沉香救母(一)

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小学二年级下学期语文《沉香救母(一)》PPT课件

不在乎
“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”
仙人帮助沉香打败了凶恶的二郎神。
在老鹰的帮助下，小鹰学会了飞翔。
同学之间要互相帮助。
chōng
充
冒充充满
字词
补充 è
学
恶wù
厌恶恶心
习
器的总功率是多少瓦？若电路中现有 25W 灯泡 8 盏，800W 的电烤箱一台，还有 500W 的电饭锅一只，这些用电器能否同时使用？课堂小结按照投影显示的本节课的知识结构进行小结，重点说明以下几个： 1、本节课的内容较多，知识点较零碎，但是与日常生活联系密切，所以属于有趣又有用的知识。
教学示例设计 1．导入新课：教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片：美丽的夜景，生活中的用电，用来
激发同学们的情绪。（幻灯片 1，2，3）让学生明确现代家庭生活离不开电，那么我们怎样才能安全用电呢？还是让我们一起来学习一下安全用电吧 2．进行新课师提问：家庭电路的组成？生回答：进户线，电能表，闸刀开关，熔断器师答：很好，那么假如现在你是一个电工，进户线到了你家以后，你在室内布线上，安装插座、用电器等方面都应本着什么样的原则？
雷电触电（看幻灯片 24）-----雷雨天避免在树下躲雨为了避免雷击安装避雷针，介绍中国古建筑的避雷装饰（看幻灯片 25 ）七、触电急救那么人一旦触电该怎么办？原则：人一定要救但必须保证自身的安全。遵循这三条原则，第一：切断电源，第二：用干燥的木棒拨开，第三：人工呼吸（观看幻灯片 26 再点击观看当触电事故发生后的录象幻灯片 27）
四、用测电笔会触电吗？提问使用测电笔会触电吗（学生讨论分析得出测电笔的使用原理：火线与人所站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发光）（看幻灯片 14）

沉香救母课文内容

沉香救母课文内容沉香救母课文内容沉香救母是中国民间传说故事之一，想必大家小时候都听说过。

下面是小编搜集的沉香救母课文内容，欢迎阅读！沉香救母课文内容沉香救母（一）古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸过日子，却从来没有见过妈妈。

一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？”爸爸叹了一口气，没有回答。

沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。

原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二朗神压在了华山脚下。

沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。

爸爸看出了儿子的心思，便说：“二朗神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。

不久，沉香就告别了爸爸，上山拜师学艺。

不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。

有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。

沉香救母（二）时光过得真快，转眼间沉香15岁了。

他救母心切，便拜别了师傅，向着遥远的华山奔去。

一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。

饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。

脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。

沉香的孝心感动了仙人，仙人送给他一把神斧。

他打败了凶恶的`二朗神，来到了华山脚下。

望着高耸入云的华山，想到就要跟日思夜想的妈妈见面了，沉香心里无比的激动。

他举起神斧，奋力向大山劈去。

只听“轰隆”一声巨响，大山被劈成了两半，受苦多年的妈妈重见了天日。

沉香一头扑进了妈妈的怀抱。

10.2沉香救母(一)

10、沉香救母（一）教学目标：1、有感情地朗读课文。

2、图文结合，理解词语的意思，初步认识“一……就……”的句式。

3、体会沉香为救母而刻苦习武的决心。

课时安排：第二课时教学准备：多媒体课件第二课时教学过程：教学过程学生活动一、复习1、指读词语2、默词：默默、气愤、心狠手辣、习武、练功二、新授1、还有哪些问题没解决？出示：沉香妈妈在哪里？他把妈妈救出来容易吗？为了救母亲，他是怎么做的？2、带着问题自读课文，看哪小节能告诉你问题的答案？3、学生自读课文。

4、相互交流讨论。

5、教学第1~2自然段。

（1）这两节的内容能解决第1个问题。

（2）自读第1~2自然段，说一说答案。

（3）爸爸为什么先叹气，后来才讲呢？（4 沉香为什么听后又难过又气愤？从中看出沉香怎样？（5）请你读出沉香那难过又气愤的样子？认读词语寻找问题自读课文，解决问题学生讨论交流问题6、教学第3自然段。

（1）你们从第几自然段中能找出第二个问题的答案。

、2、是对付不了他的。

a. 这两句话意思相同吗？b.两句在表达形式上有什么不同？c.表达出什么样的感情？d.有感情地齐读第1句。

7、教学第4自然段。

（1）最后一个问题的答案，哪个自然段告诉了我们？（2）指名读第4自然段。

（1）沉香到底如何做的？（出示挂图）图上两个人在干什么？（2）沉香怎样学艺的？（3）有感情地齐读第4自然段。

板书设计：教学反思：思考问题有感情地读一读沉香到底是如何救出母亲的？。

沉香救母(一)

沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。恨不得马上
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
心狠手辣神通广大
二郎神二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，怎么能对付得了呢？
二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，对付不了。
“二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，怎么能对付得了呢？”
quán
因为
zБайду номын сангаасngtiān
jiě
对付
fèn
告别
浑身
增添
气愤
攥紧拳头恨不得
hèn
解救含着眼泪
hán lèi
là
心狠手辣拜师学艺
là
神通广大
wǔ
习武练功
kù shǔ
寒冬腊月
盛夏酷暑
suān téng
起早贪黑
腰酸背疼
心狠手辣拜师学艺盛夏酷暑
习武练功
神通广大寒冬腊月起早贪黑
腰酸背疼
古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸过日子，却从来没有见过妈妈。
连线
• 美丽善良的 • 心狠手辣的 • 拜师学艺的 • 武艺高强的二郎神女神师傅沉香
选字填空
•恨狠很根跟 • 凶( ) ( ) 从 ( )本 ( • 仇( ) ( ) 心树( ) ( • 心( )手辣 ( )之入骨 • ( )不得 )好 )多
苏教版二年级语文下册
苏教版二年级语文下册
沉香：气愤
恨不得解救对付攥紧拳头告别浑身增添拜师学艺寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑习武练功腰酸背疼爸爸：叹了一口气含着眼泪苍老妈妈：善良因为二郎神：心狠手辣神通广大

10、沉香救母(一)

爸爸才含着眼泪说出了真情。
原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。
沉香听了，心里又气愤又难过，恨不得马上就去解救妈妈。
沉香为什么要救母？
练习用上“因为…所以…”来说说．
3、爸爸看出儿子的心思，便说：
“二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，怎么能对付得了呢？”
沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
4、不久，沉香就告别了爸爸，上山拜师学艺。
不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功．有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量．
5、几年过去了，沉
香终于练就了一身高强的武艺。
当沉香练得腰都酸了，想歇一会时，他；当沉香练得背都疼了，想躺一会时，他；当沉香练得眼睛都发花了，想睡一会时，他。
我来试一试：用“一…就…”练习说话．
爸爸一看到电视上有足球赛，就来了劲．
1、我一看到动画片，就
。
2、
一
，就
。
用直线把词连起来
• 武艺 • 生活 • 光线 • 羽毛 • 朝霞丰满灿烂高强强烈美好
美丽善良心狠手辣腰酸背疼盛夏酷暑叹了口气含着眼泪增添力量习武练功对付得了恨不得寒冬腊月起早贪黑
谢谢
2014年3月27日
hèn
忄
9画
仇恨悔恨
怨恨
F 左右结构
fù
亻
5画
付出
对付
Hale Waihona Puke 托付G 上下结构
gào
口
7画
告别广告报告

沉香救母(一)

用“不管„还是„”说一句话。
不管这件事有多么困难，我还是坚持到底。
你觉得沉香是一个怎样的孩子？
不怕困难、刻苦顽强
练习用上“因为„பைடு நூலகம்以„”来说说．
二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，怎么能对付得了呢？
不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功．有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量．
我来试一试：用“一„就„”练习说话．
爸爸一看到电视上有足球赛，就来了劲．
叹气
二郎神
含着眼泪善良
气愤恨不得
因为
解救默默
心狠手辣神通广大对付
攥紧拳头告别
拜师学艺
寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑师傅浑身习武练功腰酸背疼增添
心狠手辣拜师学艺盛夏酷暑
习武练功
神通广大寒冬腊月起早贪黑
腰酸背疼
读一读课文第一、二自然段，想一想动画片，思考：沉香为什么要救母？

苏教版二年级下册语文《沉香救母(一)》课件PPT

的黑暗社会。
四、拓展阅读契诃夫是与莫泊桑齐名的举世闻名的短篇小说大师。列夫·托尔斯泰说他是一个“无比
伦比的艺术家”。契诃夫的创作活动是从短篇幽默作品开始的，其幽默名篇《公务员之
死》、《胖子与瘦子》、《变色龙》、《套中人》等，早已被译成中文，为我国广大读
者所熟悉，其中《变色龙》、《套中人》还被选入中学语文课本。建议同学们课外阅读
学习重点难点：在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
了时间和空间的限制，100 多年过去了，仍在世界各国流行。《坚定的锡兵》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《人鱼公主》等，你读过了吗？
板书设计：卖火柴的小女孩（丹麦安徒生）
美好的幻觉
残酷的现实命运悲惨（内蒙古赤峰市林西县教研室韩中凌）
15《凡卡》教学设计学习目标 1.学会 14 个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。 2.有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 3.揣摩课文的表达方法，体会叙述、信、回忆穿插来写、苦乐对比的表达效果，体会课文结尾“梦”的含义。学习重点：理解凡卡写信的内容，了解凡卡的苦难生活，通过凡卡的神态、动作、联想，了解凡卡的内心世界。学习难点：作者的叙述、信的内容和凡卡的回忆交叉在一起，同时交替使用了第一人称和第三人称。这种复杂的穿插和变化人称的写法是学习上的难点。课时安排：2 课时教学过程
之感。（凡卡写信时的动作、表情、心理，写信中对学徒生活的描述和对乡村生活回忆

10沉香救母(一)

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为：wèi：因为为了为此为什么 wéi：一分为二为虎作伥恨：仇恨恨不得付：付出对付应付托付告：告别告诉报告广告自告奋勇武：武打武术武力武功威武不屈习武练功
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沉香听了，心里又气愤又难过，恨不得马上就去解救妈妈。
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心狠手辣神通广大
8岁的孩子
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沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧攥紧了拳头。
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1、爸爸一看到电视上有足球赛，就来了劲。
2、我一看到动画片，就 3、一，就
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。。
终于几年过去了，沉香终于几年练就了一身高强的武艺。
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用直线把词连起来
• 武艺 • 生活 • 光线 • 羽毛 • 朝霞
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填上合适的词
• 一棵大树 • 一座大山 • 一阵风 • 一口古井 • 一扇窗户一条小溪一颗星星一条绳子一场大雪一身武艺
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扩词
• • • • • • 叹：叹气叹息含：含笑含意泪：泪水泪花良：良好优良用心良苦因：因为因此惊叹不已叹为奇观含沙射影含苞欲放眼泪流泪落泪善良良心原因因果外因
丰满灿烂高强强烈美好
连线
• 美丽善良的 • 心狠手辣的 • 拜师学艺的 • 武艺高强的二郎神女神师傅沉香

10、沉香救母(一)

学习第三自然段：
二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，怎么能对付得了呢？
想想看，爸爸是带着怎样的心情说这话的？
学习第三自然段：
听着爸爸的话，沉香要解救妈妈的心动摇了吗？从哪来看出？
沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
学习第四自然段：
接下来，沉香又是怎么做的？告别爸爸
拜师学艺
不是，因为是沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。
学习第二自然段：
沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。
1、从“再三追问”这个词中，你体会到了什么？ 2、听到这个情况，沉香有什么表现？
朗读：
沉香听了，心里又气愤又难过，恨不得马上就去解救妈妈。
思考：
1、“恨不得”是什么意思？ 2、从“恨不得”你又体会到了什么？
思考：一个小小年纪的孩子，他为什么能吃这么多的苦呢？这段话体现了什么？体现了沉香顽强学艺的精神和对妈妈的爱。
几年过去了··· 看到这么刻苦的沉香你有什么相对沉香说的吗？
回顾课文内容，做做看：
1、沉香为什么要救母？
练习用“因为…所以…”来说说．
用直线把词连起来
• 武艺 • 生活 • 光线 • 羽毛 • 朝霞丰满灿烂高强强烈美好
叹叹气泪泪水因原因恨付告
感叹
流泪因为
含包含良良好 wéi 为
wèi
含住
善良行为为人因为为了
痛恨仇恨（反义词“爱”）
付出对付告别告诉
武
武功武力
赛读哪组强？
叹了口气美丽善良习武练功盛夏酷暑起早贪黑
含着眼泪心狠手辣腰酸背疼寒冬腊月增添力量

《沉香救母(一)》课件

原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。
沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救母亲。 5
不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。
有时累得腰酸背疼，很想松口气
，但一想到要去解救妈妈，浑身就增
添了力量.
•此时你想对沉香说些什么呢？
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能用“一……就 ……”的句式说话。 3、体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦习武的精神。
自学指导
1、大声读课文第二自然段，思考：沉香为什么要救母亲？（2分钟） 6 2、齐读第4自然段思考：沉香是怎样刻苦练功的呢？在文中找出相关语句，用“-----”画出来。（3分钟） 7
沉香终于练就了一身高强的武艺。
说话练习Biblioteka \我一看到动画片，就
。
我一闻到肯得基的味道，就
我一，就
。
。
我会读
心狠手辣起早贪黑神通广大美丽的女神苍老的爸爸
寒冬腊月练习武功增添了力量善良的女神高强的武艺
盛夏酷暑腰酸背痛攥紧了拳头美好的生活
填一填
沉香小时候从来没有见过妈妈因为（）的妈妈被（）的二郎神压在（）。沉香（）跟着师父习武练功，几年过去了，他终于（）.
学习目标

小学二年级下学期语文《沉香救母(一)》PPT课件

17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。
不在乎
“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”
仙人帮助沉香打败了凶恶的二郎神。
在老鹰的帮助下，小鹰学会了飞翔。
同学之间要互相帮助。
ch补充 è
学
恶wù
厌恶恶心
习
（4）交流课外收集的环保宣传标语。趣味语文引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考：故事中哪些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有什么好处？从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的关注点和疑问点。
四、学习闰土的外貌方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的特点。（看出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。仔细观察，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读这句话。闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句话写一写。6 、反馈交流，师生评价。

10沉香救母(一)_

叹气含泪泪水
长叹包含流泪
感叹饱含泪眼
优良
原因
良好
因故
行为
善良
因此
作为为人
因为
wéi wèi
因为为人民为什么
叹
含
泪
良
因
为
预习作业： 1、有感情地朗读课文。 2、用“ ”画出沉香为救母刻苦习武的句子。
10 沉香救母（一）
第二课时
叹气
告别
善良
浑身
因为
增添
对付恨不得
沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。
一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？”爸爸叹了一口气，没有回答。沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。
二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，怎么能对付得了他呢？
二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，怎么能对付得了呢？二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，是对付不了他的。
沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
当沉香练得腰都酸了，想歇一会时，他；当沉香练得背都疼了，想躺一会时，他；当沉香练得眼睛都发花了，想睡一会时，他。
沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。爸爸一看到电视上有足球赛，就来了劲。你能用一……就……造句吗？

10 沉香救母(一)-典题剖析

10 沉香救母（一）
例阅读短文，完成练习。

开天辟地
很早很早以前，那时整个世界一片黑乎乎的，什么也看不见，像是被包在一个大鸡蛋里。

盘古就在这个“大鸡蛋”里呼呼地睡觉，一睡睡了一万八千年。

这一天，盘古醒来了。

他揉揉眼，四周全是黑的，这使他十分烦恼。

他张开大手，挥动铁臂，猛地往前一劈，只听“喀啦”一声巨响，“蛋壳”裂开了，那些又清又轻的东西朝上升，变成了天；那些又浑又重的东西往下降，变成了地。

盘古站了起来，长长地透了一口气，他脚踩大地，手撑青天，猛长起来。

盘古每天长一丈，天和地每天就分开一丈。

又过了一万八千年，天和地分得很开很开了，盘古也变得很高很高，顶天立地，多雄伟啊！
1.照样子写词。

(1)黑乎乎________________ ___________________ ________________
(2)又浑又重_______________ __________________ ________________
2.盘古就在这个“大鸡蛋”里呼呼地睡觉。

“大鸡蛋”是指______________________。

3.盘古是怎样开天辟地的？
解析：
第3题考查对具体内容的掌握。

短文第2段中对盘古开天辟地的过程有描述，找出来即可。

答案：
1.
(1)绿油油白花花红彤彤
(2)又清又轻又黄又瘦又白又嫩
2.天和地团在一起，没有分开来时的世界
3.他张开大手，挥动铁臂，猛地往前一劈，只听“喀啦”一声巨响，“蛋壳”裂开了，那些又清又轻的东西朝上升，变成了天；那些又浑又重的东西往下降，变成了地。

科教版二年级语文下册课件：沉香救母(一)课件

课件PPT
字词乐园
wèi 造字会意结构独体
笔顺组词形近因为什么为了舍己为人为舍己为人伪(wěi)伪证
写法:“力”端正,两点一上一中。
为繁体爲
办(bàn)办公
W 丶笔画 4画
巧记
“办”的两点错了位。
为为为
介词,表示原因、目的(可以和“了”连用)。②介词,表示行字义 ① 为的对象。造句为了锻炼我的毅力,爸爸每个周末都带我去爬山。
课件PPT
字词乐园
多音字组词并造句
为 wèi(因为)
因为(wèi)小刚老是为(wéi)难别人,所以大家都不喜欢和他交朋友。
课件PPT
字词乐园
近义词增添~增加马上~立刻告别~离别气愤~愤怒善良~仁慈向往~憧憬反义词美丽→丑陋善良→凶恶气愤→高兴心狠手辣→心慈手软盛夏酷暑→寒冬腊月
课件PPT
字词乐园
词语导学
【神通广大】形容本领高超,无所不能。造句: 神通广大的孙悟空一路斩妖除魔,保护唐僧去西天取经。【心狠手辣(là)】心肠凶狠、手段毒辣。造句: 他心狠手辣,什么坏事都干。【起早贪黑】很早起床,很晚才睡。造句:为了全家的生活,父母总是起早贪黑地干活。
课件PPT
课文详解
字词乐园
liánɡ 造字象形结构上下
笔顺组词形近巧记良好苦良药良久用心良善良粮(liánɡ)粮食
写法:点居中;撇短, 捺长。
良繁体良
民(mí n)人民
L 丶笔画 7画
有米就是粮,有女变成娘。
良良良
字义 ①好。②很。
造句我们要养成良好的卫生习惯。
课件PPT

儿女孝心救母——《沉香救母(一)》教案

沉香救母是一部中国古代民间故事，讲述了一个儿子为了救母亲，不断寻找仙草的故事。

在这个过程中，沉香表现出了极大的孝心和毅力，他为了母亲不惜一切，最终医治了母亲。

这部故事对于孩子们来说，是一个非常重要的教育，它可以教育孩子们懂得什么是孝心，懂得如何做一个好的儿女。

《沉香救母（一）》这篇优选教案非常适合引导孩子们深入了解沉香救母的故事，让孩子们更深入地了解故事中的情节和道理。

这篇教案引导孩子从故事中深刻领悟什么是孝心，什么是儿女该有的责任感和担当。

这是很重要的，孩子们要在成长过程中，懂得孝顺父母、尊重长辈、关心社会，做一个有爱心、有眼光、有思想的人。

这篇教案引导孩子们从沉香救母的故事中感受到母亲的深爱、沉香的孝心以及亲情的厚重。

孩子们是要在这个大家庭中逐渐成长和茁壮，他们需要感受到亲人深深的爱和关怀，也需要将自己的心做大，去感受他人的温暖和期望。

一个优秀的孩子，不仅要会关心自己的家庭和父母，还要懂得关心他人、帮助他人。

这篇教案引导孩子们从故事中领悟到不断奋斗、不断努力、不断耐心寻找解决问题的方法和策略。

不管遇到什么困境和挑战，都要勇敢面对，寻找解决的方法和方案。

毕竟，成长过程中最重要的，就是通过自己的努力和成长来突破自我。

这篇教案非常适合引导孩子们认真领悟沉香救母的故事和其中的人生道理。

这个故事告诉孩子们什么是孝心、什么是亲情、什么是担当和奋斗。

在成长的过程中，孩子们需要懂得这些道理，成为一个懂得关心、懂得努力、懂得眼界的人。

苏教版小学二年级下册语文《沉香救母(一)》教案

苏教版小学二年级下册语文《沉香救母（一）》教案前言《沉香救母（一）》是苏教版小学二年级下册语文课本的一篇阅读文章。

该文章内容生动有趣，寓教于乐。

本教案针对该篇文章，为教师在授课时提供一些指导，帮助学生更好地理解和掌握文章的内容，加深学生对文章和故事的印象。

教学目标1.掌握文章的主要内容；2.了解沉香精华的由来与作用；3.学习词语：毁灭、消失、动人、装扮、慈祥；4.能够用自己的话简要复述故事的内容，激发学生阅读兴趣。

教学准备1.课本《沉香救母（一）》；2.多媒体设备（投影仪或者电脑），PPT或者一些图片用来画面解说。

教学过程一、导入（10分钟）首先出示一些沉香珠图片，询问学生是否见过这种珠宝，是否知道它的来源和作用。

然后进入正文，带领学生一起阅读课文，感受作者的写作手法。

二、阅读（20分钟）先请学生独立阅读全文，然后统一回答下列问题。

1.故事中的主人公是谁？2.子江俩什么时候上山寻找沉香珠的？3.子江听到母亲的呼声后，为什么没有立刻离开山林呢？4.子江打碎小石头，我们可以发现他为什么很聪明？5.沉香的作用是什么？6.母亲落水后，子江用沉香珠救了母亲，为什么？三、复述（20分钟）在课堂上逐句或者逐段帮助学生理解文章的分析，以帮助他们简单地复述该故事的内容。

然后请学生归纳思路，以简短的语言讲述故事的内容。

四、词汇学习（10分钟）让学生查看有关文本中的重要词汇，并让他们理解其含义和用法。

五、反思（10分钟）在进入下一篇文章之前，总结概括本节课的内容，让学生学习到达目标的进程以及他们不懂的问题。

同时，也可以适当地培养学生的阅读能力，鼓励他们去阅读和探索。

总结以上就是本次关于苏教版小学二年级下册语文《沉香救母（一）》的教案。

教师在授课时应该注重培养学生的阅读能力和课文理解能力，同时也要关注学生的实际水平和意愿，定期检验和评估学生的学习成果。

第四册10、沉香救母(一)

一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？”爸爸叹了一口气，没有回答。沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。了解真情
爸爸看出了儿子的心思，便说： “二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
沉香为什么事情难过？又为什么气愤？
沉香听了，心里又气愤又难过，恨不得马上就去解救妈妈。
沉香为什么要救母？
练习用上“因为…所以…”来说说。
爸爸看出了儿子的心思，便说： “二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个８岁的孩子，怎么能对付得了呢？
原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。
一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？”爸爸叹了一口气，没有回答。沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。
叹气含泪善良因为恨不得对付告别
习武练功
盛夏酷暑浑身增添
心狠手辣
腰酸背疼
寒冬腊月
起早贪黑
古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸过日子，却从来没有见过妈妈。
一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？”爸爸叹了一口气，没有回答。沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。