 团队建设：通过红色思考帽，我们可以更好地理解他人的情感和需求，建立团队的信任和凝聚力，共同面对挑战。
三、黑色思考帽3.1 逻辑分析：黑色思考帽代表谨慎和批判，帮助我们审慎分析问题，发现潜在的风险和问题。
3.2 风险防范：穿上黑色思考帽，我们可以更加谨慎地做出决策，避免盲目乐观和冒险行为，降低风险。
3.3 决策效率：通过黑色思考帽，我们可以更加高效地做出决策，减少错误和失误，提高决策的准确性和质量。
四、黄色思考帽4.1 乐观态度：黄色思考帽代表乐观和希望，帮助我们积极面对问题，寻找解决方案的可能性和机会。
4.2 创新思维：穿上黄色思考帽，我们可以开阔思维，勇于尝试新的想法和方法，激发创新的动力。
4.3 成功信念：通过黄色思考帽，我们可以建立成功的信念和信心，坚定前行的决心，实现个人和团队的目标。
五、绿色思考帽5.1 创意发散：绿色思考帽代表创意和发散思维，帮助我们跳出常规思维，寻找新的解决方案和可能性。
5.2 多元视角：穿上绿色思考帽，我们可以从不同角度思考问题，汲取各种观点和经验，拓展思维的广度和深度。
创新思维六顶思考帽
创新思维六顶思考帽创新思维六顶思考帽，也被称为六种思维帽，是爱德华·德·博诺的思维工具，用于启发创新思维、拓宽思维视野和提高问题解决能力。
每顶思考帽代表着不同的思维角色，通过穿上这些“帽子”，可以帮助我们更全面地思考问题，克服盲点和偏见，以获得更好的创新解决方案。
第一顶白帽：事实、数据和信息的角色白帽思考角色的关注点是事实、数据和信息。
在穿上白帽后，我们应该提出问题，收集、整理和分析数据，并根据这些信息形成合理的判断。
白帽帮助我们了解背景信息，为问题的分析和解决提供基础。
第二顶红帽：情感和直觉的角色红帽思考角色的关注点在于情感、直觉和感受。
穿上红帽后，我们可以发表感受和情绪的观点，表达自己的喜好和不满意，并让情感成为思考的一部分。
红帽思考帮助我们扩展思维空间，让创新思维更有灵感和想象力。
第三顶黑帽：批判与审慎的角色黑帽思考角色的关注点在于分析问题、查找隐患和评估风险。
穿上黑帽后，我们扮演批判和审慎的角色，提出可能存在的问题和困难，并找出弱点和缺陷。
黑帽帮助我们在创新思维中保持理性和谨慎，避免盲目乐观和冲动。
第四顶黄帽：积极和乐观的角色黄帽思考角色的关注点在于发现机会和正面因素，以及积极解决问题。
穿上黄帽后，我们应该集中精力寻找解决问题的创新方案和机会，并鼓励积极行动。
黄帽帮助我们转变消极思维，以乐观的态度面对问题，寻找积极的解决方案。
第五顶绿帽：创新和创造的角色绿帽思考角色的关注点在于创新、创造和发展思维。
穿上绿帽后，我们可以自由发挥思维，尝试新的想法和方法，做出突破性的创新。
绿帽帮助我们超越常规思维，打破固定模式，激发创造力，找到非常规的解决方案。
第六顶蓝帽：全局和组织的角色蓝帽思考角色的关注点在于整体的规划、组织和管理。
穿上蓝帽后，我们应该负责问题的规划、目标设定和组织思考过程。
蓝帽帮助我们确保思考过程的有效性和有序性，协调各种思考角色之间的合作，推动创新解决方案的实施。
六顶思考帽完整课件
定义与作用
定义：黄色思考帽代表积极、乐观、建设性的思考方式强调寻找价值、可能性和希望。
作用：黄色思考帽可以帮助我们找到解决问题的新方法激发创新思维提高解决问题的效率。
应用：在团队讨论中黄色思考帽可以帮助我们找到解决问题的新方法激发创新思维提高解 决问题的效率。
注意事项：在使用黄色思考帽时要注意保持积极、乐观的态度避免过度乐观和盲目乐观。
单击添加标题 白色思考帽 黑色思考帽
六顶思考帽的概 念 红色思考帽
黄色思考帽
定义与起源
添加标题
六顶思考帽是由爱德华·德·波诺提出的一种思考方法
添加标题
六顶思考帽分别代表六种不同的思考角度：白帽（事实）、红帽（情绪）、黑帽 （悲观/风险）、黄帽（乐观/价值）、绿帽（创新/可能性）、蓝帽（控制/总结）
定义与作用
绿色思考帽：代表创新和创造力 鼓励人们提出新的想法和创意。
特点：注重可能性和可能性思维 鼓励人们从不同的角度看待问题。
添加标题
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添加标题
添加标题
作用：激发创新思维促进团队创 新提高解决问题的能力。
应用：在团队讨论、决策、解决 问题等场合可以运用绿色思考帽 来激发创新思维提高解决问题的 效率。
蓝色思考帽的使用可以促进团 队协作提高决策质量
案例分析
蓝色思考帽在团队决策中的应用 蓝色思考帽在项目管理中的应用 蓝色思考帽在创新思维中的应用 蓝色思考帽在问题解决中的应用
应用场景
团队决策：在团队 讨论中使用六顶思 考帽可以帮助团队 成员从不同的角度 思考问题提高决策 质量。
问题解决：在解决 问题时使用六顶思 考帽可以帮助我们 全面思考问题找到 更好的解决方案。
创新思维：在创新 思维训练中使用六 顶思考帽可以帮助 我们打破常规思维 激发创新思维。
六顶思考帽
六顶思考帽一白色帽子思考法1．戴上白色思考帽人们开始收集客观的事实和数字，使自己的认识真实的、客观的反映现实情况。
怎样理解这一点？怎样做到这一切？2．沟通中的最大障碍在于人们先入为主。
3．不能客观的看待问题，不能客观的理解上司，导致团队丧失执行力。
4．白色思考帽在执行力中的应用5．掌握了以下思维技巧，能够有效提升执行力6．区分事实和推测；7．评估信息的实用性和准确性；8．记录互相冲突的观点；9。
报告他人的感受；10．明确要弥补信息和资讯的不足所需采取的行动。
二黑色帽子思考法1．黑帽思维带给执行力的难题：2．大多数时候人人都带着黑色思考帽。
这正是执行力差的负面原因。
人们习惯于先发现缺点，先发现不可能，先看到不利因素……3．戴上黑色思考帽，人们就开始产生否定、怀疑、质疑的看法，并合乎逻辑的进行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的错误（指戴黑帽者本人主观上的看法）。
最要命的是，人们整天戴着这顶帽子。
4．人们天生的黑帽思维方式正是团队执行力不良的主要原因之一。
5．黑色思考帽在执行力中的应用6．从正面看，黑色思考帽的作用在于：7．指出某种做法的危害是什么？8．优化决策：指出某种决策有什么风险？帮助我们做出最佳决策。
9．反思：弄清为什么某个事件失效；10．反省：弄清过去的经验是否适用；11．一定要对所关注的问题给出合乎逻辑的理由。
12。
有时也许会给出一些在白帽思考中也出现的信息13．自我修养：反省与反思。
14．和绿帽一起使用时，能提供改进和解决问题的方法。
3、黄色帽子思考法1．黄色帽子思考法关注利益。
戴上黄色帽子人们进入正面、乐观、喜悦、积极的思考状态。
2．黄帽思维对于提升执行力的意义：3．建设性的思考;4．寻找积极的内涵;5．关注负面意见的正面价值;6．在不利环境中，寻找有利因素;7．我们用黄帽子寻找价值。
8．戴上黄帽子，让我们产生对价值的敏感性。
4、绿色帽子思考法1．绿帽代表创新和可能性；绿色帽子思考法是创造性思考的思维模式。
《六顶思考帽》读后感(1)
《六顶思考帽》读后感(1)《六顶思考帽》读后感《六顶思考帽》是爱德华·德·博诺的经典著作，它通过引入六种不同颜色的思考帽，帮助读者从不同的角度进行思考和决策。
这本书给予了我许多启示和思考，以下是我的读后感。
1. 引言在本书的引言部分，博诺介绍了思考帽的概念和它在思考过程中的重要性。
他谈到了现实生活中我们常常陷入一种单一的思考模式中，而思考帽则可以帮助我们跳出这种局限，从多个角度全面思考问题。
2. 白帽思考白帽思考代表着对事实和信息的客观观察和整理。
通过白帽思考，我们可以收集并分析问题相关的数据和事实，以便做出更准确的决策。
在这一部分，博诺提供了一些实用的技巧和工具，如如何进行有效的调查和数据分析。
3. 红帽思考红帽思考代表个人的情感、直觉和感受。
通过红帽思考，我们可以表达自己对问题的情感反应，并尝试理解他人的感受。
这种思考模式能够帮助我们更好地理解和管理情绪，提高团队的合作能力。
4. 黄帽思考黄帽思考代表积极、乐观和创新的思考方式。
通过黄帽思考，我们可以寻找问题的潜在机会和积极影响，并制定改进和创新的方案。
在这一部分，博诺提供了许多启发性的例子和思考工具。
5. 黑帽思考黑帽思考代表谨慎和批判的思考方式。
通过黑帽思考，我们可以识别问题可能存在的风险、缺陷和隐患，并制定相应的应对措施。
博诺提出了黑帽思考的关键问题和技巧，帮助读者更好地评估和管理风险。
6. 绿帽思考绿帽思考代表创造性和创新的思考方式。
通过绿帽思考，我们可以提出新的观点、问题和解决方案，激发创造力和创新能力。
在这一部分，博诺分享了一些激发创造力的方法和技巧。
7. 蓝帽思考蓝帽思考代表整体思考、组织和管理思考过程的能力。
通过蓝帽思考，我们可以有效地引导团队思考，确保每个人的意见得到充分听取和整合。
在这一部分，博诺介绍了一些组织和管理思考过程的方法和工具。
本文档涉及附件：附件1：《六顶思考帽》电子书附件2：思考帽笔记整理表法律名词及注释：1. 《六顶思考帽》: 爱德华·德·博诺的著作，用六种不同颜色的思考帽来帮助读者进行全面思考和决策。
《六顶思考帽》读后感
《六顶思考帽》读后感引言概述：《六顶思考帽》是爱德华·德·博诺的著作，通过引入六种不同颜色的思考帽，帮助读者培养全面、系统的思考能力。
本文将从以下五个部分详细阐述这本书的内容和对我的启发。
一、白帽思考1.1 信息收集：白帽思考强调基于事实和数据进行分析，通过收集信息来支持决策。
1.2 逻辑分析：白帽思考要求进行逻辑分析，清晰地理解问题和解决方案的逻辑关系。
1.3 知识共享：白帽思考鼓励团队成员分享自己的知识和观点，以促进全面的思考。
二、红帽思考2.1 情感表达：红帽思考允许个人情感的自由表达，不受限于逻辑和理性。
2.2 情感识别：红帽思考帮助人们更好地识别和理解他人的情感，增进沟通和共情能力。
2.3 情感管理：红帽思考教会了我如何管理自己的情感，避免情绪对决策的干扰。
三、黑帽思考3.1 风险评估：黑帽思考强调对决策的风险进行全面评估，避免盲目乐观或悲观。
3.2 问题发现：黑帽思考帮助我更好地发现问题，从而及时采取措施解决。
3.3 反思总结：黑帽思考要求对过去的决策和行动进行反思总结，以便不断改进。
四、黄帽思考4.1 创新思维：黄帽思考鼓励创新和寻找新的解决方案，挖掘潜在的机会。
4.2 积极态度：黄帽思考培养了我积极乐观的态度，面对问题时能够保持冷静和信心。
4.3 未来展望：黄帽思考帮助我从长远的角度思考问题，预测未来的发展趋势。
五、绿帽思考5.1 创意发散：绿帽思考鼓励大胆提出各种创意和可能性，不受限于现实条件。
5.2 多样性思维：绿帽思考帮助我从不同的角度和视角思考问题，避免陷入思维定势。
5.3 合作创新：绿帽思考强调团队合作，通过集思广益来产生更好的创意和解决方案。
结语：通过阅读《六顶思考帽》，我深刻理解到不同思考方式的重要性和价值。
白帽思考让我更加注重事实和数据的分析，红帽思考提醒我关注情感和人际关系，黑帽思考帮助我全面评估风险和问题，黄帽思考激发了我的创新思维，绿帽思考拓宽了我的思维视野。
《六顶思考帽》读后感
《六顶思考帽》读后感
《六顶思考帽》是爱德华·德·博诺所著的一本关于思维方式和解决问题的书籍。
通过引入“思考帽”的概念，作者将思维分为六种不同的方式，分别用不同颜色的帽子来代表，以帮助读者更好地理解和运用这些思维方式。
读完这本书，我深受启发。
在日常生活中，我们经常会面临各种问题和挑战，而如何正确地思考和解决这些问题成为了至关重要的一环。
《六顶思考帽》为我们提供了一种全新的思维方式，让我们能够更加客观地看待问题，从不同角度进行思考，找到更加全面和合理的解决方案。
通过阅读这本书，我学会了如何运用“白帽思维”来收集和整理信息，如何利用“红帽思维”来表达情感和直觉，如何运用“黑帽思维”来审慎地分析问题，如何利用“黄帽思维”来寻找积极的解决方案，如何运用“绿帽思维”来进行创新和发散思维，以及如何利用“蓝帽思维”来进行整体的控制和规划。
这本书不仅仅是一本关于思维方式的书籍，更是一本关于如何提高解决问题能力的指南。
通过学习和运用其中的思维方式，我相
信我能够在未来的工作和生活中更加从容地面对各种挑战，找到更加合理和有效的解决方案。
感谢作者爱德华·德·博诺带给我的启发和指引，我将会在实践中不断地运用这些思维方式，不断地提升自己的思考能力。
创造性解决问题的方法--六顶思考帽
创造性解决问题的方法--六顶思考帽六顶思维考帽（换位思考，让一个人变成一个智能团）六顶思考帽思考法是英国学者爱德华·德·博诺（Edward de Bono）博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。
它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。
强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。
运用德博诺的六顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造。
1.蓝色帽子全局组织者，领导者，负责裁判，主持，监督，掌控全局2.白色帽子：资料狂，数据狂，热爱数据收集，不做结论，没有情绪，只会给数据。
3.红色帽子：感性思维者；感情丰富，靠直觉4.黄色帽子：乐观派；看事情乐观，喜欢折腾，爱好创新，敢于面对高风险的事情5.黑色帽子；看什么事情都觉很危险，过度谨慎，不愿意跳出舒适圈7.绿色帽子创新者；总能提新的观点、新视觉，尽管缺乏逻辑白色思考帽让你变得客观，尊重事实;黄色思考帽让你不要错失机会;黑色思考帽让你不要莽撞冒进;绿色思考帽让你勇于创新;红色思考帽让你拥有直觉;而蓝色思考帽让你纵观全局，不出现盲点，也不要失控。
当你使用六顶思考帽的思维技巧时，你自然就拥有了上述优点。
使用顺序与数量六顶思考帽并不存在某种固定的使用顺序，不过某些帽子放在某此位置上会比较合适，也更常见。
白色帽子常常在思考事情的早期使用。
白色帽子代表的是客观信息，而几乎所有类型的思考都需要客观信息，所以白帽子放在最开始比较合适。
但白帽子也常常反复使用，因为其他类似的思考帽在使用时，常常发现客观信息不够，需要临时补充。
蓝色帽子常常在思维的最开始和结束时使用。
开始：布置是工作。
中间：跟进流程，防止发生混乱，重新把思维带回正轨。
结尾时：当各种思考帽或者思维特质全部发挥作用以后进行最终的思维梳理其他颜色的帽子并没有严格的顺序标准，可以灵活使用，也可以多次使用。
创新思维六顶思考帽
平行思维
平行思维是一个管理我们思维本身的一 种方法。它将我们的思维从不同侧面和角度 进行分解，分别进行考虑，而不是同时考虑 很多因素。
平行思维
同一个时间同时：六顶思考帽
资料与信息
直觉与感情
积极与乐观
逻辑与批判
创新与冒险
系统与控制
六顶帽子的思考方法
白帽: 资料与信息 红帽: 直觉与感情 黑帽: 逻辑与批判 黄帽: 积极与乐观 绿帽: 创新与冒险 蓝帽: 系统与控制
图标元素
医疗
图标元素
红帽思维（RH）
情绪影响你的思考：
如果背景情感被排斥于整个思维过程之外，那么它们就 会隐藏起来并以一种潜在的形式影响整个思维活动。
你说的这些只是为自己的利益着想，根本不是为了公司。
（所以绝不能让他得逞）
我反对他担任这个职位，因为他晋升的这么快，让人嫉妒
（所以我一定要在领导面前告他一状）。
红帽思维（RH）
黑帽——困难和危害是什么
系统使用六顶思考帽
改进 一般步骤： 黑帽——缺点是什么
绿帽——如何克服这些缺点 解释 一般步骤： 白帽——对这件事我们知道什么
蓝帽——如何不转化为借口和理由
作业：
用六顶思考帽开会讨论： 如何降低员工的流失率
演讲结束，谢谢大家支持
附PPT常用图标，方便大家提高工作效率
生活
红帽思维（RH）
红色代表热情，情绪和感觉，红帽思维代表 情绪上的感觉、直觉和预感，而不需要任何的解 释和修正。
我戴上红帽。我不喜欢这个计划。 我的预感告诉我,这个做法行不通。 我不喜欢你们处理这件事情的方式。 我的直觉告诉我,价格很快就会跌下来。
红帽思维（RH）
与中立客观的信息完全相反。 预感、直觉和映像。 不需要理由和根据。
《六顶思考帽》读后感(1)
《六顶思考帽》读后感(1)简介《六顶思考帽》是爱德华·德·波诺编写的一本畅销书籍，通过引入“思考帽”概念，帮助读者培养全面、综合和系统的思考能力。
本文将从个人的角度出发，对这本书进行阐述和总结。
第一章：思考帽的概念在第一章节中，作者以简洁明了的语言概括了“思考帽”这一概念。
每一种颜色的帽子代表着不同的思考方式：蓝帽代表控制和组织思考，白帽代表纯粹的事实和数据，红帽表示情感和直觉，黄帽代表积极和乐观的思维，黑帽代表批判性思维，绿帽则代表创新和新颖的思考方式。
这种思考帽的引入，让我意识到在解决问题时，采用不同的思考方式可以提高思考的全面性和准确性。
第二章：蓝帽思考在第二章中，作者详细介绍了蓝帽思考的重要性和方法。
蓝帽思考强调的是对思考过程的控制和组织。
通过设立明确的目标和思考的步骤，可以使思考更加有条理和系统化。
这一章给我留下了深刻的印象，让我认识到在解决问题时，需要先明确问题的目标和思考的方向，然后有条不紊地进行思考。
第三章：白帽思考白色帽子代表的是客观和事实的思考方式。
在第三章中，作者重点介绍了白帽思考的重要性和方法。
通过搜集和分析数据，我们可以基于真实的信息做出准确的判断和决策。
这一章让我意识到，在面对问题时，应该以客观的态度对待，并通过调查和研究来获取尽可能多的事实，这样才能做出正确的判断。
第四章：红帽思考红色帽子代表的是情感和直觉的思考方式。
在第四章中，作者强调了红帽思考在决策过程中的重要性。
有时候，我们的直觉和情感会带来更多的洞察力和创造力。
通过运用红帽思考，我们可以更好地理解和应对他人的情感和需求。
这一章对我来说很有启发，让我明白在解决问题时，情感和直觉也是重要的因素。
第五章：黄帽思考黄色帽子代表的是积极和乐观的思考方式。
在第五章中，作者介绍了黄帽思考为我们的思维带来的正能量。
通过积极的思考，我们可以看到问题的可行性和优势，从而鼓励自己继续前进。
这一章给我很大的鼓舞，让我明白在解决问题时要保持积极的心态，相信自己能找到解决方案。
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第一单元
白帽思维
白帽思维（WH）
白色显得中立而客观。白帽思维代表客观 的事实和数字。
今天很冷 美国的治安很差
房地产最近不景气 公司的人员流动率很高
今天气温是零下4度 美国的犯罪率为10%
次使用。
•我们的议程是怎样的？ •我们下一步该采用哪顶帽子？ •我们怎么总结现有结论？
蓝帽思维（HH）
练习： 客服主任最近经常接到客户的投诉电话，抱
怨公司的工程人员在进行维修的时候漫不经心、 不够敬业，而且态度也不好。客服主任多次向工 程部经理反映了这些情况，可是情况并没有好转。 他现在也不知道应该如何是好，你能帮这位客服 经理想想办法吗？
备投资建一个海滨度假酒店。目标客户群是香 港白领阶层。为了增加更多卖点，万科打算从 越南买一头大象到酒店。现在万科公开招标， 委托一家策划公司进行策划。
第二单元
红帽思维
红帽思维（RH）
案例：你喜欢这个设计吗？
有多少人是有消极的意见的？ 有多少人是采用黄帽思维的？ 有多少人喜欢这个设计的？ 有多少人不喜欢这个设计的？
•我们应当从哪里开始? •我们的目标是什么? •议程是怎样的? •应该用哪些帽子? •我们怎样去总结? •下一步该怎么做?
单元回顾 （REVIEW）
纯洁的白色，纯粹的 事实、数据和资料
阳光、明亮和乐观， 肯定、建设和机会
红色代表情绪和感觉， 还有预感和直觉。
负面判断、为什么它 行不通。
肥沃、有创意，植物 由种子产生，前进与 诱因
•我反对他担任这个职位，因为他晋升的这么快，让人嫉妒， 所以我一定要在领导面前告他一状。
Байду номын сангаас帽思维（RH）
直觉与思维
记忆
直觉的产生过程
直觉
红帽思维（RH）
红帽 红帽允许人们将感觉与直觉放进来,不需要道
歉,不用解释,也不必想办法为自己的行为辩解。
•我现在有什么感受? •我的感觉告诉我什么? •我的直觉反应是什么?
•你说的这些只是为自己的利益着想，根本不是为了公司 •我反对他担任这个职位，因为他晋升的这么快，让人嫉妒
红帽思维（RH）
背景情感与思维
如果背景情感被排斥于整个思维过程之外，那么 它们就会隐藏起来并以一种潜在的形式影响整个思维 活动。
•你说的这些只是为自己的利益着想，根本不是为了公司， 所以绝不能让他得逞。
黄帽思维（YH）
练习： 阅读以下广告，然后写出你认为CCC食品的好处。
我们向您推荐一种好吃的食品CCC，它可以计算热量。 CCC食品被整齐地分成小块。每块清楚地用可以食用的字 母标上所包含的热量和脂肪数量。因此在你吃每一口时， 都可以很方便地计算你摄入了多少能量！
第五单元
绿帽思维
绿帽思维（GH）
黑帽思维（BH）
黑帽思维的用途
•对事实和数据提出质疑 •指出不符合经验的方面 •合理地提出自己的个人经验 •指出未来的危险与可能发生的问题 •对黄色帽子的制衡
黑帽思维（BH）
讨论： 请戴上黑色思考帽，讨论“如果政府增加牢
狱处分与刑罚，就会减少犯罪。”
黑帽思维（BH）
黑帽思维的原则
•黑帽思维是一种强势思维。 •可以用黑色思考帽应付黑色思考帽。 •黑帽思维应该提出应对方式。
平行思维的工具
——6顶思考帽
•一种有效地获取信息的技巧 （白帽）
•决策时恰当的情感、直觉和预感（红帽）
•如何在评估中使用逻辑性正面探索方式（黄帽）
•在评估中恰当、有限地使用谨慎地逻辑性反面探索方式 （黑帽）
•创造性地真正意义及设计创造性解决问题的基本工具（绿 帽）
•变换认知——一种有效地主持会议不可或缺地技能（蓝帽）
绿帽思维（GH）
练习： 1、逆转诱因：
买票乘车
2、随机诱因：
香烟PO青蛙 房子PO降落伞 客户PO键盘
绿帽思维（GH）
3、如果你想开一家有特色的餐馆，请用绿 帽思维尝试解决这个问题。
桌子 椅子 服务员 厨房 食物 饮料 灯光 空调 冰箱 花 筷子 帐单……
第六单元
蓝帽思维
蓝帽思维（HH）
蓝色是冷静的，也是天空的颜色。蓝帽思维 代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思 维。
红帽思维（RH）
I’m enthusiastic!（热情） I like I wish I had more information Sounds interesting I feel uncertain I dislike it Hate it
红帽思维（RH）
红帽思维的用途
•承认情感是思维的一部分。 •让背景情感现形，以便观察可能带来的影响。 •可以让情感得以发泄。 •直觉和预感发挥优势。
绿色代表生机,绿帽思维则代表创造力，产生 新的想法和新的看待事物的方式。
•新的想法、建议和假设是什么？ •我们还有其他方法做这件事情吗?
绿帽思维（GH）
创意与绿帽思维
•绿帽思维本身无法使人们变得具有创造力 •在绿帽思维下，我们不能要求任何成果，我们只 能要求一种心力的付出。
绿帽思维（GH）
绿帽思维使用的原则
红帽思维（RH）
红色暗示愤怒、狂暴等情感特征，红帽思维 代表情绪上的感觉、直觉和预感。
• 我戴上红帽。我不喜欢这个计划。 • 我的红帽思维告诉我,这个做法行不通。 • 我不喜欢你们处理这件事情的方式。 • 我的直觉告诉我,价格很快就会跌下来。
红帽思维（RH）
背景情感与思维
同情、愤怒、嫉妒或害怕等这些背景情感会限制 所有的思维，并使思维带有各种色彩。
黑帽思维
黑帽思维（BH）
黑色是阴沉、负面的。黑帽思维考虑的是事 物的负面因素，它是对事物的负面因素进行逻辑 判断和评估。
•它会起作用吗？ •它的缺点是什么？ •它为什么不能这样做？ •这样做会存在什么危险？
黑帽思维（BH）
请根据以下对话，指出分别是用的什么思考帽？
A：我想请学生自己出考题考试。 B：他们自己出题？但是如何阻止有人出题目过于简单呢？ A：我会请他们出100道题，而且我会根据他们题目的全面性和挑战性来 打分。 B：对你来说，打分可能很困难。 A：可能是。但我认为比起只做我出的题目来说，这种方法能更好的检测 他们的学习。 B：有的家长可能不同意。他们担心小孩知道答案，会影响学习。 A：这点我会和家长沟通的，听听他们的意见。 B：好。这将是有趣的实验。但凭我的经验，觉得有可能会失败。
红帽思维（RH）
红帽思维的使用原则
•正确认识和运用直觉与情绪。 •不要证明或解释自己的感觉。 •认可预感，但非凭预感作决定。 •避免争辩。 •须在30秒以内作出回答，避免过度使用红帽。
红帽思维（RH）
红帽思维的难点： 红帽思维如何让那些隐蔽的情感暴露出来?
建立安全感，不用担心后果，不问原因。
第三单元
黑帽思维（BH）
黑帽思维的难点
讨论： 1、如何削弱黑帽思维的影响，避免成为一个批判会？ 2、是否黑帽思维只属于批判型的人？ 3、我们如何看待批判型的人和黑帽思维？
第四单元
黄帽思维
黄帽思维（YH）
黄色代表阳光和乐观的,黄帽思维包含着希望与 正面思想，积极寻找事物的闪光点。
1、为什么可以做这件事情？ 2、优点是什么？ 3、这样做会带来哪些积极正面的影响？
课程内容
•传统思维的误区 •平行思维 •六顶帽子的思考工具 •六顶帽子的应用练习
课程收益
•学习怎样训练集中思维 •学习怎样提高团队中潜能 •怎样根据指令应用创造性思维 •怎样展开想象，提高创造力
传统思维的误区
——局限性思维
传统思维的误区
——局限性思维
局限性思维容易—— 1、从自身的角度进行考虑； 2、从片面的角度进行考虑； 3、情绪会影响思维的效率。
冷静和控制，乐团指 挥，思考思维方式
六顶帽子思考方法的 综合练习
六顶思考帽
如何使用六顶帽子？
• 六种思考规则可以由你选择。 • 六顶帽子不是对思考者的分类。 • 每个思考者应该会用所有的帽子 • 在使用六顶帽子的时候，不要提到它们的功能。
六顶思考帽
如何使用六顶帽子？
• 六种思考规则可以由你选择。 • 六顶帽子不是对思考者的分类。 • 每个思考者应该会用所有的帽子 • 在使用六顶帽子的时候，不要提到它们的功能。 • 每种帽子都有限定的时间，不能无限制的使用。 • 帽子可以单独使用，也可以系统进行使用、多
白帽思维（WH）
练习： 公司开始进行“海盗计划”，想要知道竞
争对手公司的电话簿，请提供如何得到这些信 息的方式？
白帽思维（WH）
白帽思维的难点——
•每个人都需要说出一个观点。 •让每个人意识到有责任而不是尽义务的提供 正确的信息。
白帽思维（WH）
综合练习： 万科前不久在深圳大梅沙拿了一块地，准
——平行思维
平行思维是一个管理我们思维本身的一种 方法。它将我们的思维从不同侧面和角度进行 分解，分别进行考虑，而不是同时考虑很多因 素。
平行思维
同一个时间同时从一个角度和侧面进行思考
认识我们的思维形态
•我们有多少种不同发出声音的方式？ •我觉得你说的方法根本不可行 •你说的这个不行，因为这个办法太复杂。 •我看这个办法挺好的，它挺形象的。 •可不以用火车行驶的声音来作节奏呢？ •我们不要吵了，让我们想想其它的的办法吧！
•行动 •解释 •预测 •设计
绿帽思维（GH）
绿帽思维使用的用途
•产生初始想法 •产生进一步的想法或更好的想法 •产生新想法
绿帽思维（GH）
如何利用绿帽思维进行创新？ 1、改变思维层次 2、诱因的操作（“PO”） 3、去掉基本特征的联想
绿帽思维（GH）