公开课模板
公开课教案模板
公开课教案模板教案标题：提升学生阅读理解能力——以《红楼梦》为例教学目标：1. 帮助学生理解《红楼梦》这部经典文学作品的背景和主题；2. 提高学生的阅读理解能力，培养学生的批判性思维；3. 培养学生的团队合作能力和表达能力。
适用对象：初中二年级学生教学内容：1. 了解《红楼梦》的创作背景及其作者曹雪芹；2. 分析小说的主要人物形象及其作用；3. 研究小说的情节和结构，理解其主题和象征意义；4. 进行小组讨论，共同解读小说中的经典片段；5. 学生展示个人阅读体验和分析思考。
教学过程及时间安排：1. 导入（5分钟）学生们观看一段介绍《红楼梦》的短视频，引导学生对小说产生兴趣。
2. 了解创作背景及作者（10分钟）教师简要介绍《红楼梦》的创作背景和作者曹雪芹，为学生打下阅读基础。
3. 分析人物形象（15分钟）教师通过投影或手绘人物形象示意图，引导学生了解小说中的主要人物形象，并讨论他们的性格特点及其作用。
4. 研究情节和结构（20分钟）学生们阅读指定章节，并以小组为单位讨论小说的情节和结构，探索其主题和象征意义。
5. 解读经典片段（15分钟）学生们从小组中选择一个经典片段进行解读，展示对小说的理解和分析能力。
6. 学生展示（15分钟）每个小组派出一名代表，向全班展示他们的阅读体验、分析思考和解读经典片段的成果。
7. 总结及拓展（10分钟）教师对学生的表现进行总结，提醒学生在日常生活中多关注经典文学作品，不断提升阅读理解能力。
教学资源及评估方式：1. 资源：- 《红楼梦》电子版或纸质书籍；- 短视频介绍《红楼梦》；- 人物形象示意图投影或手绘。
2. 评估方式：- 学生在小组讨论和展示中的参与度；- 学生对小说的理解和分析能力；- 学生的阅读体验和表达能力。
教学反思：本节公开课活动结合了文学教育和阅读能力的培养，引导学生了解《红楼梦》这一中国古典文学巅峰之作，并通过分析人物形象、情节和结构，以及小组讨论和个人展示的活动形式，提升学生的阅读理解能力、批判性思维和表达能力。
幼儿园公开课模板(通用8篇)
幼儿园公开课模板（通用8篇）幼儿园公开课模板第1篇活动目标：1、知道大班小朋友应在各方面关心集体，关心幼儿园，给弟妹做好榜样。
2、激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”活动过程：1、引导幼儿讨论，怎么做哥哥姐姐、做幼儿园的小主人。
现在谁是幼儿园最大的小朋友？你打算怎样做好幼儿园小主人呢？总结“我们是幼儿园里最大的小朋友，我们是幼儿园的小主人，应从各方面关心幼儿园、帮助弟弟妹妹，给弟弟妹妹做好榜样。
2、请幼儿讨论“客人来了，我们怎样做好小主人呢？”“应该怎样上课？为什么？”“幼儿园的小主人在劳动的时候应该怎么做？”“我们应该怎样做游戏呢？”“幼儿园的小主人应该怎样为班级、幼儿园做好事？”“幼儿园的小主人应该怎样关心弟弟妹妹？”3、让幼儿欣赏配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”活动延伸：布置“优秀小主人”专栏，每天评一次，为优秀的幼儿“贴星”以示表扬。
幼儿园公开课模板第2篇活动目标：1、积极带领弟弟妹妹一同游戏。
2、在交往、活动过程中尝试解决遇到的问题。
3、增强责任心，感受当哥哥姐姐的快乐。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：1、幼儿已经与小班的幼儿在日常生活中多次接触，并两两结伴。
2、可以选择室外场地或者大型活动室进行，皮球若干（与幼儿人数相等），布块若干（与幼儿人数相等），两条由障碍物搭成的小路。
3、奖品：小贴纸、小花或卡片。
活动过程：1、教师出示皮球，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：今天我们要和弟弟妹妹一起玩球，看一看谁和弟弟妹妹玩得最开心。
你有哪些方法玩球？幼儿说说自己想到的玩球的方法。
2、教师引导幼儿带领弟弟妹妹玩球。
幼儿带领弟弟妹妹在场地上自由玩球。
教师：你是怎样和弟弟妹妹玩球的？你对他（她）说了什么？你们玩得开心吗？幼儿说说自己玩球的过程。
幼儿园公开课教学教案模板7篇模板
幼儿园公开课教学教案模板7篇模板一、认知教学教案模板引言：在幼儿园教学中，认知教学是非常重要的一环。
本教案将介绍一种认知教学教案模板，帮助教师更好地进行幼儿认知能力的培养。
1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿能够掌握某一认知技能，比如图形识别能力。
2. 教学内容：介绍基本的几何图形，如圆形、三角形、方形等，并进行实际案例演示。
3. 教学步骤：a) 首先，给幼儿展示一个圆形的卡片，让他们认真观察。
b) 接着，出示一个三角形的卡片，让幼儿辨别。
c) 最后，给幼儿展示一个方形的卡片，让他们辨认。
4. 教学方法：通过观察和辨认的方式，培养幼儿的图形识别能力。
二、语言教学教案模板引言：语言是交流的基础，在幼儿园教学过程中，语言教学扮演着非常重要的角色。
本教案将介绍一种语言教学教案模板，帮助幼儿提升语言表达能力。
1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿能够掌握某一语言技能，比如描述感受能力。
2. 教学内容：让幼儿观察一幅画面，并运用适当的语言描述自己的感受。
3. 教学步骤：a) 首先，给幼儿展示一幅画面，如一朵绽放的花。
b) 接着，让幼儿描述他们对这朵花的感受，可以使用形容词和动词等。
4. 教学方法：通过观察和描述的方式，提升幼儿的语言表达能力。
三、体能教学教案模板引言：体能教学是幼儿园教育中不可或缺的一环。
本教案将介绍一种体能教学教案模板，帮助幼儿提升体能水平。
1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿能够掌握某一体能技能，比如平衡能力的培养。
2. 教学内容：让幼儿进行平衡训练，如单脚站立、走直线等。
3. 教学步骤：a) 首先，让幼儿以单脚站立的形式进行平衡训练。
b) 接着，让幼儿尝试在直线上走动，通过保持平衡来进行训练。
4. 教学方法：通过实际操作和练习，提升幼儿的平衡能力。
四、创造力教学教案模板引言：创造力是幼儿园教育中非常重要的一项能力。
本教案将介绍一种创造力教学教案模板，帮助幼儿培养创造力。
1. 教学目标：通过本节课的教学，让幼儿能够发挥创造力，创作一个独特的手工作品。
教师职业公开课教案模板
教师职业公开课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象本教案适用于从事教师职业的人群，包括在职教师、师范专业学生以及有意向从事教育行业的社会人士。
三、授课时间总课时：45分钟四、授课教师[教师姓名]，[教师职称]，具备丰富的教学经验及相关领域的专业知识。
五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握教育教学的基本理论和方法；（2）学会分析学生特点，制定合适的教学策略；（3）运用现代教育技术，提高课堂教学效果。
2、过程与方法目标（1）通过案例分析、讨论交流等形式，提高分析问题和解决问题的能力；（2）学会反思教学实践，不断提高自身教学水平；（3）培养合作学习、探究学习的习惯。
3、情感态度价值观目标（1）树立正确的教育观念，关爱学生，尊重学生个性差异；（2）积极投身教育事业，具有敬业精神和职业道德；（3）关注教育发展，积极适应教育改革。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）教育教学的基本理论和方法；（2）教学策略的制定与实施；（3）现代教育技术在课堂教学中的应用。
2、教学难点（1）如何根据学生特点进行因材施教；（2）如何提高课堂教学效果，实现教育目标；（3）如何进行教学反思，持续改进教学。
七、教学过程八、教学方法和手段九、课堂练习、作业与评价方式十、辅助教学资源与工具十一、结论十二、教学反思七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过引用教育领域的热点话题、实际案例或教育故事，引起学生的兴趣和思考，为新课的学习做好铺垫。
- 提出引导性问题，如：“在当前教育背景下，我们应该如何理解和实践因材施教？”或“请分享一个你认为成功的教学案例，并分析其成功因素。
”2、新知讲授（20分钟）- 教师结合PPT和板书，系统地讲授教育教学的基本理论和方法，强调理论与实践相结合的重要性。
- 详细介绍教学设计的原则、教学策略的选取和应用，以及如何运用现代教育技术提高教学效果。
- 通过举例说明，让学生更好地理解和吸收新知识。
初中公开课教案模板
初中公开课教案模板（一）教学目标：1. 知识目标：使学生掌握的基础知识点，如数学公式、历史事件等。
2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，如批判性思维、创新思维等。
3. 情感、态度和价值观目标：培养学生积极的学习态度、团队协作精神和社会责任感。
教学重、难点：1. 重点：本节课的核心内容，如重要的概念、原则或方法。
2. 难点：学生学习中可能遇到的理解障碍或难点。
教学准备：1. 教学软件：提供必要的教学软件和学习平台。
2. 教具：准备必要的教具和实验器材。
3. 学习资源：提供相关的图书、文章等学习资源，引导学生进行自主学习和探究学习。
教学方法和手段：1. 教学方法：根据教学内容和学生实际情况，选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等。
2. 教学手段：利用多媒体、实物展示等辅助工具，提高教学效果。
教学过程：1. 导入：吸引学生的注意力，激发学习兴趣。
例如，使用故事导入、问题导入或情境导入。
2. 讲授新课：根据教学目标和教学内容，采用多种教学方法，如讲解、讨论、实验等，引导学生学习新知识。
3. 巩固练习：设计有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高应用能力。
4. 归纳小结：对本节课所学内容进行总结，帮助学生梳理知识结构。
课堂练习、作业与评价方式：1. 课堂练习：设计有针对性的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。
2. 作业：布置适当的课后作业，帮助学生加深对所学知识的理解和记忆。
3. 评价方式：采用多种评价方式，如考试、作品评定、口头表达等，全面了解学生的学习情况。
结论：对本节课进行总结，概括所学知识点和学习方法，强调重点和难点，帮助学生加深对所学知识的理解和记忆。
同时，引导学生反思学习过程，总结学习经验，提高学习效果。
教学反思：对本节课进行反思，总结成功和不足之处。
针对教学中出现的问题，分析原因并探讨解决方法，以便更好地完成今后的教学任务。
同时，关注学生的反馈意见和学习需求，不断完善教学方法和手段，提高教学质量和效果。
幼儿园的公开课教学教案模板(7篇)
幼儿园的公开课教学教案模板（7篇）幼儿园的公开课教学教案精选篇1设计意图：大班幼儿喜欢交朋友，愿意和朋友一起玩，但是他们也常常闹矛盾，但通常他们过一会儿就会和好如初。
孩子间的这种淳朴的感情，是多么的难能可贵。
绘本《两棵树》是一个纯美温馨的小故事，它用诗意的语言叙述着两棵树的相守，为孩子们讲述了友爱与梦想，让幼儿学会感受友谊的珍贵。
让幼儿从故事中真正理解“什么是友谊”。
活动目标：1.理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。
2.观察画面，大胆猜测表述绘本故事的情节内容。
3.懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。
4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
活动准备：课件音乐等。
活动过程：一音乐游戏1.音乐游戏——我的朋友在哪里。
“一二三四五六七，我的朋友在哪里呢?”2.小朋友，你们找到好朋友了吗?你的好朋友是谁呀?和好朋友一起唱歌跳舞，快乐吗?二故事导入，认识两棵树1.认识这三个字宝宝吗?(好朋友)2.今天，我们要讲的就是关于一对好朋友的故事，那这对好朋友会是谁呢?3.讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。
4.这两棵树长得一样吗?(大树高鼻子长;小树矮鼻子短)5.看!这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢?6.师幼扮演“大树”和“小树”，说说“好朋友”的话。
三两棵树的友好与争吵1.一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情。
究竟它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?请你们和好朋友看着图片说一说。
2.它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?请个别幼儿说一说;“好朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。
3.为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗?好朋友之间应该怎样相处呀?四两棵树的离别1.小朋友，发生了什么事情呀?(大树和小树被分开了)2.为什么大树的叶子会枯黄呢?(想念小树)3.咦!这片绿叶会是谁的呢?五两棵树的重逢1.哇，大树和小树见面了吗?2.小朋友，现在大树和小树它们的心情怎么样呀?为什么开心快乐呢?六“我们永远都是好朋友”1.小结：是的，我们大家都是好朋友，要相亲相爱，珍惜好朋友之间的宝贵友谊。
公开课及教学设计教案模板
---公开课及教学设计教案模板课程名称： [请填写课程名称]授课教师： [请填写教师姓名]授课时间： [请填写具体日期和时间]授课对象： [请填写学生年级及班级]教学目标：1. 知识与技能：- 学生应掌握[具体知识点]。
- 学生应学会[具体技能]。
2. 过程与方法：- 通过[具体方法]，使学生能够[具体目标]。
3. 情感态度价值观：- 培养学生的[具体情感态度价值观]。
教学重难点：1. 重点：- [具体知识点或技能]。
2. 难点：- [具体知识点或技能]。
教学方法：- 讲授法：系统传授知识。
- 讨论法：激发思维碰撞。
- 演示法：直观展示操作过程。
- 实践法：增强学生的动手能力。
- 案例分析法：通过案例让学生深入理解。
- 其他：[请填写其他教学方法]。
教学过程：1. 导入：- [导入内容，如提问、故事、游戏等]。
- [导入目的，如激发兴趣、引入主题等]。
2. 讲解：- [讲解具体知识点，可结合板书、多媒体等]。
- [讲解过程中注意与学生的互动，解答疑问]。
3. 练习：- [布置练习题或实践活动，让学生巩固所学知识]。
- [巡视指导，个别辅导]。
4. 小结：- [总结本节课的重点内容，回顾教学目标]。
- [布置课后作业，提出思考题]。
5. 拓展：- [布置课外阅读、实践活动等，加深学生对知识的理解]。
教学资源：- 教材：[教材名称及版本]- 多媒体：[PPT、视频、音频等]- 其他：[教具、实验器材等]教学反思：- [课后对教学效果进行反思，总结经验教训]。
---请根据您的具体课程内容，将模板中的内容进行修改和补充。
希望这个模板对您的公开课及教学设计有所帮助。
公开课教案模板精选
公开课教案模板精选一、教学内容本节课我们将深入探讨《数学课程标准》中第七章“分数除法”的内容。
具体包括分数除法的运算规则、实际应用问题以及分数除法在日常生活的问题解决。
二、教学目标1. 让学生理解并掌握分数除法的运算规则。
2. 能够运用分数除法解决实际问题。
3. 培养学生对分数除法的运算兴趣，提高运算的准确性和速度。
三、教学难点与重点重点：分数除法的运算规则及运用。
难点：将分数除法应用于解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：PPT，黑板，教学视频。
学具：学生每人一份练习纸，铅笔，橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个关于分数除法在实际生活中应用的视频，激发学生对分数除法的兴趣。
2. 讲解分数除法运算规则（15分钟）（1）复习分数除法的定义及基本性质。
（2）通过例题详细讲解运算规则。
3. 例题讲解（15分钟）选取具有代表性的例题，详细讲解解题步骤，强调运算规则。
4. 随堂练习（10分钟）让学生完成练习纸上的题目，及时检查学生对分数除法的掌握情况。
5. 小组讨论（10分钟）学生分小组讨论分数除法在实际问题中的应用，分享解题心得。
六、板书设计板书分为三部分：1. 分数除法的定义及性质。
2. 分数除法的运算规则。
3. 例题及解题步骤。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：完成练习纸上的分数除法计算题。
（2）应用题：根据生活实际，设计一道分数除法应用题。
2. 答案：（1）计算题答案见练习纸。
（2）应用题答案在课后由教师提供。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学过程，教师应及时反思教学方法是否得当，学生对分数除法的掌握情况如何，以便调整教学策略。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后寻找更多的分数除法应用实例，提高他们对分数除法的运用能力。
同时，推荐一些关于分数除法的阅读材料，帮助学生加深理解。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 例题讲解的深度和广度。
4. 作业设计中的应用题部分。
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公开课教案格式模板及范文
---一、课程基本信息1. 课程名称：2. 授课教师：3. 授课班级：4. 授课时间：5. 授课地点：---二、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握…… - 学生能够了解……2. 能力目标：- 学生能够运用…… - 学生能够提高……3. 情感目标：- 学生能够树立…… - 学生能够培养……---三、教学重点与难点1. 教学重点：- ……- ……2. 教学难点：- ……- ……---四、教学方法1. 讲授法：结合多媒体课件，系统讲解……2. 讨论法：组织学生围绕……进行讨论，培养学生的……能力。
3. 案例分析法：通过分析……案例，引导学生……4. 实践操作法：指导学生进行……操作，提高……技能。
---五、教学过程1. 导入新课- 通过……（故事、案例、视频等）引入主题，激发学生的学习兴趣。
- 提出问题，引导学生思考。
2. 新课讲授- 环节一：讲解……，并辅以……（PPT、图片、视频等）。
- 环节二：讨论……，引导学生深入理解……。
- 环节三：案例分析，通过……案例，让学生……。
3. 巩固练习- 布置……练习题，巩固所学知识。
- 学生独立完成练习，教师巡视指导。
4. 课堂小结- 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
- 提出思考题，引导学生课后继续学习。
---六、课后作业1. 完成课后……练习题。
2. 阅读相关资料，拓展知识面。
3. 准备……（下周课程相关内容），以便进行课堂展示。
---七、教学反思1. 本节课的教学效果如何？2. 学生的学习兴趣是否得到激发？3. 教学过程中遇到的问题及改进措施。
---范文示例课程名称：初中英语阅读理解授课教师：张老师授课班级：八年级（1）班授课时间：2023年3月15日授课地点：多功能教室---二、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握阅读理解的基本技巧。
- 学生能够识别和理解不同类型的阅读材料。
2. 能力目标：- 学生能够提高阅读速度和理解能力。
- 学生能够运用阅读技巧解决实际问题。
教师上公开课教案模板
教师上公开课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象初中/高中（具体年级）/大学（具体年级和专业）的学生。
三、授课时间授课时长：45分钟（或根据具体课程安排调整）具体日期与时间：（年/月/日，上午/下午）四、授课教师姓名：（教师姓名）教学经验：（教师相关教学经验介绍）五、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够掌握本节课的核心理论知识。
（2）学生能够运用所学知识解决实际问题，培养实际操作能力。
（3）学生能够了解本学科的前沿动态，拓宽知识视野。
2、过程与方法目标（1）通过讲解、讨论、实践等教学活动，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
（2）引导学生运用批判性思维分析问题，培养独立思考和创新能力。
3、情感态度价值观目标（1）激发学生对本学科的兴趣，培养良好的学习习惯和积极的学习态度。
（2）通过课程学习，引导学生树立正确的价值观，培养社会责任感和团队合作精神。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）本节课的核心知识点的讲解与掌握。
（2）学生实际操作能力的培养。
（3）学生合作探究、创新能力的提高。
2、教学难点（1）如何将复杂、抽象的理论知识讲解得生动、具体，便于学生理解。
（2）如何引导学生运用所学知识解决实际问题，提高实际操作能力。
（3）如何激发学生的学习兴趣，培养其自主学习、合作学习和探究学习的能力。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过引用生活实例、历史故事、前沿科技发展或相关学科知识，引起学生对本节课主题的兴趣和好奇心。
- 提出引导性问题，激发学生的思考，为接下来的新知识学习做好铺垫。
- 通过多媒体展示或实物展示，直观呈现本节课将要探讨的内容，让学生对学习内容有初步的了解。
2、新知讲授（20分钟）- 教师采用清晰、生动的语言，结合板书、PPT、教学视频等辅助材料，逐步讲解课程的核心知识点。
- 通过示例分析、图表对比、逻辑推理等方式，帮助学生深入理解理论知识的内涵和应用。
公开课教案模板
公开课教案模板精选一、教学内容本节课选自《高中数学》教材第二章“函数、导数与极限”的3.1节“函数的基本概念”。
详细内容包括函数的定义、表示方法、性质以及分类，着重讨论实际应用中常见的线性函数、二次函数和指数函数。
二、教学目标1. 理解函数的基本概念，掌握函数的定义及表示方法。
2. 学会分析函数的性质，如单调性、奇偶性等。
3. 能够运用函数知识解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：函数性质的分析和应用。
教学重点：函数的定义、表示方法及其性质。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
学具：教材、练习本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示实际生活中的函数实例，如气温变化、物体运动等，引导学生发现其中的函数关系。
2. 知识讲解（20分钟）（1）讲解函数的定义，强调函数是一种特殊的关系。
（2）介绍函数的表示方法，如解析法、列表法、图象法。
（3）分析函数的性质，如单调性、奇偶性等。
3. 例题讲解（15分钟）讲解典型例题，如求解线性函数、二次函数的解析式，分析其性质等。
4. 随堂练习（10分钟）设计一些基础题和拓展题，让学生当堂练习，巩固所学知识。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 黑板左侧：函数的定义、表示方法。
2. 黑板右侧：典型例题、解题步骤。
3. 黑板中部：随堂练习题。
七、作业设计1. 作业题目：（2）分析函数f(x) = x^2的性质。
2. 答案：（1）f(x) = 2x + 3。
（2）f(x) = x^2为偶函数，其图象关于y轴对称。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对函数的定义和表示方法掌握较好，但在性质分析方面存在一定困难，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他类型的函数，如三角函数、反比例函数等，拓展知识面。
同时，鼓励学生运用函数知识解决实际问题。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 知识讲解的深度和广度。
幼儿园教师公开课教案模板(7篇)
幼儿园教师公开课教案模板(7篇)幼儿园教师公开课教案模板(7篇)1. 主题：动物的特点和习性年龄段：3-4岁教学目标：- 认识不同的动物以及它们的特点；- 了解动物的基本生活习性；- 培养幼儿观察和描述动物的能力；教学内容：- 动物图片展示和名称学习；- 动物的分类和特点介绍；- 玩具动物的角色扮演活动；教学步骤：1. 介绍幼儿园里的动物角色和图片，引起幼儿的兴趣；2. 分组讨论和展示不同种类的动物图片，引导幼儿说出不同动物的特点；3. 讲解动物的基本分类，比如哺乳动物、鸟类等；4. 和幼儿一起制作玩具动物，并进行角色扮演游戏；5. 结束活动，小结所学内容；教学反思：通过图片展示和角色扮演活动，使幼儿更好地认识动物的特点和习性。
通过小组合作和讨论，增强了幼儿的表达能力和观察力。
2. 主题：形状和颜色的认识年龄段：3-4岁教学目标：- 认识基本的形状和颜色；- 掌握用形状和颜色来描述物体的能力；教学内容：- 形状和颜色的基本认知；- 形状和颜色的配对练习；- 制作彩虹贴画；教学步骤：1. 播放形状和颜色的教育视频，引起幼儿兴趣；2. 利用卡片和图片进行形状和颜色的配对练习；3. 带领幼儿玩彩虹贴画游戏，学习彩虹中的不同颜色；4. 结束活动，小结所学内容；教学反思：通过多种形式的活动让幼儿认识和区分不同的形状和颜色，提高了幼儿的观察和描述能力，同时增强了他们的手眼协调能力。
3. 主题：季节的变化年龄段：4-5岁教学目标：- 认识四季并了解每个季节的特点；- 掌握描述不同季节的天气和景象；教学内容：- 四季的基本概念和顺序；- 通过图片和诗歌来了解每个季节；- 季节变化的手工制作；教学步骤：1. 通过图片和诗歌对四季进行简单介绍；2. 利用幼儿自己的经验，描述每个季节的特点；3. 和幼儿一起制作和装饰四季树或季节轮盘；4. 结束活动，小结所学内容；教学反思：通过诗歌、图片和手工制作，提高了幼儿对季节变化的认知和描述能力。
学校公开课活动方案模板(内容格式15篇)
学校公开课活动方案模板（内容格式15篇）学校公开课活动方案模板（内容格式15篇）制定方案要把问题的各个方面进行全面深入的分析，把问题化解成可操作的细小问题，以便于更好地解决问题。
学校公开课活动方案模板应该写成什么样的？快来看看学校公开课活动方案模板，本文为你提供学校公开课活动方案模板写作技巧和示例！学校公开课活动方案模板篇1一、指导思想用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1．正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
2．理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。
三、主要内容及过程1．全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》2．主持人致词，宣布班会开始3．女生表演唱：《童年》。
内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
4．诗朗诵：《青春万岁》。
内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》5．小品：《生活中的一个故事》。
内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6．主持人请两位同学谈对上剧的看法7．散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。
内容提示：对人生意义、人生价值的看法。
8．小品：《蓝大褂，白大褂》。
内容提示：如何体现人生价值。
9．主持人现场采访。
被采访人为学生5名，家长1名。
10．主持人小结11．全体同唱《年轻的朋友来相会》12．班主任总结13．在团歌中结束。
活动目的.：1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。
幼儿园公开课教学教案模板7篇模板
幼儿园公开课教学教案模板7篇模板拥有一份好的教案可以让一堂课上得更好，那么作为教师，你写教案的能力怎么样?下面是为大家整理的关于幼儿园公开课教学教案，希望对您有所帮助!幼儿园公开课教学教案篇1红红的小东西【活动目标】情感目标：引导幼儿感受帮助他人快乐以及体验比较过程的乐趣。
能力目标：培养幼儿观察比较的能力及按物点数的能力。
知识目标:引导幼儿初步感知物体的特征以及理解4以内数字的意义。
(重点)难点：幼儿能够仔细观察、比较以及辨别事物。
【活动准备】教师制作的图片(纽扣、老鼠、绒毛兔、小熊、小猫)【活动过程】一、导入1、情境导入，激发幼儿的兴趣。
(1)出示第一张图片，让幼儿尽情想象。
师：今天老师给大家带来了一位好朋友，请小朋友们看看这个红红的小东西它是谁?(幼儿自由想象)，大家说的都有道理，听，谁在哭?原来是这个红红的小东西不知道自己的名字，找不到好朋友，你们愿意帮她找一找和小伙伴吗?好，咱们大家一起去找找看吧!二、活动展开1、比较樱桃和红红的小东西的区别。
(1)出示老鼠吃樱桃的图片。
师：我们来到了谁的身边?小老鼠的身上有没有和红红的小东西一样的物品呢?(幼儿通过观察找到樱桃和红红的小东西相似)这里有几颗小樱桃呢?(教师带领幼儿按物点数那小东西的名字是是叫小樱桃吗?我们一起来问一问(播放红红的小东西的哭声)，红红的小东西的名字不叫小樱桃，为什么呢?(2)让幼儿比较红红的小东西与樱桃的特征。
教师让幼儿观察比较两者，知道红红的小东西与樱桃的不一样。
教师小结：原来樱桃有细长条的小尾巴，红红的小东西没有，所以红红的小东西没有找到他的小伙伴们，别灰心，咱们继续帮他找。
2、比较绒毛兔的眼睛与红红的小东西的区别。
(1)出示绒毛兔的图片。
师：咦?我们来到了谁的家?小兔子什么地方和红红的小东西相似呢?那你们觉得红红的小东西应该叫红眼睛吗?(2)让幼儿比较红红的小东西与红眼睛的特征。
引导幼儿通过观察比较，找出红红的小东西与红眼睛不一样的地方。
开学第一课优质公开课获奖教案设计模板5篇
开学第一课优质公开课获奖教案设计模板5篇开学第一课教案模板篇1一：自我介绍(略)二：澄清语文的概念提问：同学们，我们从小学就开始学习语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么?流行的几种说法：1、语言和文学2、听说读写3、叶圣陶：口语和书面语高中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。
能阅读浅易的文言文。
另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。
三：如何学好语文古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。
缘，中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。
通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。
古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。
老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。
这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。
[接下来和学生聊了自己一些故事] 趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。
这里我随便谈谈。
1、音趣。
我们通常会被电影中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服，在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》，感受一下语文的魅力。
(打开论坛，播放朗诵)2、字趣。
语言中的每个字或者是每个标点的变化都会幻化无穷的乐趣。
a、外国记者讽刺说：“对牛弹琴。
”周恩来回敬道：“对，牛弹琴!”b、歧义之趣：“叔叔亲了我妈妈也亲了我”[实际讲课中删除了此例子]c、一字诗：清代王祯《题秋江独钓图》“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”举重若轻，轻描淡写就绘就一幅渔人秋江独钓的胜景。
d、茶壶的四周有“可以清心也”五个字，看看有多少种读法，有什么特点。
3、句趣。
欣赏“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”刘希夷因为此诗此句而出名。
“年年岁岁”“岁岁年年”不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。
公开课幼儿园教案模板
---一、课程名称：（请在此处填写课程名称，例如：“幼儿园小班健康课《快乐运动》”）二、活动目标：1. 认知目标：- 知道运动对身体的好处，认识到运动的重要性。
- 能够说出几种简单的运动方式。
2. 技能目标：- 学会正确地进行简单的运动动作。
- 能够与同伴合作完成集体运动。
3. 情感目标：- 培养幼儿对运动的兴趣和热爱。
- 增强幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
三、活动准备：1. 物质准备：- 教具：运动器材（如：篮球、跳绳、球等）、音乐播放设备。
- 环境准备：宽敞的教室或操场。
2. 人员准备：- 教师提前了解幼儿的运动能力，准备相应的教学方案。
- 配合教师进行活动的助教。
四、活动过程：1. 导入环节（5分钟）：- 教师通过故事、儿歌等形式，激发幼儿对运动的兴趣。
- 引导幼儿说出自己喜欢或擅长的运动项目。
2. 基本环节（20分钟）：- 热身活动：通过简单的舞蹈或体操，让幼儿活动身体，做好准备。
- 运动技能学习：- 教师示范简单的运动动作，如：跳绳、拍球等。
- 幼儿跟随教师一起练习，教师进行个别指导。
- 集体运动：- 教师组织幼儿进行集体运动，如：接力跑、捉迷藏等。
- 强调团队合作和集体荣誉感。
3. 放松环节（5分钟）：- 教师带领幼儿进行放松活动，如：深呼吸、伸展运动等。
- 通过音乐或故事，帮助幼儿缓解紧张情绪。
4. 总结环节（5分钟）：- 教师总结本次活动的收获，鼓励幼儿继续参与运动。
- 与幼儿一起讨论运动对身体的好处。
五、活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起参与运动，培养幼儿的运动习惯。
2. 课程延伸：将运动融入其他课程，如：健康、语言、艺术等。
六、教学反思：（请教师在课后填写，总结本次活动的成功之处和不足之处，以便改进今后的教学。
）---注意事项：1. 教师应根据幼儿的年龄特点和实际情况，调整教学内容和难度。
2. 注重幼儿的个体差异，因材施教。
3. 创设安全、愉快的教学氛围，激发幼儿的学习兴趣。
初中公开课教案模板
初中公开课教案模板1. 主题：初中生物课目标：了解生物多样性方法：通过图片、视频和互动讨论引发学生兴趣2. 主题：初中物理课目标：理解简单机械原理方法：展示实物模型，引导学生亲自体验3. 主题：初中化学课目标：学习原子结构方法：利用彩色模型和实验演示让学生动手操作4. 主题：初中地理课目标：探索地球环境变化方法：通过地球仪和影像资料呈现环境变迁情况5. 主题：初中历史课目标：理解古代文明方法：通过文物展示和古代城市模型带领学生了解历史文化 6. 主题：初中英语课目标：学习英语口语方法：设计角色扮演和对话练习，提高学生口语表达能力 7. 主题：初中数学课目标：解决实际问题的应用数学方法：组织数学游戏和竞赛，训练学生逻辑思维和解题能力 8. 主题：初中政治课目标：理解国家政体机构方法：通过模拟讨论和案例分析引导学生了解国家政治结构 9. 主题：初中美术课目标：探索画面构图方法：利用名画图片分析和创作指导，开发学生审美能力10. 主题：初中音乐课目标：理解音乐节奏方法：通过演奏示范和打击乐器学习，培养学生音乐感11. 主题：初中体育课目标：学习体育技能方法：组织球类比赛和体能训练，锻炼学生身体素质12. 主题：初中信息技术课目标：掌握计算机基础知识方法：利用实际案例讲解和电脑操作训练，提高学生技术能力 13. 主题：初中语文课目标：阅读古诗词解析方法：通过古诗朗诵和名篇解读，发掘经典之美14. 主题：初中地理课目标：理解地球气候变化方法：通过气象数据分析和气候图表呈现气候特征15. 主题：初中物理课目标：了解光学原理方法：通过光学仪器展示和实验演示让学生理解光学知识。
体育教学公开课教案模板
一、课程基本信息1. 课程名称：XXX（如：小学三年级篮球基本技能训练）2. 教学年级：XXX（如：三年级）3. 教学班级：XXX（如：3年级1班）4. 教学时间：XXX（如：45分钟）5. 教学地点：XXX（如：学校篮球场）6. 教学教师：XXX二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。
2. 技能目标：提高学生的篮球运动能力，增强身体素质。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队协作意识。
三、教学内容1. 运球：基本动作、高运球、低运球、运球转身等。
2. 传球：基本传球动作、行进间传球、高空传球等。
3. 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投等。
4. 团队配合：快攻、防守、抢断等。
四、教学过程1. 准备部分（5分钟）- 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。
- 学生按照要求进行分组，明确各小组职责。
2. 基本部分（30分钟）- 教师讲解篮球基本技能，并进行示范。
- 学生跟随教师进行技能练习，教师巡回指导。
- 学生分组进行对抗练习，提高实战能力。
3. 提高部分（10分钟）- 教师组织学生进行比赛，检验教学效果。
- 学生在比赛中发挥团队协作精神，提高篮球技能。
4. 总结部分（5分钟）- 教师对本次课程进行总结，表扬优秀学生。
- 学生分享学习心得，提出改进意见。
五、教学评价1. 学生掌握篮球基本技能的程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、技能运用等。
3. 学生对篮球运动的兴趣和积极性。
六、教学反思1. 教学过程中遇到的问题及解决方法。
2. 学生在学习过程中的表现及改进措施。
3. 教学效果的评估及改进方向。
七、教学资源1. 篮球器材：篮球、篮球架、标志物等。
2. 教学课件：篮球基本技能视频、比赛录像等。
3. 教学辅助工具：计时器、秒表等。
注：以上模板仅供参考，具体教学内容和过程可根据实际情况进行调整。