初中课外文言文阅读与训练

"初中课外文言文阅读与训练（学习篇）
(一)孟母戒子（《韩诗外传》）
孟子少时，诵，其母方织。

孟子辍然中止，乃复进。

其母知其讠宣也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。

”其母引刀裂其织，以此戒之。

自是之后，孟子不复讠宣矣。

1、解释各组中加点的词的含义。

①孟子辍然中止（）②呼而问之：“何为中止？”（）
③其母引刀裂其织（）④以此戒之（）
2、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（）
A、呼而问之
B、以此戒之
C、多作自能见之
D、自是之后
3．你认为孟母对孟子的成才有什么影响？学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗？
（二）铁杵磨针（《方舆胜览》）
磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

1、解释下列加点词的意思。

①未成（）②弃去（）
③逢老媪方磨铁杵（）④还卒业（）
2、翻译句子。

太白感其意，还卒业。

（三）王充求学（范晔《后汉书·王充传》）
王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徒焉。

充少孤，乡里称孝。

后到应有京师，受业太学，师事扶风班彪。

好博览而不守章句。

家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。

1、解释加点词的意思。

①其先自魏郡元城徒焉（）②师事扶风班彪（）
③一见辄能诵忆（）④遂博通众流百家之言。

（）
2、翻译句子。

好博览而不守章句
3、王充的“好博览而不守章句”是指王充的（）
A、学习态度、学习方法
B、学习内容、学习方法
C、学习内容、学习态度
D、学习方法、学习范围
（四）文征明习字《书林纪事》
文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

1．解释下面句中加点的词
①书遂大进②平生于书
③文征明临写《千字文》④或答人简札
2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。

3．用一句话来概括这段文字的中心。

（五）薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

薛谭乃谢而求反，终身不敢言归。

1．解释下列加点的词在文中的意思。

①秦青弗止。

②响遏行云。

③未穷青之技④饯行于郊衢
2．翻译：薛谭乃谢而求反，终身不敢言归。

3．这个故事给你以怎样的启示？
4．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
（六）范仲淹故事
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。

既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

若夜昏怠，辄以水沃面。

往往饘粥不继，日昃固始食。

遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”
1、下列句子中加点的“之”字用法和意义不相同的一项是()。

A．去之南都B．之虚所卖之
C．后天下之乐而乐D．子将安之
2、解释下列句中加点的词。

①范仲淹二岁而孤()②既长()
③辄以水沃面()④去之南都()
3、翻译下列句子。

若夜昏怠，辄以水沃面
遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下
4．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句，与该文一样，此句在本文中_________的作用。

（七）司马光好学《三朝名臣言行录》
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。

”
1．解释下列句中加点的词。

①患记问不若人②迨能倍诵乃止
③温公尝言④众兄弟既成诵
2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（）
A．祗辱于奴隶人之手B．才美不外见
C．满坐宾客无不伸颈侧目D．京中有善口技者
3．下面的句子译成现代汉语。

书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。

4．本文中概括主旨的句子是：（）
A．用力多者收功远。

B．其所精通乃终身不忘。

C．书不可不成诵。

D．咏其文，思其义，所得多矣。

5．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。

我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是_________
（八）欧阳修苦读《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（）
A．卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

B．惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C．一男附书至，二男新战死。

D．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

2．翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。

译文：
②及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

译文：
③惟读书是务。

译文：
3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：
4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是
（九）王冕僧寺夜读《宋学士文集》
王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

性卒，门人事冕如事性。

时冕父已卒，即迎母入越城就养。

久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。

乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

1．结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃入学舍②时冕父已卒③儿痴如此④恬若不见
2．下列句子中加点的词语解释正确的两项是()。

A．听已辄默记(完毕)B．冕因去，依僧寺以居(离开)
C．安阳韩性闻而异之(不同)D．夜潜出，坐佛膝上，执。