幼儿园秋天主题活动

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秋天节气幼儿园教案

一、教学目标

1.让幼儿理解秋天节气的含义和特点；

2.让幼儿体验秋天节气中的一些天气和风景；

3.培养幼儿对自然的感知和热爱；

4.增强幼儿的语言表达和思维能力。

二、教学内容

1.秋天节气的含义和特点；

2.秋天的天气和风景；

3.秋天的常见水果和蔬菜；

4.秋天的服装和饮食。

三、教学步骤

步骤一：引入秋天节气

1.与幼儿们讨论秋天节气的含义；

2.向幼儿们展示秋天的图片，让他们感受秋天的特点。

步骤二：秋天的天气和风景

1.向幼儿们介绍秋天的天气和风景；

2.带领幼儿们到室外体验秋天的天气和风景，例如看落叶、观察松果等。

步骤三：秋天的常见水果和蔬菜

1.向幼儿们介绍秋天的常见水果和蔬菜；

2.给幼儿们品尝秋天的水果和蔬菜，例如苹果、梨、南瓜等。

步骤四：秋天的服装和饮食

1.向幼儿们介绍秋天的服装和饮食；

2.带领幼儿们制作秋天的手工服饰，例如纸帽、围巾等。

步骤五：总结

1.与幼儿们一起回顾今天的学习内容；

2.鼓励幼儿们通过绘画、手工等方式表达自己对秋天节气的感受和体验。

四、教学评估

1.观察幼儿们对秋天节气的认知和理解；

2.观察幼儿参与活动的积极程度和兴趣，以及表达能力的提升。

五、教学延伸

1.给幼儿们播放有关秋天节气的视频，帮助他们更好地理解和感知；

2.组织幼儿们到公园、自然保护区等地旅行，让他们更深入地体验秋天的魅力；

3.让幼儿们通过绘画、摄影等方式记录秋天的美丽景色，培养他们对自然的热爱和保护意识。

幼儿园秋分主题游戏

秋天是一年四季中最美丽的季节之一。在幼儿园中，将孩子带入秋分

的主题游戏中，可以帮助他们更好地了解秋天的特征和变化。在孩子

们玩乐的同时，这些游戏也能促进他们的身体发育、社交技能和智力

发展。

第一项游戏是制作落叶画。为了让孩子体验到赏秋之美，幼儿园可以

给每个孩子提供一些干枯的树叶或者空白的画纸，布置一张听音乐的

风景照片以及红、黄、绿等颜料和画笔。孩子们可以将颜料不断涂在

落叶或画纸上，创作出美丽的画作。这不仅可以提高孩子的色彩感觉

和手眼协调能力，还能让他们认识到秋季的多彩之美。

第二项游戏是模仿落叶在风中飘荡。在这项游戏中，班主任可以为幼

儿园的孩子们准备几个不同颜色大小、形状各异的丝带或布条，在户

外的空旷地方安排一个课外活动，让孩子们拿着丝带或布条站在起点线，然后一起向终点跑去，边跑边将自己手中的丝带或布条甩到空中，模仿落叶在风中飘动的情景。这项活动可以激发孩子们的跑步兴趣，

培养他们协作精神和观察力。

第三项游戏是搜集破枝叶，进而利用这些破枝叶制作风筝。孩子们可

以在游戏中找到最好最光滑的树枝，把旁边的树叶替换掉，这些树叶

可以被用来制作风筝。制作完成后，可以带着孩子们一起到户外去放

风筝。这样的游戏既可以让孩子自己动手，又可以培养他们的责任感

和创造力，同时也可以加强他们的运动技能和气息控制能力，让他们

感受到秋天里自然的神奇之处。

第四项游戏是领着孩子观察秋季的自然景观。你可以带领孩子走进自然，观察天上飞翔的鸟儿、地上跳跃的兔子、野花、小蘑菇等变换的

自然现象。观察者可以带上相机拍下图片，回到教室后和孩子们一起

幼儿园秋季活动有哪些活动

幼儿园秋季活动盘点

在幼儿园里，秋季是一个充满活力和探索的季节。幼儿园为了丰富幼儿们的生活，开展了一系列有趣的秋季活动。本文将为您介绍幼儿园秋季常见的活动。

秋季野外郊游

在金秋时节，幼儿园会组织幼儿们进行野外郊游活动。老师们会带领孩子们一同走进大自然，观察秋天的变化，采集落叶、果实，感受秋风的清爽。郊游活动不仅锻炼了孩子们的身体，还培养了他们的观察力和团队合作意识。

秋日手工制作

在秋季，幼儿园的手工课程也会相应调整，老师们会引导孩子们用丰富多彩的材料制作秋季主题手工作品。比如制作小南瓜、秋天的动物等，让幼儿们在动手的过程中感受到秋天的快乐和创造力。

秋日采摘活动

秋天是丰收的季节，幼儿园会安排孩子们参加采摘活动。他们会去果园或者田野，亲自体验采摘水果、蔬菜的乐趣。通过参与采摘活动，孩子们不仅可以了解食物的来源，还能体验劳动的意义，培养孩子们的责任心和团队合作能力。

秋日运动会

秋季是户外运动的好季节，幼儿园通常会在秋季举办运动会。孩子们可以参加各种有趣的户外运动项目，比如接力赛、跳绳比赛等。在运动会上，孩子们既可以锻炼身体，又可以培养团队合作和友谊。

秋日儿歌表演

秋季是一个充满欢乐的季节，幼儿园会组织孩子们进行秋日儿歌表演活动。孩子们可以跟随音乐节奏载歌载舞，展示自己的才艺。通过儿歌表演，孩子们可以培养表达能力和自信心，感受音乐的魅力。

总的来说，幼儿园的秋季活动丰富多彩，旨在帮助孩子们在快乐中健康成长，同时培养他们的团队合作精神和创造力。希望通过这些活动，孩子们可以度过一个充实、愉快的秋天。

幼儿园秋游活动安排和实施幼儿园秋游活动

幼儿园秋游活动安排和实施

一、活动主题确定

幼儿园秋游活动的主题应当与秋天的自然特点相结合，如秋收、秋景、秋香等。主题的确定需考虑到幼儿的身心发展特点，并充分考虑到教育、游戏和实践的融入，以激发幼儿的好奇心和探索欲。

二、活动场地选择

1. 根据活动主题选定合适的场地，如农场、果园、公园等，使幼儿能

够亲身体验丰富的大自然。

2. 考虑场地的安全性和便利性，确保有足够的活动空间和丰富的资源。

三、活动时间确定

1. 根据季节、天气和幼儿的生活规律选择最佳的活动时间，以保证活

动的顺利进行和幼儿的舒适度。

2. 建议选择在清晨或下午，避开酷热的时段，以及午睡时间。

四、活动内容安排

1. 组织开展季节性的游戏、探险和体验活动，如秋季采摘、树叶拓、

秋物拾取等，让幼儿亲身参与感受自然的魅力。

2. 配备专业的活动指导老师，确保活动的各个环节紧密衔接，让每个

环节都成为幼儿教育的一部分。

五、活动安全保障

1. 制定健全的安全措施，保障幼儿在活动中的安全。

2. 配备足够的照料人员，保证每个幼儿都能得到及时照顾，确保活动进行的无障碍。

六、活动实施

1. 提前做好活动通知和征得家长同意事宜，明确活动的时间、地点和注意事项，加强与家长的沟通。

2. 活动之前进行一次全面的活动筹备和安全检查，确保活动能够顺利开展。

3. 活动进行过程中，及时解决幼儿、家长或工作人员遇到的问题，保证活动的顺利进行。

七、活动总结

1. 在活动结束后及时总结活动的反馈意见和建议，以便今后活动的改进。

2. 呼吁家长积极参与活动反馈，促进家园合作的加强。

3. 对于活动中幼儿的表现进行评价，鼓励他们的积极参与和付出。

幼儿园大班：秋季主题活动

秋季是一个充满了美丽景色的季节，树木变得金黄色、橙色和红色。孩子们在这样的季节中，可以学习到很多关于自然和季节的知识，同时也能享受探索和发现的乐趣。作为教师，我们可以利用这一时机，为孩子们举办一些有趣、富有教育意义的秋季主题活动。

一、秋季主题活动之金黄色的花

为了让孩子们更好地了解秋季，我们可以从树叶开始入手，让他们发现树叶变为金黄色的原因，然后带领他们去寻找这种颜色的花。在寻找过程中，我们可以让孩子们用画笔和颜料画出自己看到的金黄色的花朵。我们也可以提供一些有关这种花朵的故事或传说，让孩子们了解更多的文化和历史知识。

二、秋季主题活动之采摘果实

秋季也是收获的季节，我们可以带领孩子们去农场或果园，让他们亲手摘取各种不同颜色、不同形状的水果，如苹果、葡萄和橙子等。在接下来的课堂中，我们可以和孩子们一起探究这些果实是如何生长的、它们的营养成分、以及如何将它们加工成为美味的食品。在活动中，我们也可以让孩子们一起制作水果沙拉或葡萄干小饼干等，培养他们的创意思维和烹饪技能。

三、秋季主题活动之彩叶

秋天的彩叶，是孩子们最喜欢的景象之一，我们可以为他们准备一些五颜六色的叶子，在课堂中学习如何制作漂亮的叶子手工艺品，

如叶子拼图、叶子挂饰等。在这一过程中，孩子们可以学习到植物学和手工艺的基础知识，并且锻炼他们的手眼协调能力和创造力。

四、秋季主题活动之室外运动

秋天的天气非常适宜户外运动，我们可以为孩子们安排一些富有挑战性和刺激性的运动活动，如足球比赛、风筝飞行和野餐等。这些活动不仅可以让孩子们锻炼身体，也可以增强他们的沟通和合作能力。

幼儿园小班教案秋天

一、教学目标：

1.初步了解秋天的特点和变化。

2.能够用简单的语言描述秋天的景物和气候。

3.培养幼儿对秋天的热爱和好奇心。

二、教学准备：

1.贴纸、彩色铅笔、水彩笔、便签纸等。

2.秋天的图片、故事书、盆栽植物等。

三、教学内容：

1.秋天的特点：

–温度逐渐降低，白天和晚上的温差变大。

–天空多云、有时下雨，有时会出现彩虹。

–树叶逐渐变黄，有些树叶甚至会掉落。

–秋天的果子成熟了，如苹果、梨子等。

2.秋天的活动：

–乘风飞舞的风筝。

–收获农作物，如蔬菜、水果等。

–乘着银河船的稻花香。

3.秋天的动物：

–松鼠：它们会收集松果和坚果储存起来，为冬天做准备。

–鸭子：它们会飞到南方过冬，也有一些鸭子会留在我们身边。

–蚂蚁：它们会忙碌地搬运食物，为冬眠做准备。

四、教学过程：

1.创设情境：

–让孩子们坐在一起，向他们展示秋天的图片，引发他们对秋天的好奇。

–请孩子们用简单的语言描述他们对秋天的想象和感觉。

2.导入知识：

–讲解秋天的特点和变化，通过图片、故事书等多种形式给孩子所需的信息。

3.启发思考：

–在班级门口放置一颗盆栽植物，让孩子们观察植物在秋天的变化，引发他们对季节变化的思考和好奇心。

4.教授知识：

–讲解秋天的活动和动物，通过图片、故事书等多种形式让孩子们了解并记住相关知识。

5.练习与巩固：

–让孩子们用彩色铅笔在便签纸上画一幅秋天的景象，并在下方用简短的语言描述这幅画。

–贴纸上的句子：

1.“秋天的天空是什么颜色的？”

2.“秋天的树叶变成了什么颜色？”

3.“秋天能吃到哪些水果？”

–孩子们完成练习后，老师逐个点评，鼓励他们用简短的语言描述秋天的景物和气候。

幼儿园秋天里主题活动反思与评价

秋天是一个丰收的季节，也是孩子们开阔视野、感受大自然的好时机。在幼儿

园中开展秋天主题活动，可以激发幼儿对自然的好奇心和探索欲，促进他们的身心发展。在这篇文章中，我们将对幼儿园秋天主题活动进行反思与评价。

活动设计与实施

在本次秋天主题活动中，我们设计了丰富多彩的活动形式，包括采摘苹果、制

作秋天手工、田园游戏等。通过这些活动，让幼儿在参与中感受到秋天的丰收和变化，增强他们的观察力与动手能力。

在实施过程中，教师们发挥了重要作用。他们引导孩子们亲近大自然，让他们

在活动中体验到学习的乐趣。同时，教师们也注意将活动内容与幼儿的实际生活联系起来，以促进他们的实践能力和创造力。

活动效果评价

通过对秋天主题活动的反思与评价，我们可以看到一些成效。首先，幼儿在活

动中展现出了积极的参与度和好奇心，他们乐于尝试新事物，主动探索自然。其次，活动促进了幼儿们的社交能力和团队合作意识，他们在小组合作中相互协作、彼此帮助。

然而，也有一些需要改进的地方。例如，在活动策划中，我们需要更加关注幼

儿的个体差异，确保每个孩子都能得到适宜的参与。此外，在活动实施中，我们还可以加强家园合作，让家长更多地参与到孩子的成长中来。

综合评价而言，幼儿园秋天里的主题活动带给孩子们快乐的体验、深刻的学习，并对他们的成长起到积极的促进作用。通过不断的反思与评价，我们相信活动的质量会不断提升，为幼儿们创造更加美好的成长环境。

幼儿园秋游主题活动名称

一、秋叶飘飘，快乐无限

秋天是一年四季中最美丽的季节之一，树叶会随着季节的变化而变化，为孩子们带来一场别开生面的秋游活动。在活动中，孩子们可以欣赏秋天的美景，了解树叶的变化过程，还可以亲手制作一些树叶工艺品，留下美好的回忆。

二、金秋赏叶，感受自然

秋天是赏叶的最佳季节，各种树叶的颜色和形状各不相同，为孩子们带来了一场视觉盛宴。在活动中，孩子们可以欣赏不同种类的树叶，了解它们的特点和变化过程，还可以参加一些户外游戏活动，感受大自然的魅力。

三、秋天童话，探索发现

秋天是一个充满童话色彩的季节，各种动植物都在这个季节里展现出自己最美的一面。在活动中，孩子们可以进入童话世界，了解秋天里的动植物和自然景观，还可以参加一些探索发现活动，发掘大自然的奥秘。

四、丰收季节，快乐采摘

秋天是一个丰收的季节，各种水果和农作物都到了收获的季节。在活动中，孩子们可以参加果园采摘活动，体验收获的喜悦和劳动的乐趣，还可以了解水果和农作物的生长过程和营养价值。

五、秋日私语，亲子同行

秋天是一个适合户外活动的季节，也是亲子同行的最佳时机。在活动中，孩子们可以和父母一起参加户外游戏活动和亲子互动游戏，增进亲子关系和情感交流，留下美好的回忆。

六、秋游识色，感受大自

秋天是一个多彩的季节，各种植物和水果都展现出自己最美丽的颜色。在活动中，孩子们可以通过观察和体验，了解植物和水果的颜色和特点，还可以参加一些户外游戏活动和探索发现活动，感受大自然的魅力和奇妙之处。

七、丰收之旅，欢乐无限

秋天是一个丰收的季节，各种农作物都到了收获的时刻。在活动中，孩子们可以参加农田丰收之旅，体验农耕文化和收获的喜悦，还可以参加一些户外游戏活动和互动游戏，留下美好的回忆。

幼儿园秋天主题活动教案小班

一、活动目标

在秋天这个最具有丰收色彩的季节里，通过一系列精心设计的主题活动，让小

班幼儿感受到秋天的韵味，了解秋天的特点，培养他们对大自然的热爱与感激之情，同时提升他们的动手动脑能力，发展他们的社交交往技能。

二、活动内容

1. 秋天的标志

通过讲解、图片展示等形式，教导幼儿认识秋天的特点：果实累累的果园，千

姿百态的彩叶，凉爽的秋风等。让幼儿在活动中感知秋天的美丽。

2. 果园采摘

组织幼儿前往果园，让他们亲手体验采摘果实的乐趣，激发幼儿的动手动脑能力，培养他们的独立自主意识。

3. 创意手工

开展以秋天为主题的手工活动，如制作彩叶拼贴画、果实手链等。通过动手制作，培养幼儿的创造力和想象力。

4. 秋天游戏

设置秋天主题的游戏环节，如“找彩叶”、“果实接力赛”等，提升幼儿的团队协

作能力和社交技能。

5. 秋天故事

讲述关于秋天的故事，引导幼儿通过故事情节感受秋天的美好，并在故事中传

递关爱大自然的理念。

三、活动计划

时间活动内容

第一周认识秋天的标志

第二周果园采摘

第三周秋天手工

第四周秋天游戏

第五周秋天故事

四、评估与总结

通过观察幼儿在活动中的表现、听取老师和家长的反馈等途径，对幼儿在秋天

主题活动中的表现进行评估，总结活动中取得的成果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。

本教案旨在通过丰富多彩的秋天主题活动，引导小班幼儿在快乐中学习、成长，让他们在玩中体验、在体验中成长，培养他们的综合能力和积极向上的人生态度。愿我们共同创造一个温馨、快乐的秋天主题活动教学氛围！

2024年幼儿园秋天来了教案

大班秋天来了教案

一、教学内容

本节课选自大班教材《幼儿园主题活动指导手册》中“秋天来了”章节。详细内容包括：

1. 认识秋天的季节特征，如天气、植物、动物等。

2. 感知秋天的色彩，学习用彩色笔绘画秋天的景象。

3. 学习秋天的儿歌、故事，培养幼儿对秋天的热爱。

二、教学目标

1. 让幼儿了解秋天的季节特征，增强对大自然的认识。

2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力，提高幼儿的色彩感知力。

3. 培养幼儿对秋天的热爱，激发幼儿对自然美的欣赏。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：秋天的色彩搭配，秋天的儿歌、故事学习。

2. 教学重点：认识秋天的季节特征，培养幼儿的观察能力和动手

操作能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：挂图、实物（树叶、果实等）、彩色笔、画纸、录音机、儿歌磁带。

2. 学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）带领幼儿到户外捡树叶、观察秋天的景象。

（2）请幼儿分享捡到的树叶，引导幼儿观察树叶的颜色、形状。

2. 例题讲解（10分钟）

（1）通过挂图、实物，让幼儿认识秋天的季节特征。

（2）教唱秋天的儿歌，让幼儿感知秋天的氛围。

3. 随堂练习（10分钟）

（1）让幼儿用彩色笔绘画秋天的景象。

（2）进行秋天的手工制作，如树叶贴画。

（1）让幼儿展示自己的绘画作品，进行评价与鼓励。

（2）播放秋天的故事，让幼儿倾听、感受。

六、板书设计

1. 秋天的季节特征：天气、植物、动物。

2. 秋天的色彩：黄色、红色、橙色等。

3. 秋天的儿歌、故事。

七、作业设计

幼儿园秋天主题目标

秋天，是一个五彩斑斓的季节，也是一个充满收获和变化的季节。在这个季节里，幼儿园的孩子们将会和老师一起探索秋天的奥秘，学习和成长。幼儿园秋天主题的目标主要包括以下几个方面：

1. 认识秋天的特点

在秋天这个季节，幼儿园的孩子们将会学习认识秋天的特点，比如温度开始凉爽、树叶变黄掉落、果实成熟等。帮助孩子们观察和理解这些变化，培养他们对自然界的敏感性和好奇心。

2. 探索秋天的生活

通过这个主题，幼儿园的孩子们将有机会了解秋天的生活，比如种植蔬菜、采摘果实、制作秋天的手工等活动。这样的亲身体验可以让孩子们更加深入地了解秋天的魅力。

3. 培养孩子们的创造力

在幼儿园秋天主题中，可以设置一些启发孩子们创造力的活动，比如让孩子们用秋天的树叶做成简单的手工品，或者编故事或画画表达对秋天的感受。这样可以不仅可以锻炼孩子们的动手能力，也可以培养他们的想象力和创造力。

4. 培养孩子们的观察力和耐心

秋天是一个充满变化的季节，幼儿园的孩子们需要通过观察来发现秋天的美丽和神奇。在这个过程中，孩子们需要耐心地等待树叶变黄、果实成熟等，这可以帮助他们培养观察力和耐心。

5. 提升孩子们的团队合作能力

在幼儿园秋天主题中，可以设置一些团队合作的活动，比如集体采摘果实、共同制作大型手工作品等。这样可以帮助孩子们学会与他人合作，培养他们的团队精神和合作意识。

总的来说，幼儿园秋天主题的目标不仅是让孩子们更加深入地了解秋天的特点和生活，还可以通过这样的主题活动培养孩子们的观察力、创造力、合作能力和耐心，为他们的成长和发展打下良好的基础。愿孩子们在这个秋天的主题活动中，收获知识、快乐和成长！

幼儿园小班主题教案《秋天》含反思

一、教学目标：

1.了解秋天的特点和变化，认得秋天的植物、动物和天气。

2.培育察看、试验和探究问题的本领。

3.关注和赏识自然，促进幼儿良好的情感和态度的形成和进展。

4.感知和认得颜色，提高幼儿形象思维和制造本领。

二、教学内容：

1.引入活动

扎根于季节意识，秋天是构成季节意识的坚实基础，首先让孩子感受到秋天季节的特点和变化。可以让幼儿看着窗外的树叶，问她们：树叶都变成什么颜色了？它们在树上摇摆吗？你喜爱它们吗？等等。

2.体验活动

认得学习无处不在，一些基本的素养，如：专注、细心、认真、积极、愉悦、简单接受工作和帮忙他人等，都是教育的紧要方面，把握正确的教育方法和策略特别紧要。可以让幼儿看着树叶，认真感受它们的形状和颜色，然后让他们用彩笔或其它工具绘制出几片树叶的形状和颜色。

当然我们在活动过程中要让孩子们懂得诚实、自信、敬重并信任、学会音乐、嘟嘟嘟、轻轻轻等一系列的常规行为要求。

3.学问拓展

在略微简单了解秋天之后，再让孩子们亲身去感受和认得秋天的植物和动物。可以组织幼儿在教室范围内搜集秋天的落叶、栗子等。并向他们介绍几种秋天的动物和植物的特点和生长环境，引导

孩子们用手捏捏落叶，用双手磨擦栗子，让力度和重量概念在活动中变得自然而然。

如：秋天里的落叶由绿色变成红色、黄色、褐色是为了应对日照时间缩短和气温降低，表现出植物为了生存而进行的自我调整；让孩子们去听听栗子内部的声响，感受其重量，在了解栗子生长的过程中，拓展出诸如手掌的大小比较、手指空隙的大小比较等相关的学问点。

幼儿园秋天主题的活动方案(5篇)

幼儿园秋天主题的活动方案（5篇）

幼儿园秋天主题的活动方案第1篇

活动目标

1、使幼儿知道相邻季节的交换

2、发展幼儿的记忆力和语言表达能力。

教学重点、难点

重点：了解秋季的特征

难点：知道一年有四个季节，知道四季的轮换。

活动准备

1、秋季景色图片一幅。

2、认识几种秋季成熟的水果，观察秋季的花、草、树等植物

的变化。

活动过程

1、谈话导入

2、请小朋友谈谈秋天（出示图片）。

“天气什么样？”“花草树等植物有什么变化？”“我们穿

的衣服有什么不同？”

3、秋天是收获的季节

秋天到了，哪些水果成熟了？（你最喜欢秋天的什么水果？）秋天到了，我们能吃到哪些蔬菜？（你最喜欢吃什么蔬菜？）

秋天到了，哪些花结籽了？

秋天到了，田里的庄稼长得怎么样？

请一位幼儿连续讲述秋天成熟的东西，使幼儿明确“秋天是

收获的季节”。

4、引导幼儿谈论秋天给人们带来的快乐。

5、教师总结。

幼儿园秋天主题的活动方案第2篇

活动目标：

1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。

2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化，描绘秋

天的故事。

3、倾听散文的配乐朗诵，跟随音乐感受散文中秋天的美。

4、跟读散文，理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美，学习有感情的朗读散文，激发阅读散文作品的兴趣，体验散文学习

的快乐，培养阅读的积极性。

5、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽，并在理

解的基础上分组为散文创编动作，学会合作，体验从不同角度观察

和记录到的秋天的美。

活动重点：理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。

幼儿园中班“在秋天里”主题中个别化学习方案

幼儿园中班“在秋天里”主题中个别化学

习方案

在秋天里，我们可以感受到季节的变化，观察各种动植物的变化。同时，秋季也是丰收的季节，我们可以了解人们如何收获农作物，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。下面是一些个别化研究方案，帮助幼儿更好地体验秋天的美好。

美工区：

1.水果丰收了：利用已经画好一半的手工纸，用对称剪的方法将水果剪下来，将皱纸粘在水果上，也可以画上五官，将作品粘在水果树上。

2.树叶变变变：利用树叶进行拼贴不同的物体，并能根据物体进行添画，大胆创作。也可以利用树叶进行水粉拓印，并尝试借型想象，大胆创作。

3.小瓢虫：看图示用“双正方”折纸的方法折出瓢虫，在瓢虫的翅膀上画数个小圆点。

4.蜘蛛织网：用线编制蜘蛛网。

5.装饰果盘：用彩泥搓成小泥团点缀在果树上，果盘的四周，用间隔排列的方法围边。

6.美丽的菊花：用条状的手工纸粘贴成*状，添画出叶子、花盆或泥土。也可用橘子皮、废弃的纸杯或旧报纸代替制作菊花。

7.秋天的大树：现将卷筒纸芯用桔黄或黄色纸进行包装。

剪树叶片，将两种颜色相拼在一起，在进行折叠、黏贴制作成一棵大树。

益智区：

1.树叶宝宝排排队：根据树叶的大小、颜色进行排序。

2.瓢虫找家：根据瓢虫翅膀两边的点数找到与其对应的数卡。

3.买水果：按照任务卡的数量取相应的水果，然后按照任

务卡的反面的排序经验进行环行和直线的排序。

4.水果蔬菜拼拼乐：利用水果、蔬菜拼图进行拼图游戏。

以上个别化研究方案可以帮助幼儿更好地感知秋天的美好，同时也可以锻炼他们的动手能力和智力。

幼儿园秋天可以开展哪些主题活动

幼儿园秋天可以开展哪些主题活动1

活动目标

1、通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。

2、学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。

活动准备

1、人手一个小筐、分类盒。

2、电教设备：电脑。

活动过程

一、教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿拾落叶的兴趣。

教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。

教师：小朋友的脚下都有些什么?咦?为什么会有这么多的落叶?(秋天来到了。)

引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色：一阵秋风吹过，树上的小树叶怎样啦?

它们是怎样落下的?我们一起来学学。

二、幼儿边拾落叶边观察。

1、教师：在场地的四周，有许多大小不同的树，它们的叶子一样吗?

2、教师：你喜欢这些落下的树叶吗?

请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、不同的落叶。

三、互相交流各自收集到的树叶。

1、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察，发现树叶是多种多样的。

2、教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。

四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。

教师：大家收集了这么多漂亮的树叶，打算怎样玩呢?

幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。

请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。

比如：给树叶分类(按大小、颜色、形状等)、排序(从高到矮或从大到小等)，用树叶拼贴图画等。

教师鼓励幼儿自己的创新玩法，进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。

幼儿园秋天可以开展哪些主题活动2

活动目标：

1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。

2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。

幼儿园秋天主题教学活动方案(合集3篇)

幼儿园秋天主题教学活动方案（合集3篇）

1.幼儿园秋天主题教学活动方案第1篇

【活动目标】

1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。

3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。

【活动准备】

1、秋天的景色相关图片。

2、油画棒每组若干盒。

3、每组一张大的长方形白纸。

【活动过程】

1、音乐活动：小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。

(1)引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。

(2)你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?

(3)画面上有什么?树是什么颜色的'?

3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。

(1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子?

(2)教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状)

(3)启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠?

4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。

(1)你看见的秋天的树是什么颜色?

(2)教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。

5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树。

6、作品展示：活动前收集各种关于秋天的树图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树。

2.幼儿园秋天主题教学活动方案第2篇

活动目标：

感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。

幼儿园秋天主题活动

秋天节气幼儿园教案

幼儿园秋分主题游戏

幼儿园秋季活动有哪些活动

幼儿园秋游活动安排和实施 幼儿园秋游活动

幼儿园大班：秋季主题活动

幼儿园小班教案秋天

幼儿园秋天里主题活动反思与评价

幼儿园秋游主题活动名称

幼儿园秋天主题活动教案小班

2024年幼儿园秋天来了教案

幼儿园秋天主题目标

幼儿园小班主题教案《秋天》含反思

幼儿园秋天主题的活动方案(5篇)

幼儿园中班“在秋天里”主题中个别化学习方案

幼儿园秋天可以开展哪些主题活动

幼儿园秋天主题教学活动方案(合集3篇)

幼儿园秋游活动安排和实施幼儿园秋游活动