2018兰州教师招聘小学教育心理学练习题及参考答案(知满天教育)

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2018年教师招聘《教育学心理学》试题及答案

2018年教师招聘《教育学心理学》试题及答案2018年教师招聘教育学心理学试题及答案一.单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A．理论联系实际 B．教育与社会实践相结合C．知识分子与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合2.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨?把一切事物教给一切人类的全部艺术?。

A．泛爱 B．泛智 C．泛美 D．泛德3.（）又称为?灵活的课程表?。

A．贝尔一兰卡斯特制 B．道尔顿制 C．分组教学 D．特朗普制4.完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

A．韦特默 B．考夫卡 C．班杜拉 D．苛勒5.?桃李不言，下自成蹊?这句话所体现的德育方法是（）。

A．陶冶法 B．锻炼法 C．说服法 D．榜样法6.中学班主任的领导方式一般可以分为（）类型。

A．科学的、艺术的、人文的 B．上等的、中等的、下等的C．理想的、现实的、功利的 D．权威的、民主的、放任的7.多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之闯的不同组合表现出个体间的智力差异。

提出这个理论的是（）。

A．布鲁纳 B．赞科夫 C．杜威 D．加德纳8.古诗句?欢娱嫌夜短，寂寞恨更长?描写的心理现象是（）。

A．空问错觉 B．时间错觉 C．运动错觉 D．视觉错觉9.教学过程的本质是一种（）。

A．认识过程 B．教师教的过程 C．学生学的过程 D．双边活动10.人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。

这表现出哪种情绪状态?（）A．表情 B．心境 C．激情 D．应激11.创造性思维大体都经历四个阶段，其中（）也被称为灵感期。

A．准备期 B．酝酿期 C．验证期 D．豁朗期12.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。

A．感知运算 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算13.对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

2018年教师招聘考试《小学教育心理学》试题及答案

2018年教师招聘考试《小学教育心理学》试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。

每小题1分，共20分)1、最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是( )。

A、冯特B、巴甫洛夫C、艾宾浩斯D、弗洛伊德【答案】C【解析】德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究。

2、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为( )。

A.关键期B、守恒期C、转折期D、过渡期【答案】A【解析】题干是对关键期的名词解释。

3、教师的领导风格对课堂管理( )。

A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响【答案】A【解析】教师不同的领导风格对课堂管理有不同的影响。

4、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )。

A、形成性评价B、总结性评价C、常模参照评价D、标准参照评价【答案】D【解析】题干是对标准参照评价的名词解释。

5、皮格马利翁效应的实验者是( )。

A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、波斯纳【答案】C【解析】罗森塔尔等人对小学生作了学习潜力测验，提出了皮格马利翁效应。

6、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。

这种现象被称为( )。

A、习惯B、定势C、功能固着D、定向【答案】C【解析】功能固着，即从物体通常功能的角度来考虑问题的定势。

7、人格发展阶段论的创始人是( )，A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生【答案】B【解析】埃里克森认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，经历了8个顺序不变的阶段，据此形成了人格发展阶段论。

8、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )。

A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚【答案】A【解析】呈现能提高反应概率的刺激的过程叫正强化。

9、一般说来，由( )支配下的行为更具有持久性。

2018甘肃陇南特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)

2018甘肃陇南特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。

单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%2：教学设计中最先要考虑的是（）单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学评价3：学习动机是单一的结构。

（）判断题对错4：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制5：一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。

对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。

这是属于（）。

单项选择题C、组织策略D、精加工策略6：1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）。

单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳7：由于对某种具体的道德}青境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（）。

单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感8：在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度9：先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。

这样的学习迁移现象我们将它叫做（）单项选择题A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移10：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。

单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感11：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（）。

单项选择题A、学习目标B、学习动机C、学习诱因D、学习期待12：采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。

（）判断题对错13：对程序教学贡献最大的是（）。

单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳14：教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。

2018年教师招聘教育学、心理学、教育心理学题库(附答案)

2018年教师招聘考试试题第一部分教育学部分一、单项选择题1.狭义的教育是指（ B ）A.社会教育 B.学校教育 C.家庭教育 D.网络教育2.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的（ A ）A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育（ B ）A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒性4.我国目前的教育有很多方面不同与解放初期的教育,这反映了教育具有（ A ）A.历史性B.永恒性C.阶级性D.相对独立性5.马克思主义观点认为,教育起源于（ C ）A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿 C.生产劳动 D.动物本能6.我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆,二馆是指（ B ）A.教馆与学馆B.崇文馆与弘文馆C.文馆与武馆D.书学馆与算学馆7.教育与生产劳动相脱离的社会是( B )A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主义社会D.资本主义社会与社会主义社会8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位,主要是因为古代社会（ D ）A.教育规模的限制B.学生数量的限制C.教师水平的限制D.生产力水平的限制9.教育对政治经济制度起（ D ）A.决定作用 B.加速作用 C.延缓作用 D.加速或延缓作用10.决定教育性质的根本因素是（ B ）A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术11.遗传素质在人的发展中起（ D ）A.主导作用 B.决定作用 C.不起作用 D.生理前提作用12.“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种对人的发展的影响（ A ）A.环境B.遗传C.教育D.社会活动13.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的 ( D )A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个别差异性14.在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的 ( B )A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个别差异性15.教育是一种 ( C )A.生物现象 B.自然现象 C.社会现象 D.心理现象16.我国奴隶社会的教育内容主要是 ( A )A.六艺 B.三科 C.四学 D.七艺17.我国及世界最早的一部教育专著是 ( B )A．《论语》 B．《学记》 C．《中庸》 D．《大学》18.古罗马昆体良的教育著作是 ( A )A．《论演说家的教育》 B．《理想国》 C．《大教学论》 D．《教育论》19.英国教育家洛克的教育著作是( B )A．《教育论》 B．《教育漫话》 C．《大教学论》 D．《爱弥尔》20．《普通教育学》的作者是 ( B )A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.斯宾塞21．《民主主义与教育》的作者是 ( A )A.杜威 B.斯宾塞 C.布鲁纳 D.克鲁普斯卡娅22.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江( C )A．《教育学》 B．《论共产主义教育》 C．《新教育大纲》 D．《民主主义与教育》23.提出结构教学理论和发现法的教育家是 ( B )A.赞科夫 B.布鲁纳 C.根舍因 D.杜威24.前苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是 ( A )A．《教育学》 B．《论共产主义教育》 C．《普通教育学》 D．《教育论》1.狭义的教育主要指( A )A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.职业教育2.产生教育的最具基础性的条件是( B )A.人类学会制造工具B.人类生产劳动的进行C.语言的形成D.学校的出现3.关于教育起源的问题，历来存在分歧，前苏联教育界一直坚持( D )A.生物起源说B.模仿起源说C.游戏起源说D.教育起源于劳动4.在一定意义上，教育是人类一种特殊的( C )A.生产劳动 B.家庭活动 C.交往活动 D.社会现象5.当生产力发展到一定水平，一部分人有可能脱离生产劳动，当语言的发展到了文字的出现后，便出现了( A )A.学校B.家庭C.集体劳动D.职业教育6.教育形成自己相对独立形态的标志是( C )A.家庭的出现 B.部落的形成 C.学校的出现 D.专职教师的出现7.古代社会学校教育的各种服务中，占中心地位的是( B )A.为社会物质生产服务B.为社会统治阶级政治服务C.为社会稳定服务D.为科学文化的普及与发展服务8.与生活过程、生产过程浑然一体的教育，没有固定的教育者，也没有固定的受教育者，这是一种( A )A.非形式化教育B.形式化教育C.制度化教育D.大众教育9.制度化教育的典型表征是( B )A.学校的出现 B.学制的建立 C.教师的出现 D.教育机构的建立10.加强学前教育并重视与小学教育的衔接是在( A )A.二战以后 B.二战以前 C.中世纪开始 D.16世纪以后11.国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育，这是( B )A.学校教育B.义务教育C.学年教育D.基础教育12.提出了年限不等的普及义务教育目标的占世界国家总数的近( C )A.二分之一B.三分之一C.三分之一D.四分之一13.在中等教育中，普通教育的主要目标是以( D )A.就业为主 B.人的发展为主 C.技能训练为主 D.升学为主14．以就业为主要目标、以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育是( A )A.职业教育B.义务教育C.普通教育D.双轨制教育15.根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在( A )A.夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期16.官学衰微，私学大兴，儒、墨两家的私学成为当时的显学是在( D )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋战国17.学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，是在( C )A.夏朝以后B.商朝以后C.西周以后D.春秋战国以后18.西周时期，学校教育的主要内容是( A )A.六艺教育 B.儒家经典教育 C.程朱理学教育 D.四书五经教育19.采纳董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度是( C )A.汉文帝B.汉景帝C.汉武帝D.汉宣帝20.使得政治、思想、教育的联系更加制度化是由于隋唐以后盛行( B )A.选士制度B.科举制度C.铨选制度D.荐举制度21.宋代以后，成为国学的是( D )A.黄老思想 B.儒家思想 C.杨朱思想 D.程朱理学22.明代以后，考科举的固定格式是( B )A.四书五经 B.八股文 C.神学 D.六艺23.科举制度再也不能适应社会发展的要求，清政府下令废科举开学堂是在( C )A.1902年B.1895年C.1905年D.1860年24.古代印度婆罗门教把人分成四种等级，其中被剥夺了受教育的权利的是( D )A.僧侣祭司B.刹帝利C.吠舍种姓D.首陀罗种姓25.“以僧为师”，“以(书)史为师”成为教育的一大特征出现在古代( D )A.印度 B.中国 C.巴比伦 D.埃及26.古埃及设置最多的学校是( A )A.文士学校 B.学士学校 C.私立学校 D.公立学校27.教育的目的是培养有文化有修养和多种才能的政治家和商人，这种教育方式出现在( B )A.古代斯巴达B.古代雅典C.古代希腊D.古代罗马28.欧美国家资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性，逐渐建立了公共教育系统发生在( C )A.20世纪上半叶B.20世纪下半叶C.19世纪以后D.19世纪以前29.提出教育贯穿人的一生的终身教育思想出现于( D )A.20世纪初B.20世纪50年代C.20世纪末D.20世纪60年代30.教育民主化首先是指( A )A.教育机会均等 B.师生关系的民主化 C.教育活动民主化 D.教育内容民主化31.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，他的思想集中体现在( C )A．《大学》 B．《中庸》 C．《论语》 D．《孟子》32.孔子学说的核心和他认为的最高道德标准是( C )A.忠 B.孝 C.仁 D.义33.对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说之”三种途径的是我国古代( C )。

2018甘肃武威教师招聘小学教育学练习题及参考答案(知满天教育)

2018甘肃武威教师招聘小学教育学练习题及参考答案（知满天教育）1：教学计划的中心问题是（）。

单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法2：（）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。

单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制3：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。

（）判断题对错4：上课是教学工作的中心环节。

（）判断题对错5：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。

（）判断题对错6：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。

（）判断题对错7：一份教案的核心是（）。

单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容8：课程设计的第一个层次是（）。

单项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准9：小学教师的天职是（）。

单项选择题A、保障小学生的安全B、做好本职工作C、热爱小学生D、维护学校的声誉10：学校可以实施教育行政处罚。

（）判断题对错11：人的身心发展的一般规律包括（）。

多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性12：教学方法体系中运用最多、最广的方法是（）。

单项选择题A、实验法B、实习法C、讨论法D、讲授法13：从巩固所学知识出发设计的提问是（）。

单项选择题A、理解提问B、回忆提问C、分析提问D、综合提问14：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式15：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）的教育。

单项选择题A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典16：训练发散思维的方法有（）。

多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散17：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。

2018徐州教师招聘小学教育心理学练习题及参考答案(知满天教育)

2018徐州教师招聘小学教育心理学练习题及参考答案（知满天教育）1：认识过程中核心的心理是（）。

单项选择题A、感觉B、记忆C、思维D、想象2：教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期3：属于按迁移的性质分类的是（）。

单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、平衡迁移4：运用符号办事的能力是（）单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能5：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有什么规律6：水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。

（）判断题对错7：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机8：世界上最著名的智力量表是（）。

单项选择题A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福—比纳量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》9：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）单项选择题A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义10：创造性思维的核心成分是（）单项选择题A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维11：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

（）判断题对错12：（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

单项选择题A、婴儿期B、学前期C、学龄期D、青年期13：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断14：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习15：下列哪些方法可以训练发散思维?（）多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散16：根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

2018年甘肃教师招聘中学教育学练习题及知满天参考答案

2018年甘肃教师招聘中学教育学练习题及知满天参考答案1：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。

单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法2：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。

单项选择题A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结3：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。

（）判断题对错4：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）单项选择题A、教学大纲B、教学计划C、课程D、教捞5：《中华人民共和国教育法》的实施时间是（）单项选择题A、1994年9月1日B、1995年9月1日C、1996年9月1日D、1997年9月1日6：校园文化的核心是（）。

单项选择题A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校环境文化D、学校精神文化7：是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为0（）单项选择题A、课程目标B、教学目标C、课时目标D、单元目标8：“近朱者赤，近墨者黑。

”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。

单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素9：教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。

（）判断题对错10：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化11：道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。

（）判断题对错12：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、视具体情况。

可有多种开端13：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。

2018年甘肃兰州特岗教师招聘考试练习题及答案

单项选择题
A、放纵型
B、专制型
C、监督式
D、参与式
31：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”，这是使用了（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
32：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
D、差异性
36：下列关于智力测验错误的是（）。
单项选择题
A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
B、智力测验的操作必须规范
C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满
D、智力测验的结果解释必须慎重
37：教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
单项选择题
A、自我认识
B、自信
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
13：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
14：（）不是标准化成就测验的优越性。
单项选择题
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、公平性
15：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。
21：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
判断题
对
错
22：桑代克的学习理论为（）
单项选择题
A、顿悟说
B、试误说
C、内话说

2018教师招聘考试中学教育心理学练习题及参考答案(知满天教育)

2018教师招聘考试中学教育心理学练习题及参考答案（知满天教育）1：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。

单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视2：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。

（）判断题对错3：教师的领导风格对课堂教学有（）单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响4：品德受道德观念的控制，所以有时不是自己的自觉行为。

（）判断题对错5：在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法6：在人际关系中有着引发、指向和强化功能的是（）单项选择题A、认知B、动机C、情感D、态度7：下列不属于教学环境的是（）。

单项选择题A、桌椅B、课堂气氛C、照明D、课本8：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验9：教育心理学正式诞生于（）。

单项选择题A、20世纪末B、20世纪初C、19世纪末D、19世纪初10：学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（）。

单项选择题A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习11：下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。

单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情12：根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）单项选择题A、认知领域B、情意领域C、记忆领域D、心因动作领域13：在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是（）单项选择题A、双因素论B、群因素论C、层次结构论D、三维结构论14：格式塔学派的主要代表人物不包括（）单项选择题A、桑代克B、韦特海默C、苛勒15：增加学生的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。

2018甘肃特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)

A、个体本能
B、外在环境
C、基因复制
D、肌体成熟
6：板书从书写时机的角度分有（）。
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书
E、滞后板书
7：美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。
单项选择题
A、内发论观点
B、外铄论观点
C、需要论观点
D、实质论观点
8：教科书是教学大纲的（）。
C、激励作用
D、评价作用
E、相互作用
30：下列能力属于智力范畴的是（）。
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
查看答案
1：答案C
识记性试题，对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。
2：答案
3：答案
我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。
1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区别于壬子癸试练习题及参考答案（知满天教育）
1：《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（）。
单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、教师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
2：下面的观点正确的是（）
多项选择题
A、凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为
B、问题行为具有稳定性
B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想

2018甘肃甘南特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)

2018甘肃甘南特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教2：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔3：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价／反思过程4：在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。

单项选择题A、复述策略B、理解一控制策略C、精细加工策略，D、组织策略学单项选择题A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验6：儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。

单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段7：下面有关操作技能的特点正确的是（）。

单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性8：“三个和尚没水喝”，反映了（）作用。

单项选择题A、社会惰化B、社会干扰C、去个体化D、从众9：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。

单项选择题B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录10：（）是学生心理健康教育的主要场所。

单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位11：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯12：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习13：教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。

2018甘肃陇南教师招聘小学教育心理学练习题及参考答案(知满天教育)

2018甘肃陇南教师招聘小学教育心理学练习题及参考答案（知满天教育）1：学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。

（）判断题对错2：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。

单项选择题A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验3：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）单项选择题A、目的手段法B、反推法C、简化法D、类比法4：教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。

这属于（）。

单项选择题A、第一印象B、共鸣效应C、罗森塔尔效应D、移情效应5：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力6：具体运算阶段的思维特征有（）。

多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理7：小学儿童思维发展的特点是（）。

单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡8：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。

单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔9：根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。

多项选择题A、物质兴趣B、直接兴趣C、精神兴趣D、间接兴趣10：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。

这是运用了（）。

单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较11：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

单项选择题A、言语指导B、示范C、练习D、反馈12：根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感13：提出掌握学习的心理学家是（）。

2018甘肃金昌教师招聘教育心理学练习题及参考答案(知满天教育)

2018甘肃金昌教师招聘教育心理学练习题及参考答案（知满天教育）1：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移2：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段3：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习4：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。

单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难5：皮亚杰认为，l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。

（）对错6：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

单项选择题A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化7：学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。

单项选择题A、指向和集中B、专注C、意识D、认知8：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。

（）判断题对错9：流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。

在学习策略中，它是一种典型的（）。

单项选择题A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略11：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为12：在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（）单项选择题A、研究试验阶段B、飞速发展阶段C、普及应用阶段D、综合发展阶段13：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳14：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。

2018甘肃天水教师招聘教育心理学练习题及参考答案(知满天教育)

2018甘肃天水教师招聘教育心理学练习题及参考答案（知满天教育）1：测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。

（）判断题对错2：教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的研究范畴。

（）判断题对错3：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献4：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。

单项选择题A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验5：美国的韦克斯勒智力量表包括（）。

多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS)6：小学儿童思维发展的特点是（）。

单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡7：全身松弛法由（）在20世纪20年代首创。

单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、卡普杰列夫D、安德森E、雅各布松8：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。

单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线9：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然10：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献11：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习12：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去13：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

2018教师招聘考试小学教育学练习题含参考答案(知满天教育)

2018教师招聘考试小学教育学练习题含参考答案（知满天教育）1：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题A、130B、140C、150D、1602：随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）单项选择题A、焦虑症B、强迫症C、恐怖症D、人格障碍3：吹拉弹唱属于( )单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能4：约束群体内成员的行为准则称为（）单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范5：个体品德的核心部分是（）。

单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为6：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验7：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。

多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科8：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。

多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能9：动机的一般功能有（）。

多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能10：多动症儿童行为有哪些特征( )。

多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难11：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）。

单项选择题A、100B、120C、140D、13012：注意的两种最基本的特性是（）。

单项选择题A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、指向性与分散性D、集中性与紧张性13：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗? ”他回答：“有。

…‘兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。

”但反过来问：“吉姆有兄弟吗? ”他回答：“没有。

”这说明儿童思维具有（）。

单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性14：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。

2018甘肃张掖教师招聘教育心理学练习题及参考答案(知满天教育)

2018甘肃张掖教师招聘教育心理学练习题及参考答案（知满天教育）1：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价2：在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。

判断题对错3：以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是（）。

单项选择题A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度4：一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。

单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度5：某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。

该学生所使用的策略是（）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略6：每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）单项选择题A、控制点B、控制源C、自我概念D、自我认知7：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。

（）判断题对错8：__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级9：迁移的图式理论的代表人物是【】单项选择题A、里德B、贾德C、苛勒D、罗斯10：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习11：由集体成员共同讨论决定规则以对其成员产生一定的约束力，这种德育方法称为（）单项选择题A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析12：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习13：顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。

（）判断题对错14：个体在3～6岁处于（）单项选择题A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期15：以下选项中哪一个属于程序性知识?（）单项选择题A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书16：认知结构迁移理论的提出者是（）。

小学心理学试题2018及答案

小学心理学试题2018及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 人类心理疾病2. 根据埃里克森的心理社会发展理论，小学阶段的儿童主要面临的心理社会发展任务是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 亲密与孤独3. 小学生在集体中，通常通过什么方式来获得归属感？A. 参与集体活动B. 与同伴竞争C. 获得奖励D. 被老师表扬4. 以下哪个不是小学生常见的心理问题？A. 注意力不集中B. 情绪波动大C. 过度依赖父母D. 社交恐惧症5. 根据皮亚杰的认知发展理论，小学阶段儿童的思维特点是什么？A. 具体运算B. 形式运算C. 感觉运动D. 前运算6. 小学生在学习过程中，以下哪种学习方式更有助于他们的记忆？A. 机械记忆B. 理解记忆C. 联想记忆D. 重复记忆7. 以下哪个选项是小学生在同伴关系中常见的问题？A. 缺乏交流B. 过度竞争C. 同伴排斥D. 缺乏合作8. 根据弗洛伊德的心理发展理论，小学生的心理发展主要处于哪个阶段？A. 口欲期B. 肛欲期C. 性器期D. 潜伏期9. 小学生在面对困难时，以下哪种应对方式更有助于他们的成长？A. 逃避B. 求助C. 自我安慰D. 积极面对10. 以下哪个不是小学生常见的情绪问题？A. 焦虑B. 抑郁C. 狂躁D. 愤怒答案：1. C2. C3. A4. D5. A6. B7. C8. D9. D 10. C二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述小学生自我意识的发展特点。

2. 描述小学生同伴关系的重要性。

3. 阐述如何帮助小学生建立良好的学习习惯。

4. 讨论家长如何协助小学生处理情绪问题。

答案：1. 小学生的自我意识发展特点包括自我认知的逐渐成熟，自我评价的初步形成，以及自我控制能力的逐步发展。

2. 小学生的同伴关系对其社会性发展至关重要，有助于他们学习社会规则，培养合作与竞争能力，以及形成自我认同。