高三一轮深刻复习必修一第五章细胞的物质输入和输出典范知识题
高考生物细胞的物质输入和输出知识点与专题练习附解析
必修1专题三：细胞的物质输入和输出【考试大纲】1 细胞膜流动镶嵌模型2物质进出细胞的方式【考点梳理】一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。
（2）发生渗透作用的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞的液体环境主要指的是：液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡3、细胞质壁分离与复原实验（1）发生的条件：具有大液泡；具有细胞壁（2）质壁分离产生的原因：因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度（3）质壁分离与复原实验的应用：可以证明原生质层是一层半透膜判断某细胞是否是活细胞（只适用于成熟植物细胞）；；证明膜具有流动性；检验细胞液及外界液体的浓度大小。
4、植物吸水方式有两种：（1）吸涨作用（未形成液泡的细胞）如：干种子、根尖分生区（2）渗透作用(形成中央大液泡的细胞)：如成熟的叶肉细胞等三、生物膜流动镶嵌模型的基本容：▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架▲蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿整个磷脂双分子层▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动．它有重与糖蛋白糖类，结合形成的4.在细胞膜的外表，有一层细胞膜上的叫做糖被。
蛋白质）例如：消化道和呼吸道上皮细要的功能（细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用；糖被与细胞表面的细胞识别有密切关系。
除糖蛋白外，细胞表面还有糖脂。
高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案
高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案一、选择题1．将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后如图所示。
下列叙述正确的是（）A．甲图中无水分子进入红细胞B．丙溶液浓度＞甲溶液浓度＞乙溶液浓度C．一段时间后，丙细胞内外水分子的相对数相等D．在光学显微镜下可观察涨破的乙细胞的膜由一层单位膜组成2．下列关于物质运输的叙述，正确的是（）A．囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用B．细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行C．线粒体膜上有运输葡萄糖的载体，没有运输O2的载体D．温度影响氨基酸的跨膜运输，不影响O2的跨膜运输3．在室温（适宜）条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与外界溶液浓度的比值随时间的变化曲线如图，下列叙述错误的是（）A．细胞在t1时仍处于质壁分离状态B．细胞在t2时吸水能力最大C．外界溶液可以是KNO3溶液D．若降低温度，比值为3时对应的t2应左移4．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关5．“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（）A．破伤风杆菌和酵母菌均能发生“膜流”现象B．红细胞吸水涨破是“膜流”现象的典型例证C．分泌蛋白的合成和分泌过程，与“膜流”无关D．“膜流”现象说明生物膜成分和结构相似6．红细胞溶血可判断物质运输的速率，其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的渗透压，使更多水进入红细胞导致红细胞破裂，即发生溶血。
某实验小组利用该原理研究了细胞膜对几种物种的通透性，得到如下数据。
下列叙述不正确的是（）编号溶剂溶血现象时间11mL水0.1mL红细胞悬液有9s21mL乙醇+0.1mL红细胞悬液有48s31mL甘油+0.1mL红细胞悬液有13s41mL葡萄糖+0.1mL红细胞悬液无_A．细胞膜对上述四种物质的通透性不同B．细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇C．红细胞一定不能从溶液中吸收葡萄糖D．甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩散7．市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜，它利用逆渗透原理，通过水压使水由较高浓度的一侧渗透至较低浓度一侧，理论上在较高浓度侧的所有细菌及不纯杂物、可溶性固体物和对人体有害的有机物和无机物均不能渗入高精密的逆渗透膜，示意图如图所示。
高考生物一轮复习细胞的物质输入和输出专项练习含答案文档
高考生物一轮复习细胞的物质输入和输出专项练习（含答案）细胞膜是防备细胞外物质自由进入细胞的屏障，它保证了细胞内环境的相对坚固，使各样生化反响能够有序运行。
以下是细胞的物质输入和输出专项练习，请考生练习。
一、选择题 ( 本题包括 20 小题，每题 2.5 分，共 50 分 )1.若用呼吸控制剂办理小肠绒毛上皮细胞，则会显然影响其细胞吸取的物质是 ()A. 氧气、甘油B. 脂肪酸、钾离子C. 葡萄糖、甘油D. 钾离子、氨基酸2.当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是 ()A. 水分子只进不出B.水分子只出不进C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D.单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数3. 以下有关实验课题与相应方法的表达，错误的选项是()A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破B.分别细胞器利用了差速离心法C.察看线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜察看D.研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法4. 察看植物细胞质壁分别与还原实验的正确次序是 () ①加清水②制作装片③察看质壁分别④加 0.3 g/mL 蔗糖溶液⑤察看细胞质壁分别还原⑥察看正常细胞A.①②③④⑤⑥B.②⑥④③①⑤C.①②③④⑥⑤D.⑥①②④③⑤5.将阴生植物移至强光下，植物快速发生萎蔫，此时比较右图中①、②、③三个部位的细胞液浓度，正确的选项是()A.③①B.①③C.①②D.②①6. 将人红细胞置于盛有以下液体的离心管中，离心10 min 后，获得积淀物和上清液，则上清液中K+含量最高的离心管内盛有 ()A.10%氯化钠溶液B.0.9% 氯化钠溶液C.20%蔗糖溶液D. 蒸馏水7. 将一个洋葱表皮细胞浸在滴有一滴0.3 g/mL蔗糖溶液的装片中，获得以以下列图的质壁分别图，若是细胞液浓度设为a，细胞质基质浓度设为b，细胞膜和细胞壁之间的浓度设为c，外界溶液浓度设为d，则发生质壁分别过程中浓度之间的关系表述正确的选项是()A.ac0.3 g/mLB.ac=d0.3 g/mL8.以下哪组物质能够不需要载体辅助就能经过细胞膜进入细胞A. 甘油、脂肪酸、苯、K+B.葡萄糖、 K+、氨基酸C. 甘油、乙醇、维生素AD.胆固醇、 H2O、氨基酸、 Na+9.浸入物质的量浓度为1 mol/L KNO3 溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分别和质壁分别自动还原的现象。
2019届高三高考生物一轮复习考点综合题型练习卷：细胞的物质输入和输出
细胞的物质输入和输出1．下图1表示物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。
请回答有关问题：（1）图2中曲线甲代表________，曲线乙代表________，Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是____________________。
（2）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0．60和0．14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0．29和0．38(浓度单位均为mol/L)，由此可知该细胞能主动地________(吸收/排出)物质X，可用图1中的________(a、b、c…)表示。
（3）细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。
若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用________(a、b、c…)表示。
【答案】（1）自由扩散主动运输能量供应（载体数量）（2）吸收 a（3）c2．某研究性学习小组的同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究，他们选择下列材料用具设计了相关实验。
假如你是该研究小组的成员，请作出你的假设、完善实验方案并回答下列问题：（1）你的假设是：_______________________________________________________。
（2）实验方案：材料用具：大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块。
实验步骤：①取两个相同的带刻度的长颈漏斗，在漏斗口外密封上一层玻璃纸，将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中，并分别编号为A、B。
②在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水，在长颈漏斗中分别加入_____________，并保持长颈漏斗管内外液面高度相等。
③对A、B两组装置进行不同处理：A组放在室温条件下（25℃），B组_______________。
④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录____________________。
高三一轮复习必修一第五章细胞的物质输入和输出经典习题讲解
课时考点训练题组一、酶的本质及在代谢中的应用1．(2013年高考新课标全国卷Ⅱ)关于酶的叙述，错误的是()A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物解析：本题主要考查酶的相关知识。
细胞生命活动所必需的酶，如呼吸氧化酶，会存在于分化程度不同的各类细胞中；低温抑制酶的活性，在一定范围内，当温度回升后，酶的活性可以恢复，但酶的空间结构一旦被破坏，其活性将无法恢复，低温没有破坏酶的空间结构；酶提高化学反应速度是靠降低化学反应的活化能实现的；酶在化学反应中充当催化剂，也可以作为另一个反应的底物。
答案：B2．(2013年高考四川卷)下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是()A．利用果胶酶提高水果的出汁率B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率解析：本题考查酶和无机催化剂对生物化学反应的影响机制。
酶和无机催化剂都能通过降低化学反应活化能来提高反应速率，A项中的果胶酶、B项中肝脏研磨液中含有的过氧化氢酶和C项中的无机催化剂FeCl3均是通过降低化学反应活化能来提高反应速率的。
萃取过程中提高温度能够提高胡萝卜素的溶解度，从而提高萃取效率。
答案：D题组二、探究影响酶实验的因素3．(2013年高考安徽卷)细胞代谢受酶的调节和控制。
下列叙述正确的是()A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化解析：本题主要考查细胞代谢和酶之间的关系等有关知识。
激素还可以通过影响靶细胞内酶的合成来调节细胞代谢；代谢终产物可通过和酶结合，反馈调节相关酶活性进而调节代谢速率，实现细胞高效、精细的调节；基因在特定时间和空间选择性表达，会导致同一个体各种体细胞酶的种类和数量不一定相同，代谢也不一定相同；对于一个细胞来说，不同时期，酶的种类和数量可能发生变化。
新高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案
新高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案一、选择题1．下列有关物质跨膜运输的表述，正确的是（）A．物质跨膜运输与细胞膜的选择透过性有关B．小分子或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C．被动运输既不消耗能量，也不需要借助细胞膜上的载体D．蛋白质分子通过载体的作用进入细胞内，并且要消耗能量2．下图为物质进出细胞的示意图，其中主动运输所需的能量可来自ATP的水解，也可来自膜两侧离子的浓度梯度，相关叙述错误的是（）A．载体蛋白①参与的运输方式属于协助扩散B．载体蛋白③的作用是使细胞排出K+C．载体蛋白③具有运输的作用D．溶质分子甲进入细胞可能与细胞内外Na+的浓度差有关3．如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。
下列相关叙述正确的是（）A．该实验违反了对照原则，应另外设置对照组B．蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离与复原的现象C．本实验主要观察原生质层的体积及其与细胞壁之间的位置关系D．该实验也可用人的口腔上皮细胞4．下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输A．A B．B C．C D．D5．下列有关细胞膜叙述错误的是（）A．细胞融合与细胞膜的流动性有关B．营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关C．主动运输使某物质的浓度在细胞膜内外趋于平衡D．器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关6．下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态，下列说法不正确的是A．a所处的溶液浓度最小B．图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度C．图c细胞放入清水中就一定能复原D．图中细胞液浓度大小为a<b<c7．下图中Ⅰ～Ⅳ表示生物体中物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述错误．．的是A．Ⅰ、Ⅱ均表示顺浓度梯度进行运输B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均表示被动运输C．Ⅲ和Ⅳ所示运输过程均消耗能量D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可在人体细胞中发生8．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3 溶液中，红细胞体积随时间变化如下图，有关叙述正确的是（）A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化D．B点对应的时刻，KNO3 溶液与红细胞内液的渗透压相等9．下列各项无法通过质壁分离复原实验证明的是A．成熟植物细胞的死活B．原生质层比细胞壁的伸缩性大C．成熟的植物细胞能渗透吸水D．水分子通过通道蛋白进入细胞10．如图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。
高中生物经典练习【必修一】细胞的物质输入和输出练习题
细胞的物质输入和输出练习题姓名：一、单选题1．细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的环境，同时在细胞的信息传递、物质运输和能量转换的过程中起着关键作用，下列有关细胞膜叙述错误的是（）A．细胞融合与细胞膜的流动性有关B．营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关C．器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关D．主动运输使某物质的浓度在细胞膜内外趋于平衡2．溶酶体内含多种水解酶，是细胞内消化的主要场所。
溶酶体的内部为酸性环境（pH≈5），与细胞质基质（pH≈7.2）显著不同。
以下有关叙述不正确．．．的是（）A．溶酶体内的水解酶是在核糖体合成的B．细胞质基质中的H+运入溶酶体不需消耗能量C．溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解D．溶酶体内pH升高会影响其细胞内消化功能3．非洲爪蟾卵母细胞对水的通透性极低。
科学家将细胞膜蛋白CHIP28的mRNA注入到非洲爪蟾卵母细胞内，72h后将其放入低渗溶液中，与未注入此mRNA的细胞做比较，结果如下图。
下列说法不合理的是（）A．注入的mRNA在细胞中可作为翻译的模板B．推侧CHIP28蛋白借助囊泡定位到细胞膜上C．水分子自由扩散进入卵母细胞导致其涨破D．CHIP28蛋白增大了卵母细胞对水的通透性4．蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。
将红细胞分别浸入高浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中，一段时间后细胞形态发生的变化是（）A．涨破、皱缩B．皱缩、皱缩C．皱缩、涨破D．膨胀、膨胀5．下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是()A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数可以运动B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性6．下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期时比幼年和老年时期多B．肝细胞中线粒体是唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响蛋白质合成C．洋葱根尖分生区细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体和叶绿体D．S型肺炎双球菌通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流7．miRNA是细胞内一类不编码任何蛋白质的小RNA，在动物体内包裹在囊泡中随血液循环流通，找到配基因后，与其mRNA的识别区互补杂交，进行转录调控作用。
新高中生物细胞的物质输入和输出及答案
新高中生物细胞的物质输入和输出及答案一、选择题1．下面是生物膜功能模式图，据图分析下列说法不正确的是（）A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用，分泌蛋白的合成与分泌与功能②有关B．功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C．激素对动植物的生命活动调控与图中功能④有关D．植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯2．下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象会更加明显D．不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原3．某学生用紫色洋葱鳞片叶为实验材料，撕取外表皮制作临时装片，先在清水中观察（图像甲），然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水并观察（图像乙）。
下列叙述错误的是（）A．图像甲中洋葱外表皮细胞的原生质层紧贴细胞壁B．图像从甲到乙是由于细胞周围溶液浓度低于细胞液浓度C．图像乙所示细胞出现质壁分离，b处充满蔗糖溶液D．图像甲和乙，细胞的a，c中存在紫色物质4．如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。
下列相关叙述正确的是（）A．图中三种物质的运输方式都属于主动运输B．加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响C．一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞D．载体蛋白③运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关5．下图中Ⅰ～Ⅳ表示生物体中物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述错误．．的是A．Ⅰ、Ⅱ均表示顺浓度梯度进行运输B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均表示被动运输C．Ⅲ和Ⅳ所示运输过程均消耗能量D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可在人体细胞中发生6．图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关叙述正确的是( )A．图甲中水柱将持续上升B．图甲中水柱将先上升后下降C．图乙中水柱上升到一定高度后维持不变D．图乙中水柱将先上升后下降7．将人体红细胞分别置于浓度为0．9%、0．6%、1．2%的a、b、c三组氯化钠溶液中，一段时间后对其细胞形态叙述错误的是（）A．a组细胞不发生渗透作用B．浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出C．c组细胞因渗透失水而发生质壁分离D．若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，细胞可能会皱缩后恢复原状8．下图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述中正确的是A．均为主动运输B．Ⅱ和Ⅲ为主动运输，Ⅰ和Ⅳ为被动运输C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用D．Ⅲ为主动运输，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输9．用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。
高中生物细胞的物质输入和输出及答案
高中生物细胞的物质输入和输出及答案一、选择题1．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如右图所示。
下列叙述正确的是A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0～1h内液泡中水没有通过细胞膜排出细胞外C．2～3h内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度D．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等2．图甲表示人的成熟红细胞细胞膜的结构及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图乙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，下列分析正确的是（）A．图甲中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点都是逆浓度梯度运输B．在无氧环境中，图甲中“葡萄糖”的跨膜运输不会受到影响C．图乙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的细胞膜D．图乙中A、B液面一定不会发生改变3．下列关于物质运输的叙述，正确的是（）A．囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用B．细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行C．线粒体膜上有运输葡萄糖的载体，没有运输O2的载体D．温度影响氨基酸的跨膜运输，不影响O2的跨膜运输4．小肠绒毛上皮细胞能够从消化了的食物中吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，下列相关说法正确的是（）A．相对分子质量小的物质或离子进入细胞的方式都是自由扩散B．葡萄糖进入人体小肠绒毛上皮细胞和红细胞的方式不同C．体温的变化对小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖没有影响D．细胞不需要或对细胞有害的物质不能进入细胞5．某同学利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离复原实验，观察到如图所示图像。
下列叙述不正确的是（）A．长时间处于图示状态的细胞可能死亡B．①的形成与高尔基体有关C．细胞正在发生质壁分离D．水分子能从②进入③，也能从③进入②6．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。
据图判断错误的是A．水稻不需要Ca2+而排出，结果浓度变大SiO的载体多于Mg2＋载体B．水稻4-4SiO需求量较少C．番茄对4-4D．植物细胞吸收矿质离子有选择性7．下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象会更加明显D．不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原8．下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态，下列说法不正确的是A．a所处的溶液浓度最小B．图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度C．图c细胞放入清水中就一定能复原D．图中细胞液浓度大小为a<b<c9．下图A中有两个相同的渗透装置，装置1中盛有溶液a，装置2中盛有溶液b，溶液a、b都为蔗糖溶液（蔗糖无法通过半透膜），且a溶液浓度＜b溶液浓度，c为清水，图B 为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是（）A．图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面B．图B中的5、4、6相当于图A中的2C．图B中的7与图A中的2通透性不同D．若图B所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉10．在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，选用紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料，是因为该细胞具有（）A．结构完整的细胞核B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．易于观察的大液泡11．在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料，是因为该细胞具有A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡12．将同一红色玫瑰花瓣制成两组相同的临时装片，分别浸润在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。
通用版高中生物必修一细胞的物质输入和输出知识点归纳总结(精华版)
(每日一练)通用版高中生物必修一细胞的物质输入和输出知识点归纳总结(精华版)单选题1、将红细胞移入低渗溶液后，红细胞很快吸水膨胀，而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。
将控制红细胞膜上CHIP28(一种水通道蛋白)合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀并破裂。
以下说法错误的是（）A．细胞内CHIP28的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与B．红细胞在低渗溶液中破裂的原因主要是通过自由扩散吸收了过多的水C．正常非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液不膨胀的原因是细胞膜上可能无CHIP28D．人的肾小管重吸收水可能与CHIP28有关答案：B解析：题意分析，水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液不膨胀．而将控制红细胞膜上CHIP28（一种水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀，说明水的吸收与水通道蛋白有关。
A、CHIP28为细胞膜上的通道蛋白，故它的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与，A正确；B、据题意可知，红细胞在低渗溶液很快吸水膨胀的主要原因是通过水通道蛋白吸收了更多的水导致的，通过水通道蛋白的吸收方式为协助扩散，B错误；C、正常非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液不膨胀的原因是细胞膜上可能无水通道蛋白CHIP28，而自由扩散的速率要慢很多，因而爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀，C正确；D、人的肾小管能重吸收水分从而维持体内水的平衡，该细胞重吸收水分的方式可能与水通道蛋白CHIP28有关，D正确。
故选B。
2、下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．细胞所需的离子都是通过主动转运进入细胞的B．物质跨膜的扩散是因为膜两侧的物质存在浓度差C．植物细胞发生质壁分离复原是主动转运的结果D．胞吞、胞吐运输的物质只能是大分子物质且需要消耗能量答案：B解析：小分子物质跨膜运输的方式和特点：自由扩散的运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体蛋白，不消耗能量。
高中生物必修一细胞的物质输入和输出知识点总结归纳完整版
(每日一练)高中生物必修一细胞的物质输入和输出知识点总结归纳完整版单选题1、下列有关细胞膜的结构与功能，叙述正确的是（）A．所有细胞膜中都含一定量的胆固醇B．氧气、甘油通过易化扩散的方式进入细胞C．膜蛋白和磷脂分子一样，也有脂溶性和水溶性部分D．细胞膜的选择透过性只与膜上的蛋白质分子有关答案：C解析：1)、细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。
2)、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。
3)、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）。
A、动物细胞膜才含有一定量的胆固醇，A错误；B、氧气、甘油通过自由化扩散的方式进入细胞，B错误；C、膜蛋白和磷脂分子一样，膜蛋白在膜外为水溶性部分，嵌入膜内为脂溶性蛋白，C正确；D、细胞膜的选择透过性与膜上的蛋白质分子和脂质都有关，D错误。
故选C。
2、如图所示，K+进入细胞的跨膜运输方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞答案：C解析：小分子物质跨膜运输一般包括主动运输和被动运输，被动运输包括自由扩散和协助扩散，二者都是从高浓度向低浓度运输，自由扩散既不需要载体也不需要能量，协助扩散需要载体协助，但不消耗能量；主动运输是从低浓度向高浓度运输，既需要载体协助，也需要消耗能量。
大分子物质进出细胞一般是胞吐和胞吐作用，不需要载体蛋白，与浓度差无关但是需要能量。
分析图像可知，糖蛋白存在于细胞膜外侧，钾离子进入细胞是从低浓度运输到高浓度一侧，并且需要载体蛋白和能量，所以是主动运输。
故选C。
3、核孔并不是一个简单的孔洞，而是一个复杂的结构，称为核孔复合体，主要由蛋白质构成。
2020年高考 一轮复习 人教版 细胞的物质输入和输出 作业.doc
2020届一轮复习人教版细胞的物质输入和输出作业基础巩固1.下列有关细胞吸水和失水的叙述,正确的是( )A.水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差B.当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时,哺乳动物红细胞失水皱缩C.当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时,洋葱鳞片叶的表皮细胞吸水涨破D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同2.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述,正确的是( )A.本实验应选择洋葱内表皮作为实验材料B.第一次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都挤到四周,紧贴着细胞壁C.吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体D.细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可以大于外界溶液浓度3.[2018·四川自贡模拟]下列关于人体细胞内外物质运输的叙述,错误的是( )A.细胞中的细胞骨架与物质运输有关B.通过核孔实现的物质交换具有选择性C.某些小分子物质能通过胞吐的方式从细胞运出D.呼吸抑制剂会影响成熟红细胞吸收葡萄糖的速率4.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是( )A.细胞吸收甘油、脂肪酸可促进水分渗出B.膜蛋白减少不影响无机盐离子的吸收速率C.缺氧不影响细胞的胞吞和胞吐的速率D.神经纤维兴奋时,Na+流入细胞不消耗ATP5.图K7-1是物质进出细胞的两种运输方式示意图,以下有关说法错误的是( )图K7-1A.吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关B.胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用C.浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外D.经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质6.如图K7-2为物质出入细胞的方式(①~④表示物质运输的三种方式),下列有关叙述不正确的是( )图K7-2A.糖醋蒜腌制过程中,蔗糖和醋进入细胞的过程与①③有关B.④方式可以表示红细胞吸收葡萄糖的方式C.③方式的转运速率与膜上载体蛋白的数量有关D.①②③④均能体现膜的选择透过性能力提升7.下列关于植物细胞渗透作用的叙述中,错误的是( )A.植物细胞的渗透作用属于被动运输B.细胞液与细胞质基质之间可发生渗透作用C.植物细胞发生渗透失水时,有水分子进入液泡中D.质壁分离复原过程中的洋葱表皮细胞,渗透作用逐渐加强8.[2018·湖北十堰调研]图K7-3是在不同情况下,成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线图。
通用版高中生物必修一细胞的物质输入和输出必考知识点归纳
(每日一练)通用版高中生物必修一细胞的物质输入和输出必考知识点归纳单选题1、图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液。
下列说法正确的是（）A．图丙中的半透膜若采用甲为材料，则液面不再变化时，左右两侧液面相等B．若图乙所示细胞处于无氧环境中，则图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输会停止C．若图甲中贯穿有图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面高于右侧液面D．若图甲中贯穿有图乙的蛋白质②，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面高于右侧液面答案：A解析：据图分析，图甲表示磷脂双分子层；图乙中葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；乳酸的运输方式是主动运输，逆浓度梯度运输、需要载体和能量；图丙代表渗透作用的装置，水分的运输方向是低浓度（水分子多）运输到高浓度，由于两侧浓度相同，所以液面不发生变化。
A、在单位体积的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中，溶质分子数相等，水分子数也相等，葡萄糖分子和乳酸分子都不能通过以磷脂双分子层构成的半透膜，因此如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面，A正确；B、葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞是协助扩散，不需要能量，乳酸的跨膜运输是主动运输，消耗能量。
人的红细胞虽然只能进行无氧呼吸，但也可以产生少量能量，故图乙所示细胞放在无氧环境中，葡萄糖的跨膜运输不受影响，乳酸的跨膜运输会受到影响，B错误；C、如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，蛋白质①是运输葡萄糖的载体，葡萄糖会由A侧运向B 侧，B侧渗透压升高，水分子由A向B移动，造成A侧液面降低，B侧液面升高，即左侧液面低于右侧液面，C错误；D、如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质②，由于乳酸的运输是主动运输，没有能量不能进行，所以液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面，D错误。
高中生物必修一细胞的物质输入和输出基础知识点归纳总结
(每日一练)高中生物必修一细胞的物质输入和输出基础知识点归纳总结单选题1、下列生理活动中，不依赖膜蛋白的是（）A．胰岛素降低血糖浓度B．葡萄糖进入红细胞C．小肠上皮细胞吸收甘油和脂肪酸D．精子和卵细胞结合完成受精答案：C解析：细胞膜上含有许多种蛋白质，有些蛋白质具有运输功能，如载体蛋白，有些蛋白质具有催化功能，如酶，有些蛋白质具有信息传递功能，如受体。
A、胰岛素降低血糖浓度，胰岛素需要与靶细胞细胞膜上的受体结合，受体属于蛋白质，A不符合题意；B、葡萄糖进入红细胞的运输方式属于协助扩散，需要膜上载体蛋白协助，B不符合题意；C、小肠上皮细胞吸收甘油和脂肪酸的运输方式属于自由扩散，不需要膜上载体蛋白协助，C符合题意；D、精子和卵细胞结合完成受精，需要相互识别来完成，依靠膜上的糖蛋白，D不符合题意。
故选C。
2、把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0．3 g·mL-1蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。
对此现象的推断最合理的是（）A．保卫细胞由于失水，从而导致气孔开放B．蔗糖溶液中保卫细胞因失水而形态发生改变，从而导致气孔关闭C．叶片在清水中蒸腾作用减弱导致气孔开放D．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭答案：B解析：1)、分析图形，植物在清水中叶片中气孔是开放的，而在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液气孔是关闭的。
气孔是植物吸收二氧化碳的器官，气孔的开与关将直接影响到植物的光合作用。
2)、气孔是植物蒸腾作用的“门户”，因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行。
A、由图可以看出，清水中的保卫细胞吸水，气孔开放，A不符合题意；B、由图可以看出，当从清水转入0.3 g/mL蔗糖溶液中时，保卫细胞将发生渗透失水，而形态发生改变，从而导致气孔关闭，B符合题意；C、在清水中，保卫细胞发生渗透吸水，而导致气孔开放，蒸腾作用增强，C不符合题意；D、蔗糖溶液中，细胞失水，导致气孔关闭，但原生质层具有选择透过性，蔗糖不能进入保卫细胞，D不符合题意。
高中生物必修一细胞的物质输入和输出知识点总结全面整理
(每日一练)高中生物必修一细胞的物质输入和输出知识点总结全面整理单选题1、科研人员将A、B两种植物叶片置于不同浓度的蔗糖溶液中，培养相同时间后检测其重量变化，结果如图所示。
下列相关描述正确的是（）A．甲浓度条件下，A植物细胞的液泡体积变大B．乙浓度条件下，A、B两种植物细胞处于吸水膨胀状态C．两种植物细胞液浓度的大小关系为B>AD．五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙>戊>甲>丁>乙答案：C解析：在甲～戊不同浓度的蔗糖溶液中，B植物比A植物的吸水能力强，保水能力也较强，说明B植物比A植物更耐干旱。
A、甲浓度条件下，A植物细胞质量减少，说明细胞失水，液泡体积变小，A正确；B、乙浓度条件下，A、B两种植物细胞质量都大量减轻，可能过度失水而死亡，B正确；C、丙浓度下，植物B的增加质量大于植物A，说明植物B的吸水量大于植物A，则两种植物细胞液浓度的大小关系为B>A，C正确；D、以植物B作为研究对象，丙浓度下细胞吸水最多，则丙浓度的溶液浓度最小，其次是戊，甲溶液中植物B 既不吸水也不失水，与细胞液浓度相等，乙浓度下失水最多，则乙的浓度最大，因此五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙＜戊＜甲＜丁＜乙，D错误。
故选D。
2、如图为细胞膜结构及其部分功能的示意图。
图中G表示与胞吞、胞吐有关的蛋白质，①②表示物质跨膜运输方式。
下列叙述错误的是（）A．E是糖蛋白，细胞识别与E有关，E侧为细胞的外侧B．②方式的运输速率与膜两侧的物质的浓度差无关，与外侧的物质的浓度有关C．①方式运输时F的结构会发生形变，运输速率与膜两侧的物质的浓度差呈正相关D．胞吞进入细胞的物质与细胞质基质隔着一层磷脂双分子层答案：C解析：由题图可知，该图是细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输方式，其中F、G是蛋白质，E是糖蛋白，位于细胞膜外侧；①是细胞通过协助扩散吸收物质，②是细胞通过主动运输吸收物质。
A、E是糖蛋白，位于细胞的外侧，对于细胞识别起重要作用，A正确；B、②是主动运输，转运速率与膜两侧的物质的浓度差无关，与外侧的物质的浓度有关，B正确；C、①是协助扩散，运输速率与浓度差以及载体蛋白的数量有关，运输时F的会发生形变，一定范围内，转运速率与膜两侧的物质的浓度差正相关，超过一定浓度，其转运速率不再增加，C错误；D、胞吞进入细胞的物质外面由单层膜包被，与细胞基质隔着一层磷脂双分子层，D正确；故选C。
高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案
高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案一、选择题1．下图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述中正确的是A．均为主动运输B．Ⅱ和Ⅲ为主动运输，Ⅰ和Ⅳ为被动运输C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用D．Ⅲ为主动运输，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输2．下列关于物质运输的叙述，正确的是（）A．囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用B．细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行C．线粒体膜上有运输葡萄糖的载体，没有运输O2的载体D．温度影响氨基酸的跨膜运输，不影响O2的跨膜运输3．如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为猪膀胱膜，图1、3表示初始状态，其装置内溶液A、B、a、b浓度分别用M A、M B、M a、M b、表示，图2、4分别表示一段时间后的状态，液面上升的高度分别为h1、h2.。
如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且M A>M B，M a=M b>M A，则达到平衡后（）A．h1>h2，M A<M a B．h1>h2，M A=M a C．h1<h2，M B<M b D．h1<h2，M B=M b 4．某同学利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离复原实验，观察到如图所示图像。
下列叙述不正确的是（）A．长时间处于图示状态的细胞可能死亡B．①的形成与高尔基体有关C．细胞正在发生质壁分离D．水分子能从②进入③，也能从③进入②5．物质跨膜运输的方式有多种，其运输速率与影响因素的关系曲线如下图所示，下列分析错误的是（）A．图①可表示脂溶性物质的跨膜运输B．图②可表示协助扩散或主动运输C．腌制糖醋蒜时蔗糖进入细胞的方式可用图③表示D．图②、③达到最大运输速率后的限制因素相同6．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关7．下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象会更加明显D．不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原8．红细胞溶血可判断物质运输的速率，其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的渗透压，使更多水进入红细胞导致红细胞破裂，即发生溶血。
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课时考点训练题组一、酶的本质及在代谢中的应用1．(2013年高考新课标全国卷Ⅱ)关于酶的叙述，错误的是( )A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物解析：本题主要考查酶的相关知识。
细胞生命活动所必需的酶，如呼吸氧化酶，会存在于分化程度不同的各类细胞中；低温抑制酶的活性，在一定范围内，当温度回升后，酶的活性可以恢复，但酶的空间结构一旦被破坏，其活性将无法恢复，低温没有破坏酶的空间结构；酶提高化学反应速度是靠降低化学反应的活化能实现的；酶在化学反应中充当催化剂，也可以作为另一个反应的底物。
答案：B2．(2013年高考四川卷)下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )A．利用果胶酶提高水果的出汁率B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率解析：本题考查酶和无机催化剂对生物化学反应的影响机制。
酶和无机催化剂都能通过降低化学反应活化能来提高反应速率，A项中的果胶酶、B项中肝脏研磨液中含有的过氧化氢酶和C项中的无机催化剂FeCl3均是通过降低化学反应活化能来提高反应速率的。
萃取过程中提高温度能够提高胡萝卜素的溶解度，从而提高萃取效率。
答案：D题组二、探究影响酶实验的因素3．(2013年高考安徽卷)细胞代谢受酶的调节和控制。
下列叙述正确的是( )A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化解析：本题主要考查细胞代谢和酶之间的关系等有关知识。
激素还可以通过影响靶细胞内酶的合成来调节细胞代谢；代谢终产物可通过和酶结合，反馈调节相关酶活性进而调节代谢速率，实现细胞高效、精细的调节；基因在特定时间和空间选择性表达，会导致同一个体各种体细胞酶的种类和数量不一定相同，代谢也不一定相同；对于一个细胞来说，不同时期，酶的种类和数量可能发生变化。
答案：B4．(2013年高考海南卷)关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是( ) A．不同酶的最适温度可能相同B．随着温度降低，酶促反应的活化能下降C．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D．高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果解析：不同酶的最适温度可能相同，也可能不同，A正确；在一定的范围内随着温度的降低，酶的活性下降，而酶促反应的活化能是不会降低的，B错误；低温时，酶的活性降低，但酶的空间结构稳定，因此，酶制剂适于在低温(0～4 ℃)下保存，C正确；高温、强酸、强碱都会破坏酶的空间结构，从而使酶失活，D 正确。
答案：B5．(2012年高考福建卷)大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。
研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。
(1)查询资料得知，18 ℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。
由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是________________________________________________________________________。
图1(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15～18 ℃之间。
学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18 ℃间。
他们设置15 ℃、16 ℃、17 ℃、18 ℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①探究实验中以干酪素为底物。
干酪素的化学本质是________，可用________试剂鉴定。
②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在________。
③为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于________中以保持恒温。
单位时间内________可以表示蛋白酶催化效率的高低。
④实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？________。
理由是：________________________________________________________________________。
图2(3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低__________________的比例，以减少对海洋的污染。
解析：(1)分析图可知，在各自最适pH下，幽门盲囊蛋白酶活性最高，故其催化效率最高。
(2)酶具有专一性，蛋白酶的作用底物只能是蛋白质。
由图1可知胃蛋白酶最适pH为2，幽门盲囊蛋白酶最适pH为8。
实验中为了控制温度常用水浴保持恒温。
酶催化效率的高低常用单位时间内底物消耗量或产物生成量来表示。
图2显示随着温度的提高，酶的活性逐渐升高，酶活性峰值并未出现，故学习小组作出的“大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18 ℃间”的假设不成立。
(3)大菱鲆消化道中淀粉酶和脂肪酶含量少，活性低，故应减少饲料中淀粉和脂肪的比例。
答案：(1)幽门盲囊蛋白酶(2)①蛋白质双缩脲②2和8 ③水浴底物消耗量(或产物生成量) ④不能据图可知随着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现(3)淀粉、脂肪题组三、ATP的结构及其在细胞代谢中的作用6．(2013年高考四川卷)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是( )A．细胞的增殖与分化B．光能的吸收与转化C．ATP的合成与分解D．基因的突变与重组解析：在离体菊花茎段形成幼苗的过程中发生了细胞的增殖和分化；幼苗的生长需要进行光合作用合成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；ATP是生物进行生命活动的直接能源物质，活细胞内时刻进行着ATP的合成与分解过程；幼苗生长过程中会进行有丝分裂，因而有可能发生基因突变，但不可能发生基因重组现象，故D项符合题意。
答案：D7．(2013年高考海南卷)关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是( )A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生解析：物质通过协助扩散进出细胞需要载体，但不消耗能量，C错误。
答案：C课时高效训练一、选择题1．下列有关酶的叙述正确的是( )A．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用C．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下D．酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸解析：生物体内绝大多数酶的本质是蛋白质，少数是RNA，A错误。
无论是在细胞内还是在细胞外，酶的催化作用都受温度和pH的影响，B错误。
低温下，酶的活性低，但是酶的空间结构稳定，温度适宜的时候，酶的活性可以恢复，因此酶适于在低温下长期保存，C正确。
酶在催化反应前后，结构不发生变化，D错误。
答案：C2．(2013年高考江苏卷改编)为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是( )A.实验①B．实验②C．实验③D．实验④解析：过氧化氢受热会分解，因此不宜用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，实验①不合理；蔗糖酶不能催化淀粉水解，故实验③不合理；斐林试剂可与酸反应，影响物质检测，实验④不合理。
答案：B3．下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适pH，下列说法错误的是( )A.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物B．与无机催化剂比较，酶具有高效性，专一性，且需要适宜条件C．胃液中的胃蛋白酶会随着胃的排空进入小肠，胃蛋白酶进入小肠后，能将蛋白质分解D．胃液中有大量的胃酸(HCl)，它随胃的排空进入小肠后不会破坏小肠中酶的活性解析：根据表中信息分析，胃蛋白酶适宜的pH为酸性，当其进入小肠后，由于pH的改变，酶失活不能将蛋白质分解；从表中分析，肠液中含有NaHCO3，胃酸进入小肠后HCl被中和，不破坏小肠酶的活性。
答案：C4．如图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是( )A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重解析：由图可知，在一定温度范围内，随温度的升高酶活性增强，t1属于此区间；超过适宜温度后，酶活性随温度升高而下降，t2属于此区间。
在没有使酶失活的范围内，酶活性可随温度的变化而变化，只有较高的温度才能破坏酶的空间结构。
答案：B5．(2014年临沂模拟)下列关于影响酶反应速率(υ)因素的研究中，条件控制和预期结果的关系合理的是( )A．有足够的底物，温度、pH等条件适宜且恒定——υ与酶浓度成正比B．酶浓度恒定，温度、pH等条件适宜且恒定——υ与底物浓度成反比C．酶浓度和底物一定，在pH适宜的条件下——υ与温度成反比D．酶浓度和底物一定，在温度适宜的条件下——υ与pH成正比解析：在一定范围内，υ与底物浓度成正比。
在低于最适温度范围内，υ与温度成正比，在高于最适温度范围内，υ与温度成反比。
在低于最适pH范围内，υ与pH成正比，在高于最适pH范围内，υ与pH成反比。
答案：A6．下列有关酶的叙述，正确的是( )A．酶可以被水解，产物是氨基酸B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C．冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率解析：酶的化学本质绝大多数为蛋白质，少数为RNA，故酶被水解后，产物是氨基酸或核糖核苷酸，A不正确；在一定温度范围内，若反应温度不断升高，酶的反应速率不断提高，超过此范围反应速率下降，B不正确；变温动物体温随环境温度下降，其酶活性会有所下降，但恒温动物体温保持相对恒定，因此酶活性不变，C不正确；在一定范围内，底物浓度会影响酶的催化速率，D正确。
答案：D7．(2014年武汉模拟)下列与萤火虫发光有关的叙述正确的是( )A．萤火虫发光的直接能源物质ATP主要来自线粒体基质B．萤火虫发光细胞中的荧光素接受ATP供能后无需转化即可发出荧光C．萤火虫发光过程中吸能反应与ATP的合成相联系D．萤火虫发出的荧光是一种物理信息解析：生命活动的直接能源物质ATP主要来自线粒体内膜，萤火虫发光细胞中的荧光素接受ATP供能后需转化为光能才可发出荧光，吸能反应与ATP的水解相联系。
答案：D8．(2014年北京朝阳区模拟)为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示，在37 ℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是( )A．实验①B．实验②C．实验①、实验②都能D．实验①、实验②都不能解析：要验证胰腺的分泌液中有蛋白酶时，检测试剂不能是双缩脲试剂，因为即使分泌液中有蛋白酶，并且把实验①中的蛋白质全部分解成多肽，双缩脲试剂也会与反应液发生显色反应(双缩脲试剂与肽键发生反应)。