部编版六年级语文上册15夏天里的成长 一课一练及答案-非常好
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案1.形近字组词，注意把字写正确、规范、美观。
缝（）瀑（）坪（）棚（）逢（）爆（）评（）绷（）2.看拼音写词语。
tái xiǎn（） yàn yǔ（） gān zhe（）nóng zuò wù（）3.按要求完成词语练习。
（1）不热不长（ABAC式结构）（2）活生生（ABB式结构）（3）“丰满”在词典中的解释有：①身体或身体的一部分胖得匀称好看；②充足；③（鸟类的毛）多而密。
给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。
A.随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满．．，母亲的两鬓也渐多了银丝。
（）B.昆明的雨季是明亮的、丰满．．的、使人动情的。
（）4.按要求完成句子练习。
（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话运用了的修辞手法，写出了夏天是的季节。
②请你结合下面的语境，写一写。
小草绿，柳条绿，。
，，果园是一天一天地变成熟。
（2）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
①用“”画出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。
②下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。
（3）A.六月六，看谷秀。
B.处暑不出头，割谷喂老牛。
①这两句属于谚语。
（气象农业卫生）②下列谚语与上述谚语是同一类的是（）。
A.冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。
B.蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。
C.不怕初一阴，就怕初二下。
D.麦要浇芽，菜要浇花。
5.阅读课内片段，完成练习。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
tái xiǎn（） yàn yǔ（） gān zhe（）nóng zuò wù（）2.形近字组词。
缝（）瀑（）坪（）棚（）逢（）爆（）评（）绷（）3.按要求完成词语练习。
（1）活生生（ABB式结构）（2）不热不长（ABAC式结构）（3）“丰满”在词典中的解释有：①身体或身体的一部分胖得匀称好看；②充足；③（鸟类的毛）多而密。
给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。
A.昆明的雨季是明亮的、丰满．．的、使人动情的。
（）B.随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满．．，母亲的两鬓也渐多了银丝。
（）4.按要求完成句子练习。
（1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
①用“”画出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。
②下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。
（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话运用了的修辞手法，写出了夏天是的季节。
②请你结合下面的语境，写一写。
小草绿，柳条绿，。
，，果园是一天一天地变成熟。
（3）A.六月六，看谷秀。
B.处暑不出头，割谷喂老牛。
①这两句属于谚语。
（气象农业卫生）②下列谚语与上述谚语是同一类的是（）。
A.蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。
B.B.冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。
C.麦要浇芽，菜要浇花。
D.不怕初一阴，就怕初二下。
5.阅读课内片段，完成练习。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案一、读下面的句子，看拼音写词语。
初夏的原野上，万物生机勃勃。
cǎo píng（）绿油油的，月季长出了一个个bāo lěi（），gān zhe（）已经长高了不少。
远处的pù bù（）因为下雨水量大增，背阴的石头上满是tái xiǎn（）。
蝴蝶翩翩飞舞，给这美丽的初夏原野增加了一抹灵动。
二、根据语境给加点字注音。
1.灿烂的阳光正从密密的松针的缝．（）隙间照射下来。
2.妈妈认真地帮我把撕烂的校服缝．（）好。
3.小梅尽．（）心尽力地为班级服务，最终得到了大家的认可，成了新任的班长。
4.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽．（）量地用力地长。
三、字词综合练。
1.小明在作文中写道：“秋天，高梁涨红了脸。
”这句话中有一个错别字是，应改为。
2.“蔓”字用部首查字法查字典，先查部，再查画，其意思是。
3.“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
”这句话中“活生生”的意思是，像这样格式的词语还有、等。
四、读句子，按要求完成练习。
1.你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
（1）句子主要从、的角度来写植物的生长，其中“一天可以长出几寸”“一夜可以多出半节”表现了夏天植物生长的。
（2）夏天还有哪些生物生长迅速？请你仿照上面的句子写一写。
2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
（加上关联词，意思保持不变）五、下列有关本文的说法，不正确的一项是（）A.人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。
B.本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。
C.“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。
D.人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。
六、阅读课内文段，完成练习。
六年级语文上册一课一练基础 提优 第15课 夏天里的成长 含答案
第15课夏天里的成长基础部分一、静心练字.苔二、看拼音,写词语.dòu péng gān zhe yàn yǔ cǎo píngzēng jiā pù bù guā té三、给下列字加偏旁组成新字,再组词.( )( ) ( )( ) ( )( ) 害 ( )( ) 包 ( )( ) 台 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、给加点字选择正确的解释.(填序号)鲜:①没有枯萎;②特指鱼虾等水产食物③鲜明.1.胸前的红领巾格外鲜．艳.( )2.今天是鲜．花,明天就变成了小果实.( )3.这个时候是吃海鲜．的最佳时节.( )五、按要求写句子.1.稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来.(照样子,写句子)长，长， .2. 夏天是季节.(扩句)3.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长.(换一种说法,保持意思不变)六、把下面的谚语补充完整.1.人在屋里热得跳, .2.芒种下雨，夏至下雨 .3. 一场雨,豌豆麦子 .4.伏里，囤里 .提优部分一、根据课文内容填空.1.“夏天是万物迅速生长的季节,”这句话在全文中的作用是.2.草长,树木长,山是 .稻秧长,甘蔗长,地是.水长,瀑布长,河也是 .3.俗语“不热不长,不热不大”的意思是4.谚语“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思是二、阅读课文片段,完成练习.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长.你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹林、高地里听声音,在叭叭的声响里夜可以多出半节.昨天是，今天是，明天就变成了 .一块白石头,几天不见,就长满了苔藓:一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜,邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大.(作者:梁容若)1.给下面加点字注音.棚．架( ) 高粱．( ) 苔藓．( ) 菜畦．( )2.照样子,写词语.活生生(ABB式):3.用“”画出这段话的中心句.4.在文中横线上填上合适的词语,想一想这些语能否调换顺序,为什么?5.在这段话里写到了哪些生物的生长?6.你是怎样理解“夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长”这句话的?三、小练笔.一年四季之中,你最喜欢哪个季节?这个季节有什么特点?模仿课文第2自然段,写一段话，不少于350字.参考答案基础部分一、提示:关注结构、比例,把字写工整、规范、整洁.二、豆棚甘蔗谚语草坪增加瀑布瓜藤丰满三、示例:瞎瞎扯割割破豁豁达苞花苞抱拥抱炮炮火抬抬头苔苔藓始开始四、1.③ 2.① 3.②五、示例:1.水瀑布河也是一天一天地变宽变深2.炎热的万物生长的3.人不也是一样吗?要赶时候,赶热天,尽量地用力地长.六、1.稻在田里哈哈笑2.火烧溪路泥泞3.清明前后中了举 4.多雨多米提优部分一、1.总领全文,点明题旨2.一天一天地变丰满一天一天地高起来一天一天地变宽变深3.随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长.4.处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没有收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛了.二、1. péng liang xiǎn qí2.示例:软绵绵冷冰冰黑漆漆3.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长.4.苞蕾鲜花小果实不能调换,因为这是按植物生长的顺序来写的.5.瓜、竹子、高粱、果树、苔藓、草、蔬菜、小猫、小狗、小鸡、小鸭.6.夏天万物生长得更快,变化更明显.三、提示:模仿课文第2自然段,用总分的方式,写一写某一季节的特点及景物.。
部编版六年级上册《夏天里的成长》一课一练含答案(最新)
六年级上册《夏天里的成长》一课一练含答案一、下面各组词语中有错别字的一组是（）A.绿蔓跳跃高梁B.苔藓菜畦稻秧C.甘蔗瀑布威力D.铁轨接茬谚语二、阅读课文，完成练习。
1.本课的中心句是“_______________________”，课文都是围绕这个意思写的。
2.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
”这句话中的“时候、热天”指的是_______________________，这句话的含义是_______________________ 。
三、你现在正处在人生的“夏天”，你想怎样“尽量地用力地”长？参考答案一、A二、1.夏天是万物迅速生长的季节。
2.青少年时期人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
三、略六年级上册《在柏林》一课一练含答案一、在括号里填上合适的词语。
（）地驶出（）的老妇人（）的寂静（）地挺身（）的老兵（）的举动二、按要求写句子。
1.这个神志不清的老妇人又重复数着。
（缩句）2.我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句）3.德国法西斯发动的第二次世界大战，给其他国家的人民造成了深重的苦难。
德国法西斯发动的第二次世界大战，给本国人民带来了难以弥合的战争创伤。
（用合适的关联词语，把这两个句子连成一句话）三、仔细阅读课文，回答问题。
1.请找出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语? 这描写是为了揭示什么?2.联系上下文，想想老妇人多次重复“一,二,三……”的原因是什么？3.老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”？这样结尾有何好处？【参考答案】一、缓缓体弱多病可怕费力年迈奇特二、1.老妇人数着。
2.我不得不把他们的母亲送进疯人院。
3.德国法西斯发动的第二次世界大战，不仅给其他国家的人民造成了深重的苦难，也给本国人民带来了难以弥合的战争创伤。
三、1.“头发灰白”“身体瘦弱而多病”揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。
六年级上册语文一课一练-第15课 夏天里的成长 部编版(含答案)
第15课夏天里的成长一、看拼音写词语。
dòu péng tái xiǎn cǎo píng gān zhèpùbùfèng xìyàn yǔtiěguǐ二、用“√”给字选择正确的读音。
高粱． (liáng niáng) 苞蕾．(lěi léi) 菜畦．(xíqí)成长．（zhǎng cháng）处．暑(chǔchù) 尽．管(jǐn jìn)三、辨字组词。
苞（）雷（）瀑（）庶（）棚（）雹（）蕾（）爆（）蔗（）绷（）四、写出下列词语的反义词和近义词。
反义词迅速（）增加（）希望（）【答案】缓慢减少失望近义词。
增加（）飞快（）丰满（）五、选字组词。
坪评苹（）果草（）（）论缝逢蜂相（）（）补蜜（）六、按要求完成词语练习。
活生生（ABB式结构） ___________ ____________ _____________ 不热不长（ABAC式结构）______________ _____________ ___________七、解释下面的词语。
1、入乡随俗：________________2、威信扫地：________________八、下面各组词语中有错别字的一组是（）A．绿蔓跳跃高梁B．苔藓菜畦稻秧C．甘蔗瀑布威力D．铁轨接茬谚语九、在括号里填上合适的词语。
（）的季节（）的声音（）的泥土（）的瀑布（）的希望（）的谚语十、造句。
1、时期：________________2、跳跃：________________3、希望：________________十一、按要求完成句子练习。
1.夏天是万物迅速生长的季节。
(改为反问句)____________________________________________________2.昨天．．就变成了小果实。
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，画“√”。
迅速．（sùshù）菜畦．（qíwā）增．加（zēnɡzhēnɡ）谚．语（yán yàn）二、看拼音，写词语。
pénɡ jià（） tái xiǎn（） cǎo pínɡ（）ɡān zhe（） pù bù（） mén fènɡ（）三、填空。
1.“尽量地用力地长”中的“尽”在这里读______，它的另一个读音是______，组词为________。
2.“希望”的近义词是____________，反义词是____________。
四、按要求完成句子练习。
1.昨天．．就变成了小果实。
（用加点的词语．．是苞蕾，今天．．是鲜花，明天写句子）___________________________________________________________ 2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
（用“因为……所以……”改写这句话）___________________________________________________________五、写出下面两句谚语的意思，并回答问题。
1.六月六，看谷秀。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.处暑不出头，割谷喂老牛。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 这两句话告诉我们的道理是：__________________________________ ___________________________________________________________ 六、（一）课内阅读。
六年级上册第15课《夏天里的成长》课后习题参考答案
第15课《夏天里的成长》
1、默读课文，找出全文的中心句，说说课文是怎样围绕中心句来写的。
答：课文的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节。
”作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。
最后水到渠成，说明人也一样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长。
2、课文第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。
读一读，说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。
答：
第2自然段主要写了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔藓、草、蔬莱等植物，以及小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物。
通过描写这些动植物在夏季的快速生长，突出了生物在夏天里飞快生长的状态。
统编版六年级语文上册试题-15夏天里的成长 一课一练(含答案)
15夏天里的成长一、拼一拼,根据拼音写词语bāo lĕi tái xiăn căo píng gān zhe pù bù yàn yŭ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jĭn liàng nó zuò wù huó shēng shēng ruăn mián mián( ) ( ) ( ) ( )二、借助工具书解决下列问题。
1.“蔓”是一个多音字,在“绿蔓”一词中读，意思是。
2.“菜畦”的“畦”读音是,意思是。
古代称为“一畦”。
三、课内阅读自我检测。
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
……一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。
北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。
”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。
”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
人也是一样,要赶时候,赶热天，尽量地用力地长。
1.夏天里的成长有什么特点?(用文中原话回答)2.“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
”这句话运用了的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物。
3.每年暑假结束开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长;我们长的不仅有年级,还有,这些是我们看不见的长。
A.身高、体重、知识B.知识、能力、智慧C.身高、能力、智慧D.体重、能力、知识4.结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。
部编六年级语文上册15、夏天里的成长(同步练习及答案)
15、夏天里的成长练习
一、辨字组词。
瀑（）蔓（）缝（）
爆（）曼（）逢（）
二、按课文内容填空。
夏天的长是长，长，活生生的看得见的长。
草长，,山是一天一天变丰满。
稻秧长, 长,地是一天一天地高起来。
水长，,河也是一天一天地变宽变深。
三、你还能说出像软绵绵这样的词语吗？
绿油油沉甸甸轻飘飘金灿灿
黑压压亮晶晶脏兮兮乱哄哄
四、用“因为……所以……”把这五种事物成长的特点说出来。
因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。
因为，所以。
因为，所以。
因为，所以。
因为，所以。
五、仿写句子
1、草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
2、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
部编版六年级语文上册第15课《夏天里的成长》同步练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第15课《夏天里的成长》同步练习题(含答案)夏日的阳光透过松针的缝隙照射下来，给大地带来了生机。
妈妈认真地帮我把撕烂的校服缝好，XXX尽心尽力地为班级服务，最终成为了新任班长。
初夏的原野上，草长得绿油油的，月季长出了一个个花蕾，田野因为雨水增多而更加繁荣。
蝴蝶在空中翩翩飞舞，给这美丽的初夏原野增添了一抹灵动。
1.妈妈认真地帮我把撕烂的校服缝(zhěn)好。
2.灿烂的阳光正从密密的松针的缝(fèng)隙间照射下来。
3.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽(jìn)量地用力地长。
4.小梅尽(jìn)心尽力地为班级服务，最终得到了大家的认可，成了新任的班长。
初夏的原野上，万物生机勃勃。
草长得绿油油的，月季长出了一个个花蕾，田野因为雨水增多而更加繁荣。
远处的蒲(bù)布因为下雨水量大增，背阴的石头上满是苔(xiǎn)藓。
蝴蝶翩翩飞舞，给这美丽的初夏原野增添了一抹灵动。
1.蔓(màn)字用部首查字法查字典，先查部，再查画，其意思是：植物攀缘的茎。
2.XXX在作文中写道：“秋天，高粱涨红了脸。
”这句话中有一个错别字是“粱”，应改为“梁”。
3.“活生生”的意思是真实存在的、活生生的，像这样格式的词语还有“生龙活虎”、“活蹦乱跳”等。
4.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
而夏天里，藤蔓、花草、果实等生物也在迅速生长。
例如：葡萄藤一天可以长出几寸，番茄一夜可以多出半节。
5.B。
人生的夏天指的是成年时期，而不是壮年时期。
D选项中的“六月六，看谷秀”指的是农历六月初六，是中国传统的节日，与农作物无关。
6.初夏的阳光和雨水为大地注入了生机，草长、花开、蝴蝶飞舞，展现了夏天里万物生长的美丽景象。
地感受到生物的快速生长。
（2）夏天是万物长大的时期，随着温度的增加，生命力充沛，生物生长更加快速、跳跃。
三、排比句四、C.身高、能力、智慧五、个人回答六、夏天是生物生长的旺季，草长树木长，山水变得更加丰满，人的知识和能力也在这个时期得到快速的提升。
部编版六年级上册语文一课一练--夏天里的成长(含答案)
15 夏天里的成长第一课时一、选择正确的读音，画“√”。
绿蔓（màn wàn）高粱（liang liáng）菜畦（xí qí）二、看拼音，写词语。
lěi xiǎn yāng zhè苞（）苔（）插（）甘（）pù yàn fèng gē（）布（）语（）隙收（）三、读课文，填一填。
1.夏天里，生物的长是飞快的长，的长，的看得见的长。
2.夏天里，草长树木长，稻秧长，长，地是一天一天地高起来。
四、把俗语谚语补充完整。
1.不热不长，。
2.六月六，。
3. ，割谷喂老牛。
参考答案第一课时一、wàn liang qí二、蕾藓秧蔗瀑缝谚割三、1.跳跃活生生 2.甘蔗四1.不热不大 2.看谷秀 3.处暑不出头15 夏天里的成长第二课时一、根据汉语意思写词语，并选择一个造句。
1.到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。
（）2.含苞未放的花,花骨朵。
（）二、阅读练习。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。
升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。
北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。
”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。
”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1.这段话说明了也在长得道理。
2.根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。
3.这段话是告诉人们要，地长。
否则就成了了。
参考答案第二课时一、1.入乡随俗 2.苞蕾我们来到新疆，也入乡随俗地跳起舞来。
二、1.人 2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
3.赶时候尽量地用力废物。
新部编版小学六年级语文上册第五单元一课一练15夏天里的成长(含答案)
15.夏天里的成长
课后作业
基础积累大巩固
一、下面各组词语中有错别字的一组是（）
A.绿蔓跳跃高梁
B.苔藓菜畦稻秧
C.甘蔗瀑布威力
D.铁轨接茬谚语
阅读能力大提升
二、阅读课文，完成练习。
1.本课的中心句是“”，课文都是围绕这个意思写的。
2.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
”这句话中的“时候、热天”指的是，这句话的含义是。
思维创新大拓展
三、你现在正处在人生的“夏天”，你想怎样“尽量地用力地”长？
参考答案
一、A
二、1.夏天是万物迅速生长的季节。
2.青少年时期人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
三、略。
部编版六年级上册语文课课练-15夏天里的成长(含答案)【精品】
15 夏天里的成长第一课时一、选择正确的读音，画“√”。
绿蔓（màn wàn）高粱（liang liáng）菜畦（íqí）二、看拼音，写词语。
lěi iǎn yāng hè苞（）苔（）插（）甘（）pùyàn fèng gē（）布（）语（）隙收（）三、读课文，填一填。
1.夏天里，生物的长是飞快的长，的长，的看得见的长。
2.夏天里，草长树木长，稻秧长，长，地是一天一天地高起。
四、把俗语谚语补充完整。
1.不热不长，。
2.六月六，。
3. ，割谷喂老牛。
参考答案第一课时一、wàn liang qí二、蕾藓秧蔗瀑缝谚割三、1.跳跃活生生 2.甘蔗四1.不热不大 2.看谷秀 3.处暑不出头15 夏天里的成长第二课时一、根据汉语意思写词语，并选择一个造句。
1.到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。
（）2.含苞未放的花,花骨朵。
（）二、阅读练习。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。
升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。
北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。
”又说“处暑不出头，割谷喂老牛。
”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1.这段话说明了也在长得道理。
2.根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。
3.这段话是告诉人们要，地长。
否则就成了了。
参考答案第二课时一、1.入乡随俗 2.苞蕾我们到新疆，也入乡随俗地跳起舞。
二、1.人 2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
3.赶时候尽量地用力废物。
【精】部编版六年级上册语文 第15课《夏天里的成长》一课一练(基础 提升,含答案)
六年级（上）第15课《夏天里的成长》一课一练第一课时一、读拼音，写词语。
bāo lěi cǎo píng tái xiǎn gān zhè yàn yǔ（）（）（）（）（）二、用下面所给的生字组词。
昨（）（）作（）（）威（）（）咸（）（）增（）（）曾（）（）仇（）（）轨（）（）三、读句子，写出下列句子中加点词语的反义词。
1.夏天是万物迅速．．生长的季节。
( )2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满．．。
( )3.随着太阳成力的增加．．，温度的增加，什么都在生长。
( )4.柏油路也软绵绵．．．的，像是高起来。
( )四、课内阅读。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在架上看瓜，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
1.这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。
2.选段中哪句话写的是动物“活生生的看得见的长”?用“”画出来。
3.为了说明生物的成长，在这段话中作者都写了哪些生物?4.为什么作者能把这段话写得这么形象呢?第二课时一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号写在括号里。
1.鲜:①xiān ②xiǎn鲜．见( ) 鲜．红( ) 鲜．为人知( )处:①chǔ②chù处．暑( ) 处．理( ) 到处．( )二、按要求写词语。
ABB式：油懒慢AABB式：严严实实ABCC式：白发风尘大名又…又…：又又又又又又不…不…：不不不不不不含有反义词的成语：闻名舍求积成三、根据课文内容填一填。
1.夏天里，草长树木长，长，长，是一天一天高起来。
水长长，也是一天一天地变深变大。
2.俗语说：不热不长，。
部编版六年级语文上册一课一练15.《夏天里的成长》
部编版六年级语文上册一课一练15.《夏天里的成长》一、填空题1.读下面的句子，看拼音写词语。
初夏的原野上，万物生机勃勃。
cǎo píng________绿油油的，月季长出了一个个bāo lěi________，gān zhe________已经长高了不少。
远处的pù bù________因为下雨水量大增，背阴的石头上满是tái xiǎn________。
蝴蝶翩翩飞舞，给这美丽的初夏原野增加了一抹灵动。
2.形近字组词。
缝________ 瀑________ 坪________ 棚________逢________ 爆________ 评________ 绷________3.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
tái xiǎn yàn yǔgān zhe nóng zuò wù________ ________ ________ ________4.按要求完成词语练习。
（1）“生物从小到大。
本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
”句中“活生生”的意思是________，像这样结构的同语还有________、________等。
（2）给加点词选择恰当的解释。
【丰满】fēngmǎn①充足：今年好收成，囤里的粮食都很~。
②（身体或身体的一部分）胖得匀称好看：她比上大学的时候～多了。
③（鸟类的毛）多而奢羽毛～l羽翼～。
①昆明的雨季是明亮的、丰满．．的，使人动情的。
________②这孩子身子不算胖，脸长得很丰满．．。
________③随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满．．，母亲的两鬓也渐渐多了银丝。
________5.照样子，写几个词语。
例如：软绵绵________ ________ ________________ ________ ________6.字词综合练。
（1）“蔓”字用部首查字法查字典，先查________部，再查________画，其意思是________。
六年级上册语文一课一练 在夏天里成长(含答案) 人教部编版
《在夏天里成长》习题一、给下面的生字注音。
（）（）
梁苞
（）（）
威轨
二、用下面所给的生字组词。
昨（）（）
秧（）（）
威（）（）
增（）（）
希（）（）
三、造句。
1、时期
2、跳跃
3、希望
四、解释下面的词语。
1、入乡随俗
2、威信扫地
五、请你仔细阅读全文，找出这篇课文的中心句。
六、课文中说，夏天是万物长大的时期，请到课文中找一找例子，并把它们写在下面。
七、如何理解“不热不长、不热不大”这句话？
八、你知道夏天有哪些作物吗？请把它们写在下面的横线上。
九、夏天是美丽的，夏天是多彩的，夏天是万物生长最快的时期。
让我们到大自然中里去感受夏天的美丽，并把看到的记录下来。
十、课后自己搜集有关“夏天”的古诗阅读。
参考答案：
一、liáng bāo wēi guǐ
二、昨天昨夜；秧歌稻秧；威信威望；增加增值；希望希冀。
三、1、改革开放是中国历史上最重要的一个时期。
2、他的思维一直都很跳跃、
3、所有的希望都破灭了，他很难过。
四、1、入乡随俗：每到一个地方都要融入和当地的生活习惯。
2、威信扫地：威信：威望和信誉。
比喻威望和信誉全部丧失。
五、“夏天是万物长大的时期”。
六、草长树木长、水长瀑布长、铁轨也长、人长知识长、动物也长、
七、这句俗语是说，随着天气越来越热，温度的增加，世间万物都在生长。
天气越热，农作物生长的越快，生长的更加旺盛。
八、高粱玉米小麦稻子等。
九、略。
十、略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
15 夏天里的成长
第一课时
一、选择正确的读音，画“√”。
绿蔓（màn wàn）高粱（liang liáng）菜畦（xí qí）
二、看拼音，写词语。
lěi xiǎn yāng zhè
苞（）苔（）插（）甘（）
pù yàn fèng gē
（）布（）语（）隙收（）
三、读课文，填一填。
1.夏天里，生物的长是飞快的长，的长，的看得见的长。
2.夏天里，草长树木长，稻秧长，长，地是一天一天地高起来。
四、把俗语谚语补充完整。
1.不热不长，。
2.六月六，。
3. ，割谷喂老牛。
参考答案
第一课时
一、 wàn liang qí
二、蕾藓秧蔗瀑缝谚割
三、1.跳跃活生生 2.甘蔗
四1.不热不大 2.看谷秀 3.处暑不出头
15 夏天里的成长
第二课时
一、根据汉语意思写词语，并选择一个造句。
1.到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。
（）
2.含苞未放的花,花骨朵。
（）
二、阅读练习。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。
升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。
北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。
”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。
”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1.这段话说明了也在长得道理。
2.根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。
3.这段话是告诉人们要，地长。
否则就成了
了。
参考答案
第二课时
一、1.入乡随俗 2.苞蕾我们来到新疆，也入乡随俗地跳起舞来。
二、1.人 2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即
将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
3.赶时候尽量地用力废物。