2018最新学校行政管理人员工作制度

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【2018最新】中层干部任命通知word版本 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中层干部任命通知篇一：2号文件(中层干部任职通知)【201X秋】2号签发人：关于201X-201X学年度第一学期学校中层干部任职的通知各部、处、室：经董事会研究决定，现将我校中层干部任职情况通知如下：初中部尹凤东：初中部校办主任，主持初中部校办工作，兼抓初中部接送工作；张广爱：初中部教学科研处主任，主持初中部教学科研处工作，兼九年级级部主任，分管九年级各项工作；吴伟：初中部工会主席兼七年级级部主任，主持初中部工会工作，分管七年级各项工作；曹正文：初中部教学科研处副主任，协助主任工作（中层正职）；应世海：团委书记兼八年级级部主任，分管八年级各项工作；孙中海：初中部工会副主席，协助工会主席工作；刘桂连：初中部校办副主任，协助主任工作；刘军：初中部招生办、家委会副主任，协助主任工作；唐亚松：九年级级部副主任，协助主任工作；陈东：八年级级部副主任，协助主任工作；孙红兵：(来自: : 中层干部任命通知 )七年级级部副主任；袁克千：初中部后勤服务处干事，协助孙帼涐副总校长工作。

小学部朱一军：小学部学生工作处主任兼六年级级部主任；邓坚：小学部校办主任，主持小学部校办工作；宋亚龙：小学部生活处主任，兼家委会副主任，主持小学部生活处、家委会工作；马明军：后勤服务处主任，协助孙帼涐副总校长工作；孟德春：小学部教学科研处副主任，协助主任工作，兼四年级级部主任；何国芹：小学部教学科研处副主任，协助主任工作，兼三年级级部主任；朱壮志：小学部校办副主任，协助主任工作，分管接送编排、学籍管理等；周庆付：小学部工会副主席，协助工会主席工作，兼生活处副主任，协助主任工作；陈文翔：小学部招生办副主任，协助小学部招生；孙兰萍：幼儿园及一、二年级级部主任；王丽娟：少先队大队辅导员，协助朱一军主任工作；灌南光明实验学校董事会二O一四年八月十日主题词：中层、干部、任职、通知抄报：县教育局职社办、校董事会抄送：中小各部、处、室印20份篇二：关于中层干部任命及分工的通知玉疾控发[201X]号关于中层干部任命及分工的通知中心各科室：近年来，经过长久的工作磨练考察，中心涌现出了一大批思想品德端正、业务能力强的中青年骨干，在各自的岗位上率先垂范，表率作用发挥好，为中心的发展做出了突出的贡献。

学校教学行政管理制度

学校教学行政管理制度第一章总则第一条为规范和加强学校教学行政管理，保障教学质量，促进教学改革，提高教学水平，维护校园秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校各类学习教育机构。

第三条学校教学行政管理制度，应当坚持教育教学的原则，课程的改进，教师的钻研，学生的全面发展，以及科教兴校、管理为先等方针政策。

第四条学校教学行政管理制度的遵守和执行，是全体师生员工的法定义务。

第二章教学管理体制第五条学校教学管理体制，实行民主、协商、集体领导和个人分工负责相结合的原则。

第六条学校教学管理体制的主要组成部分为：1. 教学领导机构：包括教务处、教学研究与评价中心。

2. 教学管理机构：包括教研部门、教学发展部门、课程管理部门、学校教学质量监测评估部门。

第七条学校实行教学领导机构分管的管理制度，推进教学管理的科学化、正规化、法治化。

并建立乡村学校教学协同领导机构。

第三章教学管理职责第八条教学领导机构的职责为：1. 研究制定教学发展规划、教学计划和教学目标。

2. 研究制定教学改革措施、教学改进措施和教学成果评价标准。

3. 组织实施教学管理，督促检查教学工作的落实。

4. 责任督学的工作。

5. 教材建设、选用及课程开发。

第九条教学管理机构的职责为：1. 研究制定教研计划，组织开展教研活动，提升教师教学水平。

2. 研究制定课程建设规划，加强课程建设工作。

3. 完善学校教学评价体系，加强课程评价、教学评价和学生评价。

4. 组织实施各类教学研讨、报告会。

5. 教材建设的审核、选用及课程开发。

第四章教学管理制度第十条学校教学管理，应遵循因地制宜的原则，形成科学、规范、严密的管理体系。

第十一条学校教学管理体系包括：1. 课程设置管理制度。

2. 教材建设及选用制度。

3. 教学评价管理制度。

4. 教学检查与考核管理制度。

5. 课堂教学管理。

第五章教学管理程序第十二条学校根据国家、地方、学校教育教学工作的方针政策和学校教学管理的实际，制定符合教育教学法规的教学管理程序，实行教学管理的规范化、科学化、程序化。

学校行政领导值周制度范文

学校行政领导值周制度范文背景介绍：学校作为培养未来社会栋梁的重要基地，行政领导在日常工作中发挥着重要的作用。

为了有效管理和协调学校的各项事务，学校行政部门制定了值周制度，确保学校各项事务能够有序进行，并提供必要的支持和帮助。

下面将就学校行政领导值周制度进行详细说明。

一、目的和意义：学校行政领导值周制度的主要目的是为了确保学校在行政管理方面能够有效地运作，同时提高行政领导的管理能力和沟通协调能力。

具体的意义包括：1. 行政领导能够全面了解学校各项事务的进展情况，及时掌握学生、教师、家长等方面的需求和反馈，为学校提供及时有效的决策支持。

2. 行政领导通过值周制度可以加强团队的协作和沟通，形成工作合力，提高学校管理效率。

3. 学校行政领导值周制度的建立也有利于培养行政领导团队的能力，并为行政人员之间的交流提供平台。

二、制度要求：学校行政领导值周制度的具体要求如下：1. 行政领导值周制度依据学校的实际情况和工作需要，由行政部门制定，并经过学校领导班子的讨论和批准。

2. 按照值周制度，学校行政领导每周轮流值班，确保每位行政领导都有机会参与值周工作。

3. 行政领导值班时间一般安排在工作日的下午，以便于他们能够直接接触到学生、教师、家长等相关人员。

4. 行政领导在值周期间，必须保持手机畅通，及时响应学校各方面的需求，及时解决问题。

5. 行政领导值周期间要主动走出办公室，了解学校各项事务的开展情况，并与教师、学生进行沟通交流，了解他们的需求和问题。

6. 行政领导值周期间要主动与其他部门的负责人进行沟通，协调各个部门的工作，解决工作中的矛盾和协调关系。

7. 行政领导值周制度中还应当包括每周的总结和交接工作，以便于上任领导能够了解上周的工作情况，下任领导能够迅速上手。

三、工作重点和方法：学校行政领导值周制度的具体工作重点和方法如下：1. 在值周期间，行政领导要重点关注学校的日常管理工作，检查学校教学、安全、后勤等方面的工作情况，确保学校各项事务的正常运转。

学校行政主管职责范本

学校行政主管职责范本一、管理与领导职责1. 制定并执行学校行政管理计划，确保学校各项工作有序进行；2. 组织制定学校行政管理制度和规章制度，加强对行政工作的规范和监督；3. 确定学校目标和发展战略，制定年度工作计划，并组织实施；4. 组织开展学校的组织架构优化和人员配置工作，确保合理使用人力资源；5. 指导和监督学校各职能部门的工作，协调解决各类问题；6. 建立学校行政管理团队，进行人员培训和经验交流，提升团队能力。

二、教育教学管理职责1. 负责学校教育教学工作的组织与管理，确保教学质量；2. 组织制定学校课程设置和教学大纲，确保教学内容符合国家要求；3. 监督教师教学行为，提供教育教学指导和支持；4. 组织开展学校的教育教学研究工作，推进教育教学改革；5. 制定教育教学质量评估标准和评估体系，评估学校的教育教学质量；6. 开展师生培训和发展计划，提升教师专业水平和教育教学质量。

三、学生管理职责1. 组织制定学生管理规章制度，确保学生行为规范；2. 协调解决学生纪律问题，维护学校的安全和秩序；3. 组织学生活动和社团活动，丰富学生课余生活；4. 开展学生活动辅导和心理健康教育，关注学生综合素质发展；5. 组织学生表彰和奖励工作，激发学生的学习动力；6. 建立学生家长沟通渠道，加强与家长的合作与交流。

四、招生与就业管理职责1. 组织制定学校招生政策和招生计划，确保招生工作顺利进行；2. 组织制定学生招生宣传方案和材料，进行学校的宣传推广；3. 组织和协调学校的招生考试和招生录取工作；4. 开展学生就业指导和就业服务，提供就业信息和就业机会；5. 组织与用人单位进行招聘洽谈，促进学生就业；五、财务与后勤管理职责1. 制定学校财务预算和财务管理制度，确保财务规范；2. 组织财务审计和财务报告编制，审计学校资金使用情况；3. 负责学校资产管理和设备维护，确保学校正常运转；4. 组织学校后勤保障工作，包括食堂、宿舍、清洁等；5. 组织采购与供应管理，确保学校各项业务的顺利运行；6. 组织学校安全保卫工作，确保校园安全与稳定。

学校行政值班制度

学校行政值班制度是学校管理中非常重要的一项制度，它是保障学校正常运行和处理突发事件的重要保障措施。

下面，将从制度的背景、目的、实施方式和问题解决等方面展开详细介绍。

一、背景随着社会的不断进步和学校规模的不断扩大，学校面临着越来越多的行政管理问题，如突发事件的处理、学生突发状况的处理等。

为了有效解决这些问题，学校必须建立一个行政值班制度。

二、目的行政值班制度的目的是保证学校行政工作的连续性和流程性，及时应对突发事件和处理学生突发状况，保障学校师生的安全和正常学习环境。

三、实施方式1. 值班安排：学校通过值班表的形式，安排有责任心和能力的行政人员进行轮流值班，保证每个时间段都有专人负责。

2. 值班时间：根据学校实际情况，确定值班时间段，包括平时白天、夜间和节假日等。

3. 值班职责：值班人员需要做好以下工作：a. 接听电话并做好记录：及时接听来自师生或其他人的求助电话，记录相关信息并及时转达给有关部门。

b. 处理突发事件和问题：及时响应校内突发事件，如火灾、事故等，并按照学校紧急处理程序进行处理。

c. 处理学生突发状况：及时处理学生的突发状况，如生病、受伤等，提供必要的帮助，并及时通知家长和相关教师。

d. 维护学校秩序：在学校正常运行期间，及时发现违规行为，采取相应的措施进行处理，维护学校的秩序和安全。

四、问题解决在实施行政值班制度过程中，可能会遇到一些问题，如人员调度问题、工作方法问题等。

对于这些问题，学校可以采取以下解决措施：1. 人员调度问题：根据学校的规模和需求，合理安排行政人员的值班时间，确保每个班次都有足够的人员。

2. 工作方法问题：学校可以组织相关培训，提高行政人员的处理突发事件和学生突发状况的能力，规范值班工作流程，确保工作的顺利进行。

学校行政值班制度的建立和实施，为学校管理工作提供了有力的支持和保障。

通过这一制度，学校能够更加高效地应对突发事件和处理学生突发状况，保障了师生的安全和学习环境的稳定。

学校校委会人员职责分工

学校校委会人员职责分工(总15页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2018——2019学年度校委会人员分工***********初级中学2018年9月为了使校委会全体成员明确职责，团结协作，提高学校领导班子的工作效率，全面完成教育局下达的各项任务，促进我校教育的持续快速健康发展。

现对校委会成员的工作进行分工，分工安排如下：*****：校长学校法人代表主持学校全面工作1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

2、按照教育规律办学，自觉接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，充分尊重教职工的民主权利，维护教职工的合法权益，并接受职工代表大会的监督，确保学校教职工无重大违纪问题。

4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定设置学校管理的组织机构，选任各层级的领导干部。

6、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

7、组织好学校的经营与管理工作，节俭办学，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的待遇。

8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的政治觉悟和工作水平。

9、建立健全各项规章制度和岗位责任制，组织公布校委会人员等领导的职责，学年初要求全体部门领导进行工作述职。

******：党支部书记、副校长协助校长开展工作，分管政教处、办公室，负责党建、纪检、安全、工会、妇联等工作，负责工作，落实学校工作计划，为学校的管理和发展出谋划策，组织全校德育工作。

1、对教职工进行教育法规和师德规范教育。

2、负责组建德育工作队伍，做好班主任的选配，定期召开班主任工作会议，听取班主任的工作汇报和思想教育工作建议，定期召开学生座谈会，听取学生对学校各项工作的意见和建议。

学校长、行政、教师值日职责制度范文

学校长、行政、教师值日职责制度范文一、学校长的值日职责学校长是学校行政管理的重要角色，其在值日期间需要履行以下职责：1.安全管理责任：在学校长值日期间，他应对学校的安全管理负全面责任。

这包括巡视各个校区的安全设施和消防设备，检查学校的安全隐患并及时采取措施消除它们。

此外，学校长还必须确保学生和员工的人身安全，制定并执行应急预案，协调应对突发事件。

2.组织协调工作：学校长需要在值日期间组织和协调学校的日常工作，例如安排会议、处理行政事务、与教师、学生和家长进行沟通等。

他还要确保各个部门之间的协作和沟通顺畅，以促进学校的整体发展。

3.监督教育教学质量：学校长需要关注学校的教育教学质量，在值日期间要定期检查教室教学设备的使用情况，观摩教师的课堂教学，并根据观察结果进行及时的反馈和指导。

此外，学校长还负责评估教师的教学工作，确保教学目标的达成和学生的学习效果。

4.沟通与服务责任：学校长在值日期间还需要与家长、学生和员工进行沟通，倾听他们的意见和建议，并及时提供相应的解决方案。

此外，他还需要关注学生的生活和学习情况，提供必要的帮助和支持，以提高学生的身心健康和发展。

二、行政人员的值日职责行政人员是学校行政管理的重要组成部分，他们在值日期间需要履行以下职责：1.日常行政管理：行政人员需要处理学校日常的行政事务，例如收发文件、处理行政申请、安排会议等。

他们还需要根据学校长或上级的安排，组织和协调各项工作，确保学校的正常运转。

2.校园安全管理：行政人员需要负责监督并确保校园的安全，包括监控校园内的安全设施和设备的运行情况，检查校园的安全隐患并及时处理。

同时，他们要定期组织安全演练，提高学生和员工的安全意识。

3.教职工管理：行政人员需要负责教职工的管理工作。

在值日期间，他们需要督促教职工遵守学校的各项规章制度，处理教职工的申诉和纠纷，并提供必要的支持和服务，以保证教师队伍的稳定和学校的健康发展。

4.解决问题与服务：行政人员在值日期间还需及时解决学生和家长的问题和困难，提供必要的服务和支持。

学校行政管理制度范文

学校行政管理制度范文学校行政管理制度是保障学校正常运转的重要保障，对于学校管理的规范化和科学化起到了至关重要的作用。

下面将从学校行政管理制度的基本原则、组织管理体系、绩效评价和监督机制等方面进行分析和论述。

1. 基本原则学校行政管理制度应当坚持公正公平、权责明确、程序规范和依法行政的原则。

公正公平是学校行政管理的核心价值观，要求在行政决策和资源分配方面对所有成员一视同仁；权责明确是学校行政管理的基本原则，要求明确各级行政部门和行政人员的职责和权力；程序规范是学校行政管理的重要保障，要求行政决策和处理事务都要按照既定的程序进行；依法行政是学校行政管理的基本要求，要求行政行为必须符合法律法规的规定，保障师生的合法权益。

2. 组织管理体系学校行政管理制度应当建立合理的组织管理体系，明确各级行政部门的职责和权限，确保行政工作的高效运转。

在学校行政管理体系中，应当设立教务处、学生处、后勤处等各个行政部门，每个部门都应当设立相应的行政岗位，明确岗位职责和工作内容。

此外，学校还应当建立健全行政决策机构，确保决策的科学性和合理性。

3. 绩效评价学校行政管理制度应当建立科学合理的绩效评价体系，对行政人员的工作进行定性和定量评价。

绩效评价体系应当包括考核指标、考核权重和评价方法等内容，能够全面、客观地评价行政人员的业绩和工作能力。

同时，学校应当积极倡导绩效导向，通过绩效奖励和绩效考核等方式激励行政人员工作积极性和创造力，提高学校行政管理水平。

4. 监督机制学校行政管理制度应当建立健全的监督机制，对行政人员的工作进行监督和约束，确保行政工作的公正和规范。

监督机制包括内部监督和外部监督，内部监督主要是通过行政内部的审计、巡查等方式对行政工作进行监督，外部监督主要是通过外部机构或者相关部门对学校行政工作进行评估和监督。

同时，学校还应当建立举报渠道，鼓励师生和社会公众对学校行政工作中的违法违纪问题进行举报，保障师生的合法权益。

2018——2019关于学校章程及规章制度之校风建设范本

关于学校章程及规章制度之校风建设范本校风建设需要所有人共同努力，为此，需要规章制度来约束师生的行为。

这里给大家带来了关于学校章程及规章制度之校风建设范本，大家可以进来看看！第一章校风建设【学校使命】怀仁弘智育乐真少年，执古开新立百年之校。

【校训】（代学风）做人明大义，求学重博文。

【学校精神】（代校风）思学和乐，研教精真。

【教师准则】（代教风）德正业精，养智育贤。

江宁区湖熟中心小学章程（本章程于2012年6月14日五届五次教代会通过）第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代化新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校校名为“江宁区湖熟中心小学”。

校址为：江宁区湖熟街道灵顺南路150号。

第三条学校隶属江宁区湖熟街道，是一所公立全日制六年制小学。

学校实施校长负责制，校长是学校的法人代表。

第四条学校的核心办学思想及文化发展主旋律为：乐真教育。

校训：严于律己宽以待人办学理念：学生快乐成长教师健康工作学校和谐发展学校三风：校风：积文化传精神教风：凝智慧勤修身学风：善合作勇攀登办学目标：育有品的学生，造有为的名师，创有力的学校第二章学校的权利和义务第五条学校的权利：（一）按照《学校章程》依法治校，自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；（三）按规定组织实施教育教学活动；（四）对学生进行学籍管理，给学生颁发相应的学业证书，出具相关的证明；（五）对学生进行品行与学业的评定与考核，实施奖励或处分；（六）依法聘任或解聘教师及职工；（七）依据学校《章程》和规章制度对教职工进行客观、公正、准确的考核，实施奖励或处分；（八）依法管理、使用本校的设施和经费；（九）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（十）法律法规规定的其他权利。

学校gongwu管理制度范本

学校gongwu管理制度范本第一章总则第一条为规范学校工务管理工作，保障校园环境的美观、整洁以及师生生活、学习的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。

第二条学校工务管理制度适用于全体教职员工、学生和在校园内从事工务管理工作的人员。

第三条学校工务管理工作应遵循“保洁文明、安全有序、服务周到、管理严谨”的原则，加强对学校工务管理工作的监督、检查和考核，不断提高学校整体办学水平。

第四条学校工务管理工作由学校工务部门负责，相关部门和个人应积极配合，共同做好工务管理工作。

第五条学校工务管理制度的具体内容包括工务部门职责、工务管理规范、工务服务对象、工务管理制度、工务管理考核等。

第二章工务部门职责第六条工务部门是学校负责管理校园环境、设施及设备的管理部门，主要职责包括：（一）负责校园内的环境整洁、设备维护等管理工作；（二）组织协调校园内的安全工作，确保师生生命财产安全；（三）制定并实施校园管理规范，督促全体师生员工严格遵守；（四）负责校园维修、保养工作的管理和监督；（五）负责协调解决师生员工在工务管理方面的问题。

第七条工务部门应保持与学校其他部门的密切沟通和协调，确保各部门协同工作，共同为学校提供良好的工作、学习环境。

第八条工务部门应加强对工务管理人员的培训与考核，提高其工作水平和服务质量。

第九条工务部门应定期组织校园环境的保洁、设备的检修、安全设施的维护，确保校园环境的整洁、安全。

第十条工务部门应及时处理校园内的紧急事件，协调解决师生员工在校园工务管理方面的问题。

第三章工务管理规范第十一条学校校园内的设施设备使用应按规定进行，维护保养应到位。

第十二条学校师生员工要爱护校园环境，保持干净整洁，严禁随地吐痰、乱扔垃圾等行为。

第十三条学校师生员工要遵守学校工务管理规定，不得私自损坏校园设施设备，不得擅自占用和改变校园用地用房。

第十四条学校师生员工要认真履行自己的工务管理职责，配合工务部门做好校园环境的管理工作。

学校行政方面安全管理制度范本

学校行政方面安全管理制度范本一、总则为了保障学校师生的人身和财产安全，维护良好的学习和工作环境，建立和完善学校行政方面的安全管理制度，特制定本制度。

二、学校安全管理机构1. 学校设立安全管理委员会，委员会由学校领导、相关职能部门负责人、教职工代表和学生代表组成，主要负责学校行政方面安全管理工作的协调、监督和评估。

三、安全培训和宣传教育1. 学校定期组织教职工和学生进行安全培训，培养其安全意识和应急响应能力。

2. 学校开展安全宣传教育活动，提高学校师生的安全意识和自我保护能力。

四、学生安全管理1. 学校建立学生安全档案，记录学生的基本信息、家庭联系方式等，以及学生在校期间的安全情况。

2. 学校开展学生安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力。

3. 学校建立学生安全监督制度，设置学生安全值班岗位，定期巡查学生宿舍和公共区域，及时排除安全隐患。

4. 学校建立学生安全报警机制，学生可以随时向学校安全管理委员会报告遇到的安全问题或异常情况。

五、教职工安全管理1. 学校对教职工进行安全培训，加强安全意识教育，特别是防范火灾、地震、人员伤亡等突发事件的知识和应对措施。

2. 学校建立教职工安全教育档案，记录教职工的安全教育培训情况，在安全管理工作中实施动态管理。

3. 学校建立教职工安全防护措施，配备必要的安全设施和器材，保障教职工的人身和财产安全。

六、安全检查和隐患排查1. 学校定期组织安全检查，重点检查学校重要场所和部位的安全隐患，及时整改和消除安全隐患。

2. 学校建立安全隐患排查制度，由专门的安全管理人员负责隐患排查工作，并及时报告相关部门和领导。

3. 学校开展安全隐患排查整治行动，将安全隐患整改工作纳入学校日常管理考核和督导范围。

七、突发事件应急管理1. 学校建立突发事件应急预案，明确各部门职责和应急措施，确保在突发事件发生时能够迅速有序地应对和处置。

2. 学校定期组织突发事件应急演练，提高教职工和学生的应急反应能力和处置能力。

学校行政方面安全管理制度范文

学校行政方面安全管理制度范文第一章总则第一条学校行政方面安全管理制度是为加强学校行政事务的安全管理工作，保障师生、员工和财产安全，建立有序、和谐、安全的学校环境而制定的。

第二章安全责任制度第二条学校安全委员会是学校行政方面安全管理的最高领导机构，负责学校行政方面安全管理的决策、统筹和督导工作。

第三条学校安全委员会由校长担任主任，副校长和相关部门负责人担任委员，具体设置由学校根据实际情况确定。

第四条学校安全管理部门是学校行政方面安全管理的专门部门，负责学校行政方面安全管理的组织、协调和监督工作。

第三章危险源管理制度第五条学校安全管理部门应定期组织对学校内的危险源进行评估，制定相应的管理策略和措施。

第六条学校危险源管理措施包括但不限于安全设施的完善、危险化学品的储存和使用、消防设施的建设和维护等方面。

第七条学校应建立健全学校安全设施管理制度，对学校内的安全设施进行定期检查和维护，确保安全设施良好运行。

第四章应急管理制度第八条学校安全管理部门应建立健全学校应急管理制度，明确各部门在突发事件中的职责和任务。

第九条学校应建立健全应急预案，定期组织演练，提高师生和员工的应急处理能力。

第十条学校应建立健全学生安全管理制度，确保学生在校期间的安全，配备必要的急救设备和药品，定期组织急救培训。

第五章信息安全管理制度第十一条学校应建立健全信息安全管理制度，确保学校信息系统的安全性和可信性。

第十二条学校应加强网络安全管理，严禁学生和员工在校园网络平台上进行非法活动。

第十三条学校应加强信息管理，规范学生和员工的信息使用行为，保护个人隐私。

第六章违纪处分制度第十四条学校应建立健全违纪处分制度，明确违纪行为和相应的处分措施。

第十五条学校违纪处分应依法进行，对违规行为进行严肃处理，确保学校的安全管理工作有力有效。

第七章监督检查制度第十六条学校安全管理部门应定期对学校行政方面安全管理工作进行监督和检查，发现问题及时整改。

第十七条学校安全委员会应定期组织全体成员对学校行政方面安全管理工作进行评估，及时调整安全管理措施。

黑龙江省学校安全条例(2018修正)

黑龙江省学校安全条例（2010年12月17日黑龙江省第十一届人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过根据2018年6月28日黑龙江省第十三届人民代表大会常务委员会第四次会议《黑龙江省人民代表大会常务委员会关于废止和修改＜黑龙江省农作物种子管理条例＞等63部地方性法规的决定》修正）第一章总则第一条为了加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职员工和学校安全，预防和处理学校安全事故，根据有关法律、行政法规的规定，结合本省实际，制定本条例。

第二条本省行政区域内幼儿园、普通中小学校、特殊教育学校、中等职业学校、高等学校、非学历教育机构（以下统称学校）的安全管理工作适用本条例。

第三条学校安全工作应当坚持政府主导、属地管理、社会参与、预防为主、综合治理的原则。

第四条县级以上人民政府对本行政区域内学校安全工作负有领导、协调、监督、检查的职责，应当建立学校安全工作联席会议制度，将学校安全工作纳入社会治安综合治理目标责任制。

乡（镇）人民政府、街道办事处应当协助有关部门共同做好学校安全工作。

第五条县级以上教育行政部门负责本行政区域内的学校安全工作，组织实施本条例。

县级以上人力资源和社会保障行政部门负责技工院校的学校安全工作。

有关行政部门负责所属学校的学校安全工作。

公安、财政、交通运输、文化、卫生、工商管理、环境保护、住房和城乡建设、食品药品监督管理、质量技术监督、社会治安综合治理等部门和机构应当按照各自职责，做好学校安全工作。

第六条县级以上人民政府应当保障其举办学校安全工作经费，设立专项资金，用于学校建筑物、消防设施等维修和改造。

民办学校、企办学校的举办者应当保障学校安全工作经费。

第七条学校安全工作实行校长负责制。

校长负责学校安全工作的组织和管理，实施安全岗位责任制。

学校对学生负有安全教育、管理的责任，应当根据学生不同年龄的生理、心理和教育特点，建立健全学校安全管理制度，采取相应措施，消除教育教学环境中存在的安全隐患，预防学生安全事故。

学校行政岗位职责范文（二篇）

学校行政岗位职责范文一、总体职责学校行政岗位的总体职责是协助学校领导履行管理职责，推动学校的正常运转和发展。

具体来说，包括人员管理、财务管理、日常事务管理等方面的工作。

二、人员管理1. 组织招聘。

负责学校教职工的招聘工作，包括制定招聘计划、发布招聘信息、组织面试等。

2. 人事档案管理。

负责学校教职工的人事档案建立和管理工作，包括入职手续办理、岗位调动、薪酬管理等。

3. 绩效考核。

负责学校教职工的绩效考核工作，包括制定考核标准、组织考核过程、总结评价等。

4. 培训与发展。

负责学校教职工的培训与发展工作，包括制定培训计划、组织培训活动、评估培训效果等。

三、财务管理1. 预算编制。

负责学校的财务预算编制工作，包括收集相关数据、制定预算方案、编制预算报告等。

2. 资金管理。

负责学校的资金管理工作，包括日常资金调度、资金监督与控制等。

3. 财务报告。

负责学校的财务报告编制工作，包括收集会计数据、编制财务报表、分析财务状况等。

4. 财务审核。

负责学校的财务审核工作，包括审核报销申请、审查合同与协议等。

四、日常事务管理1. 校务会议。

负责学校各类会议的组织与管理工作，包括会议日程安排、会议材料准备、会议记录等。

2. 文件管理。

负责学校各类文件的管理工作，包括文件收发、文件归档、文件查询等。

3. 学校规章制度。

负责学校规章制度的制定与宣传工作，包括起草制度文件、组织培训宣讲等。

4. 学校活动。

负责学校各类活动的组织与管理工作，包括开展校庆活动、安排学生社团活动等。

五、其他职责1. 与外部单位协调。

负责学校与外部单位的协调工作，包括与政府部门、教育机构、社会团体等的联系与合作。

2. 学校形象推广。

负责学校形象推广工作，包括参加教育展览、组织宣传活动等。

3. 紧急事件处理。

负责学校紧急事件的处理工作，包括自然灾害、事故等突发事件的应急反应与处置。

六、个人素质要求1. 专业知识与技能。

具备教育管理相关专业知识，熟悉行政管理工作的流程与规范。

学校行政管理制度范本

学校行政管理制度范本一、背景和目的学校是一个组织体系，为了保证学校的正常运转和有效管理，需要建立一套科学、规范的行政管理制度。

本制度的目的是为了确保学校行政管理的公正性、高效性和规范性，促进学校事务的顺利进行，提高学校管理水平。

二、组织架构学校行政管理的组织架构如下：1. 校长办公室：负责学校整体行政管理工作，制定重要决策和政策，协调各部门工作。

2. 学务部：负责学校教学计划与管理、教师培训与评估、学生考勤与评定等工作。

3. 后勤部：负责学校校舍维护、设备采购与维修、食堂管理、校园安全等工作。

4. 人力资源部：负责学校教职员工招聘、考核、管理以及薪资福利等工作。

5. 学生工作部：负责学生活动组织、思想教育、心理健康辅导等工作。

6. 学科部：负责学科教研、课程开发、教材采购等工作。

7. 校园安全保卫部：负责学校安防设施和校园秩序的管理。

三、职责和权限1. 校长办公室：负责学校的战略规划和重大决策，协调各部门协同工作。

2. 学务部：负责制定学校的教学计划和安排，开展教师培训和评估工作。

3. 后勤部：负责学校的校舍维护和设备采购，确保学校的正常运转和环境安全。

4. 人力资源部：负责教职员工的招聘、考核、培训和管理，保障师资力量的稳定和发展。

5. 学生工作部：负责学生的思想教育、心理健康辅导，组织丰富多彩的学生活动。

6. 学科部：负责学科教研、课程开发和教材采购，保证教学质量的提高。

7. 校园安全保卫部：负责学校安全设施的管理和校园秩序的维护。

四、工作流程1. 校长办公室：校长办公室根据需要召开工作会议，讨论和制定学校的重大决策和政策。

2. 学务部：学务部制定学校的教学计划和安排，组织教师培训和评估工作，定期开展教学检查和评估。

3. 后勤部：后勤部负责校舍维护和设备采购工作，定期进行设备的检修和保养，保障学校正常的运转。

4. 人力资源部：人力资源部负责教职员工的招聘、考核、培训和管理，定期开展教师的绩效评估与薪资核算。

校长常规管理制度

校长常规管理制度第一章总则第一条为了规范校园管理，维护校园秩序，营造良好的教育教学环境，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体师生员工，并应严格执行。

第三条校长是本校的主要负责人，全面负责学校的行政管理和教育教学工作。

第四条学校领导班子是校长的协助办公团队，全体成员应积极配合校长的工作，并向校长负责。

第五条校长在全面负责学校行政管理和教育教学工作的基础上，要求学校各职能部门和全体教职员工严格遵守校规校纪，认真履行岗位职责。

第六条对于本制度不明确或者需要进一步明确的事项，校长有权进行解释并在适当的情况下进行修改。

第二章校长的管理权限和职责第七条校长在学校内具有最高的行政管理权力，负责对学校全面管理和监督工作。

第八条校长有权制定学校的发展规划和发展战略，制定学校的规章制度，并组织实施。

第九条校长有权组织召开学校的各级领导会议，校务会议，专题会议以及教师大会，进行相关决策。

第十条校长对学校全体职工负有教育管理工作的领导责任，负责指导、监督学校的各项管理工作及教育教学工作。

第十一条校长有权选聘、调整学校的教职员工，总体负责学校的人事工作，并根据相关政策合理使用学校的经费。

第十二条校长负责保证学校的安全稳定，对于重大事件或突发事件有权做出相应的处理和决策。

第十三条学生组织、学生会等学生社团的各项活动，需要校长审批。

第十四条校长有权接受教育行政主管部门的考核和评估，对学校的教育教学质量、学校管理水平充分负责。

第三章校长的管理职责第十五条校长应认真履行领导责任，深入了解学校的全面情况，及时发现和解决抓紧工作中存在的各种问题。

第十六条校长应加强与各级领导部门的协作，不断促进学校的各项建设。

第十七条校长应加强与社会各界的联系，积极参与社会活动，为学校发展争取更多资源和支持。

第十八条校长应加强对学校职工的管理和教育，规范学校的日常管理工作，确保学校的各项工作有序开展。

第十九条校长应加强对学生的管理和教育，确保学生的学习和生活有序进行。

学校教务行政管理制度

学校教务行政管理制度简介本文档旨在推广如何制定学校教务行政管理制度，以切实保障教务工作的高效运行和良好的管理。

目标-增加教务工作的效率和质量-安全有保证学生的学习权益-可以提高教务行政工作的协调性和统一性职责和权限教务部门1.负责制定出并率先实施课程计划和教学安排2.组织教师培训和评估工作3.管理学生选课和成绩录入系统4.全力协助学生解决学业问题5.统筹学校各教学资源的分配和凭借行政部门1.提供给行政支持，全力协助教务部门的工作2.管理教职员工的档案和奖惩制度3.协调学校教学设施的维护和更新4.共同负责教师和学生的考勤管理5.协助可以解决教务行政相关的争议和纠纷流程和规范课程计划与教学安排1.教务部门负责制定每学期的课程计划和教学安排2.课程计划应依据学校教学大纲和学生需求接受合理安排3.教学安排应充分确定教师和学生的时间和资源限制选课与成绩管理1.教务部门负责制定出选课规则和流程，并能提供选课指导2.学生应按时完成选课，再不迟交或随意变更选课3.教务部门负责及时录入数据学生的成绩并能提供成绩查询服务教师培训和评估1.教务部门应定期组织教师培训和进修活动，提高教学质量2.学校应建立起教师评估机制，对教师并且绩效评定和奖惩学生学业支持1.教务部门应组建学生学业指导机制，需要提供学习辅导和咨询服务2.学生遇到学业问题时，可以向教务部门诚求帮助和解决方案结论学校教务行政管理制度的制定和如何实施将有助于增加教务工作的效率和质量，更加有保障学生的学习权益，并加强教务行政工作的协调性和统一性。

教务部门和行政部门应参照本制度的要求，诚恳必须履行各自的职责和权限，必须保证学校教务工作的成功通过。

学校行政值班制度范本

学校行政值班制度范本一、前言本校行政值班制度旨在保障学校的日常管理秩序和学生的安全，并提供行政服务。

本制度适用于全校所有教职员工和学生。

行政值班制度将明确值班的职责、安排及工作要求，以便保证学校行政工作的顺利进行。

二、值班职责1. 校长办公室值班职责:- 负责协调、指导和管理全校值班工作；- 处理学生与家长的教育问题和投诉；- 协调学校各部门之间的沟通与协作；- 处理日常事务及代表学校与外校或政府机构联系。

2. 行政办公室值班职责:- 负责处理学校行政事务、文书和档案管理；- 协助校长办公室处理学生家长的投诉；- 协调教职员工与学生之间的沟通与协作；- 负责领导安排的其他工作。

3. 学生事务部值班职责:- 负责处理学生的日常事务，如学生请假、住宿、奖助学金等；- 解答学生参与校内活动的相关问题；- 处理学生间的纠纷和调解；- 负责领导安排的其他工作。

4. 后勤保障部值班职责:- 负责学校的后勤服务，如餐饮、清洁、安全保卫等；- 处理校内事故的紧急情况；- 协助校长办公室处理与外部服务商的合作事宜；- 负责领导安排的其他工作。

三、值班安排1. 值班时间：- 平时：周一至周五，下午3:00至晚上9:00；- 周末：上午8:00至下午9:00。

2. 值班岗位轮换制度：- 校长办公室、行政办公室、学生事务部和后勤保障部每周轮换一次；- 周末值班需要每个部门安排至少两名教职员工。

3. 值班人员：- 校长办公室：校长、副校长、行政秘书；- 行政办公室：行政主任、行政秘书、招生办主任；- 学生事务部：学生事务部主任、辅导员、心理咨询师；- 后勤保障部：后勤主任、餐饮主管、保卫人员。

4. 值班交接：- 值班人员需在工作时间开始前15分钟到岗，进行交接；- 值班人员需准确记录交接事项，并进行书面交接。

四、工作要求1. 值班人员需保持工作状态的清醒和专注，不得在值班期间进行无关工作或与同事聊天。

2. 值班人员需熟悉学校的各项规章制度和政策，能够及时解答教职员工和学生的问题。

校行政领导值周制度范文

校行政领导值周制度范文
第一条为了能够更好地组织和管理校园行政工作，提高行政效率，特制定本制度。

第二条校行政领导值周制度指：校行政领导按照轮换的方式，轮流担任每周的值班领导，负责校园行政事务的组织和协调工作。

第三条校行政领导值周制度的轮换周期为一周。

第四条在每周的开始，由校领导办公室按照轮换顺序通知行政领导担任值班领导。

第五条值班领导应于工作日的第一天上午8:00前到达办公室，并在办公室外挂上值班领导的姓名和联系方式。

第六条值班领导的主要职责包括但不限于：
（一）组织和协调当周的行政工作，指导下属部门的工作进展；
（二）及时处理行政问题，解决紧急事件；
（三）及时汇报工作进展和问题情况，向上级领导提供信息和建议。

第七条值班领导应保持电话畅通，能够随时接受各部门的咨询和报告，并及时采取相应的措施。

第八条值班领导在值班期间应当自觉遵守各项工作纪律和规章制度，保证工作的公正、公平和高效。

第九条如果值班领导因特殊原因无法履行值班职责，应提前向上级领导请假，并与其他行政领导进行协商安排其他人员进行代班工作。

第十条值班领导在值班期间享受一定的值班补助，具体金额由校行政领导进行确定。

第十一条本制度的解释权归校行政领导办公室所有。