听课通知6
关于组织中层以上干部去连云港职业技术学院
关于组织中层以上干部去连云港职业技术学院参观学习听课的通知为了进一步规范学校教育教学管理，提升管理水平，提高教学质量，经学校研究决定，于2009年6月10日（周三）下午组织中层以上干部去连云港职业技术学院参观学习听课，具体安排如下：一、时间：2009年6月10日（周三）下午听课人员中午12：50在校门口集中乘车前往听课。
其他人员下午2：00在校门口集中乘车前往。
二、参加人员名单：林振江：党委书记、校长周宁：党委副书记、副校长黄跃进：党委副书记、副校长王伊源：副校长孙茂新：副校长郭家明：纪委书记姜晓俊：办公室主任陈贵洲：办公室副主任王莉：档案馆副馆长张松庆：教务处处长汪泓：教务处副处长张明超：教务处副处长王向阳：学生工作处处长纪兴好：学生工作处副处长李涛：学生工作处副处长、团委书记李东辉：招生就业处处长陶源：招生就业处副处长陈杰：总务处处长李洪兵：总务处副处长徐以标：后勤服务中心副主任陶琳：财务处副处长左中右：保卫处处长梁泓：图书馆馆长张东兵：现代教育中心副主任朱洁：现代教育中心副主任冯志祥：人文经贸系书记李庆新：信息工程系书记金亮：信息工程系主任孟庆亮：建筑工程系副书记张成利：建筑工程系副主任杨志刚：东部校区主任徐大贵：职业技术学院书记陈雷：职业技术学院院长黄会琴：职业技术学院副院长周霞：开放教育学院院长李建国：开放教育学院副院长钱志钧：成人与网络学院副院长陈路萍：成人与网络学院副院长王仁祥：培训中心主任张丽云：培训中心副主任三、具体程序安排：下午到达职业技术学院后分两组进行活动：（一）听课组：分别在听课组组长（每组第一位）的带领下，分别与职技院相应院系对接，直接进课堂听课，听课时间为1：30—2：15。
听完课后与其他人员会合，一起参加活动。
听课按四组安排，具体人员安排名单如下：1、建筑工程专业：张成利、陈路萍2、机械电子专业：金亮、陈雷、张明超3、经济管理专业：冯志祥、孟庆亮4、基础课：王仁祥、李涛（二）其它人员听取职业技术学院有关领导介绍情况、参观校园、对口交流。
县级教研员听课活动
一、活动背景为进一步提高我县教育教学质量，促进教师专业成长，根据《县教育局关于开展县级教研员听课活动的通知》要求，我校于2022年10月开展了县级教研员听课活动。
本次活动旨在通过教研员对教师的课堂教学进行实地听课、点评，帮助教师发现问题、改进教学，从而提高教育教学水平。
二、活动目的1. 了解我县教师的课堂教学现状，掌握教师的教学水平和学生的学习情况。
2. 发现教师在教学过程中存在的问题，为教师提供针对性的指导和建议。
3. 促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量。
4. 推动学校教育教学改革，提升学校教育教学管理水平。
三、活动内容1. 教研员听课县级教研员深入课堂，随机抽取教师进行听课，听课内容包括课堂教学、学生作业、教学计划等。
2. 教研员点评教研员对教师的课堂教学进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。
3. 教师反思教师根据教研员的点评，进行自我反思，找出教学中的不足，制定改进措施。
4. 教师交流教师之间进行交流，分享教学经验，共同探讨教育教学问题。
四、活动安排1. 时间：2022年10月2. 地点：我校各年级各学科课堂3. 参与人员：县级教研员、我校教师五、活动过程1. 教研员听课县级教研员按照预先安排的时间，深入课堂，随机抽取教师进行听课。
听课过程中，教研员认真观察教师的教学行为、学生的学习情况，详细记录课堂教学内容。
2. 教研员点评听课结束后，教研员对教师的课堂教学进行点评。
点评过程中，教研员既肯定了教师的教学优点，又指出了教学中的不足，并提出了针对性的改进意见。
3. 教师反思教师根据教研员的点评，进行自我反思，找出教学中的不足，制定改进措施。
教师们纷纷表示，通过教研员的点评，自己找到了教学中的问题，为今后的教学工作指明了方向。
4. 教师交流课后，教师们进行了交流，分享了自己的教学经验，共同探讨教育教学问题。
通过交流，教师们相互学习，共同提高。
六、活动成果1. 教师教学水平得到提高通过县级教研员听课活动，教师们发现了自己的不足，明确了改进方向，从而提高了教学水平。
听评课通知
上庄联小听评课活动的通知各位教师：为了适应现代素质教育的新要求，努力提高课堂教学效率。
本学期，我们决心狠抓课堂教学，大力提升教学效率，注重教学时效性，避免随意上课，为教师积累教学经验提供一个良好的交流平台。
学校决定本周进行常规听评课活动。
一、上课时间：2017. 11.02 上午第三节二、上课地点：三年级三、听课老师：没有上课任务的教师随堂听课四、授课教师：徐敏涛五、学科：英语六、授课内容： It’s spring上庄联小2017年 11月 1日上庄联小听评课活动的通知各位教师：为了适应现代素质教育的新要求，努力提高课堂教学效率。
本学期，我们决心狠抓课堂教学，大力提升教学效率，注重教学时效性，避免随意上课，为教师积累教学经验提供一个良好的交流平台。
学校决定本周进行常规听评课活动。
一、上课时间：2017. 11.02 上午第二节二、上课地点：一年级三、听课老师：没有上课任务的教师随堂听课四、授课教师：林德愉五、学科：数学六、授课内容：认识位置上庄联小2017年 11月 1 日上庄联小听评课活动的通知各位教师：为了适应现代素质教育的新要求，努力提高课堂教学效率。
本学期，我们决心狠抓课堂教学，大力提升教学效率，注重教学时效性，避免随意上课，为教师积累教学经验提供一个良好的交流平台。
学校决定本周进行常规听评课活动。
一、上课时间：2017. 11.08 上午第一节二、上课地点：一年级三、听课老师：没有上课任务的教师随堂听课四、授课教师：刘月梅五、学科：数学六、授课内容：认识位置上庄联小2017年 11月 7 日。
听课通知
腰关中学听评课活动通知为进一步加强教学管理，引导全体教师积极投身课堂教学，并发挥骨干教师的示范引领作用，不断提高教育教学质量，经学校研究决定开展新学期课堂教学听课活动。
1、听评课活动由各教研组长负责，利用各教研组半日研讨时间进行。
研讨时间的第一、二节上课，第四节研讨。
活动计划3周完成，每周2人，所有教师普听一遍。
2、教研组全体成员参与听、评课，其他教师尽可能听课。
3、教研组长记录本组活动课堂所有参与听课教师，并计入学期听评课环节检查。
4、教研组长提前1天通知上课教师。
5、研讨完毕，各教研组长完成《评课研讨表》。
学校参与，各教师之间要积极参与听评课活动并互相交流，共同提高。
全体教师认真备课，确保活动的实效性。
腰关中学2016.3.7一、活动安排（一）青年教师公开课活动1. 35周岁以下（1975年12月1日以后出生）的青年教师全员参加。
2. 活动时间：2010年5月---6月4. 上课地点由教师自行安排。
（二）中、高级教师教学观摩周活动1. 各教研（专业）组安排中级、高级教师各一名参加。
2. 上课时间：2010---2011学年3. 上课地点由教师自行安排。
（三）随机听课活动1. 全体教师2. 活动时间：全学年3. 听课小组安排：洪小强、柳小平可根据情况参加相关组别听课。
4．可参加学校随机听课的高级教师名单：听课组可根据需要外加一名相关学科的高级教师共同听课，全组讨论评出各项分数并及时将评议结果反馈给授课教师。
二、课后评议听课小组成员需填写《评课考核记载表》，并及时与授课教师沟通。
各教研组教师之间要积极参与听课活动并互相交流，共同提高。
希望全体教师认真备好每一节课、上好每一堂课，确保活动的纪律性和实效性。
黄山市中华职业学校2010年4月15日。
2021年关于讲座通知范文6篇
2021年关于讲座通知范文6篇讲座通知篇1为了进一步强化消防安全意识，加强消防常识教育，了解和掌握消防器材的使用，提高广大离退休老同志对初期火灾的应急处置和逃生的能力，离退休工作处将邀请重庆市公安消防局消防知识宣传中心来校，为我们进行消防安全知识集中学习培训活动。
现将活动具体安排如下：一、活动时间：20__年5月24日下午：15：00二、活动地点：沙坪坝校区第一教学楼1413三、活动培训内容：1．火灾的危害、火灾的分类和逃生知识，以日常生活中家用电器火灾隐患、家庭油锅起火和燃气炉具等供气装置的`消防安全知识讲解和分析。
2．现场演示灭火器操作、逃生绳的使用、防烟面具的正确系带、安全锤等应急消防工具的使用。
3．火灾来临时及时疏散、扑救和报警；在常见家庭火灾紧急关头现场逃生自救的多种技巧。
为了您和家人的安全、幸福，欢迎大家积极参与！讲座通知篇2司属各分会：为使广大职工在紧张忙碌的工作之余,增强健康保健意识,学会自我保健和健康养生的基本方法,切实提高大家自我保健技能，公司工会特邀请咸阳215医院田院妮主任，为大家带来健康养生保健知识。
相关事宜安排如下：一、讲座时间：10月27日下午14：30分；二、讲座地点：十楼会议室；三、讲座内容：健康养生知识及相关仪器测试；欢迎广大职工前来听讲，听课时请保持大家保持安静，并将手机设置为静音状态。
公司工会二零__年十月二十六日讲座通知篇3为进一步丰富老同志的的健康知识，切实提高老同志自我保健能力，我处特邀请福建中医药大学,美国加州中医药大学博士生导师，福建中医药大学附属第三人民医院、国医堂主任医师,针灸经络专家郑美凤教授来我校举办健康知识讲座.机会难得,欢迎本校离退休人员踊跃参加.讲座题目：《从祖国医学谈中老年的养生保健》讲座时间：20__年5月12日下午14：30讲座地点：校礼堂多功能厅参加对象：本校离退休人员福建农林大学离退休干部工作处20__年5月8日讲座通知篇4各部（室）：根据工作需要，经公司研究，决定召开中层干部培训会议。
听课通知范文
听课通知范文《听课通知》亲爱的各位老师：您好！为了提高教学质量，促进教师之间的交流与学习，推动教育教学改革，学校决定组织一次全校范围内的听课活动。
现将有关事项通知如下：一、听课时间本次听课活动将从开始日期开始，到结束日期结束。
具体的听课时间安排将在后续发布，请各位老师关注相关通知。
二、听课对象本次听课活动将涵盖全校所有任课教师。
三、听课要求1、每位教师在活动期间至少听课X节，鼓励多听。
2、听课教师需提前熟悉授课教师的教学内容和教学目标，以便更好地进行听课和评价。
3、听课过程中，请认真做好记录，包括教学过程、教学方法、师生互动等方面的情况。
4、听课结束后，听课教师应及时与授课教师进行交流和反馈，分享自己的感受和建议，帮助授课教师改进教学。
四、授课教师准备1、授课教师应认真备课，精心设计教学环节，展示自己的教学风格和特色。
2、准备好教学所需的教材、教具等相关资料。
3、授课结束后，虚心接受听课教师的意见和建议，并积极改进教学。
五、组织与管理1、本次听课活动由学校教务处统一组织和管理。
2、教务处将安排专人负责听课的安排、协调和监督工作，确保活动的顺利进行。
六、评价与反馈1、听课结束后，学校将组织教师进行集中研讨和交流，对听课情况进行总结和评价。
2、评价结果将作为教师教学质量考核的重要依据之一。
七、其他事项1、听课期间，请各位老师将手机调至静音或关机状态，以免影响教学秩序。
2、请各年级组、各学科组高度重视本次听课活动，积极组织教师参与，共同提高教学水平。
希望各位老师积极参与本次听课活动，相互学习，共同进步，为提高我校的教育教学质量贡献自己的力量。
学校名称教务处通知发布日期。
听课通知
通知
为进一步帮助分派到我校的西部计划志愿者们提高教学基本知识和技能，尽快融入教育角色，缩短角色转换期，经我校教导处及校长研究决定，明天继续听西部计划志愿者讲课，具体时间安排如下: 星期二第三节三四年级苑善圃(需要和英语调课)；
星期三上午第三节五六年级郭佳民。
(需要和英语调课)
注意:
1，以上两位老师听课前请准备多份教案发给听课老师们。
2，请米校长，教研组长韩俊老师，以及当时没课的语数英老师积极参加听课。
3，对应每天下午在校长办公室评课，所有听课老师参加。
西井子镇中心校
2018.10.8。
听课通知的文案简短精辟
听课通知的文案简短精辟
亲爱的同学们：
大家好！
本周我们有一场重要的听课活动，为了提高大家的学术素养和学习效果，特向大家发送本次听课通知。
请大家务必参加，并按时到达指定地点。
活动时间：2022年11月10日（周三）上午9:00-11:30
活动地点：教学楼201教室
本次听课活动的主题是“科技创新与社会发展”，将由我校计算机科学与技术学院的著名教授李明主讲。
李教授在该领域具有丰富的经验和专业知识，是业界的权威人物。
他将与大家分享最新的科技创新成果和对社会发展的影响，帮助我们更好地了解科技与社会的紧密关系。
通过参与本次听课活动，我们将获得以下益处：
1. 拓宽视野：了解科技创新的最新动态，掌握科技与社会发展的前沿知识。
2. 增长见识：聆听李教授的精彩演讲，获取专业知识和经验，提升个人学术素养。
3. 增进交流：与同学们共同参与活动，交流学习经验，拓展人际关系。
请大家务必提前做好准备，带上笔记本、纸笔等学习用品，以便及时记录重要内容。
活动期间，请保持手机静音，并遵守听课纪律，尊重讲师和其他听课同学。
最后，希望大家积极参与本次听课活动，努力提升自己的学术水平和综合素质。
相信通过这次活动，我们将收获知识与智慧的双重滋养。
谢谢大家的支持与配合！
祝愿大家在本次听课活动中取得丰富的收获！
谨上
XX大学XX学院。
领导跟班听课通知范文
领导跟班听课通知范文尊敬的各位领导：大家好！为了进一步加强学习，提高各级领导干部的素质和能力，我们决定组织领导干部跟班听课活动。
现将有关事项通知如下：时间：本月X日至X日地点：各班级所在的教室内容：领导干部将跟班听课，与学员一同学习，了解课程内容以及学员的学习进程。
目的：通过领导跟班听课活动，希望能够：1.增强对学员的关心和了解，深入了解学员在学习和生活方面的困难和需求；2.加强领导干部的实际工作经验，直接接触学员的学习内容，提高工作能力和指导学员的能力；3.借此机会，增进与学员之间的交流与合作，促进学员的全面发展。
措施：1.各班级负责人要提前向学员说明此次活动的重要性和意义，并告知学员领导干部将参加听课。
2.各班级要事先制定好课程表，确保领导干部能够听到有代表性的课程。
同时，提前向领导干部说明课程安排及内容。
3.领导干部听课时要全程参与，积极与学员互动，发现问题及时提出，并与负责人进行沟通。
4.领导干部听课结束后，要及时总结和归纳学员的学习情况，并将其融入到工作中，为学员提供更好的指导和支持。
注意事项：1.各班级要做好活动的组织和安排工作，确保课程准备充分、教室环境整洁，为领导干部提供良好的听课环境。
2.领导干部要保持谦虚、虚心的态度，尊重学员和教师，遵守学员的学习秩序，帮助学员解决问题并提供指导。
3.领导干部应保持学习记录，及时整理听课笔记，并与学员进行进一步的交流和探讨。
此次领导跟班听课活动是加强党员干部学习教育的有效方式和重要环节，希望各位领导干部充分认识到这次活动的重要性，积极参与进来，为学员提供更好的学习环境和指导支持，同时也通过这次活动，进一步促进领导干部与学员之间的互动和交流，不断提高各级领导干部的能力和素质。
最后，衷心希望大家能够认真对待此次活动，积极发挥作用，为学员的学习生活带来正面影响。
谢谢大家！此致敬礼XXXX年XX月XX通过领导跟班听课活动，可以有效加强党员干部的学习教育，提高各级领导干部的能力和素质。
关于做好本学期党政管理干部听课工作的通知【模板】
*** 台大学
关于做好本学期党政管理干部听课工作的通知
各单位：
党政管理干部听课制度是我校教学质量监控的重要措施之一，在以往各学期，各级党政管理干部较好的完成了听课任务。
上学期存在的主要问题是有些教学单位听课课程的分散性不够，集中在少数几门课程；机关党政干部听课完成率有待提高。
现就本学期党政管理干部听课的有关事宜通知如下：
1. 认真落实听课任务。
请各级党政管理干部按照《**大学关于党政管理干部听课的规定（修订）》（烟大校字[2007]56号）的要求，认真完成好听课任务，对发现的问题及时沟通解决。
2. 按时报送《听课记录》。
请各单位由专人负责将《**大学党政管理干部听课记录表》原件收齐并做好统计（统计格式见附件1），于本学期第19周周五（2013年1月4日）前报送教学督导与评价中心（办公楼237室），并请留存复印件。
统计表形式（见附件1），表格电子版发送到ytudpzx@16。
各单位听课的具体情况将于下学期初在《高等教育教学通
讯》上进行通报。
3. 请使用修订后的《**大学党政管理干部听课记录表》。
见附件2。
教学督导与评价中心
2012年11月19日
附件1：
学院/处（部）2012-2013（1）党政管理干部听课统计表
附件2：
**大学党政管理干部听课记录表
注：评价等级按A、B、C、D四个等级进行评定（其中A为优秀，B为良好，C为合格，D为不合格）
教学督导与评价中心。
听课通知的文案范文简短
听课通知的文案范文简短
尊敬的同学们：
大家好！根据学校教学安排，我们将于下周开始正式开展新学期的课程。
为了确保同学们能够顺利地参与到每一堂课程中，我们特别发布此次听课通知。
首先，我们要重申听课的重要性。
作为学生，听课是我们获取知识、提升能力的重要途径之一。
在课堂上，老师会通过讲解、互动、实践等方式帮助我们理解和掌握学科知识。
因此，积极主动地参与听课，不仅能够提高学习效果，还能培养我们的思维能力和合作精神。
其次，我们要注意听课的规范。
在课堂上，同学们应该保持专注、认真听讲，不打瞌睡、不玩手机，不进行与学习无关的交流。
同时，要积极参与课堂互动，提出问题、发表意见，与老师和同学们一起共同探讨和解决问题，达到更好的学习效果。
最后，我们要合理安排听课时间。
听课时间是我们学习的重要组成部分，我们应该合理安排时间，避免因为其他事务而错过课程。
如果因特殊情况无法参加课程，请提前向老师请假，并及时补上缺课的内容。
希望同学们能够重视本次听课通知，积极参与课堂学习，充分发挥自己的潜力，取得更好的学习成绩。
同时，我们也希望老
师们能够提供高质量的教学，为同学们的成长和发展提供有力的支持。
让我们一起努力，共同创造一个积极、进取的学习环境！
谢谢大家！
学校教务处
日期：xxxx年xx月xx日。
中小学教师听课评课制度
中小学教师听课评课制度为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度：一、听课数量1、业务校长、教导主任、副主任每学期听课不少于40节。
2、教研组长每学期听课不少于30节。
3、科任教师每学期听课不少于16节，教龄不足3年（含3年）的年青教师每学期听课不少于20节。
4、学校组织教师到校外听优秀教师讲课，每学期一次以上。
二、听课要求1、学校组织汇报课、示范课、观摩课，全体教师必须全参加听课（每听课1节加0.2分），学校领导要在听课活动中善于发现和培养优秀教学能手，树立典型，带动全体。
2、教研组组织的集体备课、研究课，本组教师必须全部参加听课，且在听课前认真熟悉教材和学生实际情况，以便听课时抓住重点和关键。
3、学校领导听推门课，不事先通知，随时到教室听课，同时检查授课与教学进度、教案是否相符。
教师个人听课可自行联系安排。
4、听课教师必须提前进教室，态度要认真虚心，不能有干扰课堂教学的行为（如带手机进教室）。
要认真写好教学全过程的听课记录。
5、听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。
6、听课后对教学效果差、学生和家长反映强烈的教师，领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮助改进，限期提高。
7、教科室要定期检查教师的听课情况，并记入教师的业务考核档案。
三、评课要求1、评课时先由作课教师自我评价，找出成功与不足之处，促使作课教师加强对自己课堂教学的课后反思，激发全意进取，改进教学的内在动力。
2、听课教师要有认真负责的态度，善于发现教师讲课中的优点，充分肯定。
根据自己的见解，提出忠肯的意见和建议，要有深度，不许光唱赞歌，浮在表面。
3、在充分评议的基础上，有评课组织者全面客观地做出总结，使教师在听课、评课过程中得到提高。
4、检查听课记录，要注重对评课意见的检查。
如果评课敷衍了事，过于简单，缺乏针对性，视为不合格。
听评课活动通知
各政治教师：
坚持科学发展观，突出政治学科的思想教育功能；以提高教学质量和学生素质为根本目标，抓好常规教学管理，努力落实学校精细化管理实施方案，突出“精、准、细、严”等管理、教学要求；抓好校本教研，坚持从校本出发；抓好青年教师培养工作，形成高水平的师资队伍；抓好教育教学理论研究，提高教师教学理论水平。
为更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为总体目标，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，为加快教师队伍建设步伐，全面推进素质教育，充分展示青年教师素质，深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量的全面提高。我组教师在2013年4月9日举行政治组优质课听评课活动，现将有关事项通知如下：
政史地教研组
2013年4月5日
金兰中学
关于开展“政治优质课”活动的
通
知
政史地教研组
2013年4月5日
关于开展“历史优质课”活动的通知
各历史教师：
听评课活动是教研活动的基本形式之一，也是教师专业成长、提升学校、教研组教研能力的重要途径。
课堂是教育教学的主阵地，课堂教学质量直接关系到素质教育的全面落实和学生的全面发展。学校领导干部深入课堂听课、评课，对发现和解决课堂教学中存在的问题、提高教学质量、优化学校管理、加强队伍建设等方面具有十分重要的作用。金兰中学为全面落实、适应打造高效课堂新要求，规范听评课行为、提高教学质量、优化教学管理。我组将定于2013年5月30日举行历史组优质课听评课活动，现将有关事项通知如下：
一、参与人员
行政领导：王厚林
教研组长：张定义
参与教师：张定义 何 鹏 王丽佳 欧阳铭一
二、具体活动日程安排如下：
教师
时间
线上听课的通知
关于教师线上听课的通知
全体老师：
为切实提高我校线上教学质量，加强老师们线上教学的互鉴及相互指导力度，及时了解线上课堂教学动态、发现存在问题、提供诊改方案，确保教学质量与教学效果，我校进行“全体教师进线上课堂听课”活动。
现将有关事项通知如下：
一、听课人员
学校全体教师。
二、听课方式
1.采用提前“预约听课”方式。
2.听课范围涵盖直播课、录播回放课、线上辅导的所有课程。
3.三个年级平台管理员在上课前一天告知被听课教师将自己
上课的链接分享到钉钉大群里或者采取多群联播的形式（直播时选择学校的钉钉群参与联播），全体听课人员通过链接及时听课，并在钉钉智能填表里填写听课电子记录表。
三、听课要求
1. 各位老师要认真组织设计被听课程，以达效果优化。
2.听课人员应本着高度负责的态度，实事求是记录教师授课情
况，并给出自己中肯意见或建议，切实帮助教师提升教学能力。
3.教务处、教研室强化对教师线上线下教学的指导和检查，并对教师听课情况详细汇总登记，每周汇总公示。
要求每位老师每周听课不少于2节。
4.各位老师在听课后认真填写听课记录表。
2020/3/15。
学校公开课通知模板
矿泉水广告报纸广告
冯忆
6月10日早上第4节
18级电商班
商品标题—惜字如金
评课时间及地点：早上11:50在强能楼4楼会议室
信息商贸服装部 2020年6月5日
示范课通知
各位老师：
教学需要分享和传承，教学有法而教无定法，信息商贸服装部吴惠老师在本周三（6月10日）早上第二节在强能楼5楼8号机房上教学示范课，冯忆老师在本周三（6月10日）早上第四节在强能楼5楼6号机房上教学示范课，请没有课的老师积极参与听课！
授课人
时间
授ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班级
授课内容
吴惠
6月10日早上第2节
听课活动的通知
关于听课活动的通知各系部及相关部门：根据我院《听课制度》，现就本学期听课活动通知如下：一、各层次听课数量1、依据有关文件精神，院级领导应坚持深入教学一线，通过听课、座谈（访谈）、参与系部专业建设和精品资源课建设等活动了解教师工作生活状况，或通过深入班级、学生宿舍等场所与学生交流，及时了解学生学习生活状况。
原则上学院领导每学期深入教学一线次数不少于4次，可自行选择系部，也可集中在所联系系部。
学院领导深入教学一线次数由相关系部及时报教学督导处。
2、教学督导处处长、教务处处长每学期听课不少于8人次，教学督导处副处长、教务处副处长每学期听课不少于9人次，听课系部不限。
3、系部主任每学期听课不少于8人次，系部副主任每学期听课不少于10人次。
4、各系部教研室主任每学期听课不少于6人次。
5、教学任务在每周5课时以下的，初级职称教师每学期听课不少于8人次，中级职称教师每学期听课不少于6人次，高级职称教师每学期听课不少于4人次；每周任课在6—10课时的，初级职称教师每学期听课不少于5人次，中级职称教师每学期听课不少于4人次，高级职称教师每学期听课不少于3人次；每周任课在11课时以上的，初级职称教师每学期听课要达到4人次，中级职称教师每学期听课不少于3人次，高级职称教师每学期听课不少于2人次。
6、各系部教学秘书，每学期听课不少于4人次。
7、非教学系部的行政兼课人员，每学期听课不少于4人次，听课系部以该教师所任课的系部为主。
二、听课要求与听课评价建议系部领导及教研室主任要更多地去听取青年教师、任新课教师、学期部门评价综合排名低位次教师的课堂教学情况，在听课过程中，对他们的教学要有指导、有评价，既要指出优点和进步，也要明确不足和改进方向；青年教师听课要有目的地去选择教学名师、专业带头人、教学标兵、优质课教师、优秀骨干教师等所教授的课程，从教学方法、课堂管理、师生互动、学生能力培养等方面向先进教师学习，在听课过程中要有心得体会，要明确自己通过听课学到了什么。