广告学概论课程教学大纲

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广告学概论-教学大纲

《广告学概论》教学大纲课程编号：060233A课程类型：学科基础课总学时： 51 讲课学时：32 实验（上机）学时：19学分：3适用对象：广告学先修课程：传播学概论、经济学原理一、课程的教学目标（黑体，小四号字）《广告学概论》是首都经济贸易大学文化与传播学院广告专业的是学科基础课，是为培养和强化经济类高等院校学生广告基本知识和应用能力而设置的重要课程。

本课程设置的目的是：使学生比较全面和系统地掌握广告学科的基本理论和基本知识，认识广告活动的规律性，全面地理解广告学专业的知识结构和专业技能；培养学生从事广告策划、创作、经营等的职业素养，为未来的专业学习打下良好的基础。

二、教学基本要求（黑体，小四号字）（一）教学内容本课程共讲授四个部分。

第一部分广告基础理论。

运用经济学、政治学、哲学、逻辑学的基本理论观点，对广告的定义、作用、发展简史等课题进行系统研究，分析论证广告产业与广告市场。

第二部分广告经营理论与实务。

论述广告市场活动主体广告主、广告公司、广告发布者的经营特点与经营模式。

第三部分广告策划、创意理论。

重点阐述广告策划的原则、任务及策划的程序、步骤，用案例解读广告创意理论。

第四部分广告监督管理理论。

它是研究运用国家行政管理的手段和法律手段，对广告活动进行监督、检查、控制和指导，使其在遵守国家经济秩序和社会秩序的条件下运行的理论与实务。

（二）教学方法和手段本课主要以课堂讲授为主，辅以当前广告市场现状介绍、重点案例分析、课堂讨论等内容，增强理论与实践的结合，提高学生对广告业发展的关注，学会用广告学原理解决广告活动中出现的问题。

（三）考核方式本课程所采用的考核方法为：开卷考试，平时成绩占30%，期末成绩占70%。

（四）学习要求《广告学概论》课程主要以课堂讲授为主，辅以实践指导，要求学生以多种形式参加全国大学生各类广告大赛活动，完成广告创意设计的相关任务，教师针对学生的情况给予相应指导。

三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）教学课时分配四、教学内容（黑体，小四号字）第一章绪论本章重点和难点：1、广告的概念及分类，2、广告的功能和作用，3、广告的基本属性。

广告学概论教学大纲

广告学概论教学大纲一、课程简介本课程为广告学概论，旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践，培养学生对广告的理解和应用能力。

通过本课程的学习，学生将掌握广告学的基本知识，了解广告的发展历程和广告行业的现状，掌握广告的策划、创意和传媒技巧，培养批判性思维和创新能力。

二、教学目标1.理解广告学的基本概念和理论。

2.了解广告的发展历程和广告行业的现状。

3.掌握广告策划、创意和传媒技巧。

4.培养批判性思维和创新能力。

三、教学内容1.广告学的基本概念和理论–广告的定义和特点–广告的分类和功能–广告的传播过程和效果评估2.广告的发展历程和广告行业的现状–广告的起源和发展–广告行业的组织结构和运行机制–广告行业的发展趋势和挑战3.广告策划和创意–广告策划的基本步骤和方法–广告创意的要素和技巧–广告策略和创意的案例分析4.广告传媒技巧–广告传媒渠道的选择和规划–广告媒介的特点和效果评估–广告传媒的案例分析5.广告学的批判性思维和创新能力培养–对广告的批判性思考和分析–广告创新的方法和实践–广告创新案例的分析和评估四、教学方法1.录播课件：通过录播课件的形式，讲解广告学的基本概念和理论，介绍广告的发展历程和广告行业的现状，讲解广告策划、创意和传媒技巧的方法和实践。

2.教学讨论：通过教学讨论的形式，引导学生参与课堂互动，深入探讨广告学的问题和案例，培养学生的批判性思维和创新能力。

3.课堂案例分析：通过课堂案例分析的形式，让学生学会应用广告学的知识进行分析和评估，培养学生的实际操作能力。

4.课程项目：通过课程项目的形式，让学生应用所学的广告学知识，完成一个实际的广告策划和创意案例，培养学生的实践能力和团队协作能力。

五、考核方式1.平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等，占总成绩的20%。

2.期中考试：对广告学的基本概念和理论进行考察，占总成绩的30%。

3.期末考试：对广告策划、创意和传媒技巧进行考察，占总成绩的40%。

4.课程项目：完成一个实际的广告策划和创意案例，占总成绩的10%。

《广告学概论》教学大纲

《广告学概论》教学大纲一、课程基本信息英文名称：Introduction to Advertising授课对象：广告学、公共关系学、新闻传播学、市场营销开课学期：第一学年第一学期或三年级第一学期学分/学时：2学分/20学时先修课程：无教学方式：讲授课程简介：广告学概论是中国传媒大学的首门国家级精品课，作为广告学专业的基础课程，它是学生四年专业学习的纲目，承担着专业启蒙的重要使命。

课程深入浅出地剖析广告活动的本质，全面介绍广告活动的历史、现状与趋势，系统讲授广告主体和广告客体的组成、特征和规律以及相互关系。

课程立足中国当代广告，同时介绍世界广告的最新发展情况和最新理论动向。

课程强调广告学的交叉学科特性，重点阐释广告学与营销学和传播学的联系，以引导学生树立全面、系统的学科视野以及科学的广告观念为目标。

此外，在传授基础知识的同时，课程还着意培养学生观察、思辨、参与的学习习惯，为后续的专业课程打好基础。

二、课程教学目的和要求本课程的教学目的是使学生正确认识广告学的性质、任务和研究对象，全面了解课程的体系、结构，促使学生掌握广告活动的基本特点和基本原理，对广告活动的具体运作环节有正确认识。

通过教学互动过程，要求学生注意观察身边的广告活动，以观察和思辨的方法推动积极的参与式学习，培养专业思维习惯，做到理论联系实际。

三、教学内容与学时分配第一章广告概述（3课时）主要知识点：广告概念、广告分类第二章广告历史（3课时）主要知识点：古代广告、中世纪至16世纪广告、17世纪广告、18世纪广告、美国广告的发展、中国广告史第三章广告与经济和社会（4课时）主要知识点：广告的经济功能（对供需、竞争、价格、消费者需求的影响）；广告的社会功能（虚假广告、消费主义、刻板印象、程式化、对儿童的影响等）第四章广告与传播和营销（4课时）主要知识点：传播的一般概念、广告传播等；营销核心概念、营销组合、营销战略等第五章广告产业和广告业务（6课时）主要知识点：广告主、广告公司、广告媒介、代理制、调查、策划、媒体运用、创意制作等四、作业、实践环节完成小组作业四次，个人作业两次。

《广告学》课程教学大纲

《广告学》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：广告学2、课程类别：专业必修课3、课程学分：＿____4、课程总学时：＿____5、授课对象：＿____专业学生二、课程目标1、知识目标通过本课程的学习，学生能够系统地掌握广告学的基本概念、原理和方法，了解广告活动的策划、创意、制作、发布和效果评估等各个环节的相关知识。

2、能力目标培养学生的广告策划能力、创意能力、文案撰写能力、广告设计能力和广告效果评估能力，使学生能够独立完成广告策划方案和广告创意作品。

3、素质目标培养学生的创新意识、团队合作精神、沟通能力和社会责任感，使学生具备良好的职业素养和道德操守，能够适应广告行业的发展需求。

三、课程内容1、广告概论（1）广告的定义、分类和特点（2）广告的发展历程（3）广告的功能和作用2、广告策划（1）广告策划的概念和流程（2）广告目标的确定（3）广告策略的制定（4）广告预算的编制（5）广告策划书的撰写3、广告创意（1）广告创意的概念和特点（2）广告创意的思维方法（3）广告创意的表现形式（4）广告创意的评估和选择4、广告文案（1）广告文案的概念和作用（2）广告文案的写作原则和技巧（3）不同类型广告文案的写作方法（4）广告口号的创作5、广告设计（1）广告设计的基本原则和方法（2）广告图形、色彩、字体的运用（3）广告版面设计（4）广告摄影和插画6、广告媒体（1）广告媒体的分类和特点（2）广告媒体的选择和组合（3）新兴广告媒体的应用7、广告效果评估（1）广告效果评估的指标和方法（2）广告效果的测定和分析（3）广告效果的改进和优化四、教学方法1、课堂讲授通过教师的讲解，向学生传授广告学的基本理论和知识。

2、案例分析选取典型的广告案例进行分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3、小组讨论组织学生进行小组讨论，激发学生的创新思维和团队合作精神。

4、实践教学安排学生进行广告策划、创意、文案撰写和设计等实践活动，提高学生的实践能力。

《广告学概论》教学大纲

《广告学概论》教学大纲《广告学概论》教学大纲一、课程说明《广告学概论》是一门介绍广告基本原理、历史发展、营销传播、创意策略以及媒介市场的课程。

本课程旨在帮助学生了解广告行业的基本概念和理论，掌握广告策划、创意、制作与传播的方法，培养学生具备广告策略制定、创意发展、广告执行和评估的能力。

二、课程目标1、理解广告的基本概念、功能和分类，了解广告在市场营销中的作用。

2、掌握广告策划的基本流程和方法，理解目标市场、消费者行为和竞争策略。

3、了解广告创意的发展过程，掌握创意策略、创意执行和评估的方法。

4、熟悉各类广告媒介的特点和优势，了解媒介选择的原则和方法。

5、了解广告效果评估的基本方法和原理，掌握效果评估的实践应用。

三、课程内容1、广告概述1、广告的基本概念、功能和分类2、广告在市场营销中的作用2、广告策划1、广告策划的基本流程2、目标市场分析3、消费者行为研究4、竞争策略分析3、广告创意1、创意策略制定2、创意发展过程3、创意执行和评估4、广告媒介1、各类广告媒介的特点和优势2、媒介选择的原则和方法5、广告效果评估1、效果评估的基本方法2、效果评估的实践应用四、教学方法本课程将采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，旨在帮助学生掌握理论知识，培养实际操作能力。

五、评估方式评估方式将包括课堂参与度、小组讨论成果、案例分析报告、期末考试等多种形式，以全面评估学生的学习成果和能力提升。

六、参考资料课程中将推荐的参考资料包括广告学概论教材、广告案例集、广告媒介相关书籍以及行业报告等，以便学生深入了解广告行业的最新动态和发展趋势。

七、课程安排本课程将按照理论联系实际的原则，合理安排课堂讲授和实践操作的时间。

课程进度将根据知识点的重要性和难度进行合理安排，确保学生能够充分理解和掌握课程内容。

总之，《广告学概论》课程的目标是通过系统的理论学习和实践操作，帮助学生了解广告行业的基本知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

广告学概论-教学大纲

《广告学概论》教学大纲课程编号: 060233A课程类型: 学科基础课总学时: 51 讲课学时: 32 实验（上机）学时: 19学分: 3适用对象: 广告学先修课程: 传播学概论、经济学原理一、课程的教学目标（黑体, 小四号字）《广告学概论》是首都经济贸易大学文化与传播学院广告专业的是学科基础课, 是为培养和强化经济类高等院校学生广告基本知识和应用能力而设置的重要课程。

本课程设置的目的是：使学生比较全面和系统地掌握广告学科的基本理论和基本知识, 认识广告活动的规律性, 全面地理解广告学专业的知识结构和专业技能；培养学生从事广告策划、创作、经营等的职业素养, 为未来的专业学习打下良好的基础。

二、教学基本要求（黑体, 小四号字）（一）教学内容本课程共讲授四个部分。

第一部分广告基础理论。

运用经济学、政治学、哲学、逻辑学的基本理论观点, 对广告的定义、作用、发展简史等课题进行系统研究, 分析论证广告产业与广告市场。

第二部分广告经营理论与实务。

论述广告市场活动主体广告主、广告公司、广告发布者的经营特点与经营模式。

第三部分广告策划、创意理论。

重点阐述广告策划的原则、任务及策划的程序、步骤, 用案例解读广告创意理论。

第四部分广告监督管理理论。

它是研究运用国家行政管理的手段和法律手段, 对广告活动进行监督、检查、控制和指导, 使其在遵守国家经济秩序和社会秩序的条件下运行的理论与实务。

（二）教学方法和手段本课主要以课堂讲授为主, 辅以当前广告市场现状介绍、重点案例分析、课堂讨论等内容, 增强理论与实践的结合, 提高学生对广告业发展的关注, 学会用广告学原理解决广告活动中出现的问题。

（三）考核方式本课程所采用的考核方法为: 开卷考试, 平时成绩占30%, 期末成绩占70%。

（四）学习要求《广告学概论》课程主要以课堂讲授为主, 辅以实践指导, 要求学生以多种形式参加全国大学生各类广告大赛活动, 完成广告创意设计的相关任务, 教师针对学生的情况给予相应指导。

《广告学概论》教学大纲

《广告学概论》教学大纲一、使用说明（一）课程性质“广告学概论”课程是我院广告专业的一门专业基础课、必修课，也是广告专业的一门入门课。

（二）教学目的本课程要紧通过讲授广告活动的基本内容，广告活动的基本特点，从而使学生掌握基本的广告专业术语，掌握广告活动的基本原理与基本操作方法，为进一步深入学习与掌握广告专业理论与技能打下良好基础。

（三）教学时数本课程总时数72学时，4学分。

（四）教学方法“广告学概论”是一门应用性、综合性较强的课程。

在教学过程中应注意：1．要系统、全面、准确地阐述现代广告活动的基本原理与实务；2．对中国广告活动中的现状与进展趋势要能做准确的介绍与把握；3．增加案例教学的比重、文字教材、音像教材等都要突出典型案例的剖析；4．建议布置3次以上理论联系实际的作业，作业成绩占期末总成绩的15%。

二、教学内容第一章导论(一)教学目的与要求介绍广告基本概念及类型，广告学的性质及研究对象。

1．熟悉广告的起源与进展2．掌握广告与现代广告、广告与广告活动的联系与区别3．掌握广告的性质4．掌握广告的种类及其特点(二)教学内容1．广告概说2．广告学的性质与研究对象第一节广告概说一、广告的概念二、广告的起源、三、广告的性质与功能四、广告的分类第二节广告学的性质与研究对象一、广告学的性质与研究对象二、广告学与有关学科的联系与区别（三）教学方法与形式使用课堂讲授、多媒体课件相结合的教学方法与形式。

（四）教学时数6学时。

第二章广告传播的基本原理(一)教学目的与要求通过学习学生熟悉传播学基本原理在广告传播中的应用，广告传播流程模式及要素。

介绍整合营销传播理论及对广告活动的影响。

要求正确懂得广告活动流程与模式，整合营销传播理论对广告业的影响（二）教学内容1、广告传播概念；2、广告传播流程中的六个要素的含义与作用；3、广告传播的功能。

4、广告传播的模式5、整合营销传播理论产生的背景6、市场营销的概念与营销组合策略7、整合行销传播的内涵；第一节广告传播的传播学原理一、广告传播概念二、广告传播流程与模式三、广告传播流程中的要素四、广告的传播功能第二节广告传播的市场学原理一、广告与市场营销二、市场营销组合与整合营销传播理论（三）教学方法与形式使用课堂讲授、多媒体课件相结合的教学方法与形式。

2024版年度《广告学概论》PPT课件大纲

《广告学概论》PPT课件大纲•引言与广告概述•广告策划与创意•广告媒体与传播•广告受众与心理目录•广告法规与伦理•广告效果与评估•广告行业与职业发展01引言与广告概述广告的定义与功能定义广告是一种通过各种媒介传播，旨在促进商品、服务或观念销售的信息传播活动。

功能广告具有告知、说服、提醒、强化品牌形象等多种功能，是市场营销的重要手段。

口头叫卖、实物展示、招牌幌子等。

古代广告近代广告现代广告报纸、杂志等印刷媒介的出现，促进了广告业的发展。

广播、电视、互联网等电子媒介的普及，使广告传播更加迅速和广泛。

030201广告的历史与发展广告的分类与特点分类按传播媒介可分为报纸广告、杂志广告、电视广告、网络广告等；按目的可分为商业广告和非商业广告。

特点广告具有明确的目的性、针对性、创意性和艺术性等特点，旨在吸引受众的注意力和兴趣。

广告学的研究对象与方法研究对象广告学主要研究广告活动的产生、发展、传播效果及其规律，涉及市场营销、传播学、心理学等多个领域。

研究方法包括文献研究法、案例分析法、实证研究法等，旨在揭示广告活动的内在规律和效果。

02广告策划与创意广告策划的概念与流程广告策划定义为实现广告目标，对广告活动进行的系统规划和全面安排。

广告策划流程市场调研、目标确定、策略制定、创意构思、预算安排、效果评估。

广告策划的重要性提高广告效果，降低广告成本，增强企业竞争力。

1 2 3品牌知名度、品牌形象、销售量、市场份额等。

广告目标分类根据目标消费者需求，确定产品在市场中的独特位置和形象。

定位策略差异化定位、USP定位、情感定位、领导者定位等。

定位方法广告目标与定位策略03创意原则原创性、震撼性、相关性、简洁性、可执行性。

01创意产生过程收集资料、分析资料、酝酿创意、产生创意。

02创意表现手法直接展示法、突出特征法、对比衬托法、合理夸张法、以小见大法等。

广告创意的产生与表现广告文案的撰写技巧文案构成要素标题、正文、口号、随文。

广告学概论-教学大纲

广告学概论一、课程的性质和目的课程性质：《广告概论》是艺术设计（平面设计方向）专业的一门专业理论选修课。

目的：《广告概论》属于专业限选必修的范畴，教学的主要内容在于建构起广告学理论的基本框架，是理论与实践并重的一门课程。

讲授内容包括"广告与广告学"、"广告的市场运作与广告产业组织"、"广告运动程序"、"广告与营销传播整合"、"广告法规与广告管理"等五大块内容。

本课程属理论性较强的课程，在课堂理论讲授部分，要引入案例式教学，注重理论与广告实务的联系。

本课程的教学目标在于，通过这门课程的学习，学生基本上掌握关于广告管理和运作的基本理论知识和实际技能，通过初步掌握广告的学科基本理论和基本的操作技巧，充分认识视觉传达设计在广告中的地位与作用。

二、课程教学内容及基本要求本课程内容有四大版块：介绍现代广告运动的历史生成和现时形态，由此构成的广告本性；介绍现代广告运动的基本运作流程和各项基本要素，以及广告策略；介绍广告运动的社会行为规范，自律机制以及社会经营和管理特点；介绍现代广告运动的组织理论，行为理论和技术理论。

通过理论学习，使学生了解广告活动的基本内容，认识广告活动的基本特点，掌握基本的广告专业术语，掌握广告活动的基本原理与基本操作方法，为进一步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。

（一）课程教学内容及知识模块顺序1．知识单元一：广告概论(2学时）（1）知识点一：广告的概念（2）知识点二：广告的分类（3）知识点三：广告学的研究对象及研究方法（4）知识点四：广告环境教学基本要求：本章主要介绍广告的概念及其性质、广告的分类方法、广告学研究对象及研究方法等。

2．知识单元二：广告的起源与发展（2学时）（1）知识点一：广告的起源——古代广告（2）知识点二：近现代广告的发展（3）知识点三：世界现代广告的发展（4）知识点四：中国近现代广告的发展教学基本要求：本章主要介绍广告的起源与发展。

[论文]《广告学概论》课程教学大纲

[论文]《广告学概论》课程教学大纲《广告学概论》课程教学大纲华南理工大学东莞东阳教学中心课程名称:广告学概论 (英文)Introduction to Advertisement课程性质:必修课适用层次:专升本学时:64 学分:4一、课程的性质、地位和任务本课程是学科基础课。

学生通过学习广告学后，应着重掌握广告学基本理论和广告运作的基本知识与技巧，培养整体的策略性思考方法和自身科学的广告观。

本课程作为广告学专业的学科基础课，能有效帮助学生在完成整个专业的学习过程中奠定良好的策略思维基础，能在学生形成整体研究概念的进程中发挥其实践课程的重要作用。

本课程的最大特点是为学生提供清晰的广告学理论思路和学习体系，将理论与实践紧密结合，从而使学生获得研究性和实践性的双重效果。

二、课程内容和要求第一章:广告概述，了解广告的特性、类别、影响和作用，以及广告学与其他学科的关系。

第二章:广告发展简史，了解广告的起源与演进，及中外广告发展简况。

第三章:广告组织与运营，了解广告组织的演变，各种广告组织的特性，掌握广告交易制度与费用。

第四章:广告机会分析，掌握广告环境、消费者行为、产品与品牌的分析方法，了解整合营销传播的概念与特性。

第五章:广告计划，了解广告计划的含义及特性，广告计划的内容、广告预算的编制，掌握计划书的撰写、广告调查的方法。

第六章:广告表现战略，掌握广告表现、广告创意、广告定位的概念和基本方法。

第七章:广告文案，掌握广告文案的基本概念，了解广告标题、广告正文、广告口号及广播电视广告词的写作方法。

第八章:广告设计与制作，了解广告设计的视觉构成，平面广告和电子广告的设计与制作。

第九章:广告媒体的运用，了解广告媒体的类别和特点，掌握媒体计划的写作方法以及媒体组合策略和广告日程的安排策略。

第十章:广告受众，了解广告受众与受众的特性，广告受众与信息传播的关系以及广告受众的心理特征。

第十一章:广告效果的测定，了解广告效果的含义及特性及广告传播效果、销售效果和社会效果的测定方法。

广告学概论课程教学大纲

《广告学概论》课程教学大纲课程名称：广告学概论课程类别：专业必修课考核类别：考试适用对象：本科适用专业：广告学总学时、学分： 48 学时 2 学分其中实验学时： 0 学时一、课程教学目的本课程主要通过讲授广告活动的基本内容，广告活动的基本特点，从而使学生掌握基本的广告专业术语，掌握广告活动的基本原理与基本操作方法，为进一步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。

二、课程教学要求了解广告的起源与发展，掌握广告与现代广告、广告与广告活动的联系与区别；掌握广告的性质；掌握广告的种类及其特点。

同时，课程将鼓励学生具备一些新闻传播学、心理学、市场营销学知识将会更有利于本学科的学习。

学生学习期间需关注各类广告实例。

三、先修课程无四、课程教学重、难点1.重点：广告基本知识、广告传播理论、广告业务和广告管理的了解；2.难点：广告活动的基本原理与操作方法。

五、课程教学方法（或手段）多媒体教学：文字、图像、声音的互动，使学生增强感官冲击力度，加强直观效果，非常便于理解课程内容。

六、课程教学内容第一章广告的概念1．教学内容(1)广告的概念的流变；(2)广告概念的要素；(3)能根据不同层次来划分广告。

2．重、难点提示(1) 广告的性质与功能(2) 广告的分类第二章广告活动的本质1．教学内容(1) 广告传播概念(2) 广告传播流程与模式(3) 广告的传播功能(4) 市场营销的概念与营销组合策略2．重、难点提示(1) 广告传播流程与模式(2) 市场营销的概念与营销组合策略第三章广告的环境与功能1．教学内容(1) 广告市场与广告市场环境(2) 广告市场构成及运行(3) 广告市场环境及其广告运动的影响与作用2．重、难点提示(1) 广告市场与广告市场环境(2) 广告运动的影响与作用第四章广告主体1．教学内容(1) 广告公司(2) 企业广告组织(3) 媒介广告组织(4) 广告团体2．重、难点提示(1) 广告公司的类型、组织形态、职能与经营运作(2) 专业广告协会的职能第五章广告客体1．教学内容(1) 广告受众与消费者(2) 广告对受众与消费者的影响(3) 受众的分类及其接受行为与心理法(4) 消费者分析2．重、难点提示(1) 广告受众与消费者(2) 消费者行为以及影响消费者行为的因素第六章广告运作规律1．教学内容(1) 定位理论(2) USP理论(3) 品牌形象论2．重、难点提示(1) USP理论(2) 品牌形象论第七章广告调查1．教学内容(1) 广告调查的意义(2) 广告调查的类型2．重、难点提示(1) 广告调查的类型(2) 广告调查的基本流程第八章广告策划1．教学内容(1) 广告媒体的分类与特点(2) 广告媒体的选择与组合2．重、难点提示(1) 广告媒体的分类(2) 广告媒体的组合第九章广告创意与信息战略1．教学内容(1) 广告创意的概念(2) 广告创意与表现的原则(3) 广告创意的方法(4) 广告表现的类型与方法2．重、难点提示(1) 广告创意的方法(2) 广告表现的类型与方法1．教学内容(1) 广告作品的不同类型的构成要素(2) 广告作品不同类型的传播特征(3) 不同类型广告作品与广告媒介的结合与传播效果2．重、难点提示(1) 平面广告作品的构成要素(2) 影视广告作品的要领与特征第十章广告媒介策略1．教学内容(1) 广告受众与消费者(2) 广告对受众与消费者的影响(3) 受众的分类及其接受行为与心理法(4) 消费者分析2．重、难点提示(1) 广告受众与消费者(2) 消费者行为以及影响消费者行为的因素第十一章国际广告1．教学内容(1) 国际广告的概念(2) 国际广告案例(3) 国际广告战略（4）国际广告的影响因素2．重、难点提示(1) 国际广告战略(2) 国际广告的影响因素七、学时分配八、课程考核方式1.考核方式：考试，开卷平时成绩与考试成绩。

2024版年度广告学概论课程教学大纲

课程要求
学生应掌握广告学基本概念、广告策划与创意方法、广告媒体选择与发布策略等，同时了解广告行业发展趋势和前沿动态，具备一定的广告实践经验和案例分析能力。
5
教学方法及评价方式
教学方法
本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的参与度和实践能力。
17
投放效果评估及优化
评估指标
包括曝光量、点击率、转化率、品牌知名度等，根据广告目的选择合适的评估指标。
效果分析
对投放效果进行深入分析，找出存在的问题和不足之处。
01 02 03 04
2024/2/3
数据监测
利用第三方数据监测工具，实时监测广告投放数据，了解投放效果。
优化策略
根据效果分析结果，制定针对性的优化策略，提高广告投放效果。
线上线下协同推广可以实现优势互补，提高推广效果。线上推广具有覆盖面广、传播速度快、互动性强等优势；而线下推广则更加直观、生动，能够与消费者建立更紧密的联系。
线上线下协同推广策略制定
制定线上线下协同推广策略需要考虑多个因素，如目标受众、产品特点、市场环境等。企业可以通过线上线下互动营销、社交媒体营销、O2O模式等方式实现协同推广。
国际广告法规概述
介绍国际广告协会（IAA）等国际组织制定的广告法规和标准，以及不同国家和地区的广告法规差异。
广告审查与监管机制
阐述广告审查的流程和标准，以及监管部门对广告活动的监督和管理方式。
24
虚假违法广告识别及防范
虚假违法广告的定义和类型
解释虚假违法广告的概念，列举常见的虚假违法广告类型，如虚假宣传、误导消费者等。
16
媒介组合原则和方法

广告学概论课程大纲

《广告学概论》课程教学大纲课程名称：广告学概论课程编码：10000043学时：48学时学分：3学分开课学期：第1学期课程类别：必修课程性质：基础课适用专业：广告学先修课程：无一、课程的性质与任务广告学概论是广告学专业的基础课程。

课程以市场经济法则为指导，以传播学、心理学、市场学等原理为基础，从市场经济的实质和我国国情出发，吸收国外的先进经验，探讨广告活动及其规律性，全面地介绍现代广告的基本原理和基础知识，总结现代广告实践的经验和技巧，帮助学生树立现代广告意识，了解和掌握现代广告、营销作业原则与技巧。

本课程的任务是通过广告学基础理论知识的学习，熟悉现代广告活动的各项策略，了解广告策划、创意设计、文稿写作、媒介策略等广告作业的基本原则和技巧；通过鉴赏和评析优秀广告作品，了解和掌握广告和营销活动的原则规律和表现技巧，了解广告学相邻学科的基本知识，为进一步学习专业课打下基础。

二、基本要求1．广告学概述理解广告的科学含义，了解广告的基本特征及广告学与其他学科的关系，掌握广告的类别、特点、功能，掌握现代广告的发展进程及发展原因，了解广告的现代化发展趋势。

2．广告策划了解广告策划的基础知识，广告策划的地位、作用等，掌握广告策划活动包含的内容与程序，包括广告市场调查、确定广告目标、明确广告诉求对象、提炼广告主题、制定广告战略、广告效果测定等；掌握广告策划书的撰写方法；了解广告提案的步骤与程序。

3．广告表现了解广告表现的方式，熟习广告表现成功的标志，熟悉广告创意的产生过程，掌握广告创意的思维方式和基本要求，掌握广告创意的方法，掌握优秀广告评价分析要点。

4．广告文案写作了解广告文案的基本概念，重点掌握广告标题、广告正文、广告口号的写作方法及技巧，掌握不同媒体广告文案的撰写方法，可根据要求熟练进行广告文案的撰写，了解广告文案作品的分析要点。

5．广告媒介了解媒体类型，掌握各大媒体的特点、优势与不足，掌握制定媒体计划的方法，可根据需求制定广告媒体策略并进行效果评估，掌握媒体预算的要点与方法。