来自煤和讲义石油的两种基本化工原料—苯-课件PPT(精)

合集下载

来自石油和煤的两种基本化工原料-苯课件

来自石油和煤的两种基本化工原料-苯课件

4、加成反应是有机化学中的一类重要的反应,下
列属于加成反应的是 ( B )
A.甲烷与氯气混和后光照反应
B.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应
C.乙烯使酸性高锰酸钾溶液的褪色
D.在苯中滴入溴水,溴水褪色
2.下列物质中,在一定条件下既能发生加成反 应,又能发生取代反应,但不能使酸性KMnO4 溶液褪色的是( )
A.乙烷
B.苯
C.乙烯
D.甲烷
【巩固练习】
1、下列关于苯分子结构的说法中,错误的是( B )
A、各原子均位于同一平面上,6个碳原子彼此连 接成为一个平面正六边形的结构。
B、苯环中含有3个C-C单键,3个C=C双键 C、苯环中碳碳键是一种介于单键和双键之间的独 特的键。 D、苯分子中各个键角都为120o
请设计实验验证你的推测。
苯中分别滴加酸性KMnO4溶液、溴 水
(1)
酸性KMnO4溶液
紫色不褪去
(2)
加入溴水
上层变橙红色,萃取
验证结果
1、苯不能使KMnO4(H+)褪色; 2、苯不能与Br2水反应,但能萃取溴水中的Br2
结论:苯分子中不存在C=C键。
凯库勒式存在缺陷
苯的结构到底如何呢?
科学研究表明:苯分子具有平面正六边形结构,其 中6个碳碳键完全相同,既不是单键,也不是双键, 而是一种介于单键和双键之间的独特的键。

苯__课件1

苯__课件1

加热方式:水浴加热。(优点是便于控温,且能使反应物受热均匀) 长导管的作用: 导气兼冷凝回流的作用 硝基苯:无色有苦杏仁气味的油状液体, 不溶于水,密度比水大。有毒。 装置:
实验室制得的粗硝基苯因含有杂质往往呈淡黄色.
[设问]如何除去粗硝基苯中的杂质? [ 小结 ] 除去杂质提纯硝基苯,可将 粗产品依次用水洗 → NaOH 溶液洗涤 → 再用蒸馏水洗 , 最后用分液漏斗 分液。
装置:
☆★由于苯分子中的氢原子被硝基( - NO2)所取代, 故称为硝化反应。硝化反应也属于取代反应。
[设问]NO2、NO2—、—NO2有何区别?
[小结] NO2是一种具体的物质,可以独立存在; NO2—是亚硝酸根原子团,带一个单位负电 荷;—NO2是一个中性的原子团,不带电,但
不能独立存在。
3、加成反应(与H2、Cl2等) 较难进行加成反应
催化剂
CH3
+3H2

(3)氧化反应
可使KMnO4(H+)溶液褪色,不能使溴水褪色
-R KMnO4(H+)溶液
小结:
-COOH
苯的同系物和苯化学性质相似,但侧链受苯环影响易被 KMnO4溶液氧化,而苯环受侧链影响,更易取代。 苯的同系物的特性:不能使溴水褪色,但能使KMnO4 溶液褪色。
[练习1]可用分液漏斗分离的一组混合物是
D

2020-2021学年化学人教版必修2课件:3-2-2 苯

2020-2021学年化学人教版必修2课件:3-2-2 苯

实验室用苯和浓硝酸、浓硫酸发生反应制取硝基苯的装置 如图所示。回答下列问题:
(1)反应需在 50~60 ℃下进行,图中给反应物加热的方法是 __水__浴__加__热_______,优点是__便__于_控__制__温__度____和___受__热__均__匀______;
(2) 在 配 制 浓 硫 酸 和 浓 硝 酸 的 混 合 液 时 应 将 ____浓__硫__酸_______加入___浓__硝__酸________中;
c.碳碳键夹角为 120° 。 d.分子中含有 一个 或 多个苯环 的一类碳氢化合物, 属于芳香烃,苯是最简单的芳香烃。
2.苯的性质 苯是一种 无 色、 有特殊性气味, 有毒 的液体, 不 溶于水,密度比水 小 。
(1)取代反应——与烷烃相比,苯易发生取代反应。 (ⅰ)溴代反应
注意:a.苯只能与 液溴 取代,不与 溴水 反应。溴水 中的溴只可被苯 萃取 。
①苯的间位二元取代物只有一种。
②苯的邻位二元取代物只有一种。
③苯不能使酸性 KMnO4 溶液褪色。 ④苯能在一定条件下与氢气反应生成环己烷。
⑤苯在 FeBr3 存在的条件下同液溴发生取代反应。
A.①③④
B.③④⑤
C.②③⑤
D.①③⑤
[解析] 苯分子若是单、双键交替结构,则间位二元取代物
是相同的;邻位二元取代物
是不同的;存在典型的碳碳双键必然 能使酸性 KMnO4 溶液褪色,能与 H2 发生加成反应,也容易与 溴发生加成反应而不是取代反应。因此②③⑤说明苯分子中不存 在碳碳双键。

人教版高中化学必修二课件化学3-2苯第二课时.pptx

人教版高中化学必修二课件化学3-2苯第二课时.pptx

知识 导学
4.苯不能和溴水反应,只能把溴从水中萃取出来而 使溴水褪色;但是苯和液溴在FeBr3催化作用下能发生取 代反应。怎么验证该反应是取代反应而不是加成反应呢?
栏目链接
解析 发生加成反应时不会产生溴化氢,而发生取代 反应时生成溴化氢,所以用硝酸银溶液检验反应中挥 发出来的无色气体,若有淡黄色沉淀生成,说明发生 的是取代反应。
1.苯环结构中,不存在单双键交替结构,可以作为证 据的事实是( C )
①苯不能使KMnO4(H+)溶液褪色 ②苯中碳碳键的键 长均相等 ③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷 ④ 经实验测得邻二甲苯仅有一种结构 ⑤苯在FeBr3存在的条 件下同液溴可以发生取代反应,但不因化学变化而使溴水褪 色
A.②③④⑤B.①③④⑤
栏目链接
答案 D
名师点睛:苯与溴发生的卤代反应、苯与硝酸发 生的硝化反应,都属于取代反应。苯不易发生加成反 应,但一定条件下能与氢气加成生成环己烷。
典例
精析
►变式应用
栏目链接
2.苯乙烯(
)兼有乙烯和苯的化学性质。下
列有关苯乙烯化学性质的叙述中,错误的是( D )
A.能催化加氢,能使溴的四氯化碳溶液褪色
(2) 苯 是 一 种 重 要 的 化 工 原 料 , 也 是 一 种 重 要 的
___有__机__溶___剂____。
栏目链接

第十一章第2节 来自石油和煤的两种化工原料(共61张PPT)

第十一章第2节 来自石油和煤的两种化工原料(共61张PPT)
第2节 来自石油和煤的两种化工原料
高考地位:3年9考
预测指数:★★★
考什么 1.了解乙烯和苯的结构及它们的化学性质。 2.了解加成反应和取代反应。 3.了解乙烯、苯、氯乙烯及苯的衍生物在化工生产中的作用。
怎么考 本节的主要考点有:一是乙烯和苯的分子结构,如考查它们分 子的空间结构及以它们为母体的分子的空间结构,判断是否共 线或共面的问题;二是考查乙烯和苯的性质,如它们能否与酸 性KMnO4溶液、溴水反应及考查用苯作萃取剂的问题。
1. [高考组合题]下列说法不正确的是(
)
A. [2013· 课标全国卷Ⅱ]乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成 1,2二溴乙烷 B. [2012· 广东高考]常温下,4 g CH4含有NA个C-H共价键 C. [2012· 广东高考]用溴水鉴别苯和正己烷 D. [2012· 福建高考]乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别
1.乙烯与其他物质的鉴别 利用被鉴别物质性质的差异进行区分,要求操作简单、安 全,现象明显,结论准确,以乙烷与乙烯的鉴别为例。 (1)操作:分别点燃;现象:一种气体燃烧不冒烟,一种气 体燃烧冒黑烟;结论:不冒烟者是乙烷,冒黑烟者是乙烯。
(2)操作:将两种气体分别通入酸性KMnO4溶液中; 现象:一种气体使KMnO4溶液褪色,一种气体不能使KMnO4 溶液褪色;结论:使KMnO4溶液褪色者为乙烯,不能使 KMnO4溶液褪色者为乙烷。 2.除杂质乙烯 要求将杂质除干净,又不能引入新杂质,还不能对主要 成分产生不利影响。如乙烷中混有乙烯,除杂的方法是用溴水 洗气,乙烯与溴发生加成反应被除去,乙烷不反应逸出。

3-2-来自石油和煤的两种基本化工原料-2-苯

3-2-来自石油和煤的两种基本化工原料-2-苯

Michael Faraday ( 1791-1867)
1834年,德国科学家米希尔里希 (E.F.Mitscherlich,1794-1863)通过蒸 馏苯甲酸与石灰的混合物,得到了与法拉 第所制液体相同的一种液体,并命名为苯。
待有机化学中的正确分子概念和原子 价概念建立后,法国化学家热拉尔 (C.F.Gerhardt,1816-1856)等人又进 行了苯的相对分子质量和分子式的测定。
CH3
NO2 + 3H2O
NO2
(淡黄色针状晶体)
③加成反应
+ 3H2
Ni

C H3
+ 3H2
Ni

CH3
科学探究
根据现有的有机化学知识,请写出苯 (C6H6)可能的结构简式。
碳四价学说
CH C-CH2-CH2-C CH CH3-C C-C C-CH3 CH C-CH-C CH
CH C-CH CHC3H-CH CH2 CH2 C CH-CH C CH2
……
往分别盛有少量溴水和酸性高锰酸钾溶液的 试管中滴加苯,观察有什么现象?
例如:
三棱柱烷
像打开的书
但上述结构又很快被推翻了,因为科学
测定苯的邻二氯代物只有一种,而上述 结构不止一种。
梦 为了探求谜底,凯库勒每天只睡三四

个小时,工作起来就忘记了休息,黑板、 地板、笔记本,甚至是墙壁上,到处都

来自石油和煤的两种基本化工原料-苯课件

来自石油和煤的两种基本化工原料-苯课件

苯的发现和苯分子结构学说 德国化学家凯库勒是一位极富想象力的学者,他曾提 出了碳四价和碳原子之间可以连接成链这一重要假说。
凯库勒式
一、苯的结构
分子式
C6H6
结构式
结构简式
凯库勒式
1.向试管中加入少量苯,再加入溴水;振荡后,观察现象。
2.向试管中加入少量苯,再加入酸性高锰酸钾溶液,振荡后,观察现象。
凯库勒式
通用式
但不能认为苯是单、双键交替的结构。
苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同,
是一种介于单键和双键之间的独特的键。
苯的空间构型: 平面正六边形结构
Байду номын сангаас
比例模型
苯的结构 平面正六边形结构
其中的6个碳原子之间的键完全相同, 是一种介于单键和双键之间的独特的键。
比例模型
二、苯的物理性质
(1)无色,有特殊气味的液体 (2)有毒 (3)不溶于水 (4)密度比水小 (5)熔沸点低,用冰冷却可变成无色晶体
练习:
CH3-
+ H2
CH3CH3-
+ H2
小结
苯是平面型分子 苯中有介于单键和双键之间的独特的键
{有C-C单键的性质(取代反应) 有C=C双键的性质(加成反应)
易取代、难加成、难氧化

19世纪欧洲许多国家都使用 煤气照明,煤气通常是压缩在 桶里贮运的,人们发现这种桶 里总有一种油状液体,但长时 间无人问津。英国科学家法拉 第对这种液体产生了浓厚兴趣, 他花了整整五年时间提取这种 液体,从中得到了苯,一种无 色油状液体。

高一化学必修二苯课件

高一化学必修二苯课件

+ 3H2
催化剂
H2C
CH2 CH2

H2C CH2 CH2
环己烷
催化剂
+ 3H2 △
11
注意:
●苯不能与溴水发生加成反应(但能萃取 溴而使水层褪色),说明它比烯烃、炔烃难 进行加成反应。
●易取代、难加成、难氧化。
2021/5/27
12
1、苯的组成:C6H6
2、苯的分子结构特点:苯分子中的碳碳键是介于单键
反应原理:
溴苯是一种无色液体,密度大于水
2021/5/27
6
1.Fe屑的作用是什么? 用作催化剂
2.长导管的作用是什么? 用于导气和冷凝回流(或冷凝器)
3.为什么导管末端不插入液面下? 因溴化氢极易溶于水,防止倒吸。
2021/5/27
7
:该实验中哪些现象说明苯与溴发生
了取代反应而不是加成反应吗?为什么?
三、化学性质预测:
苯的特殊结构
苯的特殊性质
2021/5/27
饱和烃
不饱和烃
取代反应
加成反应
4
1、可燃性(氧化反应):
点燃
2C6H6 + 15O2
12CO2 + 6H2O
现象:火焰明亮,有浓黑烟
2、稳定性、不能使溴水或酸性高
锰酸钾溶液褪色。但苯能萃取溴

高一化学苯 PPT课件 图文

高一化学苯 PPT课件 图文
1.能否使溴水褪色(发生加成反应)? 2.能否使高锰酸钾酸性溶液褪色(发生氧化反应)?
【学生探究实验】
实验现象:苯不能使Br2水或KMnO4褪色, 结论:苯与不饱和烃的性质有很大区别。苯分子的 结构中不存在碳碳双键或碳碳三键。
通过上面实验我们否定了苯的链状结构。苯
分子的结构究竟如何,这在十九世纪是个很大 的化学之谜。若苯分子是环状结构,试画出可 能的结构。
2.苯的加成反应:
环己烷
请看动画----苯的加成反应
3.苯在空气里燃烧:
点燃
2C6H6 +15O2→ 12CO2 + 6H2O
4.苯用途:
合成纤维、合成橡胶、塑料、农药、 医药、染料、香料等。苯也常用于有 机溶剂。
小结
1.研究苯分子结构的方法
发现问题
搜索事实或 文献
实验验 证假设
形成理 论
提出假设(可 以多种)
(2)苯的硝化反应
硝基苯
硝基苯是一种无色油状液体,有苦杏仁气味,有毒,密度比水 大,不溶于水。 思考:苯与卤素、硝酸反应的本质是什么?属于什么反应类型?
苯与卤素、硝酸、硫酸等在一定的条件下发生反应,反应的本 质都是苯环上的氢被取代,所以说苯易发生取代反应。
请看动画---苯的硝化反应
思考:苯的不饱和度这么高,那它能不能发 生加成反应呢?
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你 真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先你会 明白, 把一件 事认认 真真做 好,所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事; 你会明白,有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ,是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ,正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘,工作特别 拼命, 只要说 起她的 名字, 大家都 会赞不 绝口: 这姑娘 工作拼 命的程 度,连 男人们 都比不 上。 后来有一次,在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访,来 公司四 年多, 这期间 做过车 间的流 水工, 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ,谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额, 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ,并且 全票通 过。 她在采访里说: 毕业第一年,许多同学都穿上了 好看的 衣服, 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ,对比 光鲜亮 丽的她 们,我 却穿着 劳保服 ,每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我,说我一个姑娘 ,干一 份这么 不体面 又危险 的活, 丢脸死 了。 我当时有点生气,可后来当我沉 浸在这 份工作 里,当 我一点 点沉淀 打磨自 己,当 我发现 自己对 工作的 热情, 其实来 源于对 工作的 投入, 而不是 周遭的 环境时 ,我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么,热 爱着什 么,我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业,热 爱这份 工作, 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时,我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ,认真 学习的 人,因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ,往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ,本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上,当一个人为了工作本身 而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候,他 往往能 够把工 作做到 最好, 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言,她说:二毛,我 好羡慕 你写了 那么多 文字, 看了那 么多书 ,你是 怎样坚 持做到 的呢? 为什么 ,我总 是坚持 不下去 呢? 我说,那是因为你对读书写作这 件事情 不够感 兴趣, 不够热 爱。 你会不会买一本书,其实你从来 不看, 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ?你会 不会制 定了一 个计划 ,其实 你从来 坚持不 下来, 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐? 我们总是习惯了这样的开始,然 后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此, 对待生 活也是 如此, 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ,生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞,要像没有人看着那样 尽兴; 如果热 恋,像 从未受 伤一样 去爱; 如果唱 歌,像 无人听 着那样 投入; 如果活 着,就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事,都是当你 开始认 真对待 以后, 才会发 现其中 包含的 乐趣, 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活,当 你对待 事物越 认真, 对待工 作越投 入,你 会发现 能力与 乐趣接 踵而来 。 学妹给我打电话,说她又换工作了, 这次是 销售。 电话里 ,她絮 絮叨叨 说着一 年多来 工作上 的不如 意,她 说工作 一点都 不开心 ,找不 到半点 成就感 。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你 真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先你会 明白, 把一件 事认认 真真做 好,所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事; 你会明白,有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ,是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ,正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘,工作特别 拼命, 只要说 起她的 名字, 大家都 会赞不 绝口: 这姑娘 工作拼 命的程 度,连 男人们 都比不 上。 后来有一次,在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访,来 公司四 年多, 这期间 做过车 间的流 水工, 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ,谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额, 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ,并且 全票通 过。 她在采访里说: 毕业第一年,许多同学都穿上了 好看的 衣服, 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ,对比 光鲜亮 丽的她 们,我 却穿着 劳保服 ,每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我,说我一个姑娘 ,干一 份这么 不体面 又危险 的活, 丢脸死 了。 我当时有点生气,可后来当我沉 浸在这 份工作 里,当 我一点 点沉淀 打磨自 己,当 我发现 自己对 工作的 热情, 其实来 源于对 工作的 投入, 而不是 周遭的 环境时 ,我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么,热 爱着什 么,我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业,热 爱这份 工作, 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时,我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ,认真 学习的 人,因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ,往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ,本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上,当一个人为了工作本身 而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候,他 往往能 够把工 作做到 最好, 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言,她说:二毛,我 好羡慕 你写了 那么多 文字, 看了那 么多书 ,你是 怎样坚 持做到 的呢? 为什么 ,我总 是坚持 不下去 呢? 我说,那是因为你对读书写作这 件事情 不够感 兴趣, 不够热 爱。 你会不会买一本书,其实你从来 不看, 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ?你会 不会制 定了一 个计划 ,其实 你从来 坚持不 下来, 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐? 我们总是习惯了这样的开始,然 后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此, 对待生 活也是 如此, 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ,生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞,要像没有人看着那样 尽兴; 如果热 恋,像 从未受 伤一样 去爱; 如果唱 歌,像 无人听 着那样 投入; 如果活 着,就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事,都是当你 开始认 真对待 以后, 才会发 现其中 包含的 乐趣, 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活,当 你对待 事物越 认真, 对待 在一次踏青活动中,我认识 了彩虹 ,一个 皮肤很 白的小 美�

来自煤和石油的两种基本化工原料—苯PPT课件 人教课标版

来自煤和石油的两种基本化工原料—苯PPT课件 人教课标版

(四)苯分子结构简式:
凯库勒式
二、苯的物理性质
苯通常是 无色、
体, 有特殊 气味的
毒有

溶于水,密度比水 液 不 熔点为5.5℃ ,沸点80.1℃, 小 易挥发。
三、 苯的化学性质
1、氧化反应: 火焰明亮并带有浓烟
2C6H6 + 15O2
点燃
12CO2 + 6H2O
wenku.baidu.com
甲 烷
乙 烯

注意:苯易燃烧,但不能被酸性KMnO4溶液氧化
注意事项:
1.浓H2SO4的作用 : 催化剂 脱水剂 2.条件: 50-60oC水浴加热 3.纯净的硝基苯是无色而有苦杏仁气味的油状液体,
不溶于水,密度比水大。硝基苯蒸气有毒性。
4.混合混酸时,一定要将浓硫酸沿器壁缓缓注入
浓硝酸中,并不断振荡使之混合均匀。切不可将 浓硝酸注入浓硫酸中,因混和时要放出大量的 热量,以免浓硫酸溅出,发生事故。
一、苯分子的结构 (一)分子式 C6H6
(三)结构特点
(二)结构式
(1)苯分子中所有原子在同一平面, 为平面正六边形结构 (2)苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的 独特的键(六个键完全相同)
C─C
1.54×10-10m
C=C
1.33×10-10m
苯中的6个C原子和H原子位置等同

化工原料PPT课件

化工原料PPT课件
剧烈反应,烧瓶中充满红棕色蒸气。反应放热。
4.长导管的作用是什么?
用于导气和冷凝回流(或冷凝器)
5.为什么导管末端不插入液面下?
溴化氢易溶于水,防止倒吸。
6.哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应?
苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成,说明它们发生了取代 反应而非加成反应。因加成反应不会生成溴化氢。
7.纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴苯为褐色?怎样
使之恢复本来的面目?
因为未发生反应的溴溶解在生成的溴苯中。用水和碱 溶液反复洗涤可以使褐色褪去,还溴苯以本来的面目。
⑵苯的硝化 + HNO3
浓硫酸 △
⑵苯的硝化 + HNO3
浓硫酸 △
硝基苯
NO2
+ H2O
3、苯的加成反应(难)
+ 3 H2
催化剂 △

液溴
Fe屑 不反 ( ) ( 剧烈)
应、深 红棕色
锥形 滴入AgNO3溶液 淡黄色 ( ) 瓶内 沉淀 烧杯底部 有褐色油
反应
烧瓶内 倒入烧杯内水中 状物、不 ( ) 液体 溶于水
实验思考题:
1.苯、溴、Fe屑等试剂加入烧瓶的顺序是怎样的?
苯 液溴 Fe屑 用作催化剂
2.Fe屑的作用是什么?
3.将Fe屑加入烧瓶后,烧瓶内有什么现象?这说明什么?
苯的取代反应

苯完整课件

苯完整课件

苯的结构探究: 苯的结构探究:
实验1 实验1:在溴的四氯化碳溶液中加入苯
现象: 现象:溴的四氯化碳溶液不褪色 结论: 结论:苯不能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应
实验2:在酸性KMnO4溶液中加入苯 实验2 在酸性KMnO
现象: 现象:苯不使酸性高锰酸钾溶液褪色 结论:( :(1 结论:(1)苯的密度比水小 (2)苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化 说明:不饱和程度很高的苯难被氧化,难于加成, 说明:不饱和程度很高的苯难被氧化,难于加成, 苯中无一般不饱和烃所具有的C=C C=C和 苯中无一般不饱和烃所具有的C=C和C≡C,而是 另有其独特的结构! 另有其独特的结构!
C-C 1.54×10-10m C=C 1.33×10-10m
尽管苯分子中并没有交替存 在的单,双键结构, 在的单,双键结构,但为了纪念 凯库勒, 凯库勒,他所提出的苯的结构式 被命名为凯库勒结构式,现仍被 被命名为凯库勒结构式, 使用. 使用.
二,苯的结构
1, 2, 分子式 结构式 C6H6 最简式 C H 结构简式
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 江苏省淮安中学 魏卓慧
阅读课本P 阅读课本P63
科学史话—苯的发现 科学史话 苯的发现
十九世纪初,欧洲经历空前的技术革命, 十九世纪初,欧洲经历空前的技术革命,已经 陆续用煤气照明,煤炭工业蒸蒸日上. 陆续用煤气照明,煤炭工业蒸蒸日上.焦臭黑粘 的煤焦油造成严重污染, 的煤焦油造成严重污染,英国科学家法拉第是第 一位对煤焦油感兴趣的科学家,他忍受烧烤熏蒸, 一位对煤焦油感兴趣的科学家,他忍受烧烤熏蒸, 用蒸馏的方法对其进行分离提纯.1825年 用蒸馏的方法对其进行分离提纯.1825年6月16 法拉第向伦敦皇家学会报告-------提炼出一种 日,法拉第向伦敦皇家学会报告----提炼出一种 新的物质,该物质这是一种无色油状液体, 新的物质,该物质这是一种无色油状液体,有特 殊的芳香气味,不溶于水,密度比水小; 殊的芳香气味,不溶于水,密度比水小;易在空 气中点燃, 火焰明亮,同时产生浓烟, 气中点燃, 火焰明亮,同时产生浓烟,他将这种 物质命名为"氢的重碳化合物" 物质命名为"氢的重碳化合物" .随后法国化 学家热拉尔等人测定该烃分子式是C 学家热拉尔等人测定该烃分子式是C6H6,分子量为 78,这种烃就是苯 有好闻气味之意) 这种烃就是苯( 78,这种烃就是苯(有好闻气味之意).

人教版高中化学必修二3.2.2《苯》ppt课件

人教版高中化学必修二3.2.2《苯》ppt课件

正四面体 体积不变 不能
平面型
平面型
体积不变
体积增大
基础训练 课 堂练习
限时:20 分钟
总分:60 分
1.(多选)1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六 边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解 决,它不能解释下列事实中的( A.苯不能使溴水褪色 B.苯能与H2发生加成反应 C.溴苯没有同分异构体 D.邻二溴苯只有一种 )
9.通过实验事实的验证与讨论,认识苯的结构式。提出 问题:苯分子结构是碳碳单键和碳碳双键交替的环状结构吗? (1)提出假设:从苯的分子式看,C6H6具有不饱和性;从 苯的凯库勒结构式看,分子中含有碳碳双键,所以,苯一定能 使________褪色。
(2)实验验证: ①苯不能使________褪色。②经科学测定,苯分子里6个 碳原子之间的键________;6个碳原子和6个氢原子都位于同一 ________上。 (3)结论:苯的凯库勒结构式中的双键跟烯烃双键 ________,苯的性质没有表现出不饱和性,其结构稳定,说明 苯分子________一般的碳碳单键和碳碳双键交替的环状结构。
(2) (3)平面六边形 120℃ 有一个 单、双键 介于单键和双键之间的
多个苯环
2. 无
有特殊
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有毒


点燃 (3)2C6H6+15O2――→12CO2+6H2O 较浓 3. CH4 碳双键 能 能 能 能 不能 C2H4 C6H6 气体 气体 液体 碳碳单键 能 碳 不 不
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
精品
来自煤和石油的两种基本化工原料—苯-课件 PPT(精)
ຫໍສະໝຸດ Baidu
THANKS
相关文档
最新文档