字词积累(学习资料)

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生字练习常用词汇

生字练习常用词汇

生字练习常用词汇一、表示人的常用词汇1. 亲人:父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟、姐妹等。

2. 朋友:好朋友、知己、伙伴、同学、同事等。

3. 亲戚:表兄弟、堂兄弟、叔伯、姑姐、姑爷等。

4. 老师:班主任、辅导员、导师、教练等。

5. 同事:同事、合作伙伴、同行等。

6. 上司:领导、经理、主管、总监等。

7. 邻居:左邻右舍、街坊邻居等。

二、表示地点的常用词汇1. 家:家、家里、家中、家门口、家园等。

2. 学校:学校、校园、教室、操场、图书馆、实验室等。

3. 公司:公司、办公室、会议室、工作区等。

4. 商场:商场、购物中心、超市、专卖店等。

5. 医院:医院、诊所、门诊、病房、手术室等。

6. 公园:公园、花园、游乐场、动物园、植物园等。

7. 餐厅:餐厅、饭店、食堂、快餐店、火锅店等。

8. 咖啡厅:咖啡厅、咖啡店、茶馆、西餐厅等。

三、表示时间的常用词汇1. 年份:今年、明年、去年、前年、后年等。

2. 季节:春天、夏天、秋天、冬天等。

3. 月份:一月、二月、十二月等。

4. 星期:星期一、星期二、星期天、周末等。

5. 日子:今天、明天、后天、昨天、上周等。

6. 时间段:早上、上午、中午、下午、晚上等。

7. 每天活动:起床、上学、工作、吃饭、锻炼、睡觉等。

四、表示动作的常用词汇1. 行走:走、跑、跳、跳舞、爬、爬山、游泳等。

2. 说话:说、聊天、交谈、讲故事、演讲等。

3. 吃东西:吃、喝、喂、尝、品尝、尝试等。

4. 学习:学习、听课、背诵、复习、考试等。

5. 工作:工作、努力、创造、创新、团队合作等。

6. 睡觉:睡觉、午休、打盹、入睡、醒来等。

7. 游戏:玩游戏、拼图、解谜、乐高积木等。

五、表示描述性词汇1. 大小:大、小、高、矮、长、短、高低等。

2. 颜色:红色、蓝色、绿色、黄色、黑色、白色等。

3. 形状:圆形、方形、长方形、三角形、正方形等。

4. 整齐:整齐、杂乱、有序、有规律等。

5. 漂亮:漂亮、美丽、帅气、美观、潇洒等。

高中语文全部生字词

高中语文全部生字词

高中语文全部生字词整理与解释高中语文学习中,学生需要掌握大量的生字词汇。

这些生字词汇的掌握对于理解文本、提升阅读能力以及提高语文成绩都有着重要的作用。

本文将整理与解释高中语文全部生字词,以帮助学生更好地学习和掌握这些词汇。

一、古诗文常用词汇1. 红楼梦红楼梦是中国古代四大名著之一,这部小说涉及了丰富的人物关系、社会道德等内容。

在阅读红楼梦时,学生需要掌握一些与古代文化和社会相关的词汇,比如“团圆”、“宴会”、“兄弟”等。

2. 《论语》《论语》是孔子及其弟子的言论记录,是中国古代文化的瑰宝。

学生在学习《论语》时,需要掌握一些孔子的思想和哲学用语,比如“仁”、“礼”、“孝”等。

3. 古诗词学生在高中阶段需要学习和欣赏大量的古诗词,比如李白、杜甫、苏轼等人的作品。

在学习古诗词时,需要掌握一些与自然景色、人物情感等相关的词汇,比如“山水”、“离别”、“思念”等。

二、文言文常用词汇1. 古代文化学生在学习文言文时,需要了解一些与古代文化和社会道德观念相关的词汇,比如“君子”、“儒家”、“礼仪”等。

2. 史书选段学生在学习史书选段时,需要掌握一些与古代历史相关的词汇,比如“皇帝”、“官员”、“战争”等。

3. 文言修辞文言文的修辞手法较多,学生需要掌握一些较为常见的修辞词汇,比如“比喻”、“夸张”、“排比”等。

三、现代文学常用词汇1. 现代小说现代小说是高中语文教材中的重要内容之一。

学生需要掌握一些与现代社会和文化现象相关的词汇,比如“人权”、“科技”、“全球化”等。

2. 报告文学报告文学是一种通过详实的调查和描述来反映社会现象并进行思考的文学形式。

学生在学习报告文学时,需要掌握一些与社会问题相关的词汇,比如“贫困”、“环境”、“发展”等。

3. 当代散文当代散文是一种多样化的表达方式,内容涉及社会、人物、自然等方面。

学生需要掌握一些与当代社会和文化现象相关的词汇,比如“个体”、“自由”、“多元化”等。

四、修辞手法常用词汇1. 比喻比喻是修辞手法中常用的一种,通过对两个不同的事物进行类比,来表达某种特定的意义。

4《爸爸的花儿落了》知识要点

4《爸爸的花儿落了》知识要点

七年级语文课课清学习资料《爸爸的花儿落了》重点问题整理(一)字词积累挪.(nuï)窝儿骊.(lí)歌衣襟.(jīn)肿胀..(zhǒng zhàng)叮嘱..(1ǎn duî)挨.(ái)打..(dīng zhǔ)扎.(zā)辫子懒惰撩.(1iāo)起铁栅.(zhà)栏廊檐..(1án gyán)抡.(lūn)徘徊..(pái huái)花圃.(pǔ)抽屉.(tì)(pú)公英鸡毛掸.(dǎn)子咻咻..(xiū)玉簪.(zān)花(二)理解主旨课文通过对爸爸逼“我”上学、到学校给“我”送衣服、非常爱花、鼓励“我”独自去寄钱等往事的回忆,刻画了一个严厉而又慈爱的父亲形象,表现了父亲急切地希望女儿能尽快坚强起来,成熟起来的愿望。

也表达了作者对父亲的挚爱,失去父亲的痛苦及自己的成长。

(三)理清结构(四)本文采用了怎样的叙述方式?文章内容包括哪两方面?顺叙和插叙。

文章内容包括眼前发生的事,又插叙了对往事的回忆。

眼前事包括(1)我穿着别着夹竹桃花的衣服,参加毕业典礼。

(2)毕业典礼开始, 韩主任讲话, 唱骊歌, 哭别。

(3)我回到家中看到爸爸的花儿落了, 得知父亲病逝。

插叙的往事有(1)父亲在病床上叮嘱”我”勇闯难关。

(2)父亲逼我去上学。

(3)父亲爱花养花。

(4)父亲让我独自到银行汇款给叔叔。

(五)下面是父亲病床前的三句话,分别照应哪几件事?1、英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。

回忆起爸爸叫我到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔。

2、明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!回忆起爸爸惩罚她赖床不起,使她明白爸爸对她的爱是很深的。

3、没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴,得知爸爸死讯时,她虽然很悲伤,但是想到爸爸对她说的话,知道自己已经长大了,于是表现出从来没有过的镇定和安静。

部编版八年级上册第四单元生字词、词义积累

部编版八年级上册第四单元生字词、词义积累

部编版八年级上册第四单元字音字形词义积累资料:【生字词】【多音字、形近字】【重点课下注释、补充词语解释】目录:第四单元14.背影/朱自清15.白杨礼赞/茅盾16.散文两篇永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素17.昆明的雨/汪曾祺第十四课《背影》一、课后读读写写注音:迂.yū腐擦.cā拭搀.chān扶交卸.xiè狼藉.jí游逛.ɡuànɡ赋.fù闲簌簌.sù踌.躇chú马褂.ɡuà蹒.pán跚颓.tuí唐琐.suǒ屑栅.zhà栏举箸.zhù二、多音字、形近字:背.影(bèi )背.负(bēi)奔丧.(sāng)丧.失(sàng)狼藉.(jí)慰藉.(jiè)出差.(chāi)差.别(chā)差.劲(chà)参差.不齐( cī)卸.任(xiè)御.寒(yù)簌簌.(sù)洗漱.(shù)惦.记(diàn)掂.量(diān )嘱.咐(zhǔ)高瞻远瞩.(zhǔ)栅.栏(zhà)姗姗.来迟(shān)珊.瑚(shān)嘱.咐(zhǔ)瞩.目(zhǔ)擦拭.(shì)试.题(shì)搀.扶(chān)嘴馋.(chán)谗.言(chán)三、重点词语解释:1【差使】旧时指官场中临时委任的职务,后来也泛指职务或官职。

2【狼藉】乱七八糟的样子。

3【簌簌】纷纷落下的样子。

4【典质】把财物等典当、抵押出去。

典,典当。

质,抵押。

5【赋闲】这里指失业在家。

晋代潘岳辞官家店,作《闲居赋》,后因称罢官闲居、失业无事为赋闲。

6【勾留】短时间停留。

7【踌躇】犹豫。

8【警醒】睡眠时容易醒来。

这里是不要睡得太沉的意思。

9【迂】言行守旧,不合时宜。

10【拭】擦。

11【颓唐】衰颓败落。

部编高中语文必修上语言点(字词)积累

部编高中语文必修上语言点(字词)积累

部编高中语文必修上字词积累(全册)第一课《沁园春•长沙》一、读准字音(一)单音字沁.园春(qìn) 怅.寥廓.(chàn ɡ)(kuò) 浪遏.飞舟(è) 橘.子洲(jú) 方遒.(qiú) 百舸.争流(ɡě) 峥嵘..(zhēnɡ)(rónɡ) 百侣.(lǚ) (二)多音字1.组词辨析法(1)当⎩⎪⎨⎪⎧当.面(dānɡ)当.铺(dàn ɡ) (2)曾⎩⎪⎨⎪⎧曾.经(cén ɡ)曾.祖(zēnɡ) (3)中⎩⎪⎨⎪⎧中.流(zhōng )中.伤(zhòng ) (4)空⎩⎪⎨⎪⎧天空.(kōng )空.白(kòng ) 2.语境辨析法(5)当.(dānɡ)“钱荒”来袭时,游离于金融监管系统之外的典当.(dàn ɡ)行却“火”了一把。

(6)你还曾.(cén ɡ)记得曾.(zēnɡ)祖父的嘱咐吗?你完成了多少? (7)金融地产能否.(fǒu)咸鱼翻身,股指走势会不会否.(pǐ)极泰来,人们拭目以待。

二、写对字形⎩⎪⎨⎪⎧jìng (竞)自由究jìng (竟)⎩⎪⎨⎪⎧岁月chóu (稠)chóu (惆)怅⎩⎪⎨⎪⎧cāng (苍)茫cāng (沧)海⎩⎪⎨⎪⎧xié(携)来juān (镌)刻 ⎩⎪⎨⎪⎧màn (漫)江碧透轻màn (慢) ⎩⎪⎨⎪⎧万户hóu (侯)hòu (候)鸟 三、积累词语1.理解辨析(1)寥廓·辽阔都有“广阔”“空旷”的意思。

“寥廓”侧重于指立体的范围。

常用来形容天空等。

“辽阔”侧重于指平面的范围。

常用来形容大地、海洋等。

(2)苍茫·苍莽都表示“空阔辽远、无边无际”。

“苍茫”强调边际遥远朦胧,看不清楚,常用于形容大地、暮色。

“苍莽”侧重于阔大,适用于带草的旷野或是茂密的林地。

语文版初中语文总复习之课文重点生字词

语文版初中语文总复习之课文重点生字词

语文版初中语文总复习之课文重点生字词1.《鲁滨逊漂流记》生字词:漂流:被水流带着漂泊流动。

暴风雨:风力很大并有暴雨的天气现象。

筏子:用木头或竹子做成的可以在水上行驶的浮动工具。

岸边:水的边沿,与陆地相接的地方。

2.《钢铁是怎样炼成的》生字词:钢铁:铁和一定的碳混合而成的合金,具有较高的韧性和硬度。

炼成:通过加热和冷却等一系列工艺来制造或改变物质的性质。

3.《沁园春·长沙》生字词:沁园:小园子。

兰花:一种花卉,香气非常浓郁。

香远:香味扩散很远。

4.《平湖秋月》生字词:平湖:表面平静的湖。

风光:美丽景色。

光影:阳光照射下的影子。

5.《山海经》生字词:神话:关于神灵、精怪、仙人等的传说。

传说:古代口头流传的故事或传说。

奇幻:离奇而奇异的。

6.《天龙八部》生字词:江湖:武侠小说中指武林中的各大门派和高手。

侠义:武侠小说中主人公的英勇和正义感,也指有正气和仗义的行为。

师徒:师父和弟子之间的关系,师父传授技艺给弟子。

7.《唐诗三百首》生字词:青春:年轻的时候。

纵横:纵向和横向。

诗人:写诗的人。

8.《论语》生字词:修身:修养自身的品德和行为。

齐家治国平天下:指要首先使家庭和睦,然后治理国家,最后平定天下。

尔曹:你们。

9.《史记》生字词:纵横:纵向和横向。

蛮夷:指外族人。

背叛:违背诺言或背离原则。

10.《诗经》生字词:古人:古代的人。

妇女:女性。

飘摇:摇晃不定。

以上是初中语文常见课文的重点生字词。

阅读这些课文,记住生字词的意思是提高语文水平的一种有效方法。

初中语文总复习之课文重点生字词语文课程是初中阶段学生必修的一门学科,其中包含了各种优秀的经典课文。

在学习语文课本时,重点掌握和理解每篇课文中的生字词对于加深对文章意义的理解和提升语言表达能力至关重要。

下面是一些常见的初中语文课文中的重点生字词。

首先,我们来看《鲁滨逊漂流记》这篇课文。

其中涉及到的生字词有漂流、暴风雨、筏子、岸边。

漂流指被水流带着漂泊流动,暴风雨是风力很大并有暴雨的天气现象,筏子是用木头或竹子做成的可以在水上行驶的浮动工具,岸边指水的边沿,与陆地相接的地方。

(部编版)语文五年级上册生字、词语积累、多音字复习资料

(部编版)语文五年级上册生字、词语积累、多音字复习资料

第 1 课《白鹭》我会认:鹭 lù(鹭鸶、白鹭、苍鹭)黛 dài(黛色、眉黛、山如眉黛)嗜 shì(嗜酒、嗜书、嗜血成性)我会写:宜 yí(相宜、适宜、事不宜迟)鹤 hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌 xián(嫌恶、嫌弃、不计前嫌)朱 zhū(朱红、朱砂、朱颜鹤发)嵌 qiàn(镶嵌、嵌入、眼嵌缩腮)框 kuàng(镜框、木框、条条框框)匣 xiá(镜匣、木匣、蛟龙玉匣)哨 shào(放哨、哨兵、花花哨哨)恩ēn(恩情、恩爱、感恩戴德)韵 yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)词语表:精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣清晨孤独悠然黄昏恩惠美中不足积累:精巧的诗雪白的蓑衣优美的歌第 2 课《落花生》我会认:便 pián (占便宜、贪便宜、大腹便便)榴 liú(手榴弹、榴莲、榴花似火) biàn (便利、便衣、便宜行事)我会写:亩 mǔ(一亩、半亩、渭川千亩)播 bō(广播、播放、声名远播)浇 jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)吩 fēn(吩咐、吩示、吩呶)咐 fù(嘱咐、吩咐)亭 tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)榨 zhà(榨油、压榨、榨取)慕 mù(羡慕、爱慕、慕名而来)矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)谈 tán(谈话谈论谈笑风生)词语表:播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜积累:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

第 3 课《桂花雨》我会认:杭 háng(杭州、杭绸、一苇渡杭)我会写:懂 dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)兰 lán(玉兰、兰花、义结金兰)箩 luó(箩筐、稻箩、兜箩)婆 pó(外婆、公婆、苦口婆心)糕 gāo(蛋糕、糕点、糟糕至极)饼 bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)浸 jìn(沉浸、浸泡、潦原浸天)缠 chán(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)茶 chá(茶叶、茶水、茶余饭后)捡 jiǎn(捡柴、捡起、披沙捡金)词语表:桂花懂得糕饼茶叶第 4 课《珍珠鸟》我会认:蔓 màn(垂蔓、枝蔓、思绪蔓延)幽 yōu(深幽、幽默、寻幽入微)悉 xī(熟悉、悉心、悉听尊便)雏 chú(雏鸟、鸡雏、龙驹凤雏)哟 yō(哎哟)柜 guì(柜子、衣柜、翻箱倒柜)享 xiǎng(享受、享用、坐享其成)陪 péi(陪伴、陪衬、叨陪末座)待 dāi(待一会儿)眸 móu(眸子、回眸、皓齿星眸)待 dài (对待、招待、严阵以待)睑 jiǎn(眼睑)趴 pā(趴着、趴下)第 5 课《搭石》我会认:间jiān(之间) (时间) (房间)谴qiǎn(谴责) (天谴) (自谴)jiàn(间隔) (离间) (亲密无间)绰chuò(绰号) (阔绰) (风姿绰约) 我会写:汛xùn(汛期) (潮汛) (防汛) 访fǎng(拜访) (采访) (明察暗访)鞋xié(拖鞋) (刷鞋) (踏破铁鞋) 挽wǎn (挽回) (挽救) (力挽狂澜)隔gé(隔壁) (间隔) (隔岸观火) 懒lǎn(懒惰) (发懒) (好吃懒做)惰duò(懒惰) (怠惰) (惰性) 稳wěn(沉稳) (稳定) (稳如泰山)衡héng(平衡) (抗衡) (衡阳雁断) 协xié(协商) (妥协) (齐心协力)词语表:汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结积累:常年不断山洪暴发来来去去清波漾漾人影绰绰一道风景保持平衡美好的情感第 6 课《将相和》我会认:璧 bì (白璧无瑕) (完璧归赵) 蔺[lìn](蔺相如) (蔺舍) (久怀慕蔺) 强qiáng(坚强)(顽强)(发奋图强) 划huá(划船) (划拳)qiǎng(勉强) (强迫)(强人所难) huà(计划) (策划) (出谋划策)jiàng(倔强)诺nuò( 诺言) (允诺) (一诺千金)廉 lián (低廉)(廉价)(公正廉明)抵dǐ(抵抗) (抵触) (矢口抵赖) 御yù(抵御) (防御) (酌古御今)辞cí(辞退)(辞世)(不辞而别) 辱rǔ(耻辱) (辱没)(荣辱与共)擅shàn (擅长)(擅权)(擅离职守) 卿qīng(客卿) (卿相)(名公巨卿)削xuē(削减)(剥削) (削足适履)袍 páo(旗袍) (袍泽) (绨袍之义) xiāo(削果皮)我会写:召 zhào](召唤)(召开)(朝奏夕召) 臣[chén](君臣) (奸臣) (不臣之心) 议yì(会议)(商议)(众议成林) 缺quē(缺乏)(残缺) (不可或缺)殿diàn(宫殿) (殿后)(桂殿兰宫) 献xiàn(贡献)(奉献)(借花献佛)诺 nuò(诺言)(允诺) (一诺千金) 典 diǎn (字典)(典籍) (引经据典)抄chāo(抄写)(抄家) (东抄西袭) 罪 zuì(犯罪)( 赎罪) (负荆请罪) 怯qiè(羞怯) (怯弱)(近乡情怯) 拒jù(拒绝) (抗拒)(拒人千里)荆jīng (荆条) (荆棘) (披荆斩棘)词语表:无价之宝召集大臣商议解决完好无缺称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱拒绝职位同心协力积累:勇敢机智完璧归赵渑池会面毫不示弱厉声呵斥负荆请罪同归于尽第 7 课《什么比猎豹的速度更快》我会认:鸵 tuó(鸵鸟) (鸵鸟政策) 赢yíng(输赢) (赢得) (操奇计赢)瀚hàn(浩瀚) (瀚海) (浩瀚无垠)我会写:冠 guān(树冠) (桂冠) (怒发冲冠) 置zhì(购置) (装置) (置之不理) guàn(冠军) (夺冠) (名冠全球) 圈quān(画圈)(圈地) (圈牢养物俯fǔ(俯视) (俯仰)(俯首帖耳)喷pēn(喷泉) (喷溅)(喷薄欲出)枚méi (一枚) (不胜枚举) 箭jiàn(火箭)(射箭)(明枪暗箭)筒tǒng (竹筒)(话筒)(袜筒) 束shù(束缚) (花束) (束手无策) 赤chì(赤道) (赤壁) (面红耳赤)词语表:猎豹冠军陆地俯冲高速公路搭乘火箭发动机手电筒赤道难以置信第 8 课《冀中的地道战》我会认:任 rèn(任课) (任命)(任人唯贤) 垒lěi (壁垒) (堡垒) (森严壁垒)rén(任氏) (姓任)搁gē(搁置) (耽搁) (搁浅) 岔chà(分岔) (岔路)(岔气)我会写:侵qīn(侵犯) (侵略)(略地侵城) 略lüè(忽略) (粗略) (略胜一筹)筑zhù(建筑) (修筑) (债台高筑) 堡bǎo (碉堡) (堡垒) (暗堡)党dǎng (党派)(朋党) (结党营私) 丘qiū(沙丘) (丘陵) (一丘之貉) 妨fáng (妨碍) (不妨) (好事多妨) 蔽bì(隐蔽) (屏蔽) (浓荫蔽天)陷xiàn (凹陷) (诬陷) (冲锋陷阵) 拐guǎi (拐杖) (拐骗) (拐弯抹角) 词语表:侵略修筑粉碎领导不计其数打击坚持游击妨碍隐蔽陷坑拐弯迷惑无穷无尽第 9 课《猎人海力布》我会认:牺:牺牲我会写:酬:chóu酬谢酬劳报酬应酬珍:zhēn珍宝珍惜珍珠袖珍叮:dīng叮嘱叮咬叮咛千叮万嘱嘱:zhǔ嘱咐焦:jiāo 焦虑焦点焦头烂额塌:tā崩塌塌陷塌方誓:shì发誓誓言宣誓山盟海誓谎:huǎng 谎话谎报圆谎弥天大谎延:yán 延迟延续蔓延延年益寿悔:huǐ后悔悔恨反悔死不悔改扶:fú扶手扶正扶梯救死扶伤词语表:猎物冠军陆地俯冲高速公路搭乘火箭发动机手电筒赤道难以置信积累:民间故事救命恩人再三叮嘱千真万确千真万确老老少少原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地世世代代第 10 课《牛郎织女》(一)我会认:恳:恳求诚恳恳谈勤勤恳恳筛:筛子筛选筛酒梭:梭子梭子蟹日月如梭酿:酿酒酒酿佳酿酝酿落:(luò)落叶一落千丈落落大方角落(là)丢三落四落下瞌:瞌睡打瞌睡瞌睡虫我会写:郎:láng牛郎郎中二郎爹:diē爹爹爹娘嫂:sǎo嫂子兄嫂辆:liàng车辆歹:dǎi好歹歹人为非作歹不知好歹罕:hǎn稀罕罕见人迹罕至纱:shā婚纱纱衣羽纱乌纱帽妻:qī妻子妻离子散趟:tàng走一趟趟马托tuō:依托托付托词和盘托出狱:yù监狱炼狱劫狱牢狱之灾婚:hūn 结婚婚姻婚嫁辈:bèi 祖辈后辈等闲之辈无名小辈挨(āi)挨近挨家挨户挨(ái)打词语表:嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞一辈子结婚积累:爱理不理勤勤恳恳干干净净眉开眼笑恋恋不舍晃晃荡荡花花绿绿一五一十成天成夜无拘无束相依为命穿过树林翻过山头灿烂的云霞长长的头发咧开嘴笑嘻嘻晒太阳干净的水嫩嫩的草温和的眼神第 11 课《牛郎织女》(二)我会认:俭:节俭俭朴勤工俭学省吃俭用皇:皇冠仓皇富丽堂皇冠冕堂皇偎:依偎衰:衰老衰败未老先衰珊:珊瑚意兴阑珊珊瑚虫瑚:珊瑚礁礁:礁石暗礁触礁筐:箩筐筐子筐人拗:拗不过执拗拗(ào)口泰:泰山泰斗国泰民安否(pǐ)极泰来积累:富丽堂皇勤劳节俭怒气冲冲可爱的孩子亲亲密密《第 12 课《古诗三首》我会认:擞:sǒu(精神抖擞)我会写:祭:jì(家祭、祭祀、吊祭)乃:nǎi(乃父、乃兄、乃至)熏:xūn(熏陶、熏人、臭气熏天)杭:háng(杭州、苏杭、杭绢)亥:hài(丁亥、亥时、辛亥革命)恃:shì(仗恃、恃才傲物、自恃清高)哀:āi(哀痛、哀家、悲哀)拘 jū(拘束、拘谨、不拘一格)第 13 课《少年中国说》我会认:鳞:lín(鳞片、鱼鳞、遍体鳞伤)惶:huáng(惶恐、惊惶、惶怖)哉:zāi(美哉、壮哉、优哉游哉)我会写:泻:xiè(倾泻、奔泻、一泻千里)潜:qián(潜水、潜力、潜伏、潜移默化)试:shì(试卷、尝试、试验)胎:tāi(胎教、怀胎、胚胎、轮胎)皇:huáng(皇帝、皇宫、皇权)履:lǚ(履行、履约、履任、如履薄冰)疆:jiāng(新疆、边疆、疆土)第 14 课《圆明园的毁灭》我会认:珑:lóng(玲珑、透珑、小巧玲珑)剔:tī(剔透、剔除、剔指甲)澜:lán(波澜、力挽狂澜)烬:jìn(灰烬、烛烬、玉石同烬)笼:lǒng(笼罩)lóng(鸟笼)我会写:毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)估:gū(估计、估量、估价)拱:gǒng(拱门、拱桥、众星拱月)辉:huī(辉煌、光辉、余辉)煌:huáng(敦煌、金碧辉煌)殿:diàn(宫殿、殿堂、大殿)陵:líng(丘陵、陵园、中山陵)览:lǎn(游览、阅览、浏览)境:jìng(环境、处境、家境)宏:hóng(宏伟、宏图、宽宏大量)唐:táng(唐朝、唐代、荒唐)统:tǒng(统一、统称、总统)销:xiāo(销量、分销、销售)闯:chuǎng(闯进、闯关、闯祸)奉:fèng(奉命、供奉、奉公守法)词语表:毁灭不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南地北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉命第 15 课《小岛》我会认:域:yù(地域、海域、两河流域)艇:tǐng(快艇、潜艇、游艇)矛:máo(矛盾、长矛、矛头)盾:dùn(盾牌、矛盾)筷:kuài(筷子、象牙筷、竹筷)炊:chuī(炊烟、炊事员、无米之炊)哼:hēng (哼着曲)hng(哼,走着瞧)喉:hóu(喉咙、咽喉、喉头)咙:lóng(喉咙、胡咙、黑咕咙冬)勺:sháo(汤勺、勺子、铁勺)搅:jiǎo(搅拌、搅乱、搅拌机)舀:yǎo(舀水、舀汤、舀取)第 16 课《太阳》我会写:摄shè(摄影)(摄像)(摄氏度)氏shì(姓氏)(无名氏)(人氏)殖zhí(养殖)(种植)(殖民地)粮liáng(军粮)(杂粮)(五粮液)炭tàn(木炭)(生灵涂炭)(雪中送炭)区qū(区别)(区分)(灾区)杀shā(杀害)(自相残杀)(相爱相杀)菌jūn(细菌)(霉菌)(抗菌)疗liáo(疗养院)(食疗)(诊疗)词语表:寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗积累:日夜不停很远很远密切的关系无数的小水滴杀菌的作用可爱的世界第 17 课《松鼠》我会认:驯(驯化)(驯兽)(驯良)矫(矫情)(矫揉造作)杈(树杈)(枝杈)(打杈)藓(苔藓)(青藓)(苔藓植物)锥(锥形)(锥子)(锥刺股)我会写:鼠shǔ(胆小如鼠)(贼眉鼠眼)(投鼠忌器)梳shū(梳头(梳妆)(梳子)秀xiù(优秀)(山清水秀)(眉清目秀)狭xiá(狭小)(狭隘)(狭缝)玲líng(玲珑)(八面玲珑)(小巧玲珑)歇xiē(歇息)(歇业)(歇后语)窝wō(燕窝)(窝头)(马蜂窝)滑huá(光滑)(滑梯)(耍滑头)拾shí(收拾)(拾物)(拾金不昧)珑lóng(玲珑)(八面玲珑)勉miǎn(勤勉)(共勉)(勉为其难)词语表:松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理第 18 课《慈母情深》我会认:魄(魂魄)(气魄)(体魄)(落魄)颓(颓废)(颓垣断壁)(颓败)纫(缝纫)(缝纫机)褐(褐色)(褐衣蔬食)(衣褐怀宝)惫(疲惫)(疲惫不堪)(衰惫)耽(耽误)(耽搁)(耽乐)兜(衣兜)(兜售)(网兜)(兜底)我会写:辞cí(告辞)(辞别)(辞退)(辞职)抑yì(抑制)(压抑)(抑郁)(先抑后扬)碌lù(忙碌)(碌碌无为)(庸碌)(骨碌)吊diào(吊车)(吊灯)(吊桥)(吊销)噪zào(噪音)(声名大噪)(噪声)(聒噪)脊jǐ(脊梁)(脊背)(山脊)(脊柱)竟jìng(竟然)(究竟)(毕竟)(未竟)哇wā(哇哇大哭)(哇塞(哇啦)忍rěn(忍不住)(残忍)(忍气吞声)暑shǔ(暑假)(中暑)(避暑)酸suān(心酸)(鼻酸)(酸楚)(酸菜)械xiè(机械)(械斗)(缴械)权quán(权利)(弃权)(权威)(当权)酷kù(酷暑)(严酷)(酷刑)龟 guī(乌龟)(海龟)(龟甲)jūn(龟裂)词语表:连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗炎夏噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心数落权利积累:失魂落魄酷暑炎夏震耳欲聋疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指第 19 课《父爱之舟》我会认:茧(老茧)(茧子)(蚕茧)(结茧)盏(茶盏)(灯盏)(一盏)(三杯两盏)冤(冤枉)(冤情)(冤家路窄)(含冤负屈)枉(枉费)(贪赃枉法)(矫枉过正)惚(恍惚)(恍恍惚惚)跷(蹊跷)(跷跷板)(高跷)(跷脚)僻(偏僻)(僻静)(孤僻)(生僻)嫁(出嫁)(嫁接)(嫁祸于人)(嫁妆)缴(缴纳)(收缴)(上缴)(缴付)榜(榜样)(红榜)(光荣榜)(金榜题名)兼(兼职)(兼收并蓄)(日夜兼程)嘲(嘲讽)(嘲笑)(自嘲)(冷嘲热讽)我会写:蚕cán(蚕桑)(春蚕)(蚕衣)(蚕宝宝)考kǎo(考试)(思考)(考验)(考察)疼téng(疼痛)(心疼)(疼爱)(头疼)席xí(出席)(草席)(凉席)(缺席)糖táng(糖果)(红糖)(糖纸)(葡萄糖)迪dí(启迪)(迪斯科)屑xiè(纸屑)(不屑一顾)(琐屑)(木屑)煮zhǔ(煮饭)(煮汤)(煮熟)启qǐ(启示)(启动)(开启)(启发)钉dīng(钉子)(铁钉)(钉鞋)(图钉)陪péi(陪伴)(奉陪)(失陪)(陪客)毕bì(毕业)(毕竟)(完毕)(毕生)枕zhěn(枕头)(枕巾)(枕套)(靠枕)词语表: 渔船报考教训心疼席子庙会彩排糖果抽象启迪毕业寄宿师范路费轮换领略意境磨灭精致积累:盛大的节日恍恍惚惚高兴极了人山人海密密层层各式各样偏僻的地方恋恋不舍珍贵的玩具千变万化结结实实确确实实*第 20 课《“精彩极了”和“糟糕透了”》我会认:誊(誊抄)(誊写)(誊录)(誊清)励(鼓励)(激励)(勉励)(励志)篇(篇目)(篇幅)(篇章)(一篇)版(版本)(版图)(出版)(排版)祥(吉祥)(慈祥)(祥和)(发祥地)歧(歧视)(歧义)(分歧)(歧途)谨(谨慎)(谨记)(严谨)(拘谨)积累:迫不及待认认真真慈祥的母亲爱的力量第 21 课《古诗词三首》我会认:更(ɡēnɡ)(更换)(变更)(自力更生聒:(聒噪)(聒乱)(聒叫)(聒扰)(ɡènɡ)(更加)(更胜一筹)我会写:孙:sūn(孙子)(孙女)(炎黄子孙)泊:bó(淡泊)(漂泊)(停泊)(泊车)愁:chóu(发愁)(愁眉苦脸)(多愁善感)寺:sì(寺庙)(寺院)(佛寺)(寒山寺)榆:yú(榆关)(榆钱)(榆叶)(榆火)畔:pàn(河畔)(窗畔)(湖畔)(涯畔)第 22 课《四季之美》我会认:凛:(凛冽)(威风凛凛)(大义凛然)冽:(凛冽)(清冽)(冷冽)我会写:黎:lí(黎明)(黎族)(黎民百姓)免:miǎn(未免)(免得)(避免)(免疫)漆:qī(漆黑)(油漆)(如胶似漆)幕:mù(开幕)(幕布)(夜幕低垂)愈:yù(病愈)(每况愈下)(愈演愈烈)晕(yūn):(头晕)(晕车)(日晕yùn)旷:kuàng(空旷)(心旷神怡)(旷日持久)怡:yí(怡情)(怡然自得)(心旷神怡)逸:yì(闲逸)(一劳永逸)(闲情逸致)词语表:黎明红晕漆黑萤火虫大雁夜幕降临心旷神怡炭火火盆走廊闲逸未免积累:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨朦胧的微光急急匆匆夕阳西下夜幕降临心旷神怡凛冽的清晨熊熊的炭火第 23 课《鸟的天堂》我会写:桨:jiǎng(划桨)(船桨)(桨板)(螺旋桨)榕:róng(榕树)(榕城)(榕海)纠:jiū(纠正)(纠葛)(纠缠不清)桩:zhuāng(树桩)(木桩)(梅花桩)涨:zhǎng(涨潮)(涨价)(水涨船高)塔:tǎ(宝塔)(灯塔)(聚沙成塔)梢shāo:(树梢)(眉梢)(神经末梢)暇:xiá(无暇)(应接不暇)(目不暇接)眉:méi(眉毛)(眉批)(燃眉之急)抛:pāo(抛弃)(抛头露面)(抛砖引玉)耀:yào(耀眼)(闪耀)(照耀)词语表:陆续白茫茫榕树纠正不可计数涨潮树梢应接不暇画眉积累:一簇簇树叶茂盛的榕树不可计数茂盛的时期翠绿的颜色应接不暇兴奋地叫着*第 24 课《月迹》我会认:悄(qiāo):(悄悄话)(静悄悄)嫦:(嫦娥)(嫦娥奔月)(月里嫦娥)悄(qiǎo):(悄然)(悄无声息)袅:(袅娜)(袅绕)(炊烟袅袅)累(lèi):(劳累)(累害)娥:(嫦娥)(娥眉)(宫娥)累(léi):(累赘)(果实累累)嫉:(嫉妒)(嫉贤妒能)(愤世嫉俗)累(lěi):(积累)(长年累月)妒:(嫉妒)(妒意)(妒火中烧)瓷:(青瓷)(瓷实)(瓷娃娃)积累:清清晰晰面面相觑无边无际的天空灿烂地闪着银光累累的花骨朵第 25 课《古人谈读书》我会认:识 shí(认识)(识别)(常识)矣(足矣)(鲜矣)(此言差矣)zhì(标识)(款识)(博闻强识)寝(寝室)(就寝)(废寝忘食)我会写:耻chǐ(可耻)(耻辱)(不耻下问)诲huì(教诲)(诲人不倦)谓wèi(所谓)(称谓)(主谓)诵sòng(诵读)(背诵)(吟诵)岂qǐ(岂止)(岂敢)(岂有此理)第 26 课《忆读书》我会认:浒(水浒)(江浒)(河浒)鲁(鲁莽)(鲁笨)(鲁钝)煞(凶煞)(恶煞)(煞费苦心)寇(敌寇)(草寇)(倭寇)栩(栩栩如生)(栩栩)呻(悲呻)(砷呼)(无病呻吟)宴(宴会)(宴请)(宴席)着 zhe(跟着)(接着)(挨着)传 zhuàn(传记)(外传)(纪传体) zhuó(穿着)(沉着)(执着)chuán(流传)(传达)(传话) zháo(着急)(着迷)(着火)卷 juàn(卷宗)(试卷)(交卷) zhāo(着数)(绝着)(棋高一着)juǎn(卷尺)(卷曲)(风卷残云)我会写:舅jiù(舅舅)(舅父)(舅公)津jīn(天津)(无人问津)(津津有味)斩zhǎn(斩首)(斩获)(斩钉截铁)限xiàn(期限)(限制)(局限)凯kǎi(凯歌)(奏凯)(凯旋而归)葛gě(诸葛亮)(钩葛)述shù(述说)(描述)(讲述)贾jiǎ(贾宝玉)(贱贾)(屈贾之乡)衰shuāi(衰老)(衰亡)(年老色衰)刊kān(书刊)(刊物)(刊登)琐suǒ(繁琐)(琐碎)(琐细)朴pǔ(朴素)(质朴)(朴实)某mǒu(某事)(某物)(某人)词语表:舅父津津有味英雄无限一知半解述说厌烦荒唐辛酸访问书刊真情实感繁琐质朴刊物积累:津津有味无限期待一知半解生动的性格勉勉强强哭哭啼啼栩栩如生朦朦胧胧无病呻吟真情实感心动神移第 27 课《我的“长生果”》我会认:喻(比喻)(理喻)(不言而喻)瘾(上瘾)(过瘾)(瘾头)籍(书籍)(户籍)(学籍)饥(饥渴)(如饥似渴)(饥饿)偿(报偿)(赔偿)(补偿)甸(沉甸甸)(草甸子)(井甸)馈(馈赠)(反馈)(回馈)磁(磁石)(磁铁)(磁场)委(委屈)(委员)(原委)鉴(借鉴)(鉴赏)(鉴定)沥(淅沥)(沥青)(呕心沥血)酵(发酵)(酵母)(酵素)皎(皎洁)(皎皎)(皎亮)差 chāi(差使)(交差)(差遣)奔 bēn(奔跑)(奔波)(飞奔) chà(差不多)(差劲)(隔三差五)bèn(投奔)(奔头)(奔向) chā(差距)(反差)(差错)cī(参差不齐)(差互)。

部编一语文下册总复习生字词语归类

部编一语文下册总复习生字词语归类

部编一语文下册总复习生字词语归类一、汉字在部编一语文下册中,我们学习了许多生字词。

下面是这些生字词按照汉字的基本部首进行了归类。

口字旁1.吐:吐痰、吐故纳新2.吞:吞食、贪吞3.吻:吻别、亲吻4.吠:吠声、狗吠5.听:倾听、聆听心字旁1.心:心情、心动、心里2.忧:忧愁、忧心、忧虑3.忘:忘记、忘不了4.忍:忍受、忍不住5.思:思考、思维、思想手字旁1.打:打球、打招呼、打篮球2.投:投票、投入、投机3.抓:抓住、抓紧、抓伤4.拍:拍手、拍打、拍摄5.晃:晃动、晃悠、晃眼足字旁1.跑:跑步、跑车、追赶2.跳:跳舞、跳水、跳级3.跌:跌倒、跌宕、跌价4.走:走路、走廊、走失5.趣:兴趣、趣味、有趣木字旁1.果:水果、果实、结果2.枝:树枝、树枝条、树枝繁茂3.板:木板、黑板、板凳4.枕:枕头、枕木、软枕5.来:来自、来往、来年纟字旁1.红:红色、红颜、红旗2.级:年级、级别、高级3.约:约定、约束、约会4.纪:纪念、纪录、纪律5.纸:纸张、白纸、写字纸二、词语除了以上归类的汉字外,我们还学习了许多词语。

下面是这些词语的归类。

动词1.看:看书、看电视、看报纸2.学:学习、学校、学科3.说:说话、说书、说谎4.听:听音乐、听课、听从5.唱:唱歌、唱戏、唱和名词1.文化:文化衫、文化遗产、文化交流2.规则:规则性、规则化、规则性3.动物:野生动物、宠物动物、海洋动物4.国家:国家安全、国家领土、国家统一5.环境:生活环境、自然环境、环境保护形容词1.高兴:高兴地、高兴起来、令人高兴2.勤奋:勤奋学习、勤奋工作、勤奋好学3.聪明:聪明伶俐、聪明过人、聪明才智4.快乐:快乐地、快乐小鸟、欢乐快乐5.干净:干净整洁、干净利落、干净利己副词1.很:很高兴、很喜欢、很棒2.非常:非常大、非常好、非常漂亮3.真:真实、真诚、真心实意4.才:才华、才能、才子5.总是:总是笑、总是对的、总是可靠以上就是部编一语文下册中的一些生字词的归类。

人教版初中语文字词大全

人教版初中语文字词大全

人教版初中语文字词大全在语文学习中,积累文字词汇是非常重要的一环。

有着丰富的文字词汇储备可以帮助我们更好地理解和运用语言。

下面将为大家整理人教版初中语文教材中的常用文字词汇,帮助同学们更好地掌握语文知识。

一、神话故事类1. 仙山:传说中神仙居住的地方,如蓬莱仙山。

2. 白骨精:神话故事《西游记》中的恶魔形象。

3. 金箍棒:孙悟空所使用的神器,能变大变小,威力巨大。

4. 蟠桃:神话故事《西游记》中的仙果,只有天宫中才能生长。

二、名著作品类1. 《红楼梦》:清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说,描写了贾宝玉等人的爱情和命运。

2. 《西游记》:明代作家吴承恩创作的一部神话小说,描写了孙悟空等人取经之旅。

3. 《水浒传》:明代作家施耐庵创作的一部英雄小说,描写了宋江等英雄人物的故事。

4. 《三国演义》:明代作家罗贯中创作的一部历史小说,描写了三国时期的政治纷争和英雄豪杰。

三、古代文学类1. 诗经:我国最早的一部诗歌总集,共收录305篇诗歌。

2. 《论语》:儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行。

3. 《唐诗三百首》:收录了唐代诗人的精选作品,是我国古代文学的瑰宝。

4. 《红楼梦》:清代四大名著之一,以其独特的艺术风格和情节深入人心。

四、传统节日类1. 春节:农历新年,是中国最重要也是最长的传统节日。

2. 中秋节:农历八月十五日,是中国传统的重要节日,也是家人团聚的日子。

3. 元宵节:农历正月十五日,是中国传统节日之一,也是元宵灯会的日子。

4. 端午节:农历五月初五日,是纪念屈原的传统节日,也是赛龙舟的日子。

五、历史人物类1. 孔子:中国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。

2. 屈原:中国古代伟大的爱国诗人和政治家,在端午节这天投江自尽。

3. 毛泽东:中国现代伟大的政治家、军事家和诗人,中华人民共和国的主要缔造者。

4. 孙中山:中国民主革命先行者,中华民国临时大总统。

六、自然景物类1. 湖光山色:形容湖泊和山脉的美丽景色。

三年级语文上册字词句的积累

三年级语文上册字词句的积累

三年级语文上册字词句的积累学习的过程就是知识的不断积累,那么小学三年级语文的子词语有哪些呢?一起来看看吧!快把知识都积累起来!字词句的积累(一)1、词语:坪坝、绒球花、傣族、阿昌族、德昂族、穿戴、鲜艳的服装、打扮、绚丽多彩、打招呼、欢唱、敬爱的老师、高高飘扬的国旗、蝴蝶、好奇、孔雀舞、摔跤、游戏、招引、看热闹、边疆、古老的铜钟、粗壮的枝干、凤尾竹、洁白的粉墙、摇晃2、句子:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

3、多音字: 鲜:xiān(鲜花) 晃:huǎng(晃眼)干:gān(干杯)Xiǎn(鲜见) huàng(晃动) gàn (干部)4、形近字:坪(坪坝) 戴(穿戴) 蝴(蝴蝶) 粗(粗壮) 尾(尾巴)评(评语) 栽(栽树) 糊(糊涂) 租(租借) 筝(风筝)孔(孔子) 桐(桐树) 壮(壮族) 风(大风)乱(乱到) 铜(铜钟) 状(奖状) 凤(凤凰)5 、近义词:打扮—装扮好奇—惊奇安静—宁静敬爱—敬重绚丽多彩—五彩缤纷古老—久远6、反义词:古老—年轻安静—喧闹洁白—乌黑字词句的积累(二)1、词语:盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、打哈欠、朝着、这些、引人注目、钓鱼、观察、金色的花瓣、合拢、手掌、有趣2、句子原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

从那时起,蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

3、多音字:假:jià(放假) 盛:shènɡ(盛开) 朝:cháo(朝代)jiǎ(真假) chénɡ(盛饭)) zhāo(朝露)4、耍(玩耍)瓣(花瓣)拢(合拢)注(注意)金(金子)要(需要)辫(辫子)扰(打扰)住(住下)全(全部)辨(分辨)趣(趣味)掌(掌握)劲(使劲)装(装东西)敢(勇敢)常(经常)颈(颈部)袋(口袋)5、近义词:使劲—用力观察—观看引人注目—引人注意盛开—开放6、反义词:合拢—张开盛开—凋谢7:一本正经引人注目字词句的积累(三)1、词语:峰顶、笔陡的石级、似乎、忽然、白发苍苍、年纪、仰起脸、咱们、奋力、终于、留作纪念、辫子、笑呵呵、勇气、鼓舞、决心、居然、汲取力量2、句子:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……3、多音字:都:dōu(都来了) 颤:zhàn(打颤)dū](都市) chàn(颤动)4、形近字:峰(山峰) 拟(拟人) 仰(仰望) 苍(苍白) 局(居住)锋(锋利) 似(似乎) 迎(迎接) 芬(芬芳) 据(根据)辫(辫子) 吸(吸取) 陡(陡峭) 级(班级) 相(相信)辨(分辨) 汲(汲取) 徒(徒弟) 极(太极) 想(想念)5、近义词:纪念一怀念汲取一吸取笔陡一笔直终于一终究奋力一尽力发颤一发抖居然一竟然鼓舞一鼓励6、反义词:笔陡一平坦鼓舞一打击。

初一语文上册复习资料汇总

初一语文上册复习资料汇总

初一语文上册复习资料汇总初一语文上册的学习内容丰富多彩,为了帮助同学们更好地复习巩固,以下是对重点知识的汇总。

一、字词积累1、易错读音在课文中,有一些容易读错的字,例如“酝酿(yùn niàng)”“黄晕(yùn)”“贮蓄(zhù xù)”“应和(hè)”“澄清(chéng qīng)”等。

需要同学们多读多记,注意声调的准确。

2、易错字形“瘫痪(tān huàn)”的“痪”,“憔悴(qiáo cuì)”的“悴”,“诀别(juébié)”的“诀”,“分歧(fēn qí)”的“歧”等,这些字容易写错,要认真书写,加强记忆。

3、重点词语解释“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽;“咄咄逼人”形容气势汹汹,盛气凌人;“喜出望外”由于没有想到的好事而非常高兴。

二、古诗词背诵1、《观沧海》这首诗通过对大海壮阔景象的描绘,抒发了诗人统一中原、建功立业的抱负。

其中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”两句展现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人借明月寄托对友人的牵挂与思念,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句想象奇特,情真意切。

3、《次北固山下》描绘了江南春天的美景,“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

4、《天净沙·秋思》以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,抒发了游子的思乡之情,“夕阳西下,断肠人在天涯”是点睛之笔。

三、文言文重点1、《咏雪》与《陈太丘与友期行》这两篇出自《世说新语》,要理解其中重要的实词、虚词,如“俄而”“欣然”“差可拟”“期行”“舍去”等。

2、《论语》十二章掌握孔子关于学习方法、学习态度和个人修养等方面的论述,如“学而时习之,不亦说乎”“温故而知新,可以为师矣”等。

四、现代文阅读1、散文阅读如《春》《济南的冬天》等,要学会分析作者的描写手法,如比喻、拟人、排比等修辞手法的运用,体会作者对景物的喜爱和赞美之情。

语文初步词汇积累

语文初步词汇积累

语文初步词汇积累语文是每个学生都要学习的重要科目,掌握好语文词汇是学习语文的基础。

在学习语文的过程中,积累词汇是非常重要的一部分。

本文将介绍一些初步的语文词汇,帮助学生提高语文水平。

一、名词类词汇1. 学校:老师、同学、教室、操场、图书馆等2. 家庭:爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、家里的物品等3. 动物:猫、狗、鸟、鱼、兔子等4. 植物:树、花、草、果实等5. 食物:米饭、面条、蔬菜、水果、零食等6. 其他:书、笔、纸、电视、电脑等二、动词类词汇1. 学习:看、读、写、听、思考等2. 动作:走、跑、跳、爬、游泳等3. 做饭:煮、炒、烤、蒸、炖等4. 运动:打篮球、踢足球、打乒乓球、跳绳等5. 其他:喜欢、讨厌、帮助、爱、憎恨等三、形容词类词汇1. 颜色:红、蓝、绿、黄、黑等2. 大小:大、小、高、矮、长、短等3. 性格:聪明、勇敢、善良、懒惰、害羞等4. 形状:圆、方、长、宽、尖等四、副词类词汇1. 时间:早、晚、昨天、明天、现在等2. 地点:这里、那里、上面、下面、里面等3. 程度:很、非常、稍微、非常、一点儿等4. 方式:慢慢、快速、认真、轻轻地等五、连词类词汇1. 并列连词:和、或、而、同等、不但...而且等2. 时间连词:当、一边...一边、首先、之后等3. 转折连词:但是、然而、虽然、即使等4. 递进连词:不仅、而且、因此、所以等六、介词类词汇1. 时间介词:在、从、到、以后、以前等2. 位置介词:在、上、下、前、后等3. 方式介词:用、靠、通过、通过等七、量词类词汇1. 时间量词:秒、分钟、小时、天等2. 数量量词:个、只、本、条等3. 长度量词:米、千米、里等4. 重量量词:克、千克、斤等语文词汇的积累是一个长期的过程,需要我们耐心学习和运用。

通过不断记忆和练习,我们可以逐渐掌握更多的语文词汇,并能够在写作和阅读中更准确地表达自己的意思。

希望本文介绍的初步语文词汇能够帮助到大家,提高语文学习的效果。

初中语文生字词句积累

初中语文生字词句积累

初中语文生字词句积累语文学习是一个长期积累的过程,对于初中生来说,生字词句的积累尤为重要。

它不仅是语文基础知识的关键组成部分,也是提高阅读理解、写作表达能力的基石。

生字的积累是语文学习的基础。

在初中阶段,我们会接触到更多复杂、生僻的汉字。

这些生字可能来自于课文、课外阅读材料,甚至是日常生活中的所见所闻。

为了有效地积累生字,我们可以准备一个专门的生字本。

每当遇到不认识或不熟悉的字,就将其认真地记录下来,包括读音、字形、释义以及常见的组词。

比如“觊觎”这个词,读音是“jì yú”,意思是渴望得到不属于自己的东西。

通过这样的记录和整理,我们可以在闲暇时间进行复习,加深对生字的记忆。

词语的积累能够让我们的语言表达更加丰富和准确。

初中语文课本中有许多优美、生动的词语,我们要善于发现并将其积累下来。

比如“五彩斑斓”形容颜色非常丰富、鲜艳;“小心翼翼”形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

同时,我们还可以通过阅读课外书籍、报纸杂志等途径来扩大词语的积累量。

在阅读过程中,遇到新颖、有趣的词语,不妨停下来思考一下它的含义和用法,并记录在积累本上。

此外,学会对词语进行分类整理也是一个不错的方法。

可以按照词性(名词、动词、形容词等)、感情色彩(褒义、贬义、中性)或者用途(描写人物、描写景色、表达情感等)进行分类,这样在使用的时候能够更加得心应手。

句子的积累对于提高写作水平有着直接的帮助。

优秀的句子往往具有独特的表达方式、精妙的修辞手法或者深刻的思想内涵。

例如,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,通过比喻和排比的修辞手法,生动形象地描绘出了春天花朵的色彩缤纷。

我们可以从课文、经典文学作品、名人名言中挑选出那些打动我们的句子,并分析其结构、修辞和表达效果。

积累句子的时候,不要只是机械地抄写,而是要理解其内在的逻辑和情感,思考如何将其运用到自己的写作中。

在积累生字词句的过程中,还需要注重运用。

只有将积累的知识运用到实际的阅读和写作中,才能真正内化为自己的能力。

小学六年级上册语文重点字词积累:第二单元

小学六年级上册语文重点字词积累:第二单元

小学六年级上册语文重点字词积累:第二单元(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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五年级必考知识点

五年级必考知识点

五年级必考知识点由于您没有明确给出五年级具体学科的必考知识点,以下为人教版五年级语文和数学的部分必考知识点学习资料:一、人教版五年级语文必考知识点。

1. 字词积累。

- 生字:掌握课本后的生字表和写字表中的生字,包括读音、字形、字义。

例如“鹭”(lù)这个字,要注意它的笔画顺序和在词语“白鹭”中的含义。

- 多音字:像“笼”字,在“笼子”(lóng zi)中读lóng,在“笼罩”(lǒng zhào)中读lǒng。

- 近义词和反义词:如“精巧 - 精美(近义词)”“精巧 - 粗糙(反义词)”。

- 词语的理解与运用:要理解词语的本义和引申义,并且能够正确地运用到句子中。

例如“爱慕”一词,“他爱慕虚荣的性格让人不喜欢”,这里“爱慕”是贬义用法。

2. 句子。

- 修辞手法。

- 比喻:把一种事物比作另一种事物,使表达更生动形象。

如“珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

”- 拟人:把事物当作人来写,赋予事物人的动作、神态、思想等。

“宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。

”- 排比:三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的句子排列在一起。

“心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

”- 句式转换。

- 把字句和被字句:“我把书放在桌子上。

”改为被字句是“书被我放在桌子上。

”- 陈述句和反问句:陈述句“他是一个好人。

”改为反问句“他难道不是一个好人吗?”3. 阅读理解。

- 概括文章主要内容:可以采用段意合并法、要素串联法等。

如记叙文要找出时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素来概括。

- 理解文章中心思想:通过分析文章的标题、开头、结尾、人物形象、事件等把握文章的主旨。

- 体会关键词句的含义和作用:关键词句可能是点明中心的句子、描写生动的句子等。

例如在描写人物的文章中,人物的外貌描写句子可能暗示人物的性格特点。

二年级第四单元语文园地

二年级第四单元语文园地

二年级第四单元语文园地二年级语文(人教版)第四单元语文园地学习资料。

一、识字加油站。

1. 字词积累。

- 本部分可能会出现一些与身体部位有关的生字,例如“脖、臂、肚、腿”等。

这些字都是月字旁,月字旁的字大多和身体部位有关。

- 学习时要注意生字的读音、字形和字义。

比如“脖”读“bó”,是脖子的意思,左边是“月”,右边是“孛”;“臂”有两个读音,“bì”和“bei”,在“手臂”中读“bì”,它的笔画较多,要注意书写顺序。

2. 识字方法。

- 可以采用加一加的方法,像“月+各 = 胳”;也可以用生活中的事物来记忆,如摸摸自己的肚子,就更容易记住“肚”字。

二、字词句运用。

1. 量词的运用。

- 会出现不同的事物搭配不同的量词,如“一(只)狗、一(朵)花、一(片)树叶”等。

- 要理解不同量词所表达的数量和形象的差异。

“只”通常用于单个的小动物;“朵”用于表示花朵这种形状比较圆润、独立的事物;“片”用于形容薄而平的东西,像树叶。

- 通过多读、多练来掌握常见的量词搭配,还可以进行量词填空的练习,如“一()鸟”,让孩子选择合适的量词“只”。

2. 比喻句的认识。

- 可能会给出一些简单的比喻句,如“银杏树叶像小扇子”。

- 要让孩子明白比喻句就是把一种事物比作另一种事物,两者之间有相似之处。

在这个句子里,银杏树叶和小扇子形状相似。

- 可以引导孩子仿照例句说比喻句,先观察事物的特点,再找出与之相似的东西。

例如观察月亮弯弯的形状,可以说“月亮像小船”。

三、写话。

1. 写话要求。

- 一般会给定一个话题或者情境,要求孩子写几句话。

可能是描写一种小动物的样子,或者是描述一件事情的经过。

- 比如话题是“我喜爱的小动物”,写话时要写清楚小动物的外形特点(如颜色、身体部位的样子等),还可以写一写小动物的生活习性(如爱吃什么、喜欢做什么等)。

2. 写话指导。

- 先引导孩子确定要写的内容,如写小兔子。

然后按照一定的顺序描写,从整体到部分,“小兔子全身雪白,像一个毛茸茸的雪球。

9年级上语文书人教版

9年级上语文书人教版

9年级上语文书人教版由于您没有给出更具体的关于九年级上册语文书人教版的要求内容(比如重点课文解析、字词整理、文言文知识等),以下为您提供一份较为通用的人教版九年级上册语文书的学习资料框架示例:一、字词积累。

1. 重点字词读音。

- 妖娆(yāo ráo):娇艳美好。

- 一代天骄(tiān jiāo):指称雄一世的人物。

- 亵渎(xiè dú):轻慢,不敬。

- 骈进(pián):并排前进。

2. 重点字词字形及意义。

二、古诗词鉴赏。

- 思想内容。

- 这首词上阕描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的伟大抱负。

- 艺术特色。

- 写景、抒情、议论相结合。

上阕描写雪景,情景交融,“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”等句,描绘出一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。

下阕在议论中抒情,“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,表达了诗人对当代无产阶级革命英雄的赞美之情。

- 重点诗句赏析。

- “山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

”运用比喻、拟人、对偶的修辞手法,把群山比作银蛇在舞动,高原比作白象在奔跑,赋予群山和高原以生命和动态,生动形象地写出了北国雪景的壮丽,也表现出诗人的豪情壮志。

- 思想内容。

- 这首词围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。

- 艺术特色。

- 意境豪放而阔大。

词的上阕写望月奇思,从问月到飞月,充满浪漫主义色彩;下阕写赏月后的感慨,从月圆月缺的自然现象联想到人间的悲欢离合,以乐观旷达的情怀作结。

- 重点诗句赏析。

- “但愿人长久,千里共婵娟。

”这两句是说,但愿人们彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。

“婵娟”指月亮,这里表达了词人对亲人的美好祝愿,也表现出词人豁达的胸襟。

三、文言文知识。

人教版语文8年级上册

人教版语文8年级上册

人教版语文8年级上册由于您没有明确关于人教版八年级上册语文具体哪方面的学习资料(例如知识点总结、课文解析、字词整理等),以下为较为全面的人教版八年级上册语文学习资料:一、基础知识。

1. 字词积累。

- 重点生字词。

- 多音字。

- 如“塞”,在“要塞(sài)”中读sài,表示可做屏障的险要地方;在“堵塞(sè)”中读sè,有阻隔不通的意思;在“活塞(sāi)”中读sāi,是一种机械部件。

- 形似字。

- “绥靖(suí jìng)”的“绥”与“馁(něi)”字,“绥”有安抚的意思,而“馁”表示饥饿、没有勇气等。

2. 语法知识。

- 句子成分。

- 主语是句子陈述的对象,表明句子说的是“什么人”或“什么事”。

例如“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

”中“人民解放军百万大军”是主语。

- 谓语是用来陈述主语的,说明主语“做什么”“怎么样”或者“是什么”。

上句中的“冲破”“横渡”就是谓语。

- 宾语是谓语动词的支配对象。

如“我赞美白杨树”中“白杨树”就是宾语。

- 病句类型及修改。

- 搭配不当。

例如“他的写作水平明显改进了。

”“水平”与“改进”搭配不当,应把“改进”改为“提高”。

- 语序不当。

如“博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

”应改为“博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。

”3. 文学常识。

- 新闻的相关知识。

- 新闻的六要素:人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。

- 新闻的结构:标题、导语、主体、背景、结语。

标题是新闻内容的概括,导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事实来表现主题;背景是新闻发生的社会环境和自然环境;结语是新闻的最后一段或最后一句话,有时可以省略。

- 作者简介。

二、课文解析。

- 主题思想。

- 这篇文章以作者在日本仙台求学的经历为线索,回忆了藤野先生对自己的关怀和帮助,表达了对藤野先生的深切怀念和感激之情,同时也反映了作者强烈的爱国主义思想。

语文书六年级上册内容

语文书六年级上册内容

语文书六年级上册内容由于您没有明确具体是关于六年级上册语文书内容哪方面的学习资料整理(如知识点总结、重点课文解析、字词整理等),以下为您提供一份人教版六年级上册语文书的知识点综合整理:一、字词积累。

1. 会写的字。

- 毯(毛毯)、陈(陈旧)、裳(衣裳)、虹(彩虹)、蹄(马蹄)、腐(腐烂)、稍(稍微)、微(微笑)等。

2. 多音字。

- 行:háng(银行)、xíng(行走);- 好:hǎo(好人)、hào(爱好)等。

3. 近义词。

- 清鲜 - 清新、柔美 - 优美、拘束 - 拘谨等。

4. 反义词。

- 舒服 - 难受、洒脱 - 拘束、静寂 - 热闹等。

二、重点课文。

- 主要内容:这篇课文主要写了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。

- 写作特色:- 情景交融。

作者在描写草原风光时,融入了自己的感受,如“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

”- 按事情发展顺序叙述。

先写草原美景,再写欢迎远客,接着写主客联欢,最后写依依惜别。

- 主要内容:作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态,表达了对丁香的喜爱,由物及人,联想到人生中的结,感悟到人生中的“结”是解不完的,要以乐观豁达的态度对待生活中的问题。

- 写作特色:- 借物抒情。

通过描写丁香的形状、颜色、气味等,寄托自己的情感。

- 象征手法。

丁香结象征生活中解不开的愁怨。

- 作者及背景:孟浩然,唐代诗人。

此诗写于诗人因求仕失败而漫游于吴越之时。

- 诗意:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲边,日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野无边无际远天比树还低沉,江水清清明月来和人相亲相近。

- 艺术特色:- 情景相生。

前两句写羁旅夜泊,后两句写日暮添愁,通过描写景色烘托出诗人孤寂、愁闷的心情。

- 作者及背景:苏轼,北宋文学家。

这首诗写的是杭州西湖上一场来去匆匆的暴雨。

初中语文四字词语积累

初中语文四字词语积累

初中语文四字词语积累七年级上册津津有味若有所失人情世故索然无味风花雪雨无病而呻出奇制胜六神无主煞费苦心俗不可耐心血来潮言简意赅刮目相看盛气凌人趾高气扬微不足道乳臭未干猝不及防萍水相逢怨天尤人望洋兴叹乐以教和苦心孤诣恍然大悟为富不仁节衣缩食任劳任怨名正言顺崭露头角销声匿迹寥寥无几含辛茹苦汗马功劳风尘仆仆呼朋引伴名副其实头晕目眩笑容可掬旁若无人喜不自胜天造地设滔滔不绝力倦神疲棱角分明寥寥可数干净利落孔武有力五颜六色兴致勃勃无穷无尽心有余悸司空见惯引人入胜(七年级下册)争妍斗艳忍俊不禁融融泄泄左顾右盼三眼一板蹑手蹑脚不胜其烦空空如也无可言喻优哉游哉束手无策无济于事络绎不绝克勤克俭引经据典怒不可遏国家兴亡匹夫有责青黄不接相提并论无地自容轻举妄动涓涓细流不解之缘爱不释手怡然自得井然有序跃跃欲试如醉如痴雄心勃勃流连忘返豁然开朗踽踽独行花团锦簇水泄不通高瞻远瞩养尊处优津津有味翩翩起舞乐不可支孤苦伶仃家喻户晓姹紫嫣红一泻千里因地制宜重峦叠嶂别具匠心小巧玲珑水涨船高首屈一指措手不及鞭长莫及我行我素先发制人道高一尺魔高一丈招摇过市八年级上册悬崖绝避古褐苍苍如诉如泣瞬息万变稍纵即逝潸然泪下娓娓动听脍炙人口得天独厚世外桃源虚无缥缈毅然决然风风火火分道扬镳柳暗花明超尘脱凡横空出世容光焕发风度翩翩大相径庭矢志不移夜不能寐劫后余生功成名就江河日下拈轻怕重冷冷清清麻木不仁精益求精见异思迁弄巧成拙适得其反以讹传讹约定俗成一劳永逸头头是道不假思索如释重负任重道远死而后已悲天悯人小心翼翼循规蹈矩不言而喻首当其冲茅塞顿开泰然处之慷慨激昂老态龙钟了如指掌咄咄逼人无动于衷鬼使神差万紫千红刀耕火种滥砍滥伐意味深长危言耸听不言而喻生死存亡与日具增按部就班归根到底八年级下册触目伤怀不能自已唾手可得立锥之地背乡离井懵懵懂懂寄人篱下俯拾皆是呆若木鸡喋喋不休文质彬彬顽固不化无所事事安分守已寻欢作乐肆无忌惮造谣生事鸡犬不宁南腔北调生吞活剥精兵简政袖手旁观不知所措骇人听闻义愤填膺安之若素心急如焚摇摇欲坠呱呱坠地幸灾乐祸举世闻名步履蹒跚毛骨悚然令人发指凶神恶煞惨绝人寰人海茫茫人事沧桑截然不同高山仰止千古绝唱鸿篇巨制扣人心弦疲惫不堪惟命是从鸦雀无声孤注一掷优柔寡断震耳欲聋九年级上册妙手偶得无边无垠坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出纵横决荡揠苗助长浮想联翩惴惴不安不屑置辩温文尔雅锲而不舍冥思苦想彬彬有礼光彩熠熠战战兢兢地大物博怀古伤今埋头苦干为民请命舍身求法老谋深算死心塌地前呼后拥同捐前嫌巧言令色未雨绸缪难辞其咎瘦骨嶙峋鸡皮鹤发忐忑不安眼花缭乱不可名状荡然无存说媒拉纤绫罗绸缎兵荒马乱深居简出充耳不闻才疏学浅痛心疾首礼贤下士怡然自得颓垣断壁神聊海吹金碧辉煌龙盘虎踞奄奄一息解释下列四字词语中加点的字词七年级上册煞.费苦心(极,很)言简意赅.(完备)趾.高气扬(脚)乳臭.未干(气味)猝.不及防(突然,出乎意料)萍.水相逢(浮萍)怨天尤.人(责怪)望洋...叹(发出)..兴叹(仰望的样子)望洋兴销声匿.迹(隐藏,不让人知道。

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七年级上册词语过关
1.小时候,我常伏在窗口chī xiǎnɡ()。

2.我爬上那一座座yòu huò()着我的山顶。

3.我听到海依然在远方为我xuān ténɡ()。

4.我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的xùn jiè()。

5.我的心在shòu ɡǔ lín xún()的胸腔里咚咚直跳。

6.我从石架向下望,感到tóu yūn mù xuàn();我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

7.我听见有人啜泣,正nà hǎn()那是谁,结果发现原来是我自己。

8.一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅shōu liǎn()了。

9.斜阳里,想起秋风颜色,就kuān shù()了那烦人的聒聒!
10.为了这样一个脆弱和bēi wēi()的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地yì sī bù ɡǒu()啊!
11.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bènɡ jiàn()的水花。

12.又像一个rěn jùn bù jīn()的笑容,就要绽开似的。

13.那里装的是什么xiān lù qiónɡ jiānɡ()?
14.它依傍一株枯槐树爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串línɡ dīnɡ()地挂在树梢。

15.紫色的瀑布遮住了粗壮的pán qiú wò lónɡ()般的枝干。

16.理想的珍珠,一颗zhuì lián()着一颗。

17.理想是肥皂,xǐ zhuó()你的自私心。

18.庸人失去理想,lù lù zhōnɡ shēnɡ(),可笑地诅咒着眼前的环境。

19.这时,或许有一个早起的孩子走了过来,tān lán( )地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。

20.当夜幕降临的时候,整个城市都是fán xián jí ɡuǎn(),都是红灯绿酒。

21.今天第一次看到这棵果实如此fēnɡ shuò()的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

22.当母鸟第一次生下了几颗línɡ lónɡ tī tòu(),比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。

23.每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是xīn kuànɡ shén yí()地赏月。

24.在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具fēnɡ yùn()。

25.当他终于逃出虎口时,他已经成了残废,从此流落yì ɡuó tā xiānɡ(),靠行乞度日。

26.在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被róu lìn()的波兰。

27.当事情结束的时候,你要能wèn xīn wú kuì()地说:“我已经尽我所能了。


28.山lǎnɡ rùn()起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

29.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niànɡ()。

30.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hū pénɡ yǐn bàn()地卖弄清脆的喉咙,唱出wǎn zhuǎn()的曲子。

31.春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn()的,笑着,走着。

32.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和ān shì()地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
33.水藻真绿,把终年zhù xù()的绿色全拿出来了。

34.有xián qínɡ yì zhì()的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。

35.秋天mènɡ mèi()在牧羊女的眼里。

36.长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那qí huàn()的神话。

37.重现的远古林木多么cōnɡ lónɡ()、幽雅。

38.啊,你——令人tàn fú()的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!
39.不一会儿,整座云山崩塌了,乌云mí màn()了天空。

40.天上的云,真是zī tài wàn qiān(),变化无常。

41.在这yīn yǎ()而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱。

42.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉ɡènɡ shènɡ yì chóu()的歌手了。

43.从飞船上可以看到美丽的月球已经yáo yáo zài wànɡ()。

44.四面都还是严冬的sù shā(),而久经jué bié()的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。

45.他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色sè suō()着。

46.我huǎnɡ rán dà wù()似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。

47.一不小心,我的裤子被shù chà()划了一道长长的口子。

48.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个hán zhàn()。

49.我想拆散一家人,分成两路,ɡè dé qí suǒ(),终不愿意。

50.当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做dǎo ɡào()的小庭院时,你会嗅到这花香。

51.除了你,谁是我在无遮拦天空下的yìn bì()?
52.这也真够huá jī(),但是我决不能让人看出来。

53.我什么也没有看见!这可hài rén tīnɡ wén()了。

54.我想那piāo miǎo()的空中,定然有美丽的街市。

55.chénɡ chè()的池水照见了她的面容和身影。

七年级下册词语过关
1.qīnɡ jié()的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

2.何首乌有yōnɡ zhǒnɡ()的根。

3.拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,rén jì hǎn zhì(),所以不相宜,只好来捕鸟。

4.于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi()。

5.他又转过脸来dīnɡ zhǔ()我:“明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!”
6.我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着kǒnɡ jù()的心情,奔向学校去。

7.于是我唱了五年的lí ɡē(),现在轮到同学们唱给我们送别。

8.他处处挨啄,被排挤,被shàn xiào()。

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