宋词课件1

别时茫茫江浸月”“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪 霏霏。”“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”“风吹 罗衣贴体寒”“似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。”“月 有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”“我寄愁心与明月”）
三、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风 情，更与何人说！ 直接抒情。佳人不在，良辰美景、无限风情，统归 枉然。
最后三句总结一生，反省现实。“天山”代 指抗敌前线，“沧洲”指闲居之地，“此生 谁料”即“谁料此生”。词人没料到，自己 的一生会不断地处在“心”与“身”的矛盾 冲突中，他的心神驰于疆场，他的身却僵卧 孤村，他看到了“铁马冰河”，但这只是在 梦中，他的心灵高高扬起，飞到“天山”， 他的身体却沉重地坠落在“沧洲”。“谁料” 二字写出了往日的天真与此时的失望，“早 岁那知世事艰”，“而今识尽愁滋味”，理 想与现实是如此格格不入，无怪乎词人要声 声浩叹。
课外作业之二：赏析下面这首词
• 朱彝尊《桂殿秋》 • 思往事，渡江干，青蛾低映越山看。 共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。
简要提示
“共眠一舸听秋雨”—— 我不能成眠，她也不能成眠；我听 见船篷上的雨声，她也听见船篷上 的雨声。 “小簟轻衾各自寒”—— 她有她的一领竹席，我也有我的一 领竹席；她盖着一床单薄的棉被， 我也盖着一条单薄棉被；她必须孤 独地忍受她的寒冷，我也必须孤独 地忍受我的寒冷。
柳氏家法初探
独化
屯田蹊径（柳氏家法）
• 清人张思岩引《古今词话》曰:真州柳永少读书 时, 以无名氏《眉峰碧》词题壁, 后悟作词章法。 一妓向人道之。永曰: 某于此亦颇变化多方也。 然遂成屯田蹊径。
• 屯田蹊径=景（视通万里）+情（思接千载） ������
柳永《雨霖铃》
• 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都 门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执 手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去,千 里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 • 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋 节!今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵 有千种风情，待与何人说?
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解词释句
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?
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解词释句
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”这两句似乎 是说穿着草鞋、拄着竹杖在雨中走得很轻 松，胜过骑马，风雨有什么可怕的呢?实际 上是以“竹杖芒鞋”喻指闲散江湖，以 “马”喻指奔波官场，通过两者对比，隐 喻闲散江湖胜过奔波官场，远离宦海险恶 反觉一身轻松。穿着草鞋走泥泞之路是不 可能轻松的，故而它的实质用意只能是 返回 “无官一身轻”。
子三 秋 桂
十里荷花
《望海潮》下阙赏析
一、重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 美丽的西湖。湖外湖，山外山。锦山秀水，清丽可嘉。三 秋桂子，芬芳扑鼻，久久不散；十里荷花，“接天莲叶无 穷碧，映日荷花别样红”。心旷神怡，遐想万千。 二、羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 欢乐的百姓。笛声歌声，昼夜不停，晴空飘扬，月夜荡漾。 湖边钓鱼的老翁怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。太 平盛世，百姓安乐。 三、千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景， 归去凤池夸。 安逸的长官。品酒赏音，吟诗作画，赏玩山水，风流潇洒。 宦途美好，好景足夸。投赠之词，夸张难免。惊叹是真！ 赞美是真！艳羡是真！
大江东去，浪淘尽千古风 流人物。故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。乱石穿空，惊 涛拍岸，卷起千堆雪。江山如 画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁 了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑 间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我，早生华发。 人生如 梦，一尊还酹江月。
大江赤壁 起兴点题 状写江山 思慕古人 缅怀周郎 建立功业 感伤身世 祭奠江月
写一则关于柳永“屯田蹊径”“柳氏家法”的小 文章 • 课外作业之三
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• 宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。苏 轼被捕入狱，历时五个月，不论在朝在 野，政见同与不同，营救者络绎不绝 （包括王安石），最后，神宗才决定不 杀苏轼，而贬为黄州团练副使了事。 • 从元丰二年（1079）到元佑元（1086） 苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生 产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是 个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监 督。
• 他在黄州城东开垦了十亩荒地， 田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得 其乐。黄州的生活使苏轼的思想 发生了巨大的改变：一方面，他 观察问题变得比较通达，在一种 超然物外的旷达态度背后，仍然 坚持着对人生、对美好事物的追 求；另一方面，又产生了较为严 重的逃避现实的消极思想。
在黄州的四年里,他创作了66首 词、200多首诗、3篇赋，写了 280多封书信，其中有豪放派 的代表词作《念奴娇 赤壁怀 古》，更有脍炙人口的前后 《赤壁赋》。诗人政治上的不 幸却成就了文学上的大幸。历 史有时如此让人费解。
陆游《诉衷情· 当年万里觅封侯》
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此 生谁料，心在天山，身老沧洲。
• 回忆当年鹏程万里为了寻找建功立 业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫 梁州。如今防守边疆要塞的从军生 活只能在梦中出现，梦一醒不知身 在何处？灰尘已经盖满了旧时出征 的貂裘。 胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感 伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能 预料，原想一心一意抗敌在天山， 如今却一辈子老死于沧洲！
毛泽东《沁园春· 雪》
• 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城 内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如 此多娇，引无数英雄竞折腰。 • 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射 大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
柳永《望海潮》结构
上阙：景物描写+景物描写+景物描写+景物描写 下阙：景物描写+景物描写+景物描写
柳永词特色
1、工于铺叙，一句一景，富有层次。 2、铺叙交织。情事俱显，声情双绘。 3、情景交融。融情入景，借景抒情。 4、点染结合。抽象评点，具体描写。
比较“柳词”与“毛词”之异 同
• 课外作业之一
想到自己徒有凌云壮志，而“报国欲死无战场”（借用陆 游《陇头水》诗句），便只能在不眠之夜吃酒，只能在 “醉里挑灯看剑 ”，只能在“梦”中驰逐沙场，快意一 时。 全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位 披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现 了词人的远大抱负。末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发 了“ 壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强 烈的反差。从这反差中，可以想到当时南宋朝廷的腐败无 能 ，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门 的苦闷。 这首词在布局方面也有一点值得注意 。“醉里挑灯看剑” 一句 ，突然发端，接踵而来的是闻角梦回、连营分炙、 沙场点兵、克敌制胜，有如鹰隼突起，凌空直上。而当翱 翔天际之时，陡然下跌，发出了“可怜白发生”的感叹，
⑴芒鞋：草鞋。 ⑵吟啸：吟唱长啸，表现泰
然自若的情态
⑶料峭：形容微寒。
词前小序云：
“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此”。
时间: 1082年3月7日 地点: 沙湖道中 人物: 同行 、余 感觉: 狼狈、不觉 事件: 遇雨 已而遂晴
面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？
毛泽东《沁园春· 长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山 红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同 学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
柳永《雨霖铃》结构
上阙：景物描写（实）+简要叙事（实）+景物描写（虚） 下阙：直接描写（虚）+借景抒情（虚）+直接抒情（虚）
望海潮（柳永）
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷 花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟 莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟 赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
• 满怀家国之愁，壮志未酬的词人在友人纵谈离去之后， 借酒浇愁愁更愁，他拨亮油灯，抽出宝剑，醉眼朦胧中， 恍惚回到当年战斗的情境。嘹亮的号角吹遍了“连 营” ，广阔的土地上，战士们正在分食大块的烤肉。 此时鼓瑟齐鸣，反映边塞生活的军乐雄壮震天。原来战 士们正在沙场点兵！ • 骏马飞快，箭如霹雳，惊心动魄。马与箭两个具典型意 义的事物，以色彩鲜明的词语，写得历历如画。这一切 都是为了“了却” 洗雪国耻，恢复中原的“天下事”， 是为了施展雄才大略，赢得为国家建功立业的“生前身 后名”！读到此，有声有色，酣畅淋漓的点兵场面，斩 将擎旗的英雄战士，“了却君王天下事” 的赤胆忠心， 无一不跃然纸上，然而一个陡转——“可怜白发生”！ 一下从理想的高峰跌入了现实的深渊。全词至此戛然而 止，为读者留下了无尽的思绪。
解词释句
一蓑烟雨任平生。
《赤壁怀古》结构
一景：乱，穿，惊，拍，卷 一人：周瑜 一事：谈笑间，樯橹灰飞烟灭 一情：人生如梦
下阕中“人生如梦，一尊还酹江月” 一句抒发了作者怎样的人生感慨？
辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》
• 醉里挑灯看剑，梦回吹角连 营。八百里分麾下炙，五十 弦翻塞外声。沙场秋点兵。 • 马作的卢飞快，弓如霹雳弦 惊。了却君王天下事，赢得 生前身后名。可怜白发生！
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
置之不理
雨大
挑战
轻松 欢快
神态 自若
无所畏惧 气定神闲
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解词释句 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。” 这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不 顾、吟啸徐行的镇定态度，暗示他在政 坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。 “莫听”有外物不足萦怀之意，“何妨” 见俏皮的挑战色彩。