《雪球花》课件
人教鄂教版小学科学一年级科学下册 《多彩的花》课件
羊蹄甲
我们把这类花叫喇叭花。
新知讲解
豌豆花的形状像什么？和它一样的花还有哪些？
像蝴蝶
月季花
我们把这类花叫蝴蝶花。
新知讲解
诸葛菜花的形状像什么？和它一样的花还有哪些？
像十字形 （ 4片花瓣,成十字排列）
萝卜花
我们把这类花叫十字花。
新知讲解
按照花的形状分,不同植物的花可以分哪几类？
蝴蝶花
十字花
新知讲解
分组观察所提供的不同植 物的花,你有什么发现？
新知讲解
二、寻找花的不同点
观察不同植物的花,找一找它们有什么不同？
羊蹄甲 豌豆
诸葛菜 （二月兰）
牵牛花
月季
新知讲解
花名
不同植物的花的不同点比较记录
形状
颜色
大小
其他
发现 不同植物花的形态、颜色、大小等各不相同。
新知讲解
牵牛花的形状像什么？和它一样的花还有哪些？
板书设计
多彩的花
不同点：颜色多彩、形状各异、大小不等、味道不同 相同点：都有花瓣和花蕊
作业布置
调查家里植物花的外形,把它们分分 类,可以用画画的方式记录下来。
喇叭花
新知讲解
三、寻找花的相同点
观察不同植物的花,找一找它们有什么相同的地方？
新知讲解
不同植物的花都有花瓣和花
世界之大,无奇不有。请小朋友们欣赏几种奇特的花。
大花草
大花草是世界上最大 的花,气味很臭。
新知讲解
西番莲
西番莲的奇特之处在于它的花形, 它就是我们常见的百香果的花。
菊花
牡丹
郁金香
新知讲解
一、观察不同植物的花
我们可以运用哪些方法观察不同植物的花？
雪绒花ppt课件
播种方法
将种子均匀播撒在土壤表面， 轻轻覆盖一层薄土，然后浇水
。
温度与光照
保持适宜的温度和光照，促进 种子发芽和生长。
养护方法
浇水
根据土壤湿度和天气情 况，适量浇水，保持土
壤湿润。
施肥
定期施肥，以有机肥料 为主，促进植物生长。
修剪与整理
定期修剪枯黄、病枝， 保持植物形态美观。
移栽与换盆
随着植物的生长，适时 移栽或换盆，提供足够
04
雪绒花的环境适应性
雪绒花对温度的适应性
耐寒
雪绒花能够在-20℃至-30℃的低 温环境下生长，是极寒地区的代 表性植物。
耐热
在温暖的环境下，雪绒花也能够 生长，但可能会影响其开花和生 长速度。
雪绒花对湿度的适应性
耐旱
雪绒花能够在干燥的环境中生长，但 需要适量的水分来保持土壤湿润。
喜湿
在湿润的环境下，雪绒花能够生长得 更好，但需要注意防止过度湿润导致 根部腐烂。
雪绒花PPT课件
目录
• 雪绒花的简介 • 雪绒花的应用 • 雪绒花的故事 • 雪绒花的环境适应性 • 雪绒花的种植与养护 • 雪绒花的精神象征
01
雪绒花的简介
雪绒花的起源
01
雪绒花原产于欧洲阿尔卑斯山脉 ，是典型的高山花卉，也被称为 高山火绒草。
02
在德国，雪绒花被视为勇敢的象 征，代表着勇往直前的精神。
对美好生活的向往
雪绒花的花语是“珍贵的记忆”，代表着对美好生活的向 往和追求。
我们每个人都应该怀揣着对美好生活的向往，努力奋斗， 创造更美好的未来。同时，也要珍惜眼前的美好时光，让 生活充满阳光和希望。
感谢您的观看
THANKS
《花类中药材》课件
结论
花类中药材拥有丰富的医学价值和广泛的应用领域，值得深入研究和发展。
参考文献
编写完善的参考文献列表，包括相关文献的名称、作者和出版信息。
金银花
金银花具有清热解毒、消肿止痛 和抗菌的作用。
花类中药材的功效与应用
1 舒肝解郁
花类中药材可以缓解压力、改善情绪和帮助 调节身体。
2 活血化瘀
某些花类中药材可以促进血液循环，减轻疼 痛和缓解炎症。
3 清热解毒
花类中药材具有清热、抗菌和解毒的特性， 适用于感冒和发热。
4 润肺止咳
某些花类中药材可以滋润肺部、止咳化痰， 对咳嗽和哮喘有益。
《花类中药材》PPT课件
本课件将介绍《花类中药材》的分类、功效与应用、配方应用、药效安全性 以及开发前景，让您深入了解花类中药材的奥秘与价值。
引言
研究背景及意义：探索花类中药材的医学价值，加深对中草药的认识与应用。 花类中药材的概念：介绍花类中药材的定义和特点。
花类中药材的分类
单味药
以一种花类植物制成的中药， 如菊花。
复方药
由多种花类中药材组合而成 的中药，如百合养生汤。
其他
介绍其他类型的花类中药材。
常见花类中药材
玫瑰花
玫瑰花被广泛用于美容、滋补和 治疗心血管疾病。
茉莉花
茉莉花具有安神、解郁和消炎的 功效。
牡丹花
牡丹花在中药中被用于补血、养 颜和活血化瘀。
菊花
菊花具有清热解毒、明目和降压 的功效。
桔梗花
桔梗花可用于治疗咳嗽、支气管 炎和肺病。
花类中药材的配方应用
百合养生汤
利用百合花的药效制成的养生汤，有益于补气养血和清热润肺。
夏桑菊饮
将夏桑菊花沏成饮品，具有降火解毒、清热解渴和抗菌的功效。
初中音乐沪少版七年级下册第四课《雪球花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中音乐沪少版七年级下册第四课《雪球花》优质课公开课教案教师
资格证面试试讲教案
1教学目标
1、通过本单元学习,初步了解俄罗斯、意大利、西班牙、苏格兰、捷克等国的民间音乐文化,感受其多样的音乐人文知识,激发学生对欧洲民间歌舞音乐学习的兴趣。
2、在聆听与欣赏、歌唱与舞蹈等学习过程中,感知欧洲不同地区民间歌舞音乐的迥异风格与特点,从而增进对不同文化的理解、尊重和喜爱。
3、在尝试对歌曲进行二度创编的实践过程中,进一步理解音乐要素的变化对作品所体现的民族文化特征的重要影响。
2学情分析
学生已具有一定的识谱和演唱能力,虽然在舞蹈的表现上可能有些困难,但对于七年级的学生来说,他们还是愿意通过模仿来学习肢体的表现,所以教学活动的设计比较符合学生的现有学情,具有可操作性。
3重点难点
重点:
1、在多种音乐实践活动中,了解音乐要素的变化对不同地区音乐作品情绪与风格的影响。
2、感受俄罗斯民族音乐的独特艺术魅力。
难点:
1、能熟练准确地演唱《雪球花》的第一部分旋律,并探究和分析作品。
2、通过演唱、舞蹈、创作等实践活动,多方位体验和表现俄罗斯民族音乐的特点。
4教学过程
1【讲授】出示课题《欧洲民间歌舞音乐揽胜》
1、回顾
上一课时已经学习过的苏格兰民歌,苏格兰特有乐器风笛具有悠远绵长、如泣如诉的风格。
今天让我们把目光再转向欧洲的其他国家,看看他们的传统歌舞音乐又有怎样的情绪和风格。
苏教版一年级上册《10冰花》PPT课件1
大 的 树 叶，像 柔 嫩 的 小
cǎo xiàng fēng mǎn mǔ dān shù
草 ，像 丰 满 的 牡 丹，一 束
shù duǒ duǒ jīng liàng jié
束，一 朵 朵，晶 亮，洁白。
一朵
一朵朵
一束
一束束
一朵 一束 一片 一丛
一朵朵 一束束 （一片片） （一丛丛）
啊，冰花的形状可真多！ 它像( 宽大的树叶 ),像( 柔 嫩的小草 ),像( 丰满的牡丹 ), zī tài 真是（千姿百态）。
它像宽大的树叶。
它像柔嫩的小草。
它像丰满的牡丹。
柔嫩的水草
丰满的羽毛
茂密的树林
舞动的海草
冰花的形状可真多！它像( 像( ),真是（ ）。
),像(
),
我们一起来边 想象边读一读吧！
啊，真漂亮！它像
宽大的树叶，像柔软的小草，
像丰满的牡丹，一束束，一
朵朵，晶亮，洁白。Fra bibliotekóngmā
ma
zhè
小 童 问 妈 妈 ：“这
从来 从军 从前 从小
说话 听说 学说
小时 时候 不时 子时
冬爷爷 送给
睡觉
看见 漂亮
玻璃 柔嫩
晶亮 丰满
惊奇 洁白
牡丹
从来
说话 睡觉
时候 喊着
冬爷爷 送给
tóng qīng chén xǐng
kàn
jian
小 童 清 晨 醒 来，看 见
bō li chuāng jiē duǒ duǒ jīng
玻璃窗上结了一朵朵晶
liàng bīng
亮 的 冰 花。
tóng qīng chén xǐng
七年级音乐下册第5单元欣赏卡林卡课件新人教版
教材解析
《雪球花》英文名《kalinka》是一首著名的俄罗 斯民歌,是黑海一代广为流传的为婚礼舞蹈伴唱的歌 曲。这首歌曲既有舒缓的歌唱旋律,也有欢快热烈的 舞蹈节奏,富有浓郁的哥萨克风格,在俄国的民间诗歌 和歌曲中,"雪球花"的俄文音译是"卡林卡"所 以这首《雪球花》也叫《卡林卡》,这首歌曲热烈欢 快,充分表现了对姑娘的赞美之情。
《Kalinka》这首歌既有舒缓的歌唱旋律，也 有欢快热烈的跳舞节奏，富有浓郁的哥萨克 风格。
雪球树，也译为红莓树，学名英 谜，是一种生长在俄罗斯欧洲部 分的小乔木或灌木，每年六、七 月开白色花，秋天结多串深红色 浆果，果酸味苦，但第一次严寒后 浆果将变成甜的，可制作果酱。 雪球花常用来比喻漂亮的姑娘， 往往用来表达少女的忧郁和妇人的 悲伤。在《卡林卡》歌曲中贯穿全 曲反复演唱的“卡林卡”，表现了 俄罗斯小伙子对美丽姑娘痴迷而疯 狂的追求。整首歌曲旋律热情奔放， 节奏由慢变快，音量随节奏变化， 起伏跌宕，在曲中部，委婉多情的 领唱流露出小伙子的几分伤感，而 在热烈的“卡林卡”至高潮处戛然 而止。因为这首歌曲的感人，也因 中国人民的俄罗斯情结，在北京、 沈阳都成立了“卡林卡合唱团”， 这首歌曲自然也在中国各大城市传 唱。
卡林卡
美丽的雪球花，雪球花，雪球花， 花园里长满了雪球花，雪球花。 啊，松树底下，微风清凉，让我安睡在草地 上。
人音版音乐七上《雪绒花》2PPT课件
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
PPT教学课件
雪绒花
雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我。 小而白，纯又美，总是很高兴遇见我。 雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。 雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧。
《雪绒花》简介
• 《雪绒花》是美国电影《音乐之声》的一 首插曲，它是一首奥地利民歌，旋律优美、 节奏舒缓，深受人们的喜爱。
PPT模板：./moban/ PPT背景下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
音乐之声
听歌曲，回答下面的问题
• 1.这首歌曲是什么拍子？ • 2.这首歌曲应该用怎样的速度去演唱？ • 3.这首歌曲的风格和情绪是怎样的？
三拍子击拍图示
•强弱弱
谢谢大家
人教版七年级下册音乐第五单元《卡林卡》课件
2 71| 2 17 | 6 33 | 2171 | 2 71 |
花儿 雪 球 花儿 雪 球 花 花 园 里 面 长 满 了 雪 球
2 1 7 :| 6
花儿 雪 球 花
00 |
1=A 2/4
慢速
卡 林 卡
fp
p
3 ka
| 2 71 | 2
里 面 长满 了 雪 球 花儿 雪 球 花 哦 美 丽的 雪 球
2 71| 2 17 | 6 33 | 2171 | 2 71 |
花儿 雪 球 花儿 雪 球 花 花 园 里 面 长 满 了 雪 球
2 1 7 :| 6 0 0 |
花儿 雪 球 花
1=A 2/4
慢速
卡 林 卡
fp
p
3 美
| 2 71 | 2
舞蹈中的民歌
乐器中的民歌
多木拉琴
巴扬手风琴
巴拉莱卡
ya ei ka
lin ka ka
2 71| 2 17 | 6 33 | 2171 | 2 71 |
lin ka ka lin ka ma ya sa du
ya ga da ma
lin ka ma
2 1 7:| 6 3 3 | 6 0 0 ||
lin ka ma ya ka ma ya
对比两个版本的音 乐风格有什么不同？
请用线条画出你听到音乐旋律的变化
雪球花
请闭目聆听，想象画面
歌曲可以分成几个部 分？情绪有什么变化？
1=A 2/4
慢速
卡 林 卡
fp
p
3 美
| 2 71 | 2
丽的 雪 球 花儿
71 | 2 17 | 6 33 |
苏少版初中初二八年级上册音乐(简谱)雪球花(合唱)_课件1
雪球花 图片
听一听
《雪球花》这首歌充满了活力， 用热情奔放的旋律，和浓郁的俄罗斯 民歌的样式，唱出了俄罗斯小伙子对 于美丽姑娘爱的直接追求和对美好爱 情的憧憬。
练一练
仔细聆听乐曲，感受俄罗斯民歌的 风格，体验力度、速度、音色等音乐要 素在这首合唱中的作用。
跟着录音哼唱歌曲第一段，说说 这是什么调式，表现了什么情绪。
课后讨论
你还知道哪些俄罗斯民歌吗？和大家 一起分享。
谢谢
雪球花（合唱）
作品介绍
《雪球花》亦名《卡林卡》，在俄罗 斯的民间诗歌和歌曲中，雪球花通常被用 来比喻美丽的女性，雪球花和马林花则是 姑娘和小伙子爱情的象征。
《雪球花》也是享誉全球的俄罗斯民歌之一，是黑 海一带广为流传的为婚礼舞蹈伴唱的歌曲，因此这首歌 既有舒缓的歌唱旋律（一开始男高音的领唱），也有跳 跃欢快，节奏从中庸转到越来越快的热烈的舞曲节奏（ 合唱部分），富有浓郁的哥萨克风格。这首传统上用男 声领唱加合唱来表现的歌曲热烈欢欣明朗的风格，充分 表现了俄罗斯青年人对幸福爱情的渴望。这也是苏军亚 历山大罗夫红旗歌舞团屡演不衰的保留节目，前后有十 几位优秀的男高音担任过领唱，最著名的还是50-60年 代的叶甫根尼.别利亚耶夫，一个无可挑剔的俄罗斯男 高音。
课外延伸
大调式为西方传统调式之一，由七个 音组成，共有三种：自然大调式、和声大 调式和旋律大调式。色彩比较明亮。如： 主音是C的大音阶叫C大调音阶。
小调式为西方传统调式之一，由七个音组 成，共有三种：自然小调式、和声小调式和旋 律小调式。小调式的色彩比较柔和。如：主音 是a的小音阶叫a小调音阶。
新首师大版科学四年级下册第三单元 植物的花和果实《植物的花》优质课件
新课引入 看图识花
你能说出它们的名字吗？
3
认识花的构造 解剖桃花
分类摆好 ①解剖桃花时要按由外到内的顺序，不要损伤被解剖部分。 ②用镊子夹住被撕部分的基部。 ③把撕下的各部分分类摆好，摆放整齐。
4
认识花的构造 了解花的构造
花萼——由许多萼片组成。 花冠——由许多片花瓣组成。 雄蕊——由花药和花丝组成，花药里面有花粉，花丝支撑着花药。 雌蕊——由柱头、花柱和子房组成。
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2024/4/15
20
如何做好小学科学实验
小学科学课是小学中的一门有趣的副课，其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内 容很多，可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说 如何做好小学科学实验？ 一、备课方面 虽然小学科学不是主课，但是老师应该对小学科学实验充分重视，在备课方面要精心准备。确定好教学内容和 方向，明确教学目的，对一学期的科学实验都有一个系统的规划。 二、学生准备工作 有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的，但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的，老 师应该在上课前，让学生们准备好相关实验工具，并提前预习实验内容。 三、提升学生兴趣 小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的，但是孩子们年纪比较小，容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。 老师应该鼓励孩子动手做科学实验，并及时予以一定的奖励。 四、教学方式 小学科学实验课的教学方式有很多，有的是让学生一个个的操作过关，有的是让学生自己组成小组，然后互相 合作完成实验。不管什么教学方式，一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。 五、考核方面 小学科学实验一般不做考试要求，但是老师们可以自己对学生进行考核。对学生的做实验的态度、实验操作过 程、实验结果进行评分，作为小学生的平时成绩，引起学生对科学实验课的重视。
雪球花
第三课时 《雪球花》
上海市嘉定区华亭学校 执教：卢翠红
卢翠红 1991年生 硕士研究生 中教二级
2014年毕业于贵州师范大学音乐教学专业 毕业后任教于上海市嘉定区华亭学校 曾荣获上海市嘉定区教学新秀一等奖 指导学生获得区级艺术比赛二十余次 在国家、市、区级刊物上发表论文3篇 作为编委参与编写校本教材《越剧》一书 现担任八年级班主任、德育部行政岗位见习等职务 连续两年荣获上海市嘉定五光十色乡村服务社 “优秀志愿者”称号 开设2节区级公开课和5节校级公开课；参与市级艺术和一般课题2项 荣获音乐作品征集、“我的第一秀”说课比赛、案例评比等区、校级奖项十余次
THANKS
歌曲、颂歌等
颇具“俄罗斯风” 的中国现代流行歌曲： ①《贝加尔湖畔》
②《白桦林》
特点三： 体裁众多
拓展二：《雪球花》
歌曲的演唱形式？
单声部与多声部的结合 一领众合等形式
特点四： 演唱形式多样化
总结：
俄罗斯民歌特点
特点一： 节奏节拍 灵活自由
特点三： 体裁众多
特点二： 调式交替变更
特点四： 演唱形式多样化
雪球花
俄罗斯民歌
聆听歌曲《雪球花》
感受歌曲音乐情绪特点
热情活跃—抒情优美—热情活跃
感受歌曲中速度和力度特点
速度有快有慢、力度有强有弱
尝试为歌曲划分段落
三 段 体 A-B-A’
特点一： 节奏节拍 灵活自由
“哥萨克” 风格
哥萨克：一群生活在东欧大草 原的游牧社群，以“骁勇善战” 和精湛的骑术著称。是支撑俄 罗斯帝国于17世纪往东扩张的 主要力量。
1、通过学习演唱俄罗斯民歌《雪球花》，感知作品情绪、力度、 速度、音色等的变化以及俄罗斯民歌的音乐风格特点及人文知识。
中药学_球兰_药材详解课件模板
中医药用价值详解：球兰
性味： 苦，平。
中医药用价值详解：球兰
功能主治： 清热解毒，祛风利湿。用于流行性乙型脑 炎，肺炎，支气管炎，睾丸炎，风湿性关 节炎，小便不利；外用治痈肿疔疮。
中医药用价值详解：球兰
用法用量： 鲜叶或全草1～2两，绞汁或水煎服，干品 减半；外用适量，鲜品捣烂敷患处。
中医药用价值详解：球兰
球兰 中医药用价值
详解
中医药用价值详解：球兰>>>
名称：球兰 别名：雪球花、金雪球、绣球花藤、 玉绣球、壁梅、石梅、蜡兰、金丝叶、 草鞋板、爬岩板
ห้องสมุดไป่ตู้
中医药用价值详解：球兰
引自：《全国中草药汇编》。
中医药用价值详解：球兰
药材基源： 萝藦科球兰属植物球兰Hoya carnosa （L. f.）R. Brown，以叶及全草入药。全年可 采，鲜用或晒干。
相关疾病症状：
补虚、补虚弱、催乳、肺炎、风湿性关节 炎、睾丸炎、关节疼痛、化痰止咳、接骨、 流行性乙型脑炎、清肝、清肝热、清热化 痰、祛风利湿、乳腺炎、通经下乳、外用 治痈肿、消痈、消痈肿、下乳、痈肿疔疮、 支气管炎、中耳炎。
谢谢！
（原创）雪球花合唱教案
（原创）雪球花合唱教案校本课程教学设计教学内容《雪球花》及正确的发声练习教学⽬标1、⽤科学的发声⽅法和规范的训练步骤来训练学⽣的声⾳。
2、进⼀步提⾼学⽣的演唱⽔平和演唱技巧。
3、通过练唱合唱歌曲，来提⾼学⽣的⾳乐修养和⾃⾝素质资料搜集⽹络、《合唱与指挥》教学具准备电⼦琴、歌谱若⼲课时1课时教学环节教学过程设计意图⼀、练声（20分钟）1、5———，5 5 5 5 ，5 4 3 2 ，1———。
要求：1）唱到5 5 5 5 的时候⾳要跳，5———唱完长⾳后，⼀⼝⽓唱接下的⾳。
2）全班的声⾳要像⼀个⼈的声⾳那样。
声⾳平稳、不喊叫，轻声唱。
3）看⽼师⼿势，先唱⼀个长⾳`，接着唱跳⾳。
2、⽤mi唱练声曲。
师：声⾳要在脑⼦⾥绕⼀个弯再出去。
看我的⼝型，听听声⾳。
唱短的⾳的时候⽓息要控制好。
3、⽤la唱练声曲。
教师范唱。
⼆、歌曲学唱（30分钟）1、听。
教师⽤钢琴弹⼀遍旋律。
2、教师再弹⼀遍旋律，让学⽣感受。
3、⽤ lu 唱，先唱到第⼆⾏第三⼩节。
4、⽼师⽰范换⽓：换⽓时不要点头，要偷⽓。
5、唱⼏遍，要求四个⾳给⼀个重⾳。
6、读歌词。
7、⼼⾥跟着⾳乐默唱歌词。
8、词曲结合唱。
9、有感情地朗诵歌词，把朗诵的感情唱进歌⾥去。
10、全曲唱⼀遍。
三、歌曲处理1、学唱之后，引导学⽣运⽤实⽽有弹性的声⾳演唱歌曲。
2、注意姿态、表情也是演唱的关键。
3、完整演唱歌曲。
四、教师⼩结掌握正确的发声⽅法为下⾯演唱歌曲做准备教学反思。
开心一刻 雪球花开-沪教版八年级音乐下册教案
开心一刻雪球花开-沪教版八年级音乐下册教案教学目标1.了解民歌《雪绒花》的歌曲结构和情感表达；2.培养学生的音乐欣赏能力，提高学生的合唱技能；3.通过合唱演唱，帮助学生理解合唱中不同声部的分工和配合；4.增强学生的团队合作意识。
教学重难点教学重点：1.歌曲的表达方式和情感体现；2.学生的合唱能力和配合。
教学难点：1.同声合唱中不同声部的分工和配合。
教学过程第一步：导入教师用PPT或图片展示《雪绒花》的图片，带领学生观察歌曲名称、作者和发源地等信息，让学生了解这首歌的背景，快速了解歌曲的情感表达。
第二步：介绍歌曲结构教师会集中介绍《雪绒花》的歌曲结构，让学生了解歌曲的组成部分和每部分的特点，特别是高潮部分的情感表述，有助于学生对歌曲的理解。
第三步：分采样合唱排练教师把学生分组（最好男女各占50%），将歌曲分为不同的声部，然后为每个小组分配一个声部进行分部练习和采样排练。
这样可以帮助学生独立发现和解决问题。
第四步：合唱练习分部练习结束后，教师将每个部分的学生组合，并指导学生掌握和合唱整个歌曲。
在这个过程中，教师要注重指导掌握拍子、语气、节奏、音调、和谐等重点。
第五步：补充音乐知识在学生合唱练习的过程中，教师可以加入一些音乐知识的讲解，如音乐符号、乐器、合唱演唱技巧等等。
通过这些知识的介绍，可以让学生更好地领悟歌曲和音乐知识的内涵和变化，提高他们的音乐素养。
第六步：练习演唱学生进行了充分的分部练习与合唱练习后，教师可以从下列几个方面提高学生的演唱质量和素质：1.指导学生掌握好音量、速率、语调等方面的要素；2.引导学生注重自我和他人的声音感受，调整自身的声音计划和含义；3.帮助学生领悟歌曲和乐器的情感表达。
第七步：展示与点评在学生练习演唱的过程中，老师可以让学生进行相互欣赏和点评。
点评应该注重引导学生进行细致的分析和剖析，发现问题所在，提供问题需要的解决方法，并在演唱过程中，让学生互相协作，发挥音乐素养，互相評價和点评。
初中音乐苏少版八年级上册第五单元欣赏雪球花（合唱）教学设计
初中音乐苏少版八年级上册第五单元欣赏雪球花（合唱）教学
设计
初中音乐苏少版八年级上册第五单元欣赏:雪球花（合唱）
教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
在欣赏、演唱等音乐活动中,触摸欧美民歌、乐曲的律动和韵味。
在聆听和演唱中,感受、比较大小调的不同色彩和特点。
2学情分析
学生热情度高,
学生已有知识经验分析针对本节课或本单元的教学内容,确定学生需要掌握哪些知识、具备哪些生活经验,然后分析学生是否具备这些知识经验。
可以通过单元测验、摸底考察、问卷等较为正式的方式,也可以采取抽查或提问等非正式的方式。
如果发现学生知识经验不足,一方面可以采取必要的补救措施,另一方面可以适当调整教学难度和教学方法。
3重点难点
学习重点:欧美音乐作品的演唱与表现
学习难点: 听辨西洋大小调不同的色彩并了解其特点
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】欧美览胜
一、导入课题
听辨歌曲所属国家导入课题《欧美揽胜》
二、美国音乐
1、欣赏美国民歌《扬基歌》
2、学生介绍该歌曲《扬基歌》的创作背景
3、演唱歌曲
4、竖笛吹奏《扬基歌》,练习提示:乐曲欢快、活泼,以断音奏法为主。