用爱撑起一片蓝天

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撑起一片爱的蓝天

撑起一片爱的蓝天作者：来源：《黑河教育》2013年第11期[编者按]在我市教师群体中，乡村教师占据着很大比例。

他们在简陋的工作条件下，传播着智慧的火种；在艰苦的生活环境中，谱写着教育的篇章。

他们用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长。

他们贫穷却富有，他们孤独却充实。

为乡村教育撑起一片晴空，为孩子的明天插上一双翅膀，是乡村教师的希冀。

今天，让我们一起走进“最美乡村教师”。

他是一名普通的农村教师，二十三年如一日，用真心和热情耕耘在农村教育事业上。

特别是集中办学的七年，他把爱给予了农家孩子，为他们撑起一片希望的蓝天。

他，就是爱辉区幸福中心学校后勤主任张道民。

1991年师范毕业后，张道民被分配到爱辉区幸福乡长发村小学任教。

他潜心教学，全部精力都投入到教育教学之中，赢得了学生家长们的称赞。

1993年3月，张道民被派往稗子沟村小学任负责人。

当时映入他眼帘的是两个破旧的教室和三十个孩子，复式教学、办学条件差、教师无法安心工作是学校面临的现状。

为了提高教学质量，张道民在校内组织教师互相听课、评析研讨，同时，鼓励年轻教师积极参加各个级别的公开课；为了给孩子们营造舒适的校园环境，他带领教师利用休息时间为每个班级画板报、在校舍外墙上画大幅卡通画；校园里没有花草树木，他自己动手垒砖修建花坛、上山移栽小树苗……他不求索取的付出、实实在在的工作得到了村民们的认可。

1997年，村领导、村民支持他扩建校舍的建议，村领导和党员带头，村民们出义务工，120平米三间教室很快建成。

1998年，远在八里之外红旗桥的孩子纷纷到校来上学，本村在外校借读的孩子也纷纷返校，不到一学期，学生猛增至148人，学校结束了复式教学的历史，校园处处充满生机。

张道民在稗子沟任教期间，学校调入转出的教师达二十余人，而他却在这小小的山村扎根十余年。

2006年9月，爱辉区进行农村小学网点布局调整，实施集中办学，幸福乡十个自然村、七百余名孩子告别了低矮的校舍和破旧的课桌，来到幸福中心学校学习、生活。

爱与责任”师德师风演讲稿-用爱为孩子撑起一片蓝天（精简版）

爱与责任”师德师风演讲稿-用爱为孩子撑起一片蓝天爱与责任”师德师风演讲稿:用爱为孩子撑起一片蓝天尊敬的各位领导、老师：大家好，今天我能站在这里和大家交流与共勉，我感到万分荣幸，工作十几年来要谈工作经验和成绩，我很惭愧，在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事，我只是一名普通的小学老师，没有什么远大的教育理想，我只有一个愿望：能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长。

所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》。

人都说：爱是一种奉献。

它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。

而我始终认为爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

爱和责任是一种无声的诺言。

更是我们老师的师德之魂。

今天我就结合我工作中的几个小故事，从三个方面来和大家交流。

一、用爱为孩子导航。

前段时间，我突然接到一个电话，对方说，你是白老师吗?我说是，你是谁?他说我是张峰啊!我总算找到你了。

我问了好几个同学才知道你的电话。

他说他名字，我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生。

没等我说话，他就急着问：老师，你今晚有时间吗?我说有。

他有点激动地对我说，老师我今晚请你吃饭。

吃饭?为什么请我吃饭?我有点疑惑。

我问他有什么事吗?他兴奋地说，老师，我考上教师了!我想请你吃顿饭。

你能给我个机会吗?我听了也高兴地说，祝贺你啊，今晚我一定来!那晚在一个很普通的小店，我去后，里面坐着几个大孩子，见到我，齐刷刷地站起来喊我老师，我仔细一看，原来都是当年我在农村任教时带出的孩子。

现在都长大了，但我一眼都能认出他们。

没等我开口，张峰就笑着问我，老师你知道我为什么考教师吗?我说为什么呀?他说，是因为你呀!因为我?我有点糊涂了。

他说，老师你知道不?你当年毕业分配到我们学校教我们班，你知道我们有多么开心。

我们村是我们乡地形最偏远的地方，好多老师分配来一看学校转身就找关系调走了，即使当时不走的教一年半载也想法设法调走了，留下的都是村里的民办老师，我们经常没有老师上课。

2024年《用爱为流动儿童撑起一片蓝天》演讲稿范本(5篇)

2024年《用爱为流动儿童撑起一片蓝天》演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享一个深入人心的话题——《用爱为流动儿童撑起一片蓝天》。

在我们身边，有一群孩子他们并不幸福，他们没有稳定的家庭、没有安全的学校、没有温暖的被窝。

这些孩子就是流动儿童，他们没有固定的居住地，他们常年在城市的角落里流浪，他们没有安定的生活，他们饱受贫穷和艰难的折磨。

流动儿童无法像我们一样坐在教室里认真聆听老师的讲解，他们没有机会享受知识和教育的福祉。

他们没有书籍、没有纸笔，他们没有言语的表达方式，他们成了社会最脆弱的一群。

但是，我们不能因为他们的不幸而对他们视而不见。

作为有着幸福家庭和优质教育的孩子，我们应该用我们的爱和关注来撑起他们的一片蓝天，让他们也能享受到公平、公正的教育权益。

首先，我们应该帮助流动儿童解决基本的物质生活问题。

我们可以通过募捐、志愿者活动等方式，为他们提供温暖的衣食，给予他们一个稳定的生活环境。

同时，我们可以为他们建立临时的学校，让他们有机会接受正规的教育。

其次，我们应该关注流动儿童的心理健康问题。

流动儿童经历了许多不幸的遭遇，他们内心充满了恐惧和不安。

我们可以邀请心理学专家来为他们提供心理咨询服务，帮助他们克服心理阴影，树立起自信和勇气，面对未来的挑战。

最重要的是，我们应该让流动儿童有机会接受教育。

教育是改变命运最重要的力量，只有通过教育，他们才能有机会追求更好的生活。

我们可以为他们提供免费的书籍、文具和学习资源，让他们能够接受到与正常孩子一样的教育。

同时，我们应该鼓励学校和社会组织为流动儿童建立更多的教育项目和机构，为他们提供更多的学习机会。

最后，我们应该给予流动儿童更多的关爱和理解。

我们不能因为他们的特殊身份而歧视他们，我们要用我们的友善和善意来对待他们。

我们可以利用节假日的时间，组织一些志愿者活动，带领他们进行户外运动、亲子活动等，让他们感受到温暖和快乐，让他们感受到社会的关怀和爱心。

记西安广播电视台文锦玲的先进事迹

《爱在蓝天下》——记文锦玲的先进事迹一、热心公益，用大爱撑起一片蓝天文锦玲是西安广播电视台的一位优秀的记者、主任播音员。

多年来，她立足本职工作，同时参与大量的社会爱心公益事业，为众多孤残儿童、留守儿童学校和家园捐书捐款，策划发起大量的爱心公益活动。

她联手社会各界爱心人士共计捐助过陕西省20余位贫困女大学生，2、捐助近百余户来自蓝田、商洛、长武等山区的贫困家庭，3、帮扶十余所山区贫困学校，4、关注留守儿童、并建立爱心音乐教室等。

共计募集爱心书籍近10万册捐助给山区希望小学。

筹集善款百万元亲自交给受助孤残老人、儿童。

募集价值百万的爱心物资（衣物4000余件、洗衣粉、肥皂、棉被、米面油、肉食等）二、努力为提升全民道德文明礼仪做贡献面对近年来社会风气日渐低下，国人文明道德礼仪缺失的社会现状，文锦玲创立了《文锦玲礼仪大讲堂》，在全社会普及提升“道德文明礼仪知识”，在社会实践中践行一名新闻工作者的社会责任。

她的演讲在社会中产生广泛影响。

所主持的《听文锦玲讲礼仪》，在电台播出200多集。

与此同时，她做为为陕西省妇联师资团队的一名讲师，为西安市妇联组织的“女性健康讲座”、陕西省直机关工委近500名女干部、省妇联组织的“塑造优雅女性”培训、汉中市妇联组织的“全市科级女干部培训”、石泉县妇联“提升全县女干部素质”培训、陕西出入境检验检疫局女干部等多家单位、机构、大中小学做礼仪培训百余场，她饱含激情、生动有趣的演讲，深受大家的好评。

三、立足本职工作，争做一名合格的新闻工作者文锦玲从事广播播音主持20余载，从不敢懈怠，锐意进取，勇于创新。

她精心策划制作播出每一期节目，都深受广大听众和领导的好评。

她曾主持《流金岁月》《中国音乐之林》《靓丽女人》《假日音乐广场》等栏目。

其主持的节目在全国及省市获奖50余项奖。

1999年她被评为西安市优秀广播电视节目主持人、2003年被省妇联评为“红凤知音”、2003年被中国戏剧节组委会评为先进个人、2005年度西安市精神文明先进个人、2005年度陕西省“创佳”竞赛先进个人、2005——2006年度西安市十大优秀新闻工作者、2006年陕西省妇联“助飞红凤杰出贡献奖、2011年度西安广播电视台优秀播音员（主持人）称号、2011西安世园宣传“先进个人”、2011陕西省妇联“优秀巾帼志愿者”等荣誉称号。

老年公寓护理员爱岗敬业优质服务的演讲稿

老年公寓护理员爱岗敬业优质服务的演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是老年公寓b1班护理员，今天我演讲的题目是《用爱撑起一片蓝天》。

尊敬老人、关爱老人是我们中华民族的传统美德，把爱奉献给他们是我们义不容辞的责任和义务。

我来福利院从事护理工作已半年有余，虽然我们的工作只是每天的端水送饭，洗衣拖地，但因为有了领导的教诲和关心，有了身边同事的身体力行为榜样，以及老人们的理解和配合，在这平凡的工作中，我也体验出了不平凡的感受，将护理工作做到了细处、实处，经过三个月的试用期，我顺利的通过考核，还荣幸地被院领导任命为老年公寓b1班的班长。

住在老年公寓的老人们，大多数头脑清晰，行动自如，身体尚好，服务这些老人只会简单的洗衣拖地是不够的，他们性格各异，各有所好，与每位老人融洽相处，没有一个固定的模式可供参照。

护理工作千头万绪，为了提高自己的服务技能，我一边向身边的同事学习，一边利用业余时间查阅有关老年人身体、心理、精神方面的资料，以便及时应对每位老人各方面的需求和帮助。

当老人闹情绪时，我用最温和的语气，耐心地给予开导和解释，不让他们的心灵留有丝毫的阴影；当老人来不及入厕而弄脏衣服时，为了不伤他们的自尊心，我不声不响地帮他们换洗；有些老人爱出门购物，在不能限制他们自由的同时为了保证他们的安全，我总是在工作之余抽空陪同他们出去或问清他们的需求后代为购买；还有些老人爱躺在床上抽烟，我就勤巡查，及时消灭安全隐患；晚上值班，我总是等老人们全都入睡后才敢躺下；寒冷的冬夜里，因为担心外面有声响听不见，我从不敢关窗户睡觉，偶尔有老人按下呼叫器，我总是一个激灵，翻身下床，以百米冲刺的速度奔向老人的房间看个究竟……自从做了护理员，我夜里再也没睡踏实过，可是我无怨无悔，因为老人们把我们所做的一切看在了眼里，记在了心里，当我们身体不适时，他们拿来自己备用的药；当我们忙碌时，老人们主动为我们做些力所能及的事，他们用自己的方式表达着对我们的认可和疼爱。

我会用我的余生去爱你句子

我会用我的余生去爱你句子一、余生，是我愿意用来陪伴你走过每一个日子的承诺。

我会用我的余生去爱你，无论是风雨还是晴天，都将紧握你的手，为你撑起一片蓝天。

二、余生，是我给你的承诺，也是我对你的宣言。

我会用我的余生去爱你，将你放在心底最温柔的地方，用我的柔情为你编织一段美丽的爱情故事。

三、余生，是我用来守护你的时光。

我会用我的余生去爱你，无论是时光荏苒的岁月，还是生活中的琐碎，我都会陪伴你，为你守护一片宁静。

四、余生，是我为你留下的最美的时光。

我会用我的余生去爱你，将你的笑容刻进岁月的记忆中，用我的真心为你编织一片幸福的天空。

五、余生，是我给你的承诺，也是我对你的誓言。

我会用我的余生去爱你，无论是欢笑还是泪水，我都会陪伴在你的身旁，为你守护一生的温暖。

六、余生，是我给你的最好的礼物。

我会用我的余生去爱你，将你的幸福放在首位，用我的爱为你创造一个美满的人生。

七、余生，是我用来守护你的承诺。

我会用我的余生去爱你，无论是岁月的更迭还是生活的起伏，我都会陪伴你，为你守护一片安宁。

八、余生，是我对你无尽的思念。

我会用我的余生去爱你，将你的温柔铭记在心，用我的深情为你创造一段永恒的爱情。

九、余生，是我为你的承诺，也是我对你的坚守。

我会用我的余生去爱你，无论是平淡还是激情，我都会陪伴你，为你守护一生的幸福。

十、余生，是我给你的最好的回忆。

我会用我的余生去爱你，将你的快乐放在心间，用我的真心为你创造一个美好的未来。

十一、余生，是我对你的深情厚意。

我会用我的余生去爱你，无论是春花还是秋叶，我都会陪伴你，为你守护一片纯净的爱情。

十二、余生，是我给你的誓言，也是我对你的承诺。

我会用我的余生去爱你，将你的幸福放在首位，用我的爱为你创造一个美满的人生。

十三、余生，是我对你的无尽思念。

我会用我的余生去爱你，将你的温柔铭记在心，用我的深情为你创造一段永恒的爱情。

十四、余生，是我对你的深情坚守。

我会用我的余生去爱你，无论是平淡还是激情，我都会陪伴你，为你守护一生的幸福。

三爱演讲稿3篇

三爱演讲稿3篇三爱活动演讲稿：用爱撑起教育的一片蓝天各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《用爱撑起教育的一片蓝天》我是一名普通的小学教师，十七年前当我踏上讲台的那一刻，我的心中便萌生了一个美好的愿望：我要在这小小的三尺讲台上实现自己的人生梦想——用爱撑起教育的一片蓝天。

高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。

一个朴实的爱承载着太多太多的内涵，一个温柔的眼神是爱，一声真诚的问候是爱，一句关切的话语是爱，一次耐心的等待是爱。

只不过它需要我们每个教师准确把握，认真体味，好好应用罢了。

我清楚地记得那是1997年的秋天，我接任了我们学校一年级的语文教学工作。

那时我刚带了两年初中语文，小学生和初中生比较相对活泼好动，刚上课的第一天我还觉得新鲜，可接下来的第二天第三天，我便坠入了痛苦的深渊。

课堂上孩子们老是乱说、乱动、一堂课需要不断地维持课堂纪律，而且有的小同学对我的教导熟视无睹，无动于衷。

几堂课下来我的喉咙哑了，精神颓废了。

接下来的课堂我不再有笑容，教鞭代替了我的循循善诱，严厉的斥责成了课堂的主旋律，教室一下安静了许多，孩子们的吵嚷声没有了，甜美的笑声消失了，我自以为对孩子们的教育取得了成效，甚至还沾沾自喜地向同伴炫耀自己的所谓战绩，殊不知却将孩子的童真、童趣抹杀在了教育的摇篮中。

几天后的一次偶然机会，我在电视里看到了著名教育家，儿童心理学家于蓝的一期讲座，他说：做为一名教师，要懂得怎样去爱孩子，盲目的爱会让孩子茫然，不理智的爱会让孩子胆怯，带有功利色彩的爱会让孩子窒息。

听着这些话，我不由联想到了自己，我是爱孩子们的，这点毋庸置疑，但我的爱理智吗？当孩子们由一只只快乐的小鸟，变成听话顺从的小羔羊时，当他们对我的话只会言听计从时，这对于一年级的小同学来说正常吗？我把自认为颇有成效的教育方法用高压手段强加在孩子们的身上，这对于他们来说公平吗？这样的爱能让孩子快乐吗？这样的爱能不让孩子窒息吗？此时涌上我心头的只有惭愧和自责。

关爱留守儿童的宣传标语

关爱留守儿童的宣传标语
1、用您一份爱，撑起一片天。

2、让留守的花朵在阳光下绽放。

3、同在蓝天下，共同成长进步。

4、爱心汇聚力量，真情共筑希望。

5、留住孩子，守护爱心。

6、心手相连，把爱连接。

7、关爱农民工，情暖千万家。

8、心系未来人，情系留守儿。

9、心系校园，情系留守儿童。

10、构建温暖家园，放飞心灵梦想。

11、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。

12、关爱留守儿童，传递幸福温暖。

13、关爱留守儿童，创建和谐校园。

14、关爱留守儿童，共享美好明天。

15、关爱留守儿童，亲情陪伴成长。

16、关爱留守儿童，让世界充满爱。

17、关爱留守儿童，我们共同行动。

18、关注留守儿童，施展人文情怀。

19、关注留守学生，构建和谐社会。

20、关注弱势群体，促进社会和谐。

21、关注祖国未来，关爱留守儿童。

22、建立长效机制，关爱留守儿童。

23、留守家庭安心，外出务工放心。

24、留守一份真情，奉献一片爱心。

用专业之爱,为特殊儿童撑起一片蓝天记重庆市合川区特殊教育学校“送教上门”工作

用专业之爱，为特殊儿童撑起一片蓝天●文/本刊记者罗潇蒙石荣P30 治理P41 样本记重庆市合川区特殊教育学校“送教上门”工作送教老师正在给孩子上课31EDUCATION TODAYApril 2021今日教育“咚咚咚……”敲门声响起，屋内随即传来一阵嘈杂，门外送教教师既忐忑又期待。

好在，没有传来熟悉的堪称惊天动地的哭闹声，几人心里顿时松了一口气……3月12日，和往常一样，在重庆市合川区特殊教育学校肖果副校长的带领下，手里提着一袋教具和学具的两位年轻女教师，满怀热情地把课堂搬进了小严家里。

小严是一名严重多动症伴智力低下和语言障碍的多重障碍学生，语言交流有问题，情绪极不稳定，在家里上蹿下跳、撒泼打滚都是常态。

值得欣慰的是，小严这次的表现较之前有了明显的进步，虽然他还是无法长时间集中注意力，但至少没有很大的抵触情绪，开始能配合两位老师完成简单的认知教学和精细动作训练，还几度开心地把自己的学习成果拿到他妈妈面前，嘴里不停地叫着“妈……妈……”。

虽然没有清晰的语言表达，但小严妈妈知道，这是孩子在向自己邀功呢！让每一个孩子享受公平而有质量的教育2017年7月17日，为进一步提升特殊教育水平，切实保障残疾人受教育权利，教育部等七部门联合印发了《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》，明确提出“对不能到校就读、需要专人护理的适龄残疾儿童少年，采取送教进社区、进儿童福利机构、进家庭的方式实施教育。

以区县为单位完善送教上门制度，为残疾学生提供规范、有效的送教服务”。

重庆市合川区残疾儿童少年人数较多，重度障碍孩子有入学需求，且家长对孩子接受教育的意愿较为强烈。

除了落实国家相关标准之外，合川区委区政府、区教委以及区残联等部门出于对合川区特殊教育发展的重视以及对特殊儿童的关爱，组织义务教育学校在全区范围内广泛开展了送教上门工作。

合川特殊教育学校作为特殊教育方面的专门力量，除了直接为部分重度残疾儿童提供送教服务外，还发挥着区级特殊教育资源中心的作用，为其他普通中小学送教上门提供专业指导。

用爱与责任为孩子撑起一片蓝天

用爱与责任为孩子撑起一片蓝天三寸粉笔，三尺讲台系国运。

作为教师，讲台就是我梦想和奋斗的一方天地。

自2018年从事教育工作以来，我都一直牢记着一句箴言：人生没有彩排，每一刻都是现场直播。

对于教学工作，每一堂课都是现场直播，我总是全力以赴、全神贯注地筹备每一堂课，力求每一次课堂都能给孩子带来收获，带来成长。

在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，也深刻体会到自己肩上所担负的重任。

我从中感受到了教育的快乐，与学生相处的快乐。

在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。

少年儿童，都是天真烂漫的，他们一颗颗纯粹的心灵如雨后的甘露般清甜，需要我们耐心品味，在他们的童年时光也有很多需要我们捕捉的时刻，需要我们给予他们足够的关心，我们要用足够的爱去弥补孩子们童年的缺憾，为他们撑起一片希望的蓝天，让他们快乐成才。

虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是我最大的快乐。

现对近三年班主任工作总结如下：一、爱在班级管理中1、关注学生习惯培养---是前提。

我校位处城乡结合部，学生的卫生意识有所欠缺，安全意识淡薄，行为习惯不够。

我深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。

因此，我会在日常学习生活中的方方面面，引导学生养成良好的学习习惯。

要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。

我着力于培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，严以律己、以身作则，细心指导每一位学生。

在我耐心地帮助下，大部分学生逐渐告别了不良的习惯，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。

2、注重班干部的培养---有动力。

火车跑得快，全靠头来带。

一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。

因此，我总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。

通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。

优秀母亲事迹

优秀母亲事迹篇一：十佳母亲事迹材料用挚爱撑起一片蓝天――十佳母亲事迹材料在南堡，人们总能看到一个奔波忙碌的身影和一张笑意盈盈、亲切可人的脸庞，她就是人人称赞的敬老爱幼、善良博爱、教子有方的好母亲高子怡。

每当提起她，左邻右舍的群众总是赞不绝口，敬佩她用自己的挚爱为身边的人撑起了一片蓝天。

一、教子有方，让子女健康成长高子怡夫妇生有一儿一女，她虽然没有高深的学历，但在教育子女方面有自己的一套方法。

高子怡知道，家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子，父母的举止言行对孩子有着潜移默化的影响。

她非常注重对孩子们的早期教育，从不迁就溺爱，要求孩子要自觉、刻苦，生活要乐观、俭朴，做人要宽容、诚实。

她总是把孩子们当做朋友，凡事尊重他们，重事实，懂启发，从不以说教的方式加以强制，总是把最后决定的权利留给孩子。

她常对儿子和女儿这样说：“路是自己走出来的，自己要学会选择，妈妈只有告诉你给你引路的权利，没有替你走路的权利，人生之路还得自己好好把握。

”这语重心长的话语深深的印在孩子们的心里，一直伴随着孩子们健康成长。

高子怡除了在思想上教育、影响孩子们，在生活上对孩子们照顾的更是无微不至，倾注了无数心血。

每天早上，为了能让大女儿吃上一口热饭再去上学，当别人还在沉睡之时，她已经早早的起来准备早饭了。

女儿晚上放学回家写作业，一家人连电视都很少看，担心影响孩子学习。

这种习惯从女儿上小学开始，到中学毕业，整整坚持了九年。

女儿终于没有辜负一家人的期待，先是以优异的成绩考入了丰南一中，经过三年奋战，如今她已是辽宁省重点大学的一名品学兼优的好学生。

与此同时，她还特别注重孩子意志品格的养成。

她家的小儿子，与姐姐相差十几岁，让外人看来如此优越的家庭条件，都以为会骄生惯养。

其实不然，高子怡为了锻炼他吃苦、自立以及独立生活的能力，把他送入了一所军式化管理的私立学校，让他自己处理自己的事，使他从一个内向、胆小、甚至不太合群的孩子变得和老师同学相处融洽、性格开朗、懂得关爱别人的三好学生。

一份温情,撑起一片蓝天的作文

一份温情,撑起一片蓝天的作文曾有人说：“人，不是无感情的机器。

”然而这个世界却上演着一幕幕喜怒哀乐的戏剧。

欢笑与泪水将我们的世界点缀得绚丽多彩，而酸甜苦辣无不将我们原本平淡无奇的生活有滋有味。

喧闹的世界，杂乱的人群，快节奏的生活……机械而又茫然的生存方式，渐渐磨平了我们情感的棱角。

虽然人生情感的定立各有不同，但是人们接受的爱是一致的，享受的人间欢乐是与众不同的。

人一旦呱呱坠地，从熬熬待哺的幼小生命喂养成真正有其大用的过程，一点乳滴，一份血汗，一丝担忧，一线希望;然而这些都与他们生活在虚幻中的阴影伴随着前行。

谁也不曾知道，与他们邂逅是在那个夏日的午后;是那个春日的黎明;是那个秋日的黄昏;还是那个冬日的雪夜。

但当我第一次认识发现他们的时候，带给我的便是一份惊奇和快乐;正如水面婷婷的莲花，清纯脱俗，偶然的来世，偶然的相识相知，让我疲惫的身心远离尘世的喧染，感觉清透的日子弥漫着幸福清新的味道，永垂我甘酣的心中。

不是有“谁言寸草心，报得三春晖”，的伟大亲情在吗?我们可曾知道，当我们来到这个五彩缤纷的世界，是父母牵引着我们蹒跚学步;是父母在教导我们呀呀学语;是在父母的期盼中，我们步入学堂;是在父母无微关怀中，我们逐步成长。

正是他们给了我们生命，也正是他们撑起了一片温馨的蓝天，让我们在这片蓝天下茁壮成长。

在这个充满爱的成长历程中，父母给予我们的太多，太多……因而无论何时何地，威望在恩情面前是多么的显赫低落，作为儿女的我们怎么不对自己千辛万苦的父母怀有感恩之心呢?“点滴恩情，必当涌泉相报，”更何况是我们伟大的父母的养育恩情。

就这仅仅的一片温情，给了我们无限宽大的蓝天，属于自己的蓝天。

生活中不能没有激情，因为激情是创新的源泉;而创新又是一个民族的灵魂。

生活中不能没有热情，因为热情是温暖的源泉;而温暖是驱散严寒的火把。

生活中不能没有亲情因为亲情是信心的源泉;而信心是我们不断前行的动力。

生活中不能没有友情，因为友情是欢乐的源泉，而欢乐是拔动我们心弦的手指。

五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案

五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.掌握“用行动撑起一片蓝天”这个主题的基本意义，能够用自己的方式去传递这个意义。

2.培养学生的爱心和责任感，懂得尊重和帮助他人。

3.提高学生的团队合作能力和社会责任感。

二、教学重点1.帮助学生理解“撑起一片蓝天”的内涵和意义；2.启发学生表达对“撑起一片蓝天”的理解；3.引导学生通过行动来实践“撑起一片蓝天”的精神。

三、教学难点1.让学生意识到自己的一举一动都能对他人造成不同的影响；2.激发学生的爱心并通过行动来表达出来。

四、教学过程步骤一：导入1.引导学生回顾“撑起一片蓝天”这个主题的内容，引发学生思考，让大家分享自己对这个主题的理解。

2.通过小组讨论的方式，让学生讨论“撑起一片蓝天”这个主题的意义和在日常生活中如何体现这个精神。

步骤二：讲解1.通过图片、视频等形式，向学生介绍一些关于撑起一片蓝天的实际案例，让学生感受到这种精神在现实生活中的重要意义。

2.讲解“撑起一片蓝天”不仅仅是指环保行为，还包括对他人的关爱和帮助，让学生明白这种精神的广泛性和深刻性。

步骤三：启发1.让学生通过小组活动的形式，讨论在日常生活中如何以自己的行动来体现“撑起一片蓝天”的精神。

2.鼓励学生思考，提出一些具体的行动方案，比如捡垃圾、关爱留守儿童、帮助老人等。

步骤四：实践1.组织学生进行实践活动，让他们通过自己的行动来实践“撑起一片蓝天”的精神。

比如组织环保清洁行动、参与慈善活动等。

2.鼓励学生在实践过程中，主动发现和解决问题，提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。

步骤五：总结1.让学生分享他们在实践过程中的体会和收获，鼓励他们做出自己的总结和反思。

2.整理学生的反馈意见，做一个总结性讲解，强调“撑起一片蓝天”的重要性和每个人的责任。

五、教学反思通过这节课的教学，我发现学生对“撑起一片蓝天”的理解还比较片面，他们更多地把这种精神理解为环保行为。

在今后的教学中，我会更多地引导学生思考，帮助他们理解“撑起一片蓝天”的广泛性和深刻性。

撑起一片蓝天600字中考满分作文

撑起一片蓝天600字中考满分作文母爱为我们撑起了一片蓝天，一片宽广的蓝天，任我们在空中无忧无虑地飞翔，任我们在碧水中自由自在地游荡。

谢谢您，我最爱的人——妈妈。

下面给大家带来一些关于撑起一片蓝天的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!撑起一片蓝天作文1“真冷啊!”我感叹着。

刚下自习，我就忙着往家赶。

一路上冻得我瑟瑟发抖，拿着手电筒的手都不敢伸出袖口，微弱的光亮在这寒冷的夜色中仿佛显得更模糊了。

“呼，终于到家了?”我长吁了一口气，推开房门。

爷爷一看是我回来了，立马从火桶上下来对我说：“回来了，冷吧!快点到火桶上烤烤火”。

我点点头，烤了一会儿火，我感觉好些了，就开始对爷爷抱怨：“真讨厌，学校又让我准备材料评选‘阅读之星’，不知道今晚又要忙到几点了”。

爷爷笑着安慰我：“学校老师能让你参加评选，那是好事，还用愁眉苦脸吗?”我笑嘻嘻地说：“老爹，那今晚就麻烦你了哦!”爷爷听了会心一笑：“你这孩子，爷爷健康着呢，还能陪你折腾折腾!”我打来热水泡了泡脚，消除疲劳，接着和爷爷一起“工作”。

时间不知不觉地过去了，好不容易整理好了材料。

我把材料放在桌上，让爷爷帮我装订，便回房睡觉。

目光不经意间瞥了一眼时钟，十二点多了。

我关了灯，盖好被子，听见那边爷爷整理材料的弄纸声，还有爷爷间断的咳嗽。

我鼻头一酸：本来是我自己的事，却要爷爷忙到这么晚。

看着窗外回廊壁上反射过来的灯光，我心里酸酸的，不是滋味，毕竟爷爷已是六十五岁的老人了。

小时候，父母都在外地务工，我们一大家姐弟五个人都是由爷爷奶奶一手带的，爷爷奶奶照管我们的衣食住行，没少吃苦头。

我吸了吸鼻子，克制住内心翻涌的情绪，翻了个身。

回忆像潮水般涌来。

记得我上小学时，那年年末，学校有天发的作业、试卷特别多，我写到晚上十点多都没写好，急得眼泪都出来了。

爷爷就一直陪着我，我有不会做的作业，他就不厌其烦地给我讲解、分析，遇到不会写的字，不懂意思的词，他就帮我、词典。

第二天早上，同学们聚在一起七嘴八舌的讲自己昨天晚上多早多早就把作业写完了，有几个同学自豪地说，不会写的题目是上网搜的，大家都特别羡慕他们。

让爱撑起一片生命的蓝天_叙事作文

让爱撑起一片生命的蓝天让爱撑起一片生命的蓝天作文200字昨天我又去蓝天城了，哪里的小朋友可真多呀！我一共体验了九个项目分别是插画馆、雪豹行动、国旗护卫队、美术馆、电视台、加油站、育婴室、医院、国航飞行员。

不过我还要简单地说一下每个干什么的插画是美化环境的、雪豹行动也就是特种兵、国旗护卫队也就是升旗手、美术馆是画画的、电视台是播新闻联播的、加油站是给汽车加油的、育婴室是照顾小宝宝的、医院是看病的、国航飞行员是开飞机的。

这一天我真高兴呀！让爱撑起一片生命的蓝天作文200字今天早上，我和魏浩哲约好去蓝天城。

我和妈妈等了好一会儿，他们才刚刚来。

我们就都一块儿进去了。

进去之后，我先去了卡拉热狗店。

我先拿一片面包，挤点番茄酱，夹一个烤肠就行了。

第二个我去的是“雪豹行动”。

因为那个枪太重，所以我手都酸了。

下一个我去的是鲜果优格店。

虽然我去过了，但是我发现和以前不一样了，多了一些巧克力豆之类的。

然后我又去了披萨店。

我先把面擀好，再在上面抹上番茄酱，洒上玉米，猪肉，洋葱。

最后一个我去的是巧克力加工厂。

我先把巧克力溶液挤到摸具里，然后冷藏15分钟就好啦！让爱撑起一片生命的蓝天作文300字今天妈妈和小叔小婶带我和妹妹去蓝天城了，蓝天城和比如世界一样是儿童职业体验中心。

但是蓝天城要比比如世界大得多。

它一共分为两层，在朝阳大悦城的里面。

进了蓝天城，我们第一个看到的景象就是拥挤的人群和忙碌的工作人员，进去了以后，我们第一个玩的就是当飞行员，飞行员可好玩了，尤其是体验开飞机的时候（是一架真飞机，驾驶室里有各种开飞机用的操作杆和按钮，工作人员指导我们怎么怎么做，我们就按工作人员说的去做就行了）。

我们还体验了消防队、押运队、摄影师，这三个职业。

也同样很好玩呢！我把我挣得E毕存进了那里的银行，因为时间太紧好多都没体验，下次我还来通过我的努力挣更多的钱。

在这里建议班里的同学们也去蓝天城玩一玩。

让爱撑起一片生命的蓝天作文200字今天，我和点点去蓝天城了。

撑起一片蓝天的意思

撑起一片蓝天的意思
嗨，朋友们！今天咱们来聊聊“撑起一片蓝天”到底是个啥意思。

你想想啊，“撑起一片蓝天”，这听起来就特别有气势，对吧？其实呢，它不是让咱真的去拿根大柱子把天给撑起来，那不成神话故事啦！
对我来说呀，“撑起一片蓝天”就是在自己的小世界里，当个顶梁柱。

比如说，在咱们家里，爸爸妈妈努力工作，照顾家人，给咱们创造一个温暖舒适的环境，这就是为咱们撑起了一片蓝天。

他们的爱和付出，让咱们能无忧无虑地长大，不用担心风吹雨打。

再比如说，在学校里，老师辛勤教导我们，传授知识，关心我们的成长，这也是为我们撑起了一片蓝天。

有了他们，咱们才能在知识的海洋里畅游，不断进步。

还有那些勇敢的消防员叔叔、警察叔叔，他们在危险面前毫不退缩，保护着咱们的生命和财产安全，这更是撑起了一片大大的蓝天，让咱们能安心地生活。

从更大的方面说，那些为了国家默默奉献的科学家、军人、医生等等，他们用自己的努力和汗水，让咱们的国家越来越强大，让咱们能骄傲地抬起头，在这片蓝天下自由地呼吸，追逐自己的梦想。

所以啊，“撑起一片蓝天”就是一种担当，一种责任，一种付出。

它不需要你有多大的本事，多高的地位，只要你有那份心，能在自己的位置上，尽自己最大的努力，为身边的人带来温暖和希望，那你就是在撑起一片蓝天。

比如说，咱看见同学有困难，主动上去帮一把；在公交车上给老人让个座；或者参加志愿活动，为需要的人送去帮助。

这些小小的举动，说不定也能成为别人头顶上的那一小片蓝天呢！
朋友们，让咱们都试着去撑起属于自己的那片蓝天吧，哪怕它不大，但也能闪闪发光，照亮自己，也照亮别人！咋样，是不是觉得“撑起一片蓝天”其实也没那么难啦？。