互联网对当代大学生价值观的影响

合集下载

马克思主义原理看互联网对大学生的人生价值观的影响.

马克思主义原理看互联网对大学生价值观的影响

互联网是一个广阔而崭新的空间,如今与我们的现实生活紧密相连,它已然成为了一个人们生活学习的另一个虚拟世界,它对我们这处于信息化时代的人有着潜移默化的影响。

互联网的资源广泛性;互联网的交际性;互联网的传播性。

正如许多现今人们所议论的一样网络是一把双刃剑,在给人们带来巨大便利的同时,也在影响着人们生活习惯。

网络成瘾;信息垃圾;人际淡化。

基于种种网络的各种特点,它在紧密渗透进人们生活的同时也影响着人们的思想,互联网的传播使得人们了解的越多,好的学到的同时,不良风气也学到了不少,如现今活跃的非主流风潮,使得大多数未成年人盲目跟风。网络成瘾使人性情躁动,在游戏中遇到的不顺易带入现实生活。信息充斥使人与人信任度不断降低,人与人之间关系冷漠。人们在生活中受到互联网的影响不可不谓巨大。

实践决定认识,认识也指导实践,这是一个双向的过程。人们思想观念的影响也具有两面性:一方面,增强了人们思想的主体性、平等性、开放性、选择性。但与此同时,它也产生和放大了人们思想的随意性、盲从性等。前者是正确的思想认识,它会促进互联网世界更好的发展,并进而促进人们的正确认识,如此良性循环;后者是错误的思想认识,它会阻碍互联网的良性发展,甚至导致恶性循环。坚持实践与认识的统一。从实践到认识,再从认识到实践,一步步深化和提高。互联网不断地发展,带给人们各种积极与消极的影响。但无论如何,坚持实践与认识的统一,辩证地看待问题,人们的

认识必然越来越理智,思想观念也将会趋于成熟。

互联网的影响已渗透进整个社会,而对于正处于社会潮流,知识,接受新鲜事物最快的大学生群体而言,面对互联网所带来的种种,无疑不是一个巨大的挑战。大学生

互联网时代的价值观演讲稿

互联网时代的价值观演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨互联网时代的价值观这一重要话题。互联网时代的到来，给我们的生活带来了翻天覆地的变化，我们不仅享受到了信息的便捷和交流的便利，也面临着新的价值观挑战。如何在互联网时代中树立正确的价值观，成为了我们每个人都需要思考的问题。

首先，互联网时代的价值观应该是开放包容的。互联网让我们可以轻松地与世界各地的人交流，了解不同文化、不同观点。在这个开放的平台上，我们应该尊重每个人的观点，包容不同的声音，而不是一味地将自己的观点强加于人。只有开放包容的态度，才能让我们更好地融入这个多元化的世界。

其次，互联网时代的价值观应该是真实可信的。在互联网上，信息的真实性成为了一个亟待解决的问题。我们应该学会辨别信息的真伪，不随意传播未经证实的信息，更不应该散布谣言和虚假信息。只有真实可信的信息才能让我们做出明智的决策，才能让我们建立起信任和尊重的关系。

最后，互联网时代的价值观应该是积极向上的。互联网给我们提供了丰富的学习资源和交流平台，我们应该利用这些资源，不断充实自己，提升自己的素质和能力。我们应该用积极向上的态度面对互联网，不沉溺于虚拟世界，不被消极的情绪所左右，而是要努力成为一个对社会有益的人，为社会的进步贡献自己的力量。

在互联网时代，我们需要树立正确的价值观，这不仅是对自己的要求，也是对整个社会的责任。让我们在互联网时代中，做一个开放包容、真实可信、积极向上的人，共同创造一个更加美好的未来！

浅析互联网时代下大学生的价值观

浅析互联网时代大学生的价值观

【摘要】21世纪是信息网络化的时代。随着互联网渗透到社会的各个层面和领域，互联网正日益改变着青年学生的思维方式和价值现念，促进了大学生全球化、开放化、多维化价值观的形成，但互联网也给大学生带来了价值观紊乱、社会责任感弱化、等现实问题。本文通过对大学生价值观的阐释，就当今互联网的高速发展及发展过程中反映出的问题,

分析互联网对大学生及其价值观的影响，说明了互联网时代下大学生价值观的多维性，科学的提出了要将认识与实践，价值与真理的辩证统一，提出互联网时代大学生应该树立正确价值观

关键词：互联网大学生价值观

一、大学生价值观的内涵

价值观就是人们对于价值的观念。价值源于生活，

人的实践活动总伴有价值问题。作为哲学层面的价值，是指客体对主体的某种有

用性，即客沐的属性、结构对主体的需要所具有的意义马克思说:“‘价值’这

个普遍概念，是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的1

价值的本质是客体主体化，是人的需要、意愿、目的在客体的对象化。因此，

价值具有客观性的特征，表现为客体的属性、结构同作为主体的人的需要之间形

成的一种客观现实的关系，如主体需要的客观性、满足需要过程及条件的客观性

等等。同时，价值还具有属人的特性，在主体和客体的价值关系中，有需要的主

体是价值关系的中心，主体的现实需要是价值的内在尺度。因此，价值具有主体

性的特征，人的实践的创造性是价值主体性的最突出的表现。由此得知，价值的

客观性和主体性特征根源于人的实践活动，并以主体为尺度达到了统一。

网络文化对当代大学生价值观的影响

在信息快速发展的今天，网络起着不可替代的作用，从而形成的网络文化对于人们有着重要的影响，尤其对于当代大学生价值观有着重要的影响。网络文化对于大学生价值观的影响可以从两方面阐述：从积极方面而言，网络可以加强信息的传播，并且加强人们之间的交流与联系;帮助人们娱乐心情;还可以帮助老师在线知识讲授。从消极影响方面而言，网络文化加速违法犯罪事件的频发。所以必须正确的净化网络环境，培养当代大学生正确的价值观。

标签：网络文化;价值观;影响

一、网络及网络文化的概述

网络是信息传输、接受、共享的虚拟平台，通过它把各个店、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。由于网络所具有的特性，必然会形成一定的网络文化。网络文化作为文化的一种形式，是随着互联网的发展而兴起的一种特定的文化形式。

网络文化是一种以计算机的为物质载体，传播信息，促进文化交流和传播的特定文化形式。网络文化的这种特性决定了它具有时效快，传播广，效益高，多样性，虚拟性等特点。

二、网络文化对于当代大学生价值观的影响

1.网络文化对于当代大学生价值观的积极影响

（1）网络文化的信息传播和交流功能网络文化是以计算机和高速发达的通讯技术为物质载体而形成的一种文化现象。计算机所具有的运行速度快，内容丰富，覆盖广，储存量大等特点，使得大学生可以随时随地获取所需要的信息内容，从而促进信息之间的交流与传播。同时也开阔了大学生的知，识面和眼界，丰富了他们精神世界和精神生活。除此之外，他们还可以查询相关的时事政治，了解国家的大政方针和各地风俗习惯，旅游时查询列车运行时间和住宿情况等等。

浅析互联网时代大学生的价值观

资料范本

本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载

浅析互联网时代大学生的价值观

地点：__________________

时间：__________________

说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容

浅析互联网时代大学生的价值观

摘要：

进入21世纪，我国互联网技术发展并广泛应用，计算机逐渐普及。互联网以其开放性、及时性、大众化等特点和优势，已经深入社会生活的各个方面，已经成为大众学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但是，互联网是一把双刃剑，对当代大学生既有积极的影响，也有消极的影响。当下互联网时代的大学生的价值观呈多元化、多变与复杂的特点，本文将浅析互联网时代大学生价值观的多维性以及应树立怎样的价值观，进而提出对网络负面影响应采取的应对策略，使得大学生形成积极向上的价值观。

关键词：互联网时代、网络文化、大学生、价值观

正文：

众所周知，我们现在处于一个高速发展的互联网时代，我们网上订票、网络银行、淘宝等等，我们似乎已经离不开网络。面对互联网给我们带来便利的同时，我们也应积极防止它带给我们大学生的危害，我们要加强对大学生的道德教育，引导他们树立健康、积极乐观的价值观。

一：价值观的含义。

首先，在讨论互联网时代大学生的价值观之前，我先说一下价值观的含义。

“ HYPERLINK "/view/135672.htm" \t

"_blank" 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。”[1]积极的价值观会使人的言行表现出健康向上的特征，反之则会对个人和社会产生不良的后果及影响。习惯于通过网络获

自网络对当代大学生的影响论文-

摘要

随着网络的迅速发展以及大学生网络知识的普及,上网已经成为大学生生活的一种普遍现象，因为网络自身的快速发展和大学生对网络文化的积极参与，使得网络环境下加强大学生价值观教育是一个充满价值的问题。本文通过分析网络文化、网络游戏、网络经济等要素对学生生活中的影响进行分析。引导我们大学生树立科学的价值观，以及使高校的教育合理迅速的发展,提出网络快速发展环境下我们应该采取何种策略。

关键词:网络、网络文化、网络游戏、网络经济、当代大学生价值观。

ＡBSTＲＡCＴ

Wｉth the ｒapid developmｅnt oｆthe ｃyｂer techｎolｏｇies and ｔhe popuｌarizatｉon ｏf elementary knｏwleｄｇｅ of the Interｎet, ｓurfing ｏnline ｈaｓ beｃomｅ a coｍmoｎｓencｅ.To enhancｅｔhｅ education of the valuｅs ｏf cｏlｌege studeｎｔs is a fｕlｌｏｆｖaｌueable ｔｏｐic beｃａuse the exｐaｎsｉｏn of cybｅr cｕltuｒｅanｄtｈe ｐassｉｏn of ｓtuｄents to the Interneｔ.by analyｚiｎg a loｔ of influence ｏf ｔhe Ｉnteｒneｔ to ｃｏlｌｅg ｅsｔuｄenｔs inｔermｓof cｙberｃulｔures,online ｇames,networｋｉng eｃonomｙetc,we figuｒe oｕt ｔhat it ｉs oｂlｉｇatoｒy to ｇuiｄe the coｌlege ｓtudｅｎts to sｅt sｃieｎｔiｆic vaｌues and promｏte cｏlｌegｅ’ｓｅｄuｃatiｏn ｒaｐid reaｓonable deｖｅp.ｂｙ come ｕp ｗｉｔh a vaｒious oｆｓtrａtegiv ｅs how to deal with prｏｂｌems at the ｒapid ｓpｅeｄｏf cｙbｅr Iｎtｅｒｎｅt.

面对互联网的发展当代大学生应该树立正确的价值观

摘要：本文就互联网的发展，互联网的两面性，分析互联网对大学生及其

价值观的影响，创新提出了要将认识与实践，价值与真理的辩证统一，提出当代大学生面对互联网的发展应该树立社会主义价值观和建设社会主义核心价值体系。

关键词：大学生；互联网；发展；两面性；价值观；社会主义

（提出问题）P91(2010年····正日益深刻地影响着人们的思想观念)

一、互联网的发展：

互联网始于1969年，是美军在阿帕网，美国国防部研究计划署制定的协定下将四所大学的四台主要的计算机连接起来。这个协定有剑桥大学的BBN和MA执行，在1969年12月开始联机。1983年，美国国防部将阿帕网分为军网和民网，渐渐扩大为今天的互联网。之后有越来越多的公司加入。全球互联网自上世纪九十年代进入商用以来迅速拓展，目前已经成为当今世界推动经济发展和社会进步的重要信息基础设施。经过短短十几年的发展，截止2007年1月，全球互联网已经覆盖五大洲的233个国家和地区，网民达到10.93亿，用户普及率为16.6%，宽带接入已成为主要的上网方式。同时，互联网迅速渗透到经济与社会活动的各个领域，推动了全球信息化进程。全球互联网内容和服务市场发展活跃，众多的ISP参与到国际互联网服务的产业链中

二、互联网对人们生活的影响：

2．1互联网的好处：互联网是多功能的互动平台，互联网迄今为止的发展，完全证明了网络的传媒特性。一方面，作为一种狭义的小范围的、私人之间的传媒，互联网是私人之间通信的极好工具。另一方面，作为一种广义的、宽泛的、公开的、对大多数人有效的传媒，互联网通过大量的、每天至少有几千人乃至几十万人访问的网站，实现了真正的大众传媒的作用。互联网可以比任何一种方式都更快、更经济、更直观、更有效地把一个思想或信息传播开来。

互联网络时代对社会主义核心价值观的影响

摘要：互联网是一个广阔而崭新的空间，如今与我们的生活紧密相连，它已然成为了一个人们生活学习的另一个虚拟世界，它对我们这处于信息化时代的人们来说，有着潜移默化的影响。本文利用实践与认识相互关系的原理讨论了互联网的发展对人们的思想观念影响、当代大学上的现状、互联网的发展以及大学生应该怎样对待互联网等问题。

关键字：互联网、大学生、价值观、实践、认识

一、前言

新时期，在全球化浪潮下，我国的网络媒体也迅速得到发展。大学生作为一群思维最活跃、最富有创新精神的高智力群体，其价值观极易受到社会变迁的影响。面对开放社会的多元文化思潮和意识形态冲击，大学生价值取向日益多元，必须以一定的主导意识形态作为构建大学生价值观的主旋律，那就是社会主义核心价值观。网络具有跨时空、便捷性、低成本等特点，对大学生的思维方式、行为模式、生活态度、价值观念和政治倾向等都产生了深刻的影响。大学生社会主义核心价值观是大学生所有价值观念中最本质、最具决定作用的部分，大学生社会主义核心价值观是社会主义核心价值观在大学生群体中的具体体现。如何利用“网络”这一媒体，开展大学生社会主义核心价值体系教育，是一个新的和富有吸引力的课题。

二、网络环境对大学生社会主义核心价值观的影响

跨入网络时代，网络深刻地影响着大学生的生活，成为大学生学习生活的重要组成部分。有关统计资料显示，截至2009年底，中国网民规模已达3.84亿人，学生所占比例为28.8%。而目前我国高校在校生已达2979万人，是学生网民中的重要群体。网络文化给大学生带来了开放、自由、平等的价值观，同时也给大学生的思想观念和价值取向带来了负面影响。

互联网对当代大学生思想道德素质影响分析

互联网对当代大学生思想道德素质影

响分析

摘要：随着信息技术的迅速发展，互联网越来越成为高校大学生获取知识和信息的重要渠道，对他们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深刻的影响，并对我国传统的思想政治教育的理论和方法提出严峻的挑战。通过探讨互联网对当代大学生思想道德素质的影响，为进一步加强大学生思想道德素质提供一定的借鉴，并提出了相应的对策。

关键词：互联网；大学生；思想道德素质

1 网络及其特点

一般来说，网络是大量信息资源、各种专用信息系统及其公用通信网络和信息平台的总称。它包括公用电信网、广播电视网和计算机阿。本文所提到的网络侧重于目前最为流行的互联网。互联网(Internet)，是指集通讯、计算机、数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。它能使每个人随时随地将文本、声音、图像、电子信息传递给设有终端设备的任何地方、任何个人。它以“资源共享，信息自由”为主要特征。网络具有交互性、即时性、全球性、开放性、虚拟性、匿名性等特点。网络的虚拟环境使其既似现实环境，又非现实环境，其对人的思想、行为、思维方式带来巨大改变，对高校大学生的思想道德素质的影响也是巨大的。

2 互联网对当代大学生思想道德素质的影响

2.1 互联网对当代大学生思想道德素质的积极影响

(1)互联网促进了大学生主体地位的提升。

大学阶段是大学生主体意识不断强化和个性不断完善的重要时期，而网络则为大学生个性的自由化、多样化与全面化发展创造了新的条件，有着积极的促进作用。大学生根据自己的意愿、兴趣和安排，随时上网浏览、学习和娱乐，这将大大改变以往的以教师为中心的模式，而增强大学生在教育过程中的主体地位。大学生将更多地依赖于网络，将其遭遇的挫折或麻烦通过选择网上聊天、论坛、发表文章等形式来达到解决或解脱的目的。这表明在网络条件下，传统的“教师一学生”的信息机制日趋弱化，“网络一学生”这一新的信息机制正在逐渐形成。这种新的信息交流机制，使大学生可以在网上真实表达自我，发挥个性，自由展现在现实生活中没有显露的真实人格，促使其个性更好地发展，有助于实现大学生自我教育的功能。

浅析互联网时代大学生的价值观

作者：吴保林安徽工业大学

摘要：网络时代是当今社会的一个主要特点，而大学生就是网络社会的主体。但网上

信息鱼龙混杂、泥沙俱下，对于大学生而言，由于世界观、人生观、价值观还未完全成熟

定型，容易受不良因素影响。大学生的价值标准与价值选择也面临严重考验，呈现出双重

或多元价值标准共存的局面，造成价值选择迷惘和价值取向紊乱。文章阐述了大学生价值

观及其特点，理论结合实际分析了互联网对当代大学生的双重影响，并提出了应树立怎样

的价值观。关键词：互联网、大学生、价值观引文：

互联网使产生于不同地域、民族、背景中的各种文化，打破了地域、交通、传媒等诸

多限制，加深了交流与融合，形成了各种文化的共享局面。正是信息全球化过程所带来的

开放化和多样化，使文化发展具有了前所未有的活力，出现了多元化的价值观。这无疑有

利于大学生以开放的人文精神，对各种思想、文化和不同价值观进行扬弃，从而树立更趋

向于合理、科学的人生价值观。但是，由于任何网民都可自由、自主、不受束缚地在网络

上发表任何意见和信息，就使得网上信息难免鱼龙混杂、泥沙俱下。对于大学生而言，由

于世界观、人生观、价值观还未完全成熟定型，是非判断能力不强，辨别信息能力有限，

则容易受新奇、怪异东西的吸引和不良信息的影响。面对网上眼花缭乱、纷繁复杂的各

类信息，相当多的大学生晕头转向，不知所措。大学生的价值标准与价值选择也面临

更多严峻考验，呈现出双重或多元价值标准并存的局面，造成价值选择迷惘和价值取向紊乱。一、大学生价值观及其特点

价值观是关于人生目的、意义等问题的追求及其评价的根本观点。价值观是世界观的

互联网时代的价值观演讲稿

互联网时代的价值观演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨互联网时代的价值观这一重要主题。互联网时代给我们带来了前所未有的便利和机遇，但与此同时，也带来了一系列新的价值观挑战。在这个信息爆炸的时代，我们怎样看待价值观，怎样应对这些挑战，都是我们需要深入思考的问题。

首先，互联网时代的价值观需要我们更加注重社会责任感。在互联网上，信息传播的速度之快，让我们每个人都成为了信息的传播者。我们需要更加谨慎地对待我们所传播的信息，对待我们在互联网上所表达的观点。我们需要明白，我们的一言一行都可能对他人产生影响，我们需要承担起对社会的责任，让我们的言行更加积极向上，更加正能量。

其次，互联网时代的价值观需要我们更加注重个人隐私和信息安全。随着互联网的发展，我们的个人信息也越来越容易被泄露和滥用。我们需要更加重视个人隐私和信息安全，不轻易泄露自己的隐私信息，不随意相信网络上的信息，保护好自己的信息安全，让

自己远离网络诈骗和侵犯个人隐私的风险。

最后，互联网时代的价值观需要我们更加注重良好的网络素养

和道德标准。在互联网上，我们需要学会尊重他人，学会和谐相处，学会遵守网络规则和法律法规。我们需要注重自己的网络素养，不

沉迷于虚拟世界，不被网络暴力所侵害，不被不良信息所影响，做

一个有道德、有素养的网络公民。

总之，互联网时代的价值观是一个重要的课题，我们需要正确

认识这些挑战，努力提升自己的社会责任感、个人隐私意识和网络

素养，让我们的互联网时代更加和谐、健康、有序发展。谢谢大家！

网络舆情对大学生人生观的影响探析

[摘要]当今，社会日新月异的发展速度使网络发展也异常迅猛，网络舆情渗透在我们生活的每一角落，更是高校大学生思想的表现。如何正确的让网络舆情对大学生的人生观进行引导，这是高校教育者一个热议话题。在网络与时俱进的同时，网络舆情给大学生带来的影响有利也有弊，所以本文分析了网络真情对大学生人生观产生的影响及原因等，从各方面有针对性的进行了分析，及时做出合理的引导，使大学生形成良好健康的人生观。

[关键词]网络舆情；高校；热议；人生观

互联网的发展已经给我们社会带来的翻天覆地的改变，高校大学生对网络的热爱度只增不减，学习、生活、工作都离不开网络。如何能让网络舆情使学生们接受更加积极的影响，推进高校思想政治教育工作，树立正确的人生观，是高校面临的一个很现实的问题。

一、关于网络舆情

在讨论网络舆情之前，首先要明白网络舆情的是什么。网络舆情是指公众在互联网上流行的社会问题不同的看法的，是社会舆论的一种表现形式，简单地说，舆情就是人们对社会出现的热门问题和事件

表现出来的集体意见。互联网的发达，让学生们随时随地都可以接触到全球的信息，而且在这个言论自由的时代，群众可以对任何社会问题发表自己的意见与看法，虽然网络舆论来自于社会生活，但是它也具有自己的特点，这是由网络具有的虚拟性和传播性所决定的。

网络已经成为了当代大学生的新宠，网络舆情不仅在网上对大学生产生影响，还会对现实生活造成影响。网络虚拟世界和现实世界是紧密相连的，网络上信息的发布者，制造者，传播者，评论者都是现实生活中的人，所以就形成了網络与现实的交互性。大学生都有一种好奇和喜欢探索的心理，对于未知或不解的事情总喜欢一探究竟，所以很容易受被其他的思想的影响。

关于互联网对大学生的学习和生活的影响调查报告

第一篇：关于互联网对大学生的学习和生活的影响调查报告关于互联网对大学生的学习和生活的影响调查报告

摘要：

随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说的工具。据资料显示，自互联网风靡世界以来，全球至少发现了2至3亿整天沉溺于网络的“成瘾”者。近年来，中国媒体也不时出现有关落入网络陷阱一类事件的报道。尤其是近两年因为网络而引起的家庭悲剧被频频报道，这更应该引起我们的关注，网络对大学生有何影响又该如何应对。关键字：网络大学生积极影响负面影响对策正文：

我们已经看到，网络对大学生产生积极影响的同时，也对大学生的思想品德、学业、身心、人际关系、情绪情感、兴趣爱好等多方面带来不少负面影响，个别学生达到网络成瘾的程度，问题十分突出。对此，我们必须高度警觉，加大对大学生网络问题的研究力度，积极探索应对大学生网络问题的策略方法，引导大学生走健康的网络之路，以实现高校人才培养目标，这是新时期高校面临的崭新课题。

一、大学生网络问题的调查分析

（一）正面影响

随着信息网络技术的发展，互联网成为了大学生共享与获取信息资源的渠道，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。

1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。如在调查问卷中，学生对“你觉得网络使你的生活”的回答：开阔眼界，增长知识占52%；有更多的事可做，更充实占27%；浪费不少时间占7%。这一

网络文化对大学生价值观的影响及其对策调查研究

思想政治理论课

实

践

教

学

报

告

实践报告题目网络文化对合肥学院大学生价值观的影响及其对策调查研究课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

指导教师

系别/班级

姓名（学号）

关于互联网对合肥学院大学生

价值取向的影响的调查

摘要：互联网络已经走进了当代大学生的生活，网络文化以其独有的开放性、平等性、互动性、异质性，以及隐藏在互联网络中的某些不良因素，给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击。网络及其网络文化给青年学生带来了开放、自由、民主、平等的价值观，同时网络文化对大学生的价值观又产生了消极影响：价值观产生倾斜，盲目地西化，社会生活中价值取向紊乱和道德判断力削弱，大学生道德人格缺失，道德意识、伦理观念混乱等等。

大学生是最先接触和最先接受互联网络的群体之一，因而，他们所受到互联网络的影响也就是最早、最普遍的。

关键词：大学生互联网价值观

标题

一、调查对象与方法 (1)

（一）调查对象 (1)

（二）调查方式 (1)

二、调查结果与分析 (1)

（一）调查结果 (1)

1网络浏览情况： (1)

2对网络文化认识： (1)

（二）调查问题分析 (2)

1对大学生价值取向好的方面的影响： (2)

(1)开放思想 (2)

(2)使学生具有国际视野与民族认同感的弱化 (2)

(3)多元思维 (2)

2对大学生价值取向坏的方面的影响： (2)

(1)价值取向的迷茫 (2)

(2)淡化民族认同感 (2)

(3)人际关系的冷漠 (2)

三、解决对策 (3)

（一）信息的大量化要求我们需要提高信息识别能力 (3)

（二）完善网络法规制定与完善，加强网络文化的管理 (3)

互联网时代的价值观演讲稿

互联网时代的价值观演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！

今天，我想和大家分享的主题是“互联网时代的价值观”。随着互联网的快速发展，我们生活的方方面面都受到了极大的影响，包括我们的价值观念。互联网时代的价值观，不仅仅是一种观念，更是我们对待生活、对待他人的态度和行为准则。在这个时代，我们需要重新审视和思考我们的价值观，以应对互联网时代带来的挑战和机遇。

首先，互联网时代的价值观要强调包容和尊重。互联网的普及让我们能够接触到来自世界各地的信息和文化，我们需要尊重不同的观点和习俗，包容不同的文化和信仰。在互联网上，我们应该学会尊重他人的言论自由，不因为自己的观点而歧视他人，而是要建立一个和谐、包容的网络环境。

其次，互联网时代的价值观要注重诚信和责任。在互联网上，信息传播的速度快，但同时也存在着虚假信息和谣言的传播。我们需要保持诚信，不造谣、不信谣，对待信息要理性、客观，不盲目跟风。同时，作为互联网使用者，我们也要对自己的言行负责，不

传播不实信息，不参与网络暴力，为一个良好的网络环境贡献自己的力量。

最后，互联网时代的价值观要强调创新和进取。互联网的发展给我们提供了更多的机会和可能性，我们要敢于创新，敢于挑战，不断学习和进步。同时，我们也要珍惜互联网时代给我们带来的便利和机遇，不贪图便利而放弃自己的责任和使命。

在互联网时代，我们需要建立正确的价值观，以应对这个时代的挑战和机遇。我们要包容、诚信、创新，用积极的态度面对互联网时代的一切，让我们的价值观成为我们前行的力量和底气。谢谢大家！

网络对大学生价值观的消极影响

作者：杨夕莹康玮

来源：《青年时代》2016年第27期

摘要：网络使一把双刃剑，对大学生的价值观也存在着消极影响。本文从四个方面阐述了网络对大学生价值观的消极影响。

关键词：价值观;大学生;网络;消极影响

一、网络信息的开放多元性容易引起大学生价值观多元化倾向

网络上各种外来的观念、思潮和随社会变革而出现的新的价值标准，是影响大学生价值观念的不确定因素。我国当代大学生从小接受的都是一元的价值观教育，民族的传统的实现虽然已为他们了解、熟悉并接受，但整体而言，大学生的世界观尚在形成过程中，因此处于不稳定或“可塑”状态。大学生价值观念的多元化主要表现在两个方面：第一，个人主义和利己主义的夸大与扭曲。网络文化没有国界，显现出明显的无人管理和限制的自主性特征。这一特征恰与一般大学生崇尚个性自由与解放的心理相吻合。正是这一特征使得有的大学生总是以自我为中心，以满足自我需要为标准，完全按自己的个人意志来利用网络。大学生如果将虚拟世界中的极端个人中心意识转化为现实世界中人际交往的实际行动，处处以自我为中心，就很容易陷入个人主义、利己主义的泥潭。第二，价值评价观念的混淆。长期沉迷于网络会让有的大学生形成符合式的思维。这种思维模式容易使人际交往双方逐渐丧失社会属性，慢慢回避现实世界，甚至因无法区分虚拟的情况和现实中的情况而走上犯罪道路。

二、网络技术规范的外来主导性容易导致大学生政治价值观发生偏移

从网络技术来看，美国掌控着互联网的13个根服务器，并且可以对国际域名的流量、解析等进行严密监控，并可以随时中断服务。“互联网名称与数字地址分配机构”（简称ICANN）负责全球互联网根服务器、域名体系和IP地址等的管理，但美国商务部却拥有最终否决权。相比之下，我国在互联网上的话语权，与我国的网民规模却极不相称。互联网的国际标准中，只有3项是由我们中国人主导制订的，不到互联网国际标准总量的千分之一。长期依附于西方国家主导的网络文化，必然对大学生的政治价值观念产生影响。面对互联网上滚滚而来的、以美国为代表的西方文化的冲击，我们的青年大学生一方面缺少理论根基与人生阅历，世界观、价值观还没有完全形成;另一方面我国现在正处于市场经济体制的建立时期，大学生的思想价值观念也正处于激烈的动荡和交锋之中，长期接触互联网，易于被表面现象所迷惑，出现思想上的混乱和动荡，很容易受到网上内容所隐含的意识形态的影响，不同程度地消解我们民族的文化影响力，在价值观上产生倾斜，甚至会自目地认为“西方的一切就是比中国好”。容易形成西方化、美国化的倾向。国家意识和民族情感弱化，民族认同感减弱，民族身份逐步消解。