六年级下册科学期末总复习资料

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教科版小学六年级《科学》总复习资料

《科学》总复习资料五年级上册1、种子发芽需要的必须条件：一定的水、适宜的温度、空气。

2、食物链中，生产者一般指________,消费者一般指________。

通常从绿色植物开始，到凶猛肉食动物终止。

3、生态系统指自然界中某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体。

如果生态系统中的一个环节受到破坏，整个系统就会失去平衡。

4、世界第一个自然保护区——（美国）黄石国际公园中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区5、影子的大小和物体与________之间的距离有关。

距离越近，影子越大；距离越远，影子越小。

而影子的形状则与________的角度有关。

6、光碰到镜面会改变传播方向，倍反射回去，这种现象叫做________，也叫反光，它也是沿直线传播的。

7、科学家利用光反射的远离精确测出月球到地球的距离为 384430 千米。

8、利用反射原理：汽车反光镜、医用额镜、潜望镜、________、________等。

9、在野外可以利用________聚光生火。

10、吸热与物体表面的颜色深浅有关。

颜色越深，吸热能力越______。

吸热还与光线对物体照射的角度有关。

11、太阳透过________可以扩展成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色。

12、地球内部可以分为________、________、________三部分。

13、气球里的气体喷出是会产生一种与喷出方向相反的力，叫________。

喷气式飞机、火箭都是靠喷漆大动机产生的反冲力运动的。

14、要使静止的物体运动起来，必须对物体施加____，要使物体运动地更快，必须对物体施加更大的____。

15、弹簧测力计主要是由________、________、________和________构成。

五年级下册1、浮力的方向始终是________，重力的方向始终是________。

2、物体在水中受到的浮力________物体排开水的重力，这是古希腊物理学家________发现的。

【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)

【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征：胎生、哺乳、四肢。

- 哺乳动物的分类：食草动物、肉食动物、杂食动物。

2. 鸟类
- 鸟类的特征：有羽毛、有翅膀、冷血动物。

- 鸟类的分类：鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。

二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。

- 花的授粉方式：风媒、昆虫媒、自媒。

2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖：结实、结籽、结块。

- 无性繁殖：分株、扦插、嫁接。

三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热：热量通过物体的接触部分传递。

- 导热材料：金属、玻璃等。

2. 物质的沉浮性
- 密度：总体积中的质量比。

- 比重：物体与同体积水的比值。

四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因：地壳运动、地震波。

- 防震措施：房屋加固、避开危险区域。

2. 暴雨
- 暴雨的影响：水灾、山体滑坡。

- 预防措施：合理排水、加固山体。

五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点：多样化、合理搭配。

- 营养素的分类：蛋白质、脂肪、碳水化合物。

2. 疾病防治
- 个人卫生惯：勤洗手、保持清洁。

- 疫苗接种的重要性：预防疾病传播。

以上是小学六年级科学总复习资料的完整版，希望对同学们的学习有所帮助。

如果有任何问题，请随时向老师请教。

2020年六年级科学下册总复习资料(所有知识点考点)

六年级科学下册总复习资料（所有知识点考点）1.在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/10毫米大小的微小物体。

放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。

2.放大镜是人们常用的观察工具之一。

3.怎样正确地使用放大镜：观察方法一：观察对象不对，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

观察方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。

4.放大镜能把物体的图像放大。

显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，早在一千多年前，人们就发明了放大镜，放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛应用。

5.在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。

6.放大镜镜片的特点：透明、中间厚边缘薄。

7.昆虫在自然界中种类繁多、分布很广，他们有着和其他动物不同的身体构造和本领，但大多数昆虫身体比较小，肉眼不容易看清它们的身体构造。

8.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。

科学研究表明昆虫头上的“触角”就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

9.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。

10.蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。

11.我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界。

12.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。

13.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

晶体的形状多种多样，但都很有规则。

有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

14.许多岩石是由矿物晶体集合而成。

花岗岩是由长石、云母、石英等矿物的晶体组成的。

15.制作晶体的方法有：结晶和蒸发。

小学科学六年级总复习资料

小学科学六年级总复习资料小学科学六年级总复习资料随着小学生的学习进程，六年级是一个重要的阶段，也是小学生科学学习的最后一年。

为了帮助孩子们巩固所学的知识，总结归纳，下面将为大家提供一份小学科学六年级总复习资料。

一、物质与能量物质与能量是科学学习的基础，也是六年级科学学习的重点。

在这个部分，我们可以回顾一下物质的性质和变化，例如固体、液体和气体的特点，以及物质的溶解、凝固和融化等变化过程。

在能量方面，我们可以复习一下能量的传递和转化，例如热能、光能和声能等。

二、生物与环境生物与环境是一个有趣且实用的科学领域。

在这个部分，我们可以回顾一下生物的特征和分类，例如植物和动物的共同点和不同点。

此外，我们还可以了解一些生物与环境的相互关系，例如食物链和生态系统等。

三、天体与地球天体与地球是一个广阔而神秘的领域。

在这个部分，我们可以复习一下太阳系的组成和行星的特点，例如地球、月球和太阳等。

我们还可以了解一些与天体有关的现象，例如日食和月食等。

四、科学实验科学实验是培养学生科学思维和动手能力的重要方法。

在这个部分，我们可以回顾一下科学实验的基本步骤和注意事项。

同时，我们还可以通过一些简单的实验来巩固所学的知识，例如测量物体的质量和体积等。

五、科学探究科学探究是培养学生科学精神和解决问题能力的关键环节。

在这个部分，我们可以回顾一下科学探究的基本思路和方法。

同时，我们还可以通过一些探究性的问题来培养学生的思考能力，例如为什么冰会融化和为什么水会沸腾等。

通过以上的总复习资料，我们可以帮助孩子们全面回顾和巩固所学的知识。

在复习的过程中，可以结合教材中的例题和习题，进行有针对性的练习。

此外，还可以通过一些科普读物和科学实验来拓宽孩子们的科学视野，激发他们对科学的兴趣。

小学科学六年级总复习资料的编写需要根据教材的内容和学生的学习情况进行调整和完善。

希望这份总复习资料能够对小学生的科学学习有所帮助，让他们在六年级的科学学习中取得更好的成绩。

六年级科学下册复习资料(教科版)

六年级下册科学复习资料一、填空题。

1、同放大倍数的放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球）。

2、镜的特点是（透明，中央厚边缘薄）。

放大镜也叫（凸透镜）。

放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。

（球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶）。

3、显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。

4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。

5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种。

我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。

6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。

7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）。

后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。

8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞）。

事实说明生命体都是由（细胞）由组成的。

9、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

10、水稻之父是（袁隆平）。

人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。

11、整个世界都是由（物质）构成的，包括空气、电、火、声音。

12、（物质）总是不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。

13、蜡烛变成蜡烛油是（物理变化），油燃烧了变成气体是（化学变化）。

14、白糖熔化是由（物理变化），在熔化后变黄、变黑，有焦味是（化学变化）。

15、建筑用的水泥，包含一系列复杂的（物理、化学）变化。

16、含淀粉的食物有（米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类）。

17、铁生锈与（空气和水的共同作用）有关。

18、化学变化伴随的现象有（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物）。

19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。

20、铁丝变弯\水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。

冀人版小学科学六年级下册期末复习知识点

冀人版小学科学六年级下册期末复习知识点归纳如下：一、昼夜和四季昼夜的形成地球像陀螺一样绕着地轴自转，自转方向为自西向东，自转一周的时间大约是24小时。

地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，形成白昼和黑夜，自转导致昼夜交替现象。

地球、月球和太阳太阳是恒星，地球是行星绕太阳公转，公转一周的时间是一年。

月球是地球的卫星，绕地球公转的同时也在自转，自转周期和公转周期大致相同，所以月球总是一面朝向地球。

四季的形成四季的形成与地球公转和地轴的倾斜有关。

阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区气温的变化，从而形成四季。

二、科技革命的影响科技革命的不同时代农业时代：主要使用简单机械，如铁锄、铁犁等，主要能源为人力和畜力。

工业时代：工具和科技产品更加精巧，如汽轮机、内燃机等，主要能源为煤炭和石油。

信息时代：工具和科技产品智能化，如磁悬浮列车、智能机器人等，主要能源为电。

三、生物与环境生物的分类动物和植物的特征和分类方法。

动植物对环境的依赖和调节光合作用、水分和营养物质的摄取、生物之间的关系等。

生态系统的组成和结构生物圈、生物群落和生态位的概念。

生态平衡和生态破坏物种的竞争和维持平衡、生物多样性的保护与环境破坏。

四、物质的性质和变化物质的状态和性质固体、液体、气体的特征，物质的溶解和凝固。

压力的作用和性质气体的压力、液体的压力和压强、大气压和气压计。

酸碱和盐常见酸、碱的性质，酸碱中和反应和中和指示剂。

五、物质的组成和变化物质的组成元素和化合物的概念，常见元素和化合物的性质。

物质变化的类型物理变化和化学变化、物理性质和化学性质。

化学反应和化学方程式常见化学反应的表达方式、化学反应的条件与速率。

六、能源与材料能源和资源能源的来源和类型、资源的分类和节约利用。

材料的分类和特性金属、非金属材料的性质和应用。

材料的改变和利用加热和制冷对材料的影响、材料的可塑性和延展性。

材料的保护和回收材料的腐蚀、防腐和回收利用。

六年级下册科学总复习资料

六年级下册科学总复习资料六年级下册科学总复习资料在六年级下册的科学学习中，我们学习了很多有趣的知识。

为了更好地复习这些内容，我整理了一份科学总复习资料，希望对大家的学习有所帮助。

一、物质的性质和变化1. 物质的三态：固体、液体和气体。

固体的分子紧密排列，形状固定；液体的分子间距较大，形状不固定；气体的分子间距最大，形状不固定。

2. 物质的熔化、凝固、汽化和凝华是物质的相变过程。

熔化是固体变为液体，凝固是液体变为固体；汽化是液体变为气体，凝华是气体直接变为固体。

3. 物质的溶解和溶液。

溶解是指固体在液体中均匀分散，形成溶液。

溶液由溶质和溶剂组成，溶质是被溶解的物质，溶剂是溶解物质的物质。

4. 物质的化学变化和物理变化。

化学变化是指物质在变化过程中发生了新的物质的生成，如燃烧、腐蚀等；物理变化是指物质在变化过程中没有新的物质生成，如溶解、相变等。

二、生物的分类和特征1. 生物的分类：生物可以按照不同的特征进行分类，如按照生活环境可以分为陆生生物、水生生物和空生生物；按照营养方式可以分为植物和动物等。

2. 动物的特征：动物是多细胞的有机体，具有呼吸、运动、感觉和繁殖等特征。

动物可以按照骨骼的类型分为脊椎动物和无脊椎动物。

3. 植物的特征：植物是多细胞的有机体，具有光合作用、细胞壁和根、茎、叶等器官。

植物可以按照种子的类型分为裸子植物和被子植物。

三、地球与宇宙1. 地球的构造：地球由固态的地壳、流动的地幔和固态的地核组成。

地壳分为陆地和海洋，地壳上的地理现象包括地震、火山喷发等。

2. 宇宙的组成：宇宙是由星系、星系团、星云和恒星等组成的。

恒星是宇宙中的光源，其中太阳是地球的近邻恒星。

3. 星座和星象：星座是人们根据星星的分布形成的一些图案，用来观测和导航。

星象是人们观测星星时形成的形状和位置。

四、能源与环境保护1. 能源的分类：能源可以分为传统能源和新能源。

传统能源包括煤炭、石油和天然气等，新能源包括太阳能、风能和水能等。

科学六年级下册期末

科学六年级下册期末科学六年级下册期末考试包含了我们在这个学期所学习的各种科学知识和技能。

通过这次考试，我们将有机会展示自己在科学领域的学习成果，并对自己的知识和能力进行一个全面的回顾。

在本文中，我将向大家分享一些关于科学六年级下册期末考试的信息和备考建议。

一、知识回顾在科学六年级下册中，我们学习了许多有关生物、物理和化学方面的知识。

例如，我们了解了植物的生长过程、动物的分类以及环境保护的重要性。

此外，我们还学习了一些物理和化学的基础知识，如电路的构成和物质的性质等。

在备考期末考试时，我们需要回顾并掌握这些知识点。

可以通过复习课本上的知识点和重要概念，做一些相关的练习题来巩固自己的理解。

同时，我们还可以参考老师在课堂上所讲解的重点内容，并将注意力放在重要的知识点上。

二、技能训练除了理解并掌握科学知识外，我们在科学学科中还需要培养一些实践操作和实验技能。

在这个学期我们进行过一些简单的实验，例如观察植物的生长情况、测量物体的重量和大小等。

这些实践操作培养了我们的观察能力、实验设计和数据分析的能力。

在备考期末考试时，我们可以通过重复进行一些实践操作来巩固我们的技能。

例如，在家里进行一些简单的实验，观察自然现象或模拟实验条件，以提高我们的实践操作能力。

此外，我们还可以利用互联网资源，观看一些与科学实验相关的视频，并学习其中的实验技巧。

三、解题技巧在科学学科中，我们经常需要进行一些解题和思考。

这些问题可能涉及到对知识点的理解和运用，也可能需要我们进行推理和分析。

因此，在备考期末考试时，我们需要培养一些解题的技巧和策略。

首先，我们可以通过仔细阅读问题和材料来理解题目的要求。

确保自己对问题的理解是准确的，并注意关键词和条件。

其次，我们可以尝试将问题分解为更小的部分，以便更好地理解和解答。

此外，我们还可以使用图表、图像和符号等工具来辅助我们的解题过程。

四、时间管理在备考期末考试时，合理的时间管理非常重要。

我们需要合理分配时间，确保在考试结束前完成所有的题目。

最全六年级下册科学复习资料

最全六年级下册科学复习资料小学六年级下册科学总复第一单元微小世界1.放大镜是一种凸透镜，它可以放大物体的图像。

放大镜之所以能够放大，是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。

2.用放大镜观察物体可以看到更多的细节。

放大镜下的物体不仅放大了，而且可以看到一些细节，例如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕是由许多红、绿、蓝三色小点组成的。

3.放大镜广泛应用在人们的生活和生产中。

4.正确使用放大镜的方法是：首先观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像变得大而清晰；其次，把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清晰。

5.放大镜镜片的特点是透明且中间较厚（边缘较薄）。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构，例如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的放大功能。

6.放大镜的放大倍数与镜片的直径没有关系，而与镜片凸起的程度有关。

放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。

7.球形的透明体放大倍数是最大的。

随着放大镜放大倍数的增加，观察对象的图像会变大，所获得的物体信息也会更多，但视野会变小。

8.使用工具可以观察到许多用肉眼观察不到的细节。

例如通过放大镜可以观察到更多关于昆虫的细节，例如蝇的复眼、蟋蟀的耳朵在足的内侧、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。

9.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能够分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

10.蚜虫的天敌是草蛉。

11.常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。

12.制造晶体的方法包括减少水分法和降低温度法。

13.晶体包括白糖、食盐、碱面、味精、雪花、水晶等。

非晶体包括松香、玻璃、珍珠、琥珀、沥青等，自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的。

14.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

15.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，它把人类带入了微观世界，并成为人类认识微观世界的重要观察工具。

16.荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。

六年级科学下带复习资料

1.人类很早就发现某些透明的〔宝石〕，可放大物体的图像，最早使用的透镜就是用透明〔水晶〕琢磨而成。

2.放大镜是我们在科学中常用的观察工具，也叫〔凸透镜〕，它的特点是中间较〔厚〕，边缘较〔薄〕。

3.在使用放大镜时，我们既可以保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在〔物体〕和〔人眼〕之间来回移动，直至图像大而清楚；也可以把放大镜移至眼前，移动〔物体〕，直至图像大而清楚。

4.计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由〔红〕、〔绿〕、〔蓝〕三色组成的。

5.在日常生活中，我们常常借助放大镜来〔看书〕、〔观察地图〕等。

6.像食盐、白糖、碱、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做〔晶体〕。

7.许多岩石是由〔矿物晶体〕组合而成的。

花岗岩中矿物晶体有〔长石〕、〔云母〕、〔石英〕三种。

8.晶体的形状多种多样，但都很有〔规则〕。

制作晶体常有的方法有〔水分蒸发〕法、〔降低温度〕法。

9.〔显微镜〕的创造，把人类带入了一个崭新的微观世界。

10.〔列文虎克〕是制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属构造的显微镜。

11.英国科学家〔罗伯特.胡克〕是第一个发现和提出细胞的人。

12.要在显微镜下观察物体，物体必须制成〔玻片标本〕。

13.生命体大多是由〔细胞〕组成的，它是生物最根本的单位。

14.〔细胞〕学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

15.放大镜和显微镜的创造，让我们看到了〔微生物〕和〔细胞〕。

16.〔伤寒〕、〔鼠疫〕、〔霍乱〕等可怕的传染病都是由微生物引起的。

17.能直接或间接观察到的实际存在的东西都是〔物质〕，整个世界是由〔物质〕构成的。

18.物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的〔状态〕、〔大小〕、〔形状〕等，有些变化产生了〔新的物质〕。

19.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化的特点是〔没有新物质产生〕，化学变化的特点是〔产生了新的物质〕。

20.米饭里面的主要成分是〔淀粉〕，遇到碘酒，颜色会〔变蓝〕，这种变化我们称为〔化学变化〕。

六年级科学下册复习资料

六年级科学下册第一单元、微小世界第1课、放大镜1、放大镜也叫（凸透镜），它具有（放大）、（汇聚光）、（成像）、并且（透明）中间（厚）等特点。

2、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。

3、放大镜不仅能将物体图像（放大），而且能让我们观察到（肉眼）观察不到的细节，使我们获得更多的信息。

4、凡是具有放大镜片特点的器物也有（放大）的功能；人类最早使用的透镜是用（透明水晶）琢磨而成5、放大镜片中央凸得（越厉害），放大倍数（越大）6、光线从空气进入凸透镜时会产生（折射）而弯曲，而人以为从物体反射的光是（沿直线）传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉（放大）。

7、请简要回答放大镜在日常生活中有哪些用途？答：放大镜在我们日常生活中应用十分广泛，比如：用于老年人看一些书上的小字；用于一些考古学者研究文物时的观察；放映机的应用；望远镜；老花眼镜等地方。

8、怎样正确使用放大镜？答：第一种方法：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离保持不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

第二种方法：把放大镜移至眼前，移动物体，直至对象大而清楚。

9、为什么印刷物上的照片是由点组成的？答：因为印刷上采用的是网点技术。

第2课、放大镜下的昆虫世界1、昆虫的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有（1）对触角，胸部有（3）对足。

2、用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满（彩色的小鳞片）；这些小鳞片其实是扁平的（细毛）。

3、蚜虫的天敌是（草蛉）；我们可以利用（10）倍放大镜看到蚜虫的肢体。

4、使用（放大镜）观察可以得到更多的信息。

5、蜻蜓的腿的作用是（捕食），它能在空中捕食的昆虫有（蚊子）、（蝇）、（蜜蜂）和（蝴蝶）。

6、昆虫头上的（触角）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

7、为什么说苍蝇对人体的健康危害很大？答：苍蝇身上常带有很多病菌和寄生虫卵，在进食、排便和吐唾液时都会污染食物。

完整版)人教版六年级科学总复习资料

完整版)人教版六年级科学总复习资料小学六年级科学总复资料工具与机械一、使用工具在工作中，能够方便或省力的装置称为机械，其中包括机器和工具。

工具是指能够使我们方便和省力的简单机械。

二、杠杆1、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆可以省力。

生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。

可以省力的杠杆类工具有老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。

3、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。

生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。

4、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力，但可以省距离。

生活中的应用工具有火钳、夹子、筷子、镊子。

5、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。

三、轮轴1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。

2、使用轮轴可以省力，轴的大小一定时，轮越大越省力。

3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙等；轮轴类的工具有螺丝刀、扳手。

四、滑轮1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向。

旗杆顶端的滑轮是定滑轮。

2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

使用动滑轮可以省力，但不可以改变用力方向。

3、将动滑轮和定滑轮组装在一起，就形成了滑轮组。

使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。

塔式起重机上使用了滑轮组。

4、滑轮组中的滑轮数量并不是越多越好。

五、斜面1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，使用斜面可以省力。

2、斜面越长，或者斜面高越短（即斜角越小），斜面越省力。

3、山路修成盘旋状，刀具到越薄越锋利，都是斜面省力的实例。

楔子、刀刃、螺丝等都是斜面。

4、螺丝的螺纹越密，拧动螺丝时越省力。

六、机器1、大齿轮带动小齿轮转动速度变快，使用力气大。

2、小齿轮带动大齿轮转动速度变慢，使用力小。

七、自行车上的简单机械1、刹车手柄和刹车杆上使用了省力杠杆。

六年级科学下册复习

六年级科学下册复习科学是一门关于自然界和人类的知识体系，对于六年级的学生来说，科学已经成为他们学习生活中不可或缺的一部分。

下面将对六年级科学下册的内容进行复习，帮助同学们加深对知识点的理解和记忆。

一、植物的种类和特征植物是地球上最为重要的生物之一，它们不仅能提供氧气和食物，还能美化环境。

在六年级科学下册中，我们学习了不同种类的植物及其特征。

例如，陆地植物可以根据其生活方式分为高大乔木、矮小灌木和草本植物等。

而水生植物则可以分为浮游植物、沉水植物和湿生植物等。

此外，我们还学习了植物的不同部位和其功能，如根茎吸收水分和营养，叶子进行光合作用等。

二、动物的形态和生活方式动物是地球上具有高度多样性的生物种类之一。

六年级科学下册中，我们学习了动物的形态特征和一些常见的动物分类。

例如，脊椎动物和无脊椎动物的区别，不同类群的动物的特征等。

同时，我们还了解了不同动物的生活方式，包括肉食动物、植食动物、杂食动物和群居动物等。

通过对动物形态和生活方式的学习，我们可以更好地了解动物世界的奥秘。

三、能量转化和能源利用能量是物质运动和变化的基础，而能源是人类生产和生活中必不可少的资源。

在六年级科学下册中，我们学习了能量的转化和能源的利用。

例如，热能、光能、电能和化学能等不同形式的能量之间的转化关系。

同时，我们还学习了不同的能源利用方式，如化石能源、可再生能源和清洁能源等。

了解能量的转化和能源的利用，有助于我们更加科学地使用和管理能源资源。

四、地球与太阳系我们身处在一个宏大的宇宙中，地球是我们熟悉的家园。

在六年级科学下册中，我们学习了地球的结构和特点，以及地球与太阳系的关系。

例如，地球的内部结构包括地核、地幔和地壳等，而地球的外部特点则包括大气层、水圈和生物圈等。

此外，我们还了解了地球围绕太阳公转的原理，以及地球自转和倾斜所引起的季节变化。

通过对地球与太阳系的学习，我们能更好地理解宇宙的奥秘。

五、科学实验与观察科学实验和观察是科学学习中重要的环节，通过实际操作和观察，我们可以更好地理解和验证科学原理。

人教版六年级科学下册总复习知识点全套整理

人教版六年级科学下册总复习知识点全
套整理
一、植物的形态结构
1. 植物的主要结构：根、茎、叶和花
2. 根的结构和功能
3. 茎的结构和功能
4. 叶的结构和功能
5. 花的结构和功能
二、植物的生长和发育
1. 植物的生长和发育过程
2. 种子的发芽和成长
3. 植物的光合作用和呼吸作用
三、动物的形态特征和分类
1. 动物的主要形态特征：有机体结构和运动方式
2. 动物的分类：脊椎动物和无脊椎动物
四、动物的生长和发育
1. 动物的生长和发育过程
2. 昆虫的变态发育过程
3. 鱼类、鸟类和哺乳类的生长和发育过程
五、人体的结构和功能
1. 人体的主要器官：头部、躯干和四肢
2. 人体的各系统及其功能：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、感觉系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统
六、生物与环境的关系
1. 生物的生活环境
2. 生物与环境的相互作用
3. 生物的适应性和保护环境的意义
七、物质的物理性质
1. 物质的三种状态及其相互转化：固体、液体和气体
2. 物质的溶解和结晶
3. 物质的熔化和凝固
八、物质的化学性质
1. 物质的燃烧
2. 物质的酸碱性：酸、碱和中性物质
3. 物质的氧化和还原
以上是六年级科学下册的总复习知识点全套整理，希望能对你的学习有所帮助。

六年级《科学》下册整理复习资料

六年级《科学》下册整理复习资料六年级<科学>下册整理复习资料第⼀单元《微⼩世界》⼀、填空。

1、放⼤镜也叫（凸透镜），是我们在科学课的学习中常⽤的（观察⼯具）之⼀；它具有（放⼤）、（汇聚光线）、（成像）的作⽤；放⼤镜是由（镜⽚）、（镜框）、（镜柄）三部分组成，它具有（透明）、（中央厚边缘薄）的特点。

2、在放⼤镜下，我们可以看到电视机及计算机屏幕的图像是由许多的⼩点组成，并且是由（红）、（黄）、（蓝）三种颜⾊组成；通过透镜看到的⾯积或区域叫做透镜的（视野），透镜的放⼤倍数（越⼤），它的视野就（越⼩）；透过放⼤镜我们可以看到叶⽚上常见的叶脉有：（树状形）、（⽹状形）和（不规则形）。

3、当光线从空⽓进⼊凸透镜是会产⽣（折射）现象；放⼤镜能把物体的图像（放⼤），显现⼈的⾁眼看不清的（细微之处），使我们获得（更多的信息）；放⼤镜具有（放⼤）的作⽤，放⼤镜所成的像是（虚像）；凸透镜的放⼤倍数与它的（厚度）有关，凸度越⼤，放⼤倍数（越⼤），凸度越⼩，放⼤倍数（越⼩）；（球形）透镜的放⼤倍数最⼤。

4、⼈类最早使⽤的透镜是⽤（透明⽔晶）琢磨⽽成的；在放⼤镜下，我们可以看到蝴蝶的翅膀上有许多的（⼩鳞⽚），其实上这些⼩鳞⽚是许多（扁平的细⽑）；在放⼤镜下，能看见蝇的复眼是由许多个（六⾓形）的⼩眼睛组成的，每个⼩眼睛只能看到物体的（⼀部分）；（昆⾍）在⾃然界中种类繁多、分布很⼴，它们有着和其他动物不同的（⾝体构造）和（本领）；昆⾍的眼睛有（单眼）和（复眼）之分；我们常见的⼀类蝇是（家蝇），它的眼睛属于是（复眼）；（草蛉和它的幼⾍）是蚜⾍的天敌；昆⾍头上的（触⾓）就是它的⿐⼦。

5、⾷盐、⽩糖、碱⾯、味精的颗粒都是(有规则⼏何外形)的固体，⼈们把这样的固体物质叫做（晶体），晶体的形状有的（像⽴⽅体）、有的（像⾦字塔）、有的像（⼀簇簇的针）；晶体是物质存在的⼀种形式，它的形状是（有规则的⼏何外形）；制作晶体的⽅法有结晶法和蒸发法；将海⽔蒸发后可以得到（海盐）的晶体；在⾃然界中，许多的岩⽯都是由（矿物晶体）组成的；将海⽔蒸发后我们可以得到（海盐）的晶体。

教科版小学科学六年级下册总复习资料

教科版小学科学六年级下册总复习资料科教版小学六年级下册科学期末总复资料（各单元知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

P33、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（XXX被观察的物体）。

放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。

放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。

5.放大镜不仅能放大物体的图像，而且图像是由（色彩点）组成的，计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由（红色）（绿色）（蓝色）三色组成的。

6、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。

在13世纪，英国一位主教XXX最早提出放大装置的应用，他的学生（XXX）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

7、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。

8、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。

如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）9、昆虫的“嗅觉”很敏捷，据说是由于它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。

这个鼻子能分辩各种气味，比人的鼻子敏捷的多。

10.蚜虫在植物的嫩枝上吸食（汁液），每个蚜虫只有（针眼）般大小，我们用肉眼只能看见它们（密密麻麻）的一片。

蚜虫的天敌是（草蛉）11、在（17）世纪，人们发现两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。

（显微镜）的发明是人类熟悉天下的一大飞跃，把人类带入了一个（微观天下）。