简笔画人物课件

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幼儿园大班简笔画(美术)ppt课件

幼儿园大班简笔画(美术)ppt课件

对课程的建议和意见
内容安排:考虑幼儿的认知特点和学习兴趣,增加互动性和趣味性 时间安排:合理安排课程时间,避免过长或过短 教学方法:采用多种教学方法,如示范、讲解、互动等,提高幼儿的学习效果 资源利用:充分利用现有资源,如教材、教具、多媒体等,提高教学效果
展望未来学习计划
继续加强绘画技巧和美术 欣赏能力
培养幼儿动手能力
增强幼儿观察能力
激发幼儿创造力
提升幼儿审美水平
培养审美情趣
培养幼儿对简笔画的喜爱和兴趣 提高幼儿的观察能力和想象力 帮助幼儿掌握简笔画的基本技法和技巧 培养幼儿的审美情趣和艺术修养
激发创意思维
培养幼儿的观察能力 激发幼儿的想象力和创造力 训练幼儿的表达和沟通能力 提高幼儿的审美能力和艺术素养
激发幼儿绘画兴趣 掌握简笔画基本技巧 学会表达自己的创意和想法 培养幼儿的想象力和创造力
简笔画的应用场景
幼儿园教学 儿童美术培训 儿童绘本制作 广告设计
教学特色
互动式学习
幼儿参与:通过互动式学习,让幼儿更加积极地参与到美术学习中 创意激发:互动式学习可以激发幼儿的创意和想象力,让幼儿更加喜欢画画 技能提升:通过互动式学习,可以提升幼儿的绘画技能和创新能力 学习兴趣:互动式学习可以增强幼儿对美术的学习兴趣和热情,提高学习效果
针对幼儿特点进行个性化指导
个性化指导
提供多样化的绘画材料和工具,满 足不同幼儿的需求
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
注重导,促进幼儿绘画技 能和审美能力的提升
实践经验积累
实践经验:通过多 次实践,不断总结 经验
经验积累:在实践 中不断积累经验, 不断提高自己的技 能水平
课程内容
简笔画基础知识

17一年级美术上册简笔画人(实用课件)

17一年级美术上册简笔画人(实用课件)

17一年级美术上册简笔画人
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请根据图片的人物动态尝试画一下简笔人
17一年级美术上册简笔?
17一年级美术上册简笔画人
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17一年级美术上册简笔画人
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比一比,看看哪个更生动?
17一年级美术上册简笔画人
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作业要求:
用简笔画的方法选出自己感兴趣的 人物动作,比一比谁画的动作数量 最多,最生动,最有趣!
17一年级美术上册简笔画人
感谢您的阅览
17一年级美术上册简笔画人
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村落图
17一年级美术上册简笔画人
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想一想,说一说,对比一下,村落图的人物有什 么特点?
1
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17一年级美术上册简笔画人
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我们人的身体是有哪几 部分组成的呢?
头 躯干 四肢
(手和腿)
17一年级美术上册简笔画人
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头部→
上肢→ 躯干→
圆形表现头部, 直线表示身躯和四 肢
下肢→
17一年级美术上册简笔画人
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欣赏国外一个关于火柴人的创 意视频。在欣赏的过程中,看 到了什么动作呢?
17一年级美术上册简笔画人
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17一年级美术上册简笔画人
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想一想,猜一猜
看一下老师摆的木偶人, 猜一猜这是什么动作? 为什么你看出来了?
总结:因为我们的手 和腿的关节在动,弯 的程度不同,便可以 摆出千变万化的动态。
17一年级美术上册简笔画人
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→ →
→ →
17一年级美术上册简笔画人
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拓展:
简笔画人在现代的广泛使用。
17一年级美术上册简笔画人
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17一年级美术上册简笔画人
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感谢您的阅览,下载可编辑

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

《简笔画》(幼儿园PPT课件)
引导创意表达
通过引导幼儿用简笔画的方式表达自己的想法和感受,培养他们的 创意表达能力和思维发散性。
如何评价幼儿的简笔画作品
评价作品的表现力
评价幼儿作品的表现力,如线条流畅度、色彩搭配、构图 等,看是否能够准确地表达出事物的特征和意境。
评价作品的创意性
评价幼儿作品的创意性,看是否具有独特的想象力和创造 力,是否有新颖的表现形式和内容。
04
简笔画作品欣赏
动物类简笔画作品
总结词:形象生动
详细描述:动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形和特征,形象 生动,易于引起幼儿的注意和喜爱。例如,一只可爱的小猫,仅用寥寥数笔就能 表现出其活泼可爱的形象。
植物类简笔画作品
总结词:色彩鲜艳
详细描述:植物类简笔画作品以明亮的色彩表现各种植物的特征,使画面更加生动有趣。例如,一朵盛开的向日葵,用简单 的线条和色彩表现出其蓬勃的生命力。
提高审美能力
通过欣赏和创作简笔画,培养孩子的审美意识和审美能力。
简笔画在幼儿园中的教学方法
示范教学
01
教师通过示范和演示,引导孩子学习简笔画的基本技巧和方法

观察教学
02
教师引导孩子观察简笔画作品,分析其特点、构图和色彩搭配
等。
实践操作
03
鼓励孩子动手实践,自己尝试创作简笔画作品,培养其动手能
力和创造力。
创意的激发
观察生活
从生活中寻找灵感,观察自然、人物、事物等。
想象与联想
通过联想和想象,将不同的事物进行组合和创造 。
尝试与创新
不断尝试新的技法和表现方式,激发创造力和想 象力。
03
简笔画在幼儿园中的应用
幼儿教育的重要性

简笔画(初中美术)PPT课件

简笔画(初中美术)PPT课件
提高学习效率。
• 提高学生的审美能力,对学生产生潜移默化的 美育作用。
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学生认知测试结果
传达方式
只凭口述 只给看图 边看图边口述
记忆保持率
三小时后
三天后
70%
10%
72%
20%
85%
65%
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简笔画的画法
• 1.练好基本图形,打下学画基础。
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• 2.抓住事物特征(概括为几何图形)
• 7.不同年龄、性别、职业的人物
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• 8.人物的动作
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• 9.脸部表情和上半身的动作
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10.方位
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• Stick figure (match pictures)
2021
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简笔画的特点
• 图形简单 • 形象鲜明 • 幽默风趣
2021
4
简笔画的主要作用
• 丰富教学语言,使语言信息和图像信息同时参 与教学过程,学生视听结合。
• 活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。 • 化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单。 • 使学生注意力集中,左右脑并用,增强记忆,
2021
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•简笔画图集
2021
13
• 1.文体用品
2021
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《简笔画》(幼儿园PPT课件)

《简笔画》(幼儿园PPT课件)

04
简笔画创作
创意构思
01
02
03
确定主题
选择一个适合幼儿的主题 ,如动物、植物、交通工 具等,能够激发幼儿的兴 趣和想象力。
构思画面布局
考虑画面中元素的排列和 组合,以形成一个和谐、 有趣的画面。
创造故事情境
为简笔画添加故事情节或 情境,使画面更加生动有 趣,吸引幼儿的兴趣。
素材收集
参考图片
构图技巧
1 2 3
对称
对称可以使画面显得平衡和稳定,常用于描绘建 筑、风景等。在简笔画中,对称构图可以用来表 现画面的平衡感和稳定性。
均衡
均衡可以使画面显得动态和活泼,常用于描绘动 物、人物等。在简笔画中,均衡构图可以用来表 现画面的动态感和层次感。
对比
对比可以使画面显得突出和醒目,常用于描绘静 物、风景等。在简笔画中,对比构图可以用来表 现画面的重点和对比关系。
简洁和准确。
上色与细节处理
为简笔画上色,并添加 必要的细节,如阴影、 高光等,使画面更加生
动。
整理与完善
对画面进行整体调整和 完善,确保画面的协调
性和美观度。
05
简笔画欣赏
名家作品欣赏
总结词
欣赏简笔画名家的作品,感受其独特 的艺术风格和表现手法。
详细描述
通过展示一些简笔画名家的作品,如 丰子恺、华君武等,引导幼儿了解简 笔画的基本特征和艺术魅力,提高幼 儿的审美能力和艺术鉴赏力。
THANKS
感谢观看
《简笔画》(幼儿园 PPT课件)
汇报人:
2023-12-22
目录
• 简笔画简介 • 简笔画基础 • 简笔画应用画简介
简笔画的概念
01
简笔画是一种用简单的线条和图 形来表现事物的绘画形式,它不 需要太多的绘画技巧和经验,适 合于初学者和儿童学习。

人物——简笔画与卡通画

人物——简笔画与卡通画
人物造型

1.人体分为四大部分:头、身子、上肢、 下肢。 在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概 括了。

成人的比例和小孩的比例
人体全身画法

比较抽象的的符号画 比较具象的符号画法: 法:特点简练速度快, 特点是比较丰富,在 符号性强。(适宜表 视觉上具有一定的表 现运动) 现力(适合相对静态 人物)
人物头部画法

Байду номын сангаас
表情变化:喜怒哀乐
头部的表现步骤: 1.头部的基本型 2.强化五官 3.发型及头饰
脸儿圆圆戴小 眼睛大来嘴巴 画上耳朵和头 添上小辫七 帽, 小, 发, 八条。

人物简笔画PPT参考课件

人物简笔画PPT参考课件
在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。
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• (1)成年人比例 人体的比例 (注意:站七 坐五盘三半,同时画几种 姿势要注意相互间的比 例。)
• (2)小孩的比例 小孩的头略大,两三岁为 四个头高,四五岁为五个 头高。 在简笔画中男女区别主要 在头发和衣服
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教学过程
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教学过程
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二、人体的结构与比例
• 人体分为四大部分结构:头、躯干、上肢、下肢。
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绘画步骤•添加背景 近

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教学过程
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绘画步骤•添加背景 近

人物的五官画法ppt课件

人物的五官画法ppt课件
人物的
头部特征、五官比例
问一问:
同学们,当一个人走进我们的视线之 内,我们首先注意的是这个人的那个 部位?
说一说:
人的头部都有哪些部分组成?
总结:
脸型、五官、表情
看一看我们身边的朋友都是什么脸
型: • 脸型的分类:长脸型、方脸型、圆脸 型、 椭圆脸型。
说一说
• 同学们总结一下自己是什么脸型?
问题:
1、五官指的是什么? 2、你认为绘画中我 们应该怎样确定人 的五官位置?
一、人的五官指的是:眉毛、 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
二、三庭五眼
五官比例:
面部五官比例:
三庭五眼
三庭:
1、从发际线到眉间 2、从眉间到鼻尖 3、鼻度
约为五个眼的宽度。
1、两眼间距离为一眼的宽度 2、眼的左右两边到耳孔至耳孔处各位 一眼的宽度
3、两眼各为一宽度
测 量 一 下
三 庭 五 眼
一、面部比例:
面部比例被称为“三庭五眼”
三庭:
“一庭”: 是指从发际线 到眉眼之间。 “二庭”: 是指从眉眼之 间到鼻底线。 “三庭”: 鼻底线到下颌。
五眼:
指两个内眼角间 距为一个眼睛长, 两个外眼角分别 到耳轮外侧为一 个眼睛长,再加 上两个眼睛长度。
一、人物的头部特征:
• 男性:偏方,头骨方阔而大; • 女性:偏椭圆,头骨较狭小; • 老年:因牙齿脱落,颜面下部短于成人; • 儿童:头盖骨比较大,下颌也较短;
• 儿童的头部:
大致分为上下两部分,五官集中中 心位置为眉毛,从眉毛至下巴分四等 分,分别是眼、鼻、嘴的位置;
• 儿童面部特征的概述:
头较大、大前额、大眼睛、小鼻子、 小嘴、小耳朵。
区别

人物简笔画课件

人物简笔画课件

3、几种常见的动态特征 坐——静态动作,关键部位在头与手的变化
走——单、双支撑交替进行,手脚摆动方向相反,重心重复变化,步距和手 摆动幅度大小与速度有关。
跑——单支撑状态,重心向前,身体向前,速
要强化动态特征,抓关键部位,弯 画得更弯,斜画得更斜。
蹲、弯腰——背部曲线 看书、学习——头、颈、肩 奔走——四肢 站——头
人的动态瞬息万变,牵一发而动全身,要认真分析,理解地画。
注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心观察生活才能画得生动。
练习: 对照人物图片,试用线条画出人物的基本动态
注意:要选动作比较好表现的角度,动态的"始"与"终"特征较强.
2、如何抓住动态线 A、抓住大形大势——外形最明显之处。记住这几局口诀,有助你画好动态:弯 腰抓背曲线;坐姿抓头颈手;奔走抓四肢;正势抓头;行立从肩;侧势抓腰;卧 起胸腹。
两代師表
仁爱篤行
B、抓关键的动态线 人体运动时,外形的曲直变化很多,要抓住大形大势,注意运动方向,抓住由 头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线(即动态线)。抓住了动态线,动 态特征就强。
腰——运动的方向,关键。 关节——运动局限,能动点。
注意:画人的关节不能随心所欲,要注意能动点与比例。
2、运动的类型 画人物动态要注意重心,人的运动是在平衡与不平 衡中进行的,走路时甩手的动作时头、身、手、脚 的姿势都起平衡中心作用。
重心——重量中心(脐下) 重心线——通过人体重心向地面引的垂线 支撑面——支撑人体的面积
注意:同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。四肢动作不同,重 心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。
注意:人体的平衡与失重,是重心与支撑面的关系,重心线在支撑面内, 重心平衡,在支撑面外,就失重。

简笔画教学ppt课件

简笔画教学ppt课件
2. 下笔要肯定,粉笔线要扎实沉稳, 不能轻飘飘的似画非画(最常见 画法)。
10
第二讲 简笔画的造型原理
11
简笔画,仅用平面几何形就能 创造出大千世界中的各种形象。
12
• 练好基本线条、平面几何图形
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(一)用方形概况、表现物体 形象特征
方形有正方形、长方形、梯形, 它们都具有棱角分明、对称平整等 特点,许多物体都具有这种形态特 征。
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小房子
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城堡
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高楼大厦
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古楼、塔、亭、桥
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风车
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第五节 动物的画法
动物的种类繁多,大致可分为 海、陆、空三类动物。表现时多用 曲线、弧线和平面几何加以组合, 需讲究形体结构。
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(一)动物(陆地篇)
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美术基础
——简笔画
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第一讲 简笔画概况
2
一、什么叫简笔画?
• 简笔画——利用 简洁明了笔法、简 略概括的造型,简 明扼要地表情达意 的绘画形式。
3
二、简笔画的发展和性质
简笔画,广泛地吸 收了多种绘画表现手 法,具有速写的简洁 性、图案的概括性、 漫画的夸张性、卡通 的趣味性,因而生动 活泼、形简意赅,成 为大众尤其少年儿童 喜闻乐见的一种艺术。
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玫瑰
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向日葵
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牵牛花
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荷花
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梅花
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其他花卉花
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小草

人物简笔画详细步骤课件

人物简笔画详细步骤课件
人物 简笔画
一.人体的基本比例
• 成人:“立七、坐五、盘三半” • 儿童:一般为4—5个头长 • 幼儿:甚至可以将头与身体比例为1:1
人物头部
二.人物简笔画的表现方法
骨线式(单线式)
轮廓式(廓线式)
范画赏析
下面两幅以“浇花” 为主题的图片任选一张进行临摹,可以 根据自己的想象进行场景添加

爱护环境人人有责,请同学们以下面图片
展示的内容为主题,自己添加适当背景,组 织一幅场景热烈、主题突出的完整画面
注意:构图形式、画 面中的对比关系(前 后、疏密、大小)
图例赏析
人物简笔画的作画步骤
• 根据需要设计人物形象 • 确定形象后,设置背景丰富画面 • 上色丰富画面

《人物的五官画法》课件

《人物的五官画法》课件
五官画法
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汇报人:
添加目录标题
五官的基本结 构
五官的绘画技 巧
五官的表情与 神态
五官在不同年 龄段的表现
五官在不同文 化背景下的表 现
五官画法的实 践应用
添加章节标题
五官的基本结构
眼睛的构造与画法
眼睛的基本结构:包括瞳孔、虹膜、眼白、眼睑等 眼睛的画法:先画出眼睛的基本轮廓,再画出瞳孔、虹膜、眼白等细节 眼睛的透视关系:注意眼睛的透视关系,如近大远小、近实远虚等 眼睛的表情变化:通过改变眼睛的形状、大小、颜色等来表现不同的表情和情感
眼睛的形状:圆形、椭圆形、长方形等 眼睛的颜色:黑色、棕色、蓝色等 眼睛的神态:喜悦、悲伤、愤怒、惊讶等 眼睛的表情:微笑、皱眉、瞪眼、眯眼等
鼻子的表情与神态
鼻子的形状:高挺、扁平、圆滑等 鼻子的表情:微笑、愤怒、悲伤等 鼻子的神态:自信、紧张、放松等 鼻子的描绘技巧:线条、阴影、高光等
嘴巴的表情与神态
眼睛的绘画技巧
观察眼睛的形状和结构 掌握眼睛的明暗关系和光影效果 运用线条和色彩表现眼睛的神态和情感 注意眼睛与面部其他部位的比例和协调
鼻子的绘画技巧
观察鼻子的形状和结构,了解鼻子的基本特征 掌握鼻子的明暗关系,注意高光和阴影的处理 运用线条和色彩,描绘出鼻子的立体感和质感 注意鼻子与周围五官的协调和比例关系,使画面更加和谐
微笑:嘴角上扬,露 出牙齿
开心:嘴角上扬,眼 睛眯成一条线
愤怒:嘴角下垂,眼 睛瞪大
悲伤:嘴角下垂,眼 睛湿润
惊讶:嘴巴张开,眼 睛瞪大
思考:嘴巴微张,眼 睛看向远方
耳朵的表情与神态
耳朵的形状:耳朵的形状可以表现出人物的年龄、性别和性格特点。 耳朵的颜色:耳朵的颜色可以反映出人物的健康状况和精神状态。 耳朵的动态:耳朵的动态可以表现出人物的情绪和情感变化。 耳朵的装饰:耳朵的装饰可以反映出人物的身份、地位和职业特点。
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3、几种常见的动态特征
注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!
放映结束 感谢各位批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
1、运态画法的规律
腰——运动的方向,关键
关节——运动局限,能动 点
注意:画人的关节不能 随心所欲,要注意能动点 与比例
2、注意事项
重心——重量中心 重心线——通过人体
重心向地面引的垂线 支撑面——支撑人
体的面积 注意:人体的平衡与
失衡,是重心与支撑 面的关系,重心线在 支撑面内,重心平衡, 在支撑面外,就失衡。
二、直立人物的画法
注意:直立人物正面、侧面、 背面各具特点,要细心观察、 刻画。
正面——五官、四肢、衣领、衣 120 袋
100
侧面——发型、足尖、鼻尖
80
亚洲区
背面——发型、服饰、足
60
欧洲区 北美区
40
20
0 一月
二月
三月
四月
三. 动态人物的画法
注意:同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。四 肢动作不同,重心、支点、高度各不同。 理解动态便可 画出各种动作。
人物简笔画
一 人体的结构与比例
人体分为四大部分结构:头、躯干、上肢、 下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直 线便概括了。
(1)成年人比例 人体的比例 (注意:站
七坐五盘三半,同时画几 种姿势要注意相互间的比 例。)
(2)小孩的比例 小孩的头略大,两三岁
为四个头高,四五岁为五 个头高。 在简笔画中男女区别主 要在头发和衣服
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