第九课循环经济
八年级道法5至9课的内容
八年级道法5至9课的内容八年级道法课程的第五至第九课主要涉及以下内容:第五课:我国的基本经济制度及其决定因素1. 我国现阶段的基本经济制度:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2. 决定我国基本经济制度的原因:社会主义性质和初级阶段国情。
第六课:公有制经济的形式、地位和作用1. 公有制经济的形式:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2. 公有制经济的地位:社会主义经济制度的基础。
3. 公有制经济的作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。
第七课:国有经济的地位、作用及其关键作用1. 国有经济的地位:我国国民经济的主导力量。
2. 国有经济的作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等具有关键作用。
第八课:集体经济的地位、作用及其重要作用1. 集体经济的地位:公有制经济的重要组成部分。
2. 集体经济的作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加居民收入、促进社会和谐等具有重要作用。
第九课:我国非公有制经济的地位、作用及其发展意义1. 非公有制经济的地位:我国社会主义市场经济的重要组成部分。
2. 非公有制经济的作用:促进经济增长、增加就业、提高人民生活水平、推动科技创新等方面发挥着积极作用。
3. 发展非公有制经济的意义:有利于完善我国基本经济制度,促进经济持续健康发展,满足人民日益增长的美好生活需要。
这些课程内容主要帮助学生了解我国的基本经济制度、公有制经济、国有经济、集体经济以及非公有制经济的特点、地位和作用,培养学生树立正确的经济观念,认识各种经济成分在我国经济发展中的重要性。
高中思想政治——经济生活第九课 走进社会主义市场经济
市场经济的基本标志。最终实现共同富裕,才是发展社会主义市 场经济的根本目标。能够实行强有力的宏观调控。加强宏观调控 是社会主义市场经济的内在要求。把坚持社会主义基本制度同发 展市场经济结合起来,是我国改革开放的一条宝贵经验。 9.社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥市场调节的作 用,又需要加强国家宏观调控。加强宏观调控,不只是为了弥补 市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义 公有制及共同富裕目标要求国际必须国际必须宏观调控职能。 10.宏观调控的含义 11.宏观调控的目标 12.宏观调控的手段。
高中思想政治——经济生活
第九课 走进社会主义市场经济
1.在一定时期和范围内,社会资源。
2.计划和市场是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中,起基础性 作用的经济就是市场经济。在市场经济中,主要是由价格机制、供求机制 和竞争机制对人、财、物等资源进行配置的。 3.在瞬息万变的经济生活中,市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵 活地反映供求关系的变化,传递供求信息,实现资源配置。面对市场竞争, 商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而 推动科技和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 4.市场交易必须遵循自愿、平等、公平、诚实守信的原则。 5.市场规则包括市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。 6.如何规范市场秩序:①严格实施市场准入规则、市场竞争规则以及自 愿、平等、公平诚信的市场交易规则。②形成以道德为支撑、以法律为 保障的社会信用制度,建立健全社会信用体系。 7.市场调节不是万能的,市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊 端。 8.社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏 观调控下对资源配置起基础性作用。坚持公有制的主体地位,是社会主义
循环经济学--循环经济 ppt课件
2.2 再利用原则
• 要求产品和包装容器能够以初始形式被多 次使用和反复使用
• 目的是延长产品和服务的时间强度 • 属于过程性控制方法
2.2 再利用原则
——副产物再利用
➢通过化学加工,进行资源循环利用
烯烃
氟(F)
氯(Cl) 氯化 氯化烃
氟化
氟化烃 制冷剂
氯(Cl)
氧气 部分氧化
水
冰箱
氯化氢 (HCl)
第五章 循环经济
本章主要内容
• 一、循环经济产生过程 • 二、循环经济的基本原则 • 三、循环经济的实施方式和类型 • 四、循环经济的定量评价 • 五、循环经济的运行机制 • 六、循环经济在全球的发展
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
区域层面上的中循环
• 下游部门的废物,重返上游部门,成为资 源,或部门之间共生
A
C
B
路径:通过废弃物资源化,实现污染减排、 资源循环利用及资源投入减量化
区域层面上的中循环
• 丹麦卡伦堡生态工业园模式——面向共生 企业的循环经济,以发电厂、炼油厂、制 药厂和石膏指板厂为中心,通过贸易方式 把其它企业废弃物或副产品变为本企业的 生产原料,建立工业横生和代谢生态链关 系。 ——热能多级使用 ——废弃物的资源再利用 ——水资源的循环利用
消费过程的物质量,从源头节约设计产品的 再使用与资源化;即必须将重点放在预防 废物产生而不是产生后治理
2.1 减量化原则
我国化肥生产、消费和利用率
消费, 万吨 总产量 氮肥 磷肥 钾肥
2000
4146 2433 1034 679
(九年级政治教案)发展循环经济
发展循环经济九年级政治教案发展循环经济____年2月6日,国务院印发我国首部循环经济发展战略规划――《循环经济发展战略及近期行动计划》,确定了循环经济近期发展目标:到“十二五”末,我国主要资源产出率提高15%,资源循环利用产业总产值达到1.8万亿元。
据统计,“十一五”期间,我国资源循环利用产业年产值超过1万亿元,总产值年增长率达到15%,超出国内GDP增长率4个百分点。
预计到____年资源循环利用总产值将达到1.8万亿元,其中固废循环利用产业投资需求预计比“十一五”翻两番,产业规模将达到8000亿元。
1、什么是循环经济?循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心,以“减量化、再利用、资源化”为原则,以低消耗、低排放、高效率为基本特征,符合可持续发展理念的经济增长模式,是对“大量生产、大量消费、大量废弃”的传统增长模式的根本变革。
2、发展循环经济的必要性有哪些?①我国能源资源需求呈刚性增长;②我国能源资源开发利用不合理,浪费严重;③废弃物产生量的不断增加给我国的环境保护及应对气候变化带来沉重的压力;④我国面临严峻的资源环境问题,经济增长与资源环境之间的矛盾更加突出;⑤发展循环经济有利于节约资源、保护环境;⑥有利于减少经济开支;⑦有利于提高人们节约资源保护环境的意识;⑧有利于从源头减少资源消耗和废弃物排放,实现资源高效利用和循环利用;⑨有利于带动绿色发展、低碳发展,改变“先污染,后治理”的传统发展模式;⑩有利于全面提高生态文明水平,建设美丽中国等。
(意义)3、我们身边有哪些循环利用资源的典型事例?课本循环使用、沼气的开发与使用、4、为发展循环经济提一些合理化建议。
国家:完善循环经济政策,健全法规和标准体系;相关部门:加强循环经济的管理和监督;强化循环经济技术和服务支撑;建立循环经济统计评价制度;强化循环经济宣传教育和人才培养;加强循环经济交流与合作,加强循环经济组织领导;完善回收体系,推动再生资源利用产业化,发展再制造,推进餐厨废弃物资源化利用等。
循环经济讲座1-2
二、为什么要发 展循环经济
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第二节目录
1、环境问题的经济学意义 2、工业化带来的环境和资源问题 3、增长的极限与可持续发展 4、循环经济的起源
5、人类能否逃离地球?——生物圈二号实验
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为什么要学习循环经济的概念?
因为: 循环经济是一种新的经济理念和发展观; 循环经济是一种新的生产方式和生活方式; 循环经济可以导致建立一种新的文明
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第三条路,从中东海域波斯湾经印度洋到南中国 海,这条道路牵涉的国家众多,不少军事与经济强国 牵涉其中,这条道路的复杂已经令任何大国都无法独 自驾御。正因为谁也无法控制的区域,倒是成了中国 一条比较稳定的原油供给线,也就是说因为情况的复 杂,谁也不能控制住它,反而让中国有了点腾挪空间。 但是这样的处境并不是我们能够接受的,因为海道毕 竟非常地脆弱,并且跨度与迂回过大,大大地增加了 运输成本。
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石油作为种战略物资,地球上的任何一个国家,几乎无一 例外地把它作为自己战略命脉,其中竞争相当激烈,中美之间 的能源争执可能在不远的将来会无法调和。一直以来,稳定的 能源供给,是美国的国家战略之一,其依仗强大的军事与经济 力量,已接近编制成世界性的能源网络,特别最近几年,数次 出兵敏感的石油中心--中东地区。从另一个角度来看,中国经 济的迅速增长,令美国人预见到中国的能源软肋,阿富汗、伊 拉克相继被美国攻克,并且有可能对伊朗下手,这几个国家是 中国在中东的石油通道咽喉,显然美国的先见之明,已经接近 于腕杀中国的经济血脉。
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第二条路,是建设中东原油管道,起沙特经 伊拉克过阿富汗流入中国国境,对中国来说这条 路最为经济,只要把原油管道铺设连接,中东的 原油几乎取之不尽,现在世界的原油产量有70%来 自中东。有关资料显示,中东的石油储藏还可以 持续数百年之久。然而,从中东进口原油中国恐 怕难以保障其稳定与安全,美国是世界第一大石 油消费国,而中国紧跟其后,位居第二。
循环经济(2011.9)ppt课件
4、循环经济原则
3R 原则:
“减量 (Reduce)、再用 (Reuse)、循环 (recycle)” (即3R)是循环经济最重要的实际操作原则。
针对的是输入端,旨在减少进入生 产和消费过程中物质和能源流量。
属于过程性方法,目的是延长产 品和服务的时间强度
是输出端方法,能把废弃物再次变 成资源以减少最终处理量。(即废 品的回收利用和废物的综超过5亿吨, 天然气将超过1000亿 立方米,两者的对外 依存度分别将达70% 和50%。
精选ppt
资源再生化利用率低
水资源循环利用率比发达国家低50%以上。 废旧轮胎再生利用率仅有10%左右,远低于发达国
家。 矿产资源的再生利用率也较低,平均为35% --再生钢占钢产量的26%(世界平均水平为43%) --再生铝占铝产量21%(世界平均水平为40%) --再生铜占30%(世界平均水平为37%) --再生铅占17%。(相比较,意大利再生铅占
2007年7月,美国参议院提出了《低碳经济法案》,表明低碳经济的发展道路有望成为美国未 来的重要战略选择。
2007年9月8日,中国国家主席胡锦涛在亚太经合组织(APEC)第15次领导人会议上,明 确主张“发展低碳经济”。
2007年12月3日,联合国气候变化大会在印尼巴厘岛举行,制订了世人关注的应对气候变 化的“巴厘岛路线图”。该“路线图”为2009年前应对气候变化谈判的关键议题确立 了明确议程,要求发达国家在2020年前将温室气体减排25%至40%。为全球进一步迈 向低碳经济起到了积极的作用。
源以及高强度地破坏生态环境
环境的影响小。
“三高一低”(高开采、高消耗、高 “三低一高”(低开采、低消耗、低
排放、低利用)
排放、高利用)
九年级下册第9课
九年级下册第9课同学们,大家好!今天我们要学习的是《九年级下册第9课》内容。
这是一篇关于环境保护的文章,非常重要,所以大家要认真听讲。
本文主要分为三个部分。
首先,我们将介绍环境问题对我们的社会和个人生活的影响。
其次,我们将探讨环境保护的重要性和相关的解决方法。
最后,我们将提出每个人应该为环境保护做出的努力。
首先,环境问题对我们的社会和个人生活产生了极大的影响。
首先,在城市化进程中,带来了大量的工业化和交通污染。
废气、废水的排放不仅对空气和水质造成了严重污染,还影响了人们的健康。
其次,由于过度的城市扩张和土地开发,导致了生态系统破坏和物种灭绝的加剧。
这些环境问题不仅影响了我们的社会可持续发展,也给每个人的生活带来了不便和安全隐患。
其次,环境保护对于我们社会的可持续发展至关重要。
我们必须采取措施来保护环境,降低污染物排放并促进资源的合理利用。
首先,我们可以推动清洁能源的发展,减少对化石燃料的依赖,从而减少大气污染。
其次,我们可以提倡节约用水和垃圾分类等良好的生活习惯,减少对水资源和土地的浪费。
此外,政府和企业也应该加大投入,研发环保技术,并制定相关法规来规范环境保护行为。
最后,每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
我们可以从小事做起,保持环境整洁,节约用水和电力。
此外,我们还可以参与到环保组织和志愿者活动中,传播环保意识,共同推动社会的可持续发展。
通过大家的共同努力,我们可以改善环境,保护地球家园。
总之,环境问题的解决需要每个人共同的努力和关注。
只有通过加强环境保护意识和行动,我们才能实现可持续发展,保护我们的地球。
让我们从现在开始,为环境保护尽自己的一份力量!谢谢大家!。
部编版六年级下册《道德与法治》知识点大汇总
部编版六年级下册《道德与法治》知识点大汇总答:1.不歧视任何人,不以人种、性别、年龄、职业等为由对人进行歧视;2.不侮辱、诽谤、诬告他人;3.尊重他人的意见和建议,不轻易否定他人的想法;4.在与他人交往时,注意礼貌和谦虚;5.关心他人的感受,不伤害他人的自尊心。
1.反思是指对自己的思维、行为进行深入的思考和分析,以便更好地、提高自己。
2.反思可以帮助我们发现自己的错误和不足,及时纠正和改进,避免再次犯错。
3.反思也可以帮助我们更好地理解他人,了解他人的需求和感受,从而更好地与他人相处。
4.反思需要有自我批评的精神,即能够客观地看待自己的错误和不足,不怕承认自己的错误。
5.反思需要有持续不断的动力,即不断地反思、改进,不断地提高自己的思维和行为水平。
6.反思需要有具体的行动计划,即根据反思结果,制定具体的改进计划,落实到实际行动中。
7.反思需要有良好的心态,即不要因为自己的错误和不足而自责和沮丧,而是要以积极的态度面对和解决问题。
8.反思对于个人成长和发展非常重要,也是一个团队或组织成功的重要因素之一。
9.小明因为考试成绩不好而感到沮丧,他决定进行反思,找出自己的不足并加以改进。
他发现自己平时没有认真听课,也没有做好复准备,于是他制定了具体的研究计划,并努力去实施。
通过反思和改进,小明的成绩逐渐提高,他也更加自信和积极了。
10.反思并不是一件容易的事情,需要我们有耐心、有勇气去面对自己的错误和不足。
但只有通过反思和改进,我们才能不断地提高自己,实现自己的人生价值。
1.反思是指思考过去的事情并从中得到经验或教训的过程。
2.反思是一种内心活动,可以帮助我们回顾、分析和总结过去,从而实现自我完善。
3.我们可以在做错事后反思事情的经过,吃一堑长一智;在取得成功后反思成功的原因,再接再厉。
抓住反思的时机,可以事半功倍。
4.反思的作用包括总结经验、提升自己、发现自身缺点、明确努力方向、判断行为是否有助于实现目标、更好地理解和思考生活,让自己做得更好。
经济生活第九课
第九课《走进社会主义市场经济》【考纲考点】(1)市场经济基本原理市场与计划、市场调节及其弊端、市场配置资源、市场秩序(2)社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征、宏观调控【知识梳理】一、市场经济基本原理:资源配置:(一)为什么:资源具有稀缺性。
资源的和人们对资源需求的的矛盾决定了必须对资源进行合理配置,才能最大限度的满足人们多方面的需要。
(二)怎么办:资源配置的基本手段(方式):1、市场(无形的手)(1)含义(市场经济):(2)途径:市场主要通过等来调节人们的经济活动和人、财、物的投放,从而实现资源的优化配置。
(3)意义:在瞬息万变的经济生活中,市场能够通过比较及时、准确、灵活的反映,传递供求信息,实现资源配置。
面对,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
(4)局限性:第一、市场调节不是的,市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。
枪支弹药及危险品不能让市场来调节。
第二、市场调节具有、、的缺陷。
第三、后果:单纯的市场调节会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
(归纳:市场调节有优点,因此要发展市场经济,充分发挥市场在资源配置中的基础性作用;市场调节又存在局限性,因此要发挥国家的宏观调控作用,以弥补市场调节的不足。
)2、计划(有形的手):宏观调控市场秩序:(一)为什么:规范市场经济秩序的意义市场经济是法制经济,也是信用经济、道德经济。
只有具备公平、公正的市场秩序,市场才能合理配置资源,才能维护消费者的合法利益、促进企业公平竞争,维护社会的和谐和稳定,才能保证国民经济健康有序发展。
(二)怎么做:如何规范市场秩序国家:①良好的市场秩序依赖市场规则来维护必须坚持和完善各项市场规则(市场准入规则、市场竞争规则、市场交易原则)系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
循环再生标志课程总结
循环再生标志课程总结
循环再生标志广为人知,它由3个箭头组成,代表循环利用的3个步骤。
这3步有:
1、可再生材料的回收与加工。
2、各企业对可再生材料加以利用,制造新产品。
3、消费者购买用可再生材料制成的产品。
一、循环经济的基本概念循环经济是指以资源的高效利用和循环利用为目标,以“减量化、再利用、资源化”为原则,以物质闭路循环和能量梯次使用为特征,按照自然生态系统物质循环和能量流动方式运行的经济模式。
它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动,其目的是通过资源高效和循环利用,实现污染的低排放甚至零排放,保护环境,实现社会、经济与环境的可持续发展。
循环经济是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济,本质上是一种生态经济,它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。
它按照自然生态系统物质循环和能量流动规律重构经济系统,使经济系统和谐地纳入到自然生态系统的物质循环的过程中,建立起一种新形态的经济,循环经济在本质上就是一种生态经济,要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。
是在可持续发展的思想指导下,按照清洁生产的方式,对能源及
其废弃物实行综合利用的生产活动过程。
它要求把经济活动组成一个“资源——产品——再生资源”的反馈式流程;其特征是低开采,高利用,低排放。
本质上是一种生态经济,它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。
二、循环经济的基本特征传统经济是“资源-产品-废弃物”的单向直线过程,创造的财富越多,消耗的资源和产生的废弃物就越多,对环境资源。
wan 经济生活第九课
段的长处A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(3)(4)C.(1)(3)(5) D.(1)(2)(3)(4)(5)答案:C3“各地要进一步加强对扶贫开发工作的指导,增加投入,着力改善贫困地区的生产条件,支持有助于直接解决温饱的种植业、养殖业、林果业以及农副产品加工业的发展”。
这表明社会主义市场经济()A.要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用B.是以共同富裕为目标C.要鼓励一部分人先富起来D.具有市场经济的一般特征1.在下列关于市场经济和宏观调控相互关系的表述中,不正确的观点有()A.加强宏观调控是充分发挥市场机制调节作用的前提B.加强宏观调控才能避免单纯市场调节的弱点和缺陷C.两者都是建立社会主义市场经济体制的基本内容,不能割裂和对立D.宏观调控应以市场机制充分发挥作用为基础2.我国的社会主义市场经济,既有一般市场经济的共性,又有自己的显著特点。
表现在()A社会主义市场经济要遵循价值规律的要求B社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的C社会主义市场经济体制下的企业有自主经营权D社会主义市场经济能够把市场和计划有机结合起来3.针对商品价格违法事件频繁发生的状况,国家发改委决定在全国统一开通价格举报电话“12358”。
全国统一开通价格举报电话,是政府运用()进行宏观调控。
A、经济手段B、舆论手段C、行政手段D、法律手段、2.2012年我国经济社会发展要突出把握好稳中求进的工作总基调。
下列选项中符合这要求且表述正确的是()A.运用经济手段—国内生产总值增长目标略微调低为7.5%B.运用行政手段—调整金融机构存款准备金率C.采取积极的财政政策—规范并引导明间融资健康发展D.采取稳健的货币政策—落实和完善支持小微企业的税收优惠政策4、完善社会主义市场经济体制,迫切要求政府从“越位”的地方“退位”,在“缺位”的地方“补位”,把不该管的事交给市场,把该管的事不折不扣的管好。
这说明()A.市场经济应该完全由市场自由调节B.市场经济应弱化政府的宏观调控C.宏观调控对资源配置具有基础性作用D.市场调节与宏观调控应有机结合5、为了鼓励居民和单位采用节能灯,国家财政对居民购买节能灯补助50%,对单位大宗采购节能灯补助30%,这是国家运用调节经济,这种手段之所以能发挥作用是因为它()A.经济手段直接关系市场主体的经济利益B、市场手段在资源配置中发挥基础性作用C、行政手段以政府的强制力为坚实后盾D、财政手段能够弥补市场调节的盲目性探究2:材料一:社会主义市场经济对经济的调节有两只手:一只是“看得见的手”,另一只是“看不见的手”。
循环经济--PPT课件
指导思想
机械主义发展观
前提假设
资源供给是无限的, 环境自净能力是无限的, 自然环境是丰富的自由物品
经济与生态 的关系
矛盾冲突:经济增长 以生态破坏为代价
人与自然的 关系
人是自然的主宰, 人凌驾于自然之上2021
循环经济
封闭经济
太空经济或宇宙飞船经济 “从摇篮到摇篮”
低投入、低消耗、 低排放、高效益
科学发展观(中国语) 可持续发展观(世界语)
零废物、零排放
2021
➢杜邦化学公司
1990年,杜邦宣布了到2010年的可持续发展四大目标:
公司总收入的25%来自可再生资源; 以1990年为基数,将全球工厂二氧化碳和温室气体排放量减少65%; 将能源消耗控制在1990年的水平; 所消耗能源的10%来自可再生资源。
2006年9月,公司上述四大目标提前完成。
2021
➢典型——丹麦卡伦堡生态工业园区模式
废物利用
每年,废物处理公司可获得:
11.3万吨报纸——经过质检后出售; 1.7万吨碎石与混凝土——压缩和分类后用于不同类型地面; 11.5万吨花园/公园的废弃物——用于区域土壤的改善; 1.4万吨铁和金属——清洗后出售再利用; 1.18万吨玻璃和瓶子——出售给玻璃生产企业。
用和可循环使用的物品等。
再使用原则
2021
再循环原则(将消费者遗弃的废弃物资源 化后形成与原来相同的新产 品,如塑料、纸制品等。
再生纸
上海世博会人行道路采用由废渣、
废玻璃制作成的地砖进行铺设
2021
➢次级资源化方式
将废弃物作为原料之一生产 其他类型的新产品。
32
➢典型——丹麦卡伦堡生态工业园区模式
20年期间的总投资为6000万美元 经济效益每年1000万美元 环境效益
第九课走进社会主义市场经济-2021-2022学年高一政治上学期知识清单(人教版必修1)
第九课走进社会主义市场经济知识清单班级____________、姓名_____________1、我国基本经济制度的优势有哪些?①社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
②我国国家制度和国家治理体系具有把社会主义制度和市场经济有机结合起来,不断解放和发展社会生产力的显著优势。
③具有坚持以人民为中心的发展思想,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路的显著优势。
④具有坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势。
⑤坚持社会主义基本经济制度,既充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又更好发挥政府的作用。
2、影响合理配置资源的因素有哪些?①计划和市场是资源配置的两种基本手段,要把市场调节和加强宏观调控结合起来,发挥市场在资源配置中的决定性作用。
②价格变动对生产的影响:调节产量、调节生产要素。
③建设资源节约型和环境友好型社会,大力发展低碳经济、循环经济,实现资源的优化配置。
④消费者树立正确的消费观,绿色消费,树立节约意识。
⑤企业兼并、破产和联合有利于社会资源的合理配置。
⑥国家财政具有促进资源合理配置的作用。
3、从市场和政府的角度谈谈如何实现对资源的合理配置?①按价值规律办事,充分发挥市场对资源配置的决定作用。
通过价格、供求、竞争三大机制实现对资源的合理配置。
②政府要以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,形成科学的宏观调控体系,充分发挥宏观调控手段的总体功能。
③政府要健全统一、开放、竞争有序的市场体系,尤其要培育和发展生产要素市场。
④政府要加强市场法规和社会信用体系建设,建立信用监督和失信惩戒制度,规范市场秩序,为发挥市场的决定作用提供良好的环境。
⑤政府要培育合格的市场主体,激发市场主体活力,充分发挥市场主体的作用。
⑥政府要搞好“放管服”改革,放宽市场准入,减少对市场决定作用的行政干预4、我国重视人才的经济学依据?①劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。
一轮复习经济生活第九课
3.社会主义市场经济的基本特征
(1)坚持公有制的主体地位——基本标志 决 定 前 提 手 (3)强有力的宏观调控 (2)实现共同富裕为 ———调控力度 ———根本目标 段
社会主义市场经济 资本主义市场经济 经济基 坚持公有制的主体地位,是社 资本主义生产资料私有制 会主义市场经济的基本标志 础不同 实现目 以共同富裕为根本目标 标不同 宏观调 控的力 度不同
消费者 要学法、懂法、守法、用法;树立诚
(1)良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
市场规则的表现形式与主要内容
①表现形式:法律法规、行业规范、市场道德规范等。
市场准入规则
②内容
市场竞争规则 市场交易规则
必须遵循法律法规、行 业规范、市场道德规范
自愿、平等、公平、诚实信用
(2012福建龙岩5月检测)39.阅读材料,回答问题。 材料一 改革开放以来,我国社会主义市场经济蓬勃发 展。但在当下的中国社会,我们发现,道德“病”了, 雷锋精神缺失。在生活中,地沟油、毒胶囊等问题层出 不穷。引发了全社会道德问题的大讨论。但道德风尚的 转变远非一朝一夕之功,它需要全社会共同建设、持久 营造。 (1)从经济生活角度谈谈全社会如何共同建设、持久 营造良好的道德风尚?
[知本课学什么]
考点考向概览
考点概览
考向定位 1.从知识的考查看:试题主要 9、社会主义市场经济 立足国民经济的发展,重点考 (1)市场经济基本原理 查市场调节及宏观调控的具体 ①市场与计划 措施 ②市场调节及其局限性 2.从试题类型上看:选择题多 以措施类和体现类为主,集中 ③规范市场秩序 (2)社会主义市场经济 于市场的缺陷和宏观调控措施。 ①社会主义市场经济的 材料题多以措施类为主,立足 经济发展形势,具体考查资源 基本特征 配置方式,重点考查宏观调控 ②宏观调控 与经济又好又快发展的关系
地理:《循环经济》课件(大纲版必修下册)
“马老爷子,我们这是在闲聊,你怎么总是不让大家说说自己的看法呢?我还听说城里的地皮值了钱,瘸子刚从城里来,莫 非他是打着办养老院的旗号强占集体的房产?……”张老汉胡乱猜测着。 “我家的老四在城里刚刚买了套新房,听说刚预付款就花了十好几万,每月的房贷也少不了两千多块……要这么说,我们村 的老学校可值大钱了……”王大娘是一个从不说假话的人。 “俗话说黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,依我看这瘸子一定有他的打算……” “善心也好恶意也罢,他开他的养老院,我过我的街头生活,死活不去他的养老院,我看他能把我怎么样?……” …… 大家七嘴八舌的各抒己见,说着自己的看法。 “无论怎么说,我们的子女都不在身边,撇下我们这些孤寡老人无人照顾。苏林办养老院毕竟是件善事,大家都来支持才 对……”马老爷子做了最后的总结。 养老院终于建成了,开业这天,大哥带领着村委班子特地邀请了镇上的领导前来参加庆典。 “杨柳树村的村民们,今天是我们村苏林养老院开业典礼的大喜日子。苏林养老院是我们村村民苏林同志承办的一家私人养 老院,也是到目前为止我们镇上唯一的一所个人慈善单位。作为镇上的一个领导人,在此,我向大家表示歉意,镇上没有想到 的事,苏林他想到了,镇上没有做到的事,苏林他做到了。今天,我带来了镇上同志们几万元的自谋捐款,向苏林同志表示深 深的祝贺和大力的支持!预祝苏林养老院越办越好!” 掌声喝彩声响成一片,镇领导郑重宣布:“欢迎苏林同志为养老院剪彩并讲话。” “各位领导和柳树村的父老乡亲们,谢谢大家的光临……苏林养老院今天正式开业了。” 面对大家,一肚子话的我竟然一句也说不出。顺手拿起已备好的新剪刀剪短了红色的彩带。 镶嵌着“苏林养老院”五个大字的牌匾在众人的簇拥下挂在了大院的门槛上。 鞭炮齐鸣,礼花划破了小山村的天空,发出震耳欲聋的响声…… “乡亲们,大伯大婶儿叔叔阿姨们,我向大家宣布一个好消息……”我让大家静下来,用颤抖的声音说:“今天是养老院开 业的第一天,本养老院实行自愿入伙的原则,愿意到养老院养老的老人、残疾人可到临时登记处报名,年迈体弱不识字者,由 其子女代办入院手续……有不明白或有疑问者,请当面与我苏林洽谈协商……” 话音未落,便有人发问起来。 “苏院长,我想问一下,入院费是多少?入院后还需要交什么费用?” 不用看我就知道这人是马天栓的父亲,外号马神算子,就是鸡蛋里算出骨头来的意思。
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第九课循环经济
教学目标:
了解什么是循环经济,循环经济意义。
重点:
循环经济意义
难点:
循环经济的深刻的了解。
循环经济无疑是一个美丽的圆,以经济和社会效益为圆心,圆弧的起点是资源,依次划过产品、废弃物、废弃物综合利用,终点又回到再生资源。
这种科学的经济发展模式成为2005年两会代表的热门话题。
一、相关概念的有关解释
(一)循环经济观,是在全球人口剧增、资源短缺、环境污染和生态蜕变的严峻形势下,人类重新认识自然界、尊重客观规律、探索经济规律的产物。
(二)循环经济是一种生态经济,它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。
与传统经济相比,循环经济的不同之处在于:传统经济是一种由“资源-产品-废弃物排放”单向流动的线性经济,其特征是“高开采、低利用、高排放”。
在这种经济中,人们高强度地把地球上的物质和能源提取出来,然后又把污染和废物大量地排放到水系、空气和土壤中,对资源的利用是粗放的和一次性的,通过把资源持续不断地变成为废物来实现经济的数量增长。
循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式,它要求把经济活动组织成一个“资源-产品-再生资源”的反馈式流程,其特征是“低开采、高利用、低排放”。
所有的物质和能源要能在这个不断进行的经济循环中得到合理和持久的利用,以把经济活动对自然环境的影响降低到可能小的程度。
循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式,它要求把经济活动组织成一个“资源-产品-再生资源”的反馈式流程,其特征是“低开采、高利用、低排放”。
二、涉及有关的初二、初三政治知识
可体现的有关政治观点:
1)以人为本:循环经济可以最大限度的保护环境,充分做到物尽其才,最大限度的保护人民群众的生命健康安全,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
2)协调发展,重点是做到“五个统筹”(统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,)中的人与自然的发展,充分利用自然的同时,最大限度的保护自然。
可以涉及初二年级(国家与法)第五课《保护人类共有的家园》中的有关环境问题的危害、环境保护的原则、相关法律知识、环保的基本国策以及怎样落实中学生的环保行动等
3)可持续发展:初三年级第四课、三课部分如要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地持续发展。
可以涉及我国环境的现状以及解决相应环境问题的方法、措施、行动等
4)科学发展观坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。