【最新】九年级道德与法治上册课件：第1单元总结提升 (共29张PPT)
九年级上册道德与法治全册精品课件汇总
九年级上册道德与法治全册精品课件汇总一、教学内容1. 第一单元：法治国家第1课：全面推进依法治国第2课：宪法是国家的根本法第3课：治国安邦的总章程2. 第二单元：法律与生活第4课：法律保护我们的权利第5课：公民权利与义务第6课：维护公共利益二、教学目标1. 让学生了解法治国家的基本概念，认识到全面推进依法治国的重要性。
2. 使学生掌握宪法的基本知识，增强宪法意识，自觉维护宪法权威。
3. 培养学生依法维护自身权益，自觉履行公民义务，积极参与社会公共事务。
三、教学难点与重点1. 教学难点：宪法的作用与地位、公民权利与义务的关系。
2. 教学重点：全面推进依法治国、法律保护我们的权利、维护公共利益。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示法治国家建设的成果，引出本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解教材内容，结合实际案例分析，帮助学生理解法治国家的重要性。
3. 例题讲解：针对难点、重点进行例题讲解，巩固所学知识。
4. 随堂练习：设计相关习题，让学生及时检验学习效果。
5. 小组讨论：分组讨论生活中的法治现象，培养学生运用法律知识解决问题的能力。
六、板书设计1. 第一单元：法治国家第1课：全面推进依法治国第2课：宪法是国家的根本法第3课：治国安邦的总章程2. 第二单元：法律与生活第4课：法律保护我们的权利第5课：公民权利与义务第6课：维护公共利益七、作业设计1. 作业题目：请简述全面推进依法治国的重要性。
结合实际案例，谈谈宪法在法治国家中的地位和作用。
如何维护公共利益？2. 答案：全力推进依法治国有利于国家稳定、社会和谐、人民幸福。
宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程。
通过法律手段，如举报、维权等，维护公共利益。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注社会热点，学会用法律知识分析问题，提高法治意识。
组织法治知识竞赛、法治演讲等活动，激发学生学习法治知识的兴趣。
九年级思品第一单元知识点 人民版 ppt
九年级思品第一单元知识点人民版 ppt九年级思品课程是培养学生健全人格、发展综合素质的重要课程之一。
其中，第一单元的知识点是九年级思品课程的基础，也是学生们进一步学习与实践的基石。
本文将介绍九年级思品第一单元知识点，以及相关的人民版 ppt资源。
第一部分：人的发展和心理健康在人的一生中，经历了从幼稚到成熟的发展过程。
人的发展是一个渐进的、有目标的过程。
人们在这个过程中，不断地面临着各种社会和心理的挑战。
在思品课程中，我们将学习如何认识并适应这些挑战，以实现个体的全面发展。
第二部分：人际关系和社会交往人际关系是人们在社会中形成的重要关系。
它包括亲友关系、师生关系、同事关系等。
良好的人际关系对于个体的心理健康和社会环境的和谐发展至关重要。
在思品课程中，我们将学习如何建立积极的人际关系，以及有效地进行社会交往。
第三部分：情绪管理和应对挫折情绪管理是指个体要根据具体情况和需求，积极调节自己的情绪体验。
挫折是一个人在努力实现目标时所遭遇到的困难和挑战。
在思品课程中，我们将学习如何理解、管理和调节自己的情绪，并且学会应对各种挫折和困难。
第四部分：自我价值和发展自我价值是个体对自己的存在和发展的评价和认同。
个体的自我价值感影响着他们的思维、情感和行为方式。
在思品课程中，我们将学习如何树立正确的自我价值观，以及如何通过不断努力、实践和学习，实现个体的自我发展。
以上是九年级思品第一单元的知识点概述。
对于学生们来说，理解并运用这些知识是他们成长和发展的基础。
而在课堂教学中，人民版 ppt资源可以帮助教师更好地引导学生进行思品学习。
通过人民版 ppt资源，教师可以设置相关的问题和活动，激发学生的兴趣和思考。
同时，ppt中的图表、图片和视频等多媒体元素也可以丰富学生们的学习体验，提高他们的学习效果。
另外，学生们在课后也可以通过查找相关的人民版 ppt资源来进行自主学习。
他们可以阅读ppt中的文字内容，观看其中的图片和视频，加深对思品知识点的理解和记忆。
人教版道德和法治九年级上册第一二单元知识整理课件(共31张PPT)
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的 团队精神；
④舍我其谁的责任担当和造福人类的 济世情怀。
7、为建设创新型国家（或实施科教兴 国和人才强国战略、创新驱动发展战 略），青少年怎么做？
（1）树立远大理想，弘扬创新精神。
（2）认真学习科学文化知识，提高自 身素质，为创新奠定知识基础。
②坚定不移走中国特色社会主义法治道 路，必须坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一。
5、我国政府的权力、宗旨和 性质（或工作要求）是什么？
权力来源：人民。 宗旨：为人民服务。 性质（或工作要求）：对人民 负责，为人民谋利益。
6、为什么要建设法治政府？ （或：建设法治政府的意义是 什么？）
பைடு நூலகம்
9、为建设法治国家（或实施依法 治国方略），青少年怎么做？
①树立法律意识,增强法治观念。 ②自觉尊法学法守法用法，依法规 范自身行为。 ③积极参与法治宣传。 ④同违法犯罪行为作斗争，维护宪 法和法律的尊严与权威。
第一课 踏上强国之路
1、改革开放给我国带来了的变化？
①改革开放使我国逐步确立了公有制 为主体、多种所有制经济共同发展的 基本经济制度 。
②使我国逐步建立、完善了社会主义 市场经济体制。
③使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造成为社会共识。
2、改革开放的重要性、意义？
（或：从改革开放使中国的面貌焕 然一新中得出什么结论？）
①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的合法 权益。 ③有利于提高政府公信力。 ④有利于推进民主法治建设进程。
7、怎样建设法治政府？
政府角度： （1）政府及其工作人员应依据宪法和法 律的规定正确行使权力. （2）全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权
部编版九年级上册道德与法治 第一单元小结-习题课件.ppt
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 10:21:48 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
九年级上册道德与法治第一单元课件ppt
二、中国腾飞谱新篇
6、改革开放的重要性？P8 是什么
中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
7、党的十九大的召开的重要意义？P8 是什么
2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。 为中国人民谋幸福、为中国民族谋复兴（初心和使命），中国共产党不 忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国之路（中华民族伟大复兴的建设目标）。
解析 本题考查改革开放促发展的相关知识。改革开放40多年的巨大 成就，体现了D观点。“三大改造”完成，我国建立了社会主义制度， A错误。我国仍处在社会主义初级阶段，B错误。发展是硬道理，是 解决所有问题的关键，C错误。故选D。
牛刀小试
（1-1.2）2、改革开放40多年，春运规模从1亿人次变为近30亿 人次，速度从绿皮车变为复兴号，买票从风雪中排队变为80%车 票由互联网售出……春运的变化见证了我国改革开放40年( ) ①人口增速加快 ②经济的发展 ③共同富裕的实现 ④人民生活越来越美好 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
（1）强国（宏观方面）：40多年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了 社会生产力。今天，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易 第一大国、商品消费第二大国、外贸流入第二大国，外汇储备连续多年居世界第一， 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人 类历史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
（1）领导核心：中国共产党。 （2）制定依据：我国正处于社会主义初级阶段。 （3）主体：全国各族人民。 （4）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中 心，两个基本点”）。（改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。第一， 四项基本原则是立国之本，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党 的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。第二，改革开放，即对内改革、对外开放。 对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、 上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面 进步，更好地实现最广大人民群众的根本利益。对外开放是加快我国现代化建设的必然 选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策，其 基本途径是“引进来”和“走出去”） （5）途径：自力更生，艰苦创业。 （6）奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
部编版九年级上册道德与法治课件-第一单元复习课件 28张PPT
考点3:改革开放40年来的成就
• 1、改革开放以来中国取得的成就（国内、国际） • 2、中国腾飞证明的道理
1、改革开放以来中国取得的成就（国内、国际）
2、中国腾飞证明的道理
（1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 （2）坚持改革开放，是我们的强国之路。 （3）只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 （4）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟 大复兴的关键一招。
1、党领导改革开放 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 党在社会主义初级阶段的基本路线
2、党领导改革开放在经济领域的主要成就 ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制 度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 ②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的 决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
改革 开放
共享发 展成果
国强
富 强
民富
一种生 活方式
推动文明 发展
科教 兴国
创新
制度 平台
万众创新
文化 氛围
自然人
企业
考点1：从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃
1、中华民族矢志不渝的奋斗目标 2、改革开放实现强国富民的伟大进程
考点2：改革开放后四个尊重已成为社会共识
• 1、党领导改革开放 • 2、党领导改革开放在经济领域的主要成就 • 3、中国人民如何积极参与改革开放 • 4、党的十一届三中全会开启改革开放促发展
第一单元 富强与创新
第一单元 富强与创新
第
改革 开放
站起来
一
课 第 一 框
坚 持 改 革 开
初中道德与法治九年级上册精品教学课件课件 第1单元 富强与创新 第1课 走向共同富裕
互动课堂理解
3.我国经济发展还面临哪些现实挑战? 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调 等现实挑战。 4.为什么要共享发展成果? 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史 过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人 人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着 共同富裕方向稳步前进。
轻松尝试应用
1.党的二十大报告提出:“高质量发展是全面建设社会主义现代化
国家的首要任务。”要完成这一任务,我国需要( D )
①转变发展方式 ②优化经济结构 ③消除社会矛盾 ④转换增
长动力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.下列属于我国经济发展面临的现实挑战有( A )
①区域发展不平衡 ②优化经济结构 ③城乡发展不平衡不协调
④全面深化改革
A.①③
B.②④C.③④ຫໍສະໝຸດ D.①②轻松尝试应用
3.以下有利于实现共同富裕、促进社会公平正义的是( B ) ①促进区域协调发展 ②坚持中国特色新型城镇化道路 ③坚持 城乡融合发展 ④全力建设特大型城市 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.下列对于我国改革开放的认识不正确的是( B ) A.改革开放是当代中国最鲜明的特色 B.我国推行的改革开放仅限经济领域 C.要深化供给侧结构性改革 D.我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放
3.促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融 合发展,有利于实现 共同富裕 ,促进社会 公平正义 。
4. 改革开放 是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行 时,没有完成时。
5.只有全社会不断弘扬 与时俱进 、锐意进取、勤于探 索、勇于实践的 改革创新 精神,继续自强不息、自我革新, 才能持续推动全面深化改革的历史进程。