组织理论经典二十四
【收藏】公基必知的24个管理学效应
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【收藏】公基必知的24个管理学效应一、人本原理1.创始人:乔治·埃尔顿·梅奥2.原理内容:在管理中坚持以人为本,注重发挥被管理者的积极性、主动性,使被管理者在工作中充分发挥自己的潜能,创造性地完成工作任务。
3.主要观点:(1)人不是单纯的“经济人”,而是具有多种需要的“社会人”(2)企业中存在者非正式组织(3)新的管理能力在于提高工人的满意度二、系统原理1.原理内容人们在从事管理工作时,运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析,已达到管理的优化目标,即从系统论的角度来认识和处理企业管理中出现的问题。
2.特性整体性:木桶原理内部相关性目的同一性环境适应性三、能级原理1.原理内容:为了实施有效的管理,必须在组织中建立一个合理的能级结构,并按照人的能力大小和特点,将管理的对象置于相应的等级中。
2.核心思想:人尽其才、各居其所3.原则:①管理能级必须按层次具有稳定的组织形态。
一般按战略规划层--战术计划层---具体执行层②不同的能级具有不同的权力、责任、利益,实行权责利一致的原则。
③各类能级必须动态对应。
首先要对应,其次,这种对应不是静止的,而是动态对应四、效益原理①用较小的资源消耗带来较大的效益②管理的目的是为了提高劳动效益③以经济效益与社会效益的统一目标作为根本目标,并始终围绕这个目的去组织、计划、领导、控制整个管理系统,提高管理活动的整体效能。
五、彼得原理彼得原理具体内容是:“在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。
彼得指出,每一个职工由于在原有职位上工作成绩表现好(胜任),就将被提升到更高一级职位;其后,如果继续胜任则将进一步被提升,直至到达他所不能胜任的职位。
六、破窗效应一扇窗户被打破,如果没有修复,将会导致更多的窗户被打破,甚至整栋楼被拆毁。
任何一种不良现象的存在,都在传递着一种信息,这种信息会导致不良现象的无限扩展,同时必须高度警觉那些看起来是偶然的、个别的、轻微的“过错”,如果对这种行为不闻不问、熟视无睹、反应迟钝或纠正不力,就会纵容更多的人“去打烂更多的窗户玻璃”,就极有可能演变成“千里之堤,溃于蚁穴”的恶果。
组织理论——精选推荐
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组织理论1、古典组织理论 古典组织理论最早可追溯到亚当•斯密。
他在《国富论》中⾸先提出了劳动分⼯的原则。
劳动分⼯原则是组织设计的⼀个基本原则,⾄今仍具有⽣命⼒。
⽽古典组织理论的正式产⽣和盛⾏时期为19世纪末期和20世纪初期。
古典组织理论侧重于静态组织的研究,注重组织效率。
其主要论点有: 1)劳动分⼯ 组织的每⼀单位,⽆论是横向的或单位,还是纵向的⾼、中、低层,都是根据劳动分⼯的原则进⾏区分和设置的。
2)职权与职责 组织中每⼀单位、单位内每⼀个职位,均有明确规定的职权与职责。
组织中每⼀单位的主管或职⼯都必须按规定的职权职责进⾏⼯作。
3)等级制度 组织中必须划分严格的等级,上级对下级下达命令,下级必须接受和执⾏。
另外,上级不能越级指挥,下级也不可越级汇报,以保证指挥、领导。
4)严格的规章制度 组织中建⽴规章制度的必要性,要求每⼀名员⼯,⽆论职位⾼低,都必须依照规章制度办事。
在古典组织理论盛⾏期,常见的⼏种组织结构为:直线制、职能制、直线制和直线职能制。
1.现代组织理论 进20世纪30年代,特别是第⼆次世界⼤战结束以后,组织理论⼜有了蓬勃发展,出现了学派,这些学派对组织理论的完善和发展作出了不同的贡献,提出了新的观点和⽅法,主要有⾏为科学学派、社会系统学派、过程学派、经验主义学派、权变理论学派和新结构学派等。
1)⾏为科学学派 该学派的理论基础是⼼理学、社会学和⼈类学,组织是⼀种⼼理与社会系统,重视研究组织结构中⼈的,尤其是⼈的⼼理对组织的影响。
这⼀学派的主要贡献有: (1)在对古典组织理论提出的⼀些组织原则基本肯定的基础上,把⼈的⾏为因素加了进,对某些组织原则提出了修正意见,如,对劳动分⼯原则,在肯定的劳动分⼯能带来⾼效率的同时,提出应劳动分⼯带来的劳动单调枯燥会引起⼈们对劳动的厌烦,对⼈的⼼理会带来负⾯影响。
(2)提出在组织设计时应考虑通过职务扩⼤化、职务丰富化等⽅式,⼯作本⾝的挑战性、趣味性,从⽽,满⾜⼈的社会需求。
组织行为学专家的100个组织行为学理论
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组织行为学专家的100个组织行为学理论组织行为学是一门研究组织中个体和团队行为的学科,它涵盖了多个学科领域,包括心理学、社会学、管理学、经济学等。
在组织行为学中,有许多经典的理论和观点,这些理论和观点对于解决组织中的问题和发展组织具有很高的指导意义。
在本文中,将介绍组织行为学专家们一百个经典的组织行为学理论。
1. 龚化论龚化论是由龚自珍提出的,“各国学之大意,化而为我有用”是其核心思想,即吸收各个领域的知识和理论,转化为有助于自己的行为和成就的养料。
2. 统观性理论统观性理论是由斯科尔尼克提出的,认为人们在处理信息时,会根据自己的判断和经验,从整体上把握问题。
3. 学习曲线学习曲线是由柯特斯和琳达·希尔分别提出的。
学习曲线认为,一个人在学习新知识和技能时,会根据自己的经验、反馈和实践,逐渐提高学习效率。
4. 阻碍学习阻碍学习是由亚当斯和弗莱明三世提出的,认为企业中存在失误和问题时,往往是由于员工的阻碍学习行为引起的。
5. 人际感知人际感知是由泰勒和弗西提出的,认为人们在与他人交往时,会通过彼此的交流方式、姿态和语言等来感知对方的情感和认知。
6. 交换理论交换理论是由荣格提出的,认为人们之间的关系建立在交换的基础上,人们会根据自己的需求和利益选择与他人交往。
7. 组织文化组织文化是由谢菲尔德等人提出的,认为一家企业的文化是它的核心价值观、行为准则和工作方式共同构成的。
8. 管理回路管理回路是由阿金提出的,认为管理者需要不断地进行反馈、纠错和调整,以确保组织在良性循环中运转。
9. 收入公平理论收入公平理论是由亚当斯提出的,认为一个人在参与相似的付出和工作时,应该得到相似的回报,否则会出现不公平的现象。
10. 技能发展周期技能发展周期是由哈维提出的,认为一个人在学习新技能时,会经历四个阶段:不知道、意识到、尝试和掌握。
11. 互利协作互利协作是由史密斯提出的,认为人们通过合作可以实现共同的目标和利益,这是进步和发展的关键。
组织论的基本内容
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组织论的基本内容组织论是研究组织的结构、功能、行为和发展等方面的学科。
它是现代管理学的重要分支,对于理解和掌握组织管理的基本规律具有重要意义。
下面将从组织论的基本概念、组织结构、组织设计、组织文化、组织行为和组织发展等方面进行详细阐述。
一、组织论的基本概念1. 组织组织是一种社会现象,是由一群人为了共同实现某种目标而形成的关系网络。
它包括人员、物资、技术和信息等各种资源,以及各种规章制度和管理机制等。
2. 组织理论组织理论是研究组织内部结构与功能,以及外部环境对其影响的学科。
它旨在寻找合适的管理方法,提高企业效率和竞争力。
3. 组织设计组织设计是指根据企业战略目标和经营环境,对企业内部各项活动进行规划与安排,以达到最佳效果的过程。
它包括机构设置、职责划分、工作流程等方面。
二、组织结构1. 组织结构的含义组织结构是指组织内部各个部门和职能之间的关系,以及权力、责任和信息流向等方面的安排。
它是企业管理中最基本、最重要的一环。
2. 组织结构的类型(1)功能型组织结构:按照不同职能划分成不同部门,实现专业化管理。
(2)地域型组织结构:按照地理位置划分成不同部门,适用于分布广泛、涉及到多个地区的企业。
(3)产品型组织结构:按照产品线划分成不同部门,实现产品专业化管理。
(4)客户型组织结构:按照客户需求划分成不同部门,实现对客户的个性化服务。
三、组织设计1. 组织设计的步骤(1)明确企业战略目标和经营环境。
(2)制定适合企业发展需要的组织结构类型。
(3)确定各项工作流程和职责划分等具体安排。
(4)评估设计效果并进行必要调整。
2. 组织设计的原则(1)适应企业战略目标和经营环境。
(2)合理分配职责和权力。
(3)避免重复和冗余。
(4)保持灵活性和适应性。
四、组织文化1. 组织文化的含义组织文化是指企业内部共同遵循的价值观、信仰、行为准则等方面的共同体现。
它是企业形成自身特色和竞争力的重要因素之一。
2. 组织文化的特点(1)具有普遍性:组织文化是整个企业内部的共同信仰和行为准则,不受个人影响。
组织理论资料
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组织理论在现代社会中,组织理论扮演着重要的角色。
组织理论是一门研究组织结构、运作和变革的学科,旨在帮助人们理解组织内部运作的原理以及影响组织发展的各种因素。
组织理论的研究对象包括企业、政府机构、非营利组织等各种形式的组织。
组织结构与设计组织结构是指组织内部各个部门、岗位之间的关系以及权责分配等方面的安排方式。
一个合理的组织结构能够有效地协调各部门之间的工作,提高组织的运作效率。
在实际的组织设计中,人们通常会考虑到分工、协调、控制等因素,来构建一个符合组织目标的结构。
另外,组织设计也需要考虑到不同组织内部人员的沟通、决策和协作方式。
在组织理论中,有各种各样的组织设计模型,比如功能型、矩阵型、网络型等,每种模型都有其适用的场景和优缺点。
组织文化和变革组织文化是指组织内部共同的信仰、价值观和行为规范。
组织文化对于组织的凝聚力和员工的忠诚度起着至关重要的作用。
一些成功的企业往往会在组织内部建立一种积极向上的文化,从而激励员工为实现组织目标而努力工作。
组织变革是指组织对自身结构、文化或策略的调整和重新塑造。
在当今竞争激烈的市场环境中,组织变革已经成为必然。
组织变革既是一种挑战,也是一种机遇。
只有适应外部环境的快速变化,组织才能保持竞争力。
组织效能和领导力组织效能是指组织实现其目标所需的能力。
有效的组织管理可以提高组织的效能,使组织更加具有竞争力。
领导力在组织理论中也是一个重要的研究领域。
优秀的领导者能够指导团队取得成功,激励员工不断进步。
在实际的组织管理中,领导者需要具备良好的沟通、决策和协调能力,同时也需要关注员工的情感需求和发展。
领导力是推动组织发展的核心动力,只有具备卓越的领导才能引领组织走向成功。
结语组织理论是一个复杂而又多元的学科,它涵盖了组织结构、组织文化、组织变革、组织效能以及领导力等诸多方面。
在当今快速变化的社会环境中,熟悉并应用组织理论成为组织管理者必备的能力。
通过深入研究组织理论,不仅可以提高组织的竞争力,还可以为组织带来更加持久的发展。
《管理学》第四章组织(2024)
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团队建设过程和方法
团队建设过程
包括形成期、震荡期、规范期、 成熟期等阶段,每个阶段都有不
同的特点和任务。
团队建设方法
可以采用目标管理法、情境模拟 法、角色扮演法等方法,促进团
队成员之间的沟通和协作。
团队角色定位
团队成员在团队中扮演不同的角 色,如领导者、执行者、创新者 等,合理的角色定位有助于提高
升,员工满意度和工作积极性也得到了增强。
31
THANKS
感谢观看
2024/1/26
32
价值观冲突
因价值观、信仰等差异引发的冲突, 可通过教育培训、文化交流等途径增 进相互理解。
2024/1/26
关系冲突
涉及人际关系、个人情感等方面的冲 突,需要采取调解、协商等方式,促 进双方和解。
解决策略
在处理冲突时,可运用妥协、折中、 第三方介入等方法,寻求双方都能接 受的解决方案。同时,建立预防机制 ,减少冲突发生的可能性。
22
案例分析:某企业成功实施组织变革
案例背景介绍
某企业在面临市场竞争压力和内部管理问题时, 决定实施组织变革。
变革成果展示
经过一段时间的变革实施,该企业实现了业绩的 显著提升,员工满意度和忠诚度也得到了提高, 组织整体竞争力得到了增强。
2024/1/26
变革过程描述
该企业通过制定详细的变革计划,调整组织结构 ,优化管理流程,加强员工培训等措施,逐步推 进变革。
团队整体绩效。
2024/1/26
30
案例分析:某企业高效团队建设实践
2024/1/26
案例背景
01
某企业在市场竞争中面临压力,需要通过团队建设提高组织绩
效。
团队建设措施
组织行为学考试重点知识整理
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组织行为学一:组织行为学的定义1定义:研究组织中人的心理和行为表现及其规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。
这一定义包括三层含义:1)组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性。
2)组织行为学的研究范围是一定组织中的人的心理与行为规律。
3)组织行为学的研究的目的是在掌握一定组织中人的心理和行为规律性的基础上,提高预测、引导、控制人的行为的能力,以达到组织既定的目标。
2组织:对完成特定使命的人的系统性安排它的存在必须具备三个条件(1)组织是人组成的集合(2)组织是适应于目标的需要(3)组织通过专业分工和协调来实现目标3三大要素:观察,个体,群体二:霍桑试验《案例》1:这一试验表明:为了维护班组内部的团结,可以放弃物质利:益的引诱。
由此提出“非正式群体”的概念,认为在正式的组织中存在着自发形成的非正式群体,这种群体有自己的特殊的行为规范,对人的行为起着调节和控制作用。
同时,加强了内部的协作关系。
2:主要内容(1)职工是社会人(2)企业中存在着非正式组织(3)满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键。
3:案例反思为什么会有富士康11跳?梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响梅奥的“社会人”假设的基本要点是:(1)传统管理把人性假设为“经济人”这是不完全的,人应该是社会人。
除了物质条件外,社会心理的因素对调动人的生产积极性有很大的影响。
(2)传统管理认为生产效率主要取决于工作方法和工作条件。
霍桑实验结果表明:生产效率的高低主要取决于职工的士气,而士气取决于职工在家庭、企业及社会生活中的人际关系是否协调一致。
(3)传统管理只重视人的正式组织团体、注意团体结构、职权划分、规章制度等对人的行为的影响;而梅奥则注意非正式团体,无形组织的作用,其有着特殊的规范,影响团体成员的行为。
(4)提出了新型领导的必要性,这种领导关于倾听和沟通职工的意见,使正式团体的经济需要和非正式团体的社会需要取得平衡。
组织理论PPT课件
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06 未来组织展望
未来组织的形态与特点
未来组织的形态
随着科技的发展和市场的变化,未来 组织将呈现出更加灵活、多元化的形 态,可能包括平台型组织、网络型组 织、虚拟型组织等。
未来组织的特点
未来组织将更加注重创新、敏捷和适 应性,强调员工的自主管理和团队协 作,同时更加关注客户需求和价值创 造。
未来组织的发展趋势与挑战
梅奥人际关系理论强调了非正 式组织在组织中的作用,认为 非正式组织能够满足员工的社 会需求,对组织行为产生重要
影响。
梅奥认为,有效的管理者应该 关注员工的满意度和归属感, 通过沟通和参与等方式来提高
员工的士气和效率。
梅奥还提出了“领导者—成员交 换理论”,认为领导者与下属之 间的关系会影响下属的工作表现 和满意度。
组织理论的发展历程
组织理论的发展经历了古典组织理论、新古 典组织理论、系统组织理论和现代组织理论 四个阶段。
组织理论的主要流派
组织理论主要流派包括科学学派、人际关系学派、系统学派和权变学派等。
02 古典组织理论
泰勒的科学管理理论
总结词
以效率为中心,强调科学方法在管理中的应用。
详细描述
泰勒提出通过制定科学的工作方法来提高生产效率,包括对工人操作的每个动作进行科学研究,以确定其“最佳 方法”,并在此基础上制定出标准的操作方法。他还强调了计划与执行相分离,将工作分为计划和执行两个阶段, 以实现更高效的生产。
04
马约的组织发展理论为现代组织变革提供了重要的理论支持和实践指 导。
赫茨伯格的双因素激励理论
赫茨伯格的双因素激励理论认为,员工的工作满 意度是由两种因素决定的:保健因素和激励因素 。
激励因素是指那些能够激发员工内在动机的因素 ,如工作成就感、晋升机会、工作挑战等。
32个管理学经典理论
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几乎都存在几个难弄的人物,他们存在的目的似乎就是为了把事情搞
糟。最糟糕的是,他们像果箱里的烂苹果,如果不及时处理,它会迅
速传染,把果箱里其他苹果也弄烂。烂苹果的可怕之处,在于它那惊
人的破坏力。
•
一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没,而一个无
德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。组织系统往往是脆
•
我们传统的管理理论中,对合作研究得并不多,最直
观的反映就是,目前的大多数管理制度和行为都是致力于
减少人力的无谓消耗,而非利用组织提高人的效能。换言
之,不妨说管理的主要目的不是让每个人做得更好,而是
避免内耗过多。
10、酒与污水定律
•
酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;
如果把一匙污水倒进一桶酒,得到的还是一桶污水。在任何组织里,
方所输,游戏的总成绩永远是零。
•
零和游戏原理之所以广受关注,主要是因为人们发现在社会的方方面面
都能发现与“零和游戏”类似的局面,胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者
的辛酸和苦涩。从个人到国家,从政治到经济,似乎无不验证了世界正是一
个巨大的“零和游戏”场。这种理论认为,世界是一个封闭的系统,财富、
资源、机遇都是有限的,个别人、个别地区和个别国家财富的增加必然意味
升到一个无法很好发挥才能的岗位,不仅不是对本人的奖励,反而使其无法很好发挥
才能,也给企业带来损失。
2、 马太效应
• 《新约·马太福音》中有这样一个故事:一个国王远行前,交给3个仆人每 人一锭银子,吩咐道:你们去做生意,等我回来时,再来见我。国王回来时, 第一个仆人说:主人,你交给我的一锭银子,我已赚了10锭。于是,国王奖 励他10座城邑。第二个仆人报告:主人,你给我的一锭银子,我已赚了5锭。 于是,国王奖励他5座城邑。第三仆人报告说:主人,你给我的1锭银子,我 一直包在手帕里,怕丢失,一直没有拿出来。于是,国王命令将第三个仆人 的1锭银子赏给第一个仆人,说:凡是少的,就连他所有的,也要夺过来。凡 是多的,还要给他,叫他多多益善,这就是马太效应,反应当今社会中存在 的一个普遍现象,即赢家通吃。具有某种优势的人或组织以自身的优势资源 为依靠,击败处于劣势的对手,从而赢得更多资源,这是一个不断发展的 “滚雪球”过程:你赢了一次,就更加强大,也就有可能一直赢下去。赢家 可以借助自身的优势,成为竞争规则的制订者。
组织行为理论汇总大全
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波特和劳勒
个人是否努力以及努力的程度不仅仅取决于奖励的价值,还受个人觉察出来的努力和受奖励的概率的影响;个人实际能达到的绩效不仅仅取决于其努力程度,还受个人能力以及对任务的了解和理解的程度;个人所应得到的奖励应当以其实际达到的工作绩效为价值标准,剔除主观评估因素;个人对于所受到的奖励是否满意以及满意的程度如何,取决于受激励者对所获报酬公平性的感觉;个人是否满意以及满意的程度将会反馈其下一个任务的努力过程中。
2、五需要层次理论
3、X、Y理论
1、霍桑试验(照明实验、福利实验、访谈实验)
现代理论时代
1、孔茨
2、巴纳德
3、西蒙
4、德鲁克
5、卢桑斯
1、将管理过程和职能作为研究对象,提出管理人员的职能是共同的。
2、对管理的组织进行研究,以协作系统为核心,论述组织内部均衡和外部相适应的条件。
3、强调决策和决策者在管理中的作用,认为决策贯彻于管理的全过程,管理就是决策,且决策是一个复杂的过程。
4、是经验主义学派的代表人物,认为管理的任务使工作有生产性、员工有成就感,对社会有责任感,并提出了目标管理。
5、是权变管理学派的代表人,强调企业的外部环境、内部条件对企业活动的影响,针对不同情况寻求最适合的管理方案和方法。
三、个体行为的解释理论
理论
代表者
内容观点
应用
尝试错误理论
桑代克
1898年桑代克以猫做实验得出尝试-错误学习的基本规律。
ERG理论(成长理论)
奥尔德弗
认为人的需要总结为生存需要(生理和物质需要)、关系需要(人在工作中相互间的关系和交往的需要)和成长需要(个人自我发展和自我完善的需要)(均与需求层次理论相联系)
管理与组织研究必读的40个理论
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管理与组织研究必读的40个理论理论是非常有用的工具,它可以帮助我们在学术研究领域取得诸多重要成果,达成重要目标。
它将帮助我们:(1)细化与系统化我们对世界的思路与想法;(2)产生与解释关系以及个体、团体和实体之间的相互关系;(3)改进我们对人、群体和组织的预测和期望;(4)获得对世界更好的理解(Hambrick,2007)。
关于在理论唯一且普适的定义,人们还没有达成一致的意见(Abend,2008)。
共识的缺乏可以解释为什么在社会科学和行为科学中发展强理论是如此困难(Sutton & Staw,1995)。
在本书中,我将理论定义为若干构念及其相互关系的一种陈述,该陈述说明一个现象如何以及为何发生(Corley & Gioia,2011)。
理论可以是对观察、经历或记录的现象的任何连贯一致的描述或解释(Gioia & Pitre,1990)。
好的理论必须包含四个基本要素:(1)什么,(2)如何,(3)为什么,(4)谁、何处、何时(Whetten,1989)。
我将在下面的章节中解释这四个基本元素。
一个好理论的“什么”元素理论帮助我们解释现象或模式。
在理论开发过程中,研究人员观察并撰写有趣的现象和事实。
当记录、描述与解释这些现象和事实时,研究人员必须选择并把最重要的因素列入其中。
在好的理论中,这些重要的因素被称为构念或概念,也就是“什么”(what)——好的理论的主要构件及元素。
研究人员不能囊括他们观察到的所有可能的因素,因此,他们必须决定在一个理论中哪些是应被包含其中的“正确”(right)因素,哪些因素应该被排除。
研究人员应努力列出所有可能的因素(即完整性),但也应努力仅选择那些为理论提供附加值的因素(即简约性)。
一般来说,研究人员倾向于在理论开发的早期阶段列入许多因素,然后通过研究与发现删除不必要或不相关的构念。
一个好理论的“如何”元素在一个理论中确定了一系列的构念之后,理论构建的下一步是描述这些构念如何关联起来并相互影响的。
韦伯组织理论的主要内容
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韦伯组织理论的主要内容韦伯组织理论是美国社会学家威廉韦伯(WilliamWarren)于1949年提出的理论,通过对社会和组织构成及行为特征进行深入研究,韦伯提出了许多有关组织构成及社会行为特征的定义和分析,建立了一种视角来衡量组织的有效管理。
韦伯的组织理论提出了三个核心概念:组织设计,任务分工以及组织结构。
首先,他提出了一个关于组织成功的有效组织设计的概念。
他认为有效的组织设计需要综合考虑组织内部及外部环境,并考虑组织成员的能力,以及他们的知识、技能和态度。
他强调组织设计是一种动态过程,需要不断调整,以应对新的环境及技术变化。
其次,韦伯指出组织成功也取决于组织内部高效的任务分工。
他认为任务分工应该考虑组织内部的工作经验和技能,以及组织的成本和效率。
最后,韦伯认为组织成功还取决于有效的组织结构。
他认为,组织结构是有效组织管理的基础,应当根据组织的任务、文化和环境等来制定。
在韦伯的理论中,组织结构对组织有划分,代理关系及权力分配等组织架构有着重要的作用。
韦伯提出的“管理层级”结构划分了四个层次:高层管理者,中层管理者,一线管理者和基层管理者。
这四个层次的管理者都有不同的职责和权力,当他们的权力发生变化时,整个组织都会受到影响。
此外,韦伯认为,组织结构也是一种有效的组织沟通及协调机制,可以帮助组织内部成员有效地协调协助,提高生产效率和创造价值。
他强调,组织结构需要建立一种表达、实施和反馈信息的机制,以改善组织内部交流和沟通。
韦伯组织理论认为,组织的结构对实现有效的组织管理至关重要,可以帮助组织有效地执行其任务并保持有效的运作。
因此,组织有效管理的核心是正确的组织设计,任务分工和组织结构。
正确的组织结构可以帮助组织的管理者准确地识别和分配职责,从而更好地调整组织的管理方式,并适应外部环境的变化。
韦伯组织理论建立了一个有助于更好地管理企业和改善组织绩效的理论模型。
它强调管理者应当分析组织内部及外部环境,以更好地运用组织的资源,并制定有效的组织管理方法,以提高组织的有效性和效率。
组织理论专题:企业内部市场
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一.历史原因
J. Forrester W. Halal P. Mills & G. Ungson
二.逻辑原因
J. Ellig基于布坎南的俱乐部理论之解释 基于布坎南的俱乐部理论 基于布坎南的俱乐部理论之解释 交易费用的视角 李海舰等的解释
第五节 企业内部管理市场化的本质
一.分析的起点
市场与计划的异同: 市场与计划的异同:相同点形成了两种机制相结合的 基础,而相同点基础上的不同正是两种机制相结合的本质。 基础,而相同点基础上的不同正是两种机制相结合的本质。
基于市场的管理
General Foods
邯钢经验
第二节 企业内部市场的内涵
一.企业内部市场的内涵
市场:商品交易的场所(空间)、交易活动、顾客、 市场:商品交易的场所(空间)、交易活动、顾客、 )、交易活动 资源配置机制、 资源配置机制、经济制度 内部市场:内部顾客、 内部市场:内部顾客、内部资源配置机制
一.企业内部市场的起源 企业内部市场的起源
型结构) (一)大型多单位企业的降临(U型结构) 大型多单位企业的降临( 型结构 (二)转移定价成为重要的管理问题 (三)M型结构的诞生 型结构的诞生
二.企业内部市场的演进与发展 企业内部市场的演进与发展
(一)内部市场定价方法在细化中逐步完善 (二)竞争机制引入企业内部,内部市场垄断被打破 竞争机制引入企业内部, (三)内部市场的协调范围扩大 (四)内部顾客丰富了内部市场实践 (五)内部期货市场初现端倪
第四节 企业建立内部市场的原因
J. Dean:如果能采用自由竞争的企业制度,现代一体化多产 :如果能采用自由竞争的企业制度, 品企业将进入最佳运行状态 K. Arrow:企业管理分权后有必要引入价格机制帮助协调企 : 业内部跨部门的生产活动。 业内部跨部门的生产活动。 J. Thompson:对中间产品的转移定价就是在企业内部恢复缺 : 失了的价格机制的一种努力。 失了的价格机制的一种努力。
组织行为学(教育) 组织理论 基本内容

基本内容组织是为实现某些目标而设计的人群集合体,是每个成员在这个集合体中进行各种活动的构架系统。
而学校是社会专为实施有组织、有目的、有计划的教育而创办的一种特殊的正式的规范性社会组织。
组织理论通常是一些有关组织结构和职能的设想。
第一种是以关心工作和关心从事该工作的人的假设,即古典的组织理论或传统组织理论;第二种是具有不同的关心工作和人的设想,但都以人为中心,被称为行为组织理论或新古典组织理论;第三种以系统的观点来看待组织,称为权变方法或现代组织理论。
在现代社会里组织结构与员工绩效、工作满意度之间没有千篇一律的固定关系。
而且并非每一个人都喜欢有机机构带来的自由和灵活性。
有些人在机械结构中,也就是工作任务标准化程度很高,且比较明确时,绩效最高,工作满意也最佳。
因此我们在进行组织设计时,必须考虑到个体差异对教师行为的影响。
这一点可以从教师对组织专业化、管理跨度和集权程度的喜好方面得到验证。
工作设计也是一种激励方法。
了解如何进行工作设计,有助于管理者设计出可以增强教师激励水平的工作。
因为富有激励智能的工作有助于增强教师对工作要素的控制感,所以自主性较高、反馈机制良好的工作,对于那些渴望对工作有较大控制权的教师来讲,可以增强他们的满意度。
值得注意的是,对工作特性的认识对教师积极性的影响也许比特性本身更大,但需要向教师提供这类暗示。
工作压力本身的存在并不意昧着工作绩效的降低。
压力感对教师绩效的影响可以是正面的,也可以是负面的。
对于大多数人而言,低于中等水平的压力感有助于增强教师的敏锐性、反应能力,从而使他们的工作绩效提高。
但经受高水平的压力感,或持续时间过长的中等水平压力感,会使教师绩效降低。
压力感对于教师满意度的影响并不直接,虽然低于中等水平的压力感有助于教师提高绩效,但他们仍然以为这种压力感令人不快。
学校管理者,应该通过各种方式了解学校同事的工作压力,从而为设置适度的压力、有效缓解过度的压力、达到压力和学校工作绩效的最佳结合点作充分的准备。
干部群众关心的25个理论问题24
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干部群众关心的25个理论问题(24)千里之行始于足下━━把党的最高纲领与最低纲领统一起来共产党人争取实现共产主义的奋斗历程,犹如攀登泰山,通过实现一个阶段又一个阶段的最低纲领,最后实现自己的最高纲领——共产主义。
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:“在革命、建设和改革的各个历史阶段中,我们党既有每个阶段的基本纲领即最低纲领,也有确定长远奋斗目标的最高纲领。
我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。
”两个纲领缺一不可纲领,是一个政党奋斗目标和方针政策的集中概括。
一个纲领就是一面公开树立起来的旗帜。
它不仅指导着一个政党的全部行动,而且向外界展示着这个政党的形象。
无产阶级政党都非常注意制定自己的纲领,用纲领来统一全党的意志、行动和步伐,用纲领来团结群众和组织群众。
实现共产主义是党的最高纲领。
但是共产主义社会究竟是什么样子,有哪些具体特征,现在实践还没有发展到那一步,我们不可能对它进行详细的描绘,只能概括地说,共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
共产主义理想是共产党人的精神支柱,任何时候都不能动摇。
想当年,千千万万的革命先烈,为了中国革命的胜利,爬雪山、过草地、抛头颅、洒热血,支撑他们革命的动力是什么?是共产主义的信念。
“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人”。
在敌人血淋淋的屠刀面前,夏明翰为什么能大义凛然、慷慨赴死呢?就是因为他心中有个“主义”,有坚定的共产主义理想,有心甘情愿为实现这一理想而牺牲的信念。
他坚信会有更多的“后来人”继承自己的遗志,坚信崇高的理想一定会变为现实。
这种共产主义的崇高信念唤人觉醒,催人奋进,成为一代又一代共产党人奋斗的号角,鼓舞着他们前赴后继,一往无前。
同时我们还必须清楚,正因为共产主义无比美好,所以共产主义事业也无比艰巨,实现共产主义是一个非常漫长的历史过程,需要进行长期不懈的奋斗,通过若干阶段性的具体目标,有步骤、分阶段地推进共产主义宏伟事业。
组织理论(最终5篇)
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组织理论(最终5篇)第一篇:组织理论组织机构的结构形式多种多样,是为适应组织活动的需要而产生的,是由人设计的。
所以正确进行组织机构的设计,必须掌握组织机构设计的基本原则,这是对各种结构形式的组织机构都适用的要求,这种要求提供了评价组织机构设计合理性的标准,在中国法律法法规体系设计中也应遵循这些原则。
首先要遵循目标任务原则。
任何一个组织机构都有特定的任务和目标,组织机构的任何一个部分都与特定的任务和目标相关联,组织机构的调整、增减、合并都应以是否对实现目标有利为衡量标准。
因此,进行组织机构设计时首先应该明确该组织机构的发展方向是什么,经营战略是什么,社会对组织机构的需要是什么等等。
设计组织机构首先要认真分析,为了保证组织机构目标的实现,必须办的“事”是什么,有多少,设什么机构,赋予什么职能,然后以事为中心,因事建机构,因事设职务,因事配人员。
比如为加强管理,有效预防和遏制道路交通事故,省政府决定将2014年作为全省“道路交通安全综合整治攻坚年”,公安交警和交通路政、运政部门要共同依托超载超限检测站,建立联合值勤、一站式查处超限车辆,联合执法在宏观上确定依法治国的总体目标,在微观上明确立法体系、执法体系、监督体系的职能目标,进行实现治理超限的目标。
其次要遵循分工协作原则。
组织机构设计中坚持分工和协作的原则,就是要做到分工合理,协作明确,对于各个部门、各位员工的工作内容、工作范围、相互关系、协作措施等都应该有明确的规定,根据这一原则,要明确分工,解决干什么的问题。
同时,既要保证体系内各机构分工明确、权责清晰,又要防止分工过细、机构膨胀、效率低下。
比如项目监理机构,分工就是将监理目标,特别是投资控制、进度控制、质量控制三大目标分成各部门以及各监理工作人员的目标、任务,明确干什么、怎么干,在分工中特别要注意尽可能按照专业化的要求来设置组织机构,工作上要有严密分工,每个人所承担的工作,应力求达到较熟悉的程度,注意分工的经济效益。
组织结构及理论介绍(PPT 83页)
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明茨伯格的五种组织类型
分部制结构(Divisionalized form)
有限纵向分权,实行成果标准化的控制手段。它的作业核心层中又具 小型的机械性行政组织。
专家控制结构(Adhocracy)
专家们通常根据他们所担任的决策的性质分散于整个组织结构,组成 家们的特定决策形成了对组织运作的最大影响。
13
三、现代组织理论(24~ 38)
社会系统学派的组织理论 行为科学学派的组织理论 经验主义学派的组织理论 系统管理学派的组织理论 权变理论学派的组织理论 新组织结构学派的组织理论
14
1、社会系统学派的组织理论
代表人物巴纳德(Chester I. Barnard),运用社会学的观点 来研究管理理论,在组织理论方面,继承古典学派组织理论的基 础上,提出了许多新的观点,集中反映在1938年代表作《经理 人员的职能》中,是组织理论的经典著作之一。
的组织理论有一定的影响。
3
二、古典组织理论(14~ 24)
泰勒的组织理论 法约尔的组织理论 韦伯的组织理论 厄威克的组织理论——八项原则 新组织结构学派
4
1、泰勒的组织理论
美国的泰勒(Frederick W. Taylor),被誉为科学 管 理 之 父 , 其 代 表 作 是 1911 年 出 版 的 《 科 学 管 理 原 理》。他主要研究的是工厂内部生产管理方面的问题, 他对组织理论作出的主要贡献是:
包含两个以上的决策层极,形成了较为复杂的决策分工体系。
定义:“由一组支薪的中、高层经理人员所管理的多单位企业即可适
业。”
——钱德勒
一般地说,现代企业的组织结构包括三种基本形式,即U型结构、H
组织理论的基础内容_管理学基础_[共4页]
![组织理论的基础内容_管理学基础_[共4页]](https://img.taocdn.com/s3/m/b5d69a5283d049649a66589b.png)
管理学基础向上发展的前提,也是组织得以稳定存在的条件。
5.1.2 组织理论的基础内容一、职权1.职权的含义在组织结构中确定了各个组织成员的职务,这就涉及在一定职务上具有什么样的职权,即具有什么样的组织关系。
没有职权就不可能有组织的管理活动。
因为只有授予组织成员相应的职权,才能使他们执行组织分派的任务。
因此,职权是不可缺少的,一般说组织层次、部门越多,职务关系就越复杂。
职权就是指管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的一种权力。
职权被视为是把组织紧密结合起来的黏合剂。
每个管理职位都具有某种特定的内在的权力,职权与组织内的一定职位有关,而与担任该职位的管理者的个人特性无关,它与任职者没有任何直接的关系。
2.职权的类型职权的类型划分为三种:直线职权、参谋职权、职能职权。
直线职权是指给予一位管理者指挥其下属工作的权力,即具有指挥权和决策权,无须征得他人意见。
之所以谓之为“直线”,主要是强调对组织目标的实现具有直接贡献的那些管理者。
参谋职权是一种有限度的,不完整的职权。
只是一种顾问性质或服务性质的职权,可以向直线管理者提出建议或提供服务,而并没有指挥权和决策权。
职能职权是指参谋人员或部门的主管人员所拥有的原属于直线主管的那部分权力。
随着管理活动的日益复杂,主管人员不可能通晓各种专业知识,且仅依靠参谋的建议难以做出决策。
为提高管理效果,把一部分本属于自己的直线职能授予参谋人员或某个部门的主管人员,就产生了职能职权。
3.职权与权力的区别权力是指一个人影响决策的能力;职权则是一种基于在组织中所居职位的合法的权力,职权是广泛的权力概念中的一部分,而且职权是与职务相伴随的。
权力有五种来源或基础—强制的、奖赏的、合法的、专家的、感召的权力。
二、分权与集权随着组织规模的日益扩大,组织管理不可避免地会出现等级层次,也必然要求管理的职权在不同的等级层次中进行分配,因而产生了组织中分权与集权的关系。
1.影响分权与集权程度的因素(1)决策的代价。
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• 4、现代化的信息与会计制度、正式计划、目标管 理、其它一切正式的明确的控制机制modern information and accounting systems, formal planning, MBO, other formal and explicit mechanisms of control:在Z型组织中这些方法主 要是为了获得情报而起作用,很少在决策中起决 定作用; • 5、在明确与含蓄间达成平衡the balance between the explicit and the implicit:在决策时 既侧重于对整个事实的权衡,又注重决定对本公 司是否合适。也即重理性数据的同时恢复敏税性 和主观性。
• 第二十四讲:Introduction of chapter 8 organizational culture reform movement, selection 41: the Z organization
• 目标:了解组织文化变革的意义及其代表性观点 • 重点难点:组织文化变革的主要议题 • 问题框架: • 1.Why does the organizational culture reform movement emerge? • 2. what is its main issues or agenda? • 3.what is the Z organization?
• Introduction of chapter 8 organizational culture reform movement • 组织文化改革运动主要是说组织中那些宏大、等级式、僵 化的价值和规则必须被一种重视平行关系、弹性、回应性、 个体与团体授权、顾客服务的文化所代替。 • 一、背景the context • 其背景在于两方面: • 1、美国公司在上世纪的后三十年中正在失去甚或已经失 去竞争力,面临竞争力危机; • 2、组织文化改革运动承诺通过改变组织文化来增加组织 的效果、竞争力、弹性和回应性。 • 具体来说,1970年代末以来的全球化进程正使美国公司面 临全球竞争,其全球竞争者可以不受同样规则的约束;同 时美国公司的生产率在下降而亚洲欧洲的公司生产率则在 上升,尤其是日本。这种下降使美国人意识到它可能导致 美国人生活水平的降低。
• 8、整体关系:z型组织的内部文化与等级 制相比已经达到了高度的一致性,因而z 组 织更像是一个氏族(CLAN)。这意味着它 是一个亲密的社会团体,通过多种形式的 纽带结合在一起。在工作上与社交上具有 密切交流。组织毕竟是一个社会存在物是 一个社会机体。The difference between hierarchy or bureaucracy and the z organization
• 6、z型组织的员工具有较高的自治感和自 由感,z 型组织更关注价值观问题而非单纯 的利润或份额。The matter of company style
• 7、在决策上实行集体决策个人负责The matter of company substance:决定由集 体作出,但最终要由一个人来负责,因而 是集体决策,个人负责,这要求一种相互 间高度信任的氛围。
• • • • • • • • • • • • • • •
(7)建立现代的督导方法 督导人员必须要让高层管理知道需要改善的地方。当知道之后,管理当局必须采 取行动。 (8)驱走恐惧心理 所有同事必须有胆量去发问,提出问题,或表达意见。 (9)打破部门之间的围墙 每一部门都不应只顾独善其身,而需要发挥团队精神。跨部门的质量圈活动有助 于改善设计,服务,质量及成本。 (10)取消对员工发出计量化的目标 激发员工提高生产率的指针、口号、图像、海报都必须废除。很多配合的改变往 往是在一般员工控制范围之外,因此这些宣传品只会导致反感。虽然无须为员工订下 可计量的目标,但公司本身却要有这样的一个目标:永不间歇地改进。 (11)取消工作标准及数量化的定额 定额把焦点放在数量,而非质量。计件工作制更不好,因为它鼓励制造次品。 (12)消除妨碍墓层员工工作畅顺的因素 任何导致员工失去工作尊严的因素必须消除,包括不明何为好的工作表现。 (13)建立严谨的教育及培训计划 由于质量和生产力的改善会导致部分工作岗位数目的改变,因此所有员工都要不 断接受训练及再培训)。一切训m都应包括基本统计技巧的运用。 (14)创造一个每天都推动以上13项的高层管理结构
• 6、流程再造reengineering: • 重塑对企业组织而言意味着流程再造, Michael Hammer and James Champy 在 1993年的“改革公司”中认为企业流程再 造是继专业化分工后的又一次革命,是对 业务流程的重新思考和再设计,以求在关 键的诸如成本、质量、服务、速度等绩效 手段方面实现快速的改进;是一种新的组 织工作的方法。
• 2、日本管理Japanese management: • William G. Ouchi针对日本与美国文化的差异可能会阻碍 日本管理方法在美国应用的疑问,认为应把文化上的特殊 原则从广泛的经济组织中分离抽象出来,认为组织是一种 社会存在,而社会组织与正式性、距离、合同主义不相容, 社会组织更重要的是亲密性、微妙性、信任。并在此前提 下最终抽象出Z型组织方式,Z型组织文化将锻造工作与社 会生活间的密切交换。 • 3、追求卓越the search for excellence: • Tom. Peters and Bob Waterman 在其1982《in search of excellence: lessons from america’s best-run companies》 既表达了对美国公司与日本公司竞争的关心又表达了与日 本公司竞争的乐观主义态度。他们提出了卓越管理的8个 特质:乐于采取行动、接近顾客、自主性与企业家精神、 通过发挥人的因素提高生产率、领导身体力行并以价值准 则为动力、发挥优势扬长避短、组织结构简单公司总部精 干、宽严相济。
• 9、平等主义:egalitarianism 整体关系提 供了一种平衡力,有助于形成平等关系, 所有职员都把对方当同样的人来看待。
• 二、z 型组织理论的应用及其困难The difficulty in translation of z organization • 1、z型组织抗拒一切不一致的偏离,对外来因素 表现出憎恨; • 2、在z型组织中企图通过改变衡量人们工作表现 的尺度或改变计算利润的方式来改变人的行为是 行不通的,唯一可以改变行为的方法是改变文化, 但这一过程比较缓慢; • 3、z型组织存在着性别和种族歧视的现象,但它 在排除这些障碍上也很有力; • 4、z型组织在专业化上要经受一些损失。
• 4、学习型组织learning organizations: • Peter Singer 在1990年的《第五项修炼:学习型 组织的艺术与实务》中认为组织学会改变是可能 的,并因此而成为人们能够继续扩展其创造能力、 培育新的扩展式的思考模式、集体抱负得以释放、 能够学会相互学习的一种学习型组织。学习型组 织必备的5项修炼是:系统思维、自我超越、心理 模式、共同愿景、团体学习。在这5项当中,系统 思维是第五项修炼即综合的修炼,它把其它部分 整合成连贯的ion government: • David Osborn and Ted Gaebler 则在1990年代初提出了重逆政府理 论,其背景在于政府所遭受的信任危机与财政危机。他们认为政府必 须成为企业家式的政府“entrepreneurial government”,与赢利性的企 业、非赢利组织等竞争,必须把官僚式制度转变成企业家式的制度, 摆脱陈旧思维吸收新思想、用更少的钱做更多的事。 • 重塑政府的十大原则是:(1)起催化作用的政府:掌舵而不是划桨; (2)社区拥有的政府:授权而不是服务;(3)竞争性政府:把竞 争机制注入到服务中去;(4)有使命感的政府:改变照章办事的组 织;(5)讲究效果的政府:按效果而不是按投入拨款;(6)受顾 客驱使的政府:满足顾客的需求,不是官僚政治的需要;(7)有事 业心的政府:有收益而不浪费;(8)有预见的政府:预防而不是治 疗;(9)分权的政府:从等级制到参与和协作;(10)以市场为 导向的政府:通过市场力量进行变革。 • 他们的理论影响了新上台的克林顿政府,克林顿安排副总统阿尔· 戈 尔组织了国家绩效评估委员会NPR,并邀请了上述两位作者帮助研究 美国政府的变革问题。1993年9月7日,该委员会发表了报告:从繁 文辱节到结果:创造一个少花钱多办事的政府,也即戈尔报告。
• selection 41: the Z organization by William G. Ouchi 1981 • 一、Z组织的特征The distinctiveness of Z organization • 1、长期雇佣制Long-term employment:原因在 于业务复杂,对企业而言培养职员要花费成本因 此不让走,对员工而言所学技能对别的企业不一 定适应所以不愿走; • 2、相对缓慢的评价和晋级过程:slow process of evaluation and promotion • 3、Z型组织的职业途径常常是在办公室和职务间 调动,因而是一种非专业化的职业经历;
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三、文化变革运动的内容(议题)与典范the content(issue),exponent of culture reform movements 戴明、朱兰、费根鲍姆及NBC纪录片里的组织文化改革运动的重要议题或内容包括: 1、全面质量管理total quality management: 1991年美国政府统计办公室把质量管理界定为:在包括生产、服务、过程、沟通等所 有操作方面要求严格的质量目标和持续改进毅力的一种管理哲学。其主要要素是领导 力、顾客中心、持续改进、职员授权、事实管理。 戴明的14点质量管理法代表了全面质量管理的精华: (1)创造产品与服务改善的恒久目的 最高管理层必须从短期目标的迷途中归返,转回到长远建设的正确方向。也就是 把改进产品和服务作为恒久的目的,坚持经营,这需要在所有领域加以改革和创新。 (2)采纳新的哲学 必须绝对不容忍粗劣的原料,不良的操作,有瑕疵的产品和松散的服务。 (3)停止依靠大批量的检验来达到质量标准 检验其实是等于准备有次品,检验出来已经是太迟,且成本高而效益低。正确的 做法,是改良生产过程。 (4)废除“价低者得”的做法 价格本身并无意义,只是相对于质量才有意义。因此,只有管理当局重新界定原 则,采购工作才会改变。公司一定要与供货商建立长远的关系,并减少供货商的数目。 采购部门必须采用统计工具来判断供货商及其产品的质量。 (5)不断地及永不间断地改进生产及服务系统 在每一活动中,必须降低浪费和提高质量,无论是采购、运输、工程、方法、维 修、销售、分销、会计、人事、顾客服务及生产制造。 (6)建立现代的岗位培训方法 培训必须是有计划的,且必须是建立于可接受的工作标准上。必须使用统计方法 来衡量培训工作是否奏效。