实用类文本阅读：全国各阶段学生视力不良率情况(有答案)
“解决中国的儿童青少年近视高发的问题”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：2018年7月28日，中国青少年近视防控名师讲堂在北京举行。
据估计，我国近视患者人数多达6亿，青少年为近视高发人群，防控形势严峻。
国家卫生健康委员会（简称“国家卫健委”）中国教育中心主任李长宁说，全国“爱眼日”主题连续三年聚焦儿童青少年近视防控；由全国防盲技术指导组组织专家编写的《近视防治指南》近日印发，以引导学生和家长树立正确的用眼意识。
政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的科学防控体系正在积极构建。
中华医学会眼科学分会视光学学组副组长杨智宽认为，青少年近视防控需从预防、检查和治疗三方面共同发力。
防控的关键在于规范孩子的用眼习惯，通过可穿戴近视防控智能设备对用眼行为进行监测和干预矫正。
家长和学校督促孩子尽量减少持续近距离用眼时间，保证每天的户外1小时活动时间，做眼保健操等。
专家认为，青少年由于还在发育，不适合接受近视手术。
到有相关资质的医疗机构科学验配角膜塑形镜是有效控制、延缓近视发展、避免成为病理性高度近视的安全方法之一，不建议近视度数大于600或8岁以下的患者配戴角膜塑形镜。
（摘编自《专家：青少年近视防控体系亟待建立》）材料二：教育部、国家卫健委近日共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》。
征求意见稿规定，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。
征求意见稿明确综合防控目标：到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上；到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下。
（摘编自《两部门拟规定：将儿童青少年近视率纳入政府考核指标》）材料三：在北京一座四层高的眼镜城里，不到半个小时，一副眼镜就配好了。
最新2021中考非连续性文本阅读模拟题(5)(附答案与解析)
最新2021中考非连续性文本阅读模拟题（5）（附答案与解析）编辑：cxf阅读下面选文，完成1—5题。
（15分）材料一：如今，中国儿童青少年的视力健康问题日益突出，已成为影响学生体质健康的重要因素之一，受到社会各界的关注。
世界卫生组织的最新研究报告显示，我国青少年近视率高居世界第一。
更值得警惕的是，青少年近视的低龄化高度数趋势愈发明显。
最新统计数据显示，在3—6岁的群体中约有2.5%为近视眼，6—18岁的城市在校学生近视发生率猛增至80%，近40%的孩子的近视超过325度达到中度近视。
为此，国家领导人连续作出重要指示，要求“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有光明的未来。
”相关部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，旨在提高青少年视力健康水平。
我国青少年视力健康牵动着亿万人的心，防控儿童青少年近视是全社会的一项系统工程，行业企业需以强烈的社会责任感，责无旁贷地加入青少年的近视防控队伍，用行动保护青少年的视力。
（节选自搜狐网，2020年1月7日）材料二：近视是屈光不正的一种。
在屈光静止的前提下，远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点，因而造成视觉变形，导致远方的物体模糊不清。
古代医籍对本病早有认识，称为目不能远视，又名能近怯远症，至《目经大成》始称近视。
大部分近视眼发生在青少年，在发育生长阶段度数逐年加深，到发育成熟以后即不发展或发展缓慢。
其近视度数很少超过6D（1D＝100度），眼底不发生退行性变化，视力可以配镜矫正，称为单纯性近视。
另一种近视发生较早（在5—10岁之间即可发生），且进展很快，25岁以后继续发展，近视度数可达15D以上，常伴有眼底改变，视力不易矫正，称为变性近视。
此外，习惯上常将3D以下近视称为轻度近视，3—6D者称为中度近视，6D以上者称为高度近视。
近视的产生原因至今依然不是十分明确，公认的看法是近视是由多种因素导致的。
近年来许多证据表明环境和遗传因素共同起作用。
实用类文本疫情期间电子产品用时激增对大中小学生视力心境等身心健康影响阅读练习及答案
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面文字，完成4--6题材料一：2013年以来，首都师范大学COP课题组在北京和山东做了持续数年的调查、实验和分析，参照上述研究基础以及其他相关研究领域的经验，课题组研判，疫情期间电子产品用时激增对大中小学生视力、心境等身心健康指标可能产生如下影响：疫情期间中小学生平均每天的使用时长都属于“重度”使用，本专科生和研究生更甚。
这会导致学生情绪不稳定，学习效率下降，由此可能引发亲子矛盾、家庭矛盾、家校矛盾。
调查数据显示，中小学生平均每天使用1.5课时（约1.35小时）电子学习环境，一年后即被发现引发了视力下降。
当前大中小学的“重度”使用引发大范围的视力下降应该是大概率事件；“重度”使用还会带来失眠、偏头痛、肌肉萎缩、颈椎弯曲、皮肤疾病等；对于本专科生尤其研究生来说，由于电子产品每天用时高达17个小时，已严重挤压睡眠、饮食和锻炼时间。
课题组对北京地区本科生的访谈发现，疫情以来绝大多数同学基本上“宅”在家里，出现了50天未出过家门的案例。
长期缺少自然光照会加重对学生视力的损害，而且不仅限于此，长期在封闭空间的生活、学习或工作还会带来心理和身体其他方面的损害。
考虑到长期的封闭空间生存状态、长期的电子产品重度使用以及网络学习负担对学生以及家长的影响，我们都应高度重视，以积极预防学生近视、学生抑郁、家长抑郁、青少年暴力、家长暴力的发生以及由此给儿童青少年身体和心理健康造成的更深层次的损害。
(摘编自《光明日报》2020年3月24日）材料二：为防止新冠肺炎疫情向学校扩散，保障亿万师生健康，教育部要求中小学在延期开学期间“停课不停学”。
为全面了解中小学生网络学习的基本情况，北京师范大学中国教育政策研究院针对全国31个省区市（除港澳台）小学、初中、高中学生网络学习的满意度进行了调查。
共收回有效问卷77939份，其中，小学生54387人（占69.8%）、初中生19022人（占24.4%）、高中生4530人（占5.8%）。
2021年中考语文三轮复习冲刺——非连续性文本阅读(二)
2021年中考语文三轮复习冲刺——非连续性文本阅读（二）1. 阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：【近视数据统计】近视在人们的认知中，可能局限于“看不清远处”。
但实际上，近视的潜在危害可能给人们的生活造成严重影响，高度近视还会增加白内障、青光眼、视网膜脱落等致盲性眼病的风险，严重威胁人们的视觉健康。
除此之外，视力状况还对青年选大学、选专业和毕业就业等问题产生影响。
材料三：【近视原因及预防】造成的视力下降，抑或是信息化时代，电子媒介无处不在，在带给人们信息和娱乐的同时，也在损害着人们的眼睛，据眼科专家介绍，近视眼的度数会随着人体发育、身高的增长而增长，只有身体停止发育，近视眼才能趋于稳定。
家庭应该帮助孩子养成良好的用眼习惯，学校应尽量减轻学生学业负担，加强课外锻炼，控制使用电子产品教学的时长，医疗卫生机构加强健康教育，而最为关键的是，青少年自身要养成良好的用眼习惯，强化健康意识，关注自身的视力状况。
毕竟，只要有一双明亮的眼睛、一副健全的体魄，才能在未来的路上看得更远、走得更稳。
（1）请仔细观察材料一，概括一条你得出的结论。
（2）班会课上，有的同学对近视防控不以为然；有的同学虽然重视，但不知怎样防控。
请你针对以上情况，写一段总结性的发言稿。
写作提示：①材料中筛选有用信息；②思路要清晰；③不少于100字。
2. 阅读下面文本，完成下列各题。
【材料一】【材料二】眼保健操的正确方法：第一步手要洗干净，第二步要闭着眼睛，按摩眼睛周围的穴位，达到酸麻胀痛感才可。
其中，眼保健操主要针对假性近视和混合性近视，这两种情况都是由于睫状肌痉挛所致，所以眼保健操可以起到一定的作用。
而且眼保健操可以对眼睛周围的穴位起到按摩作用，改善血液循环，改善肌肉紧张度，从而预防近视。
（《第一健康网》）【材料三】目前，福建省教育厅、卫健委等八部门共同印发《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》，明确要求：学生视力健康纳入学校考核机制，作为学校年终考核以及文明学校等各项评选的指标；同时，限制电子产品使用，严禁学生将个人手机，平板电脑等电子产品带入课堂；学校教学和布置作业不依赖教辅APP，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%；限定中学书面作业和电子作业数量，原则上，不布置电子家庭作业，确需布置时，初、高中每日电子作业总时间不长于20分钟，并向学校报备。
2019年高考语言文字运用题汇编(附答案)
高考最新语言文字运用题汇编一、语言文字运用阅读下面的文字，完成17～19题我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非，而是有着翔实的数据支撑。
世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。
教育部发布的我国首份《中国义务教育质量检测报告》指出，仅在四年级、八年级学生中，视力不良检出率分别为36．5%和65．3%，其中八年级学生重度不良比例超过30%，这组数据令人。
近视成因分为先天因素和环境因素，从小学一年级至初中一年级，近视比例中国学生的上升了将近50%以上。
学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。
其中，家长。
据调查，一些家长对孩子的近视毫不在意，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。
防控学生近视，已。
“眼睛是心灵的窗户”，（）。
为了让孩子拥有一个精彩的人生，需要全社会行动起来，共同努力，过制并扭转学生近视高发、低龄化趋势。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分）A．中国学生的近视比例上升了将近50%。
学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。
B．中国学生的近视比例上升了50%以上。
学生近视呈现高发低龄化趋势，主要原因是电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等C．中国学生的近枧比例上升了将近50%以上。
学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等D．近视比例中国学生的上升了将近50%以上。
学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3分）A．如果心灵的窗户蒙了尘，甚至被“关”上了，这些近视的学生，不仅看不清美丽未来，也无法更好地拥有出彩人生。
B．这些近视的学生，不仅看不清美丽未来，也无法更好地拥有出彩人生，因为他们心灵的窗户被“关”上了，甚至蒙了尘。
2021-2023全国高考真题语文汇编：实用类文本阅读
2021-2023全国高考真题语文汇编实用类文本阅读一、实用类文本阅读（2023·全国·统考高考真题）阅读下面的文字，完成各题。
根据《杜登德语辞典》，“语言”是一种人类自我表达的能力。
如此看来，只有我们人类可以说话，但是如果我们可以知道树木是否也会自我表达，这不是很有趣吗？那么树木会如何“说话”呢？我们当然不可能听得见，因为它们肯定是静悄悄的，那些强风刮过时枝丫摇摆的嘎嘎声，以及轻风拂面时叶片婆娑的簌簌声，都是被动发出的。
不过它们确实以另一种方式沟通：通过气味。
在非洲大陆的莽原上，金合欢树是长颈鹿的珍馐，为了摆脱这种草食性的庞然大物，金合欢树短短几分钟内就可以在叶子里散布毒素。
长颈鹿便会转移到其他树木那里。
是旁边的树吗？不。
它们会避开邻近的树木，然后在大约100米开外的金合欢树那里重新开始大快朵颐。
因为被啃食的金合欢树会施放一种警示气体，向邻近的同伴传递不速之客来袭的信息。
所有得到警讯的树木会立即分泌毒素来回应。
长颈鹿因为知道金合欢树的这个把戏，所以会走远一些，以寻找那些尚未知情的树木。
又或者它们会逆风而行，因为气味信息是顺着风向其他树木传送的。
这样的防卫行为自然需要时间，所以早期预警阶段的工作如何协调就具有决定性的意义。
对此，树木当然不能只依赖空气，它也通过根部来传送信息。
一棵树的根可以蔓延得很广，其距离大过树冠宽度的两倍，因此在地底下会与周遭树木的根交错而产生联系。
但也有偶然情形，因为森林里也有独行侠，一点也不想与别人有任何瓜葛。
所以有没有可能因为这些家伙的不合群，而导致警示信息被阻断呢？幸好不会。
树木为了确保信息能够快速传递，多数情况下都会以真菌为媒介，其作用就像网络光纤那样，纤细的菌丝密布在土壤中，并以我们无法想象的密度交织成网络，借助其网络，真菌可以把从某棵树得到的信号继续传递下去，帮助它们交换害虫、干旱或其他危险消息。
在共同的生存空间里，可能森林里所有的植物都会以这种方式进行交流。
实用类文本学生近视防控阅读练习及答案
实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：国家卫健委公布的《 2018年中国儿童青少年近视调查结果》显示，儿童青少年近视率过半，达到53. 6%。
其中，小学生为36%，初中生为71.6》《，高中生为81%亡“高度近视可能会导致严重并发症，如白内障、视网膜脱落、黄斑裂孔、青光眼等，这些疾病的发病率会急剧升高，严重者甚至会致盲，且不可逆转。
”中华医学会眼科学分会眼底病学组副组长赵明威教授如是说。
在近日举行的以“近视防控：国家战略，全民行动”为主题的媒体座谈会上。
全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团团长瞿佳指出，目前，近视防控已上升到国家战略的高度，中国近视高发、早发，不仅是健康卫生问题，也影响到国计民生和国家未来。
（摘编自《高中生近视率超八成近视防控成国家战略》）材料二：“一些家长‘宁愿拿100度换100分’这种短视的错误观念，是近视防控的一大难点。
”从事青少年近视防控工作10多年的武汉市青少年视力低下防制中心主任杨莉华，经常会感到无力。
长期在医院工作的北京儿童医院眼科主任李莉，也持相同观点。
在她看来，现在学校给孩子减负了，但家长并不愿意给孩子减负。
“我现在减负了，将来孩子不优秀、不出色谁负责？”在许多家长看来，只要孩子能取得优异的学习成绩，“近视是个小问题”，家长的这种观念常常让李莉觉得头疼。
为了扭转公众，尤其是家长的观念，每年新生入学及放假，家长都会收到武汉市教育局的一封信，向广大家长传递保护学生视力健康的信息。
强化家长对学生视力健康的关注意识。
与此同时，学校还通过家长会、专业培训与指导等方式，不断向家长普及相关知识。
中国关工委健体中心视力防控工程专家苏振宇认为，目前中小学校无论规模多大，校医的数量都很少，而且他们还需要承担多项工作，这必然使得他们无法把更多的精力集中在学生近视防控上。
再加上目前视力检测手段传统，技术落后，导致学生视力检测效率低，不精确。
因此，苏振宇建议应当通过技术手段，建立一套智能化的视力监控体系，解放人力的同时，实现对学生视力的全周期监控，早发现早预防。
2023年高考语文新课标全国Ⅰ卷语文真题+答案+解析
2023年新课标全国Ⅰ卷语文真题一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。
那么藜麦消费量下降34％又是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降，这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。
课外理解阅读全国近视儿童
课外理解阅读全国近视儿童
摘要：
1.背景介绍：我国近视儿童问题严重
2.近视对儿童生活的影响
3.课外阅读对预防近视的作用
4.家庭和社会应该如何支持儿童课外阅读
5.结论：课外阅读对预防近视的重要性
正文：
在我国，近视问题已经成为影响儿童健康的一个重要问题。
据统计，我国小学生的近视率已经超过了40%，中学生的近视率更是高达70% 以上。
近视不仅会影响儿童的日常生活，比如参加体育活动、学习等，严重的近视甚至会导致眼疾，影响儿童的未来发展。
近视的发生与现代生活方式的改变有关，其中，过多的近距离用眼，如玩手机、看电视、玩游戏等，被认为是导致近视的主要原因。
而课外阅读，作为一种可以让儿童远离电子产品，缓解视力疲劳的方式，对于预防近视有着重要的作用。
课外阅读不仅可以帮助儿童拓宽知识面，提高阅读理解能力，还可以帮助他们远离电子产品，减少近距离用眼。
阅读可以让儿童在轻松愉悦的氛围中，锻炼视力，提高眼保健操的效果。
因此，鼓励儿童进行课外阅读，是预防近视的有效手段。
然而，要让儿童养成课外阅读的习惯，并不是一件容易的事情。
这需要家
庭和社会的共同努力。
首先，家长应该为儿童提供良好的阅读环境和条件，比如提供充足的阅读时间，购买适合儿童阅读的书籍等。
其次，社会应该通过举办各种阅读活动，如读书会、阅读比赛等，激发儿童的阅读兴趣，让他们真正享受到阅读的乐趣。
总的来说，课外阅读对于预防儿童近视具有重要的作用。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学生视力问题调查报告摘要：20**年全国学生近视调查，我国学生近视率为：小学生20.23% ，初中生48.18% ，高中生71.29%，大学生73.01% 。
根据201X年成都市中小学生体质健康调查结果，成都市小学生近视眼检出率为42.1%，中学生为73.9%，明显高于全国平均水平。
大部分人都戴着眼镜或隐形眼镜，如果不戴眼镜，就是熟人相见不相识。
近视为六病防治之首，日益威胁着青少年学生的健康成长，我国青少年近视群体高达2.2亿，弱视患者约2亿，这已不是一个简单的健康问题，这是关系到我们中华民族下一代整体素质的严肃问题!!!导语：为了解现今学生视力问题明显增大的社会现象，我决定做一个社会调查报告。
观察与了解是什么让学生的视力越来越严重。
并希望得到缓解这一问题的方法。
一、调查方法由于此现象非常广泛，可能出现在我们学生的任何一个人身上，因此，在做调查时，我们小组采取的是问卷调查与访谈调查相结合的方法。
二、调查对象和过程我们将影响或导致“学生视力下降”这种现象出现并发展的因素粗略预测为4部分。
它们分别是：家庭的影响、社会环境的影响、同学的影响及自身习惯的影响。
并就此展开调查。
问卷调查对象：绵阳的小学、中学、大学等学生。
问卷调查过程：我们共发放调查问卷300份，发放时间为五一放假期间，回收2300份，其中有效的为300份。
其中女生150人，男生150人。
数据采用SPSS统计软件处理。
访谈调查对象：XXX XX XXX 男分别为小学生、中学生、大学生 XX XXX XXX 女分别为小学生、中学生、大学生他们都是一群戴着眼镜的孩子。
访谈调查过程：具体问了他们一些近视的时间，年限，原因，打算如何解决视力问题以及如何提高视力等三、调查结果与分析1.差不多一半的人都是从小就埋下了视力隐患。
实用性文本“儿童青少年近视”阅读答案
实用类文本阅读（本题共3小题，12分）材料一：世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。
我国高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。
相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。
从各年龄段视力不良率看，随着年龄增长视力不良检出率迅速升高，以2017年数据为例，6岁学生视力不良率为14．4%，13岁学生就达到了54．2%，十七八岁时达到80%。
所谓视力不良是指双眼裸眼中心远视力低于5．0，包括近视、远视和弱视。
最新证据表明，近视的发生具有逐步低龄化的特点，在3-6岁的群体中，约有25010的儿童为近视眼。
值得注意的是，中小学生的视力不良问题依然突出，在18岁男女生视力不良检出率中，重度视力不良的男女生的占比分别高达75．0%和79．3%。
重度视力不良，比如发生高度近视，就可能诱发视网膜并发症，一旦发作将对视力产生不可逆的损伤。
而且，随着年龄的增长，并发症发病率会提高，比如20岁之前的发病率是10%，而40岁的时候发病率就达到了50%，但很多人并没有意识到这一风险。
（摘编自《我国青少年近视超7成，青少年近视率排世界第一》，“央广网”2017年6月12日）材料二：是什么让孩子们的视力越来越模糊？研究表明，孩子的视力有20%至30%的几率受到遗传基因影响，剩下的70%至80%是受后天环境影响。
“根源在于学校和家庭教育存在一些偏差。
”一位小学校长告诉记者。
尽管素质教育开展了多年，但学生成绩和升学率仍是隐形的“硬指标”，孩子们不堪重负，课外活动时间被严重挤压，加重了孩子们的用眼负担，同时，家长们为了“不让孩子输在起跑线上”，逼迫孩子参加各种补习班、兴趣班，使他们的眼睛长期处于疲劳状态。
“许多孩子沉迷于电子产品，喜欢‘宅’在家里，养成了久坐不动的生活习惯，户外活动严重不足。
离手机越来越近，离自然越来越远。
”“宅”是现在城镇学生近视率增加的原因之一，很多学生课余时间要么宅在家里，要么奔波于各种兴趣班，户外活动时间少。
实用性文本“儿童青少年近视”阅读答案
适用类文本阅读（此题共 3 小题， 12 分）资料一：世界卫生组织最新研究报告称，当前中国近视患者人数多达 6 亿，几乎是中国总人口数目的一半。
我国高中生和大学生的近视率均已超出七成，并逐年增添，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也靠近40%。
对比之下，美国中小学生近视率仅为10%。
从各年纪段视力不良率看，跟着年纪增添视力不良检出率快速高升，以 2017 年数据为例， 6 岁学生视力不良率为 14． 4%， 13 岁学生就达到了54． 2%，十七八岁时达到80%。
所谓视力不良是指双眼裸眼中心远视力低于 5．0，包含近视、远视和弱视。
最新凭证表示，近视的发生拥有逐渐低龄化的特色，在3-6 岁的集体中，约有25010 的少儿为近视眼。
值得注意的是，中小学生的视力不良问题依旧突出，在18 岁男女生视力不良检出率中，重度视力不良的男女生的占比分别高达75． 0%和 79． 3%。
重度视力不良，比方发生高度近视，便可能引发视网膜并发症，一旦发生将对视力产生不行逆的损害。
而且，跟着年纪的增添，并发症发病率会提升，比方20 岁以前的发病率是10%，而 40 岁的时候发病率就达到了 50%，但好多人并没存心识到这一风险。
（摘编自《我国青少年近视超7 成，青少年近视率排世界第一》，“央广网”2017年6月12日）资料二：是什么让孩子们的视力愈来愈模糊？研究表示，孩子的视力有20%至 30%的几率遇到遗传基因影响，剩下的70%至80%是受后天环境影响。
“本源在于学校和家庭教育存在一些误差。
”一位小学校长告诉记者。
只管素质教育展开了多年，但学生成绩和升学率还是隐形的“硬指标”，孩子们不堪重担，课外活动时间被严重挤压，加重了孩子们的用眼负担，同时，家长们为了“不让孩子输在起跑线上”，强迫孩子参加各样补习班、兴趣班，使他们的眼睛长久处于疲惫状态。
“很多孩子沉浸于电子产品，喜爱‘宅’在家里，养成了久坐不动的生活习惯，户外活动严重不足。
实用类文本《近视人口增加已成全球公共卫生难题》阅读练习及答案
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）材料一：全球近视人口比例快速增加已经成为一个不容忽视的公共卫生问题。
2016年美国《眼科》杂志发文称，2000年全世界约14.06亿人近视，占世界人口的22.9%，预计到2050年将增至47.58亿，占世界人口的49.8%，50年间将增长约2倍，其中10-25岁亚洲近视人口增长最快。
我国儿童青少年近视问题也越发严重，2020年6月国家卫健委通报，我国儿童青少年近视率已居世界第一，小学、初中、高中、大学近视比例分别为45.7%、74.4%、83.3%和87.7%。
北京市2019-2020学年中小学生视力不良检出率为58.6%，上海同期为57.7%。
儿童青少年近视呈现低龄化、发展快、程度深的趋势。
（摘编自《近视人口增加已成全球公共卫生难题》）材料二：近视率的升高对国家健康发展带来诸多不利影响。
青少年高近视率将对视力要求较高的军事、航天、精密制造业等行业带来一定的负面影响，直接威胁国民经济的可持续发展，甚至国家安全。
近年来，我国对征兵视力要求曾多次降低标准，从历年征兵眼科体检来看，大多数人都卡在了视力不合格这一关。
此外，视力缺陷将对国家和个人带来巨大经济负担。
调查显示，中国有3.2亿视力有缺陷的劳动力，每年将导致650亿美元经济损失，高于北美和欧洲。
同时，近视作为一种疾病状态，轻则影响正常生活，重则引起视觉疾病，也是视力致盲的第一病因，值得引起关注和重视。
多项研究证实高度近视存在一定遗传倾向，对我国出生人口质量将带来一定的负面影响。
（摘编自《我国青少年近视问题堪忧，应引起高度重视》）材料三：近日，教育部、国家卫生健康委员会共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》，并面向社会征求意见。
其中提到，到2030年，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下。
同时，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
高中每日一题实用类文本阅读专题五含解析必修1必修2 试题
实用类文本阅读专题〔五〕【HY高级中学2021-2021学年高一上学期期末】阅读下面的文字，完成文后各题。
材料一：在线教育场需求升温。
这种升温一方面在于在线教育类产品是面向家长场，但体验者却是孩子的这样的一种用户错位的产品，因此它需要准确切中家长的心理需求。
当前，中产阶层家庭队伍逐步壮大，对子女教育投入见涨，许多家长为了防止孩子输在起跑线上，愿意为孩子的教育下血本。
而中产阶层对于知识、阶层与将来的焦虑往往会压在下一代身上，导致在线教育场尤其是根底教育需求也逐步庞大。
数据显示，目前国内处于根底教育的人口接近1．8亿，预计到了2021年场规模将到达1100亿元。
中国人民大学教育学院教授程方平指出，相较于传统线下教育，在线教育在这方面的优势非常突出，它打破时间是和空间的限制，满足了挪动互联网时代用户学习时间是碎片化的需求，提升了学习效率。
在线教育还可以跨越由地域等方面因素造成的教育资源不平等分配问题，使教育资源一共享化，降低了学习的门槛。
在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，随着互联网普及率越来越高，之前被紧紧封锁在围墙之内的知识信息，正在通过在线教育的形式被广泛传播出去。
中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍，一对一直播、一对多直播及录播相结合等多种在线教育形式，满足了不同用户的需求，尤其是近几年盛行的在线教育直播课程，更是受到不同群体的欢送。
在线教育直播课程不再是老师们自说自话的单方面授课形式，而是有了交流、分享的过程，这无疑进步了学习效果。
“同时，在线教育机构在运营过程中，节了大量的人力、房租等本钱，使得在线教育表达出价格优势。
〞熊丙奇认为。
——搜狐网2017年08月18日材料二：近段时间是，“小猿搜题〞涉不雅内容，指控“作业帮〞蓄意抹黑陷害，两大在线教育平台剧烈开打，再次将人们的视野拉回到这个已经被业内冷落许久的行业，隐藏在其背后的乱象及问题也浮出水面。
对这些问题的解决，程方平认为，健全行业自律不失为一剂良方。
关于《青少年近视率》非连续文本阅读练习及答案
关于《青少年近视率》非连续文本阅读练习及答案阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：中国青少年视力问题一直是家长和社会关注的焦点。
近日，我国发布首份《义务教育质量监测报告》（以下简称报告），报告指出学生视力不良问题突出，四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36．5%和65．3%。
实际上，不仅仅只有报告中义务教育阶段的学生存在视力问题，我国青少年视力的整体情况也十分不乐观。
根据世界卫生组织的最新研究报告，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。
目前我国小学生近视比例为45．7%，初中生近视比例为74．4%，高中生近视比例为83．3%，大学生近视比例则高达87．7%，而且这个数据还在逐年攀升，我国青少年近视率已经高居世界第一。
相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为1．3%，德国的近视率也一直控制在15%以下。
据保守估计，到2020年我国近视患病人口将接近7．04亿至7．11亿。
如果这些人组成一个国家，将成为世界第三人口大国，人口数量是美国的两倍。
（摘编自2018年8月2日搜狐健康XXX的《我国青少年近视率高居世界第一！拿什么来拯救孩子的眼睛？》，有删改）材料二：中小学生周末活动选择有数据显示，我国青少年近视发病率已超越其他亚洲国家，高居全球第一位，并且呈低龄化趋势。
中国人近视发病率如此之高的背后，有其自身的社会因素。
在小孩培养方面，中国家长与欧美国家家长采用的方式有很大的不同。
在欧美国家，父母更注重培养小孩的独立生存能力，而我们则更多考虑孩子的人身安全问题。
比起将孩子们送出门锻炼，我们更倾向于把孩子安置在相对安全的家里，使得小孩从小户外活动少，宅在室内时间多，电子产品成了孩子业余的玩具和消遣方式，增加了近视的几率。
研究表明，接触日光能够促使视网膜释放一种化学物质，减缓眼睛轴向长度的增长，避免发展成高度远视。
在繁重的课业之余，中国的孩子还被家长“关在家里”，长时间缺乏室外活动，接触阳光的时间短，直接造成了孩子们普遍远视。
“保护中小学生视力方面有一些不同的举措”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：每一位刚出生的宝宝都是“远视眼”，因为眼轴较短、眼球较小，使得双眼处于生理性远视。
随着年龄的增长，孩子的眼轴迅速增长，远视度数逐渐减少，逐步向正视眼发展。
一般来说，4-5岁的孩子远视在200-250度，6-7岁的孩子远视在175-200度，8岁孩子远视约150度，9岁孩子远视约125度，10岁孩子远视约100度，11岁孩子远视约75度，12岁孩子远视约50度。
以上年龄阶段的生理性远视度数又被称为“远视储备”，是一种天赋的自我保护因素，足够的“远视储备”可以保护孩子不易患上近视：如果孩子的远视储备消耗过快，那么将来发生近视的风险就会大大增加，想解决好中小学生视力健康问题，必须从为孩子建立一份完整的《屈光发育档案》入手，坚持从视力健康状况、用眼行为、用眼环境三方面进行定期监测，才能全面促进学生视力健康。
（摘编自目北山眼视光《远视储备！远视储备！远视储备！》．2021.10.26）材料二：山西省长治市将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩的消息，引发社会关注。
有网友质疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视”，也有人认为这是一个好的导向。
争议虽多，但长治市的教改措施，确实让家长们更加意识到视力保护的重要性。
据介绍，在提出将把裸眼视力考核纳入中考的同时，长治市也推出了各种保护视力的措施：如要求中小学要对全体教师进行眼保健操培训，掌握规范动作，组织全体学生每天上午、下午各做一次眼保健操；要求学校每天上午、下午各开展不少于半小时的大课间活动，保障体育和健康课程的课时；减少中小学生课业负担，小学一二年级不再布置家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中学生书面家庭作业不超过90分钟；改善校园用眼环境，禁止中小学生带手机进校园；每学期开展两次视力监测，学校和医疗卫生机构要把监测结果记入青少年视力健康电子档案，并对视力异常的学生进行提醒教育.（摘自人民网《近视，要扣分？》，2020.10.23）材料三：为全力推动中小学健康促进行动，浙江省绍兴市实施了“明眸亮睛”工程：“明眸亮睛”工程将建立政府牵头、部门协同、学校主体和家庭社会共同参与的儿童青少年近视群防群控机制。
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实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
材料一：全国各阶段学生视力不良率情况
材料二：
近日，北京大学中国健康发展研究中心教授李玲在该中心举办的研讨会上发布了《国民健康视觉报告》。
研究估计，2012年我国5岁以上总人口中，近视和远视的患病人数大约5亿，其中近视的总患病人数在4．5亿左右。
保守估计，2012年各类视力缺陷导致的社会经济成本将高达5600亿元左右，占GDP的比例高达1．1%左右。
若没有有效的政策干预，到2020年，我国5岁以上人口的近视患病率将增长到51%左右，患病人口将达7亿。
到时候，在航空航天、精密制造、军事等行业领域，符合视力要求的劳动力可能面临巨大缺口，将直接威胁我国经济社会可持续发展以及国家安全。
报告指出，中国面临着比西方国家更为严重的视觉健康危机。
李玲建议，应系统地制定公共政策，可借鉴新加坡的经验，将青少年视觉健康同国家发展、公共安全联系起来，将减少青少年近视率作为“十三五”发展的重点项目。
其次，将视觉健康纳入国家健康保障计划。
最后，加强视觉健康的社会宣传、制定人才培养等方面的配套措施。
（摘编自李玲《国民健康视觉报告》2015年6月9日）材料三：
世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者达6亿，青少年近视率居世界第一。
近日，教育部、国家卫生健康委员会共同起草《综合防控儿童青少年近视实施
方案（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》），并面向社会征求意见。
其中提到，到2030年，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下。
同时，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
“近视成因分为先天因素和环境因素，由先天因素为主导致的高度近视，其患病率较为恒定。
而后天环境因素中，生活方式特别是户外活动不足、学业负担过重等引起的近视越来越明显。
”复旦大学附属眼耳鼻喉科医院副院长、上海眼视光学研究中心主任周行涛表示，当前我国青少年近视呈现低龄化特点，近视患病率仍在上升。
中小学生群体中近视率不断升高的问题，并非近年才出现的，而课内外负担过重一直被当作近视发生的重要原因。
平板电脑、智能手机等电子产品的频繁使用，使孩子继续沉迷于各种电子产品中，对于降低近视发生的概率更是雪上加霜。
对此，《征求意见稿》提出，要控制电子产品使用。
家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。
有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避免在孩子学习和娱乐活动中过多使用电子产品。
（摘编自《我国近视患者已达6亿青少年近视率居世界第一》2018年08月20日《光明日报》）
7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.2000年以来，高中生和大学生的近视不良率已超七成，这一现实给各行业造成了巨大的劳动力缺口。
B.2000年以来，小学生和初中生的视力不良率上升幅度较大，青少年近视呈现低龄化特点，这启示我们降低近视患病率要从小开始。
C.2012年以来，我国近视的总忠病人数增长迅猛，青少年近视率已居世界第一，这样严重的视觉健康危机亟需解决。
D.青少年的近视问题不仅关乎个人的视觉健康，也关乎国家经济社会的可持续发展及国家安全，国家有必要进行有效的政策干预。
8.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是
A.《国民视觉健康报告》指出，比其他国家更为严重的视觉健康危机会加大社会
经济成本，可借鉴国外经验化解危机。
B.《征求意见稿》将青少年的近视率纳入政府绩效考核指标，对地方政府和学校进行问责的规定有效降低了青少年近视的患病率。
C.近视的成因既有先天因素又有后天环境因素，近年来青少年近视患病率的提高与他们不健康的生活方式的关系越米越大。
D.电子产品的频繁使用是青少年近视低龄化的重要原因，因此《征求意见稿》指出家长必须禁止孩子使用电子产品。
9. 降低我国青少年的近视发病率可以采取哪些措施？请结合材料简要概括。
阅读答案：
7. A 8. C
9. ①政府：借鉴国外经验系统地制定公共政策进行有效干预，将降低视觉健康纳入国家健康保障计划。
加强视觉健康的社会宣传、制定人才培养等方面的配套措施。
将降低近视率的责任细化并切实落实到位。
②学校：切实减轻学生的课业负担，增加户外活动的时间，在校园内禁止学生使用电子产品。
③家长：多陪伴孩子且陪伴时自己尽量减少使用电子产品，有意识地控制孩子的电子产品的使用时间，不增加学生的课外负担。
【解析】
【7题详解】
本题考查的是对文本内容的理解和分析的能力。
题干问的是“下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。
首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
选项A “这一现实给各行业造成了巨大的劳动力缺口”错误，原文为“到时候，在航空航天、精密制造、军事等行业领域，符合视力要求的劳动力可能面临巨大缺口”，“到时候”指2020年，只是估计，所以“巨大的劳动力缺口”并非已成事实，并且这一现实不是对所有行业都有影响。
故答案选A。
【8题详解】
本题考查的是对文本内容的理解和分析的能力。
题干问的是“下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。
首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
选项A，原文是
“中国面临着比西方国家更为严重的视觉健康危机”，比较对象仅是“西方国家”，选项比较对象范围扩大；选项B，《征求意见稿》仍处于向社会征求意见阶段，还未实施；选项D原文强调“要控制电子产品使用。
家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。
有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品”而非一刀切地禁止使用。
故答案选C。