大班语言教案：世界上的语言

大班语言课程计划：世界语言

1.引导幼儿以连贯的语言学习他们所听到的语言,并了解语言的类型.

2.帮助幼儿学会认真倾听同伴的谈话,养成注重听力的良好习惯.

活动准备课件：录音（不同的当地方言）

活动程序

首先,老师向不同语言的孩子们问好.

1.当老师说'孩子好'时,首先使用普通话,然后使用几种当地方言.

引起孩子对语言的兴趣.

老师：孩子们,你明白老师刚才说的话吗？

谁想要吸取教训并向不同语言的孩子问好？

老师用英语或其他外语向孩子们打招呼.

问题：你知道我所说的国家的哪种语言？（英语）

你还知道其他国家的语言吗？

其次,引导孩子围绕“语言”主题畅谈.

1.告诉你知道哪个国家的语言.

2.教师摘要儿童的对话：世界上有数千种语言,包括中文,英文,俄文,德文,法文,意大利文等.

第三,了解每个国家和地区的语言.

1.老师：世界上有很多语言,中国有很多种语言,叫做“方言”.

例如：山东方言,广东话,上海话,北京话等.

你会说哪种方言？

2.播放录音：方言

让孩子们听听不同地区的方言,感受语言的神秘感.

3.讨论：你的方言和'普通话'有什么区别？

第四,说普通话

1.问题：我国有很多方言.你为什么想说普通话？

（让幼儿结合他们现有的经验,谈谈他们外出旅行时不知道方言的经历.）

2,老师总结

中国是一个多民族,多方言的国家.推广普通话有利于加强中国各族人民之间的交流与交流.

增强中华民族的凝聚力.

如果我们都说普通话,我们不必担心听到这些话,我们可以与那个国籍的人交流,所以每个人都很开心,对吧？