章丘四中自动录播系统建设标准要求

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全自动录播教室建设项目技术要求

全自动录播教室建设项目技术要求（一）项目建设基本要求1、全自动录播教室必须满足学校精品课程建设和教研业务活动。

录播教室建设内容包括信号采集、导播录制和环境建设（装修）等，录播教室具有课程录制、现场导播、直播等功能。

录墦教室及管理系统应实现录制、存储、直播、点播全过程高清。

2、系统控制、应用软件及操作、显示界面完全汉化，以便于管理人员操作与使用，选用的设备应提供品牌、功能等说明（提供相关说明书、光盘）。

3、录播教室建成后须并入校园网，其教研活动能够通过校园网对全校其它终端进行现场直播和在线点播。

系统设计单位可根据各自选定的产品进行设计与配置，但不能降低系统功能要求。

系统设计单位还可根据自己的经验提出合理的建议和方案，但系统的设计方案、系统的构成和设备配置、施工、安装、调试等应符合和满足现行的有关国家规范和标准要求。

（二）录播教室室内装修要求结合学校录播教室现场面积、结构等具体情况制定装修方案，装修应满足如下要求：墙壁：1.轻钢龙骨基层2.吸音棉填充3.外围铺装9mm聚酯纤维吸音板。

吊项：1.轻钢龙骨基层2.矿棉板吊顶（规格：600*600*12）3.四周压边处理。

地面：地面铺装塑胶地板。

门窗：录播教室封堵窗户，加装防盗门。

窗帘：采用粗纤维表面材料，防紫外线，彻底隔绝户外阳光的照射。

讲台：讲台样式、大小、颜色等要求，根据用户实际需求提供。

黑板：颜色、大小、样式、嵌入式一体机、板擦等，根据用户实际需求提供。

灯光：采用三基色冷色温灯，灯光照明充足，亮度均匀，光线柔和。

观摩间：采用隔断将房间分为两个区域，一个区域为录播教室，一个区域为观摩间（设备间）。

隔断采用双层单向透明材质，并进行相应的隔音处理，还需要提供相应的防静电、防雷、不间断电源等设施。

综合布线：电源线和信号线应使用导管、线槽，并采用内走线的方式，保护线缆及人身安全；强弱电不能并行布线，以免产生电源干扰，如环境不允许，则需要做屏蔽保护，并相隔足够的距离。

高清录播系统建设标准

教育局全自动高清录播教室建设标准2014-6全自动高清录播教室建设标准一、项目概述为解决学校的优质教学资源整合，推进基于课程的互动教学、课程内容建设，通过建设网络教学实时录播系统，完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、精品课程评估，从而减轻教师课程建设强度，加强互动交流，倡导自主学习，培养创新型人才。

拟建设一套以x间高清录播精品课室为基础，通过网络互动形式实现区域内教学资源共享，实现网上教学、网上教研、网上培训、网上互动课堂教学等各项信息化教育教学业务应用。

通过建设优质课程资源库，整合学科教研资源，建立教学视频互动教学模式，利用教学网络实现师生共享网上优质资源。

通过建设信息化系统加强普及录播教学信息化应用能力培训，开展远程教学培训课程。

把优质教师的授课资源通过录播教学系统（精品课程）与录播视频互动应用系统有机结合起来，以远程教学培训促进教学应用，以教学应用促进学习兴趣，以学习兴趣促进学生素质的全面提高。

制定各学段各学科课堂信息化教学模式与方法指导，组织学校、优质教师利用网络教研平台系统开展网上即时的教研活动，提高教师录播系统信息化教学能力，促进课堂多媒体录播教学的应用，实现每学段学科打造各种不同课型的精品课程的教学视频资源。

加强课题引领，推广教研资源成果，推进日常信息化教学的常态应用。

发挥名师、教研组的专家引领作用，建立每周定期网络教学直播实质课堂机制，利用教学录播系统，进行直播共享。

二、录播系统的功能要求（一）系统基本要求1、为满足教育部关于视频公开课、精品课录制的需求，保证录制视频优质效果，录播系统需为四机位系统。

同时为保证系统安全、稳定以及先进性，本系统要求必须为嵌入式一体化硬件设计，录播主机必须集录制、直播、点播、远程导播控制功能为一体；不接受采用软件+PC或工控机架构的系统。

2.录播中控系统包括录播系统控制、定位系统控制、导播系统控制。

可以控制整个录播系统所有设备。

可以远程控制全自动录播系统所有设备的开关，可以选择自动导播和手动导播可直接切换多路视频通道。

智能自动录播设备技术要求

智能自动录播设备技术要求依托学校现有校园网、Internet网、数字化教学资源库与网络教学平台，建立实时、互动、高画质、全自动和手动的录播系统、以满足学校精品课程录制和国内外校际之间的远程网络互动教学及会议等功能的需要。

系统具有可扩展性、兼容性、稳定性和安全性；视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性。

（一）录播系统总要求：1.多场景智能切换和录制：跟据人面识别、红外信号等因素的变化可实现教师、学生、黑板和电脑等多个场景图像的自动切换和自动录制。

2.录制过程常态化: 教师授课时，身上不需要配带任何外加设备即可实现摄像系统自动跟踪和自动切换，包括书写板书，学生回答问题时，定位要准确，不受教室结构的影响如阶梯教室，系统可实现教师画面和学生画面的自动跟踪和自动切换，录制的声音必须清晰。

3.录播系统必须具有人工导播和自动导播两种录制模式，两种模式能在后台管理平台中实时切换，在减轻操作难度强度与保证录制课件品质要求都能够兼顾。

4.网络传输带宽的自动适应功能，可灵活控制传输质量，确保网络传输效果；网络客户端经过授权方可以实时观摩、监看、并控制云台镜头。

5.录播系统在录制的过程中可自动地将现场画面进行网络直播，能通过校园网直播到全校任意教室，同时也可通过教科网或城域网直播到学校以外的地方。

6.讲台中控设备除了能控制原多媒体设备外，必须兼顾录播设备的功能，如录制课件时老师能实时观看直播的功能，老师能自己启动录制的“一健式”录制的功能。

7.系统必须具备授权功能，上课老师自己录制课件时必须经过中心控制室授权，才能操控“一键式”录播功能，实现课堂录制。

8.手动导播录制模式必须具能远程开启录播系统，并具备远程对讲和信息交互、远程导播、远程监视和远程控制摄像头跟踪等功能，以上功能必须要整合在同一介面内，导播平台能够同屏显示所有的输入视频和VGA画面，并且提供监视实时直播画面。

9.录制视频记录在本地存储空间，也支持FTP上传；主机提供USB接口复制视频文件及通过IE方式下载录制好的视频内容。

全自动录播系统方案

（3）资源共享平台：实现课程资源的上传、下载、分享和评论。
4.系统功能
（1）自动录制：根据课程安排，实现自动启动和停止录制。
（2）实时监控：管理员可实时查看录制状态，确保录制质量。
（3）课程剪辑：提供便捷的课程剪辑功能，支持视频剪辑、合并和发布。
（4）资源共享：课程视频可上传至资源共享平台，实现优质资源的共享与传播。
全自动录播系统方案
第1篇
全自动录播系统方案
一、项目背景
随着信息化教育的深入推进，教育教学资源日益丰富，为满足广大师生的需求，提高教育教学质量，全自动录播系统在各大院校及教育机构中得到广泛应用。本方案旨在为某教育机构量身定制一套合法合规的全自动录播系统，实现便捷、高效、稳定的课程录制与分享。
二、系统目标
（5）权限管理：实现用户权限的精细化管理，确保信息安全。
四、系统实施与验收
1.设备采购：按照系统需求，采购符合国家标准的硬件设备。
2.系统集成：将硬件设备与软件系统进行集成，确保系统稳定运行。
3.调试优化：对系统进行调试和优化，确保录制效果满足教学需求。
4.验收评估：组织专家对系统进行验收评估，确保系统合法合规、安全可靠。
一、项目概述
为适应教育信息化发展趋势，提高教育教学质量，本方案旨在设计一套全自动录播系统，满足课程录制、编辑、存储、分享等全方位需求。本系统遵循国家法律法规，确保合法合规性，同时注重用户体验和系统稳定性。
二、系统目标
1.实现课程全自动录制，降低人力成本，提高效率。
2.确保录制视频质量，满足教学、科研和培训需求。
（3）录播主机：配置高性能录播主机，实现视频录制、编辑和存储。
（4）网络设备：选用稳定性强的网络设备，保障数据传输畅通。

全自动录播教室建设项目技术要求

全自动录播教室建设项目技术要求前言随着数字化技术的不断发展，全自动录播教室成为了近年来越来越流行的教育解决方案。

不仅可以提高教学效率和教学质量，而且可以方便学生在不同的时间和地点进行学习。

但是，为了确保全自动录播教室的稳定运行和高质量的录播效果，必须遵循一定的技术要求。

本文将介绍全自动录播教室建设项目的技术要求。

第一部分：硬件要求1.摄像头：全自动录播教室的核心是摄像头，最好采用高清全景式摄像头，以确保所有教学内容都能够被完整地录制下来。

2.麦克风：麦克风是录制音频的关键设备，应该选择敏感度高、噪音小的麦克风。

最好选择多个麦克风，以确保不同位置的声音都能够被录制下来。

3.屏幕：为了方便教师展示教学内容，全自动录播教室应该配备大屏幕，最好是高清显示屏。

4.计算机：全自动录播教室需要一台高性能计算机来运行录播软件和管理系统。

5.录播软件和管理系统：全自动录播教室需要一套录播软件和管理系统，以便全面控制录播的各个阶段，包括录制、保存、编辑和上传等。

第二部分：网络要求1.网络带宽：全自动录播教室需要高速稳定的网络带宽，以确保录制的视频和音频能够顺利上传到服务器，并且学生可以在不同的地点流畅地观看录播内容。

2.网络安全：为了确保录制的视频和音频不被非法获取或篡改，全自动录播教室需要加强网络安全措施，包括防火墙、反病毒软件、数据加密等。

3.数据备份和恢复：全自动录播教室需要进行定期数据备份，以防止数据丢失和系统崩溃。

同时，应该建立可靠的数据恢复系统，以及能够及时应对各种突发事件的应急预案。

第三部分：环境要求1.灯光环境：为了确保录制的视频质量，全自动录播教室应该选择适宜的灯光环境，以避免强光、暗光和反光等可能影响录制效果的因素。

2.声学环境：为了保证录制的音频质量，全自动录播教室应该选择尽量少噪音污染的声学环境。

必要时，可以采用隔音板和吸音棉等降噪措施。

3.空气质量：为了保证教学质量和学生健康，全自动录播教室应该注意室内的空气质量，避免空气污染和闷热等影响。

中学全自动录播教室管理制度

中学全自动录播教室管理制度
海路中学全自动录播教室管理
全自动录播教室是学校进行现代化教学的录制场所，该系统仪器设备装备精度高，环境要求高，使用者需细致操作。

为了保证全自动录播教室资产设备安全，合理高效使用录播教室资源，保障教学录制使用，特制定全自动录播教室管理制度如下：
1、全自动录播教室是学校录制课堂教学实况的专用教室，一般不得用于其它各类。

2、需要使用全自动录播教室的部门及教师，须提前一周向学校教导处提出课程录制申请，教导处根据教师课表安排录制时间，并将下一周安排表在每周五放学前交录播教室管理员。

未申请者，不予安排使用。

3、教师必须经过录播教室的使用，熟练掌握录播设备操作方法后方可使用录播教室，并严格按照设备操作规范操作，如有问题，及时管理员处理。

4、录播课程的教师，不得自行在录播教室计算机上安装或删除任何应用，避免系统出现错误;不准擅自改动仪器设备的连接线、不准擅自移动或拆卸任何仪器设备、不准擅自把仪器设备拿到别处使用。

5、教师要教育学生爱护录播教室设施，未经许可,不得随意揿按各种开关，禁止学生到主控制台上进行任何操作。

对不遵守管理制度造成录播设备损坏的个人，要按价赔偿，并追究相应的责任。

6、保持录播教室环境卫生，教室内严禁吸烟，不得将食物等带入教室，包括瓶状水。

严禁在教室内打闹或大声喧哗，不得随地吐痰、乱扔纸屑。

7。

录播课程结束后，教师应及时与管理员进行交接。

管理员须做好使用情况登记，并负责关闭设备及电源，锁好门窗。

8、未经许可，严禁任何人擅自进入录播教室，更不允许启动录播设备。

2023-智慧校园录播教室建设方案-常态化录播V1-1

智慧校园录播教室建设方案-常态化录播V1随着信息化技术的发展，传统的授课方式已经逐渐被替代，智慧校园录播教室建设成为了当今教育领域的热词。

本文将重点介绍“常态化录播V1”教室建设方案，帮助学校更好地推进智慧校园建设。

一、设备搭建录播教室的核心设备包括录播主机、摄像头、麦克风、显示器等。

首先，选择一台性能稳定的主机，建议配置8G内存及以上，硬盘容量在500G以上，支持实时处理多路视频信号。

其次，需配备高清摄像头，每个教室至少安装两个，一个用于拍摄老师讲授内容，另一个用于拍摄学生的提问和讨论。

麦克风建议采用无线麦克风，保证老师和学生的声音质量。

最后，设备要支持互联网上传和播放，可以让学生在校内或校外的电脑或移动设备上观看在线教学视频。

二、教学录制在录播教室建设完成后，需要进行教学录制，根据学校的具体情况，可以选择半自主录播或全自主录播两种录制方式。

半自主录播是指教务处或教学中心统一安排，由专门的录播操作员负责录制，全自主录播则是指老师自主录制，上传视频到录播系统。

无论采用哪种方式，录制都需要注意以下几点：1.教学内容清晰可见，声音清晰，避免在录制过程中出现杂音或干扰；2.最好进行事先录制测试，避免出现技术故障或错误；3.上传前需进行教学内容审核，确保录制的内容符合学校课程标准和教学规范。

三、教学资源存储录制的教学资源需要储存到录播主机，并上传至互联网平台，学生可通过平台进行观看。

此外，学校还需要设计教学资源存储规范，对教学资源进行分类、整理、备份，便于管理和使用。

同时，也要加强对存储设备的维护与保养，确保设备的正常运作。

四、教学资源使用在录制教学资源的同时，学校还需要设计相关的使用规范和流程，确保教学资源的正常使用。

例如，教学资源资源的使用权限、使用时间、使用对象等都需要确定具体规定。

为了促进教学资源的有效利用，学校还可以制定相应的激励机制，鼓励老师进行创新教学，同时鼓励学生通过在线学习提高学习效率。

全自动录播系统方案

全自动录播系统方案随着科技的发展和多媒体教学方式的普及，录播系统在教育和培训领域的应用越来越广泛。

为了提高录播效率、保证录播质量和提升用户体验，设计一套全自动录播系统方案势在必行。

本文将从系统需求、硬件设备、软件开发以及系统应用等方面展开论述。

一、系统需求1. 录播设备自动化：系统需要具备自动录制、切换摄像头、调整画面、添加音频、保存和导出等功能，以减少操作人员的工作量。

2. 录播质量保障：系统需提供高清晰度的录像、良好的音频效果和稳定的画面切换，以确保录播内容的质量和可观性。

3. 用户体验优化：系统应具备简单易用、直观友好的操作界面，使用户能够轻松掌握录播流程，同时提供可定制化的设置选项，满足不同用户群体的需求。

二、硬件设备1. 摄像设备：采用高清晰度的摄像设备，可进行远程控制和自动切换，以确保影像的清晰度和稳定性。

2. 音频设备：配备麦克风和音频采集设备，以获取清晰的声音并实时同步到录制的视频中。

3. 服务器和存储设备：构建高性能的服务器群组和大容量的存储系统，以支持高清长时间录制的需求，并保证数据的安全性和可靠性。

三、软件开发1. 录播控制系统：该系统应具备直观的操作界面，可实现摄像设备的远程控制、画面切换、音频调整以及开启、停止录制等功能。

同时，还应支持自动化录制功能，可以根据预设的时间表自动开始和结束录制。

2. 录播编辑软件：该软件用于编辑、剪辑和导出录播内容。

用户可以根据需要添加字幕、音频、图像等素材，以及调整画面效果和音频效果。

编辑完成后，可将录播内容导出为常见的视频格式，方便用户在不同平台上观看和分享。

3. 系统监控和管理软件：这个软件用于监控系统的运行情况、硬件设备的状态、存储空间的使用情况等。

同时，还可以进行录播任务的管理和调度，确保系统的稳定和可靠性。

四、系统应用1. 教育领域：全自动录播系统可应用于学校、培训机构等教育机构，帮助教师将优质的教学内容录制下来，供学生远程学习和回看，提高教育资源的利用效率。

学校录播系统实施方案

学校录播系统实施方案一、背景介绍。

随着信息技术的不断发展，学校教学方式也在不断更新。

传统的课堂教学方式已经不能满足现代学生的需求，因此，学校录播系统的实施成为了当务之急。

二、目标。

1. 提高教学效率，通过录播系统，教师可以录制精彩的课堂内容，学生可以在家中或者课后回放，有助于加深对知识点的理解。

2. 丰富教学资源，录播系统可以将丰富多样的教学资源进行整合，为学生提供更加立体、生动的学习体验。

3. 促进教学改革，通过录播系统的实施，可以推动学校教学方式的改革，促进教学质量的提升。

三、实施步骤。

1. 硬件设备采购，首先，学校需要购买录播系统所需的硬件设备，包括摄像头、录音设备、服务器等。

这些设备需要具备高清晰度、高保真度的特点，以保证录制效果的质量。

2. 系统建设，在硬件设备采购完成后，需要进行录播系统的系统建设工作，包括网络连接、软件安装、系统调试等。

确保系统的稳定性和安全性。

3. 教师培训，为了让教师能够熟练使用录播系统，学校需要进行相关的教师培训工作，包括录制技巧、系统操作、教学设计等方面的培训。

4. 教学资源整合，学校需要整合各类教学资源，包括课件、视频、音频等，为录播系统提供丰富的教学内容。

5. 推广宣传，在录播系统实施完成后，学校需要进行相关的推广宣传工作，让学生和家长了解录播系统的功能和使用方法，鼓励他们积极参与其中。

四、风险及对策。

1. 技术风险，录播系统的技术问题可能会影响教学效果，学校需要建立专门的技术支持团队，及时解决技术问题。

2. 安全风险，录播系统的安全性需要得到保障，学校需要加强系统的安全防护，防止信息泄露和攻击。

3. 教师接受度，部分教师可能对录播系统持观望态度，学校需要加强对教师的宣传和培训，增强他们的接受度。

五、总结。

学校录播系统的实施是一项重要的教学改革举措，有利于提高教学效率、丰富教学资源、促进教学改革。

学校需要全面考虑实施过程中可能出现的风险，并采取有效的对策，确保录播系统的顺利实施和稳定运行。

录播教室设备及安装项目需求

录播教室设备及安装项目需求一、项目要求随着我校教学工作中网络和多媒体技术的应用越来越广泛、越来越深入，学术交流和教学研讨的需求越来越多，以及教育部对精品课程建设的要求，我校需要有一个能进行教学互动以及精品课程录播的平台。

而我校目前还没有一个能实现教学互动和课程录制的场所。

因此需要建设一个多媒体录播教室以及一个用于实现教学互动和课程录制、直播、点播的管理软件平台。

通过对其他高校录播系统的调研，结合我校的实际情况，我校需要建设的多媒体录播教室和管理平台必须要能实现以下几个方面的功能：1、能实现对课程的全程录制这是录播教室最基本的功能。

教室内需安装两个摄像头，其中一个摄像头用于录制教师上课的情景，能无跳跃地自动跟踪教师的行动；另一个摄像头用于录制学生听课的情景，能自动摄录学生发言的特写。

教室内的录制服务器需要能同时采集3路视频信号，即两路摄像信号和一路教师上课用计算机的VGA信号。

音频录制要求：采样率不低于44.1KHz，中文内容音频记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道，声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。

为保证课程的录制效果，所有录制的视频信号需要保证在720p像素以上。

2、能实时地将录制的视频保存于录播服务器中并实现直播为保证在我校的网络环境下正常稳定地进行网络直播，必须保证在桌面百兆、主干千兆的网络环境下的直播速度达到每秒30帧以上、延时抖动小于20ms （视频信号在720p像素以上），并保证同时直播节点在20个以上。

3、能以网页的形式实现对录制视频的网络点播在我校的网络（即桌面百兆、主干千兆）环境下，必须保证单台服务器能同时支持200个以上节点，并且每个节点的播放速度不得低于每秒30帧、延时抖动小于20ms（视频信号在720p像素以上），音、视频同步误差小于0.1秒。

4、能实现与其他录播教室或会议系统的实时互动这样的互动不仅要有双向的声音、图像的交流，以实现远程教学、答疑和培训等教学活动；还要有双向的电子白板式的图文数据共享，以支持学术研讨、远程会议和课程测评等交流活动。

录播系统建设方案

录播系统建设方案1. 引言在数字化时代，通过录播系统可以实现对课程内容、会议讲演等活动的录制和回放。

这不仅可以帮助用户随时回顾学习内容，也为远程教育和员工培训等提供了便利。

本文将介绍一种录播系统的建设方案，以满足用户的需求并提供优质的录播体验。

2. 系统需求分析2.1 功能需求录播系统的基本功能包括录制、回放、存储和管理。

用户希望能够简单地录制教学或会议的内容，并能够灵活地进行回放操作。

此外，用户还需要能够方便地存储和管理录播内容。

2.2 性能需求•录制和回放的视频画面清晰流畅，音频质量良好。

•录播系统的响应速度较快，用户能够快速找到所需的课程或会议视频。

•录播系统存储容量要足够大，能够满足用户的长期录播需求。

•录播系统要支持多平台访问，包括PC端和移动端。

2.3 安全需求•录播系统的录制内容需要进行保密，只有授权人员可以访问。

•录播系统需要有备份机制，以防数据丢失或损坏的情况。

3. 系统设计方案3.1 录制方案录制方案主要包括硬件设备和录制软件。

硬件设备包括摄像头、麦克风等，为了提高录制效果，可以选用高清晰度的摄像头和专业的麦克风。

录制软件可以选择市面上常见的视频录制软件，如OBS、Camtasia等。

3.2 存储方案存储方案需要考虑到录播内容的容量需求和数据的安全性。

建议采用网络存储设备（NAS）作为存储介质，能够提供足够大的存储空间，并支持数据的备份和恢复。

3.3 回放方案为了满足用户灵活的回放需求，建议采用流媒体服务器作为回放方案。

流媒体服务器能够根据用户的网络带宽和设备类型自动适配视频的格式和清晰度，在保证用户体验的同时节省带宽资源。

3.4 管理方案为了方便用户管理录播内容，建议开发一个基于Web的管理系统。

管理系统可以提供用户注册、登录、上传、删除和查找录播内容等功能。

同时，用户还可以通过管理系统设置录播内容的访问权限，确保录播内容的安全和保密。

4. 系统实施和运维4.1 硬件设备采购和安装根据实际需求，采购摄像头、麦克风等硬件设备，并进行安装和调试。

录播系统建设方案

录播系统建设方案一、引言随着教育信息化建设的不断深入，录播系统作为一种重要的教学手段，被广泛运用于各级各类教育机构。

为了提高教学效果和效率，我校决定进行录播系统的建设。

本文将详细介绍录播系统建设的方案。

二、现状分析目前我校尚未拥有完善的录播系统，教师们在进行教学录音、录像等工作时存在一些困扰，如设备复杂、操作繁琐等。

同时，学生们在回顾教学内容、自主学习等方面也受到了一定的限制。

因此，录播系统的建设势在必行。

三、建设目标基于对现状的分析，我校录播系统建设的目标如下：1. 提供高质量的教学录音、录像服务，确保教学内容的真实、完整传递；2. 提升教师使用录播系统的便捷性和操作效率，节省教学资源；3. 提供便捷的学习资源回顾和自主学习的环境，促进学生的学习效果；4. 提高教学管理的效率，为教学评估和教学研究提供数据支持。

四、建设方案1. 硬件设备根据我校的需求，本次录播系统建设所需的硬件设备包括录播主机、摄像设备、话筒、音频设备等。

这些设备将按照教室的大小和布局进行合理配置，以确保教学需要的录音、录像效果。

2. 软件系统为了提供便捷的教学录制、编码、存储和播放功能，我们将选择一款功能齐全、稳定可靠的录播软件系统。

该系统应支持多路视频录制和多种媒体格式的转换，同时具备较高的视频质量和音频还原效果。

3. 网络建设为了支持教室录播内容的在线存储和实时播放，我们将优化校园网络，保证高带宽和稳定的网络连接。

同时，采用网络云存储技术，以便于学生和教师随时随地回顾和使用录播资源。

4. 培训和支持为了确保录播系统的良好使用效果，我们将提供相关培训和技术支持。

培训内容包括录播系统操作技巧、故障排除等。

同时，设立专门的技术支持团队，及时解决用户在使用过程中遇到的问题。

五、预期效果通过本次录播系统的建设，我校将达到以下预期效果：1. 教师将更加方便地录制和分享优质的教学资源，提高教学质量和效率；2. 学生能够灵活回顾和使用录播课程，提高学习效果；3. 教学管理部门能够更加高效地进行教学评估和教学研究，提升教学管理水平。

录播教室建设标准

录播教室建设标准录播教室的建设相当于一个简单的电视演播室，但又不完全等同于电视演播室。

相同之处是需要达到与电视演播室基本一致的建声、照明等专业技术要求，不同之处是录播教室在外观、环境布置上需要尽量保持教室的常态化。

为了保证整个录播效果，整个录播教室在环境、建声、电气等方面应达到以下建设标准。

1.环境要求录播教室内的温度、湿度应适宜，室温为18－22℃，湿度为60％－80％较合理。

保持室内的合适温度与湿度，是保证录播设备的可靠稳定运行以及录制过程中教室内正常教学秩序的基本条件。

录播教室内须安装低噪声的空调系统，以达到加热、加湿、制冷、去湿、换气的功能。

教室要求空气新鲜，每人每时换气量不小于18立方米。

2.建声环境整个录播系统采用吊顶式专业枪式话筒采集声音。

尽管专业枪式话筒具备强指向性，对周边噪音具备较强的隔离功能，但由于拾音距离较远，因此要求录播教室具有良好的隔音效果并具备尽量小的混响时间。

此外，为保证拾音清晰，要减少教室内部设备噪音。

比如空调机的噪声过大，就会大大影响音频系统的性能，录制后的文件中就很难听清老师及学生的语音，影响录制效果。

同时，为避免系统设备运行噪声对拾音产生影响，因此录播教室需具备独立的设备控制室，并保证控制室能有效隔音。

3.灯光照明灯光照明系统在全自动录播系统中扮演了一个很重要的辅助角色，它是录制出高质量画面效果文件的重要因素之一，对此：教师照明及讲台区域照明采用专业三基色电动翻转式面光灯2～4组，学生照明则使用普通隔栅灯，为了使拍摄的教师及学生画面风格统一，建议所有光源均采用色温一致的三基色灯管（5600k）。

另外窗户选装窗帘，安装遮光层，避免不同色温的光源混合。

演播室最低照度需达到500LX以上。

4.供电系统录播教室设备均可在220V／50Hz的交流电下工作，其电压允许变化范围220V±10％，为了延长设备的使用寿命，建议每套系统配置3000W以上的UPS不间断电源。

录播教室建设标准(试行)

本标准的制定是为了标准和促进我市中小学录播教室的建设，对录播教室环境、录播系统设备、资源管理平台提出了基本要求，有条件的学校可在此基础上拓展。在建设中，应注意遵循配置实用、操作方便、高效管理、多方互动和远程共享的原则并适当前瞻。
二、建设要求
1．录播教室环境要求
项目
要求
录播教室基础环境
录播教室结构布局
〔3〕基础布线既要满足自动录播要求、又要满足人工拍摄的要求。
〔4〕施工方案要严格按标执行，摄像机机位布置及高度要按标准执行。
1
宗
2.3多功能录播教室视频会议设备〔可选〕
序号
项目
要求
数量
单位
1
互动视频会议终端
(1)720P，60帧，双流，采用专用DSP硬件架构设计，嵌入式操作系统
〔3〕支持2路720P高清输入，4M速率
1
台
13
稳压电源
功率：≥2KVA，输入适用范围：160-280V；输出电压：线电压220V±1%；尖峰吸收：输入3000V/3µs尖峰输出≤30V；过压报警保护：≤246V±4V〔输出〕
1
台
14
基础布线
〔1〕电力管线与视音频系统管线应防止交叉，假设平行，其间隔不得小于50cm。
〔2〕敷设话筒线缆要距离强电线缆40CM以上，尽量远离灯光镇流器
〔6〕不少于10倍光学变焦，4倍数字变焦
〔7〕平移：±100度，俯仰：±30度
3
台
4
导播切换台
〔1〕具备手动导播功能、特技切换、摄像机控制等功能。
〔2〕键盘设置手动切换快捷键， A/B通道各6路直选键及CUT/AUTO硬切/软切功能。不少于30种特技效果供选择，切换延时不高于20ms，到达精确控制切换的效果。

录播系统建设方案

录播系统建设方案背景介绍随着新冠疫情的影响，许多教育机构转向线上教育，其中以录播课程为主要形式。

录播课程有许多优点，如可反复听讲，随时随地学习等。

因此，建设一套高效的录播系统对于教育机构而言，变得尤为重要。

建设目标我们的录播系统建设旨在提供一个高效便捷的教学平台，满足以下目标：1.高质量的视频录制与编辑，能够支持多种录制模式和多个教师录制；2.全面的教学管理和分享，老师可以方便地上传、管理和分享课程，学生可以高效地在线观看视频并进行相关学习；3.丰富的数据分析与反馈，提供详细的学习数据和教学反馈，能够帮助优化教学效果和学生学习。

建设方案录制设备与工具录制设备与工具选用市场上常规的硬件和软件设备，包括但不限于：1.高清视频录制设备，如摄像机、手机等；2.剪辑软件，如Final Cut Pro、Adobe Premiere等；3.教学板书设备，如Wacom、iPad Pro等。

系统架构与开发我们建议系统采用微服务架构，方便扩展和维护。

后端采用Java 语言，使用Spring Cloud和Mybatis等框架进行开发；前端采用Vue.js、Element UI和Ant Design等开源框架进行开发。

数据存储部分我们建议采用MySQL和Redis等开源数据库。

功能概述录制管理录制管理是整个录播系统的核心功能，包括：1.课程管理。

老师可以创建和编辑自己的课程，设置课程的名称、章节和封面等信息。

2.录制管理。

老师可以上传自己录制的课程视频，设置视频的名称、描述等信息，并进行剪辑和编辑。

3.设备管理。

老师可以管理自己的录制设备，包括绑定设备和配置设备参数等。

教学管理教学管理包括：1.学生管理。

老师可以查看课程的学生名单和学生的信息，并进行学生管理操作。

2.作业管理。

老师可以创建和发布作业，学生可以在平台上进行提交和查看操作。

3.直播管理。

老师可以选用直播功能进行教学，平台支持多种直播方式，如WebRTC等。

章丘四中自动录播系统建设标准要求

章丘四中自动录播系统建设标准要求：系统先进可靠、操作简单，满足教学过程常态化（不改变原有的授课习惯），教学互动和管理方便的要求。

一、录制模式：录制采用主流流媒体格式，录制结果能形成一个视频文件，也能选择多路视频分别形成单个文件的存储方式。

生成的视频文件在Windows 下能做到不使用特定播放器正常播放。

支持单屏全过程自动录制，能输出显示一个最符合用户要求的画面，同时系统可实现全景模式、电影模式、资源模式三种现场录播策略。

①支持多屏录制，按用户需求可选择至少3路高清视频（教师、学生、板书）和1路VGA信号进行全程录制，并能进行后期编辑。

多屏叠加录制时对视频采样分辨率可调。

②视频输入设备采样分辨率要求：要求采用高清自动录播设备（不低于1080P），不低于4路高清信号采集（通常采用3路1080P高清视频+1路高清VGA），其中电脑VGA信号能达到1024×768标准，录播帧率能以25帧/秒录制，码流可调。

③支持导播录制模式，专业人员能利用云台控制器手动定位并进行画面切换。

并能在自动跟踪模式下随时切换到导播模式。

要具有简单的现场同步编辑功能。

④系统在录制的同时能进行校园网络直播，支持公网直播。

直播时声话必须同步，传输延时（延时越短越好）小于一秒。

⑤必须有一键上下课功能。

必须有暂停功能，恢复后从原停止位继续录播，不另外生成文件全自动多场景录制，系统能全过程自动录制，可实现教师、学生、黑板和多媒体设备等多个场景之间，依据动作、声音或其它特征因素应用智能化策略进行自动切换，全过程自动录制和自动编辑，场景转换画面切换要平滑有过渡效果。

二、支持师生互动和生生互动场景的录制，多学生互动场景录制应采用全场景。

多场景全自动录播应避免场景切换中出现无效劣质画面，如镜头抖动引起的画面模糊等。

三、拍摄自动跟踪定位模式：跟踪定位设备的电磁指标符合国家相关安全标准，对人体无伤害。

为满足教学互动的要求，教师和学生能实现常态下的教学互动自动录播跟踪模式均可。

教育录播教室系统建设方案

教育录播教室系统建设方案一、硬件设备方面：1.服务器和网络设备：搭建局域网，选择合适的服务器和网络设备，确保系统能够高效稳定地运行。

2.录播设备：选择高清摄像机、音频采集设备和录播设备，保证录制的视频和音频质量。

3.展示设备：在教室内安装大屏幕和投影设备，以便学生观看录播课程。

4.学生终端设备：每个学生都需要配备个人电脑或平板电脑，以便观看在线教学课程。

二、软件平台方面：1.视频编码和转码软件：选择合适的视频编码软件，将录制的课程视频进行压缩和转码，以适应不同网络环境和终端设备的播放。

2.学习管理系统：搭建一个学习管理系统，为学生提供在线学习功能，包括课程选择、作业提交、在线答疑等功能。

3.视频点播系统：建立一个视频点播系统，方便学生随时回看之前的录播课程。

4.直播平台：搭建一个直播平台，可以实时将教室内的教学内容进行网络直播，为不在教室的学生提供在线观看的机会。

三、教师和学生操作方面：1.教师操作：教师可以在录播教室进行教学录制和直播操作。

通过控制台可以控制摄像头、音频设备和录播设备，还可以在电脑上进行课件演示和资源共享。

2.学生操作：学生可以通过个人终端设备观看录播课程和直播课程。

学生也可以通过学习管理系统进行在线学习和互动。

对于直播课程，学生可以实时提问和参与互动。

四、网络带宽和稳定性要求：1.网络带宽要求：为了保证在线教学和观看录播课程的流畅性，需要保证教室和学生所在地的网络带宽足够宽阔。

可以与网络服务提供商合作，申请更高的带宽。

2.网络稳定性要求：为了避免网络中断和视频卡顿现象，可以将系统部署在多个服务器上，实现负载均衡，确保系统的稳定性。

五、数据存储和管理：1.视频存储：录制的课程视频需要统一存储管理，在服务器上建立视频存储库，方便后续的点播和回放。

2.学生数据管理：学生的学习数据和作业信息需要进行学生数据管理，确保数据的安全性和隐私保护。

这是一个基本的教育录播教室系统建设方案，可以根据实际需求进行调整和优化。