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最终因为过度劳累而死亡,身体化为大山,头骨化为石头,手杖化为植
物枝干,形成了一座形似夸父的山。
02
后续传说
在夸父逐日的故事之后,还出现了许多与夸父相关的传说和故事,如夸
父追日、夸父逐风、夸父之死等,都反映了人们对自然现象的好奇和对
生命的敬畏。
03
文化传承
夸父逐日的故事在中国文化中具有重要地位,被广泛传承和演绎,成为
文化传承
夸父逐日是中国古代神话故事之一,具有浓郁的文化特色和历史价值。它代表着古代人民 对自然的探索和征服的愿望,展现了中华民族的民族精神和文化自信。
文学艺术价值
夸父逐日故事具有丰富的想象力和浪漫主义色彩,是中国文学艺术的重要素材之一。它被 广泛运用于诗歌、小说、戏剧等多种艺术形式中,为艺术家们提供了无限创作灵感。
和传承这个古老的故事。
05
夸父逐日的故事改编与创作
夸父逐日故事的新创作
夸父逐日故事的历史 背景与文化内涵
夸父逐日故事在文学 、影视、游戏等领域 的创新运用
夸父逐日故事在新时 代的创作理念与手法
夸父逐日故事在文学影视作品中的改编应用
夸父逐日故事在古代文学中的 表现形式及其文化意义
夸父逐日故事在现代文学中的 创新应用及影响
鼓励跨领域合作,将夸父逐日故事与 文学、艺术、教育等领域相结合,开 发出更多具有创新性和时代感的作品 ,以满足不同受众群体的需求。
THANKS
感谢观看
从古代的诗歌、小说、戏剧到现代的 动漫、影视作品,夸父逐日的主题经 常被引用和改编,为艺术家们提供了 丰富的创作素材。
夸父逐日在影视产业的影响
01
随着影视产业的发展,夸父逐日 的故事也被改编成众多电影、电 视剧和动漫作品。

夸父逐日_公开课上课课件

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说说你听过的 一些古代神话 故事。
女 娲 补 天
女 娲 造 人
嫦 娥 奔 月
后 羿 射 日
愚 公 移 山
精 卫 填 海
1、能准确朗读、翻译、背诵课文。 2、感知文章内容,理解文章主旨。 3、感受夸父的英雄气概,学习古代劳动人 民探索自然的精神。
《山海经》:书名。18篇,作者不 详,其中14篇是战国时期的作品,《海 内经》4篇则为西汉初年作品。内容主 要为民间传说中的地理知识,保存了不 少远古的神话传说。对古代历史、地理、 文化、中外交通、民俗、神话等研究有 参考价值。其中的矿物记录,为世界最 早的有关文献。
初读感知
夸父与日逐走,入日;
渴,欲得饮,
饮于 河、渭;
河渭不足,北饮大泽。 未 至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
自主学习:
小组合作,借助课下注释 和工具书疏通、理解文意。
夸父与日逐走,入日;渴,欲
竞跑,赛跑 追到太阳落下的地方 想要
得饮,饮于河、渭;河、渭不
黄河 渭水
足,北饮大泽。未至,道渴而
向北 大湖 中途
死。弃其杖,化为邓林。
桃林
重点句子翻译:
夸父与日逐走,入日。
夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方。 渴,欲得饮,饮于河、渭。
他感到口渴,想的水不够,又向北去北方的大湖喝水。
夸父与太阳赛跑,一直追赶 到太阳落下的地方;他感到口渴, 想要喝水,就到黄河、渭水喝水。 黄河、渭水的水不够,又去北方 的大湖喝水。还没赶到大湖,就 半路渴死了。他遗弃的手杖,化 成桃林。
描述画面

描述画面 :
夸父十分疲惫,渴死在 半路上。倾刻间,雷电轰鸣,北 风呼啸,被遗弃在路边的那根拐 杖腾空而起,在半空中独自旋转。 突然,一声霹雳,拐杖下坠到地 底下,粉红的桃林拔地而起,蜜 蜂在桃花中采花酿蜜,蝴蝶在林 间追逐嬉戏。

神话故事《夸父逐日》PPT课件

神话故事《夸父逐日》PPT课件

2 神话故事
“哦,太阳离我们那么远,你过去找会累 死的啊!太阳太可怕了,你会被烤死的, 再说,你找到太阳后又能怎么办呢?”
“不,我要去追太阳,”夸父心已决, “我追到太阳后,要恳求他每天早点儿休 息,别再长时间烤我们了。”
2 神话故事
这一天,太阳刚刚升起,夸父就告别族人,怀着雄心壮志,向着 东海边上太阳升起的地方迈开大步,开始了追逐太阳的征程。 夸父翻过一座座高山,跨过一条条河流,穿过一道道 深邃的峡谷,他拼命地追呀追,脚下好似有疾风跑得 飞快。大地被他的脚步震得轰轰作响,夸父渴了,就 捧起河水大口大口地喝,饿了就摘野果子填饱肚子。
2 神话故事
这一年,炎热的夏天持续了很久,白天也比往 年漫长,火辣辣的太阳烤死了庄稼,晒焦了树 木,山中干涸,没有一滴水,人们热得难以忍 受。 夸父族中有人甚至被太阳晒死,族人的 近况让夸父非常着急。
2 神话故事
他看着天上的太阳,整日沉思,终于,夸父做出 了一个决定,听说太阳落下的地方在于古。 “我要去到那里找到太阳!” 夸父的族人很担心,纷纷劝他不要冒险。
神话故事《山海经》
夸父逐日
《山海经·海外北经》:“夸父与日逐走;入日;渴欲得饮; 饮于河渭;河渭不足;北饮大泽。未至;道渴而死。

01·故事起源

02·神话故事
第 1 部分
故事起源 《山海经·海外北经》:“夸父与日逐走;入日;渴欲得饮; 饮于河渭;河渭不足;北饮大泽。未至;道渴而死。
1 故事起源
神话故事《山海经》
夸父逐日
《山海经·海外北经》:“夸父与日逐走;入日;渴欲得饮; 饮于河渭;河渭不足;北饮大泽。未至;,越来越渴,他就要倒下了,但依然 没有停下脚步,快了,就要追上太阳了。 “坚持一下,我还可以去喝大泽的水。”

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夸父逐日的故事及其评价。

《夸父逐日》PPT课件

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(一)神话:
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(二)《山海经》
《山海经》是一部内容丰富、风貌独特的古代著作,包含历史地理、民族、神话、 宗教、生物、水利、矿产、医学等诸方面,书中保存了许多神话传说。它是一部早期的百科全书。《影响中国的100本书》(张秀平 王晓明)中就收录了《山海经》。
提示:在夸父前面的加上修饰语,并说明理由。 具有无比的英雄的气概,勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。
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补充资料
大荒之中,有山名曰成都,载天(1)。有人,珥(2)两黄蛇,把(3)两黄蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不量力,欲追日景(4),逮(5)之于禺谷(6)。将(7)饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此。
——《山海经•大荒北经》
(1)载天:即“戴天”,山顶连接着天,形容极高。 (2)珥:戴在耳朵上的饰物。这里作动词。 (3)把:手里攒着。(4)日景:日影,即日光。 (5)逮:追上。(6)禺谷:又叫“虞渊”,是神话中太阳所入之处。 (7)将:乃,就。
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四、小结全文
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这则奇妙的深化表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。结尾化手杖为桃林,丰富了神话的内涵,丰满了夸父的形象,使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
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夸父逐日
《山海经》
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一、文学常识
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神话是人类面对无力征服的大自然而产生的幻想,企图以此呼唤回天之力。 神话中的人物具有超凡的能力和力量,东方有孙悟空,西方则有超人——美国电影《超人》中的超人。通常借用瑰丽的想象和神奇的夸张,具有非凡的浪漫主义魅力。
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二、疏通文意
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夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮, 饮于河、渭;河、渭不足,北饮大 泽。未至,道渴而死。弃其杖,化 为邓林。

夸父逐日(完美版)ppt

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夸父逐日结局如何?
你如何看待“弃其杖,化为邓林”?
夸父逐日对后世有何影响?
人类借助神话在幻想中征服自然, 我们在神话故事中获得怎样的启示?
读山海经· 其九 [晋]陶渊明
夸父诞宏志,乃与日竞走。
俱至虞渊下,似若无胜负。
神力既殊妙,倾河焉足有! 余迹寄邓林,功竟在身后。
夸父为何逐日?
光明说 干旱说 日落说 竞赛说 迁徙说 夸父是“盗火英雄” 夸父是“除害后羿” 夸父是探索自然,征服自然的先驱 夸父是敢于挑战权威的勇士 夸父是率领部族迁徙的首领
夸父如何逐日?



温馨提示: (1)抓住文中“逐走”“渴”“饮”等关键词语,展开细节描 写。 (2)恰当添入外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写、环 境描写等。
︽ 山 海 经 ︾
夸 父 逐 日
1、朗读课文(要求:字音准确,停顿恰当)
2、读懂文意(要求:借助课下注释疏通文意, 疑难词句提交小组讨论) 3、背诵课文
夸父与日逐走,入日;渴,欲
竞跑,赛跑 追到太阳落下的地方 想要
得饮,饮于河、渭;河、渭不
黄河 渭水
足,北饮大泽。未至,道渴而
向北பைடு நூலகம்大湖 中途
死。弃其杖,化为邓林。
桃林
1、朗读课文(要求:字音准确,停顿恰当)
2、读懂文意(要求:借助课下注释疏通文意, 疑难词句提交小组讨论) 3、背诵课文
夸父其人
中国古代神话人物,是我国 古代神话中一个善于奔跑的人。 《山海经· 海外北经》还记载着 一个“博父国”,经前人考证, “夸父”即“博父”,其国中 的人都是巨人。他们的两只耳 朵上各穿一条黄蛇作为耳珰, 左右两手里各握一条黄蛇。所 以茅盾先生认为夸父不仅是人 名,也是一个部族的名称。

夸父逐日公开课优秀课件

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毫不气馁,积极进取
未至,道渴而死。 永不放弃,至死不渝 弃其杖,化为邓林。 死而不已,为民造福
夸父逐日体现了强大的生命 力敢于与痛苦和灾难相抗衡的悲 壮、崇高之美。
阳刚进取的夸父精神可以说 是中华民族哲学精神的核心。 ——黄玉顺
哪些人也可以称得上是“夸父” 呢?请结合人物的事迹简要地 谈一谈。
邓亚萍是乒乓球历史 上最伟大的女子选手, 她5岁起就随父亲学打 球,1988年进入国家 队,获得过18次世界 冠军;在乒坛世界排 名连续8年保持第一, 是排名世界第一时间 最长的女运动员,成 为唯一蝉联奥运会乒 乓球金牌的运动员, 并获得4枚奥运会金牌, 被誉为“乒乓皇后”。
要有坚毅执 著,为事业 而献身的英 雄气概!
成语
夸父逐日
比喻人有宏大的志向 或巨大的力量和气魄。

女娲①补天 《淮南子》 往古之时,四极废②,九州裂③,天不兼 覆④,地不周载⑤;火爁焱⑥而不灭,水浩 洋而不息;猛兽食颛民⑦,鸷鸟攫⑧老弱。 于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四 极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水⑨。 苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死 ,颛民生。
【翻译】 刑天与天帝(黄帝)争夺神位宝 座。二者相斗, 帝终断刑天首级, 并把他葬于常羊之山。但刑天魂 魄不灭,竟以乳为目、脐为口,手 执干戈漫舞。

【新题练测】 1.解释下面加点词语的含义。 (1)帝断其首( ) (2)操干戚以舞(

2.指出下列文言语句中加点词的意义和用法。 a.葬之长羊之山 ( )( ) b.以脐为口,操干戚以舞( )( ) 3.用现代汉语翻译下列句子。 乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。 译文: 4.这则神话哪几句话最能体现神话特点?
后 羿 射 日
女 娲 补 天

《夸父追日》公开课课件PPT

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果(5)
原因:
夸父追赶太阳, 夸父变成了
。父最后就

, 长 。
我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我 要去追赶太阳,把它抓住,叫它固 定在天上,让大地永远充满光明。
我看到了一个( )的夸父
小组合作:
默读第2~5自然段,边读边思考夸 父神奇在哪里 ?又给你留下什么样的印 象?
于是夸父拿着手杖,提起长腿, 迈开大步,像风似的奔跑,向着西 斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千 里。
一团又红又亮的火球,照着他 的全身,他无比欢喜地举起两 条巨大的手臂,想把这团火球 抓住。
夸父伏下身子,去喝黄河、渭河 里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大 河都给他喝干了,可是还没止住口 渴。
他还没到大泽,就像一座大山颓然倒 了下来,大地和山河都因为他的倒下而 发出巨响。这时,太阳正在虞渊落下去, 把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。
夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹 一声,把手杖奋力向前一抛,闭上眼睛 长眠了。
你又看到了一个( )的夸父
一大片枝叶茂盛、鲜果累累的桃林, 那是夸父的手杖变成的。树上味道 鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴, 使他们精神百倍,奋勇前行。
你又看到了一个( )的夸父
同学们,如果你就是那 个追寻光明的人。当你吃着 鲜美的桃子,看着茂密的桃 林,你有什么想对夸父说的? 请你写下来。
上丰乡中心小学 黄博
我会读
手杖 虞渊 伏身 渭河 大泽
瀚海 颓然 抛出 咕嘟 遗憾
枝叶茂密 精神百倍
鲜果累累 奋勇前行
请同学们边跟读课文边思考:
1、课文写夸父为什么要追日? 2、他是怎么追日的? 3、夸父追太阳结果怎么样了?
小组合作完成表格:
夸父追日的 夸父追日的过 夸父追日的结
原因(1) 程(2—4)

《夸父逐日》ppt课件共39页

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39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《夸个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
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郎朗,曾经在白宫演出, 是受聘于世界顶级的柏 林爱乐乐团和美国五大 交响乐团的第一位中国 钢琴家。曾被《年轻人 》杂志(已停刊)称为 “将改变世界的20名青 年”之一。一部“钢琴 的发电机”,《纽约时 报》称郎朗为“古典音 乐界中最闪亮的明星之 一”,美国《人物》杂 志评他为“最具魅力的 男士”,德国《世界报 》称他为“当今世界最 成功的钢琴家”,他是 “中国腾飞的符号”, “世界的郎朗,华人的 骄傲”。同时也是神秘 的共济会成员。
先秦 (朝代)重要古 籍,全书共计18卷,包括《 山经》5 卷,《 海经》8卷,《 大荒经》5卷。 的 地理知识,同时也保存了不少远古 的 神话传说。
《山海经》的内容主要为民间传说中
夸父与日逐走, 入日;渴,欲得饮,饮

河、 渭;河、渭不足,北饮大泽。未
至,道渴
而死。弃其杖,化为
邓林。
夸父与日逐走, 入日;渴,欲得饮,饮 竞跑 追赶到太阳 想 喝水 落下的地方 要 于 河、 渭;河、渭不足,北饮大泽。未 到 黄 渭 向北方 大湖 河 水 至,道渴 而死。弃其杖,化为 邓林。 到 在路上 表修饰 遗 他 成为 桃林 弃的
河渭不足,北饮大泽 (名词作状语,向北方)
未至,道渴而死。
(名词作状语,在路上)
(夸父) 渴,欲得饮,饮于河、渭。 (夸父)弃其杖, (杖)化为邓林。
——省略句
渴,欲得饮,饮于河、渭。
(夸父)感到口渴,想要喝水,(于 是他)就到黄河、渭水喝水。
弃其杖,化为邓林。
(夸父)遗弃的手杖,化成了桃林。
后 羿 射 日
女 娲 补 天
女 娲 造 人
精 卫 填 海
开 天 辟 地
嫦 娥 奔 月
神话:关于神仙或神化的古代英雄 的 故事,是古代人民对自然现象和社会 生活的一种天真的解释和美丽的向往。 神话通常具有超现实 想象、夸张 的 浪漫主义特点。
夸父逐日
--------《山海经》
文学常识抢答
《山海经》是
练习册p107《精卫填海》答案
(二)8.精卫填海 9.(1)那里有一只小鸟,样子有点儿像乌鸦 ,花脑袋、白嘴壳、红脚爪,名叫精卫。 (2)(她)常常衔着西山的小树枝、小石块 ,用它们填塞东海。 10.炎帝女娃游于东海,溺而不返。 11.挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。
问题:在“木石”与“东海”这组 强烈的反差中,你体会到精卫怎样 的精神?另外:从精卫身上你还看 到什么精神?
毫不气馁,积极进取
未至,道渴而死。 永不放弃,至死不渝 弃其杖,化为邓林。 死而不已,为民造福
哪些人也可以称得上是“夸父” 呢?请结合人物的事迹简要地 谈一谈。
邓亚萍是乒乓球历史 上最伟大的女子选手, 她5岁起就随父亲学打 球,1988年进入国家 队,获得过18次世界 冠军;在乒坛世界排 名连续8年保持第一, 是排名世界第一时间 最长的女运动员,成 为唯一蝉联奥运会乒 乓球金牌的运动员, 并获得4枚奥运会金牌, 被誉为“乒乓皇后”。
在解决困难过程中失败了,牺牲了
夸父希望用自己的方式来帮助后人实现理想
奔跑的姿态? 渴极而饮的姿态? 道渴而死的姿态?
弃杖化林的姿态?
我想到的是夸父 的姿态, 因为我从中感受到夸父 的精神。 我打算这样塑造雕像…………
夸父与日逐走,入日。 执着追求,坚持不懈 渴,欲得饮,饮于河、渭 河、渭不足,北饮大泽。
你认为刑天是个怎样的人?
敢于挑战皇权、最具反抗 精神且永不妥协的人。
你认为夸父和刑天有什么相同点吗? 都要一种不屈不挠、绝不服输的顽 强的精神
《精卫填海》中的女娃和精卫形象
精卫填海
发鸠①之山,其上多柘(zhè 树名)木② , 有鸟焉,其状如乌(乌鸦),文(通 “纹”,花纹)首③ ,白喙(huì ),赤足, 名曰“精卫”,其鸣自詨④ (xiāo呼叫)。 是炎帝之少女⑤ ,名曰女娃。女娃游于东 海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木 石,以堙⑥ (yīn填塞)于东海。
——《山海经· 北山经》
【注释】①发鸠(jiū)之山:山名,旧说在
今山西省长子县西。②柘(zhè )木:柘树,桑 树的一种。 ③文首:头上有花纹。 ④其鸣 自洨(xiáo):它的叫声很像自己呼叫自己。 ⑤少女:小女儿。 ⑥堙(yīn):填塞,堵塞。 【阅读技巧】 这则神话故事描述了炎帝的小女儿在东海 溺水而亡后化作精卫鸟填海的故事,反映了 古代人民征服水患的强烈愿望,赞美了精卫 不畏艰苦,勤奋不止,不达目的誓不罢休的 精神。这则神话在描写精卫鸟时很有特点: 简洁明了,有声有色。值得我们学习。
5.你认为刑天是个怎样的人?
6.读了这则神话,你受到了什么启发?
《刑天舞干戚》答案 1.(1)头。(2)手持。2.a.第一个“之 ”是代词,指刑天;第二个“之”是助词,相 当于现代汉语的“的”。b.第一个“以”是介 词,拿;第二个“以”是连词,来。3.(刑 天)竟拿乳为目、用脐为口,手执干戈漫舞。 4.乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。 5.敢于挑战皇权、最具反抗精神且永不妥 协的人。6.做任何正确的事情,都要一股 子】 远古的时候,支撑天地四方的四根柱子倒 了,大地裂开;天不能普遍地覆盖万物,地 不能全面地容载万物;大火猛烈而不熄灭, 洪水泛滥成灾而不停止;凶猛的野兽吃善良 的百姓,凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。于 是,女娲冶炼五色石来修补苍天的漏洞,砍 断巨龟的脚来做撑起四方的擎天柱,杀死黑 龙来拯救中国,用芦灰来堵塞洪水。天空被 修补了,天地四方的柱子重新竖立了起来, 洪水退了,中国的大地上恢复了平整,凶猛 的鸟兽都死了,善良的百姓生存下来。
译文:夸父与太阳竞跑,一直 追赶到太阳落下的地方;他感 到口渴,想要喝水,就到黄河、 渭水喝水。黄河、渭水的水不 够,又去北方的大湖喝水。还 没赶到大湖,就半路渴死了。 他遗弃的手杖,化成桃林。
一定注意古今意义的不同哟!
河:古义----今义-----
专指黄河
泛指一切河流 跑 步行
走:古义----今义-----

【新题练测】 1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 于是女娲炼五色石以补苍天 2.解释文中加点词的意思。 (1)水浩洋而不息( ) (2)杀黑龙以济冀州 ( ) (3)淫水涸,冀州平( ) 3.说说“断鳌足以立四极”的意思。
4.女娲为什么要补天?(用自己的话概括回答)
5.女娲是怎样改造天地的?(用原文回答)你觉得女娲是 个怎样的人?
《精卫填海》答案 1.是/炎帝之少女。2.(1)通“纹” ,花纹的意思。(2)这(是)。(3) 溺水而死。3.写少女变鸟决心填海的 故事。4.个体生命的结束,并不是奋斗 的结束。5.提示:这则神话故事刻画 了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古 代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦 、勤奋不止、不达目的誓不罢休的精神 。
【翻译】 刑天与天帝(黄帝)争夺神位宝 座。二者相斗, 帝终断刑天首级, 并把他葬于常羊之山。但刑天魂 魄不灭,竟以乳为目、脐为口,手 执干戈漫舞。

【新题练测】 1.解释下面加点词语的含义。 (1)帝断其首( ) (2)操干戚以舞(

2.指出下列文言语句中加点词的意义和用法。 a.葬之长羊之山 ( )( ) b.以脐为口,操干戚以舞( )( ) 3.用现代汉语翻译下列句子。 乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。 译文: 4.这则神话哪几句话最能体现神话特点?
以自己弱小的力量要填平大海,写 出他敢于向大自然挑战、持之以恒 的精神。
你认为夸父和精卫有什么相同点吗?
都具有挑战大自然的探索精神, 都具有锲而不舍、造福人类的精神。
每个人
都是逐日的夸父
心中的太阳, 我去奋力追逐了吗?
有一天我也要起程 像夸父一样长跑 追随心中的太阳 旅程寂寞而又漫长 黑暗、混沌并不能使我慌张 瓦砾、荆棘困不住我的步伐 疲累 也不能叫我缴械投降 内心总燃烧着一团火焰 我知道 太阳如启明星般 在前指引我方向
关 键 词 背 诵 法
走(逐)




夸父与日逐走,入日
渴,欲得饮,饮于河、渭
河、渭不足,北饮大泽
未至,道渴而死 弃其杖,化为邓林
夸父与日逐走,入日
追求理想, 遇到困难, 困难很大,
渴,欲得饮,饮于河、渭
快要实现理想
河、渭不足,北饮大泽
未至,道渴而死
找到克服困难的方法 又寻找新的方法
弃其杖,化为邓林
【阅读技巧】
这则神话反映了远古人民治理洪水的艰苦 卓绝的斗争过程,他们所表现出来的那种执 着的信念和前仆后继、不屈不扰的伟大斗争 精神,至今依然闪烁着灿烂的光芒,永远值 得我们后人敬仰。“鲧复生禹”,想象奇特, 一方面最能体现神话特点;另一方面说明了 鲧的未竟事业后继有人,赞颂了远古人民百 折不扰的斗争精神。
神话中的“夸父”形象
《精卫填海》中的精卫
《刑天舞干戚》中的刑天
《女娲补天》中的女娲 《大禹治水》中的大禹 《后羿射日》中的后羿 „„ „„
刑天舞干戚① 刑天与皇帝争神,帝 断其首,葬②之长羊之 山③,乃以乳为目,以 脐为口,操干戚以舞。
——《山海经· 海外西经 》
【注释】①刑天:炎帝的战将,武艺高强,勇猛 善战。在炎黄帝战争中贡献非常。炎帝在阪泉战 败,退居于南方,刑天不甘心,他联合蚩尤部落 对抗黄帝。蚩尤兵败被杀,刑天也被黄帝斩下头 颅。舞:挥舞。干戚:干,盾;戚,斧。②葬: 埋葬。③长羊之山:即常羊山,是炎帝降生的地 方,往北不远,便是黄帝诞生地轩辕国。 【阅读技巧】 刑天是中国上古神话中最具反抗精神的人物, 刑天为炎帝近臣,自炎帝败于阪泉,刑天仍与黄 帝的争斗。刑天部落虽然最终还是失败了,但刑 天那种不屈不挠、绝不服输的顽强的战斗精神, 却深深地烙印在后世人民的心中,常为后人称颂。 刑天,象征着一种永不妥协的精神!
要有坚毅执 著,为事业 而献身的英 雄气概!
成语
夸父逐日
比喻人有宏大的志向 或巨大的力量和气魄。
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