(淄博专版)2019届中考物理_第十六、十七章 电磁现象 电磁波课件
磁波的产生与传播课件-+2023-2024学年鲁科版(五四学制)九年级下册物理
B.数字信号比模拟信号抗干扰能力强
C.模拟信号比数字信号抗干扰能力强
D.电子计算机是以模拟信号来工作的
16.5G网络比4G网络有更大的容量和更快的数据处理速度，如图是4G网络与5G网络 频率与波长的大致分布.根据图中信息及所学知识判断，下列说法正确的是（ D ） A.5G比4G利用的电磁波波长更长 B.5G使用的电磁波的频率更低 C.5G信号比4G信号传播速度快 D.5G和4G都是利用数字信号传递信息的
流，该话筒发电的原理是 电磁感应 ，膜片振动时，线圈中电流的方向是 变化
（选填“变化”或“不变”）的，在此过程中机将械
能转化成电能.
考点二 电磁波
7.（2023·东营校级模拟）关于电磁波的产生，下列说法正确的是（ C ）
A.导线中没有电流，可以在空间激起电磁波
B.导线中有电流，就可以在空间激起电磁波
17.如图所示为老式电话机的原理图.电话的基本原理是通过话筒与听筒完成声音信号
与 电 信号的相互转换.当人对着话筒说话时，滑动变阻器的滑片向左移动，则听
筒电磁铁的磁性将 变强 （选填“变强”“变弱”或“不变”），其左端 S
为
极.
18.（2023·西安模拟）2023年2月10日，“神舟十五号”航天员圆满完成出舱活动全 部既定任务，舱外的航天员之间通过 电磁波 传递信息.我们观看电视直播时，看 到电视上多彩的画面是由红、 绿 、蓝三种色光混合而成的.
14.（2023·平凉一模）线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振
动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流.下列装置的工作原理
与麦克风相同的是（ B ）
A.电冰箱B.发电机Fra bibliotekC.电视机
电磁波的产生(含视频)教学课件(35张PPT)高中物理鲁科版(2019)选择性必修第二册
我们能在电视上欣赏到月球车“玉兔号”拍摄的月球表面的高清晰图 片，能用智能手机查阅信息、通话、导航……这一切都要归功于电磁波。
除了传递信息，微波炉烹饪美味佳肴、医用 CT 机检查 体……都离不开电磁波。
1 麦克斯韦的预言
电“生”磁 1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导线会使磁针偏转， 揭示了电流的磁效应。
在实际的充、放电过程中，由于电感线圈和电路中存在电阻，电 路中有能量损失，灵敏电流计指针摆动一会儿就停止。
如何描述电磁振荡的快慢呢？
周期：完成一次周期性变化的时间称为电磁振荡的周期
频率：一段时间内完成周期性变化的次数与这段时间之比称为电 磁振荡的频率。
如果没有能量损失，也没有外界影响，电磁振荡的周期和频率称 为振荡电路的固有周期和固有频率，简称振荡电路的周期和频率。
3 电磁振荡
电磁振荡
按图 4-4 所示电路图连接电路，将开关拨到 1， 给电容器充电。然后把开关拨到 2，注意观察灵敏 电流计指针如何偏转。你能从中得到什么结论？
灵敏电流计的指针左右摆动，摆幅逐渐减小， 最后指针停在零点位置。
①电流计指针的来回摆动，表明电路中产生了大 小和方向都周期性变化的电流。 ②摆幅逐渐减小，说明电路中存在能量损失。
麦克斯韦电磁场理论的建立和实验验证是 19 世纪物理学领域 最重大的事件之一。它全面地总结了电磁学研究的成果，在此基 础上建立了完整的电磁场理论体系，并且科学地预言了电磁波的 存在，从理论上预见了电磁波在真空中的传播速度等于光速，由 此揭示了光、电、磁现象的内在联系及统一性，完成了物理学的 又一次大综合。
牛顿的万有引力定律将力学体系完美统一起来，而麦克斯韦方 程组则将电磁学统一起来。它所揭示出的电磁相互作用的完美统一， 使物理学家相信物质的各种相用在更高层次上应该是统一的。
山科版初中物理《第十六章第一节磁现象》优质课件设计
社册
下
一、磁现象
2
一、磁现象
猜想并试试磁体能吸引下面的哪些物质？
3
一、磁现象
4
一、磁现象
5
一、磁现象
6
一、磁现象
磁体各部分磁性的强弱不同，磁体的两端磁，静止后，一端 会指北，叫做北极（ north pole ），用 N 表示； 另一端会指南， 叫做南 极 （ south pole ），用 S 表示。
磁极
磁场
磁极
? 15
二、磁场
16
二、磁场
磁场看不到摸不着，我们怎样来描述空间不同点的磁场？
17
二、磁场
我们可以模仿对力的方向的描述， 用一个箭头来表示方向。磁场中的小磁 针静止时， N 极可以当做一个箭头来表 示所在位置的磁场方向。
物理学中规定：小磁针在磁场中某 一点静止时， N 极的指向即为该点磁场 的方向。
没有多少航 海经验的郑 和，是靠什 么穿过茫茫 海洋，到达 大洋的彼岸 的呢？
27
典型例题
2 ．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁
铁的 A 端移到 B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是D(
)
F
F
F
F
A
B位 A
B位 A
置
置
A
B
D
B位 A
置
C
B位
置
N 0 1 2 3 4 5
18
二、磁场
根据小磁针在磁场中排列情况，画一些有 方 向的曲线，使其任一点的曲线方向都和放在 该点 的小磁针静止时北极的指向一致，这样的 曲线叫 做磁感线。
19
二、磁场
山东省淄博市2019年初中学业考试物理试题及答案(word版)
山东省淄博市2019年初中学业考试物理试题及答案（word版）一、选择题（本题包括15个小题，每题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1、在仿秀”节目中，演仿歌唱家唱歌时，主要仿歌唱家声音的A．音色B．音调 C．响度 D．频率2、下列物态变化中属于升华现象的是A．春天冰封的河面消融 B冬天玻璃上生成冰花C晒在太阳下的湿衣服变干 D衣柜中的樟脑球变小3、列车进站时，人必须站在离站台边缘1m左右的安全线以外候车，这是因为车体附近A．气流速度大，压强小 B．气流速度大．压强大C．气流速度小，压强大 D．气流速度小，压强小4、在省城大明湖举行了端午节龙舟大赛。
在划龙舟的过程中，下列说法正确的是A以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B浆往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的C划龙舟的浆一定是个省力杠杆D停止划桨后，龙舟会慢慢停下来，说明力是维持龙舟运动的原因5、在中俄海上联合军演中进行了实弹演习，若不计空气阻力，离开炮膛的炮弹在空中的运动轨迹如图所示，则离开炮膛的炮弹A由于不受力，运动状态不发生改变B由于受到平衡力，运动状态不发生改变C由于受到重力，运动状态发生改变D由于受到推力，运动状态发生改变6、下列关于压强和浮力的说法正确的是A潜水艇潜水越深，所受的浮力越大。
B轮船从河里驶向海里，所受的浮力变大C马德堡半球实验第一次测得了大气压的数值D活塞式抽水机抽水时利用了大气压强7、光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光。
关于光现象，下列说法错误．．的是A用玻璃三棱镜可以使太阳光发生色散B柳叶呈现绿色是因为它只反射绿光C光在银幕上发生漫反射时反射角小于入射角D家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像8、下列关于光学器件的应用，不切实际．．．．的是A近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距C照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之内D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用9、如图所示，小磁针的指向正确的是10、下列说法中正确的是A．物体吸热时，内能一定增大，温度一定升高B．擦黑板时看到粉尘在空中飞舞，这是分子在运动C．四冲程汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能D．高压锅煮饭比普通锅熟得快，是因为锅内气压大，水的沸点高11、在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法A．M接A，N接B B．M接C，N接DC．M接C，N接B D．M接A，N接D12、防范触电事故最重要的是要有安全用电意识，遵守安全用电原则，下列做法不符．．合．安全用电原则的是A控制电灯的开关应接在火线和电灯之间B用湿布擦拭正在工作着的用电器C发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源再灭火D使用螺丝刀形试电笔时，手指要按住上端的金属帽，用笔尖接触被测的导线13、如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合时A．○A示数变小，○V示数变大B．○A示数变大，○V示数不变C．○A示数不变，○V示数变小D．○A示数不变，○V示数变大14、关于电磁学的知识，下列说法错误．．的是A 磁场和磁感线都是真实存在的B电动机工作时将电能转化为机械能C磁极间的相互作用都是通过磁场发生的D电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁15、如图所示，将额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，其原因是A．灯L2的电流较大 B．灯L2的电阻较小C．灯L2额定功率较小 D．灯L2的额定功率较大第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、理解与应用（本题包括4个小题，共12分）16、（3分）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．由图可知，该物质的熔点是，在AB段处于态（选填“固”、“液”或“气”），在熔化过程中热量（选填“吸收”或“放出”）．17、（3分）手机是利用传递信息的，传播速度与光速（选填“相同”或“不相同”）；太阳能是太阳内部氢原子核发生时释放出的核能（选填“裂变”或“聚变”）．18、（3分）如图所示的溢水杯中装满水（水面与溢水口相平），慢慢放入一木块，木块漂浮在水面上，从溢水杯中溢出6×10-4m3的水，则木块受到的浮力是 g=10N/kg），木块所受的浮力与重力的关系是；水溢出前后，溢水杯底受到的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）． 19、（3分）如图所示， AO为入射光线，O为入射点．根据光的折射特点在图中画出折射光线的大致位置，并用字母θ表示折射角．三、实验与探究（本题包括2个小题，共14分）20、（7分）小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到物理课上学到的知识，提出了以下两个问题：①斜面越缓越省力，是不是机械效率高呢？②对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：实验次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η（%）①45° 1 0.7 0.9 1 0.9 77.8②30° 1 0.5 0.7 1[ 0.5 0.7 71.4③30° 2 0.5 1.4 1 1 1.4（1）表格中缺少2个数据，请补充完整（保留一位小数）．（2）在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（选填“左”或“右”）．（3）通过对比实验①②的数据，得出的结论是斜面越缓越省力，机械效率越。
初中物理_电磁波ppt课件
5
电磁波的产生
• 当导体或电路中的某处有迅速变化 的电流时，在该处就会产生一种电 磁振荡，在周围空间就会产生向外 传播的电磁波.
6
各种振动与波的关系
水波 声波 电磁波
振动源
• 电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的次数 决定.频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫 （KHz) 、兆赫（ MHz），它们之间是千进制。
• 德国物理学家赫兹用实验证实，电磁波传播的速 度等于光速，即在真空中3×105Km/s=3×108 m/s . 不同频率的电磁波的传播速度都相同，频率较大 的电磁波波长较短.
9
三、电磁波传播速度
波长 频率
cf
c 3108 m / s 3105 km / s
10
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 中短波 2×102～50m 短 波 50～10m 微 波 10～10-3m
公认的电磁波的速度值约为
km／s这与我们在前面认
识过的 (选填“光”或“声音”)的传播速度相同。
5．下列关于电磁波的说法电流周围会产生电磁波
B．在房间内不打开收音机、电视机等家用电器时，房间 内就不存在电磁波
C．声波和电磁波都能在真空中传播
D．电磁波由电台传到用户，则变化的电流也由电台传到 用户
17
7．福建都市生活台是福州市民出行时，最常听到的一个 百姓喜欢的广播电台。若它发射两列电磁波甲和乙，它们 的频率为f甲>f乙，那么它们的波长相比较 ( ) A.λ甲>λ乙 B．λ甲<λ乙 C．λ甲＝λ乙 D．无法比较
中考物理五四制课件第十六篇 电 磁 现 象
探究什么情况下磁可以生电
1．实验装置： 2．实验解读： (1)转换法的应用：通过观察灵敏电流计指针是否偏转判断是否产生感应电流。
(2)若改变磁场方向或导体运动方向，产生的感应电流方向改变；若同时改变磁 场方向和导体运动方向，产生的感应电流方向不变。 (3)实验中，若导体不动，磁体运动，导体也能切割磁感线，电路闭合时也能产 生感应电流。 3．实验拓展： (1)实验过程中的能量转化：机械能转化为电能。 (2)实验中电流计不偏转的可能原因。 ①没有感应电流产生； ②产生的感应电流太小。
高分点 (9)实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同方向的电流时相互吸引(如 图)，这是因为电流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样 分析它的受力，对a导线：通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力；对b导 线： ___通__电__导__线__a_产__生__的__磁__场__对__它__具__有__向__左__的__作__用__力____。
1.(九下P21图16－5－1原创)如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流 条件”的实验装置。铜棒ab上下移动，电流计指针不偏转，但铜棒ab左右移动， 电流计指针发生偏转，这表明闭合电路部分导体在磁场中要做___切__割__磁__感__线____ 运动，才能产生感应电流。利用这个原理可以制作___发__电__机____(选填“电动机”或 “发电机”)；铜棒ab向左移动，发现电流计指针向右偏转，如果只将N、S极交换 位置，铜棒ab运动方向不变，则电流计指针将向___左____偏转。
(3)要使电流计偏转明显可采取的措施： ①换灵敏度高的电流计； ②用多匝数线圈替代单根导线； ③加快导体切割磁感线的速度； ④增加磁场强度。
【典题 2】小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计 G 的 指针偏转方向即表示通过的电流方向)。
鲁教版九年级物理下册《磁现象》电磁现象PPT优选课件
3、磁极：磁体上
的部分。
磁体有两个磁极,分磁别性叫最强南极(S极)和北极(N极)。
磁极的作用规
律：
。
4、磁化是同指名：磁极_互_相__排_斥_，_异_名_磁__极_互_相_吸_引___
第十三页，共三十七页。
1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______磁性 具有这一性质的物体叫做____磁__体 2.一根磁铁上磁性最强的部分是__两__端___,这个部分 叫__磁__极_____，分别叫____N极和____极S 3.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做 _磁__化____，如果软铁棒和钢棒具有磁性，那么能长期 保持磁性的是__钢___棒，不能长期保持磁性的是 _软__铁___棒(在没有其它物体影响 的条件下)。
第十四页，共三十七页。
4、如图所示，有两个大头针被条形磁铁
吸起，其中正确的图是( )
第十五页，共三十七页。
5、用磁体的一端去接近小铁钉，如果 小铁钉被排斥，则( )
A.铁钉肯定有磁性
B.铁钉肯定没有磁性 C.铁钉可能有磁性 D.以上说法都不正确
第十六页，共三十七页。
6、用磁体的一端去接近小铁钉，如 果小铁钉被吸引过来，则( )
极 C．小磁针的南极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感
线的方向相同 D．磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内
第二十九页，共三十七页。
2.先在桌面上放一圈小磁针，再把一个条形磁铁放在这圈的中间，观察到小磁针的指向发生了 变化，这个事实说明（ ）．
A．磁体可以使其他物体发生磁化现象 B．磁体本身存在着方向 C．磁体周围存在着磁场 D．上述三种说法都不正确
第十八页，共三十七页。
8、用一个小磁针靠近一根钢棒后，钢 板被磁化，则A为_____B为_____
电磁波(物理课件)(3)
3、目前，中国教育电视台的两套卫星电视节目是 通过国产“东方红二号甲”通信卫星转发的，卫星转 发下行频率为3848兆赫和3928兆赫。这两个电磁波的 波长是 0.078m 和 0.076m 。
九年级 物理第十五章第一节
电磁波
• 1.收音机，电视是利用电磁波 来传递信息的。 • 2. 变化的电流 能在周围空间产生电磁波。 • 3.在电台中，是用 振荡电流 来产生电磁波的 • 4.电磁波的传播需要介质吗？ 不需要 • 5.电磁波在真空中的传播速度是 3×108 m/s 。 • 6.波长、波速、频率的关系 c=λf •
4、电磁波的传播( D ) A、只能在空气中传播 B、只能在真空中传播 C、不能在空气中传播 D、可以在真空中传播
5、下列家用电器中利用电磁波工作的是 ( B ) A．电冰箱 B．微波炉 C．电烙铁 D．洗衣机
如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》 学做任何事得按部就班，急不得。 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 努力耕耘，少问收获。
电磁波是怎周围空间产生电磁波
电磁波的传播
波长：相邻两个波峰或波谷之间的距离
知识窗
•频率：在1秒内出现的波峰数（或波谷数） 叫波的频率
•波速与波长和频率的关系。 波速=波长×频率
•电磁波在真空中的传播速度与光速相同， 是3×108米/秒。 在空气中和在真空中近似。
初中物理电磁波PPT课件
波长
波长＝波速／频率
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二、电磁波：在空间传播的周期性变化的 电磁场
麦克斯韦 ——猜想存在 赫兹 ——证明存在
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二、电磁波：在空间传播的周期性变化的 电磁场
麦克斯韦 ——猜想存在
赫兹 ——证明存在 1、电磁波在真空中可以传播 2、电磁波的速度与光速相同
v光 = 3×108 m/s
例：水能、煤、石油 新能源
例：太阳能、地热能、核能 4、按环境分
清洁能源
例：水能、风能、太阳能 非清洁能源
例：煤、石可编辑油课件 、天然气（化石能25源）
三、解决能源问题的主要出路： 开发利用新能源
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第十八章 能源与可持续发展
第二节 核能
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一、核能：原子核结构变化时所释放出的 巨大的能量
二、获得核能的两种途径： 1、重核的裂变
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二、获得核能的两种途径： 1、重核的裂变（链式反应）
不加以控制 ：原子弹 加以控制 ：核反应堆
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2、 轻核的聚变 高温 高压 热核反应
不加以控制 ：氢弹 三、核电站 1、原理：利用重核裂变的链式反应发电 2、特点：费料少
成本低 污染比火力 发电小
D、变化的电流在周围的空间产生电磁
波。
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2 以下说法中正确的是（ C ） A、频率越大的电磁波，它的传播 速度越大。 B、电磁波和声波一样不能在真空 中传播。 C、不同频率、不同波长的电磁波， 它们的传播速度相同。 D、以上说法都正确。
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3， 在短波、中波和长波这三种电 磁波中频率最大的是（ A ） A、短波 B、中波 C、长波 D、一样大
(淄博专版)2019届中考物理第十六、十七章电磁现象电磁波真题演练.doc
第十六、十七章电磁现象电磁波真题演练1. （2016 •淄博中考）磁感线可以方便地描述磁场。
下列关于磁感线的认识正确的是（ ）A. 磁感线是由铁屑组成的B. 磁感线是磁体周围真实存在的曲线C. 磁体周I 韦I 的磁感线都是从磁铁的S 极出发回到N 极D. 地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近2. （2014 •淄博中考）关于电磁学的知识，下列说法错误的是（ ）A. 磁场和磁感线都是真实存在的B. 电动机工作时将电能转化为机械能C. 磁极间的相互作用是通过磁场发生的D. 电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁3. （2014 •淄博中考）如图所示，小磁针的指向正确的是（—1BN SpnL-H'—D4. （2015 •淄博屮考）如图所示电路屮，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，贝％）PiA. 螺线管上端是S 极，滑片戶向左移动B. 螺线管上端是S 极，滑片"向右移动N -o SSO> N讣AS <► NC- 螺线管上端是N极,滑片戶向左移动0. 螺线管上端是'极, 滑片P向右移动5.（2018 •江西中考）消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36 V"字样的两盏灯就会6・（2015 •淄博中考）如图是抓拍机动车闯红灯装置的工作原理示意图。
光控开关接收到红灯发出的光会口动闭合，斥力开关受到机动车的压力会闭合。
摄像系统在电路接通时可口动拍摄违章车辆。
卞列有关 说法正确的是（）光控开关I -------------孚力开手i i电源A. 摄像系统拍摄的图像是正立、缩小的虚像B. 当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作C. 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用D. 只要光控开关和压力开关有一个不闭合，摄像系统都不会自动拍摄7. （2018 •宁波中考）我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。
电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连 接，并处于强磁场屮，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。
《电生磁》电磁现象2-鲁教版九年级物理下册PPT课件
S
N
N
S
(a)
(b)
N
SS
N
(c)
(d)
2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向
。
S
S
N
3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源
的正负极。
S
N
N
S
正
负
电源
4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互 相靠近时，它们将 （ C ）
相斥
S
N
N
S
A.静止不动 C.互相排斥
A.a有磁性, b没有磁性 B.a没有磁性, b有磁性
C.a、b都没有磁性
D.a、b都有磁性
练一练
3．有两根大头针被磁体一端吸起, 悬在磁体下方, 如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（ ）
练一练
4.把条形磁铁从中间断为两段, 那么这两个断面再靠
近时, 将
; 如图将喇叭上的圆形磁铁截
断后, 再让原断处相对, 两半磁铁之间将
1、通电螺线管周围存 在着磁场;
2、通电螺线管相当于 条形磁体。
3、通电螺线管两端的 极性与电流方向有关。 4、通电螺线管的磁性 强弱取决于电流大小
三、安培定则
用右手握螺线管, 让四指弯向螺线管电 流的方向, 则大拇指 所指的那端就是螺线 管的北极。
小结
1．奥斯特的实验表
通明电:导___体__周__围__存___在__着__磁___场__，__磁___场__的__方___向_ 与电流的方向有 关。2.通电螺线管周围存在_磁__场___，
B.互相吸引 D.一齐向左运动
5.如图所示，请画出螺线管的绕法。
初中物理《磁现象、磁场》(共16张)ppt2
结论：
磁体对通电导体也有 力的作用
问题：电流与电流之间是否也有力的作用？
四、电流与电流之间的相互作用 结论:同向电流相互吸引，异向电流相互排斥 总结：磁体与磁体之间，电流与磁体之间，电流与电流 之间都有相互作用。
【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用的呢?
电荷之间的相互作用是通过电场发生的
【猜测】
2.电现象与磁现象有何区别?
关系?
（1）自然界中的很多现象好像预示电和磁之间有某种联系。 （2）奥斯特本人所持的哲学思想------运动之间有联系。
4.为什么之前的实验都失败了?
纵向力
横向作用
二、电流的磁效应
1777年8月14日生于丹麦朗格兰 德岛一个药剂师家庭。12岁开始帮 助父亲在药房里干活，同时坚持学 习化学。由于刻苦攻读，17岁以优 异的成绩考取了哥本哈根大学的免 费生。他一边当家庭教师，一边在 学校学习药物学、天文、数学、物 理、化学等。1806年任哥本哈根大 学物理学教授，1820年4月发现了电 流的磁效应。1821年被选为英国皇 家学会会员，1823年被选为法国科 学院院士，后来任丹麦皇家科学协 会会长。
磁现象 磁场
电磁炉采用磁场感应电流（又称为涡流）的加热 原理，通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用 含铁质锅具底部放置炉面时，锅具即切割交变磁感线 而在锅具底部金属部分产生交变的电流（即涡流）， 涡流使锅具铁分子高速无规则运动，分子互相碰撞、 摩擦而产生热能使器具本身自行高速发热，用来加热 和烹饪食物。
二、电流的磁效应
注意事项:导线应沿南北方向水平 放置 实验现象：当给导线通电时,与 导线平行放置的小磁针发生转动
奥斯特实验
实验结论:通电导体对磁体有力的 作用
《发电机》电磁现象-鲁教版九年级物理下册PPT课件
②为什么国家电网提供这么高频率的电流?
【类型】 A、交流发电机 （产生交流电的电源） B、直流发电机 （产生直流电的电源）
发电机
【电路改装】
【制作】
（转子）
发电机
【特点】
【交流电】 周期性地改变方向的电流, 叫做交流电。
周期（T）: 线圈转动一周的时间(s） 频率（f ）: 每秒线圈转过的周数(Hz)
f=
1 T
发电机
【特点】
【思考】①我国国家电网提供的交流电有什么特点?
我国交流电的周期是 0．s0,2 频率是 5H0z, 即1秒 钟内有 50个周期, 线圈转过 5周0, 交流电的方 向每周期改变 2次, 电流方向1s内改变 10次0。
第十六章 电磁现象
发电机
发电机
【原理】电磁感应现象 （机械能转化为电能）
发电机
2
设 计 流 程
【方案】
发电机
2
设 计 流 程
【方案】
发电机
2
设 计 流 程
【方案】
发电机
2
设 计 流 程
【方案】
发电机
2
设 计 流 程
【方案】
发电机
【结构】
磁体、电刷、线圈、转轴Байду номын сангаас铜环、转动装置等。
（定子）
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5．(2018·长春中考)在图中，标出通电螺线管的N极和A点
的磁感线方向。
命题角度❷ 磁场作图
例5(2018·苏州中考)在图中标出小磁针静止时的N极和A点
处的磁感线方向。
【思路点拨】 根据磁极间的相互作用规律可确定小磁针的 N、S极，磁体周围的磁感线是由北极出发回到南极。 【自主解答】如图所示
1．(2018·自贡中考)自贡一学生利用手中的条形磁体做
了以下实验，其中结论正确的是(
)
A．同名磁极相互吸引
B
B．条形磁体能够吸引小铁钉
C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北
极会指向地理南方
D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互
作用了
命题角度❷ 磁场、磁感线 例2 下列关于磁场的描述，正确的是( ) A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C．磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极 D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附 近
6．(2016·盘锦中考)如图，根据放在两个磁极间小磁针的
指向，标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向。
考点四 电磁铁的应用 例6 如图所示是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙 孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为____极，
触点B与C____(选填“接通”或“断开”)，汽车启动。
第十六、十七章 电磁现象 电磁波
考点一 磁现象 磁场 命题角度❶ 简单的磁现象 例1为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个 实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是( )
A．悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北 B．将铁棒一端靠近小磁针，相互排斥 C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 D．水平移动铁棒，测力计示数有变化
【思路点拨】 从磁场的物质性、磁感线的特点、地磁场的 特点三个维度进行把握是解决问题的关键。 【自主解答】B
【解题技巧】
2．(2017·烟台中考)小红梳理反思了“磁场和磁感线” 相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有( A ) ①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 ③磁感线是铁屑组成的 ④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近 A．①④ B．②③ C．①② D．②④
A．导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转 B．导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转 C．导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会
【思路点拨】 铁棒有磁性，就是具有了吸引铁、钴、镍等 磁性物质的性质，有磁性的铁棒具有指向性，能发生磁极间 的相互作用。 【自主解答】A
【解题技巧】 熟记磁现象的基本知识是解决问题的关键： (1)磁体的指向性：磁体自由静止时，南极(S极)指南，北极 (N极)指北。(2)磁极间的相互作用规律：同名磁极相互吸引， 异名磁极相互排斥。(3)磁体磁性的分布特点：磁极的磁性 最强，中间最弱。(4)任何一个磁体都有两个磁极。 注意：磁体之所以指南北方向是由于受到地磁场的作用。
3．(2018·绵阳中考)指南针是我国四大发明之一，《论衡》 记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放 在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南 长柄所指方向是( A ) A．地理南极，地磁北极 B．地理南极，地磁南极 C．地理北极，地磁北极 D．地理北极，地磁南极
考点二 安培定则 例3(2018·临沂中考)小磁针静止时的指向如图所示，由此 可知( )
4．在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知
(
)
A
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 C．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
考点三 电与磁作图 命题角度❶ 通电螺线管作图 例4(2018·自贡中考)如图所示，小磁针放在两通电螺线管 之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成 螺线管的绕线，并标出电源的正、负极。
【思路点拨】 【自主解答】 N 接通
7．(2018·武威中考)如图所示是一个水位自动报警器的原
理图。水位到达金属块A之后，__红___(选填“红”或“绿”)
灯亮；当绿灯亮时电磁铁__无___(选填“有”或“无”)磁性。
考点五 磁场对通电导线的作用 电动机
例7(2017·岳阳中考)如图，闭合开关，导体ab向左运动， 若只改变电流方向，ab向 (选填“左”或“右”) 运动。
【思路点拨】 根据小磁针的N、S极，可以确定通电螺线管
A、B的N、S极；根据A螺线管的N、S极和线圈绕向，利用安 培定则可以确定电源的正、负极；根据B螺线管中的电流方 向和N、S极，利用安培定则可以确定B螺线管的绕向。
【自主解答】如图所示
【解题技巧】 明确磁场、磁感线、通电螺线管磁场和磁极 之间的关系是解题关键。
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
【思路点拨】 据小磁针的N、S极和磁极间的作用规律可以 判断出电磁铁的N、S极，然后根据安培定则判断出电流的方 向，进而得出正确的选项。 作的 B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的 D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
考点六 感应电流的产生条件 发电机 例8(2017·武汉中考)如图所示，在“探究什么情况下磁可 以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的 是( )
以此为原理可制成 (选填“电动机”或“发电机”)。
【思路点拨】 通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向 与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向。如 果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两 个因素，则导体受力方向不变。 【自主解答】右 电动机
8．(2016·聊城中考)如图为直流电动机的基本构造示意 图。以下相关的分析中正确的是( )