《梦溪笔谈二则》公开课精品课件(苏教版)

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苏教版语文七上24.《梦溪笔谈二则》课件

《梵天寺木塔》段落
第一层，从开头到“而动如初”。这层写建塔过程中工匠们未能解决塔身不稳定的问题。第二层从“无可奈何”到“塔遂定” 这层写喻皓采用“布板”和“实钉”的办法解决了塔动的问题。第三层从“盖钉板上下弥束”到“人皆伏其精练”。这一层解释了塔定的原因及众人对此事的反应，从侧面再次突出了喻皓在建筑方面的高明。
其：其虫旧曾有之这种，这样人履其板那人皆伏其精练他，指喻皓患其塔动这其喙有钳它的，指子方虫的天敌的密使其妻他的，指匠师的
词类活用便实钉之名作动,用钉子钉通假字人皆伏其精练 “伏”同“服” 佩服
《以虫治虫》段落
第一层就是第一句，文章第一说明虫害产生的年代、季节和范围。
便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，
实：使坚实。钉：用钉子钉。如：遵照。塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕
盖：因为。弥束：紧密束缚。来自相联如胠箧，人履其板，六幕
相：互相。联：连接。
胠箧：箱子。履：走，踩踏。
相持，自不能动。人皆伏其精练。
持：支撑。
自：自然，当然。
伏：同服，佩服。精练：精熟。
方：方出神
正
《以虫治虫》反应的是农业生产上的生物防治。这种防治方法就是利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害。这种方法不仅是促进农业增产的有效措施，也是保护生态环境的有效途径。这种防治方法不仅在古代有效，今天也值得大力提倡和推广。
当堂练习
1.根据课文填空 “傍不肯”的外貌特征--------，------。子方虫天敌的威力无比表现在------，----------。说明剿灭害虫极为迅速，干净彻底的句子是：------------------------。突出“以虫治虫”成功的一句话是-----------------。

初中语文《梦溪笔谈二则》(共55张)ppt13

初中语文
七上
用现代汉语说出下列句子的意思： 1.遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 2.旬日子方皆尽，岁以大穰。 1.它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟
子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。
2.十天后,子方虫全被杀尽,年成因此而获得大丰收。
初中语文
七上
“之”的用法：（1）动词：往，到……去例：至之市（前往）《郑人买履》（2）助词：的例：故时有物外之趣（的）《幼时记趣》（3）助词：无实义例：心之所向（助词，不译）《幼时记趣》
初中语文
七上
疏通课文 1.充分利用好课文注释，重点掌握常用文言字词的用法。 2.课文翻译不通的地方，可以利用工具书解决，也可以向老师和同学请教。
初中语文
七上
之：（1）动词：往，到……去（2）助词：的（3）助词：无实义（4）代词：代人、物、现象等。
初中语文
七上
初中语文
七上
《梦溪笔谈》二则(一)
(苏教版七上)
初中语文
七上
沈括，北宋著名政治家和科学家。曾积极参加王安石的变法革新运动，历任中央和地方官职，掌管和主持过天文研究、盐政改革、水利兴修和军器制造，在天文、历法、数学、物理、地质、医药、音乐、工程技术等方面有精湛的研究。他非常关心当时科学发展和生产技术的情况，凡有见闻,无不详为记录。晚年，居润州 ( 今江苏镇江 ) ，筑梦溪园，举生平见闻，总结前人研究成果,根据自己的实践经验，写成《梦溪笔谈》这部综合性科学论著。
初中语文
七上
“其”的用法：（1）代词：他（她、它）、他（她、它）们等例：使其冲烟飞鸣（它们）《幼时记趣》（2）代词：他（她、它）的、他（她、它）们的等例：其剑自舟中坠于水（他的）《刻舟求剑》

苏教语文七年级上册第24课《梦溪笔谈——二则以虫治虫》课件(共21张PPT)

宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正在危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，它的嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。
《梦溪笔谈》二则
沈括
学习目标
1、了解我国古代的科学成就。 2、学习、积累常见的文言词语。 3、体会语言的简洁、生动、趣味。
作者简介

沈括(1031—1095)，字存中，
是我国北宋时代杰出的科学家、政
治家，也是中国科技史上的一位巨
人。沈括从小就跟随做官的父亲走
南闯北，增长了许多见识。他具有
子方（虸蚄）虫，就是ห้องสมุดไป่ตู้虫，粘虫和蝗虫一样都是在中国从古至今危害农业的害虫，其属鳞翅目夜蛾科。
“傍不肯”，就是步行虫，属步行虫科（Carabidae），是肉食性的昆虫，也就是会捕食其它昆虫或软件动物（蜗牛）。
读故事，学科学
《以虫治虫》我国古代劳动人民利用农作物害虫的天敌消灭虫害，
这种措施有什么好处？
答：“以虫治虫”是促进农业增产的一项有效措施，这种措施是保护生态环境的科学途径。
在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。
青蛙吃害虫猫头鹰吃田鼠啄木鸟吃害虫金龟子吃蚜虫
课外联读 ——《梦溪笔谈》
治平元年，常州日禺时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震一声，移著西南。又一震而坠，在宜兴民许氏园中。远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中只有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。州守郑伸得之，送润州金山寺，至今匣藏，游人到则发视。王无咎为之传甚详。

《梦溪笔谈》二则江苏教育版-课件

介绍《梦溪笔谈》在修身养性和心灵成长方面的价值，强调其对于现代人精神文化建设的现实意义和启示。
引导听众思考，提出自己的价值和追求，引领听众进入一次全方位的思想盛宴。
《梦溪笔谈》二则江苏教育版-PPT课件
《梦溪笔谈》是北宋时期文学家沈括所写的一部笔记随笔集。内容涵盖各个领域，备受尊崇，被称为中国古代散文的代表之一。
梦的解析和预兆
பைடு நூலகம்
梦的分类
将梦境分为不通彻、后有所悟、理想导向、与现实联系等类型，并深入剖析每种类型的潜在含义。
梦中预兆
探讨梦所呈现的意象和符号是如何反映现实生活和未来可能发生的事情。同时介绍怎样将梦中的元素有效转化为指引和启示。
神秘梦境
分析神秘梦境与人类文明和信仰之间的关系，讲述
心灵修养的重要性和方法
正念情感疏导自我成长
通过正念冥想和专注力训练，修炼内心平衡和稳定。
通过表达情感能量和艺术创作，开启自我并处理内心情感。
通过学习和阅读，拓宽自我认知和谋求更高的精神追求。
通过例子揭示梦的真正含义和作用
1 怀旧之夜
2 陌生城市
名人梦解
介绍历史上知名的梦境及其象征含义，如庄周梦蝶、孟姜女梦长城、李时中题梦等。
心灵探索和修养之道
1
培养格局
探讨如何调整自己的心态，让自己保持乐观、豁达、积极向上的精神状态；同时介绍培养正确认识、品德修养的重要性。
2
感恩与奉献
引导人们思考自己的人生价值观和生活理念，强调关注他人、尊重自然和珍惜时间的重要性；讲述一些感恩与奉献的真实案例。
圆融的外在形象
讲述如何通过自我管理和形象设计，塑造出更加洒脱、自信和塑料的形象。提高个人的自我认同感和吸引力。

梦溪笔谈二则PPT课件16 苏教版 (共29张PPT)

将本文分层，并概括其大意
①说明子方虫灾害出现的年代、季节和范围。
②子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，庄稼因此获得大丰收。
③说明天敌的出现并非偶然，而是“旧曾有之”。
说一说:作者在这里记录了一种什么现象? 试举生活中这样的现象的几个例子。

生物治虫现象
青蛙吃害虫金龟子吃蚜虫啄木鸟吃害虫猫头鹰吃田鼠
注释：①【台观】古时宫殿前的高台，台上建楼观。 ② 【城堞】指城上女墙 ③【蛟蜃】古人传说中的海中蛟龙类动物，说它能发洪水，能吐气为楼台。 ④【欧阳文忠】指北宋文学家欧阳修。
试一试，你也能行的

翻译下列句子。 ①或曰：“蛟蜃之气所为。”疑不然也。 ②与登州所见大略相类也。

根据你所掌握的自然科学知识，解释一下“海市蜃楼“形成的原因。

重点词义自检
方：蔽：岁：大穰：谓：

正当遮盖年成庄稼大丰收称，叫
文中虚词的用法

“为” 1.方为秋田之害：成为 2.二虫尽为所吞：被（表示被动） 3.项为（wèi）之强：因为的 “之” 1.秋田之害： 2.则以钳搏之：它，代词，指子方虫 3.旧曾有之：语气词，无意义 “以” 1.岁以大穰：因 2.徐喷以烟：用
课件制作
涂兴义

46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

七年级语文上册 21《梦溪笔谈二则》梵天寺木塔课件 (新版)苏教版

研读短文，分析人物的刻画
1、本文是怎样突出喻皓才能的呢？
使用对比的手法：本文用“匠师”的言行举止和喻皓作对比，从而突喻皓的高超的才能。
“无可奈何”一词形象地表现出“匠师” 的样子；“笑”表现出喻皓的从容，胸有成竹。 “此易耳”与“匠师”挖空心思无、计__可_施_________的神态形成__对_比________，反映了这道难题对喻皓来说是多么的 _容__易_______。
2、短文又是如何刻画那位“匠师”的？
——“塔动”的问题，匠师凭自己的经验无法解决。无奈之下，他想到了向权威——喻皓求教。但是作为一名“匠师”，他又不好意思亲自去问，只好“密使其妻见喻皓之妻”，这样，一位既希望得到别人帮助，又爱面子的“匠师” 形象就活灵活现的站在我们面前了。
• 多义词总结方方出神正
一、读准下列字词
梵天寺
喻皓
贻以金钗
讫
Байду номын сангаас
胠箧
履
二、你知道吗
重要词义：
患其塔动
贻以金钗
但逐层布板迄
匠师如其言，塔遂定
人皆服其精炼
你还有没理解的吗？
译一译梵天寺木塔
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
如匠师如其言遵照
遂塔遂定于是履遂不得履鞋子
方两三级才
而动之如初像

梦溪笔谈二则PPT6 苏教版 (共15张PPT)

<<梦溪笔谈>>二则
______
沈括
以虫治虫
傍不肯
子方虫
读准下列字音：
蝎喙钳旬穰
全 ,都方为秋田之害 ,遇子方虫,则以钳搏之, 悉为两段。正要的用它,指子方虫
解释下列红色字：
旬日子方尽，岁以
大穰。 (此 ) 完年成因丰收
其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。这种语气助词,无义它,指子方虫
梵天寺木塔
读准下列字音：
皓贻讫
钗
胠箧
履
梵天寺木塔
钱氏据两浙时于杭州梵天寺建一木塔方两三级钱帅登之患其塔动匠师云未布瓦上轻故如此乃以瓦布之而动如初无可奈何密使其妻见喻皓之妻贻以金钗问塔动之因皓笑曰此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣匠师如其言塔遂定盖钉板上下弥束六幕相联如胠箧人履其板六幕相持自不能动人皆伏其精练
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

苏教版初中七上《梦溪笔谈二则》ppt课件

• • • •
在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。青蛙吃害虫猫头鹰吃田鼠啄木鸟吃害虫金龟子吃蚜虫
现代人普遍采用怎样的方式来治理虫害？
DDT的危害
1938年，瑞士化学家米勒试制成功一种化合物，取名 DDT。作为一种杀虫剂，DDT确实发挥过神奇的作用，米勒因此荣获1948年诺贝尔奖。但谁知这是一个灾难，不少地区的环境受到污染。这些地区的粮食、蔬菜、水果、鱼、虾、肉、蛋、奶之中，都有了DDT，人吃了这些食物，体内也就有了 DDT。医学家发现，现代人的血液、大脑、肝和脂肪里都有 DDT的残留物。虽然许多国家已在70年代停止使用DDT，我国也在在1983年停止使用DDT，但DDT的影响远未终结。前几年，美国一些医学家测试到，美国一些母亲的乳汁中含有较高的 DDT毒物，美国医生在死婴儿的脑部也发现了DDT，这些可都是透过胎盘从母亲那里接受的。
讫
yí
喻皓
chāi
lǚ
塔遂定
胠箧
贻以金钗
履
根据划线字，翻译下面课文。
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
才层嫌，担心
指正在建造的木塔
统治
在
这
翻译：
钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌那座塔晃动。
铺，铺排
匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”
（被）消灭
省略“之”，代子方虫被消灭这件事
译文：
十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。
这语气助词，种无义
称，叫
它，代这种虫子
其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
以前当地人
译文：

梦溪笔谈二则PPT课件10 苏教版 (共22张PPT)

• 宋太平兴国(976～948年)中，宋太宗想在京城汴梁建造开宝寺11级木塔，从全国各地抽调了一批名工巧匠和擅长建筑艺术的画家到汴梁进行设计和施工。喻皓也在其中，并且受命主持这项工程。为了建好宝塔，他事先造了个宝塔模型。塔身是八角十三层，各层截面积由下到上逐渐缩小。当时有一位名叫郭忠恕的画家提出这个模型逐层收缩的比率不大妥当。喻皓很重视郭忠恕的意见，对模型的尺寸进行了认真研究和修改，才破土动工。在广大劳动工匠的辛勤努力下，端拱二年(公元989年)八月，建成了雄伟壮丽的八角十三层琉璃宝塔，这就是有名的开宝寺木塔。塔高三百六十尺(宋朝一尺约合30.72厘米)，是当地几座塔中最高的一座，也是当时最精巧的一座建筑物。可是塔建成以后，人们发现塔身微微向西北方向倾斜，感到奇怪，便去询问喻皓是怎么回事。喻皓向大家解释说：“京师地平无山，又多刮西北风，使塔身稍向西北倾斜，为的是抵抗风力，估计不到一百年就能被风吹正。”原来这是喻皓特意这样做的。可见喻皓在搞设计的时候，不仅考虑到了工程本身的技术问题，而且还注意到周围环境以及气候对建筑物的影响。
喻皓
• 喻皓生活的年代正是五代末、北宋初。他是浙江杭州一带人，是一位出身卑微的建筑工匠，他的生卒年代因历史上的记载缺乏，只知道他在北宋初年当过都料匠(掌管设计、施工的木工)，长期从事建筑实践。在这长期的实践中，他勤于思索、并善于向别人学习，因而在木结构建造技术方面积累了丰富的经验，尤其擅长建筑多层的宝塔和楼阁。宋欧阳修《归田录》曾称赞他为“国朝以来木工一人而已”。
梦溪笔谈
李富群
通州市望旭初中
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ──周恩来
沈括简介
沈括（1031-1095），字存中,杭州钱塘(今浙江杭州)人.北宋科学家,政治家。晚年居润州，筑梦溪园（在今江苏镇江市区），举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。他博学多闻，于天文、地理、律历、音乐、医药等都有研究。对当时科学发展和生产技术的情况，如水工高超、木工喻皓、发明活字印刷术的毕升，炼钢、炼铜的方法等，凡有见及，无不详为记录。英国著名的科学史专家李约瑟称赞他是”中国全部科学史中最卓越的人物”,把他的《梦溪笔谈》比作“中国科学史的里程碑”。

苏教版七年级语文上册ppt课件24《梦溪笔谈二则》(共33张PPT)

《续笔谈》一卷。因写于润州(今江苏镇江)梦溪园而
得名。成书于11世纪末。分故事、辩证、乐律、象
数、艺文、书画、技艺、器用、异事等类，共609条。
内容涉及天文、数学、物理、化学、生物、地质、地
理、气象、医药、农业、工程技术、文学、史事、音
乐和美术等。其中自然科学部分，总结了我国古代，
特别是北宋时期的科学成就。它不仅是我国古代的学
登州海中，时有云气，如宫室、台观①、城堞②、人物、车马、冠盖、历历可见，谓之海市。或曰：“蛟蜃③ 之气所为。”疑不然也。欧阳文忠④曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空而过，车马人畜之声，一一可辨。其说甚详，此不具纪。问本处父老，云：二十年前尝昼过县，亦历历见人物。土人亦谓之海市。与登州所见大略相类也。
3.“密使其妻”写出匠师怎样的心态？说明匠师的认识未能解决实践中的问题，为了向钱俶
交代而又不失面子，写出了匠师的难堪和用心良苦。
两则故事，文字简洁生动。《梵天寺木塔》仅用130 字就清楚地记述了喻皓解决“塔动”问题的经过，传神地描写了人物的动作、语言、神态，准确地解释了木塔稳定的原因。请你写一个片段，通过描写人物的动作、语言、神态，表现一个人对人热情，文中不用“热情”、“十分热情”之类的字眼，要让读者自己得出“此人热情”的结论。力求简洁生动，不超过200字。
（ xiē ）（ huì ）（ qián ）（ ráng ）（páng ）
1.先对照文下注释,独自翻译全文（有疑难的作记号）。
2.与小组成员共同讨论，互相解决疑难的字、句。
3.小组内不能解决的疑难全班讨论解疑。
方：蔽：岁：大穰：谓：
正当，正在遮盖年成庄稼大丰收称，叫
①说明子方虫灾害出现的年代、季节和范围。

梦溪笔谈二则PPT课件11 苏教版 (共21张PPT)

随堂练
┏匠师如其言 ┗而动如初 ┏则以钳搏之 ┣其虫旧曾有之 ┣土人谓之“傍不肯” ┗问塔动之因 ┣庆州界生子方虫，方为秋田之害 ┗于杭州梵天寺建一木塔，方两三级
阅读这一篇短文后，对你有什么启示？

以虫治虫
沈括
《梦溪笔谈》二则以虫治虫
１、朗读课文，注意读准字音，节奏，读顺。
朗读课文，注意字词的正确读法
蝎 xiē 喙huì r á ng qi á n 钳穰傍 páng
２、正确翻译课文，注意表示时间的年号，地名，物名等不需要翻译。
重点词句的解释 (1) 方为秋田之害（2）如土中狗蝎（3）其喙有钳（4）千万蔽地（5）则以钳搏之（6）悉为两段（7）旬日子方皆尽，岁以大穰（8）土人谓之“傍不肯”
1.朗读课文注意下面词语读音
梵fàn 患huàn 皓hào 贻yí 讫qì 胠qū 箧qiè 履lǚ 钗chāi 弥mí

2.试翻译全文
要学会利用书下注释可以和同学相互讨论不明白的地方力求通顺
3.结构：
全文分三层第一层，讲建塔过程中关于塔身不稳定问题，以一个“患” 字，突出了“塔动”这一主要问题。
沈
括
梦溪笔谈

沈括(1031～ 1095),字存中，是我国北宋时代杰出的科学家、政治家，也是中国科技史上的一位巨人。他晚年用笔记文学体裁所著的《梦溪笔谈》，遍及天文、数学、物理、化学、地学、生物以及冶金、机械、营造、造纸技术等各个方面，内容十分广泛、丰富，是中国科学史的重要著作。《梦溪笔谈》中所记述的许多科学成就均达到了当时世界的最高水平。英国著名科学史专家李约瑟称《梦溪笔谈》是“中国科学史上的坐标”。

梦溪笔谈二则ppt19 苏教版

学习了这两篇课文后，对你有哪些启示？
如果你现在是一乡之长，你所管辖的地区发生了比较严重的蝗灾，你会如何来应对这种灾情？你还会坐等蝗虫的天敌出现吗？你会采用哪种最快捷、经济有效的方法？
在大面积的农田里，可用飞机喷洒农药，小面积的用人工喷洒，较小范围内的可放鸡鸭去吃，或者出动人力用网捕捉。防治时要集中，全面。
。
贻：赠给。贻以金钗：即以金钗贻(之)，用金钗送给她。
以，用，把。之：结构助词，相当于“的”。问：询问，打听。因：原因。
皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”
喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。” 此：这，指解决塔动问题。耳：语气词，可不译。
旬日子方皆尽，岁以大穰。
十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。
其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
这种虫过去曾经有过，当地的人称它为 “傍不肯”。
以虫治虫
“傍不肯”为何能够迅速消灭害虫，使庄稼大丰收？
子方虫(黏虫）
傍不肯（步行虫）
狗蝎（蠼螋）
在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。
预习提纲
1、默读课文，注意字音。 2、对照注释，读懂文章大意。
大家知道我国有哪四大发明吗?
• • • • 指南针(司南) 活字印刷术造纸术火药
沈括 (北宋)
“中国科学史上的里程碑” ------李约瑟 (英)
以虫治虫
沈括
字音反馈
蝎喙钳搏穰傍（（（（（（
xiē huì qián bó ráng páng
））））））
自由朗读课文
要求：
1 读准字音； 2 读清停顿； 3 读得通顺流畅。

梦溪笔谈二则PPT1 苏教版 (共9张PPT)

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梵天寺木塔
• • • • • 《梵天寺木塔》选自《梦溪笔谈》卷十八《技艺》。本文记述了北宋著名建筑家喻皓用“木板”、 “实钉”来加强结构整体性以解决木塔稳定问题的生动事例，说明早在1000多年前，我国在建筑理论和技术方面已经达到相当高的水平。全文分三层。 [钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之。患其塔动] 钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。两浙：浙东、浙西的合称。相当于今浙江省及江苏省的长江以南、茅山山脉以东地地区。梵天寺木塔：始建于后梁贞明二年(916)。八角九层，高三十七丈。宋乾德二年(964)重建。这里是指重建时的木塔。钱氏：指五代时割据浙江的吴越王钱谬及其子孙。方两三级：(木塔)才建了两三层。方，才。级，层。之：指正在建造的木塔。患：担忧。 [匠师云：“未布瓦，上轻。故如此。”] 工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片。上面轻。所以才这样。” 云：说。布：铺排。故如此：所以这样。故，所以。如此：这样，指木塔不稳定。 [乃以瓦市之，而动如初。] 于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。乃：顺接连词．当“于是，便”讲。以：介词，用。而：转折连词，当“但是”讲。初：从前，当初。以上是第一层，讲建塔过程中关于塔身不稳定问题。工匠们的认识和实践都未能解决。这里首先交代建塔的时间、地点和人物。以一个“患”字，突出了“塔动”这一主要问题。塔“动如初”。说明了建筑工匠未能解决这一主要问题。因为“塔动”的关键不在于“未布瓦”。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。