2019年怒江教师招聘考试考前必做题六

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2019年怒江教师招聘考试练习题六

2019年怒江教师招聘考试练习题六一、单选题1、学校教育与生产劳动相脱离，是从（）时期开始的。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2、卢梭的教育思想属于（）。

A.实用主义教育思想B.人文主义教育思想C.存在主义教育思想D.自然主义教育思想3、在教育过程中，“一刀切”“一锅煮”的教育方式违反了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.差异性C.不平衡性D.阶段性4、人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人发展的（）。

A.顺序性B.不平衡性C.可变性D.差异性5、在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。

这表达的教育的价值取向是（）。

A.社会本位B.个人本位C.团体本位D.虚无主义6、美国有一位教育家说:“走下讲台，我就是课程”这句活深刻地揭示了教师的劳动具有（）。

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性7、把若干相邻学科的内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫（）。

A.分科课程B.综合课程C.学科课程D.活动课程8、把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（）。

A.施瓦布B.布鲁纳C.博比特D.泰勒9、布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法。

A.情感陶冶B.探究活动C.直观感知D.实际训练10、如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是（）。

A.低效度的B.低信度的C.低难度的D.低区分度的11、“一分为二”地看待学生是贯彻德育（）原则的具体要求。

A.导向性B.长善救失C.因材施教D.疏导性12、做好班主任工作的前提和基础是（）。

A.组织培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作13、外语兴趣小组活动属于（）。

A.文体活动B.科技活动C.社会活动D.学科活动14、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达。

2019年怒江教师招聘考试押题试卷十

2019年怒江教师招聘考试押题试卷十一、单选题1、出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为（）。

A.心境B.激情C.应激D.热情2、小明的写作、唱歌测验得到的成绩不高，但是跳舞的成绩却非常出色。

根据加德纳的多元智力观，小明具备较高的（）。

A.语言智力B.空间智力C.身体一运动智力D.自然观察者智力3、俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。

A.乌申斯基B.彼得洛夫斯基C.卡普捷列夫D.巴甫洛夫4、在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量。

教师这样的行为称为（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退5、学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系。

这种学习是（）。

A.有意义学习B.机械学习C.信号学习D.发现学习6、某学生的成就动机不强，老师想提高其动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是（）。

A.增加诱因价值B.增加练习强度C.提高学生的成就需要D.提高学生的期望水平7、下列哪项属于认知策略的实例? （）A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D.利用复述策略记忆8、迁移的概括化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）。

A.桑代克B.苛勒C.奥苏伯尔D.贾德9、“问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解，不正确的一项是（）。

A.问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情景B.课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D.心理定势对解决问题具有积极作用10、儿童在听了科尔伯格的道德两难故事“海因茨偷药”后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱。

此时儿童的道德水平处于（）。

A.惩罚和服从的定向阶段B.工具性的相对主义定向阶段C.人际协调的定向阶段D.维护权威和秩序的定向阶段11、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。

2019年怒江教师招聘考试高频考点三.doc

2019年怒江教师招聘考试高频考点三一、单选题1、班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。

此时班集体发展处于（）。

A.组建阶段B.初步形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段2、上课的时候，学生听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪儿，可能还想着晚上看的电视剧。

这种意识状态称为（）。

A.可控制性意识状态B.自动化意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态3、目的在于识别或记住事实资料，使之再认和再现，不求理解，机械模仿，教学中以教师得出结论为主，反复训练学生记忆功能的教学被认为是（）教学。

A.记忆水平的 B。

解释性理解水平的C.探究性理解水平的D.开放性转换的4、下列选项体现趋避冲突的是（）。

A.鱼和熊掌不可兼得B.人心不足蛇吞象C.前怕狼后怕虎D.吃药治病又怕药苦5、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于（）。

A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质6、儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段7、小芳通过一节几何课学习，掌握了所有圆的特征。

这里的学习结果类型是（）。

A.动作技能B.概念学习C.言语学习D.辨别学习8、我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生，也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。

A.直接奖励B.直接强化C.替代强化D.替代惩罚9、认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性。

这是（）学习理论的观点。

A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义10、附属内驱力表现最为突出的时期是（）。

A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期11、“意大利地图的形状像皮靴”是精细加工策略中的（）。

A.谐音法B.音符法C.经验联系D.形象联想12、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（）。

2019年怒江教师招聘考试押题卷

2019年怒江教师招聘考试押题卷一、单选题1、教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育等，都体现了现代教育的（）。

A.生产性B.科学性C.民主性D.商品性2、被誉为欧洲古代教育理论发展最高成就的是（）。

A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》3、随着信息技术和人工智能的快速发展，许多行业的工作人员会越来越多地被自动化系统和机器人系统替代，人们开始思考未来该如何应对职业选择的压力，学校的教育教学该向何处走。

这一现象较好地体现了生产力发展对（）的制约作用。

A.人才培养规格B.教学内容C.教育发展规模D.教育发展速度4、教育目的存在多种价值取向，以下不属于个人本位论的代表人物是（）。

A.爱伦·凯B.卢梭C.帕克D.斯普朗格5、教育机智体现了教师工作具有（）。

A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性6、分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是（）。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程7、教育教学计划的制订要符合国家课程方案和（）的要求，符合校情、学情，具体可行，不盲目追求教学进度。

A.课程标准B.教学计划C.家长D.学生8、某教师在进行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示。

该教师遵循了（）。

A.启发性原则B.量力性原则C.直观性原则D.巩固性原则9、选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是（）。

A.信度B.效度C.难度D.区分度10、班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散，在分别找了几个学生谈话之后，又召开了相关主题班会这一做法贯彻了（）。

A.导向性原则B.个体教育和集体教育相结合原则C.正面教育和纪律约束相结合原则D.直观性原则11、班主任的工作重点和最为经常性的工作是（）。

A.整合各方面影响，使其形成正向的合力B.教育学生努力学习C.全面了解和研究学生D.对学生进行品德教育12、学校组织学生利用课余活动时间对当地河水污染状况进行调查。

2019年怒江教师招聘考试押题卷六

2019年怒江教师招聘考试押题卷六一、单选题1、教育心理学诞生的标志是（）。

A.1868年乌申斯基《人是教育的对象》的出版B.1879年冯特在莱比锡大学第一个心理学实验室的建立C.1899年詹姆斯《给教师的谈话》的出版D.1903年桑代克《教育心理学》的出版2、根据学习的定义，属于学习现象的是（）。

①膝跳反射②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人的行为A.①②B.①④C.②③D.②④3、“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退4、学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。

按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于（）。

A.机械的接受学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.有意义的发现学习5、由外部诱因引起的学习动机称作（）。

A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机6、学生采用关键词法进行复习，这种做法属于（）。

A.注意策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略7、贾德的“水下击靶实验”说明（）。

A.掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的B.两种情景相同的要素越多，迁移的程度越高C.概括化原理掌握得越好，迁移的效果越好D.迁移取决于对各要素间整体关系的理解8、“问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解，不正确的一项是（）。

A.问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情景B.课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D.心理定势对解决问题具有积极作用9、如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，那么该学生处于道德发展的（）。

A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.超习俗阶段10、赵明非常害怕狗，教师依次让他选看狗的照片，与他淡论狗，让他远远观看关在笼子里的狗，靠近笼中的狗，摸小狗，抱起小狗，消除了其对狗的恐惧反应。

2019年怒江教师招聘考试高频考点十.doc

2019年怒江教师招聘考试高频考点十一、单选题1、当学完单词“ball"（球）之后，再学习“football”（足球）时，产生的迁移是（）。

A.水平迁移B.顺向迁移C.一般迁移D.特殊迁移2、在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（）。

A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿3、衡量人们品德的重要标志是（）。

A.道德意识B.道德意志C.道德情感D.道德行为4、父母均为大学教师的小英从小受家庭的影响，很重视学习。

初中期间，当她看书学习时，旁边如有人讲话，就特别反感。

进人高中后，小英成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她，一些同学甚至很讨厌她，为此她感到十分苦恼。

如果小英同学找你诉说心中的烦恼，你应该从什么角度对她来进行辅导? （）A.学习心理B.个性心理C.情绪心理D.交往心理5、新课程改革的核心任务是（）。

A.构建和谐的校园生活环境B.促进学生树立正确的发展观C.提高学生的学习能力D.促进每个学生得到最大限度的发展6、教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明。

这体现了教育公正中的（）。

A.坚持真理B.一视同仁C.赏罚分明D.因材施教7、因为学生不遵守课堂纪律，某中学初一（3）班班主任陈老师强令该学生的家长到学校陪读。

由于学生家长工作忙，不能来学校陪读，陈老师便把学生赶出了校门，并对学生说:“你家长不来陪读，你就不准再来学校上课。

”陈老师的做法（）。

A.树立了教师权威B.违反了义务教育法C.强化了班级管理D.忽略了学生感受8、对使用假资格证书的，一经查实，按弄虑作假、骗取教师资格处理（）年内不得申请认定教师资格，由教育行政部门没收假证书对变造、买卖教师资格证书的，依法追究法律责任。

A.1B.2C.3D.59、下列现象中，不属于教育现象的是（）。

A.到电影院看电影B.幼蜂学筑巢C.师傅带徒弟D.课外活动学做航空模型10、“活到老，学到老”所包含的教育思想是（）。

2019年怒江教师招聘考试高频考点六

2019年怒江教师招聘考试高频考点六一、单选题1、教学过程是实现教学目的（）及提高教学质量的重要条件。

A.教学任务B.教学内容C.教学方法D.教学策略2、教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（）。

A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价3、（）是衡量个体道德修养水平的外在标志。

它在品德结构中发挥关键作用。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为4、“身教胜于言教”体现的德育方法主要是（）。

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法5、当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于（）。

A.组建阶段B.形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段6、听完一节精彩的语文课，自觉投人到下一节数学课学习。

这体现的注意品质是（）。

A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度7、（）指注意指向于一定事物时持有的聚精会神的程度。

A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的转移D.注意的集中性8、人们偶然看到天下的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。

这种心理现象是（）。

A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉9、对易受暗示的学生应着重培养其意志品质的（）。

A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚持性10、“率真、耿直”反映的个性心理现象是（）。

A.能力B.兴趣C.性格D.动机11、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁12、按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的（）。

A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能13、低年级学生擅自离开座位时，教师忽略他们，转而表扬那些保持不动的学生，离座率会下降。

这是因为离座的学生受到了（）。

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化13、低年级学生擅自离开座位时，教师忽略他们，转而表扬那些保持不动的学生，离座率会下降。

2019年怒江教师招聘考试练习题

2019年怒江教师招聘考试练习题一、单选题1、对最不真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。

A.放松训练法B.肯定训练法C.系统脱敏法D.改善认知法2、以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革? （）A.从关注学科转向关注人B.从重理论学习转向重实践操作C.从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教育者为中心转向以学习者为中心3、教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”。

这体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表4、学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服。

依照教育法的规定，他有权向当地教育行政部门提出（）。

A.申请B.控告C.申诉D.诉讼5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20l0-2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。

A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平6、教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和（）。

A.确立社会主流思想B.传播统治者的意志C.促进经济发展D.促进人自身的发展7、最早提出学习过程是“学一思一行”过程的教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子8、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（）。

A.白板说B.从做中学C.儿童中心主义D.实质教育派9、墨子认为:“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。

”这一思想体现的是教育的（）功能。

A.政治B.经济C.文化D.育人10、“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是（）。

A.遗传的重要性B.环境的重要性C.改变的重要性D.学习的重要性11、国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是（）。

A.教科书 A.课程计划C.课程标准D.课程设计12、下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（）。

A.儿童是课程的核心B.学校课程以学科分类为基础C.学校教学应以活动和问题反思为核心D.课程内容应该与儿童的经验相结合13、教师上课不再向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定参考书，布置作业，由学生自学和独立作业，学生有疑难时才请教师辅导。

2019年云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、国家教师资格考试制度由（）规定。

A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方教育行政机构【答案】A【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。

故选A。

2、现代教育与传统教育的根本区别在于（）。

A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养【答案】B【解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。

因此，能不能培养学生的创新精神和创新能力是现代教育和传统教育的本质区别。

故选B。

3、人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子【答案】B【解析】孟子提出“性善论”，认为人性本善。

故选B。

4、对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校可对学生进行（）。

A、开除学籍B、批评并开除学籍C、批评教育D、劝退【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

故选C。

5、以下教学模式和倡导者对应不正确的是（）。

A、范例教学——瓦根舍因B、发现式教学——布卢姆C、最优化教学——巴班斯基D、程序教学——斯金纳【答案】B【解析】发现式教学的倡导者是布鲁纳。

其他选项均正确。

故选B。

6、当代教育改革的核心是（）改革。

2019年怒江教师招聘考试试题六

2019年怒江教师招聘考试试题六一、单选题1、根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡（）。

A.多元主体评价B.多元标准评价C.相对评价D.绝对评价2、从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（）。

A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克3、下列属于学习现象的是（）。

A.婴儿吸奶B.鸭子游水C.学生每天做广播操D.猴子骑自行车4、老师告诉小东:“如果明天早上还迟到，就请家长来学校。

”这里运用的是（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退5、“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设。

”持这种知识观的是（）。

A.建构主义学习理论B.信息加工学习理论C.符号学习理论D.生成学习理论6、下列选项中，属于内部动机的是（）。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.亲和内驱力7、记忆圆周率“3.14159……”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”，这种精细加工策略是（）。

A.位置记忆法B.首字联词法C.限定词法D.关键词法8、苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是（）。

A.黑猩猩与香蕉B.小白鼠取食C.小鸡啄米D.鸽子转圈9、下列活动中属于“问题解决”的是（）。

A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词来造句D.荡秋千10、根据科尔伯格的道德发展理论，当个体的道德观念是纯外在的，其道德价值来自对自己需要的满足时，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益，可见该个体的道德发展处于（）。

A.前习俗水平的第一阶段B.前习俗水平的第二阶段C.后习俗水平的第一阶段D.后习俗水平的第二阶段11、小李是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。

在一节白习课上，她遇到一道数学计算题，半节课过去了还没有做出来，正着急时忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。

小李心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。

2019年怒江教师招聘考试重点题六

2019年怒江教师招聘考试重点题六一、单选题1、我国封建社会教育的内容主要是（）。

A.三科四学B.四书五经C.六艺D.七技2、下列关于教育学的说法不正确的是（）。

A.教育学是近代产生的一门新兴学科B.教育学是研究教育事实和问题，揭示教育规律的科学C.夸美纽斯《大教学论》一书的出版，奠定了近代教育学的科学体系D.19世纪以来，教育学发展迅速，出现了许多新的教育学派3、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。

A.制约与促进B.共性与个性C.影响与干涉D.培养与推进4、人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别。

教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（）。

A.循序渐进B.适时而教C.因材施教D.适度超前5、学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）。

A.娱乐性B.竞技性C.技能性D.思想性6、“学校无小事事事皆育人，教师无小节节节皆师表”这句话说明教师的劳动具有（）。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性7、展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。

A.地方课程B.国家课程C.校本课程D.学科课程8、泰勒的评价模式认为，课程评价的目的是（）。

A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性9、“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”体现的教学方一法是（）。

A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法10、罗森塔尔效应反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循（）原则。

A.克服消极因素与发挥积极因素相结合B.集体教育与个别教育相结合C.严格要求与尊重信任相结合D.正面教育与纪律约束相结合11、学校德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，贯彻（），努力做到一把钥匙开一把锁。

A.疏导原则B.导向性原则C.因材施教原则D.尊重学生严格要求学生相结合原则12、（）是中小学口常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。

2019年怒江教师招聘考试真题模拟卷六.doc

2019年怒江教师招聘考试真题模拟卷六一、单选题1、在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。

A.社会环境B.学校教育C.个体主观能动性D.遗传素质2、下列关于经验主义课程论的描述不正确的是（）。

A.经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B.经验是教育的目的，也是教育的方法C.经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D.经验主义课程论倡导儿童是课程的中心3、由于教学分工的深入，一些科任教师认为学生的行为习惯培养和心理健康与自己的教学工作无关。

这说明这些教师没有认识到教学的（）的规律。

A.知识传授与品德塑造相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相统一D.教师主导与学生主体相统一4、把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替方式进行教学的组织形式是（）。

A.探究教学B.小班教学C.复式教学D.分层教学5、对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是（）。

A.德育原则B.德育效果C.德育目标D.德育标准6、张老师在历史课教学中，展示了当地历史、地理等一幅幅美丽画卷，培养了学生热爱祖国大好河山的爱国主义情怀。

张老师采取的德育途径是（）。

A.其他各科教学B.社会实践活动C.班主任工作D.劳动7、班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.自主性B.开放性C.时效性D.教育性8、探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的课堂研究方法是（）。

A.经验总结法B.调查法C.历史法D.实验法9、地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好。

这主要体现了知觉的（）。

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性10、后学的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用称为（）。

A.前摄抑制B.中摄抑制C.间摄抑制D.后摄抑制11、艾利斯情绪A.B.C.理论中，C代表了（）。

A.诱发事件B.绝对化要求C.个体对该事件的看法D.个体的情绪和行为结果12、斯滕伯格三元理论的核心内容是（）。

2019年怒江教师招聘考试重点题四.doc

2019年怒江教师招聘考试重点题四一、单选题1、我国出现的第一本教育心理学著作是房东岳翻译的日本小原又一的著作（）。

A.《教育心理学》B.《教育心理学教科书》C.《论自然机能》D.《教育实用心理学》2、以下选项不属于学习现象的是（）。

A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射3、在赌场，老虎机玩家所接受的强化是一种（）。

A.定比强化B.定时强化C.不定比强化D.不定时强化4、（）认为，学生学习的实质是有意义的接受学习A.加涅B.奥苏伯尔C.斯金纳D.布鲁纳5、直接推动学习行为的原因和内部动力是（）。

A.学习习惯B.学习方法C.学习动机D.学习兴趣6、学会如何学习的实质是（）。

A.学会在适当条件下使用适当的策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大量言语信息D.形成学习兴趣7、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。

A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.水平迁移8、在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（）。

A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿9、中学生陈磊经常上课迟到，新学期的他决定改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍无法克服赖床，结果还是时常迟到。

教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其（）。

A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为10、张强上课不发言，遇到不懂的问题也不敢向老师问，一次他鼓足勇气向老师提了问题，老师耐心解答了他的问题，并对他敢于提问的行为进行了表扬。

慢慢地，张强学会了主动向老师提问的行为方式。

在此案例中该老师运用了（）来影响张强的行为方式。

A.示范法B.代币奖励法C.行为塑造法D.强化法11、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生的经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系。

这体现的是新课程结构特征的（）。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性12、我国教师职业道德的基本原则是（）。

2019年怒江教师招聘考试重点题.doc

2019年怒江教师招聘考试重点题一、单选题1、为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是（）。

A.制订班级工作计划B.制订严格的班规C.培养班干部D.了解学生2、认识和把握教育科研的特点是开展教育科研的基础。

关于教育科研的特点，下列表述不正确的是（）。

A.教育科研总是服务于一定的教育任务和教育目标，以一定的教育任务和教育目标为向导B.原有的教育理论基础、教育教学水平和研究能力越高，所取得的教育科研成果的水平也一定越高C.教育科研应以解决实际问题为突破日并将教育科研融于实际教学工作之中，使教育科研工作化，教育教学工作科研化D.教育科研的本质在于探求教育事物的真相、性质和规律，以便更深刻地认识教育事物，运用教育规律，进一步提高教育教学的质量和效益3、看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）。

A.色觉B.知觉C.感觉D.统觉4、我们打电话通过114查询，查到需要的电话号码后，马上就能根据记忆拨出这个号码，但打完电话后刚才拨打的电话号码就忘了，这属于（）。

A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆5、取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧，这种情绪状态是（）。

A.心境B.应激C.激情D.热情6、数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式:用自己的话说出“对称”的意义；从一些图形中分别找出线对称和点对称图形；利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。

该教师的做法旨在培养学生的（）。

A.多元智能B.身体一动觉智能C.空间智能D.音乐智能7、1924年（）编写了中国第一本《教育心理学》教科书。

A.廖世承B.王国维C.房东岳D.潘寂8、下列属于学习的选项是（）。

A.个子长高了B.小牛生下来后当天就会走路C.不怕见生人了D.每天跑步9、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令。

这属于（）。

A.消退B.惩罚C.泛化D.负强化10、按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。

2019年怒江教师招聘考试考前必做题十

2019年怒江教师招聘考试考前必做题十一、单选题1、美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式“经验+反思=成长”。

我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。

这两位心理学家的观点说明，要想成为一名优秀教师（）是其途径之一。

A.参与行动研究，提高自身素质B.借鉴他人经验，加快自身发展C.加强理论学习，优化知识结构D.进行教学反思，提高教学能力2、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主。

共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平（）。

A.校长、教师、家长B.校长、教师、学生、家长C.校长、教师、学生D.教育行政部门、校长、教师、学生3、《中华人民共和国教育法》的推行要靠什么来做根本保障? （）A.教师B.教育督察人员C.社会力量D.法规制度4、小李是某大学专科一毕业生。

希望从事教育事业，则（）。

A.只能申请小学教师资格B.可以申请初中教师资格C.只能申请初中教师资格D.可以申请高中教师资格5、教育有经济功能、文化功能、政治功能和（）。

A.精神功能B.科学技术功能C.理性功能D.意识功能6、我国汉代出现的专门研究学问的大学是（）。

A.庠B.太学C.国子学D.书院7、主张“泛智教育”思想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是（）。

A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐8、教育在遵循社会发展规律的同时，必须有自身运动的内在规律。

后者指教育具有（）。

A.历史继承性B.与其他社会意识形式的平行性C.与社会发展的不平衡性D.相对独立性9、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展。

这现象说明了个体身心发展具有（）。

A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性10、（）是美育最高层次的任务。

A.培养学生认识美的能力B.形成学生创造美的能力C.提高学生发现美的能力D.培养学生鉴赏美的能力11、一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏（）。

2019年怒江教师招聘考试冲刺卷六

2019年怒江教师招聘考试冲刺卷六一、单选题1、教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级。

这是指教育要适应（）。

A.人的身心发展的顺序性B.人的身心发展的阶段性C.人的身心发展的不平衡性D.人的身心发展的个别差异性2、现阶段我国教育目的的重点是（）。

A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力3、教师专业素质最突出的外在表现是（）的发展。

A.专业能力B.专业知识C.专业理念D.专业情感4、综合实践活动是由国家设置，由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有（）。

①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5、课程资源中，具有内生性特征的是（）。

A.非生命载体形式的课程资源B.生命载体形式的课程资源C.教材D.现代信息技术6、下面属于建构主义教学模式的是（）。

A.范例教学模式B.发现教学模式C.支架式教学模式D.掌握学习教学模式7、现在，我国学校德育包括政治教育、思想教育、道德教育和（）。

A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育8、认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题，其运用的德育模式是（）。

A.体谅模式B.认知发展模式C.价值模式D.社会学习模式9、某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最有可能是（）。

A.民主型B.仁慈型C.放任型D.专断型10、光明路小学为了提升学校文化建设，一方面发动教师献计献策，另一方面求助于大学文化设计专家到校实地考察。

经过一段时间的不断研究和完善，光明路小学的学校文化建设上了一个层次。

这种教育研究属于（）。

A.个案研究B.调查研究C.行动研究D.实验研究11、电影是使一系列静止的拷贝画面连贯起来，前一幅画面的印象还没消失，下一幅画面又出现在视觉中，使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景这是利用了（）。

2019年怒江教师招聘考试试题

2019年怒江教师招聘考试试题一、单选题1、短时记忆的容量大约是（）个组块。

A.6±2B.7±2C.8±2D.9±22、小明的写作、唱歌测验得到的成绩不高，但是跳舞的成绩却非常出色。

根据加德纳的多元智力观，小明具备较高的（）。

A.语言智力B.空间智力C.身体一运动智力D.自然观察者智力3、教育心理学诞生的标志是（）。

A.1868年乌申斯基《人是教育的对象》的出版B.1879年冯特在莱比锡大学第一个心理学实验室的建立C.1899年詹姆斯《给教师的谈话》的出版D.1903年桑代克《教育心理学》的出版4、根据学习的定义，属于学习现象的是（）。

①膝跳反射②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人的行为A.①②B.①④C.②③D.②④5、“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退6、学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。

按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于（）。

A.机械的接受学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.有意义的发现学习7、由外部诱因引起的学习动机称作（）。

A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机9、贾德的“水下击靶实验”说明（）。

A.掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的B.两种情景相同的要素越多，迁移的程度越高C.概括化原理掌握得越好，迁移的效果越好D.迁移取决于对各要素间整体关系的理解10、“问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解，不正确的一项是（）。

A.问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情景B.课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D.心理定势对解决问题具有积极作用11、如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，那么该学生处于道德发展的（）。

2019年怒江教师招聘考试考点汇总八

2019年怒江教师招聘考试考点汇总八一、单选题1、义务教育法规定，各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。

A.制度保障B.安全保障C.经费保障D.人员保障2、各种类型和层次的教育活动，其基本要素不包括（）。

A.教育者B.学习者C.教育政策D.教育影响3、“建国君民、教学为先”说明了（）。

A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与人口的关系4、《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”属于下列哪一教育思想? （）A.课内与课外相结合B.教学相民C.启发式教学D.循序渐进式的学习5、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

”这是（）。

A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点6、（）是教育的各个社会功能具有矛盾性的根本原因。

A.国家领导人内部决策意见无法统一B.社会的经济、政治和文化各有不同的直接目的和价值作用C.阶层或阶层利益的冲突以及人们学识眼界等方面的差异D.社会发展和不同的历史时期面对的主要矛盾不同7、明确规定教育为谁（哪个社会、哪个阶层）培养人，体现了教育目的对教育活动的（）。

A.定向功能B.调控功能C.评价功能D.指导功能8、教师和学生在教育教学活动中为促进学生的整体发展和自主发展而结成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间的关系是师生的（）。

A.社会关系B.组织关系C.教育关系D.心理关系9、在学校体现国家意志的课程是（）。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.综合课程10、课程计划的中心是（）。

A.课时分配B.设置教学科目C.安排教学顺序D.做出学年编制11、下列选项中，比较准确地体现了启发式教学思想的是（）。

A.各因其才B.开而弗达C.学不躐等D.人不知而不愠12、采用频繁反馈和根据每个学生的需要进行的评价属于（）。

2019年怒江教师招聘考试重点汇总十

2019年怒江教师招聘考试重点汇总十一、单选题1、我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育（）及心理教育等几个方面。

A.革命传统教育B.世界观教育C.道德教育D.人生观教育2、“仁言不如仁声（音乐）之人人深也”体现的德育方法是（）。

A.榜样法B.陶冶法C.锻炼法D.说服法3、班主任按照《学生守则》对学生的行为提出要求，并使之形成良好的行为习惯。

这属于班主任工作方法中的（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.行为训练法D.生活指导法4、行为主义心理学的创始人是（）。

A.华生B.铁钦纳C.詹姆斯D.罗杰斯5、我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。

这是知觉的（）。

A.整体性B.意义性C.恒常性D.选择性6、学生在学习较长的内容时，经常是前边和后边的部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。

这是受。

因素的干扰（）。

A.消退抑制和干扰抑制B.倒摄抑制和干扰抑制C.前摄抑制和消退抑制D.前摄抑制和倒摄抑制7、冬天上学，某学生既怕寒冷而不愿意起床，又怕因迟到而受到老师的批评。

由此产生的冲突是（）。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突8、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。

A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响9、根据皮亚杰认知发展阶段理论，获得客体永久性的儿童处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段10、规则的学习指的是（）。

A.理解两个或两个以上概念之间的关系B.在各种情况下，使用所学规则去解释问题C.对刺激进行分类，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物的抽象象征的反应规则的学习D.学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应11、教师在“光荣榜”上给完成学习任务并且表现好的学生贴红五角星。

这属于强化中的（）。

A.替代强化B.延迟强化C.局部强化D.符号强化12、强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。