最新人教版八年级物理下二力平衡课件
合集下载
八年级物理下册8.2二力平衡课件1(新版)新人教版
N
G
静止(jìngzhǐ)放在桌面上的
书
第十二页，共25页。
做匀速运动(yúnsù yùndòng)的小汽车受力示
阻力
N
牵引力
G
结论：一个静止或作匀速直线运动 (yùndòng)的物体可以受多对平衡力 的作用。
第十三页，共25页。
理解(lǐjiě)：二力 平衡
（1）物体受到平衡力的作用，究竟 (jiūjìng)是静止还是做匀速直线运动，取 决于物体的起始状态。
第二十页，共25页。
自我(zìwǒ) 测评
5、某工人用100N的水平(shuǐpíng)推一放 在水平(shuǐpíng)地面上的木箱没有推动， 则木箱受到的阻力为_______N；改用 150N的力推也没有推动，木箱受到的阻 力为_______N。
第二十一页，共25页。
• 一降落伞受到地球(dìqiú)的吸引力为
第八章 运动(yùndòn
第二节 二力平衡(pínghéng)
第一页，共25页。
教学目标
1.知识与技能 知道什么是平衡状态。 知道什么是平衡力。 理解二力平衡条件。 能利用(lìyòng)平衡条件解决简单的平衡
问题。 2.过程与方法 通过实例分析加深对知识的理解。
第二页，共25页。
放在桌子上的书 处于(chǔyú)什 么状态？它为什 么没有向下运动？
（2）若物体(wùtǐ)保持静止或匀速直线运动 状态时，它所受到的力一定是平衡力
第十四页，共25页。
一对(yī duì)平衡力和相互作用的
力的比较
平衡力
相互作用的力
实例
点
相 同
大小 方向
作用 不点 同 效果
T
G G′ G
人教版八年级物理下册教学课件《二力平衡》
课堂小结
8.2 二力平衡
课后作业
作业 内容
8.2 二力平衡
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”练习 自主安排 配套练习册练习
课堂检测
8.2 二力平衡
基础巩固题 3. 将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相
互平衡的是（ B ）
A．书的重力与书对桌面的压力
B．书的重力与桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力与课桌的重力
课堂检测
8.2 二力平衡
基础巩固题
4. 如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列 说法正确的是 ( C )
A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互
作用力
D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
课堂检测
8.2 二力平衡
基基 础础 巩巩 固固 题题
5. 小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，
一对平衡力 作用在同一物体上
力的变化
同时产生、同时变化、 同时消失
一个力变化（增大、减小）， 另一个力不一定变化
探究新知
知识点 3 二力平衡条件的应用
8.2 二力平衡
已知物体状态
砝码静止
二力平衡
测 量 物F
已知物体受力 受重力G和拉力F 即G=F
体
的
重
测力计对砝码的拉力F和砝码
力
F＇
对弹簧的拉力F＇是一对相互 作用力，二者相等，即F=F＇
同体 等大 反向 共线
探究新知
最新人教版八年级物理下《二力平衡》.ppt课件.ppt
实验二 两力大小相等，方向相反，在同一直线上
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后，塑料板将 保持平衡 。
。
实验一 实验二
在实验一和实验二中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 ……
行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板
将 转动
。 。
实验三 实验四
在实验三和实验四中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
……
。
结合四个实验：
实验
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
落
F阻 的
运
动
员
G
实验
探究二力平衡条件
猜想： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上
。
课本实验装置
二力平衡实验
F1与F2大小相等，方向相反，在同一直线上。
小车处于静止（平衡状态）
。
实验一 两力大小不相等，方向相反，在同一直线上
如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板 滑向一边 。
二、平衡力
物体在受到几个力的作用时，如果 保持静止或匀速直线运动状态，我们就 说这几个力平衡。
如果物体只受两个力的作用，且处于 平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
F
G
G和F是一对平衡力 。
它们分各别处受于到怎哪样些的力状的态作? 用?
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后，塑料板将 保持平衡 。
。
实验一 实验二
在实验一和实验二中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 ……
行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板
将 转动
。 。
实验三 实验四
在实验三和实验四中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
……
。
结合四个实验：
实验
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
落
F阻 的
运
动
员
G
实验
探究二力平衡条件
猜想： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上
。
课本实验装置
二力平衡实验
F1与F2大小相等，方向相反，在同一直线上。
小车处于静止（平衡状态）
。
实验一 两力大小不相等，方向相反，在同一直线上
如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板 滑向一边 。
二、平衡力
物体在受到几个力的作用时，如果 保持静止或匀速直线运动状态，我们就 说这几个力平衡。
如果物体只受两个力的作用，且处于 平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
F
G
G和F是一对平衡力 。
它们分各别处受于到怎哪样些的力状的态作? 用?
人教版物理八下册《二力平衡》完美课件
20
2、放在水平桌面上的木块处于 静止状态，下列各对力中是平 衡力的是（ C ） A、木块的重力和木块对桌面的 压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力
21
3、下列物体中，受到平衡力作用的是（ D ） A、正从地面腾空而起的火箭 B、竖直向上抛出的石子 C、沿光滑斜坡越滚越快的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车
26
❖
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
❖
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
❖
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
17
三、二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等， 方向相反，并作用在同一直线上，则这两个 力平衡 等大 反向 同物 同线
18
四、运动和力的关系
受力情况
不受力或受平衡力 物体受平衡力 物体受非平衡力
运动情况
静止或匀速运动 运动状态改变
19
练一练 1、下列四图哪些反映了二力平衡( 乙、丙)
一、物体的平衡状态 1、静止状态 2、匀速直线运动状态
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
8
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
F支
F支
F支
F支
G
G
G
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
G
9
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
2、放在水平桌面上的木块处于 静止状态，下列各对力中是平 衡力的是（ C ） A、木块的重力和木块对桌面的 压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力
21
3、下列物体中，受到平衡力作用的是（ D ） A、正从地面腾空而起的火箭 B、竖直向上抛出的石子 C、沿光滑斜坡越滚越快的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车
26
❖
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
❖
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
❖
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
17
三、二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等， 方向相反，并作用在同一直线上，则这两个 力平衡 等大 反向 同物 同线
18
四、运动和力的关系
受力情况
不受力或受平衡力 物体受平衡力 物体受非平衡力
运动情况
静止或匀速运动 运动状态改变
19
练一练 1、下列四图哪些反映了二力平衡( 乙、丙)
一、物体的平衡状态 1、静止状态 2、匀速直线运动状态
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
8
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
F支
F支
F支
F支
G
G
G
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
G
9
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
新人教版八年级物理下册8.2二力平衡公开课课件
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 11:45:42 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
是
变，由静止开 始扭转运动
结论：作用在同一物体上的两个力，如果大 小相等方向相反，并且在同一直线上，这 两个力就彼此平衡（称为一对平衡力）。
问题讨论
• 问题1：一对平衡力，使 • 回答1：静止或匀速直线
物体平衡时保持的是什么 运动状态——即平衡状态
状态？
• 回答2：在改变运动状态
• 问题2：一对平衡力中的 方面是一样的。
• C.月球绕地球匀速转动，它受到的地球的引力和 太阳的引力，这二力是平衡的。
• D.木块浮在水面上静止，它受到的水的浮力与重 力等大反向。
A.正确 B.错。开始时向上加速，受力不平衡。 C.错。月球不是匀速直线运动，主要受地球的引力做曲线运动。 D.正确。
（四）一对平衡力与相互作用的力 有什么区别？
比较 大小 方向 共线 受力 性质
物体
相互作用 同 反 是 两个 同
力
平衡力 同 反 是 一个 不同
效果 不定 平衡
应用练习
• 1、如图，台灯的重力是5N，则它放在桌面 上时对桌面的压力多大？方向如何？它受 桌面的支持力多大？方向如何？
是
变，由静止开 始扭转运动
结论：作用在同一物体上的两个力，如果大 小相等方向相反，并且在同一直线上，这 两个力就彼此平衡（称为一对平衡力）。
问题讨论
• 问题1：一对平衡力，使 • 回答1：静止或匀速直线
物体平衡时保持的是什么 运动状态——即平衡状态
状态？
• 回答2：在改变运动状态
• 问题2：一对平衡力中的 方面是一样的。
• C.月球绕地球匀速转动，它受到的地球的引力和 太阳的引力，这二力是平衡的。
• D.木块浮在水面上静止，它受到的水的浮力与重 力等大反向。
A.正确 B.错。开始时向上加速，受力不平衡。 C.错。月球不是匀速直线运动，主要受地球的引力做曲线运动。 D.正确。
（四）一对平衡力与相互作用的力 有什么区别？
比较 大小 方向 共线 受力 性质
物体
相互作用 同 反 是 两个 同
力
平衡力 同 反 是 一个 不同
效果 不定 平衡
应用练习
• 1、如图，台灯的重力是5N，则它放在桌面 上时对桌面的压力多大？方向如何？它受 桌面的支持力多大？方向如何？
新人教版八年级物理下册第八章《运动和力》第2节《二力平衡》-课件(38张ppt)
F
G
4.起重机的钢丝绳下吊一个重为 2000牛的货物，在下列情况下，钢 丝绳的拉力分别是多少?(1)当货物 静止时；(2)货物以1米/秒匀速上升； (3)货物以1.5米/秒匀速下降。
5.一辆重1000N的小车，在200N的牵 引力作用下沿水平地面匀速直线运 动，小车受到的摩擦力是（ ）
A、1000N
C.只要两个力大小相等、方向相反，并作用 在一条直线上，这两个力一定是平衡力
D.以上情况都有可能
4.一小车在平衡力的作用下，处于匀速直 线运动状态，若其中一个力突然消失，其 他各力保持不变，则小车( )
A.立即停止运动
B.仍做匀速直线运动
C.一定要改变运动方向
D.以上说法都不对
希望对您的工作和学习有所帮助！
图5
由图4到图5说明了什么问题
要是小纸片处于静止 两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个 力的方向相反
图6
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
图7
由图6到图7现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
要使小纸片处于平衡状态 两个力必须在同一条直线上
1.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态 下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？
F1
F2
F1 F2
a
F1
b
c
F2
F2
F1
d
F2 F1
e
2.悬挂的电灯，若已知电灯重力为 10牛,那么电线对电灯的拉力大小 为_______牛，方向_________。
3.
跳伞运动员和伞在空中匀 速直线下降，如果人和伞 的总重是1500牛顿，你能 说出他们所受的拉力吗？
2.一个物体受到两个力的作用，这两 个力的三要素完全相同，这两个力
G
4.起重机的钢丝绳下吊一个重为 2000牛的货物，在下列情况下，钢 丝绳的拉力分别是多少?(1)当货物 静止时；(2)货物以1米/秒匀速上升； (3)货物以1.5米/秒匀速下降。
5.一辆重1000N的小车，在200N的牵 引力作用下沿水平地面匀速直线运 动，小车受到的摩擦力是（ ）
A、1000N
C.只要两个力大小相等、方向相反，并作用 在一条直线上，这两个力一定是平衡力
D.以上情况都有可能
4.一小车在平衡力的作用下，处于匀速直 线运动状态，若其中一个力突然消失，其 他各力保持不变，则小车( )
A.立即停止运动
B.仍做匀速直线运动
C.一定要改变运动方向
D.以上说法都不对
希望对您的工作和学习有所帮助！
图5
由图4到图5说明了什么问题
要是小纸片处于静止 两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个 力的方向相反
图6
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
图7
由图6到图7现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
要使小纸片处于平衡状态 两个力必须在同一条直线上
1.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态 下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？
F1
F2
F1 F2
a
F1
b
c
F2
F2
F1
d
F2 F1
e
2.悬挂的电灯，若已知电灯重力为 10牛,那么电线对电灯的拉力大小 为_______牛，方向_________。
3.
跳伞运动员和伞在空中匀 速直线下降，如果人和伞 的总重是1500牛顿，你能 说出他们所受的拉力吗？
2.一个物体受到两个力的作用，这两 个力的三要素完全相同，这两个力
人教版八年级下册物理课件：第八章第2节：二力平衡(共44张PPT)
800牛。
自我测评4
在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平 衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？ 在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
N
F1
F2
G
起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重 物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。 若起重机吊着这个物体以2m/s的速度 匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力 是（ ）
一、二力平衡
平衡 状态
静止状态
匀速直线运动 状态
二、二力平衡条件
受力为 平衡力
作用在同一个物体上的两个力大小相 等，方向相反，作用在同一条直线上
三、二力平衡条件的应用
放在水平桌面上的木块处于静止状态，下
列各对力中是平衡力的是
（C ）
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
下列四图哪些反映了二力平衡(乙、丙)
一个重为G=2牛的木块静止在水 平桌面上,求桌面对木块的支持力.
解:因为木块静止
所以支持力和重力为 一对平衡力
因为G=2N、方向竖 直向下
所以N=2牛、方向
竖直向上
哪个拉力大？
G
静止
匀速
G
匀速
四、一对平衡力与一对相互作用力的异同
一对平衡力 一对相互作用力
相同点
大小 方向
相等
相等
相反，且在同 相反，且在同
一直线上
一直线上
受力物体
作用在同一物 体上
分别作用在 两个物体上
不同点
一个力发生变
力的变化
化，另一个力 不一定随着变
人教版八年级物理下册《8.2.二力平衡》课件
F拉
匀速上升运动状态
——平衡状态
G
东 物 升 理 二 组 中
F浮
F支
G
静止状态
——平衡状态 ——平衡状态
G
匀速上升运动状态
东 物 升 理 二 组 中
F
吊灯
G
东 物 升 理 二 组 中
N
G
静止放在桌面上的书
东 物 升 理 二 组 中
F支
G
匀速行驶的汽车
东 物 升 理 二 组 中
注意：
1.力是改变物体运动状态的原因。
小结
静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力
1.平衡状态和平衡力
平衡状态
2.二力平衡条件
同体、共线、反向、等大的两个力的合力为零
东 物 升 理 二 组 中
力和运动的关系
物体受力情况
不受力
合力为0 受平衡力
物体运动情况
静止状态
匀速直线 运动状态 运动状态 不改变
受非平衡力
运动状态发生改变
东 物 升 理 二 组 中
东 物 升 理 二 组 中
东 物 升 理 二 组 中
导入新课
牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止 状态或匀速直线运动状态。 不受力的物体是不存在的，那这 个定律……
实际情况下，一切物体都要受力， 那么物体怎样保持静止状态或匀 速直线运动状态?
东 物 升 理 二 组 中
物体虽然受力，但是这几个力的作用效果 相互抵消，相当于不受力。我们就说这几 个力平衡。
2.物体的运动不需要力来维持。 3.物体静止或匀速。 4.物体受平衡力。 5.物体受非平衡力。 不受力或受平衡力 静止或匀速直线 运动状态改变
八年级物理下册第八章第2节二力平衡课件新版新人教版
提示:二力平衡条件是“同体、等大、反向、共线”,这四个条件中,首 先是“同体”,两个力不是作用在一个物体上,一定不是平衡力,若
同体,再去分析是否等大、反向、共线。
参考答案:首先判定两个力是否作用在同一物体上,然后再判定两力 是否等大、反向、共线。
第十六页，编辑于星期六：八点 七分。
2.重为4 N的电灯悬挂着静止不动,吊线对电灯的拉力大小和方向如
共线”。
(2)平衡力和相互作用力的区别:
平衡力
相互作用力
图示
不同点 相同点
作用在一个物体上 作用在两个物体上 大小相等、方向相反、在一条直线上
第二十六页，编辑于星期六：八点 七分。
(3)应用:求力的大小和方向。
第二十七页，编辑于星期六：八点 七分。
1.在下列事例中,受平衡力作用的物体是( )
A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.减速进站的火车
会越来越快,此时运动员受到的阻力
重力;当降落伞打开后,运
动员匀速下落时,受到的阻力
重力。(均选填“大于”“小于
”或“等于”)
第三十四页，编辑于星期六：八点 七分。
【解析】本题考查二力平衡的条件及应用。降落伞没有打开前,所受重 力大于阻力,所以下落速度越来越快;匀速下落时,处于平衡状态,受到 的阻力和重力是一对平衡力,二力大小相等。 答案:小于 等于
考点 2 二力平衡条件及应用
【典例2】(2013·咸宁中考)如图所示,
放在桌面上的茶壶处于静止状态,对于
该静止的茶壶,下列说法中正确的是
()
A.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力 B.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力
C.茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力
同体,再去分析是否等大、反向、共线。
参考答案:首先判定两个力是否作用在同一物体上,然后再判定两力 是否等大、反向、共线。
第十六页，编辑于星期六：八点 七分。
2.重为4 N的电灯悬挂着静止不动,吊线对电灯的拉力大小和方向如
共线”。
(2)平衡力和相互作用力的区别:
平衡力
相互作用力
图示
不同点 相同点
作用在一个物体上 作用在两个物体上 大小相等、方向相反、在一条直线上
第二十六页，编辑于星期六：八点 七分。
(3)应用:求力的大小和方向。
第二十七页，编辑于星期六：八点 七分。
1.在下列事例中,受平衡力作用的物体是( )
A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.减速进站的火车
会越来越快,此时运动员受到的阻力
重力;当降落伞打开后,运
动员匀速下落时,受到的阻力
重力。(均选填“大于”“小于
”或“等于”)
第三十四页，编辑于星期六：八点 七分。
【解析】本题考查二力平衡的条件及应用。降落伞没有打开前,所受重 力大于阻力,所以下落速度越来越快;匀速下落时,处于平衡状态,受到 的阻力和重力是一对平衡力,二力大小相等。 答案:小于 等于
考点 2 二力平衡条件及应用
【典例2】(2013·咸宁中考)如图所示,
放在桌面上的茶壶处于静止状态,对于
该静止的茶壶,下列说法中正确的是
()
A.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力 B.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力
C.茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力
人教版八年级物理下册 《二力平衡》运动和力PPT优品课件
A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物，共三十四页。
N G
❖ [例题11]一降落伞受到地球的吸引力为50N，
运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此
人教版八年级物理下册 《二力平衡》运动和力PPT优品课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第八章 运动和力
第二节 二力平衡
第一页，共三十四页。
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受力作用时，总保
持
静止状或态 匀速直线运动状. 态
第二页，共三十四页。
【想一想】
当物体不受力作用时，能处于静 止状态，
如果物体只受两个力的作用，且处于平衡 状态，这种情况叫做二力平衡。
N
二力平衡
G
一对平衡力
第八页，共三十四页。
思考：如果作用在一个物体上的 两个力相互平衡，这两个力需要 满足什么条件呢？
一只热气球匀速上升，其受 到重力和浮力是否是一对平 衡力？（不计空气阻力）
第九页，共三十四页。
探究：二力平衡需要哪些条件？
1、提出问题： 2、建立假设：两个力应该在同一物体上
两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
3、设计实验、验证假设：
第十页，共三十四页。
结论：
作用在 同一物体 上的两个力，如果
、 大小相等 ，并且在方向相反
上
，这两个力就同彼一此直平线衡上。
同体 等大 反向 共线
第十一页，共三十四页。
例题
❖ [例题8]关于运动和力，下列说法正确的是（ ）
C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物，共三十四页。
N G
❖ [例题11]一降落伞受到地球的吸引力为50N，
运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此
人教版八年级物理下册 《二力平衡》运动和力PPT优品课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第八章 运动和力
第二节 二力平衡
第一页，共三十四页。
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受力作用时，总保
持
静止状或态 匀速直线运动状. 态
第二页，共三十四页。
【想一想】
当物体不受力作用时，能处于静 止状态，
如果物体只受两个力的作用，且处于平衡 状态，这种情况叫做二力平衡。
N
二力平衡
G
一对平衡力
第八页，共三十四页。
思考：如果作用在一个物体上的 两个力相互平衡，这两个力需要 满足什么条件呢？
一只热气球匀速上升，其受 到重力和浮力是否是一对平 衡力？（不计空气阻力）
第九页，共三十四页。
探究：二力平衡需要哪些条件？
1、提出问题： 2、建立假设：两个力应该在同一物体上
两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
3、设计实验、验证假设：
第十页，共三十四页。
结论：
作用在 同一物体 上的两个力，如果
、 大小相等 ，并且在方向相反
上
，这两个力就同彼一此直平线衡上。
同体 等大 反向 共线
第十一页，共三十四页。
例题
❖ [例题8]关于运动和力，下列说法正确的是（ ）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小车处于静止（平衡状态）
最新人教版八年级物理下二力平衡
14
实验一 两力大小不相等，方向相反，在同一直线上
如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板 滑向一边 。
实验二 两力大小相等，方向相反，在同一直线上
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。
放开塑料板后，塑料板将 保持平衡 。
F阻
F牵
G
做匀速直线运动的小汽车
最新人教版八年级物理下二力平衡
10
二、平衡力
物体在受到几个力的作用时，如果 保持静止或匀速直线运动状态，我们就 说这几个力平衡。
如果物体只受两个力的作用，且处于 平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
F
G
G和F是一对平衡力 最新人教版八年级物理下二力平衡
11
它们分各别处受于到怎哪样些的力状的态作? 用?
注意：判断两个力是不是一对平衡力 ---先判它们是否作用在 同一物体上
最新人教版八年级物理下二力平衡
21
受平衡力作用
运动状态不改变
Ｆ
静止： F=G
向上匀速： F=G
向下匀速： F=G
Ｇ
物体只受拉力和 重力的作用
最新人教版八年级物理下二力平衡
22
不是受平衡力作用
Ｆ
运动状态改变
向上加速： F＞G 向下加速： F＜G
将 转动
。
最新人教版八年级物理下二力平衡
18
实验三 实验四
在实验三和实验四中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
……
最新人教版八年级物理下二力平衡
19
结合四个实验：
实验
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
G
最新人教版八年级物理下二力平衡
6
静止状态和匀速直线运动状态叫平衡状态。
平衡状态
1、静止状态 2、匀速直线运动状态
最新人教版八年级物理下二力平衡
7
生活中处于平衡状态的物体
F支
F支
F支
F浮
G
G
G
G
最新人教版八年级物理下二力平衡
8
生活中处于平衡状态的物体
F支
G
最新人教版八年级物理下二力平衡
9
F支
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板，塑料板将 向上移动 。
最新人教版八年级物理下二力平衡
17
实验四 两力大小相等，方向相反，不在同一直线上
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑
料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平
行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板
静
止
的
F拉
电
灯
静止的轮船
F浮
G
G
匀
F浮
速
降
落
F阻 的
运
G
动
匀速上浮潜水艇
员
G 最新人教版八年级物理下二力平衡
12
实验
探究二力平衡条件
猜想： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上
最新人教版八年级物理下二力平衡
13
课本实验装置
二力平衡实验
F1与F2大小相等，方向相反，在同一直线上。
4
观察思考一
F
左图口杯处于
什么状态？它
受到力的作用
吗？若受到，
它又受到那些
力的作用？这
G
些力可能存在 什么关系？
静止状态---平衡状态
最新人教版八年级物理下二力平衡
5
观察思考二
右图是被匀速吊起的
货物，它受到力的作
用吗？若受到，又受
到哪些力的作用呢？
F
这些力也可能存在什
么关系呢？
匀速直线运动状态
---平衡状态
最新人教版八年级物理下二力平衡
15
实验一 实验二
在实验一和实验二中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 ……
最新人教版八年级物理下二力平衡
16
实验三 两力大小相等，方向不同，不在同一直线上
3.惯性大小由质量决定，质量大，惯性大。 与是否运动﹑速度大小﹑所受外力无关。
4、惯性只能说“由于惯性” 、 “具有惯 性”
最新人教版八年级物理下二力平衡
3
【想一想】
当物体不受外力作用时，能处于 静止状态或匀速直线运动状态。
如果物体受到力的作用时，能不 能处于静止状态或匀速直线运动状呢？
最新人教版八年级物理下二力平衡
一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
Hale Waihona Puke 三相等成一定 角度
不在同一条直线上
改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
最新人教版八年级物理下二力平衡
20
二、二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等、方向相反，并且在同一条直线 上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
Ｇ
物体受平衡力作用，运动状态不改变。 物体不是受平衡力作用，运动状态改变。
最新人教版八年级物理下二力平衡
23
运动和力的关系
1、力是改变物体运动状态的原因；
2、物体的运动不需要力来维持；
3、物体静止或匀速
不受力或受平衡力
4、物体受平衡力
静止或匀速直线
5、物体受非平衡力
运动状态改变
6、运动状态改变，一定有力作用在物体上， 并且是不平衡的力；
力N与重力G
二力平衡
匀速运动的拖车
拖车受的支持力N与重 力G二力平衡、牵引力 F与阻力f二力平衡
最新人教版八年级物理下二力平衡
26
悬挂着的电灯
电灯受的拉力F与 重力G二力平衡
F
G
受平衡力作用处于静止状态 F=G
最新人教版八年级物理下二力平衡
27
1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡
是
两个力是 否“同体”
7、有力作用在物体上，运动最新人状教版八态年级不物理下一二力平定衡 改变；
24
【二力平衡的条件的应用】
练习1：请画出下图中物体受力的示意图， 并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。 1）静止在桌面上的茶杯。 2）匀速运动的拖车。
最新人教版八年级物理下二力平衡
25
静止在桌面上的茶杯
杯子受的支持
否
状态法 条件法
排除
静止？匀速？ 等大？反向？共线？
巧记：
二力若平衡，物体处于两状态，匀速或静止。
最新人教版八年级物理下二力平衡
28
二力平衡条件的应用
已知物体状态
二、 二力平衡
最新人教版八年级物理下二力平衡
1
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受力作用时，总 保持静止状态或 匀速直线运动状态 .
惯性： 一切物体都有保持原来运动状态不变
的性质，这种性质叫惯性。
最新人教版八年级物理下二力平衡
2
概念解读
1．一切物体任何时候都有惯性。
2．惯性是物体是保持原来的静止或 匀速直线运动状态。