《活化石》课件ppt
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《活化石》课件课件PPT
由于生态环境破坏、捕杀 和气候变化等因素,扬子 鳄的数量逐渐减少。它们 已被列为濒危物种。
政府已采取措施保护扬子 鳄,如建立自然保护区、 限制捕杀等。同时,人工 繁殖也取得了一定成果。
03
活化石的生存现状与保护
活化石的生存现状
分布情况
生存环境
活化石主要分布在特定的自然保护区 和生态系统中,如热带雨林、沼泽地 和珊瑚礁等。
活化石的生存环境受到严重的威胁, 如森林砍伐、湿地排水、海洋污染等, 导致它们的栖息地逐渐丧失。
数量状况
由于生态环境破坏和人类活动的影响, 活化石的数量逐渐减少,许多物种甚 至濒临灭绝。
活化石面临的主要威胁
生境丧失
随着城市化、工业化和农业发展的加速,许多活化石的栖息地被破坏, 导致它们的生存环境受到严重威胁。
过度捕捞与狩猎
一些活化石被过度捕捞或猎杀,用于非法贸易或当地居民的食物来源, 导致种群数量急剧下降。
外来物种入侵
外来物种的入侵破坏了原有的生态平衡,对活化石的生存造成威胁。
气候变化
全球气候变化导致极端天气事件增多,对活化石的生存环境产生不利 影响。
保护活化石的措施与建议
建立自然保护区
通过建立自然保护区,为活化石提供安全 的栖息地,并加强对保护区的监管和管理。
活化石在科学研究中的作用
生物进化研究
通过对活化石的研究,科学家可 以深入了解生物进化的过程、机 制和规律,为生物进化理论提供
有力支持。
古生物学研究
活化石是古生物学的宝贵资料, 通过对它们的形态、特征和生态 习性等方面的研究,可以推断出 古代生物的生活状态和演化历程。
地质学研究
活化石也是地质学研究的对象之 一,通过对它们的地质年代、分 布规律等方面的研究,可以了解 地球的演变历程和地质构造等信
《活化石》优秀ppt课件
(
)
拓展学习
模仿造句
银杏树的样子很容易辨认, 一片片( )像( )小扇子。
拓展学习
拓展阅读
在山东省最南端的新村乡, 当地群众为一株被冠为“银杏王” 的古老银杏树过了3000岁“生 日”。 此树高41.9米,胸围8米,直径 2.6米,树冠根系面积五六亩。 老树王虽历经沧桑,依然枝繁叶 茂,生机盎然。
2 贰
字词学习
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字词学习
博( bó )物馆 公孙( sūn )树
珍( zhēn )贵 熟悉( xī )
字词学习
灭绝( jué ) 食肉( ròu )动物 历史( shǐ ) 核( hé )桃
字词学习
活化石
1
背景知识
目
2
字词学习
录
3
课文赏识
4
拓展学习
1 背景知识
壹
背景知识
古生物和化石
古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存下来,如,三叶虫、 恐龙、猛犸。
化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。厚厚 的地层好比一本硕大无比的书,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录 着古生物生存活动的历史和地层的年龄,它是人类开启地球宫门的一把钥匙。因此, 研究化石可以了解生物的演化并能帮助人们确定地层的年代。
下课啦
背景知识
恐龙蛋化石
植物化石
背景知识
化石有用吗?
通过对各类化石群落或化石组合的古生态分析并结合古沉积学的研究,用 将今论古法的推测方法,便可判断和恢复古沉积环境。如已查明我国渤海湾,黄海, 东海和南海都形成于新生代,在第三纪时,由于气候干热和海进的影响,我国东部 沿海地区形成大量的咸水,半咸水沉积,这种环境为形成丰富的石油资源创造了条 件。这都是利用微体古生物学的研究成果。 在成岩成矿中的作用,生物(包括微 古生物)不仅可以形成燃料矿产,如煤、石油、天然气、油页岩等,还有某些金属 硫化矿床、磷矿、硅藻土,而且还可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿 等矿产。
)
拓展学习
模仿造句
银杏树的样子很容易辨认, 一片片( )像( )小扇子。
拓展学习
拓展阅读
在山东省最南端的新村乡, 当地群众为一株被冠为“银杏王” 的古老银杏树过了3000岁“生 日”。 此树高41.9米,胸围8米,直径 2.6米,树冠根系面积五六亩。 老树王虽历经沧桑,依然枝繁叶 茂,生机盎然。
2 贰
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字词学习
博( bó )物馆 公孙( sūn )树
珍( zhēn )贵 熟悉( xī )
字词学习
灭绝( jué ) 食肉( ròu )动物 历史( shǐ ) 核( hé )桃
字词学习
活化石
1
背景知识
目
2
字词学习
录
3
课文赏识
4
拓展学习
1 背景知识
壹
背景知识
古生物和化石
古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存下来,如,三叶虫、 恐龙、猛犸。
化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。厚厚 的地层好比一本硕大无比的书,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录 着古生物生存活动的历史和地层的年龄,它是人类开启地球宫门的一把钥匙。因此, 研究化石可以了解生物的演化并能帮助人们确定地层的年代。
下课啦
背景知识
恐龙蛋化石
植物化石
背景知识
化石有用吗?
通过对各类化石群落或化石组合的古生态分析并结合古沉积学的研究,用 将今论古法的推测方法,便可判断和恢复古沉积环境。如已查明我国渤海湾,黄海, 东海和南海都形成于新生代,在第三纪时,由于气候干热和海进的影响,我国东部 沿海地区形成大量的咸水,半咸水沉积,这种环境为形成丰富的石油资源创造了条 件。这都是利用微体古生物学的研究成果。 在成岩成矿中的作用,生物(包括微 古生物)不仅可以形成燃料矿产,如煤、石油、天然气、油页岩等,还有某些金属 硫化矿床、磷矿、硅藻土,而且还可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿 等矿产。
小学二年级上册语文第三十三课活化石优秀教学课件PPT2
活化石
• 化石是古代生物的遗体、遗物
或遗迹埋藏在地下变成的跟石 头一样的东西。 • 成为化石的生物已经绝迹,像 三叶虫、恐龙等。
• 活化石,活化石是指什么 呢? • 在文中你能找出几种活化 石?它们是什么?
银杏叶
银杏果
中华鲟
新疆伊犁的裸腹鲟金丝猴 Nhomakorabea 恐龙蛋化石
孵化出的恐龙的 恐龙胚胎化石 恐龙化石
一枚树叶化石 中 华 龙 鸟
三叶虫化石
• 一把把扇子 • 一片片叶子 • 一条条( 小河 ) • 一块块(石头 ) • 一棵棵(小树 ) • 一只只( 小虾 ) • 一颗颗(星星 ) • 一台台(电脑 ) • 一头头( 水牛 ) • 一枝枝( 梅花 )
•博 珍 孙 悉 绝 肉 shǐ hé qūe fá xī •史 核 缺 乏 稀
bó zhēn sūn xī
júe ròu
• 博士 珍贵 子孙 熟悉 • 历史 核心 稀少
博学 珍惜 外孙 绝迹 姓史 缺乏 稀有
博物馆 珍爱 姓孙 绝望 桃核 缺少 稀饭
• 化石是古代生物的遗体、遗物
或遗迹埋藏在地下变成的跟石 头一样的东西。 • 成为化石的生物已经绝迹,像 三叶虫、恐龙等。
• 活化石,活化石是指什么 呢? • 在文中你能找出几种活化 石?它们是什么?
银杏叶
银杏果
中华鲟
新疆伊犁的裸腹鲟金丝猴 Nhomakorabea 恐龙蛋化石
孵化出的恐龙的 恐龙胚胎化石 恐龙化石
一枚树叶化石 中 华 龙 鸟
三叶虫化石
• 一把把扇子 • 一片片叶子 • 一条条( 小河 ) • 一块块(石头 ) • 一棵棵(小树 ) • 一只只( 小虾 ) • 一颗颗(星星 ) • 一台台(电脑 ) • 一头头( 水牛 ) • 一枝枝( 梅花 )
•博 珍 孙 悉 绝 肉 shǐ hé qūe fá xī •史 核 缺 乏 稀
bó zhēn sūn xī
júe ròu
• 博士 珍贵 子孙 熟悉 • 历史 核心 稀少
博学 珍惜 外孙 绝迹 姓史 缺乏 稀有
博物馆 珍爱 姓孙 绝望 桃核 缺少 稀饭
《活化石》PPT课件(上课用)
扬子鳄
请你也来试一试:
(
)像(
)。
历 化
史 代
灭 孙
我会写!
克 植
化 代
我会写
历
我会写
史
我会写
灭
我会写
克
我会写
代
我会写
化
我会写
孙
我会写
植
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
中华鲟也是一种古生物, 它有一亿多年的历史。中华鲟 生活在江河里,最大的可以长 到五百千克重。它身上披着大 片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶 晶的,一张大嘴又尖又长,样 子怪怪的。由于以前缺乏保护
中华鲟也是一种古生物, 它有一亿多年的历史。中华鲟 生活在江河里,最大的可以长 到五百千克重。它身上披着大 片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶 晶的,一张大嘴又尖又长,样 子怪怪的。由于以前缺乏保护
特点
叶子像小扇子
长得慢
爱吃竹子,祖先食 肉为主
中华鲟
一亿多年
大重 怪 少
银杏树、大熊猫、中 华鲟,科学家把它们叫做“ 活化石”,我们要好好保护 它们。
被誉为“活化石”的中国树 种还有:银杉,珙桐,香果 树等。 新疆发现比恐龙早 两亿年的传奇动物——“活 化石”新疆北鲵。新疆北鲵 是一种有着近亿年历史的古 老动物。
银杏树,又叫白果树,它是 几亿年前的树种,十分珍贵。 银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把小扇子。银 杏树长得慢极了,如果你小时 候种下一棵银杏树,一直要等 你当上爷爷,才能吃上它的果
银杏树长得慢极了, 如果你小时候种下 一棵银杏树一直要 等你当上爷爷,才 能吃上它的果子。
二年级语文上册《活化石》课件
解决。
汇报交流
大熊猫:爱吃竹子 中华鲟:身体重 真可爱 样子怪 祖先食肉
科学家为什么把银杏树、大熊猫和中华 鲟称为“活化石”?
因为它们存在的历史悠久,是地球上 现存的最古老的生物物种,具有很高的价 值。
五、课后回顾
通过这节课的学习,你学到了哪些知识?
六、作业布置
1、用你的小手画出你喜欢的活化石。 2、把你这节课学到的知识讲给家人听一听, 一起分享学习的乐趣。
33 活化石
一、创设情境,话题引入
说一说,你在电视中见到过的 动物中,你最喜欢什么?
恐龙
恐龙化石
恐 龙 化 石
三 叶 虫 化 石
树 叶 化 石
什么是化石?
化石是古代生物的遗体、遗物 或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样 的东西。 成为化石的生物已经灭绝,像 三叶虫、恐龙等。
活化石
• “活化石”是指没有发生进化,更没有灭绝 ,而是处于停滞状态的结果,仍是现存的 种类。
hé tao
植 树 博物馆
食肉
缺乏
bó wù guǎn
zhōng huá xún
稀有
核桃
中 华鲟
三、初读感知
1、以你喜欢的方式读课文,找一找课文一共介 绍了几种活化石?找一找,圈一圈。 银杏、中华鲟、熊猫 2、课文中有一句话直接告诉了我们这三种活化 石,请你们找一找并将句子画下来。
银杏树、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做“活 化石”,我们要好好保护它们。
3、像这样的词语,还有很多,我们一起来看 一看。你能把下面的词语补充完整吗? 一只只( 一棵棵( 一块块( 一朵朵(
小羊 大树 石头 小花
) ) ) )
一头头( 一颗颗( 一条条( 一座座(
活化石(一)教学课件
大熊猫是我们熟悉的动物,非 常可爱。和它在同一时期生活过的 动物,许多早就灭绝了,大熊猫却 一代一代地活到了今天。我们都知 道大熊猫爱吃竹子,你能想到吗, 它的祖先却以食肉为生。
中华鲟
大
怪
少
中华鲟生活在江河里, 最大的可以长到五百千克 重。
它身上披着大片的硬 鳞,核桃大的眼睛亮晶晶 的,一张大嘴又尖又长, 样子怪怪的。
) ) ) ) ) )
银杏树的样子很 容易辨认,一片片叶 子像一把把小扇子。
银杏树长得慢极了, 如果你小时侯种下一棵 银杏树,一直要等你当 上爷爷,才能吃上它的 果子。所以,银杏树又 叫公孙树。
银杏树浑身是宝。它的树 干是优良的建筑材料。它的果 实可以做药用,可以治疗气喘 病和肺病。它的叶子是一种很 好的农药,能防治害虫。如果 你用银杏树的叶子做书签,可 以驱除书中的蛀虫,正因为如 此,所以银杏树被列为国家三 级保护植物。
和它在同一时期生活过的动 物,许多早就灭绝了,大熊猫却 一代一代 一代一代地活到了今天。 中华鲟也是一种古生物,它 有一亿多年的历史。 一亿多年
银杏树
银杏树,又叫白果树,它是 几亿年前的树种,十分珍贵。
银杏树的样子很 容易辨认,一片片叶 子像一把把小扇子。
Hale Waihona Puke 填一填:一片片( 叶子 一把把( 扇子 一块块( 一条条( 一棵棵( 一只只(
银杏树、大熊 猫、中华鲟,科学 家把它们叫做“活 化石”,我们要好 好保护它们。
银杏树,又叫白果树,它 是几亿年前的树种,十分珍贵。 银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把小扇子。银 杏树长得慢极了,如果你小时 侯种下一棵银杏树,一直要等 你当上爷爷,才能吃上它的果 子。所以,银杏树又叫公孙树。
33活化石课件xixi
博物馆 亿万年 银杏树 珍贵 辨认 熟悉 灭绝 食肉 中华鲟 硬鳞 核桃 稀有 缺乏 历史
我要这样学:(二)
认真读课文,想一想:课文写 了几种活化石?请用“○”圈住。 它们各有什么特点?请用“——” 画出。
大熊猫
银杏树
中华鲟
银杏树 熊猫 中华鲟
活化石
银杏树
银杏树
银杏树,又叫白果树,它是几亿年 前的树种,十分珍贵。银杏树的样子很 容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。 银杏树长得慢极了,如果你小时候种下 一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才 能吃到它的果子。所以,银杏树又叫公 孙树。
扬子鳄
大鲵
珙 桐
金 丝 猴
也叫仰鼻猴。哺 乳动物。体长约70厘 米,尾长与体长相等 或更长些。背部有发 亮的长毛,脸两侧和 胸及后腿毛赤色。生 活于2500米到3000米 高山密林中,群栖, 以野果、嫩芽、竹笋 为食。分布于四川、 甘肃和陕西南部。
金 丝 猴
又称白暨豚。哺乳动物。体长1.5米 到2.5米,头圆,嘴长,约30厘米。背面 淡蓝灰色,腹面白色,鳍白色。生活在 我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。
• 一把把扇子 • 一片片叶子 • 一条条( 小河 ) • 一块块(石头 ) • 一棵棵(小树 ) • 一只只( 小虾 ) • 一颗颗(星星 ) • 一台台(电脑 ) • 一头头( 水牛 ) • 一枝枝( 梅花 )
银杏树,又叫白果树, 它是几亿年前的树种,十分 珍贵。
银杏树,又叫白果树, 它是几亿年前的树种,十分 珍贵。
银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把小扇子。
银杏树,又叫白果树,它是 几亿年前的树种,十分珍贵。银 杏树的样子很容易辨认,一片片 叶子像一把把小扇子。银杏树长 的慢极了,如果你小时候种下一 棵银杏树,一直要等你当上爷爷, 才能吃上它的果子。所以,银杏 树又叫公孙树。
活化石课件xixi
• 由于缺乏保护,目前,中华鲟已 成为稀有的鱼种了.强,
整整生存几亿年。 活化石,银杏树,
人人都要保护它。
• 大熊猫是我们熟悉的动物,非常 可爱。
• 大熊猫是我们熟悉的动物, 非常可爱。
• 和它在同一期生活过的动物, 许多就灭绝了,大熊猫却一 代一代的活到今天。
• 和它在同一期生活过的动物, 许多就灭绝了,大熊猫却一 代一代的活到今天。
化石
读书要求:
①读准字音,读通课文,遇到难读 的字词句多读几遍。 ②划一划,划出课文向我们介绍 的几种活化石?
活化石
银杏树
大熊猫
银杏树
大熊猫
银杏树
中华鲟
活化石
银杏树
银杏树,又叫白果树, 它是几亿年前的树种,十分 珍贵。
银杏树,又叫白果树, 它是几亿年前的树种,十分 珍贵。
银杏树,又叫白果树, 它是几亿年前的树种,十分 珍贵。
银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把扇子。
一片叶子
像一把扇子
一片叶子
像一把扇子
一片片叶子 像一把把扇子
银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把扇子。
银杏树长得慢极了,如果你小 时候种下一棵银杏树,一直要 等你当上爷爷,才能吃到它的 果子。所以,银杏树又叫公孙 树。
银杏树长得慢极了,如果你小 时候种下一棵银杏树,一直要 等你当上爷爷,才能吃到它的 果子。所以,银杏树又叫公孙 树。
白果树 白果
银杏树长得慢极了,如果你小 时候种下一棵银杏树,一直要 等你当上爷爷,才能吃到它的 果子。所以,银杏树又叫公孙 树。
今天,我到 物园去 玩,看到了美丽的银杏树。 听妈妈说,银杏树,既叫
白果树,又叫公 树, 是活化石,非常珍贵。
人教版小学语文第三册课件:《活化石》
人教版小学语文第3册——
活 化 石
原执教人:
课件制作:
虾
青蛙
珊瑚
化石就是生活在遥远的过去的生 物的遗体或者遗迹变成的石头。
活 化 石
初读课文:
①读通课文,遇到难读的字可以 请拼音宝宝来帮忙,多读几遍。 ②画一画,画出课文向我们介绍 的几种活化石?
大熊猫
银杏树
中华鲟
银杏树又名白果树,古又称鸭脚树或公孙树。它是世界上十分珍贵的树种之一,是古代银杏 类植物在地球上存活的唯一品种,因此植物学家们把它看树,它 是几亿年前的树种,十分珍贵。 银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把小扇子。银 杏树长的慢极了,如果你小时 侯种下一棵银杏树,一直要等 你当上爷爷,才能吃上它的果 子。所以,银杏树又叫公孙树。
向大家介绍银杏树
活 化 石
原执教人:
课件制作:
虾
青蛙
珊瑚
化石就是生活在遥远的过去的生 物的遗体或者遗迹变成的石头。
活 化 石
初读课文:
①读通课文,遇到难读的字可以 请拼音宝宝来帮忙,多读几遍。 ②画一画,画出课文向我们介绍 的几种活化石?
大熊猫
银杏树
中华鲟
银杏树又名白果树,古又称鸭脚树或公孙树。它是世界上十分珍贵的树种之一,是古代银杏 类植物在地球上存活的唯一品种,因此植物学家们把它看树,它 是几亿年前的树种,十分珍贵。 银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把小扇子。银 杏树长的慢极了,如果你小时 侯种下一棵银杏树,一直要等 你当上爷爷,才能吃上它的果 子。所以,银杏树又叫公孙树。
向大家介绍银杏树
二年级语文上《识字833 活化石》129PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
小学精品课件
银杏树的样子很容易辨认, 一片片叶子像一把把小扇子。
小学精品课件
大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。
大熊猫是中国的( 国宝 )
小学精品课件
大熊猫爱吃竹子
小学精品课件
祖先以食肉为生
中华鲟也是一种古生物,它有一 亿多万年的历史。中华鲟生活在江河 里,最大的可以长到五百千克重。
小学精品课件
小学精品课件
银杏树的历史
小学精品课件
一亿七千万年前,银 杏已和恐龙一样遍布世界 国有一点点,成为 了稀世珍宝。
摘自《中国少年儿童百科 全书》
银杏树,又叫白果树,它 是几亿年前的树种,十分珍贵。
小学精品课件
请在第二自然段中找出描写银杏 树样子的句子,用“———”画出来。
银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把小扇子。
小学精品课件
休息一下,马上继续!
小学精品课件
一片片叶子像一把把小扇子。
“一片片” 和“一把把”能 换成“一片”和 “一把”吗?为 什么?
小学精品课件
例:一片片(叶子 ) 一把把(小扇子)
一条条( ) 一棵棵 ( ) 一件件( ) 一只只( )
稀有鱼种 保护它们
它身上披着大片的硬鳞,核桃大 的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长, 样子怪怪的。
小学精品课件
银杏树、大熊猫、中华鲟,科 学家把它们叫做“活化石”,我们 要好好保护它们。
我们可以三用些叶什么虫办化法来石保护它们呢?
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珙桐
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金 丝 猴
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大鲵
小学精品课件
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蟑螂
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扬子鳄
1、请你读一读:《中国儿童百科全书》。 2、请你写一写: 仿写一篇有关于小动物的 作文。
银杏树的样子很容易辨认, 一片片叶子像一把把小扇子。
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大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。
大熊猫是中国的( 国宝 )
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大熊猫爱吃竹子
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祖先以食肉为生
中华鲟也是一种古生物,它有一 亿多万年的历史。中华鲟生活在江河 里,最大的可以长到五百千克重。
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银杏树的历史
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一亿七千万年前,银 杏已和恐龙一样遍布世界 国有一点点,成为 了稀世珍宝。
摘自《中国少年儿童百科 全书》
银杏树,又叫白果树,它 是几亿年前的树种,十分珍贵。
小学精品课件
请在第二自然段中找出描写银杏 树样子的句子,用“———”画出来。
银杏树的样子很容易辨认,一 片片叶子像一把把小扇子。
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休息一下,马上继续!
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一片片叶子像一把把小扇子。
“一片片” 和“一把把”能 换成“一片”和 “一把”吗?为 什么?
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例:一片片(叶子 ) 一把把(小扇子)
一条条( ) 一棵棵 ( ) 一件件( ) 一只只( )
稀有鱼种 保护它们
它身上披着大片的硬鳞,核桃大 的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长, 样子怪怪的。
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银杏树、大熊猫、中华鲟,科 学家把它们叫做“活化石”,我们 要好好保护它们。
我们可以三用些叶什么虫办化法来石保护它们呢?
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扬子鳄
1、请你读一读:《中国儿童百科全书》。 2、请你写一写: 仿写一篇有关于小动物的 作文。
《活化石》课件之一
感谢您的观看
THANKS
《活化石》课件之一
目录
• 引言 • 活化石种类与特点 • 活化石研究方法与技术 • 活化石在生物进化中作用 • 活化石在地质历史时期分布与变迁 •
背景
介绍活化石的科学价值和保护意 义,阐述课件制作的初衷和必要 性。
目的
通过课件的展示,使学生了解活 化石的基本概念、特点、分类和 保护意义,提高学生对古生物和 生物多样性的认识和保护意识。
扬子鳄
扬子鳄是爬行动物中的活化石, 其祖先可以追溯到2.3亿年前的 三叠纪。扬子鳄是中国特有的珍 稀物种,具有重要的科研和保护
价值。
微生物活化石
01 02
古菌
古菌是一类生活在极端环境中的微生物活化石,其历史可以追溯到35亿 年前。古菌具有独特的代谢途径和遗传信息,对于研究生命起源和进化 具有重要意义。
比较活化石与现代生物的形态特征,可以提供关于生物进化机制 和模式的新见解。
古环境重建
活化石还能帮助我们重建古环境,了解生物在过去环境中的适应 和演化过程,为生物进化理论提供新的支持。
05
活化石在地质历史时期分布 与变迁
古生代时期活化石
三叶虫
古生代海洋中的代表性活化石,身体扁平,背部 有三片叶状构造。
06
活化石保护与传承意义及措 施
保护濒危活化石物种多样性
保护基因库
活化石是地球上古老生 物的代表,保护它们有 助于维护地球生物基因 库的多样性。
生态平衡
活化石物种在生态系统 中占据重要地位,保护 它们有助于维护生态平 衡和生态系统的稳定性。
科学研究
活化石为科学家提供了 研究地球历史和生物进 化的重要线索,保护这 些物种有助于推动相关 科学研究的发展。
二年级语文上《识字833 活化石》60PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
银杏树长得慢极了,如果你小时侯种下 一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃 上它的果子。所以,银杏树又叫公孙树。
小学精品课件
今天我认识了银杏树,它还有另外两个名 字分别是白果树和公孙树。
今天我认识了银杏树,它 。
小学精品课件
,所以
。
小学精品课件
银杏叶做书签
小学精品课件
银杏果当药材 银杏树树干当建筑材料
银杏树,又叫白果树,它是几亿 年前的树种,十分珍贵。
小学精品课件
我会辨认
3 1
银杏叶
2
4
5
小学精品课件
银杏树的样子很容易辨认, 一片片叶子像一把把小扇子。
小学精品课件
小学精品课件
一片( 叶子)
小学精品课件一片片( 银杏 Nhomakorabea叶义务教育课程标准实验教科书二年级上册
活化石
执教者:花都区狮岭镇新庄小学 黄丽婵
化石
小学精品课件
亿万年前的动物、植物死后,它 们的遗体埋在地层里,经过长期的 演变,成了像石头一样的东西,就
是化石。
小学精品课件
bó
博物馆
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浙江省湖州市长兴县实验小学 钱露萍
活化石
中华鲟
银杏树
大熊猫
小学精品课件
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银杏树的样子很容易辨认, 一片片叶子像一把把小扇子。
小学精品课件
一把把( 扇子)
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一块块( 西瓜)
银杏树长得慢极了,如果你小时侯种下一 棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃上它 小的学精果品课子件。所以,银杏树又叫公孙树。
银杏树长得慢极了,如果你小时侯种下一 棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃上它 小的学精果品课子件。所以,银杏树又叫公孙树。
《活化石》课件
中华鲟也是一种古生物,它有一亿多 年的历史。中华鲟生活在江河里,最大的 可以长到五百千克重。它身上披着大片的
硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴
又尖又长,样子怪怪的。由于以前缺乏保
护,目前,中华鲟已成为稀有鱼种了。
课文学习
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银杏树、大熊猫、中华鲟,科学家 把它们叫做“活化石”,我们要好好保 护它们。 银杏树、大熊猫、中华鲟为什么 被称为“活化石”?
课前积累
1、野生动物不是人类的附属品,它们的王国是大自然。
2、保护生物多样性就是保护人类自己。 3、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。
树叶的化石
什么是化石?
简单地说,化石就是生活在 遥远的过去的生物的遗体变成的 石头。
活化石
学习目标
1.认识11个生字,会写8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步学习一些古生物知识,树立保护 珍稀动物的观念。
读写写
一片片叶子 一块块 一棵棵 _____
一把把扇子 一条条______ 一只只_____
小结:
说说学习了这篇课文,你们学 到了哪些知识,认识了哪些生字, 学会了哪种词语搭配。
我会写
历 灭 化 孙
lì miè huà sūn
史 克 代 植
shǐ kè dài zhí
词语学习
我会近义词
观看——观赏 珍贵——名贵 熟悉——熟识 灭绝——灭亡 缺乏——缺少 稀有——稀少
稀少 灭亡 化学
植物
历 lì 克 kâ 代 dài
经历 克服 代表
初读感知
再次朗读课文,想一想课文介绍了哪 些“活化石”?
(1)银杏树 (2)大熊猫 (3)中华鲟
课文学习
《活化石》教学课件1
们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。
银杏树、大熊猫、中华鲟为什么被称为 “活化石”?
课后作业
1.搜集关于化石的资料。
2.预习下一课。
活化石
(第二课时)
生字复习 词语复习 课文学习 课后作业
课文学习
第二课时
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步了解一些古生物知识,树立保 护珍稀动物的观念。
生字复习
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博 bó 孙 sūn 绝 jué 史 shǐ 缺 quē
博大 孙子 灭绝
历史
珍 zhēn 珍惜 熟悉 悉 xī 肉 ròu
稀有——常见
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树 叶 化 石
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鸟 化 石
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恐 龙 化 石
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鱼 化 石
课文学习
在博物馆里,我们观看一块块化石,
就能看到亿万年前的动物、植物。那么,
你看过活的化石吗? 你知道有哪些“活化石”吗?
课文学习
仔细朗读课文,想一想课文介绍了哪
些“活化石”?
(1)银杏树 (2)大熊猫 (3)中华鲟
课文学习
银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的 树种,十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认, 一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢 极了,如果你小时候种下一棵银杏树,一直 要等你当上爷爷,才能吃上它的果子。所以, 银杏树又叫公孙树。 银杏树是什么样子的,它有什么特点?
课文学习
大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。 和它在同一时期生活过的动物,许多早就灭 绝了,大熊猫却一代一代地活到了今天。我 们都知道大熊猫爱吃竹子,你能想到吗,它 的祖先却以食肉为生。
核 hé
肉块
桃核
缺失
乏 fá
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扬子鳄
白鳍豚
鸟类。体长约 1.4米。头、颈及飞 羽均为黑色,尾羽 亦黑色,体羽灰白 色,外观黑白分明, 易于识别。主要栖 息在生长有较高水 草的沼泽地,以鱼、 蛙、螺、虾等为食,
丹顶鹤 在青海、四川西部
3500米到5000米的 高山沼泽繁殖。
爬行动物。长2米多,背部暗褐色,有黄 斑和黄条;腹面灰色,有黄色小斑和横条;尾 部有灰黑相间的环纹。穴居池塘、沼泽底部, 以鱼蛙、小鸟及鼠类为食,冬季蛰居穴中。分 布于安徽、江苏、浙江、江西等地。
?
银杏树、 大熊猫 、中华鲟,
科学家把它们叫做“活化 石”,我们要好好保护它们。
为了便于学习和使用,本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印,欢迎下载。
五台山银杏树
秋 天 的 银 杏 树
银杏树 白果树 公孙树
一片片叶子像一把把小扇子。
一片片叶子 一片叶子
?
一块块( 面包 ) 一条条( 小船 ) 一棵棵( 小树 ) 一把把( 扇子 ) 一只只( 蚂蚁 )
为什么称为 活化石?
特点
银杏树 几亿年 珍贵 叶子 长得慢
大熊猫 同时期 灭绝 食肉为主
中华鲟 一亿多年 重 样子怪
哺乳动物。体肥胖,形似熊, 长约1.5米,肩高约66厘米。眼周、 耳、前后肢和肩部黑色,其余均为 白色。生活在2000米到4000米高山 的竹林中,喜食竹子,有时也吃小 动物。善于爬树,性孤独,不群栖。 仅产于我国四川、陕西、甘肃的少 数地方。
欢迎指导
活化石
Hale Waihona Puke 博珍孙悉绝肉 史核缺乏稀博物馆 化石 银杏树 公孙树 珍贵 大熊猫 中华鲟 灭绝 古生物 熟悉 缺乏 稀有 保护
恐 龙
恐龙
化石:凡是保存在地层中的
地质时期的生物遗体(如动 物骨胳、硬壳)和遗迹(如 动物足印、虫穴、蛋、粪便、 人类石器等)都叫做化石。
始 祖 鸟
化 石
特点?
活化石
也叫仰鼻猴。哺 乳动物。体长约70厘 米,尾长与体长相等 或更长些。背部有发 亮的长毛,脸两侧和 胸及后腿毛赤色。生 活于2500米到3000米 高山密林中,群栖, 以野果、嫩芽、竹笋 为食。分布于四川、 甘肃和陕西南部。
金 丝 猴
又称白暨豚。哺乳动物。体长1.5米 到2.5米,头圆,嘴长,约30厘米。背面 淡蓝灰色,腹面白色,鳍白色。生活在 我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。
白鳍豚
鸟类。体长约 1.4米。头、颈及飞 羽均为黑色,尾羽 亦黑色,体羽灰白 色,外观黑白分明, 易于识别。主要栖 息在生长有较高水 草的沼泽地,以鱼、 蛙、螺、虾等为食,
丹顶鹤 在青海、四川西部
3500米到5000米的 高山沼泽繁殖。
爬行动物。长2米多,背部暗褐色,有黄 斑和黄条;腹面灰色,有黄色小斑和横条;尾 部有灰黑相间的环纹。穴居池塘、沼泽底部, 以鱼蛙、小鸟及鼠类为食,冬季蛰居穴中。分 布于安徽、江苏、浙江、江西等地。
?
银杏树、 大熊猫 、中华鲟,
科学家把它们叫做“活化 石”,我们要好好保护它们。
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五台山银杏树
秋 天 的 银 杏 树
银杏树 白果树 公孙树
一片片叶子像一把把小扇子。
一片片叶子 一片叶子
?
一块块( 面包 ) 一条条( 小船 ) 一棵棵( 小树 ) 一把把( 扇子 ) 一只只( 蚂蚁 )
为什么称为 活化石?
特点
银杏树 几亿年 珍贵 叶子 长得慢
大熊猫 同时期 灭绝 食肉为主
中华鲟 一亿多年 重 样子怪
哺乳动物。体肥胖,形似熊, 长约1.5米,肩高约66厘米。眼周、 耳、前后肢和肩部黑色,其余均为 白色。生活在2000米到4000米高山 的竹林中,喜食竹子,有时也吃小 动物。善于爬树,性孤独,不群栖。 仅产于我国四川、陕西、甘肃的少 数地方。
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活化石
Hale Waihona Puke 博珍孙悉绝肉 史核缺乏稀博物馆 化石 银杏树 公孙树 珍贵 大熊猫 中华鲟 灭绝 古生物 熟悉 缺乏 稀有 保护
恐 龙
恐龙
化石:凡是保存在地层中的
地质时期的生物遗体(如动 物骨胳、硬壳)和遗迹(如 动物足印、虫穴、蛋、粪便、 人类石器等)都叫做化石。
始 祖 鸟
化 石
特点?
活化石
也叫仰鼻猴。哺 乳动物。体长约70厘 米,尾长与体长相等 或更长些。背部有发 亮的长毛,脸两侧和 胸及后腿毛赤色。生 活于2500米到3000米 高山密林中,群栖, 以野果、嫩芽、竹笋 为食。分布于四川、 甘肃和陕西南部。
金 丝 猴
又称白暨豚。哺乳动物。体长1.5米 到2.5米,头圆,嘴长,约30厘米。背面 淡蓝灰色,腹面白色,鳍白色。生活在 我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。