教辅工勤人员管理制度

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教工管理制度规章制度

第一章总则

第一条为规范教工的工作行为，提高教工管理水平，营造和谐的工作环境，树立良好的工作形象，特制定本规章制度。

第二条适用范围：本规章制度适用于全校教职工。

第三条教工管理的原则：公平、公开、公正、依法、依纪、精细、高效。

第四条教工管理的目标：全面提高教工的工作水平、服务质量和工作效率，增强教工的责任感、使命感和荣誉感，为学校的发展做出积极贡献。

第五条管理体制：学校设教工管理委员会，负责教工管理的研究、决策和监督工作。

第二章教工招聘与选拔

第六条教工招聘办法：学校根据教学科研需要、学科结构和教工队伍的综合素质，制定合理的招聘计划，通过公开招聘、内部选拔等方式进行教工招聘。

第七条教工招聘程序：学校按照程序严密的招聘程序，严格选拔教工，确保选聘的教工在学术水平、教学能力、科研能力、职业道德等方面符合学校要求。

第八条教工选拔标准：选拔的教工应具备专业知识扎实、教学经验丰富、具有较高的科研能力和学术水平、工作态度诚恳、能吃苦耐劳、责任心强等优秀品质。

第九条教工任职合同：新招聘的教工应签订任职合同，合同期限根据教工职称和工作需要确定。

第十条教工考核：新任教工应在试用期内接受学校的考核，不合格者应及时解除合同。

第三章教工绩效考核

第十一条教工绩效考核的目的：通过绩效考核，全面评价教工在教学、科研、管理等方面的工作表现，为学校有效管理教工提供参考依据。

第十二条教工绩效考核方法：学校采取多种方式进行绩效考核，包括定期考核、不定期考核、360度评价等。

第十三条教工绩效考核内容：绩效考核内容主要包括教学能力、科研成果、教学效果、学术声誉、师德师风等方面。

学校人员设置管理制度

第一章总则

第一条为了规范学校人员设置，优化人员结构，提高学校管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工。

第三条学校人员设置遵循以下原则：

1. 合理配置，优化结构；

2. 依法聘用，公开透明；

3. 德才兼备，择优录用；

4. 动态管理，持续优化。

第二章人员设置

第四条学校人员设置包括：管理人员、专任教师、教辅人员、工勤人员等。

第五条管理人员设置：

1. 校长：全面负责学校工作，组织实施学校发展规划和年度工作计划；

2. 副校长：协助校长开展工作，分管学校某一方面工作；

3. 主任、副主任：负责学校某一方面工作的具体实施；

4. 各部门负责人：负责部门工作的具体实施。

第六条专任教师设置：

1. 根据学校发展规划和教学需要，合理设置各学科教师岗位；

2. 优先考虑具有中级以上专业技术职称、教学经验丰富、业绩突出的教师；

3. 鼓励优秀毕业生和有志于从事教育事业的优秀人才加入我校教师队伍。

第七条教辅人员设置：

1. 根据学校教学、科研、管理等工作需要，合理设置教辅岗位；

2. 优先考虑具有相关工作经验、技能水平较高的教辅人员。

第八条工勤人员设置：

1. 根据学校后勤保障、校园维护等工作需要，合理设置工勤岗位；

2. 优先考虑责任心强、技能熟练的工勤人员。

第三章聘用与解聘

第九条学校人员聘用实行公开招聘、公平竞争、择优录用的原则。

第十条学校人员解聘实行以下程序：

1. 提出解聘申请；

2. 学校审核解聘理由；

3. 解聘决定；

4. 完成解聘手续。

晚辅班教师规章制度

一、服从管理，遵纪守法

1.学生必须遵守晚辅班的纪律制度，服从晚辅班的管理。

2.学生要严守晚辅班的制订制度，尊重教师的教学计划和安排。

3.学生要服从师生关系，尊重老师和同学。

4.学生要保持课堂纪律，自觉遵守课堂规则，不得擅自离开或干扰他人学习。

5.学生要保持诚信，不得抄袭、作弊等违反学术道德的行为。

6.学生要爱护公共设施，不得损坏学校设施和物品。

7.学生要注意个人卫生，保持教室整洁，不得随地吐痰、乱扔垃圾等行为。

二、学生考勤和学习

1.学生要按时到达晚辅班，不得迟到早退。

2.学生要认真听讲，积极参与课堂讨论，提问和回答问题。

3.学生要完成规定的学习任务，按时提交作业，不得拖延交作业。

4.学生要遵守晚辅班的学习计划，不得擅自调换课程，耽误正常学习。

5.学生要积极参加晚辅班的集体活动，提高学习兴趣，促进学习成效。

6.学生要尊重教师的教学安排，不得私自离开教室或者擅自进入别的教室。

7.学生要保持学习状态，不得在教室内大声喧哗或者在课堂上打瞌睡。

8.学生要遵守学校的校规校纪，不得在学校内吸烟、打架、赌博等违法行为。

三、安全保障和紧急处理

1.学生要保持警惕，注意自己和他人的人身安全。

2.在发生紧急情况时，学生要及时报告老师，并配合老师的处理和安排。

3.学生要维护晚辅班的安全秩序，不得进行违法乱纪的活动。

4.学生要遵守交通规则，不得在上下学途中乱闯红灯或者压线等危险行为。

5.学生要认真听取老师的安全提醒和指导，养成良好的安全意识，自觉维护自身安全。

四、犯罪和违法处理

1.学生如有弄虚作假，作弊抄袭等行为，一经查实将严肃处理，对严重者将校方做相应处罚。

学校上班制度的规定

第一章总则

第一条为规范学校教职工的上班行为，提高工作效率，确保学校各项工作有序进行，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、教辅人员、工勤人

员等。

第三条学校上班制度遵循国家法律法规、教育行业规范和学校实际情况，确保教

职工身心健康，提高教育教学质量。

第二章上班时间

第四条学校实行统一的工作时间制度，具体如下：

1. 工作日：周一至周五，每天上午8:00至12:00，下午13:30至17:30（夏季）

或18:00（冬季）。

2. 休息日：周六、周日及国家法定节假日。

3. 教职工需按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

第五条特殊情况：

1. 因特殊情况需调整上班时间的，需提前向部门负责人请假，经批准后方可调整。

2. 教职工因工作需要加班的，需填写加班申请，经批准后方可加班。

3. 周末及法定节假日加班的，按国家相关规定支付加班费。

第三章工作纪律

第六条教职工应严格遵守工作纪律，保持良好的工作状态，确保教育教学工作的

顺利进行。

1. 教职工应按时到岗，不得无故缺勤、迟到、早退。

2. 教职工应认真履行职责，提高工作效率，确保教学质量。

3. 教职工应保持良好的工作环境，爱护公物，节约资源。

4. 教职工应自觉维护学校形象，遵守社会公德，树立良好的师德师风。

第七条教职工应积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

第四章奖惩措施

第八条对遵守上班制度、工作表现优秀的教职工，学校将给予表彰和奖励。

1. 表彰：对工作成绩突出、表现优秀的教职工，学校将给予通报表扬。

2. 奖励：对在教育教学、科研、管理等方面取得显著成绩的教职工，学校将给予

小学临聘人员日常管理制度

一、总则

为了加强小学临聘人员的管理，提高教育教学质量，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有临聘人员，包括教师、教辅人员、工勤人员等。

三、岗位职责

1. 教师岗位：

（1）认真备课，按时完成教学任务，保证教学质量；

（2）关心学生，爱护学生，尊重学生，维护学生合法权益；

（3）积极参加学校组织的教研活动，不断提高教育教学水平；

（4）遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排。

2. 教辅人员岗位：

（1）协助教师进行教学活动，保证教育教学工作的顺利进行；

（2）负责教学设备、教具的保管与维护；

（3）完成学校领导交办的其他工作。

3. 工勤人员岗位：

（1）负责学校环境卫生、绿化、保卫等工作；

（2）协助教师进行教育教学活动；

（3）完成学校领导交办的其他工作。

四、日常管理

1. 出勤管理：

（1）临聘人员应按时上下班，不得迟到、早退、旷工；

（2）请假需提前向学校领导提出申请，经批准后方可离岗；

（3）因特殊情况需加班，应向学校领导报备。

2. 工作纪律：

（1）遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度；

（2）尊重同事，团结协作，共同维护学校团结稳定；

（3）爱护公共财产，节约用水用电，树立良好形象。

3. 教学质量：

（1）教师应认真备课，确保课堂教学质量；

（2）教师应关心学生，关注学生个体差异，因材施教；

（3）教师应积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。

4. 考核与评价：

（1）学校将对临聘人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、教学质量等方面；

（2）考核结果作为临聘人员评优、晋升、续签合同的依据。

学校聘用员工管理制度

第一章总则

第一条为了规范学校员工聘用工作，保障学校教育教学工作的顺利进行，提高学校管理水平，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校正式聘用的工作人员，包括教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等。

第三条学校聘用员工应当遵循公开、公平、公正的原则，确保聘用过程透明，选拔优秀人才，提高员工队伍的整体素质。

第二章聘用条件

第四条应聘人员应具备以下基本条件：

1. 具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规；

2. 具有良好的思想政治素质和职业道德；

3. 具有相应的学历、学位和专业技术资格；

4. 身体健康，能胜任应聘岗位的工作；

5. 有较强的责任心、团队合作精神和创新能力。

第五条特殊岗位或紧缺专业，可根据实际情况适当放宽条件。

第三章聘用程序

第六条聘用程序分为以下几个阶段：

1. 发布招聘信息：通过学校官方网站、社交媒体等渠道发布招聘信息，明确招聘岗位、条件、待遇等。

2. 简历筛选：对应聘者提交的简历进行筛选，确定进入面试环节的人员。

3. 面试：对进入面试环节的应聘者进行面试，考察其综合素质和岗位适应能力。

4. 背景调查：对拟聘用人员进行背景调查，包括学历、工作经历、道德品质等。

5. 体检：对拟聘用人员进行体检，确保其身体健康状况符合岗位要求。

6. 试用：对新聘用人员进行试用期考察，试用期一般为三个月。

7. 正式聘用：试用期满，经考核合格者，学校予以正式聘用。

第四章薪酬待遇

第八条学校聘用员工的薪酬待遇按照国家及地方相关政策执行，包括基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴等。

农村小学管理制度

为了维护农村小学正常教学秩序，保证学校各项工作的顺利进行，需要制定并实施相应的管理制度。为你带来了农村小学管理制度，一起来看看吧。

一、坐班：行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。

二、考勤公布：全校教职工考勤由当天值日校级领导执行，坚持一周一汇总，每周一公布。汇总由政教室执行。

三、请假：

1、请假必须写，课务、事务安排妥当后向管线领导请假，课务调整单报教导室，请假条报政教室。

2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假，委托人填好课务调整单、写好请假条。病假须附医生证明。

3、请假一天经处室主任批准，三天内经管线领导批准，三天以上经校长批准。

四、婚假、产假、及法定假日按国家有关规定执行。

婚假：婚假3天。女性年满23周岁，男性年满25周岁为晚婚，晚婚假为18天（节假日应计算在内）。

产假：暂定为半年（一学期）。在假期内只享受个人账户和70%的绩效工资，不得享受学校任何福利。

丧假（直系亲属）：城区3天，城区外4天。

五、有关规定

1、每天上午下午上班前找值日领导签到，严禁代签、漏签、错签，代签一次按迟到处理，迟到一次扣全勤奖5元。

2、病假3天、事假1天扣5元，旷工1天扣15元。

3、凡抽查不在岗者，视早退，早退一次扣全勤奖5元。

1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

教职工管理制度

第一章总则

第一条为规范我校教职工管理，明确职责权限，保

障教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教职工。

第三条教职工的管理工作应坚持以人为本、激励激情、服务为先的原则，促进教职工个人和学校整体发展。

第四条学校教职工管理以提高教育教学质量和服务

质量为中心，以加强队伍建设和教育培训为重点，以提高管理效率和服务质量为目标，形成以保障教职工合法权益为基础，以提高工作效率和教学质量为核心的管理机制。

第五条学校制订《教职工管理制度》要坚持科学管理、依法治校的原则，加强对教职工的监督和管理，保护教职工的合法权益，提高教职工的工作动力和积极性。

第六条学校要建立健全的教职工管理工作机构，明

确教职工管理的职责、权力、程序和要求。

第二章教职工的入职与试用

第七条学校招聘教职工应按照有关国家法律法规和

规章制度，公开、公平、公正选拔人才，具体程序和要求另行制定。

第八条学校教职工实行试用制度。试用期为6个月，试用期间应经过岗前培训，并在试用期结束前进行考核，成绩合格者予以转正，不合格者予以辞退。

第九条教职工入职后应经过学校培训，掌握学校规

章制度和工作流程，并签订书面聘用合同。

第三章教职工的考核与晋升

第十条学校对教职工的工作绩效定期进行考核，包

括教学、科研、管理等方面。考核结果作为评定教职工奖惩的重要依据。

第十一条教职工在工作中取得显著成绩的，学校将

给予表彰和奖励，提高该教职工的职级和待遇。

第十二条学校对教职工的晋升要按照国家和学校的

相关规定和程序，通过公开竞聘的方式进行，绝不搞拉票、拉关系、拉关门。

学校员工管理制度范本

第一章总则

第一条为加强学校员工管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工，包括行政人员、教师、教辅人员、工勤人员等。

第三条学校员工管理遵循公平、公正、公开的原则，注重培养员工的职业道德和业务能力。

第二章基本职责

第四条学校员工应遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，维护学校荣誉和利益。

第五条教师应全面贯彻国家教育方针，认真执行教学计划，关爱学生，提高教育教学质量。

第六条行政人员应协助校长管理学校行政事务，提高行政效率，为教育教学提供优质服务。

第七条教辅人员应做好教学辅助工作，协助教师开展教育教学活动，保障教育教学秩序。

第八条工勤人员应做好学校后勤保障工作，维护校园环境卫生，确保校园安全。

第三章工作纪律

第九条学校员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

第十条学校员工应遵守工作纪律，不得在工作时间做与工作无关的事情。

第十一条学校员工应爱护公共财产，不得损坏或私自占有。

第十二条学校员工应遵守保密制度，不得泄露学校机密。

第四章考核与奖惩

第十三条学校实行年度考核制度，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。

第十四条对表现优秀的员工给予表彰和奖励，对违反规章制度的员工给予批评教育和处分。

第十五条员工考核结果作为晋升、评优、评先的重要依据。

第五章培训与发展

第十六条学校为员工提供培训机会，提高员工业务能力和综合素质。

第十七条员工应积极参加培训，不断提升自身能力。

第十八条学校鼓励员工参加各类职称评审和职业技能鉴定。

第六章退休与离职

私立学校人事管理制度范本

第一章总则

第一条为加强我校人事管理，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工，包括管理人员、教师、教辅人员、工勤人员等。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，实行民主管理和岗位责任制。

第二章组织机构与职责

第四条学校设立人事管理部门，负责学校人事管理的日常工作。

第五条人事管理部门的主要职责：

1. 负责制定和实施学校人事管理制度；

2. 负责教职工的招聘、调配、考核、培训、晋升等工作；

3. 负责教职工的薪酬福利管理；

4. 负责教职工的劳动保护、劳动争议处理；

5. 负责教职工的退休、离职手续办理；

6. 负责教职工的思想政治教育和职业道德建设；

7. 完成学校领导交办的其他工作。

第三章招聘与录用

第六条学校根据教育教学工作需要，制定年度招聘计划。

第七条招聘程序：

1. 发布招聘信息；

2. 应聘者提交应聘材料；

3. 人事管理部门对应聘材料进行初步筛选；

4. 组织面试、试讲；

5. 招聘委员会对面试、试讲结果进行评审；

6. 学校领导审批录用名单；

7. 与录用人员签订劳动合同。

第八条招聘过程中，应遵循公开、平等、竞争、择优的原则，确保招聘工作的公

正性。

第四章考核与晋升

第九条学校实行年度考核制度，考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。

第十条考核程序：

1. 教职工自评；

2. 同事互评；

3. 领导评价；

4. 人事管理部门汇总考核结果；

5. 学校领导审批考核结果；

6. 对考核不合格的教职工进行帮助教育或调整岗位。

第十一条教职工晋升职务、职称应按照国家有关规定和学校实际情况进行，遵循

学校工作管理考核制度细则

第一章总则

第一条为了规范学校工作管理，提高工作效率和质量，促进学校各项工作的顺利

进行，特制定本考核制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工，包括行政管理人员、教师、教辅人员、工

勤人员等。

第三条考核工作应遵循客观公正、公开透明、奖优罚劣的原则。

第二章考核内容

第四条考核内容主要包括以下几个方面：

1. 政治思想与职业道德：考核教职工的政治立场、道德品质、职业操守等。

2. 工作态度：考核教职工的工作积极性、主动性、责任心等。

3. 工作能力：考核教职工的业务能力、教学能力、管理能力等。

4. 工作实绩：考核教职工的工作完成情况、教学质量、科研成果、学生满意度等。

5. 工作纪律：考核教职工的出勤情况、工作秩序、保密意识等。

6. 团队协作：考核教职工的团队合作精神、沟通协调能力等。

第三章考核方法

第五条考核方法采用定量与定性相结合的方式。

1. 定量考核：通过统计教职工的工作量、教学质量、科研成果等数据，进行量化

评分。

2. 定性考核：通过观察、访谈、问卷调查等方式，对教职工的工作态度、能力、

实绩等进行综合评价。

第六条考核周期：每学期进行一次全面考核，年终进行总结性考核。

第四章考核程序

第七条考核程序如下：

1. 制定考核方案：学校成立考核工作领导小组，制定考核方案，明确考核内容、

标准、方法等。

2. 公示方案：将考核方案在校园内公示，接受教职工监督。

3. 汇报工作：各部门负责人向考核工作领导小组汇报本部门工作情况。

4. 考核实施：考核工作领导小组根据考核方案，组织考核人员对教职工进行考核。

5. 结果反馈：考核结束后，将考核结果反馈给被考核人，并对考核结果进行公示。

教培考勤管理制度

一、引言

教育培训机构是为学生提供专业知识和技能培训的机构，是培养和提高人才的重要环节，

教育培训机构的教师队伍素质和稳定性直接影响着教育培训机构的教学质量和声誉。因此，建立健全的教培考勤管理制度，对于规范教师的工作行为，增强教师的责任感和使命感，

提高教学效率，具有极其重要的意义。

二、考勤管理的基本概念

考勤，是指员工按规定的时间和地点上班或下班的行为，其目的是为了监督、管理员工的

工作表现以及统计员工的出勤状况。在教育培训机构中，考勤管理是对教师上课情况进行

监督和管理的一项重要工作，通过建立科学、规范的考勤制度，能够及时了解到教师的工

作情况，对教师的教学质量进行评估，提高教学管理效率。

三、教培考勤管理制度的重要性

1. 提高教学质量

通过考勤管理制度，能够及时发现教师的工作情况，对教师的工作情况进行监督和管理，

为教师提供更加专业的指导和帮助，提高教学质量。

2. 规范教师行为

建立健全的考勤制度，可以规范教师的行为举止，提高教师的责任感和使命感，让教师更

加严谨地对待自己的工作。

3. 保障教学秩序

通过考勤管理制度，能够有效地保障教学秩序，防止教师的缺勤行为对教学造成不良影响，维护教学正常进行。

四、教培考勤管理制度的建立

1. 制定考勤规定

根据教育培训机构的实际情况和需求，制定专门的考勤规定，明确教师的上课时间、课时

要求、请假制度等方面的要求，明确教师的考勤要求。

2. 确定考勤方式

根据教育培训机构的情况，可以选择多种考勤方式，如指纹考勤、刷卡考勤、签到表考勤等，根据实际情况选择最适合的考勤方式。

工勤人员日常管理规定

市八小教辅工勤人员细那么

第一条后勤的根本职能是为教育、教学、科研、生产和师生生活效劳，为保证学校正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和效劳中发挥育人的功能。为了提高我校后勤管理的效率，不断深化后勤管理改革，正确评价后勤效劳人员的业务素质和履行职责状况，提高效劳质量，建立后勤管理的有效运行机制，特制定本方法。

第二条考核工作坚持客观公正、注重实绩、群众公认的原那么，坚持考核结果与奖惩相结合的原那么。

第三条每学期考核一次。考核时间一般为每学年结束前。

第四条学校成立“后勤绩效考核领导组”，负责对考核工作进行指导与审核。

第五条考核内容

1、工作量自己的常规工作和领导安排的相关工作，每周记工作台帐，工作量以台帐为准。台账一周一交。（此项占总分的`50％。由考核小组负责打分。）

2、效劳态度

树立全心全意为教育效劳，为师生效劳的思想，热爱本职工作；有较强的事业心、责任心，工作积极主动，细致、踏实。任劳任怨，办事效率高；自己所承担的工作师生满意率高。

3、工作能力。主要考核效劳工作素质。掌握本岗位的业务知识，具有本岗位的上岗证或专业技术等级证，熟悉本岗位及学校后勤工作的规律和特点，掌握国家的相关法律、法规，能胜任本职工作，有临时处理问题的能力。

4、工作实绩。主要考核后勤效劳人员的工作质量与效益。具体表现按质按量完成学校下达的工作任务，让学校师生满意自己所在岗位的工作，并且能充分发挥主观能动性，具有开拓创新精神。

（二）加分工程

1、在学校建立和开展中做出重要奉献的，根据考核领导组集体研究决定，加1-3分。

学校人员组织管理制度

一、总则

为了加强学校人员管理，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。

二、组织机构

1. 学校设立校长办公室，负责学校日常行政管理工作。

2. 设立教务处、学生处、后勤处、保卫处、工会等职能部门，分别负责教育教学、学生管理、后勤保障、校园安全、教职工福利等工作。

3. 各部门设立主任、副主任，负责本部门日常管理工作。

4. 各年级、班级设立班主任，负责本年级、班级的日常管理工作。

三、人员管理

1. 学校实行全员聘任制，按照公开、公平、公正的原则，选拔优秀人才。

2. 学校人员分为管理人员、教学人员、教辅人员、工勤人员等类别。

3. 管理人员、教学人员、教辅人员按照国家规定，执行国家工资标准。

4. 工勤人员按照国家规定，执行国家工资标准，并根据工作性质和贡献给予适当

补贴。

5. 学校对教职工实行年度考核和聘期考核，考核结果作为评优、晋升、调岗、辞

退的依据。

6. 教职工应当遵守国家法律法规、学校规章制度，履行岗位职责，积极参加学校

各项活动。

四、工作职责

1. 校长负责学校全面工作，主持校长办公室，协调各部门工作。

2. 教务处负责教育教学管理、教学质量监控、教师培训等工作。

3. 学生处负责学生管理、思想政治教育、心理健康教育、校园文化活动等工作。

4. 后勤处负责校园设施建设、设备维修、校园环境卫生、食堂管理等工作。

5. 保卫处负责校园安全保卫、消防安全、交通安全等工作。

6. 工会负责教职工福利保障、民主管理、职工之家建设等工作。

五、奖惩制度

1. 学校对表现突出的教职工给予表彰和奖励。

2. 学校对违反学校规章制度、工作失职、造成不良影响的教职工给予批评教育、通报批评、经济处罚、降低岗位等级、解除劳动合同等处理。

育才小学聘用教辅人员管理方案

为进一步规范我校教辅人员聘用管理，根据《XX高新区社会事业局关于印发﹤XX高新区中小学教辅人员聘用管理办法（试行）﹥》的通知（成高社发〔2013〕33号）精神，特制定本方案。

一、人员范围

本方案所称教辅人员，是指非正式编制的临时聘用人员，主要包括临时聘用教师，工勤（后勤服务）人员、图书管理员、实验员、保管员、卫生保健等教学辅助人员。

二、教辅人员数

按照学校缺编数并考虑因新课改，以及女教师妊娠、长期病休、支教、培训学习等非自然减员等因素核定学校教辅人员控制数。

三、教辅人员聘用管理组织机构

成立XX高新区育才小学教辅人员聘用管理领导小组。

组长：校长

副组长：副校长

成员：办公室、教导处、德育处、教科室

四、教辅人员基本条件

（一）热爱小学工作，临时聘用教师应具备大学本科及以上学历、具有与职位相应的教师资格证书；图书管理员、实验员、保管员、卫生保健等岗位应具有相应岗位的资质证书。

（二）遵纪守法，品行端正，有良好的社会公德和职业道德。

（三）具有适应岗位要求的身体条件，聘用退休教师原则上男不超过65岁，女不超过60岁。

（四）具备职位要求的其他资格条件。

五、考核聘用程序

（一）考核管理工作小组组织相关领导、专家对申报聘用人员进行面试考核。

（二）考核合格的拟聘人员由行政会讨论通过，形成会议纪要，在校内公示7天。

（三）经公示无异议的拟聘人员，由学校提出拟聘意见，填写《高新区中小学聘用教辅人员花名册》报高新区社会事业局备案。

六、聘用人员待遇及管理

（一）严格控制教辅人员聘用数，外聘的代课教师及教辅人员上报社会事业局审核同意后再继续聘用，教辅人员实行“占岗不入编，用人不养人”的动态管理模式，按有关规定签订合同，执行相关工资待遇并办理相关保险。

学校临聘人员规章制度

第一章总则

第一条为了规范学校临聘人员管理，维护学校正常秩序，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规定。

第二条本规定适用于学校临时性工作需要，临时性工作岗位需在固定的时期内有条有理安排工作的聘用人员。

第三条学校临聘人员应严格遵守本规定，服从学校工作的统一管理，履行相应的职责，维护学校声誉和形象。

第二章临聘人员聘用管理

第四条临聘人员应符合学校相关招聘规定，签订正式的劳动合同，并按合同规定履行相关职责。

第五条学校应根据具体工作需要，制定临聘人员招聘计划，明确人员数量、岗位要求和聘用方式。

第六条临聘人员在校园内享有与正式员工相同的工作权益，包括薪酬、福利、工作保障等，不得因身份不同而受歧视。

第七条临聘人员工作期满后，学校应及时与其商定是否续聘，如需续聘须重新签订劳动合同，明确新的工作内容和时限。

第三章临聘人员工作纪律

第八条临聘人员应严格遵守学校纪律，服从管理，不得违反学校工作规定，不得泄露学校机密和涉及学校利益的信息。

第九条临聘人员应保护学校公共财物，妥善使用工作设备和资料，不得私自挪用、不当使用学校财物。

第十条临聘人员不得利用工作之便从事违法犯罪活动，不得传播虚假信息，不得损害学校声誉和利益。

第四章临聘人员考核评定

第十一条学校应定期对临聘人员进行工作表现评定，根据评定结果确定绩效奖励或处罚措施。

第十二条临聘人员应积极参加学校组织的培训和学习活动，提升自身综合素质和工作技能。

第十三条学校对临聘人员工作表现不佳的，可以采取警告、调整岗位、终止合同等措施，保障学校工作秩序稳定。