氯离子和硫酸根离子的检验——教案

氯离子、硫酸根离子的检验

瓶窑一中杜晓晓一、[前期分析]

(一)学习任务分析：让学生掌握如何检验氯离子和硫酸根离子。

(二)学习者分析：初三学生已经有一定的实验操作基础，也已掌握一定的化学知识，但形

象思维还是较强，抽象思维较薄弱，教师应逐步引导，调动起学生的积

极性和主动性。

(三)教学目标分析：

1、知识与技能：学会检验氯离子和硫酸根离子

2、过程与方法：让学生经历认知的过程、生生间和师生间交流合作的过程。在过

程中带给学生探索的体念、创新的尝试、实践的机会和提高发现

问题与知识的能力。

3、情感与态度：①通过共同合作完成实验，共同讨论，增强学生之间的交流、表

达和合作

意识。

②通过实验教学，培养学生严谨细致、实事求是的科学态度。

二、[教学重难点]

教学重点：让学生学会检验氯离子和硫酸根离子

教学难点：1、如何让学生学会氯离子和硫酸根离子

2、如何组织实验活动与讨论

三、[教学设备]

1、仪器：试管若干，滴管，试管架，烧杯，废液缸。

2、溶液：氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸银、氯化钡、硝酸钡、稀硝酸。

【板书设计】

1、Cl-的检验：硝酸银溶液+稀硝酸现象：产生不溶于稀硝酸的白色沉淀

2-的检验：硝酸钡溶液+稀硝酸

2、SO

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现象：产生不溶于稀硝酸的白色沉淀