matlab实验指导书-实验一(题目)

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MATLAB实验指导书

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实验一MATLAB 工作环境熟悉及简单命令的执行一、 实验目的:熟悉MATLAB 的工作环境,学会使用MATLAB 进行一些简单的运算。

二、 实验内容:MATLAB 的启动和退出,熟悉MATLAB 的桌面(Desktop ),包括菜单(Menu )、工具条(T oolbar )、命令窗口(Command Window)、历史命令窗口、工作空间(Workspace)等;完成一些基本的矩阵操作;学习使用在线帮助系统。

三、实验步骤:1、启动MATLAB ,熟悉MATLAB 的桌面。

2、在命令窗口执行命令完成以下运算,观察workspace 的变化,记录运算结果。

(1)(365-52⨯2-70)÷3; (2)area=pi*2.5^2;(3)已知x=3,y=4,在MATLAB 中求z :()232y x y x z -=;(4)将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace 中察看m1在内存中占用的字节数。

m1=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡11514412679810115133216 执行以下命令 >>m1( 2 , 3 ) >>m1( 11 ) >>m1( : , 3 )>>m1( 2 : 3 , 1 : 3 )>>m1( 1 ,4 ) + m1( 2 ,3 ) + m1( 3 ,2 ) + m1( 4 ,1) (5)执行命令>>help abs查看函数abs 的用法及用途,计算abs( 3 + 4i ); (6)执行命令>>x=0:0.1:6*pi; >>y=5*sin(x); >>plot(x,y)(7)运行MATLAB 的演示程序,>>demo ,以便对MATLAB 有一个总体了解。

四、思考题1、以下变量名是否合法?为什么? (1)x2; (2)3col ; (3)_row ; (4)for ;2、求以下变量的值,并在MATLAB中验证。

(完整版)MATLAB)课后实验[1]

(完整版)MATLAB)课后实验[1]

实验一 MATLAB 运算基础1. 先求以下表达式的值,尔后显示 MATLAB 工作空间的使用情况并保存全部变量。

(1)2sin 85 z1 21 e(2) 12z ln( x 1 x ) ,其中22 x2 1 2i5(3)ae e az sin( a 0.3) ln , a 3.0, 2.9, L , 2.9, 32 22t 0 t 1(4) 2z t 1 1 t 242t 2t 1 2 t 3,其中解:M 文件:z1=2*sin(85*pi/180)/(1+exp(2))x=[2 1+2*i;-.45 5];z2=1/2*log(x+sqrt(1+x^2))a=-3.0:0.1:3.0;z3=(exp(0.3.*a)-exp(-0.3.*a))./2.*sin(a+0.3)+log((0.3+a)./2)t=0:0.5:2.5;z4=(t>=0&t<1).*(t.^2)+(t>=1&t<2).*(t.^2-1)+(t>=2&t<3) .*(t.^2-2*t+1)4. 完成以下操作:(1) 求[100,999] 之间能被 21 整除的数的个数。

(2) 建立一个字符串向量,删除其中的大写字母。

解:(1) 结果:m=100:999;n=find(mod(m,21)==0);length(n)ans =43(2). 建立一个字符串向量比方:ch='ABC123d4e56Fg9'; 那么要求结果是:ch='ABC123d4e56Fg9';k=find(ch>='A'&ch<='Z');ch(k)=[]ch =123d4e56g9实验二 MATLAB矩阵解析与办理1. 设有分块矩阵 A E R3 3 3 2O S2 3 2 2,其中 E、R、O、S 分别为单位矩阵、随机矩阵、零矩阵和对角阵,试经过数值计算考据 2A E R RS2O S。

matlab实验指导书1

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MATLAB专题实验指导书刘美兰吴彩玲电信学院自动化系2006年6月目录实验一MATLAB的安装------------------------------------------1 实验二Desktop操作桌面基础-----------------------------------5实验三数值数组及其运算----------------------------------------10实验四数据和函数的可视化-----------------------------------------16实验五MATLAB仿真环境-----------------------------------------------22实验六句柄图形和图形用户界面制作--------------------------------24附录1 Matlab的函数及指令Functions and Commands----------27附录2 SIMULINK的库模块-----------------------------------------------38实验一 MATLAB的安装一、实验目的熟练Matlab的安装步骤。

二、Matlab安装的硬件要求硬件要求:CPU:Pentium II以上,内存24MB以上,CD-ROM(安装用)。

硬盘安装前应有2MB以上空间。

8位以上显卡,图形加速卡,声卡。

三、实验内容和步骤MATLAB软件的安装与卸载。

下面以一台PC机(操作系统为WIN2000)为例,介绍Matlab的安装过程。

1)把安装盘放入CD-ROM,一般会自动运行安装程序,如果不运行,可以进入光盘双击setup.exe文件,初始化完成,会出现图1-1所示界面。

图1-12)单击Next按钮,出现一个对话框,如图1-2所示,输入你的安装序列号。

图1-23)单击Next,出现对话框如图1-3,内容是你是否接受协议。

MATLAB实验指导书(附答案)

MATLAB实验指导书(附答案)

MATLAB基础实验指导书漳州师范学院物电系2010年10月目录实验一MATLAB环境的熟悉与基本运算 (2)实验二MATLAB数值运算 (8)实验三MATLAB语言的程序设计 (12)实验四MATLAB的图形绘制 (16)实验五采用SIMULINK的系统仿真 (20)实验六MATLAB在电路中的应用 (25)实验七MATLAB在信号与系统中的应用 (27)实验八MATLAB在控制理论中的应用 (29)实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算一、实验目的:1.熟悉MATLAB开发环境2.掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算二、实验基本知识:1.熟悉MATLAB环境:MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器文件和搜索路径浏览器。

2.掌握MATLAB常用命令3.MATLAB变量与运算符变量命名规则如下:(1)变量名可以由英语字母、数字和下划线组成(2)变量名应以英文字母开头(3)长度不大于31个(4)区分大小写MATLAB中设置了一些特殊的变量与常量,列于下表。

MATLAB运算符,通过下面几个表来说明MATLAB的各种常用运算符表2 MATLAB算术运算符表3 MATLAB关系运算符表4 MATLAB逻辑运算符表5 MATLAB特殊运算4.MATLAB的一维、二维数组的寻访表6 子数组访问与赋值常用的相关指令格式5.MATLAB的基本运算表7 两种运算指令形式和实质内涵的异同表6.MATLAB的常用函数表8 标准数组生成函数表9 数组操作函数三、实验内容1、学习使用help命令,例如在命令窗口输入help eye,然后根据帮助说明,学习使用指令eye(其它不会用的指令,依照此方法类推)2、学习使用clc、clear,观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。

3、初步程序的编写练习,新建M-file,保存(自己设定文件名,例如exerc1、exerc2、exerc3……),学习使用MATLAB的基本运算符、数组寻访指令、标准数组生成函数和数组操作函数。

MATLAB实验指导书(DOC)

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MATLAB实验指导书前言MATLAB程序设计语言是一种高性能的、用于科学和技术计算的计算机语言。

它是一种集数学计算、分析、可视化、算法开发与发布等于一体的软件平台。

自1984年MathWorks公司推出以来,MATLAB以惊人的速度应用于自动化、汽车、电子、仪器仪表和通讯等领域与行业。

MATLAB有助于我们快速高效地解决问题。

MATLAB相关实验课程的学习能加强学生对MATLAB程序设计语言理解及动手能力的训练,以便深入掌握和领会MATLAB应用技术。

目录基础型实验............................................................................................ - 1 - 实验一MATLAB集成环境使用与基本操作命令练习 ............. - 1 - 实验二MATLAB中的数值计算与程序设计 ............................. - 7 - 实验三MATLAB图形系统 ......................................................... - 9 -基础型实验实验一 MATLAB 集成环境使用与基本操作命令练习一 实验目的熟悉MATLAB 语言编程环境;熟悉MATLAB 语言命令二 实验仪器和设备装有MATLAB7.0以上计算机一台三 实验原理MATLAB 是以复杂矩阵作为基本编程单元的一种程序设计语言。

它提供了各种矩阵的运算与操作,并有较强的绘图功能。

1.1 基本规则1.1.1 一般MATLAB 命令格式为[输出参数1,输出参数2,……]=(命令名)(输入参数1,输入参数2,……) 输出参数用方括号,输入参数用圆括号如果输出参数只有一个可不使用 括号。

1.1.2 %后面的任意内容都将被忽略,而不作为命令执行,一般用于为代码加注释。

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实验一熟悉MATLAB工作环境一、实验目的初步熟悉MATLAB工作环境,熟悉命令窗口,学会使用帮助窗口查找帮助信息。

二、实验内容(1)熟悉MATLAB平台的工作环境;(2)熟悉MATLAB的五个工作窗口;(3)了解MATLAB的数值显示格式设置。

(4)学会使用帮助三、实验步骤1.熟悉MATLAB的五个基本窗口①命令窗口(Command window)②工作空间窗口(Workspace)③命令历史记录窗口(Command history)④当前目录窗口(Current directory)⑤帮助窗口(Help window)2.MATLAB的数值显示格式设置用户可根据需要,对命令窗口的字体风格、大小、颜色和数值计算结果的显示格式进行设置。

①屏幕显示方式屏幕显示方式有紧凑(compact)和松散(loose)两种形式,默认为松散(loose)格式。

具体设置格式为:format compact/loose②数字显示格式数字显示格式有大致有:长、短整型、长、短浮点、近似有理数、十六进制数以及银行数等表示方式。

具体设置为:format long(long e\long g) %长整型、长浮点、以最佳方式显示数据format short(short e\ short g) %短整型、短浮点、以最佳方式显示数据format hex %显示十六进制数format bank %金融数语(元、角、分)表示数据3.帮助信息的使用MATALB的帮助信息可通过以下两种方式得到:①从菜单工具栏得到单击工具栏的图标或选择菜单view\help (help\matlab help),都能启动帮助窗口,然后选择你所需要的帮助信息。

②命令窗口发布命令得到在命令窗口的提示符后输入help 需要帮助的命令关键字,即可得到该关键字的所有信息。

其格式如下:help 命令关键字例如:help clear键入enter键后,则在命令窗口显示出具体的命令格式,说明等信息。

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MATLAB基础教程实验指导书实验一:Desktop操作桌面基础一、实验目的及要求1、熟悉MATLAB系统的安装流程,掌握MATLAB的启动和退出。

2、掌握MATLAB系统的各命令窗口的功能,熟悉常用选项和工具栏的功能和用途。

3、熟悉简单程序的输入、运行、调试及结果的显示过程。

二、实验内容1、认识MATLAB集成环境:熟悉个操作窗口的功能和用途。

掌握File(文件)、Edit(编辑)、View(显示)、Web(网络)、Window(窗口)和Help(帮助) 等菜单命令的使用。

2、启动和退出MATLAB(1)启动MATLAB的M文件。

在启动MATLAB时,系统可自动执行主M文件matlabrc.m,在matlabrc.m的末尾还会检测是否存在startup.m,如存在则会自动执行它。

在网络系统中,matlabrc.m保留给系统管理员,而各个用户可利用startup.m进行初始设置。

(2)、终止或退出MATLAB。

quit命令可终止MATLAB,但不保存工作空间的内容。

为保存工作空间的内容,可使用save命令。

1、利用save、load命令,保存和恢复工作空间。

用clear命令可清空工作空间。

(1)、工作空间中的变量可以用save命令存储到磁盘文件中。

(2)、用load命令可将变量从磁盘文件读入MATLAB的工作空间。

(3)、用clear命令可清除工作空间中现存的变量。

4、MATLAB的所有图形工具窗体都可以嵌入MATLAB窗体(Dock),也可以从MATLAB窗体中弹出(Undock),例如在MATLAB默认的图形窗体环境下,单击命令行窗体左上角按钮,就可以将MATLAB命令行窗体弹出。

要求分别将命令行窗体(Command Window)、命令行历史窗体(Command History)、当前路径查看器(Current Directory)、工作空间浏览器(Workspace Browser)、帮助(Help)、MATLAB性能剖析工具(Profiler) 从MATLAB窗体中弹出和嵌入MATLAB窗体(Dock)。

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MATLAB实验指导书皖西学院信息工程学院实验一 MATLAB编程环境及简单命令的执行一、实验目的1.熟悉MATLAB编程环境二、实验环境1.计算机2.MATLAB7.0集成环境三、实验说明1.首先应熟悉MATLAB7.0运行环境,正确操作2.实验学时:2学时四、实验内容和步骤1.实验内容(1)命令窗口的使用。

(2)工作空间窗口的使用。

(3)工作目录、搜索路径的设置。

(4)命令历史记录窗口的使用。

(5)帮助系统的使用。

(6)了解各菜单的功能。

2.实验步骤(1)启动MATLAB,熟悉MATLAB的桌面。

(2)进入MATLAB7.0集成环境。

(3)在命令窗口执行命令完成以下运算,观察workspace的变化,记录运算结果。

1) (365-52⨯2-70)÷3 2) >>area=pi*2.5^23) 已知x=3,y=4,在MATLAB 中求z :()232y x y x z -= 4) 将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace 中察看m1在内存中占用的字节数。

m1=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡11514412679810115133216 执行以下命令 >>m1( 2 , 3 ) >>m1( 11 ) >>m1( : , 3 )>>m1( 2 : 3 , 1 : 3 )>>m1( 1 ,4 ) + m1( 2 ,3 ) + m1( 3 ,2 ) + m1( 4 ,1) 5) 执行命令>>help abs查看函数abs 的用法及用途,计算abs( 3 + 4i ) 6) 执行命令>>x=0:0.1:6*pi; >>y=5*sin(x); >>plot(x,y)7) 运行MATLAB 的演示程序,>>demo ,以便对MATLAB 有一个总体了解。

五、思考题1、以下变量名是否合法?为什么? (1)x2 (2)3col (3)_row (4)for2、求以下变量的值,并在MATLAB 中验证。

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实验一、Matlab 软件的安装与基本使用一、实验目的和要求:学会MATLAB 软件的安装方法,熟悉MA TLAB 的工作环境及其基本功能的设置,以及基本指令的使用,了解MATLAB 数值数组及其矩阵操作的使用、复数的输入方法,了解基本的绘图函数程序。

二、实验内容和步骤:1、完成MATLAB 软件的安装。

2、安装完成后启动MA TLAB 软件,熟悉MATLAB 的工作环境。

打开MATLAB 7,默认打开的窗口包括: (1)命令窗口(Command Window); (2)命令历史窗口(Command History); (3)工作间管理窗口(Workspace); (4)当前路径窗口(Current Directory)此外,还有捷径键、编译窗口、图形窗口和帮助窗口等其他种类的窗口,结合课本实例,熟悉每个窗口的功能和基本使用。

3、(1)求23)]47(212[÷-⨯+的运算结果,注意命令后有无分号的作用。

命令及结果如下:(2)求20012x x v t a t =++的值,其中t=5s 、010x m =、015/v m s =、29.81/sec a m =-。

命令及结果如下:(3) 设3x =, 4v =,用MATLAB 命令求下列格式的值: 1)22log()x v +2)(2)x v -3) |sin 2|vx e4) eps 5)34x v --命令及结果如下:4、比较以下三种不同的输入矩阵1234246836912a ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭的方法,运行并观察实验结果,掌握矩阵的基本输入方法。

>> a=[1 2 3 42 4 6 83 6 9 12]>> a = [1:4; 2:2:8; 3:3:12]>> a1 =[1:4]; a = [a1; 2*a1; 3*a1]5、输入复数矩阵⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+++=i ii i24356223B ,并求其实部、虚部、模和幅角(分别用弧度和角度表示),了解MATLAB 向量化运算的特点。

Matlab实验指导书(含答案)

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实验一:Matlab操作环境熟悉一、实验目的1.初步了解Matlab操作环境。

2.学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。

二、实验内容熟悉Matlab操作环境,认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口;学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式;学会使用变量和矩阵的输入,并进行简单的计算;学会使用who和whos命令查看内存变量信息;学会使用图形函数计算器funtool,并进行下列计算:1.单函数运算操作。

求下列函数的符号导数(1) y=sin(x);(2) y=(1+x)^3*(2-x);求下列函数的符号积分(1) y=cos(x);(2) y=1/(1+x^2);(3) y=1/sqrt(1-x^2);(4) y=(x-1)/(x+1)/(x+2);求反函数(1) y=(x-1)/(2*x+3);(2) y=exp(x);(3) y=log(x+sqrt(1+x^2));代数式的化简(1) (x+1)*(x-1)*(x-2)/(x-3)/(x-4);(2) sin(x)^2+cos(x)^2;(3) x+sin(x)+2*x-3*cos(x)+4*x*sin(x);2.函数与参数的运算操作。

从y=x^2通过参数的选择去观察下列函数的图形变化(1) y1=(x+1)^2(2) y2=(x+2)^2(3) y3=2*x^2(4) y4=x^2+2(5) y5=x^4(6) y6=x^2/23.两个函数之间的操作求和(1) sin(x)+cos(x)(2) 1+x+x^2+x^3+x^4+x^5乘积(1) exp(-x)*sin(x)(2) sin(x)*x商(1) sin(x)/cos(x);(2) x/(1+x^2);(3) 1/(x-1)/(x-2);求复合函数(1) y=exp(u) u=sin(x)(2) y=sqrt(u) u=1+exp(x^2)(3) y=sin(u) u=asin(x)(4) y=sinh(u) u=-x三、设计提示1.初次接触Matlab应该注意函数表达式的文本式描述。

《MATLAB程序设计》实验指导书

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三、
实验仪器和设备
1、 计算机一台。 2、 MATLAB7.0 以上集成环境。
四、
预习要求
2
《MATLAB 程序设计》实验指导书
1、 复习 MATLAB 的启动与Байду номын сангаас出,熟悉 MATLAB 运行环境。 2、 复习 MATLAB 中矩阵的生成以及矩阵运算的基本原理。
五、
实验内容及步骤
实验内容:
1、 求下列表达式的值 1) z1
5
《MATLAB 程序设计》实验指导书
2) 函数调用 函数文件编制好后,就可调用函数进行计算了。函数调用的一般格式为 [输出实参表]=函数名(输入实参表) 注意:函数调用时各实参出现的顺序、个数,应与函数定义时形参的顺序、个 数一致,否则会出错。函数调用时,实参先传递给形参,然后再执行函数功能。 5、 选择结构 1) if 语句 a) 单分支 if 语句 if 条件 语句块 end b) 双分支 if 语句 if 条件 语句块 1 else 语句块 2 end c) 多分支 if 语句 if 条件 1 语句块 1 elseif 条件 2 语句块 2 …… elseif 条件 n 语句块 n else 语句块 n+1 end 2) switch 语句 switch 表达式 case 结果表 1 语句块 1 case 结果表 2 语句块 2 ……
二、
实验原理
1、 M 文件 用 MATLAB 语言编写的程序,称为 M 文件,它们的扩展名均为.m。M 文件根据 调用方式的不同分为两类,命令文件(Script file)和函数文件(Function file) 。 2、 建立新的 M 文件 启动 MATLAB 文本编辑器有 3 种方法: 1) 单击工具栏上的“New M-File”命令按钮。 2) 从 MATLAB 主窗口的“File”菜单中选择“New”菜单项,再选择“M-file”命令。 3) 在 MATLAB 命令窗口输入命令“edit”。 3、 打开已有的 M 文件 1) 在当前目录窗口选中要打开的 M 文件,双击鼠标左键。 2) 单击 MATLAB 主窗口工具栏上的“Open File”命令按钮,再从弹出的对话框中 选择所需打开的 M 文件。 3) 从 MATLAB 主窗口的“File”菜单中选择“Open”命令,在“Open”对话框中选中 所需打开的文件。 4) 在 MATLAB 命令窗口输入命令“edit 文件名” 。 4、 函数文件 1) 函数文件的基本结构 函数文件由 function 语句引导,其基本结构为: function 输出形参表=函数名(输入形参表) 注释说明部分 函数体语句 注意:函数名的命名规则与变量名相同。当输出形参多于一个时,应用方括号 括起来。

MATLAB实验指导书

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《MATLAB语言及应用》实验指导书目录实验一矩阵的运算 (1)实验二选择结构和循环结构程序设计 (3)实验三函数与文件 (5)实验四线性代数中的数值计算问题 (6)实验五数据处理和多项式计算 (8)实验六数值微积分与方程数值求解 (9)实验七绘图功能 (10)实验八图形用户界面设计 (11)实验九 SIMULINK的应用 (13)实验十综合实验 (14)实验一矩阵的运算一、实验目的1.熟悉启动和退出MATLAB的方法。

2. 熟悉MATLAB 的桌面环境。

3. 掌握建立矩阵的方法。

4. 掌握MATLAB 各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。

二、实验内容1. 先求下列表达式的值,然后显示MATLAB 工作空间的使用情况并保存全部变量。

(1) 22sin 8511z e=+(2)21212ln(0.4552i z x x +⎡⎤=+=⎢⎥-⎣⎦其中(3) 0.33sin(0.3), 3.0, 2.9, 2.8,,2.8,2.9,3.0a z e a a =⋅+=---(4) 222, 0 1 41, 12,0:0.5:2.521, 2 3 t t z t t t t t t ⎧≤<⎪=-≤<=⎨⎪-+≤<⎩其中2. 已知1234413134787, 2033657327A B --⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥==⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥-⎣⎦⎣⎦求下列表达式的值:(1)6A B +*和A B I -+(其中I 为单位矩阵) (2)A B *和A B ⋅* (3)A ^3和A .^3 (4)A /B 和B \A(5)[A ,B ]和[A ([1,3],:);B ^2] 3. 设有矩阵A 和B3016123451769678910, 023411121314159701617181920413112122232425A B ⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥==-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦(1)求它们的乘积C 。

《MATLAB仿真技术》实验指导书2016附问题详解

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实验项目及学时安排实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算 2学时实验二 MATLAB数值计算实验 2学时实验三 MATLAB数组应用实验 2学时实验四 MATLAB符号计算实验 2学时实验五 MATLAB的图形绘制实验 2学时实验六 MATLAB的程序设计实验 2学时实验七 MATLAB工具箱Simulink的应用实验 2学时实验八 MATLAB图形用户接口GUI的应用实验 2学时实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算一、实验目的1.熟悉MATLAB开发环境2.掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算二、实验基本知识1.熟悉MATLAB环境:MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器、文件和搜索路径浏览器。

2.掌握MATLAB常用命令3.MATLAB变量与运算符变量命名规则如下:(1)变量名可以由英语字母、数字和下划线组成(2)变量名应以英文字母开头(3)长度不大于31个(4)区分大小写MATLAB中设置了一些特殊的变量与常量,列于下表。

MATLAB运算符,通过下面几个表来说明MATLAB的各种常用运算符4.MATLAB的一维、二维数组的寻访表6 子数组访问与赋值常用的相关指令格式5.MATLAB的基本运算表7 两种运算指令形式和实质涵的异同表6.MATLAB的常用函数表8 标准数组生成函数表9 数组操作函数三、实验容1、学习使用help命令,例如在命令窗口输入help eye,然后根据帮助说明,学习使用指令eye(其它不会用的指令,依照此方法类推)2、学习使用clc、clear,观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。

3、初步程序的编写练习,新建M-file,保存(自己设定文件名,例如exerc1、exerc2、 exerc3……),学习使用MATLAB的基本运算符、数组寻访指令、标准数组生成函数和数组操作函数。

MATLAB实验一

MATLAB实验一

实验报告题目一: 一:实验题目 A sinusoid offrequency ω0=0.1π and duration of 300 samples, that is0()sin()x n n ω=,0≤n<300, is input to a (causal) filter with transfer function1()1bH Z az-=-,where a=0.97。

Adjust the scale factor b such that the filter’s gain at ω0 is unity 。

Determine and plot the input x(n) and the output y(n) of the filter over the interval 0≤n<450, by iterating the difference equation of the filter. At the same time, plot the filter’s magnitude response.二:实验目的给定一个系统的传输函数,输入一个正弦序列,经过系统的传输函数后求其差分方程同时考虑零点,极点对幅频特性曲线的影响。

三:实验原理一般时域离散系统或网络可以用差分方程,单位脉冲响应以及系统函数进行描述。

四:实验步骤简述(1)求系数b 的值,当ω0=0.1π时,其模值为1,利用其模值求出b 的值。

(2)求出其差分方程y(n),利用滤波函数将其传输函数进行逆变换。

(3)求出传输函数的幅频特性曲线,调用幅频特性曲线函数[H,w]=freqz(B,A,100),求出其幅频特性曲线。

(4)画出输入正弦函数的图形,画出差分方程的图形。

五:程序框图六:实验源程序clear all; a1=0.97; w=0.1*pi;b=abs(1-a1*exp(-j*w)); N=300; n=1:N; xn=sin(w*n);x1=[xn zeros(1,150)]; a=[1 -a1];yn=filter(b,a,x1); subplot(211); plot(xn); title('x(n)'); xlabel('n'); ylabel('幅度'); subplot(212); plot(yn); title('y(n)'); xlabel('n'); ylabel('幅度'); figure; freqz(b,a);七:程序结果及图表50100150200250300-1-0.500.51x(n)n 幅度050100150200250300350400450-1012y(n)n幅度0.10.20.30.40.50.60.70.80.91-80-60-40-20Normalized Frequency (⨯π rad/sample)P h a s e (d e g r e e s )00.10.20.30.40.50.60.70.80.91-202040Normalized Frequency (⨯π rad/sample)M a g n i t u d e (d B )八:实验总结通过实验理解了极点愈靠近单位圆,峰值愈高愈尖锐,零点愈靠近单位园,谷值愈接近零。

Matlab实验指导书(实验一)

Matlab实验指导书(实验一)

MATLAB实验指导书编著:李新平二零零八年三月十四日实验一、基础知识1.1MATLAB 简介MA TLAB 名字由 MAT rix 和 LAB oratory 两词的前三个字母组合而成。

那是 20 世纪七 十年代后期的事:时任美国新墨西哥大学计算机科学系主任的 Cleve Moler 教授出于减轻学 生编程负担的动机,为学生设计了一组调用 LINPACK 和 EISPACK 库程序的“通俗易用”的 接口,此即用 FORTRAN 编写的萌芽状态的 MA TLAB。

经几年的校际流传,在 Little的推动下,由 Little、Moler、Steve Bangert 合作,于 1984 年成立了 MathWorks 公司,并把 MA TLAB 正式推向市场。

从这时起,MA TLAB 的内核采 用 C 语言编写,而且除原有的数值计算能力外,还新增了数据图视功能。

MA TLAB 以商品形式出现后,仅短短几年,就以其良好的开放性和运行的可靠性,使 原先控制领域里的封闭式软件包(如英国的 UMIST,瑞典的 LUND 和 SIMNON,德国的 KEDDC)纷纷淘汰,而改以MA TLAB 为平台加以重建。

在时间进入 20 世纪九十年代的时 候,MA TLAB 已经成为国际控制界公认的标准计算软件。

在欧美大学里,诸如应用代数、数理统计、自动控制、数字信号处理、模拟与数字通信、时间序列分析、动态系统仿真等课程的教科书都把 MA TLAB 作为内容。

这几乎成了九十年 代教科书与旧版书籍的区别性标志。

在那里,MATLAB 是攻读学位的大学生、硕士生、博 士生必须掌握的基本工具。

在国际学术界,MATLAB 已经被确认为准确、可靠的科学计算标准软件。

在许多国际 一流学术刊物上,(尤其是信息科学刊物),都可以看到 MA TLAB 的应用。

在设计研究单位和工业部门,MA TLAB 被认作进行高效研究、开发的首选软件工具。

如美国 National Instruments 公司信号测量、分析软件LabVIEW,Cadence公司信号和通信分 析设计软件 SPW等,或者直接建筑在 MA TLAB 之上,或者以 MA TLAB 为主要支撑。

MATLAB实验指导书

MATLAB实验指导书

实验一:MATLAB的基本操作一、实验目的:1.熟悉MATLAB操作环境2.熟悉MATLAB的帮助3.熟悉MATLAB矩阵的操作4.熟悉MATLAB基本运算二、实验内容:1.自行设计试题,说明三角函数是按弧度还是按角度计算。

2.找出取整的函数,并自行设计试题,说明它们的区别。

3.自行设计试题,说明如何给矩阵按列符值。

4.自行设计试题,建一个5X5矩阵,然后将第一行乘1,第二行乘2,第三行乘3,第四行乘4,第五行乘5。

5.设计编写程序(命令),解方程3x5-7x4+5x2+2x-18=0。

6.自行设计试题,说明eval()函数的功能。

三、实验原理:ceil(x)= -4 -2 0 2 5 7fix(x) = -4 -2 0 1 4 6floor(x) = -5 -3 -1 1 4 6round(x) = -5 -2 0 1 5 72、系统的在线帮助help 命令:(1).当不知系统有何帮助内容时,可直接输入help以寻求帮助:>> help(回车)(2).当想了解某一主题的内容时,如输入:>> help syntax(了解Matlab的语法规定)(3).当想了解某一具体的函数或命令的帮助信息时,如输入:>> help sqrt (了解函数sqrt的相关信息)lookfor命令现需要完成某一具体操作,不知有何命令或函数可以完成,如输入:>> lookfor line (查找与直线、线性问题有关的函数)3、常量与变量系统的变量命名规则:变量名区分字母大小写;变量名必须以字母打头,其后可以是任意字母,数字,或下划线的组合。

此外,系统内部预先定义了几个有特殊意义和用途的变量,见下表:数值型向量(矩阵)的输入(1).任何矩阵(向量),可以直接按行方式...输入每个元素:同一行中的元素用逗号(,)或者用空格符来分隔;行与行之间用分号(;)分隔。

所有元素处于一方括号([ ])内;例1-1:>> Time = [11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10]>> X_Data = [2.32 3.43;4.37 5.98](2).系统中提供了多个命令用于输入特殊的矩阵:上面函数的具体用法,可以用帮助命令help得到。

Matlab实验指导书DOC

Matlab实验指导书DOC

实验一 Matlab使用方法和程序设计一、实验目的1、掌握Matlab软件使用的基本方法;2、熟悉Matlab的数据表示、基本运算和程序控制语句;3、熟悉Matlab绘图命令及基本绘图控制;4、熟悉Matlab程序设计的基本方法。

二、实验内容1、帮助命令2、矩阵运算(1)矩阵的乘法和乘方已知A=[1 2;3 4]:B=[5 5;7 8]:求A^2*B试验结果:>> A=[1 2;3 4]A =1 23 4>> B=[5 5;7 8]B =5 57 8>> A^2*Bans =105 115229 251( 2 )矩阵除法已知A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]:B=[1 0 0;0 2 0;0 0 3],求矩阵左除A\B,右除A/B。

试验结果:>> A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]A =1 2 34 5 67 8 9>> B=[1 0 0;0 2 0;0 0 3]B =1 0 00 2 00 0 3>> A\BWarning: Matrix is close to singular or badly scaled.Results may be inaccurate. RCOND = 1.541976e-018.(Type "warning off MATLAB:nearlySingularMatrix" to suppress this warning.)ans =1.0e+016 *-0.4504 1.8014 -1.35110.9007 -3.6029 2.7022-0.4504 1.8014 -1.3511>> A/Bans =1.0000 1.0000 1.00004.0000 2.5000 2.00007.0000 4.0000 3.0000( 3 )矩阵的转置及共轭转置已知A=[5+i,2-i,1;6*i,4,9-i],求该复数矩阵的转置A',共轭转置A.'试验结果:>> A=[5+i,2-i,1;6*i,4,9-i];>> A'ans =5.0000 - 1.0000i 0 -6.0000i2.0000 + 1.0000i 4.00001.0000 9.0000 + 1.0000ians =5.0000 + 1.0000i 0 +6.0000i2.0000 - 1.0000i 4.00001.0000 9.0000 - 1.0000i>>( 4 )使用冒号选出指定元素已知:A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9];求A中第3列前2个元素;A中第2、3行元素。

MATLAB实验指导书(第一次实验)

MATLAB实验指导书(第一次实验)

************************ MATLAB上机指导书************************昆明理工大学机电学院刘孝保2013年3月实验一 MATLAB 工作环境熟悉及简单命令的执行一、实验目的:熟悉MATLAB 的工作环境,学会使用MATLAB 进行一些简单的运算。

二、实验内容:MATLAB 的启动和退出,熟悉MATLAB 的桌面(Desktop ),包括菜单(Menu )、工具条 (Toolbar )、命令窗口(Command Window)、历史命令窗口、工作空间(Workspace)等;完成一些基本的矩阵操作;学习使用在线帮助系统。

三、实验步骤:1、启动MATLAB ,熟悉MATLAB 的桌面。

2、在命令窗口执行命令完成以下运算,观察workspace 的变化,记录运算结果。

(1)(365-52⨯2-70)÷3 (2)>>area=pi*2.5^2(3)已知x=3,y=4,在MATLAB 中求z :()232y x y x z -= (4)将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace 中察看m1在内存中占用的字节数。

m1=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡11514412679810115133216 执行以下命令 >>m1( 2 , 3 ) >>m1( 11 ) >>m1( : , 3 )>>m1( 2 : 3 , 1 : 3 )>>m1( 1 ,4 ) + m1( 2 ,3 ) + m1( 3 ,2 ) + m1( 4 ,1) (5)执行命令>>help abs查看函数abs 的用法及用途,计算abs( 3 + 4i ) (6)执行命令>>x=0:0.1:6*pi; >>y=5*sin(x); >>plot(x,y)(6)运行MATLAB 的演示程序,>>demo ,以便对MATLAB 有一个总体了解。

自动控制原理MATLAB仿真实验指导书(4个实验)

自动控制原理MATLAB仿真实验指导书(4个实验)

自动控制原理MATLAB仿真实验实验指导书电子信息工程教研室实验一典型环节的MA TLAB仿真一、实验目的1.熟悉MATLAB桌面和命令窗口,初步了解SIMULINK功能模块的使用方法。

2.通过观察典型环节在单位阶跃信号作用下的动态特性,加深对各典型环节响应曲线的理解。

3.定性了解各参数变化对典型环节动态特性的影响。

二、SIMULINK的使用MATLAB中SIMULINK是一个用来对动态系统进行建模、仿真和分析的软件包。

利用SIMULINK功能模块可以快速的建立控制系统的模型,进行仿真和调试。

1.运行MA TLAB软件,在命令窗口栏“>>”提示符下键入simulink命令,按Enter键或在工具栏单击按钮,即可进入如图1-1所示的SIMULINK仿真环境下。

2.选择File菜单下New下的Model命令,新建一个simulink仿真环境常规模板。

图1-1 SIMULINK仿真界面图1-2 系统方框图3.在simulink仿真环境下,创建所需要的系统。

以图1-2所示的系统为例,说明基本设计步骤如下:1)进入线性系统模块库,构建传递函数。

点击simulink下的“Continuous”,再将右边窗口中“Transfer Fen”的图标用左键拖至新建的“untitled”窗口。

2)改变模块参数。

在simulink仿真环境“untitled”窗口中双击该图标,即可改变传递函数。

其中方括号内的数字分别为传递函数的分子、分母各次幂由高到低的系数,数字之间用空格隔开;设置完成后,选择OK,即完成该模块的设置。

3)建立其它传递函数模块。

按照上述方法,在不同的simulink的模块库中,建立系统所需的传递函数模块。

例:比例环节用“Math”右边窗口“Gain”的图标。

4)选取阶跃信号输入函数。

用鼠标点击simulink下的“Source”,将右边窗口中“Step”图标用左键拖至新建的“untitled”窗口,形成一个阶跃函数输入模块。

实验指导书matlab基础

实验指导书matlab基础

《MATLAB基础实验指导书》哈尔滨理工大学自动化学院电子信息科学与技术系2018.4实验一 MATLAB 的基本操作一、 实验目的:1. 掌握Matlab 软件使用的基本方法;2. 熟悉常用命令的操作;3. 熟悉Matlab 的数据表示和基本运算二、 实验内容:1. 计算 y =x 3 (x-0.98)2/(x 1.35)3-5(x I, x)当 x =2 和 x =4 的值2. 计算 cos60; -3;9-「2_ 2 2 3. 已知 a =3,A =4,b =a ,B =b -1,c =a A -2B,C =a 2B c ,求C4. 创建一个3*3矩阵,然后用矩阵编辑器将其扩充为 4*5矩阵5. 创建一个3*3矩阵魔方阵和相应的随机矩阵,将两个矩阵并接起来,然后提 取任意两个列向量矩阵,计算矩阵的5次方 - _1 4 813〕 一5 4 3 -2〕 7.设A = -3 6 -5 _9 ,B = 6 -2 3 -8 2 —7 -12 _8—1 3 _9 7」 C = *A 1 。

B D AB2 8. 求23(s 4)(s 1)的“商”及“余”多项式。

s 3 +s + 19. 建立矩阵A ,然后找出在[10,20]区间的元素的位置10. 创建一个有7个元素的一维数组,并做如下处理:1) 直接寻访一维数组的第6个元素;2) 寻访一维数组的第1、3、5个元素;3) 寻访一维数组中第4个至最后1个元素;4) 寻访一维数组中大于70的元素。

三、实验要求:1. 撰写预习报告。

6找出数组A =;42 41中所有绝对值大于3 53的元素。

利用上题的3.撰写实验报告,简述实验目的,提供实验结果和数据。

4.分析算法,并简要给出算法设计小结和心得。

实验二数据和函数的可视化一、实验目的:1.熟悉Matlab绘图命令及基本绘图控制;2.熟悉Matlab程序设计的基本方法。

二、实验内容:1.设y = cosx 0.5 + 3sin:",把x=0~2x区间分为125点,画出以x为横坐L (1+x2)」标,y为纵坐标的曲线。

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实验一Matlab程序设计
1. 实验目的
(1)熟悉Matlab软件环境,熟悉Matlab命令窗口的组成,掌握启
动及退出Matlab的方法;
(2)掌握Matlab各种表达式的书写规则以及常用函数的使用,掌握Matlab基础运算方法;
(3)熟悉和掌握M语言程序设计方法,使学生具备一定的编程和调
试能力;
(4)掌握Matlab绘图功能,实现图形的绘制、控制与表现方法。

2. 实验设备
每个学生一台装有MATLAB/Simulink7.1的PC机;
3. 实验内容
(1)Matlab运算基础
i.先求下列表达式的值,然后显示matlab工作空间的使用情况并保存
全部变量。

(a)
z=
1
答案:z=log(sqrt(1+(sin(5))^3)+sqrt(1+csc(3)))/(1+exp(2))
z =0.1382
(b)角度x=[30 45 60],求x的正弦、余弦、正切和余切。

答案:>> x=[30 45 60]
x =30 45 60
>> sin(x)
ans =-0.9880 0.8509 -0.3048
>> cos(x)
ans =0.1543 0.5253 -0.9524 >> tan(x)
ans =-6.4053 1.6198 0.3200 >> cot(x)
ans =-0.1561 0.6174 3.1246
ii.已知
414-33191312
12554,6,12478
2117-143699
i i i
A B C i i i
i i i
-+
⎡⎤⎡⎤⎡⎤
⎢⎥⎢⎥⎢⎥
===+--
⎢⎥⎢⎥⎢⎥
⎢⎥⎢⎥⎢⎥
-+
⎣⎦⎣⎦⎣⎦
,求下列表
达式的值:
(a)求解A,B,C转置;
(b)(A+C)*B和A*(C+I)(其中I为单位矩阵)
(c)A*B和A.*C
(d)A^(0.5)和C.^3
(e)A/C;A\B;A\C;
(f)[A;B’];[A,C];[A;C];
(g)分别取矩阵A的1、3列与C的第2行,组成一个矩阵。

(要求C的
第2行作为该矩阵的第3行)
答案:>> A=[4 14 -3;12 55 4;2 1 17]
A = 4 14 -3
12 55 4
2 1 17
>> B=[3;6;-1]
B = 3
6
-1
>> C=[19-i 13+i 12i;1+2i 4-i 7-8i;4-3i 6+9i 9i]
C =19.0000 - 1.0000i 13.0000 + 1.0000i 0 +12.0000i
1.0000 +
2.0000i 4.0000 - 1.0000i 7.0000 - 8.0000i
4.0000 - 3.0000i 6.0000 + 9.0000i 0 + 9.0000i
>> D=A'
D = 4 12 2
14 55 1
-3 4 17
>> E=B'
E = 3 6 -1
>> F=C'
F =19.0000 + 1.0000i 1.0000 - 2.0000i 4.0000 + 3.0000i
13.0000 - 1.0000i 4.0000 + 1.0000i 6.0000 - 9.0000i
0 -12.0000i 7.0000 + 8.0000i 0 - 9.0000i >> G=(A+C)*B
G =1.0e+002 *
2.3400 - 0.0900i
3.8200 + 0.0800i
0.4300 + 0.3600i
>> I=eye(3)
I = 1 0 0
0 1 0
0 0 1
>> H=A*(C+I)
H =1.0e+002 *
0.8200 + 0.3300i 1.0400 - 0.3700i 0.9500 - 0.9100i
3.1100 + 0.8600i
4.5500 - 0.0700i 3.8900 - 2.6000i
1.0900 - 0.5100i 1.3300 + 1.5400i 0.2400 + 1.6900i >> J=A*B
J = 99
362
-5
>> K=A.*C
K =1.0e+002 *
0.7600 - 0.0400i 1.8200 + 0.1400i 0 - 0.3600i
0.1200 + 0.2400i 2.2000 - 0.5500i 0.2800 - 0.3200i
0.0800 - 0.0600i 0.0600 + 0.0900i 0 + 1.5300i >> L=A^(0.5)
L = 1.4251 1.6139 -0.6626
1.3636 7.2652 0.4296
0.3495 0.0382 4.1491
>> M=C.^3
M =1.0e+003 *
6.8020 - 1.0820i 2.1580 + 0.5060i 0 - 1.7280i -0.0110 - 0.0020i 0.0520 - 0.0470i -1.0010 - 0.6640i
-0.0440 - 0.1170i -1.2420 + 0.2430i 0 - 0.7290i >> N=A/C
N =0.1289 + 0.3962i -0.0135 - 1.0310i 0.6180 - 1.1220i
0.4450 + 1.3294i 0.6383 - 2.7996i 2.1515 - 4.2091i
0.1981 - 0.3497i 1.0412 + 1.3348i -0.3769 + 0.5737i >> O=A\B
O =0.8838
-0.0722
-0.1586
>> P=A\C
P =14.3893 - 1.6295i 9.7841 + 2.4812i -1.3242 +11.8438i -3.0283 + 0.3925i -2.0126 - 0.5793i 0.4066 - 2.6782i -1.2794 - 0.0078i -0.6797 + 0.2716i 0.1319 - 0.7064i >> Q=[A;B']
Q = 4 14 -3
12 55 4
2 1 17
3 6 -1
>> R=[A,C]
R = Columns 1 through 4
4.0000 14.0000 -3.0000 19.0000 - 1.0000i
12.0000 55.0000 4.0000 1.0000 + 2.0000i
2.0000 1.0000 17.0000 4.0000 -
3.0000i
Columns 5 through 6
13.0000 + 1.0000i 0 +12.0000i
4.0000 - 1.0000i 7.0000 - 8.0000i
6.0000 + 9.0000i 0 + 9.0000i
>> S=[A;C]
S = 4.0000 14.0000 -3.0000
12.0000 55.0000 4.0000
2.0000 1.0000 17.0000
19.0000 - 1.0000i 13.0000 + 1.0000i 0 +12.0000i
1.0000 +
2.0000i 4.0000 - 1.0000i 7.0000 - 8.0000i
4.0000 - 3.0000i 6.0000 + 9.0000i 0 + 9.0000i
(2)M语言程序设计
分别用if和switch语句实现以下程序
某商场对顾客所购买的商品实行打折销售,标准如下:
price<200 没有折扣
200<=price<500 3%折扣
500<=price<1000 5%折扣
1000<=price<2500 8%折扣
2500<=price<5000 10%折扣
5000<=price 14%折扣
输入所售商品的价格,求其实际销售价格。

(3)Matlab绘图练习
i.绘制下列曲线(x,y):
(a)
22
22
1
x y
a b
+=,a=3,b=4;要求椭圆的x、y轴均不少于1000个点;
(b)
2
3
/2
ln(1)
2cos
x
x
x
y x
e
+
=+x= [0,5],x的取值不少于500个点;
(c) 已知g = 0.5,theta = 0:pi/20:2*pi,其中Radius = 2*g*(1+cos(theta)),用极坐标(polar)方式绘制该函数Radius(theta)曲线;
ii.在同一图形窗口采用子图形的形式分别绘制正方形、圆形、六边形和三角形。

(不考)
4. 实验要求
(1)预习实验指导书以及本课程所讲授的相关内容;
(2)按实验内容逐步完成实验,并撰写实验报告:
i.“Matlab运算基础”包括命令语句和运算结果;
ii.“M语言程序设计”包括程序流程图、程序段和程序运行结果;
iii.“Matlab绘图练习”包括命令语句和图形结果(图题、坐标)。

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