《出师表》课后测试题

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《出师表》试题及答案

《出师表》试题及答案

《出师表》试题及答案《出师表》试题及答案《出师表》(一)先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

......臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

1.选出对加点词解释有误的一项( )A.此诚危急存亡之秋(这里是“时”的意思)B.以光(发扬光大)先帝遗德C.臣本布衣,躬(弯着腰)耕南阳D.谘(询问)臣以当世之事2.选出加点词词义、用法相同的一项( )A.恢弘志士之气醉翁之意不在酒B.欲报之于陛下也生于忧患死于安乐C.先帝不以臣卑属于作文一以记之D.忠志之士,忘身于外者同予者何人3.简答。

①文中表现作者无意于功名得禄的句子是:②当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:4.选出理解有误的一项( )A.文中“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅,“臣”指诸葛亮。

B.第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。

C.第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大,薄别人”。

D.第②段文字中最后一句叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史,感情极为深沉。

5.出自本文的成语是什么?参考答案:1.C2.A3.①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯②受任于败军之际,奉命于危难之间4.C5.三顾茅庐出师表(二)①宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

②侍中、侍郎郭之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得补阙漏,有所广益。

出师表习题及答案

出师表习题及答案

出师表习题及答案出师表习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案:B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个历史时期写的?A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案:B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮给谁写的?A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 关羽答案:B. 刘备4. 《出师表》是为了表达诸葛亮的什么愿望?A. 求取荣誉和地位B. 要求解决国家问题C. 寻求出征的机会D. 告别刘备答案:B. 要求解决国家问题5. 《出师表》的主要内容是什么?A. 表达对刘备的忠诚B. 陈述自己的才能和功绩C. 请求出征的机会D. 推荐其他人才答案:A. 表达对刘备的忠诚二、判断题1. 《出师表》是一篇散文。

答案:对2. 《出师表》是一篇骈文。

答案:错3. 《出师表》是一篇辞表。

答案:对4. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。

答案:错5. 《出师表》是诸葛亮向刘备表达自己的政治主张。

答案:对三、简答题1. 《出师表》的写作背景是什么?答:《出师表》是诸葛亮在东吴丞相周瑜去世后,为了表达自己对刘备的忠诚和对国家前途的担忧而写的一篇辞表。

这个时期正值三国鼎立,各方势力相互争斗,国家面临着巨大的危机。

2. 《出师表》的主要内容有哪些?答:《出师表》主要内容包括对刘备的称谢、表达对刘备的忠诚、陈述自己的才能和愿望、请求出征的机会等。

诸葛亮在辞表中详细陈述了自己的政治主张和对国家前途的思考,希望能够得到刘备的支持和理解。

3. 《出师表》的写作意图是什么?答:《出师表》的写作意图是表达诸葛亮对刘备的忠诚和对国家前途的担忧。

他希望通过这篇辞表,向刘备表达自己的政治主张,并请求出征的机会,以解决国家面临的危机。

4. 《出师表》的艺术特点有哪些?答:《出师表》以辞表的形式呈现,语言简练、寓意深远。

诸葛亮通过辞表的方式,将自己的忠诚和对国家的关切表达得淋漓尽致。

辞表中使用了许多修辞手法,如比喻、夸张等,使文章更具有感染力和说服力。

九年级语文下册 第六单元 第23课《出师表》课后练习 新人教版-新人教版初中九年级下册语文试题

九年级语文下册 第六单元 第23课《出师表》课后练习 新人教版-新人教版初中九年级下册语文试题

23 出师表,解释文言词语的方法,(1)语法推断法,可根据前后文判断出词性,再推断其含义;可根据词在句中所处的语法位置,推断词义。

(2)语境推断法,可根据上下文来推断词语的具体含义。

(3)联想推断法,即联想课内所学、联想现代汉语、联想双音节词等。

(4)语言结构推断法。

有些文言文句子结构整齐,讲求对仗,常采用互文修辞,在同一位置上的词语意思相同、相近或相反。

(5)代入检验法,选择题可将题干所给的义项代入句中,通过句意通顺与否判断解释是否恰当。

))1.给下列加点字注音。

崩殂.(cú)妄自菲.薄(fěi)陟.罚(zhì)臧否..(zānɡ pǐ) 猥.自枉屈(wěi)裨.补(bì)阙.漏(quē)行.阵(hánɡ)夙.夜(sù)庶.竭(shù)驽.钝(nú)攘.除(rǎnɡ)咨诹.(zōu)2.解释下列加点词的含义。

(1)存亡之秋.(时候)(2)先帝之殊遇..(特殊的礼遇)(3)以光.先帝遗德(发扬光大)(4)恢弘..志士之气(发扬,扩展)(5)陟.罚臧否..(提拔、晋升)(赞扬和批评)(6)先帝简拔..(选拔)(7)悉以咨.之(询问)(8)躬.耕于某某(亲自)(9)猥.自枉屈(辱。

谦辞)(10)攘除..奸凶(排除,铲除)(11)斟酌损益..(损害)(益处)(12)以彰.其咎(揭示)(13)咨诹.善道(询问)3.写出下列句子中加点词的古今异义。

(1)诚宜开.X .圣听 古义:扩大今义:商店等设立后开始营业 (2)未尝不叹息痛恨..于桓、灵也 古义:痛心、遗憾 今义:极端憎恨或悔恨 (3)先帝不以臣卑鄙..古义:社会地位低微,见识短浅 今义:(语言、行为)恶劣,不道德 (4)由是感激.. 古义:感奋激发今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意 4.解释下列句子中加点词的含义。

(1)效⎩⎪⎨⎪⎧讨贼兴复之效.(功效)不效.,则治臣之罪(奏效)(2)道⎩⎪⎨⎪⎧中道.崩殂(路途)咨诹善道.(方法)(3)所以⎩⎪⎨⎪⎧此后汉所以..倾颓也(……的原因)此臣所以..报先帝而忠陛下之职分也 (用来) 5.文学常识填空。

《出师表》课后练习

《出师表》课后练习

《出师表》课后练习1.下列加点字读音完全相同的一项是()A.遗.诏遗.憾遗.书以遗.陛下B.性行.行.阵行.者行.云流水C.旺盛.盛.典盛.誉盛.气凌人D.参.军人参.参.错参.差不齐2.下列加点字注音完全正确一项是()A.崩殂.(cú)恢弘.(hóng)陟.罚(zhì)臧否.(fǒu)B.裨.补(bì)阙.漏(què)倾颓.(tuí)咨诹.(zōu)C.其咎.(jiù)斟酌.(zhuó)攘.除(rǎng)驽.钝(nú)D.费祎.(yī)和睦.(mù)驱.驰(qū)夙.夜(shù)3.下列加点词语的意思或用法相同的一项是()A.此诚.所以报先帝此诚.危急存亡之秋也B.以光先帝遗.德是以先帝简拔以遗.陛下C.此先汉所以..动心忍性..兴隆也所以D.宜付有司论.其刑赏每与臣论.此事4.下列句中加点的词语“以”与“先帝不以臣卑鄙”中“以”意思相同的一项是()A.以.伤先帝之明B.是以.众议举宠为督C.故临崩寄臣以.大事也D.以.塞忠谏之路也5.完成下列表格中加点词语的古今义。

句子古义今义(1)诚宜开张..圣听(2)未尝不叹息痛恨..于桓灵(3)先帝不以臣卑鄙..(4)臣不胜受恩感激..(5)临表涕.零6.解释下列句中加点的词语。

(1)先帝创业未半而中道崩殂..(2)盖.追先帝之珠遇(3)恢弘....及为忠善者..志士之气(4)若有作奸犯科(5)此后汉所以倾颓..也(6)以彰.其咎7.翻译下列句子。

(1)然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。

(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

(3)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(4)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

8.填空。

(1)本文语言精练传神,有些词语广为流传已经成为成语。

请写出几个出自本文的成语。

(不少于4个)(2)诸葛亮主要向后主(人名)提出了三项建议:、、,其中反复陈述的是。

《出师表》练习题及答案

《出师表》练习题及答案

《出师表》练习(一)、1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否()②中道崩殂()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下列加点的实词。

①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4·下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。

人5.按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。

3.(1) D (2) B (3)C4.C5、①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间6.B7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)9.10.①、六出:六出祁山②、七擒:七擒益获③、东和:东和孙吴④、北拒:北拒曹魏⑤、收二川:收取东川、西川(6)、排八阵:摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)阅读――阅读下面的文段,完成下题。

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

出师表测试题(答案)

出师表测试题(答案)

《出师表》测试题一、解释句中加点词:1、中道崩殂..(死。

崩,古时指皇帝死亡。

殂,死亡)2、益州疲弊..(贫困衰弱)3、不懈.于内(懈怠)4、此诚.危急存忘之秋也(确实)秋(这里是“时”的意思)5、忠志..之士(忠诚)6、追.先帝之殊遇..(追念)(优待,厚遇)7、开张圣听(扩大圣明的听闻。

这里是要后主广泛听取别人的意见)8、以光.先帝(发扬光大)9、恢弘..志士之气(动词,发扬扩大。

也作“恢宏”)10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己)11、引喻失义(说话不恰当。

引喻失,称引、譬喻。

义,适宜、恰当。

)12、以塞.忠谏之路(堵塞)13、陟罚臧否(陟,迁生,提升。

臧,善。

否,坏、恶。

)14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)15、宜付.有司论其刑.赏(交)(受罚)16、以昭.陛下平明..之理.(昭,表明)(平,公正。

明,严明)(治理)17、不宜偏私.(偏爱)18、此皆良实..(善良诚实)19、志虑忠纯..(忠诚无二)20、是以..先帝(因此)21、简拔..以遗.陛下(简,通“拣”选拔)(给予)22、愚.以为(我)23、悉以咨.之(咨询,询问)24、裨补阙...漏(弥补)(通“缺”,过失,缺点)25、性行淑均..(淑,善)(均,平)26、晓畅..军事(通晓熟悉)27、是以众议举.宠为督(推举)28、必能使行阵....(军队)(好的差的各得其所)..和睦,优劣得所29、此后汉所以倾颓....也(所以:……的原因)(倾覆衰败)30、叹息痛恨..于桓灵也(痛心遗憾)31、贞良死节(贞良:坚贞,可靠;死节:能够以死报国)32、躬.耕于南阳(亲自)33、不求闻达..(闻名显达)34、先帝不以臣卑鄙..(身份低微,见识短浅)35、猥.自枉屈..(这里是降低身份的意思)(委屈自己)36、由是感激..(感动奋发)37、遂许先帝以驱驰(奔走效劳)38、后值倾覆...(遇到)(兵败)39、尔.来(那时)40、寄.臣以大事(托付)41、夙.夜忧叹(早,早晨)42、以伤.先帝之明(损伤)43、深入不毛.(草木)44、庶.竭驽钝..(希望)(比喻才能平庸。

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案一、填空题:1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的,是一篇______文。

2. “臣本布衣,躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。

3. 诸葛亮在《出师表》中提到“三顾臣于草庐之中”,其中的“三顾”指的是______。

4. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。

5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是______。

二、选择题:1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 刘备B. 诸葛亮D. 孙权2. “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”原意是指:A. 身份低微B. 品质低下C. 地位低下D. 行为不端3. “受任于败军之际”中的“败军”指的是:A. 军队失败B. 军队胜利C. 军队解散D. 军队重组4. “临表涕零”的“涕零”指的是:A. 眼泪B. 鼻涕C. 汗水D. 雨水5. “今当远离,临表涕零,不知所言”中“不知所言”的意思是:A. 知道要说什么B. 不知道要说什么C. 想说的话很多D. 没有话要说三、判断题:1. 《出师表》是一篇记叙文。

(对/错)2. “先帝”在文中指的是刘备。

(对/错)3. “三顾茅庐”中的“三顾”是指刘备三次去请诸葛亮。

(对/错)4. “受任于败军之际,奉命于危难之间”是诸葛亮对自己忠诚的表达。

(对/错)5. “临表涕零”中的“涕零”是指诸葛亮在写表时感动得流泪。

(对/错)四、简答题:1. 《出师表》中诸葛亮为什么要写这篇文章?2. 请简述诸葛亮在《出师表》中表达的忠诚和责任感。

3. 诸葛亮在《出师表》中提到的“先帝”和“陛下”分别指的是谁?五、翻译题:1. 请将“臣本布衣,躬耕于南阳”翻译成现代汉语。

2. 请将“受任于败军之际,奉命于危难之间”翻译成现代汉语。

答案:一、填空题:1. 227年,辞2. 身份低微3. 刘备三次去请诸葛亮4. 刘备5. 诸葛亮的忠诚和尽职二、选择题:1. C2. A3. A4. A5. B三、判断题:1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对四、简答题:1. 诸葛亮写《出师表》是为了表达自己对刘备的忠诚,以及对国家和人民的责任感,同时请求刘禅批准他北伐的计划。

出师表测试题附答案

出师表测试题附答案

出师表测试题(附答案自测题(一)一、译句,梳理内容:1.此诚危急存亡之秋也。

译句:2.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

译句:3.盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

译句:4.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;译句:5.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

译句:6.陟罚臧否,不宜异同;译句:7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,译句:8.以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

译句:9.此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:译句:10.裨补阙漏,有所广益。

译句:11.性行淑均,晓畅军事。

译句:12.试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

译句:13.行阵和睦,优劣得所。

译句:14.亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

译句:15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

译句:16.此悉贞良死节之臣译句:二、阅读1—5自然段,完成下列各题:1.用简练的语言概括选段主要内容:。

2.第1段作者分析形势时,先说不利的客观条件;后说有利的主观条件:。

这种有利的主观条件是因“”形成的。

3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的?其目的是什么?4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议,主要陈说的是哪一条?为什么?5.就君主治国的角度来说,诸葛亮就哪三方面向后主提的建议?6.第2段中,作者认为该“刑”的是“”的人,该受赏的是“”的人。

7.文章3、4自然段是否可以删去,为什么?8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣,推荐文臣、武将?9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的?10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是11.文中的“先汉”指的是,后汉指的是。

12. “内外异法”“内外”各指什么?出师表自测题(二)一、译句,梳理内容:1. 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译句:2.猥自枉屈,咨臣以当世之事译句:3.由是感激,遂许先帝以驱驰.译句:4.受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

译句:5.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案

初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案:A2. 《出师表》中“出师”的意思是?A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案:A3. 《出师表》中“表”的意思是?A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案:C4. 《出师表》的主要内容是什么?A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案:B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。

2. 《出师表》中“今天下三分,益州疲弊”描述了当时国家的形势。

3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。

4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。

三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。

答案:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文,目的是请求出兵北伐,以实现先帝刘备的遗愿。

2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?答案:诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。

四、阅读理解阅读《出师表》全文,回答问题:1. 诸葛亮在文中提到了哪些人?答案:诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。

2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议?答案:诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。

五、作文题1. 以《出师表》为背景,写一篇不少于800字的作文,题目自拟。

要求:结合《出师表》的内容,发挥想象,创作一篇以诸葛亮为主角的故事。

九年级出师表课后练习题

九年级出师表课后练习题

九年级出师表课后练习题一、选择题A. 志士仁人B. 草创未就C. 作奸犯科D. 鞠躬尽瘁2. 《出师表》中,诸葛亮自叙身世时提到自己的祖先是:A. 诸葛丰B. 诸葛瑾C. 诸葛诞D. 诸葛恪A. 臣生当陨首,死当结草。

B. 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

C. 臣本布衣,躬耕于南阳。

D. 臣鞠躬尽瘁,死而后已。

二、填空题1. 《出师表》中,诸葛亮提到自己“_______,不求闻达于诸侯”。

2. 诸葛亮在《出师表》中请求后主刘禅“_______,察纳雅言”。

3. 《出师表》中,诸葛亮自叙“受任于败军之际,_______”。

三、简答题1. 请简要概括《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的建议。

2. 诸葛亮在《出师表》中是如何表达自己对先帝刘备的忠诚之情的?3. 请列举《出师表》中诸葛亮提到的三位重要辅臣。

四、翻译题五、分析题1. 分析《出师表》中诸葛亮自叙身世的意义。

2. 从《出师表》中可以看出诸葛亮具有哪些品质?3. 请分析《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的建议的合理性。

六、对比题1. 请比较《出师表》与《陈情表》中作者表达忠诚情感的不同之处。

2. 将《出师表》中诸葛亮的人物形象与《岳阳楼记》中的范仲淹进行对比,分析两位作者的共同点和差异。

七、仿写题请仿照《出师表》中的句式,写一段话表达你对老师辛勤付出的感激之情。

八、拓展阅读题【选段】臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

1. 请问这段选自哪篇文言文?2. 请简要分析选段中作者表达的情感。

九、应用题1. 请以《出师表》为素材,写一篇关于忠诚与责任的主题演讲稿。

2. 假设你是诸葛亮,请以《出师表》为基础,给后主刘禅写一封信,再次表达你对国家和民族的忠诚。

十、创意写作题请以《出师表》为背景,创作一篇短篇历史小说,描绘诸葛亮北伐前的准备过程,以及他与后主刘禅的交流场景。

出师表试题及答案

出师表试题及答案

出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是________朝________所著,是其上书给________的表文。

2. 文中“先帝”指的是________,而“陛下”则是指________。

3. “受任于败军之际,奉命于危难之间”一句,体现了作者________的忠诚和________的责任感。

二、选择题1. 《出师表》中的“出师”一词指的是()。

A. 出征作战B. 出使外国C. 外出学习D. 出家修行2. 下列哪项不是《出师表》中提到的“三顾茅庐”的故事?()A. 刘备三次访问诸葛亮B. 诸葛亮三次拒绝刘备C. 刘备与诸葛亮的隆中对D. 诸葛亮最终答应辅佐刘备三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的北伐中原的理由。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些情感?四、阅读理解阅读下面的《出师表》节选,回答问题:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

”1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是怎样的?2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着什么?3. 诸葛亮为何会答应辅佐刘备?五、论述题请结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮忠诚和责任感的理解。

答案:一、填空题1. 三国、诸葛亮、刘禅2. 刘备、刘禅3. 忠诚、责任感二、选择题1. A2. D三、简答题1. 诸葛亮提出北伐中原的理由是为了继承先帝刘备的遗志,实现统一国家的愿望,同时也是为了巩固蜀汉的政权,抵御外敌的侵扰。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家和人民的责任感以及对北伐事业的坚定决心。

四、阅读理解1. 诸葛亮在文中提到自己原本的生活状态是躬耕于南阳,不追求名利,只求在乱世中保全性命。

2. “三顾臣于草庐之中”中的“三顾”意味着刘备三次亲自访问诸葛亮,请求他出山辅佐自己。

出师表测试题附答案

出师表测试题附答案

. . .. . .出师表测试题(附答案自测题(一)一、译句,梳理容:1.此诚危急存亡之秋也。

译句:2.然侍卫之臣不懈于,忠志之士忘身于外。

译句:3.盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

译句:4.诚宜开圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;译句:5.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

译句:6.陟罚臧否,不宜异同;译句:7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,译句:8.以昭陛下平明之理;不宜偏私,使外异法也。

译句:9.此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:译句:10.裨补阙漏,有所广益。

译句:11.性行淑均,晓畅军事。

译句:12.试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

译句:13.行阵和睦,优劣得所。

译句:14.亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

译句:15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

译句:16.此悉贞良死节之臣译句:二、阅读1—5自然段,完成下列各题:1.用简练的语言概括选段主要容:。

2.第1段作者分析形势时,先说不利的客观条件;后说有利的主观条件:。

这种有利的主观条件是因“”形成的。

3.诸亮是如何分析当前天下形势的?其目的是什么?4.诸亮向禅提出哪些建议,主要说的是哪一条?为什么?5.就君主治国的角度来说,诸亮就哪三方面向后主提的建议?6.第2段中,作者认为该“刑”的是“”的人,该受赏的是“”的人。

7.文章3、4自然段是否可以删去,为什么?8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣,推荐文臣、武将?9.诸亮是如何使禅认识到“亲贤远佞”的重要性的?10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是11.文中的“先汉”指的是,后汉指的是。

12. “外异法”“外”各指什么?出师表自测题(二)一、译句,梳理容:1. 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译句:2.猥自枉屈,咨臣以当世之事译句:3.由是感激,遂许先帝以驱驰.译句:4.受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

译句:5.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1.《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 曹丕C. 曹植D. 曹植和曹丕合作答案:B. 曹丕2.《出师表》是在哪个历史时期写的?A. 三国时期B. 春秋战国时期C. 汉朝D. 隋朝答案:A. 三国时期3.《出师表》是曹操写给谁的?A. 曹丕B. 曹植C. 曹操的部下D. 曹操的上级领导答案:C. 曹操的部下4.《出师表》的主要内容是什么?A. 表达对上级的忠诚和请战的决心B. 表达对上级的不满和要求辞职的意愿C. 表达对上级的赞美和请求晋升的愿望D. 表达对上级的批评和希望下课的要求答案:A. 表达对上级的忠诚和请战的决心5.《出师表》的写作目的是什么?A. 表达个人情感和思想B. 批评上级领导C. 请求晋升和提升自己的地位D. 请求出征和为国效力答案:D. 请求出征和为国效力二、简答题1. 简要概括《出师表》的主要内容。

答案:《出师表》是曹丕写给曹操的一封表状,内容主要表达了曹丕对曹操的忠诚和请战的决心。

曹丕在表中详细陈述了自己的才能、经验和军事计划,请求曹操让他出征,并表示愿意为国家效力,为曹操建立功勋。

2. 为什么《出师表》被誉为中国古代文学的珍品?答案:《出师表》被誉为中国古代文学的珍品,主要有以下几个原因。

首先,它是一篇具有极高文学价值的表状,曹丕在表中运用了丰富的修辞手法,语言优美,文笔流畅,给人留下深刻的印象。

其次,它表达了曹丕对国家的忠诚和为国效力的决心,展示了曹丕的政治抱负和才能。

最后,它体现了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神,具有深远的历史意义。

三、论述题《出师表》反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神,请谈谈你的看法。

答案:《出师表》确实反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神。

在古代中国,士人被视为社会的精英,他们有义务为国家效力,为国家的繁荣和安定贡献自己的力量。

《出师表》中的曹丕正是一个忠诚的士人典范,他在表中表达了对曹操的忠诚和请战的决心,展示了自己的才能和军事计划,以期能为国家建立功勋。

初中出师表试题及答案

初中出师表试题及答案

初中出师表试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案:B2. 《出师表》中“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A3. 《出师表》中提到的“三顾茅庐”是指刘备几次去请诸葛亮出山?A. 一次B. 两次C. 三次D. 四次答案:C二、填空题4. 《出师表》是诸葛亮在_________时期写的,表达了他对刘备的忠诚和对国家未来的忧虑。

答案:三国5. 《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳”中的“南阳”指的是现在的_________省。

答案:河南省三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的“先帝创业未半而中道崩殂”的含义。

答案:这句话表达了诸葛亮对刘备未能完成统一大业就去世的遗憾,同时也体现了诸葛亮对刘备事业的忠诚和对国家未来的担忧。

7. 诸葛亮在《出师表》中是如何表达自己对刘备的忠诚的?答案:诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备对他的信任和重用,表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚,同时也表达了自己愿意为实现刘备的遗愿而努力的决心。

四、翻译题8. 将《出师表》中的“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

”翻译成现代汉语。

答案:我本是平民百姓,亲自在南阳耕种,只求在这乱世中保全性命,并不追求在诸侯中出名。

五、论述题9. 结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的理解。

答案:诸葛亮在《出师表》中表达了自己愿意为国家和人民的利益而不懈努力,即使牺牲自己的生命也在所不惜。

这种精神体现了他高尚的道德情操和对国家、人民的深厚感情,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,值得我们学习和传承。

出师表课后测试

出师表课后测试

出师表课后测试一、文学常识(每个1分)本文选自《》,作者是,字,号,是时期的家,家。

二、字音字形(每个1分)1、崩殂.()2、疲弊.()3、恢弘.()4、职分.()5、陟.()罚zāng( )否.()6、rǎng( )除7、nú()钝8、sù( ) 夜忧叹9、zhēn( )酌 10、遗zhào( )11、悉以zī( )之三、解释下列加点词(每个2分)1、崩殂.2、存亡之秋.3、益州疲弊...听... 4、开张圣5、以光.先帝6、恢弘..志士7、妄自菲薄..失义.... 8、引喻9、刑.赏 10、简拔..11、悉.以 12、咨.之13、性行淑均...... 14、行阵15、躬.耕 16、猥自枉屈..17、夙夜.... 18、攘除19、彰其咎. 20、涕霖..四、翻译下列句子(每题3分)1、先帝创业未而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

2、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

3、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

4、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

5、亲贤臣,远小人,以先汉所以兴隆也。

6、后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

7、庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

8、受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效。

9、陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

五、古今异义(每个1分)1、秋古义:今义:2、痛恨古义:今义:六、课后思考。

1、本文中,诸葛亮多次说明出师理由,多次提到“先帝”,其用意是什么?(3分)2、在本文中,诸葛亮给后主提了哪几个建议?(6分)。

《出师表》测验题

《出师表》测验题

《出师表》测验题1. 在《出师表》中,诸葛亮一开始便向后主分析天下形势,目的是什么?(可选多于一项) 指出先帝创业艰难,勉励后主发愤图强。

“先帝创业未半,而中道崩殂。

”感叹先帝壮志未酬,责备自己事主不力。

强调蜀汉形势危急,希望后主有所警惕。

“今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也!”指出魏吴虎视眈眈,蜀汉疲弱令人焦虑。

“今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也!”替先帝教训后主,让先帝能死得暝目。

正确答案指出先帝创业艰难,勉励后主发愤图强。

“先帝创业未半,而中道崩殂。

”强调蜀汉形势危急,希望后主有所警惕。

“今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也!”指出魏吴虎视眈眈,蜀汉疲弱令人焦虑。

“今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也!”2. 综合《出师表》全文,从诸葛亮对后主的劝勉中,可见后主有哪些缺失?(可选多于一项) 妄自尊大刚愎自用用人不当沉迷女色正确答案刚愎自用赏罚不公用人不当3. 综合《出师表》全文,诸葛亮运用以下哪些技巧向后主表达意见?(可选多于一项)动之以情说之以理予以认同因势利导正确答案说之以理4. 诸葛亮在《出师表》中向后主提出哪些忠告?(可选多于一项)广开言路,听取意见。

修养品德,振奋民心。

赏罚分明,一视同仁。

选任贤能,亲贤远佞。

多菜少肉,强身健体。

正确答案广开言路,听取意见。

赏罚分明,一视同仁。

选任贤能,亲贤远佞。

5. 综合《出师表》全文,诸葛亮有以下哪些性格特点?(可选多于一项)忠贞爱国忍辱负重淡泊名利处事谨慎不学无术正确答案忠贞爱国淡泊名利处事谨慎6. 诸葛亮提出要赏罚分明,是希望后主不要偏袒内朝。

正确错误无从判断正确答案正确7.诸葛亮提及桓、灵二帝,目的是突显先帝的英明。

正确错误无从判断正确答案错误8. 以下哪项不是“表”的用途?向皇上报告事务向皇上进谏向大臣下达指令为皇上提供建议正确答案向大臣下达指令9. 《出师表》并没有提及以下哪项?蜀国当前形势蜀汉灭亡的原因先汉兴隆的原因能助后主的贤臣正确答案蜀汉灭亡的原因10. 以下哪一项关于诸葛亮北伐的目的是正确的?光复洛阳光复许昌平定南方消灭东吴干掉曹操正确答案光复洛阳。

出师表试题及答案

出师表试题及答案

出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少?A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案:C. 50万2. 《出师表》的作者是:A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案:B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗?A. 是B. 否答案:B. 否4. 《出师表》是一篇:A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案:C. 信件5. 《出师表》中,诸葛亮请求刘备任命他为:A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案:C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。

答案:《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。

信中,诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕,并指出了曹操出征的军力及其威胁。

接着,他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚,并请求刘备任命他为丞相,以辅佐刘备建立国家。

最后,诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情,希望能与刘备共同实现理想。

2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事?答案:在《出师表》中,诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。

首先,他强调了自己对曹操的研究和了解,以及自己为国家的战略规划。

其次,他提到了自己身体力行,刻苦学习,解决实际问题的能力。

最后,他承诺为国家奉献终生,并请求刘备任命他为丞相,以更好地为国家效力。

3. 为什么《出师表》成为经典之作?答案:《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。

诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备,同时也以世间少有的智慧和战略眼光,预见到了曹操的威胁。

他对国家的忠诚和为之付出的努力,以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺,都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。

三、论述题请结合你对《出师表》的理解,以诸葛亮的角度,写一封向刘备的信,表达你对国家的忠诚与承诺。

不少于300字。

【示例回答】尊敬的刘备先生:时至今日,我以赤忱之心回信给您,表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案

出师表练习题及答案### 出师表练习题及答案#### 一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所写,用以表达对先帝刘备的忠诚和对国家事务的忧虑。

2. 文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”描述的是_________在危难时刻接受重任的情形。

3. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是_________。

4. “今当远离,临表涕零,不知所言”中的“涕零”意味着_________。

#### 二、选择题1. 下列哪一项不是《出师表》中提到的内容?A. 诸葛亮对先帝的忠诚B. 诸葛亮对国家的忧虑C. 诸葛亮的个人成就D. 诸葛亮对后主的忠心2. “臣本布衣”中的“布衣”指的是什么?A. 普通百姓B. 官员C. 士兵D. 学者3. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“崩殂”意味着什么?A. 事业成功B. 事业失败C. 事业中断D. 事业完成4. “此诚危急存亡之秋也”中的“秋”指的是什么?A. 季节B. 时期C. 地方D. 人物#### 三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出北伐的原因。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些对国家的忧虑?#### 四、翻译题1. 将“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年”翻译成现代汉语。

2. 将“臣鞠躬尽瘁,死而后已”翻译成现代汉语。

#### 五、论述题1. 根据《出师表》,分析诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。

#### 答案#### 一、填空题1. 诸葛亮2. 诸葛亮3. 诸葛亮4. 泪流满面#### 二、选择题1. C2. A3. C4. B#### 三、简答题1. 诸葛亮提出北伐的原因是为了完成先帝刘备的遗愿,恢复汉室,实现国家的统一和强盛。

2. 诸葛亮对国家的忧虑包括国家的存亡危机,年轻皇帝的治理能力,以及自己年老力衰可能无法完成使命。

#### 四、翻译题1. 我没有祖母,就不会有今天的我;祖母如果没有我,她的晚年将无法得到安慰。

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《出师表》练习题
一、给加点字注音
崩殂.()攘.除奸凶()陟.罚臧否
..()()()卑鄙.()以彰其咎.()裨.补阙.漏()()忠谏.()夙.夜()咨诹.善道()庶.竭驽.钝()()
倾.覆()妄自菲.薄()猥.自枉.屈()()
二、解释加点字词
益州疲弊.盖追先帝之殊遇
..
此诚危急存亡之秋.也陟.罚臧否.
悉以咨.之裨补阙.漏
叹息痛恨
..
..于桓灵也先帝不以臣卑鄙
猥.自枉屈论.其刑.赏
遂许先帝以驱驰
..夙.夜忧叹
深入不毛
..庶.竭驽钝
以彰.其咎察纳雅.言
以昭.陛下平明之理.
中道崩殂
..
是以
..先帝简拔
..以遗陛下
三、翻译句子
陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者
则汉室之隆,可计日而待也
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
受任于败军之际,奉命于危难之间
庶竭驽钝,攘除奸凶
斟酌损益,尽进忠言
以咨诹善道,察纳雅言
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

四、阅读理解
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。


值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。

尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。

1、下列选项中与“不求闻达于诸侯”中“闻”解释相同的是()(2分)
A、闻鸡起舞
B、充耳不闻
C、举世闻名
D、奇闻轶事
2、请用原文回答。

(1)诸葛亮原本的志向是什么?(2分)
(2)诸葛亮出师的条件是什么?(2分)其目标又是什么?(4分)
(3)能集中体现诸葛亮情感的语句是什么?(1分)
_________________________________________________________________ 3、译句。

(4分)
(1)三顾臣于草庐之中
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
4、结合全文看,诸葛亮为什么要陈述往事,讲明出师的目的?(4分)。

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