部编版八年级语文上册：第二单元7列夫托尔斯泰练习
部编版八年级上册语文第二单元第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习A卷
部编版八年级上册语文第二单元第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2016·韶关模拟) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . “拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
（删除“独自”）B . 他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
（把“他的晚年”改为“晚年的他”）C . 由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
（删除“给”）D . 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
（把“研究和了解”改为“了解和研究”）2. （2分） (2020九上·丹江口期末) 下面句子加点成语使用正确的一项是（）A . 良好的学习态度，是提高学习效率、增强学习兴趣的不二法门。
B . 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再根深蒂固，天平立即稳稳地倾向一端。
C . 文天祥一反以前南宋使节的前仆后继的态度，捍卫了民族的尊严，谱写了一曲流芳千古的民族正气之歌。
D . 他躲闪了一下，总算幸免。
这种间不容发的生死之际也够人深思了。
二、字词书写 (共1题；共8分)3. （8分）在下列语句中根据拼音写出相应的汉字。
①像小珊瑚珠cuán________成的小球。
②我的手指cuo________捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
③一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪lán________地吞读下去。
④溪水因枯涸见石更清liè________了。
⑤lǒng zhào________着村外的松林⑥定然在天街xián yóu________⑦又驶向另一个gǎng________湾。
⑧温xù________的微风轻轻吹拂三、语言表达 (共2题；共14分)4. （12分） (2020七上·芜湖期中) 综合性学习。
部编八年级语文上册-列夫·托尔斯泰(附习题)
面部：失调、崎岖、平庸、粗鄙
崇
表情：消沉、愚钝、压抑
敬
托
反衬
、
尔
目光犀利、敏锐、深刻
赞
斯 描写眼睛 泰
蕴含丰富感情
美
威力巨大
主旨归纳
这篇人物小传运用大量的比喻和夸张手法， 为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，揭示了 他丰富深邃的精神世界，展现了他灵魂的高贵不 凡，字里行间洋溢着作者对他的仰慕、崇敬之情。
见解深刻，文中形容目光犀利。 无可置疑：没有什么可以怀疑的。
黯然失色：指事物失去了原有的色泽、光彩；也指心 情沮丧，显出无精打采的样子。
广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南 北长度为“袤”。
整体感知
自由读课文，说说托尔斯泰给你的总体印 象，并理清文章层次。
理清思路
由
列 刻画外貌 失调、崎岖、平
消沉愚钝压抑威力巨大目光犀利敏锐深刻蕴含丰富感情结构梳理反衬这篇人物小传运用大量的比喻和夸张手法为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征揭示了他丰富深邃的精神世界展现了他灵魂的高贵不凡字里行间洋溢着作者对他的仰慕崇敬之情
新课导入
他是最清醒的现实主义的天才艺术家。（列宁） 他是十九世纪俄国的巨人。（鲁迅） 他是空前绝后的艺术大师。（陀思妥耶夫斯基） 他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。
比喻：把托尔斯泰的眼睛比作有魔力、有磁性 的珠宝，使描写对象生动形象，写出了作为思想家 和艺术家的托尔斯泰的作品来自对社会生活、人间 世态的观察、研究，同时，他又用艺术巨笔把它们 准确地表现出来，揭示了时代的本质和要求。
部编版八年级语文上册第二单元第8课《列夫托尔斯泰》测试题(含答案)
部编版八年级语文上册第二单元第8课《列夫托尔斯泰》测试题（含答案）一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列各项中，加下划线字注音全对的一项是（）A. 胡髭（zì）尴尬（gà）粗劣（liè）黯然失色（àn）B. 侏儒（zhū）蒙昧（mèi）甲胄（wèi）藏污纳垢（gòu）C. 掩饰（shì）鬈发（quán）滞留（zhì）广袤无垠（gēn）D. 敦实（dūn）乡绅（shēn）粗糙（cāo）颔首低眉（hàn）2.下列词语中不含贬义的一项是( )。
A. 藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B. 粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C. 鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D. 诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎3.根据课文《列夫•托尔斯泰》，为下面一段话选择一组最合适的动词填空。
这道目光就像一把锃亮的钢刀______了过来，又稳又准，_____要害。
令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术_____住了，你只好乖乖地忍受这种目光的_____，任何掩饰都抵挡不住。
（）A. 刺切中控制探索B. 刺击中控制探寻C. 扎击中抑制探寻D. 扎切中抑制探索4.下列表述不正确的一项是（）A. 在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动都表示敬意。
B. 自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后，“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。
C. 列夫·托尔斯泰是苏联作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D. 茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相，后半部分则透过他的眼睛，展示出他灵魂的深邃、伟大。
5.根据选段内容，选择正确的人名（）如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。
可上帝没有这样安排。
部编版八年级语文上册：第7课列夫托尔斯泰课时检测卷学生版B
7列夫•托尔斯泰在你认为最合适的词语下面画上“”O（1）（托尔斯泰的）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的（漆黑乌黑黝黑）脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
（2）（3）合（4）锋利犀利）H光，但再好的图片都没法5.对语句理解有误的一项是（A.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
（这句话通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度。
）B.从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。
（总结式的一句话，写出了托尔斯泰平常的外表。
）C.直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。
直到生命的最后十年，他的脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
（托尔斯泰晚年实现了世界观转变，对土地私有制表示强烈否定，对国家、教会进行猛烈抨击，宣扬博爱修身，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路，所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。
）D.作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
（托尔斯泰批判社会丑恶现象，遭到敌对势力的反击，一生中无法过上幸福的生活。
）6.造句。
鹤立鸡群：无可置疑：郁郁寡欢：黯然失色：7.20世纪30年代，山东有个大军阀叫韩复樂。
他不学无术却喜欢附庸风雅，卖弄才气，到处演讲，闹了不少笑话。
下面是他在一所大学里的讲话。
里面有许多语病，请你指出儿点来。
诸位先生们：今天是什么天气？今天是演讲的天气。
到会的人十分茂盛，敝人也很感冒。
今天来的人不少咧，看样子大抵有五分之八啦，来到的就不说了，没来的请举手吧。
今天校长阁下敬请我光临贵校，本人深感侥幸，犹似鹤立鸡群，不由得我飘飘然。
（学生哄堂大笑。
）你们笑什么？兄弟我是个大老粗，和你们大家比不了。
你们大家都是学生，都会说七八国的英文。
部编人教版八年级语文上册 精品课时练 7 列夫·托尔斯泰 第二课时
7.列夫·托尔斯泰第二课时课时训练1.下列对语句理解有误的一项是（）A.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
（这句话通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度。
）B.从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。
（这句总结式的话，写出了托尔斯泰外表的平凡。
）C.直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。
直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
（托尔斯泰的晚年实现了世界观的转变，对土地私有制表示强烈否定，对国家、教会进行猛烈抨击，宣扬博爱修身，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路，所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。
）D.作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
（托尔斯泰批判社会的丑恶现象，遭到敌对势力的反击，一生中无法过上幸福的生活。
）2.对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义理解有误的一项是（）A.这句话道出了托尔斯泰敏锐的洞察力。
B.这句话道出了托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
C.这句话道出了托尔斯泰具有丰富的内心世界。
D.这句话道出了托尔斯泰处事的灵活、机敏。
3.下列分析有误的一项是（）A.全文是列夫·托尔斯泰的“肖像画”，主要描写了托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
B.“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的宝珠的甲壳而已”，这句话写他平庸的外表，是为了反衬他灵魂的高贵，反衬他眼睛的精美绝伦。
C.“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
”这句话写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把他们准确地表现出来，展现了时代的本质和要求。
部编版语文八年级上册 第2单元 第8课《列夫托尔斯泰》 同步练习
2.8 列夫·托尔斯泰一．选择题（共5小题）1．下列加粗字注音全对的一项是（）A．长髭（zī）禁锢（gù）锃亮（chéng）B．鬈发（juǎn）轩昂（xuān）广袤（máo）C．长髯（rán）颔首（hàn）粗鄙（bǐ）D．广袤（mào）颔首（hán）锃亮（zèng）2．下列书写完全正确的一项是（）A．两颊帐蓬崎岖粗鄙B．貂皮伯爵乡绅轩昂C．锋利墩实盎然直戳D．无垠愚钝滞留疆绳3．在《列夫•托尔斯泰》一文中，托尔斯泰的“目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害”，他的双眼看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难。
眼睛是心灵的窗户，下面就让我们走进“眼”的世界。
【“眼”中辨字体】如图四幅“眼”字书法中，属于隶书的一项是（）A．B．C．D．4．字形和注释有错误的一项是（）A．崎岖貂皮正经危坐（严肃庄重的样子）B．器宇侏儒广袤无垠（广阔无边）C．平庸犀利颔首低眉（低头表示敬意）D．畏缩忧郁鹤立鸡群（才能和仪表在一群人里头显得很突出）5．次填入下面语段横线处的词语，恰当的一项是（）这种穿透心灵的审视仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以_______的目光与_______的笑容。
虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含_______的笑意，犹如_______的星光。
A．和蔼柔和神奇粲然B．柔和和蔼粲然神奇C．和蔼柔和粲然神奇D．柔和和蔼神奇粲然二．填空题（共3小题）6．给下列加点字注音鬈．发锃．亮颔．首正襟．危坐无垠．敦．实甲胄．广袤．无垠肖．像粗鄙．穹．顶丑陋可憎．一绺．粲．然匕．首恰如其分．7．根据拼音写出汉字。
（xuān）昂（āo）陷酒（sì）（xī）利粗制（làn）造（zhì）留（yǒu）黑（cuī）眠术美（rán）公（àn）然失色。
8．解释下列词语（1）禁锢：（2）器宇：（3）轩昂：（4）诚惶诚恐：（5）广袤：（6）鹤立鸡群：（7）正襟危坐：（8）颔首低眉：。
部编版语文八年级上册7《列夫托尔斯泰》课时练习试题
《托尔斯泰》课时练年级：八册次：上单元 2 设计者：邵春花单位：南赵楼中学审核人：王忠龙一、语基达标训练给下列加点汉字注音。
黝（）黑滞（）留禁锢（）炽（）热甲胄（）广袤（）长髯（）锃（）亮一绺（）粲（）然二、课内精彩阅读阅读本文后半部分（6－8节），找出描写托尔斯泰眼睛的精彩描写，细细加以品味。
描写目光犀利的语句：描写眼睛富有感情的语句：描写眼睛的威力的语句：3、文章前半部分写托尔斯泰外貌的平庸、普通，后半部分又竭力赞美他眼睛，这样是否前后不一致，为什么？4、作者对托尔斯泰的外貌的描写，除运用夸张外，还运用了大量想象丰富的比喻，有的句子是夸张和比喻联用，将托尔斯泰的形貌和深邃的内心世界极为形象地展示在读者面前。
试从文中找出几处比喻和夸张联用的句子，并说说其表达效果。
描写眉毛：描写须发：描写额头：描写目光：表达效果：三、课外类文阅读他的脸上，没有他所有作品里、肖像、照片上流露出来的那种令人生畏的表情，没有因五官线条分明而使人感到的那种生硬的感觉，没有像块块垒起的花岗岩似的那种刚强然而呆板的神情，没有一生中使所有的人都服从于他的那种无畏的威势，这些特征都没有了。
而这些特征过去是有过的，而且曾经是托尔斯泰的基本特征。
但是随着岁月的消逝和他本人的努力，却消失了。
他以接近数学般的正确性在走完生命历程时，性格变得非常柔和，感情变得非常纯洁，剩下像孩子一般的善良。
这种柔和的性格是不同寻常的，不仅可望，而且“可即”。
他那似乎并非由物质构成的，富有光华的白发是柔和的，老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的。
他走起路来，步子也是那么的柔和，简直听不到脚步声，他上声穿的那一件法兰绒短衫的料子也显得特别柔和，他的帽子也使人感到柔和的……我发现许多原来在他的肖像和照片上没有的东西，使我特别感到惊叹的是他那很美的额头：他的额头在灯光之下显得像塑像一般的线条清晰。
使我感到最为惊叹的是，他的两道眉毛似乎是凹进去的，而在这两道眉毛之上的额头就好像很突出，他的圆圆的头顶就显得宽阔而有亮光。
(同步练习)部编版八年级上册语文第二单元第7课《列夫·托尔斯泰
部编版八年级上册语文第二单元第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）(2016·十堰) 下列句子没有语病的一项是（）A . 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。
B . 有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。
C . 当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。
D . 为积极响应我市“外修生态，内修人文”方略，市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的大型公益活动。
2. （2分）(2011·昭通) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A . 在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。
B . 只要你能身临其境为我想一想，你就会理解我的处境，不会对我这样求全责备了。
C . 公园里摆放着各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
D . 这篇杂文虽然短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。
二、字词书写 (共1题；共3分)3. （3分） (2017七上·靖江月考) 结合语境，根据拼音写词语。
①还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（yùn niàng）________。
②它经常变成美丽的雪花，飘然（lì）________临人间。
③那白天的秋雨也不会使人厌烦，你只会感到更高（miǎo）________、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。
三、语言表达 (共2题；共7分)4. （5分） (2020九上·江津月考) 参照示例，请在备选词语中任选一个，分别从两个相反的角度阐释其寓意。
示例：气球：①多姿多彩，温暖每一颗童真的心。
②自我膨胀，最终只会自我毁灭。
2018年秋季八年级语文上册第二单元第7课列夫托尔斯泰习题301141
课内精读
物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉， 把浅薄的信念撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛， 都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首 转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情， 直戳要害，正好刺中了他的心窝。
2019/7/27
遇上你是我们的缘分，祝你学习进
11
步，金榜题名！
2019/7/27
遇上你是我们的缘的分不，祝幸你学习进
4
步，金榜题名！
基础达标
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、xuān
ánɡ( 轩昂 )、伟岸、天才于一身。
(2)像一只猎鹰从高空朝一只dǎn qiè( 胆怯 )的耗
子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同
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2019/7/27
遇上你是我们的缘分，祝你学习进
17
步，金榜题名！
课外赏读
阅读下文，完成1～4题。
世间最美的坟墓
——记1928年的一次俄国旅行
[奥地利]斯·茨威格
我在俄国所见到的景物再也没有比托尔斯泰墓
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______________________________________________
2019/7/27
遇上你是我们的缘分，祝你学习进
3
______
步，金榜题名！
课前导读
3．自主阅读，完成课文结构梳理图。
（（21））主主要要描描写写托翁的须发特点 、结
（1～5）刻
面部轮廓 构（3）进一步刻画面部特征，重点
部编版2019年秋八年级语文上册练习题 7 列夫 托尔斯泰
7*列夫·托尔斯泰1．下列各项中，加点字注音全对的一项是( D )A．胡髭．(ì) 尴尬．(gà) 粗劣．(liè) 两颊．(jiá)B．侏．儒(hū) 蒙昧．(mèi) 甲胄．(wèi) 纠．缠(jiū)C．广袤．(mào) 无垠．(gēn) 掩饰．(shì) 鬈．发(quán)D．敦．实(dūn) 颔．首(hàn) 乡绅．(shēn) 长髯．(rán)(解析：A项“髭”应读“ī”；B项“胄”应读“hòu”；C项“垠”应读“yín”。
)2．请找出下列词语中的错别字并改正。
粗制烂造默默无声藏污纳洉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可质疑暗然失色3A．李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感。
．．．．的情绪一直笼罩着她。
B．自从她最爱的小狗去世后，郁郁寡欢．．．．的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡。
C．在这广袤无垠．．．．，不争辩。
D．每当上司训话时，她总是颔首低眉．．．．4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( B )A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。
A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。
B．像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，不会找到幸福。
C．这道月光就像一把锃亮的钢刀刺了过，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
D．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
5．某班举行以“走近名人——托尔斯泰”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下面题目。
(1)为了营造活动气氛，请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。
示例：读巨人著作，做时代先锋。
(2)班级将举办托尔斯泰的作品展览，请你写出他的代表作品的名称。
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。
(3)请你为托尔斯泰拟写一段颁奖词。
沧桑的面孔却有着天才的灵魂，锐利的双眼代表着高超的境界。
八年级语文上册第二单元7列夫托尔斯泰同步四维训练新人教版-新人教版初中八年级上册语文试题
7列夫•托尔斯泰练基础纺解足下1.如下加点字注音有误的一项为哪一项髭(z 1)长髯（r a n)黝黑(y 0 u)一绺（li u)B.鬈发(qu a n)穹顶（qio n g)禁锢1( gu)酒肆（s i )C.侏儒(zh u)尴尬（ga)犀利(x 1)锃亮（che n g)胄(zh o u)粲然(c a n)涟涟(li a n)广袤(m a o)2.如下书写完全正确的的一项为哪一项A.两颊帐蓬崎岖粗鄙B.貂皮伯爵乡绅轩昂C.锋利墩实盎然直戳D.无垠愚钝滞留疆绳3. 解释如下句子中加点的词语。
（1）小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手（2）这X脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。
(3) 带着这么一X脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
(4) 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐.地等待这位大师的接见。
4. 如下句子没有运用比喻修辞手法的一项为哪一项()A. 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
B. 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
C. 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
D•仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。
5. 填空。
(1) 《列夫•托尔斯泰》节选自《》，作者是，奥地利作家。
(2) 列夫•托尔斯泰是国伟大作家，代表作有、。
他被列宁称为""。
6. 〔--------- \导学号89084020(2016 •某某鸡西月考)如下句子中加点成语使用正确的一项为哪一项()A. 他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。
B. 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。
入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
D. 清晨的公园里，一些老人在指手画脚.地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。
10【部编版】2018年八上语文：第2单元第7课《列夫托尔斯泰》练习
10【部编版】2018年八上语文：第2单元第7课《列夫托尔斯泰》练习7列夫·托尔斯泰1．走近作者茨威格(1881—1942)奥地利作家他的作品以小说和人物传记最为著称被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。
列夫·托尔斯泰(1828－1910)19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。
出生于一个贵族家庭晚年厌弃自己及周围的贵族生活并希望放弃私有财产和贵族特权后来秘密离家出走中途病逝于一个小火车站。
代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
2．主题解说本文通过大量比喻和夸张的修辞方法的运用为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”不仅展示了他独特的外貌特征而且揭示了他深邃而卓越的精神世界从而表达出对他的无限崇敬和赞美之情。
3．考点链接欲扬先抑【定义】“欲扬先抑”是一种常见的写作手法又叫“先抑后扬”是一种描写人物的技法。
欲扬先抑的“扬”是指褒扬、抬高。
“抑”是指按下、贬低。
作者想褒扬某个人物却不从褒扬处落笔而先是按下从相反的贬低处落笔。
【作用】(1)运用“欲扬先抑”的写作手法先写……是“抑”；后写……是“扬”前后形成鲜明的对比。
(2)突出强调了……的特点使人物形象更加生动丰满。
(3)使故事情节波澜起伏给人出乎意料的感觉留下比较深刻的印象。
(4)使文章情感更加真挚动人突出主题。
表现了(抒发了)……的感情。
01积累与运用【课前预习】1．字词积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
胡髭(zī)长髯(rán)一绺(liǔ)鬈发(quán)平yōnɡ(庸)穹顶(qiónɡ)jiānɡ(疆)绳滞留(zhì)zhànɡ(帐)篷盎然(ànɡ)粗cāo(糙)藏污纳ɡòu(垢)wèi(畏)缩黝黑(yǒu)侏儒(zhū)粗制làn(滥)造2．文学常识填空。
(1)列夫·托尔斯泰，俄国(国籍)作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
部编人教版八年级上册语文【7.列夫·托尔斯泰】随堂练及答案
7.列夫·托尔斯泰随堂精练班级姓名阅读下文，回答问题。
列夫·托尔斯泰最后的日子①1910年10月28日，可能是早上6点，列夫·托尔斯泰像一个小偷．．一样，只由他的医生陪同，从他的生活的监狱中冲出来。
当妻子夜里暗地里和歇斯底里地乱翻他的文件时，他再一次当场抓住了她，这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起，离开“离开了他的心灵”的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去。
他将大衣套在工作衬衫上，戴上一顶粗笨的帽子，穿上胶鞋，他的财产中没有带走别的，除为了向人类表达自己精神所需要的东西：日记、铅笔和羽毛笔。
然后他们上了车，坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上，裹在大衣中。
②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了，像对待他的钱、房子和荣誉一样，他也把他的名字扔在身后；他现在称自己为T.尼古拉耶夫——一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确的死亡的人的虚构的名字。
现在他终于摆脱了一切羁绊，他可以在陌生的街道上做朝圣者，做说正直的话语的仆人。
③但他的生活的可怕的对手——荣誉，他的折磨人的魔鬼和诱惑者，仍不放弃它的牺牲品。
世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己。
这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下，旅行者中有人已经认出了这位大师，于是火车上所有的人都知道了，男人和女人们已经挤到车门口看他。
他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道。
他已经被出卖和包围了，荣誉再一次，最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路。
所有的站都被警察告知，所有的公职人员都被动员起来，记者们从莫斯科，从彼得堡，从尼什尼叶——诺高奥特，从四面八方追踪他这只逃跑了的野兽．．。
．列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起，人们不容许他属于自己和实现他的神圣化。
④他已经被包围了，没有他能投身进去的灌木丛。
无论他想在哪里脱身，荣誉都将置身于他的对面，它无所不在。
但这时突然一阵冰冷的恐怖寒战抖动着老人苍老的身体，他精疲力竭地靠在坚硬的木长椅上。
部编版2019年秋八年级语文上册7《列夫 托尔斯泰》练习
7 《列夫·托尔斯泰》练习一、基础巩固1.选择下列加点字注音有误的一项（）（liǔ）鬈．发（quán）A．胡髭．（ì）长髯．（rán）一绺绺．．B．黝．黑（yǒu）粗劣．（liè）滞．留（hì）穹．顶（qióng）C．可憎．（ēng）蒙昧．（mèi）貂．皮（diāo）酒肆．（sì）D．掠．过（lüè）颔．首（hàn）锃．亮（èng）轩．昂（uān）2.找出下列语句的错别字，并将正确的改在后面的括号内（1）像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，原于他那天父般的犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。
（）（2）天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬好不了多少。
（）（3）它像枪弹穿透了违装的甲胃，它像金刚刀切开了玻璃。
（）3.结合具体语境，解释下列加点词语的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
（1）在这种入木三分．．．．，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起的。
（2）小屋粗制滥造．．．．，丑陋可憎。
（3）这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢．．．．地等待这位大师的接见。
（4）有的从图拉驾车赶，在客厅里正襟危坐．．．．4.根据所给的词语的意思，写出相应的词语（1）比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
____________（2）低着头显得很谦卑恭顺的样子。
____________（3）惶恐不安。
____________（4）无法揣测，难以捉摸。
____________（5）比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
____________5.列夫·托尔斯泰，一个享誉一个让无数人为之敬仰的文豪。
他的许多作品可谓是家喻户晓，妇孺皆知。
那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫·托尔斯泰的作品有什么？（举一例即可哦！）6.合你的学习和生活体验，谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。
部编版八年级语文上册：7 列夫 托尔斯泰 同步练习
7列夫•托尔斯泰同步练习一、基础部分1.指出下列加点字注音有误的一项( )A.黝．黑（ｙǒｕ）滞．留（ｚｈì）B.愚钝．（ｄùｎ）轩．昂（ｘｕāｎ）C.侏儒．（ｒǔ）炽．热（ｚｈì）D.禁锢．（ɡù）锃．亮（ｚèｎɡ）2.下列词语中有错别字的一项是( )A.犀利粗制滥造B.酒肆鹤立鸡群C.器宇广袤无垠D.尴尬无可质疑3.下列加点词语运用不恰当的一项是( )A.她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群．．．．，引人注目。
B.这对夫妇在客厅里正襟危坐．．．．地等待从国外归来的儿子。
C.臣受此殊誉，诚惶诚恐．．．．，感激不尽。
D.他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉．．．．。
4.指出没有用比喻和夸张的一项( )A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
B.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
C.像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘的形象，来源于他的大胡子。
D.一只宽宽的，两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。
阅读下文，回答5~8题。
突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
令你无法动弹，无法躲避。
……它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像刀切开了玻璃。
在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
……这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。
而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。
它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
部编版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习及参考答案
（4）颔首低眉：
（5）无可置疑：
3. 下列语段中，画线句子有语病的一项是（ ）
(A) 如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。 人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：(B) 眼 睛在网上快速、便捷的 “暴走”，逐渐替代以往细嚼 慢咽似的传统阅读。(C) 但我觉得，人们在有某种难 言的失重感的同时，也会获得大面积爆炸性信息。 (D) 之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅 读是一种有重量的精神运动。
3. 如果把幸福的标准定为能认识事物，认识世界，那 么托尔斯泰能看清真相，他是幸福的；但托尔斯泰看透 了暴政、丑恶、虚伪和苦难，看清了造成人间悲剧的原 因，并尽最大的努力去改变却劳而无功，这是痛苦的， 托尔斯泰是不幸福的。
拓展阅读
1.（1）达 · 芬奇诞生，连正式的名字都没有。（2） 达 · 芬奇在苦涩的童年被万事万物所吸引。（3）达 · 芬奇走向艺术之旅，并被老师赏识。（4）达 · 芬 奇苦心孤诣，多才多艺。
同步练习
基础锤炼
1. 给加点字注音，或根据拼音写汉字。
粗制 làn 造（ ）滞留（ ）禁
ɡù（ ）蒙 mèi（ ）xī利（
）ɡān
ɡà（ ）（ ）侏儒（ ）胡髭（ ）甲胄
（
）càn 然（ ）广袤无垠（
）黯然失
色（
）颔首低眉（
）
2. 解释下列词语。
（1）郁郁寡欢：
（2）鹤立鸡群：
（3）正襟危坐：
（2）小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是 由古希腊的能工巧匠建造起来的。
（3）在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精 神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石 穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
2. 说说第四段写了什么内容，这样写的作用是什么？
部编版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习及参考答案
同步练习( A) 如今， 网络阅读成为人们生活重要的组成部分。
人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：( B) 眼睛在网上快速、便捷的 “ 暴走”， 逐渐替代以往细嚼 慢咽似的传统阅读。
( C) 但我觉得， 人们在有某种难言的失重感的同时， 也会获得大面积爆炸性信息。
(D )之所以这样说，是因为就4. 下面加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A. 他转学一年后， 又回到了原来的学校， 他发生了巨大的改变， 展现在同学们面前是万象更新的面貌。
B. 近几年的股市风波， 让他家徒四壁， 他已无力负担沉重的债务。
C. 法院开庭了， 人们正襟危坐， 他们紧张下一刻将发生什么。
D. 她的成功是无可置疑的， 因为她为此付出了无数汗水和时间。
5. 仿写句子。
所谓大师， 就是这样的人： 他们用自己的眼睛在别人司空见惯的东西上找到真理； 他们；他们。
6.文学常识填空。
茨威格是__________ （国家）的著名作家、小说家、传记作家。
列夫 ····托尔斯泰是19 世纪俄国批判现实主义作家，被列宁誉为“ 俄国革命的镜子”。
代表作品有《》《》《安娜·卡列尼娜》。
课内精读（一）阅读“ 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地…… 这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
” 回答下面的问题。
1.下列句子运用了什么修辞，有什么表达效果？[来源: 学 * 科* 网Z* X* X* K]（1））一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
（2））小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
（3））在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
2.说说第四段写了什么内容，这样写的作用是什么？（二）阅读“ 因此，那些第一次见到他的人…… 他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
部编版八年级上册语文第8课《列夫托尔斯泰》同步练习(基础卷)
部编版八年级上册语文第8课《列夫.托尔斯泰》同步练习（基础卷）一、基础知识1．（列夫·托尔斯泰同步练习）字词积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
胡髭长髯一绺鬈发平yōnɡ穹顶 jiānɡ绳滞留zhànɡ篷盎然粗cāo 藏污纳ɡóuwèi 缩黝黑侏儒粗制làn 造2．（【精彩练习】8列夫·托尔斯泰）文学常识填空。
（1）列夫·托尔斯泰，(国籍)作家，代表作有长篇小说《》《》《复活》等。
（2）文中提到的陀思妥耶夫斯基是(国籍)作家，主要作品有小说《白夜》《》《白痴》《卡拉马佐夫兄弟》等。
3．（人教版（新课程标准）初中语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习）找出下列语句的错别字，并将正确的改在后面的括号内①像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来原于他那天父般的犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。
②天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。
③它像枪弹穿透了违装的甲胃，它像金刚刀切开了玻璃。
4．（2022—2023学年部编版八年级上册语文第8课《列夫·托尔斯泰》同步练习）请写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发，修剪疯长的胡须，以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸。
（2）在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
（3）直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
二、语言综合运用5．学习专题：比喻和夸张。
（1）默读全文，根据要求填写下面的表格，体会作者大量运用比喻手法的妙处。
表2-7《列夫·托尔斯泰》比喻手法赏析能表现人物形象粗鄙的本体和喻体能表现人物形象伟大的本体和喻体①脸膛一树皮(补充至少三组) ②目光一钢刀(补充至少三组)作者这样运用比喻手法的妙处③（2）先学习教科书第42页关于“夸张”的知识，再参照示例，从课文中摘录两个运用夸张手法的句子，并选择其中一句进行赏析。
人教部编版八年级语文上册第8课《列夫托尔斯泰》 课后练习
部编版八年级语文上册第二单元《列夫∙托尔斯泰》课后练习一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．胡髭．（zī）尴尬．．（gāngà）粗劣．（lüè）两颊．（jiá）B．侏．儒（zhū）粗糙．（zào）甲胄．（wèi）纠．缠（jiū）C．广袤．（mào）无垠．（gēn）掩饰．（shì）鬈．发（quán）D．敦．实（dūn）颔．首（hàn）锃．亮（zèng）长髯．（rán）2．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A．我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。
B．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在照貂皮面具般的胡须里。
C．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。
D．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
3．对下列语句理解不全面的一项是（）A．直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。
直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
理解：托尔斯泰晚年实现了世界观的转变，对土地私有制表示强烈否定，对国家、教会进行猛烈抨击，宣扬博爱修身，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路，所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。
B．这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
理解：此句极其形象生动地描绘出托尔斯泰的眼睛具有深刻、准确的洞察力。
C．作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
理解：托尔斯泰批判社会的丑恶现象，遭到敌对势力的反击，一生中无法过上幸福的生活。
D．从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。
理解：这句总结式的话，写出了托尔斯泰作为平常人的外表。
部编版-语文-八年级上册-《列夫·托尔斯泰》精品练习
列夫·托尔斯泰1．选择下列画线字注音有误的一项（）A．胡髭（zì）长髯（rán）一绺绺（liǔ）鬈发（quán）B．黝黑（yǒu）粗劣（liè）滞留（zhì）穹顶（qióng）C．可憎（zēng）蒙昧（mèi）貂皮（diāo）酒肆（sì）D．掠过（lüè）颔首（hàn）锃亮（zèng）轩昂（xuān）答案：A解析：分析：A（“髭”的读音应为“zī”）点评：本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。
2．找出下列语句的错别字，并将正确的改在后面的括号内（1）像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来原于他那天父般的犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。
（）（2）天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。
（）（3）它像枪弹穿透了违装的甲胃，它像金刚刀切开了玻璃。
（）答案：（l）．原——源|涛涛——滔滔（2）．蓬——篷（3）．违——伪|胃——胄解析：分析：此题虽然是找错别字并改正，不同于选择题中选择正确或者错误，此题较选择题稍复杂些，因为不仅找到错误的还需要把正确的写出来。
点评：本题主要考查对于字形的掌握,把握词语的准确至关重要。
3．列夫•托尔斯泰是（）国伟大的作家，他的主要作品有《》、《》、《》。
答案：俄国|《战争与和平》|《安娜可列尼娜》|《复活》解析：分析：学习茨威格的《列夫托尔斯泰》时，关于他的一些基本常识都应记住。
点评：本题主要考查对于作者及作品的识记能力。
4．下列加粗字注音全对的一项是（）A．长髭（zī）锃亮（chéng）B．鬈发（juǎn）轩昂（xuān）C．长髯（rán）粗鄙（bǐ）D．广袤（mào）颔首（hán）答案：C解析：分析：“锃”应读zèng，“鬈”应读quán，“颔”应读hàn，所以选C点评：本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。
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7* 列夫·托尔斯泰名校讲坛1．走近作者茨威格(1881—1942)，奥地利作家，他的作品以小说和人物传记最为著称，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。
列夫·托尔斯泰(1828－1910)，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。
出生于一个贵族家庭，晚年厌弃自己及周围的贵族生活并希望放弃私有财产和贵族特权，后秘密离家出走，中途病逝于一个小火车站。
代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
2．主题解说本文通过大量比喻和夸张的修辞方法的运用，为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，不仅展示了他独特的外貌特征，而且揭示了他深邃而卓越的精神世界，从而表达出对他的无限崇敬和赞美之情。
3．考点链接欲扬先抑【定义】“欲扬先抑”是一种常见的写作手法，又叫“先抑后扬”，是一种描写人物的技法。
欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。
“抑”，是指按下、贬低。
作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬低处落笔。
【作用】(1)运用“欲扬先抑”的写作手法，先写……，是“抑”；后写……，是“扬”，前后形成鲜明的对比。
(2)突出强调了……的特点，使人物形象更加生动丰满。
(3)使故事情节波澜起伏，给人出乎意料的感觉，留下比较深刻的印象。
(4)使文章情感更加真挚动人，突出主题。
表现了(抒发了)……的感情。
01 积累与运用【课前预习】1．字词积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
胡髭．(ī) 长髯．(rán) 一绺．(liǔ) 鬈．发(quán)平yōnɡ(庸) 穹．顶(qiónɡ) jiānɡ(疆)绳滞．留(hì)hànɡ(帐)篷盎．然(ànɡ) 粗cāo(糙) 藏污纳ɡòu(垢)wèi(畏)缩黝．黑(yǒu) 侏．儒(hū) 粗制làn(滥)造2．文学常识填空。
(1)列夫·托尔斯泰，俄国(国籍)作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
(2)文中提到的陀思妥耶夫斯基是俄国作家，主要作品有小说《白夜》《罪与罚》《白痴》《卡拉马佐夫兄弟》等。
3．在下面句中的方框里，填入恰当的标点符号。
托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
【基础提升】4．下列词语加点字注音完全正确的一项是(D)A．胡髭．(ì) 尴尬．(gà) 粗劣．(liè) 两颊．(jiá)B．侏．儒(hū) 蒙昧．(mèi) 甲胄．(wèi) 纠．缠(jiū)C．广袤．(mào) 无垠．(gēn) 掩饰．(shì) 鬈．发(quán)D．敦．实(dūn) 颔．首(hàn) 乡绅．(shēn) 长髯．(rán)(解析：A.“髭”应读“ī”；B.“胄”应读“hòu”；C.“垠”应读“yín”。
)5．请找出下列词语中的错别字并改正(工整地书写在田字格中)。
粗制烂造默默无声藏污纳洉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可质疑暗然失色6.的小偷不得不将偷窃的财物交了出。
A．在警察面前，身材矮小又器宇轩昂．．．．B．陈忠实在《白鹿原》中写出了白家与鹿家在黄土地上几十年的恩怨情仇，对人物，力透纸背。
的刻画简直是入木三分．．．．的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡。
C．在这广袤无垠．．．．，不争辩。
D．每当上司训话时，她总是颔首低眉．．．．(解析：A.“器宇轩昂”指气度不凡，为褒义词，用于贬义语境不适合。
)7.下列句子中没有语病的一项是(A)A．大气污染影响了农作物的播种、培育和收获。
B．能否保护好水资，是关系到人类可持续发展的大事。
C．止咳袪痰片，它里面的主要成分是由远志、桔梗、贝母等配制而成。
D．语文学习不是一朝一夕的，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
(解析：B.两面对一面，应把“能否”去掉或在“人类”后加“能否”；C.句式杂糅，应把“里面的主要成分是”或“由……配制而成”删去其一；D.关联词搭配不当，应把“只要”改为“只有”。
)8．下列句子没有使用修辞方法的一项是(B)A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。
B．像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，不会找到幸福。
C．这道月光就像一把锃亮的钢刀刺了过，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
D．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
02 拓展阅读(原创)老友蔡澜金庸①蔡澜是一个真正潇洒的人。
他率真潇洒，能以轻松活泼的心态对待人生，尤其是对人生中的失落或不愉快处之泰然，若无其事。
不但外表如此，而且是真正的不萦于怀，一笑置之。
“置之”不大容易，再加上“一笑”，那就更加不容易了。
他不抱怨食物不可口，不抱怨道路太颠簸，不抱怨女导游太不美丽。
②他教我怎样喝最辛辣的意大利土酒，怎样在新加坡大排档吮吸牛骨髓。
我会皱起眉头，他却始终开怀大笑。
所以他比我潇洒得多。
③除了我妻子林乐怡，蔡澜兄是我一生中结伴同游，走过最长旅途的人。
他和我一起多次去过日本，去不同的地方，去不同的旅舍、食肆。
我们结伴共游欧洲，从意大利北部直到巴黎。
同游澳大利亚、新加坡、马西亚、泰国之余，再去北美洲。
从温哥华到旧金山，再到拉斯维加斯，然后又去日本，最近又一起去了杭州。
我们共同经历了漫长的旅途，因为我们享受互相做伴的乐趣，一起享受旅途中遇到的喜乐或不快。
④我小时候读《世说新语》，对于其中所记魏晋名流的潇洒言行不由得暗暗佩服，但后感到他们有些矫揉造作。
几年前用功细读魏晋正史，方知何曾、王衍、王戎、潘岳等等大批所谓风流名士、乌衣子弟，其实猥琐龌龊得很。
政治生涯和实际生活之卑鄙下流，与他们的漂亮谈吐形成鲜明对照。
⑤我现在年纪大了，世事经历多了，各种各样的人物也见得多了，是真的潇洒还是硬扮漂亮，我一见即知。
我喜欢和蔡澜交往，不仅仅是由于他学识渊博、多才多艺，与我友谊深厚，也由于他一贯的潇洒自若。
⑥好像令狐冲、段誉、郭靖、乔峰，四个都是好人，然而我更喜欢和令狐大哥、段公子做朋友。
⑦蔡澜见识广博，懂得很多，人情通达而善于为人着想。
他琴棋书画、酒色财气、文学电影，什么都懂。
他不弹古琴、不下围棋、不作画、不嫖、不赌，但对人生中各种有趣的玩意儿懂其门道。
于电影、诗词、书法、金石、饮食之道，他更可以说是第一流的通达。
他女友不少，但皆待之以礼，不逾友道；男友更多，三教九流，不拘一格。
⑧过去，和他一起相对喝威士忌、抽香烟、谈天，是生活中的一大乐趣。
自从我去年心脏病发作，香烟不能抽了，烈酒也不能饮了，然而每逢宴席，仍喜欢坐在他旁边。
一习惯了；二可以互相悄声说些在席上旁人看不中听的话，共引以为乐；三则可以闻到一些他吸的香烟余气，聊以过烟瘾。
⑨蔡澜交友虽广，但不认识他的人毕竟还是很多。
如果读了我这篇短文心生仰慕，想享受一下听他谈话之乐，又未必有机会坐在他身旁饮酒，那么读几本他写的随笔，所得也相差无几。
(选自《文苑·经典美文》) 9．文章第④段插入“我”小时候读《世说新语》的事，有何作用？【插叙的作用】将其中所记“魏晋名流”与蔡澜形成对比，从侧面烘托蔡澜才是一个言行一致的真正潇洒的君子。
10．结合文意，说说作者为什么更喜欢与令狐冲和段誉做朋友。
【理解文意】因为令狐冲和段誉性格上更加潇洒自若。
11．从修辞的角度赏析文中画线的句子。
【赏析句子】运用排比的修辞方法，写出了蔡澜的率真潇洒、活泼乐观的心态。
12．阅读全文，结合文章，说说在“我”心中，蔡澜是一个怎样的人。
【分析人物形象】蔡澜是一个真正潇洒、见识广博、懂得很多、人情通达而善于为人着想，与“我”友谊深厚的一个人。
13．本文与《列夫·托尔斯泰》在刻画人物手法上有何不同？请举例说明。
【分析写作手法】本文通过叙事表现人物的性格特征，而《列夫·托尔斯泰》则通过外貌和肖像描写刻画人物性格。
本文通过叙述蔡澜与“我”结伴同游、相处交往等事件表现他的潇洒、见识广博、懂得很多、人情通达而善于为人着想的高贵品格；《列夫·托尔斯泰》则运用欲扬先抑的手法，通过描写托尔斯泰平庸的外貌与不平庸的眼睛，突出他与众不同的外貌特征和深邃的内心世界。
03 综合性学习某班举行以“走近名人托尔斯泰”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下面的题目。
14．为了营造活动气氛，请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。
【示例】读巨人著作，做时代先锋。
15．班级将举办托尔斯泰的作品展览，请你写出他的代表作品的名称。
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。
16．请你为托尔斯泰拟写一段颁奖词。
【示例】沧桑的面孔却有着天才的灵魂，锐利的双眼代表着高超的境界。
他的笔是一把利剑，直直劈开世人冷漠的面具；他的文字是一曲小调，婉转唤醒世人愚钝的良知。
站起，他是高耸入云的乌拉尔山；倒下去，他是深远悠长的伏尔加河。
17．2018年10月12日下午3点左右，付冉在操场看台上捡到一本《托尔斯泰》，书的扉页上有赠书人手写的鼓励话语和签名。
请你帮他写一则招领启事，请失主到学校广播室认领。
招领启事10月12日周五下午3点左右，有位同学在我校操场看台上捡到一本书，书的扉页有赠书人的手写字迹。
请失主到学校广播室认领。
××中学广播室2018年10月12日夸张的修辞方法及其作用【典型例题】分析“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”所运用的修辞方法及其作用。
【参考答案】运用了比喻和夸张的修辞方法，形象地写出了托尔斯泰的目光犀利，以及敏锐的洞察力。
【技法点睛】夸张修辞方法的特点：1．扩大：把人和事物故意往大、多、快、高、强方面说，使它远远超出事物本身。
如：不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
2．缩小：把人或事物故意往低、小、短、少、轻、弱等方面说。
如：整个礼堂挤得连根针也插不下了。
3．超前：就是把后出现的事物说成先出现的，或者是同时出现的。
如：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
夸张修辞方法的作用：1．深刻地表现出作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣。
2．通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。