简笔画人物课件

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简笔画基础(人物篇)ppt课件

简笔画基础（人物动态篇）
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如何用简笔画的形式表现人？把握基本形状抓住主要特征
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画出最简单的人
头部躯干四肢
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画好人物需要注意什么问题？
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人体比例站姿
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站、坐、蹲的比例
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立七坐五蹲三
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性别年龄
男女老少
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人物特征
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人物动态的把握
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把握好重心
从肚脐做垂线，重心要落在双脚之间
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练习：概括以下动态
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人物的组合
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场景把握
1、要注意人和景的比例位置关系
2、构图和布局要合理
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小组活动
每个小组合作设计一套以人物为主的简笔画。
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范例欣赏：塞翁失马
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塞翁邻居急来报信！急述翁家爱马之事！已经挣脱缰绳，跑入胡地！塞翁不以为祸事，非常淡定。
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选题参考：
愚公移山曹冲称象刻舟求剑画蛇添足自相矛盾
草船借箭拔苗助长守株待兔武松打虎 ……自定题材
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评分标准：
1、故事精彩连贯 +3分 2、画面安排合理，突出主题 +3分 3、整组风格较统一，画面丰富精彩，讲

美术课简笔画人物教学课件(2024)

06 创作实践与作品欣赏
创作流程梳理
观察与构思
引导学生观察生活中的人物形象，捕捉特征，构思创作主题。
起草与构图
指导学生运用简单的线条起草人物轮廓，注意构图的比例和平衡。
细节刻画
鼓励学生运用不同的线条和色彩表现人物的细节特征，如表情、服饰等。
完善与调整
提醒学生对作品进行整体审视，完善细节，调整构图，使作品更加生动。
肌肉结构
肌肉附着在骨骼上，形成人体的轮廓和姿态，简笔画中常用柔和的曲线表示肌肉的走向和形态。
关节结构
关节连接骨骼，使人体能够运动，简笔画中需注意关节的转折和连接处的表现。
人体比例关系
头部比例
头部长度通常与身高成一定比例，简笔画中常用“ 三庭五眼”等法则来确定头部大小和位置。
躯干比例
关节活动
头部、四肢关节活动带动身体姿态变化。
肌肉百度文库缩
肌肉收缩和松弛形成身体表面的凹凸起伏。
服饰类型及特点
贴身型
紧身衣、泳装等，凸显身体曲线。
宽松型
宽袍大袖、长裙等，遮盖身体轮廓，呈现飘逸感。
适中型
合身衣物，既展现身材又不紧绷。
服饰细节
领口、袖口、腰带、裙摆等设计元素丰富服饰造型。
身体动态与服饰融合
躯干长度与头部比例相关，同时需注意躯干的宽度和厚度表现。

一年级下册美术第13课自画像(人物简笔画)人美版

坐：
坐时重心只要是落在集体的支撑物上，躯干可前倾或后倾，四肢的拜访比较随意。坐画时要注意四肢内侧的区别。
蹲：
蹲的重心在两脚之间，腿呈折叠状，为了保持重心的平衡，躯干一般朝前弯曲，蹲有单腿蹲和双腿蹲之分。
两种程式画法：
头画成圆形，躯干、四肢都画成直线，这就是常说的线条人物画。
躯干部位依据人的体态特征和服饰特点概括成一定的形状，再添加一些有关的细节。
在生活中大家常有这样的经验，相隔较远的距离虽看不清对方的面孔，也能确认出自己熟悉的人。我们到底都是通过那些信息获得最后的结论呢？
人物简笔画
绘画技法
什么是简笔画?
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
前者既是一种表现方法，也是后者训练过程中的一个组成部分。
画法步骤：
这种画法是在前一种单线画法的基础上，在躯干部位画出与体态相符的形状，然后再填加适当的服饰特征和身份特征。
第一步：画出头形，如是侧身可直接画出躯干的线条。
第二步：画出躯干的形状，如侧身时可填加胸部的轮廓线。
第三步：先画出下肢的动态，后画出上肢的动态。注意与躯干的结
合部位和线条画法有所不同。
第四步：画出头饰特征与服饰特征。四肢可以画成单线，也可根据需要画成双勾的效果。

《简笔画》课件——人物表情

儿童：偏圆，头盖骨较大，下颌较短
二、五官比例三庭五眼
三、一起画表情
表情特征：
笑时：眉毛上扬，眼睛弯弯，嘴巴上翘
哭时：眉毛下掉，眼睛往下垂，嘴角下弯
怒时：眉毛上竖，瞪大眼睛，咬牙切齿
愁时：眉毛紧凑，眼睛下垂，嘴巴紧闭
口诀：笑：眉开眼弯口上翘哭：眉掉眼垂口下落怒：眉竖眼瞪口咬紧愁：眉皱眼垂口紧闭
A
PART ONE
重难点分析
重点： 1、了解头部特征，五官比例（三庭五眼） 2、观察人物表情的不同变化，掌握各种面部表情的画法
难点： 1、如何将面部表情画的更生动
B
PART TWO
课程讲解
一、头部特征
1.观察周围同学的脸型，有什么特点?
女性：偏椭圆形，头骨较狭小
男性：偏方，头骨方阔而大
老人：牙齿脱落，脸下部短于成人
人物面部表情简笔画
Hale Waihona Puke Baidu
人物面部表情简笔画
C
PART
THREE
总
结
1.掌握不同表情特征，绘画不同表情 2.理解三庭五眼的概念
练习原则：先简后繁，先易后难，先练线条后练润色，先临摹后写生
D
PART FOUR
作
业
作业： 1.结合不同的脸型，绘制八种不同的表情

人物简笔画PPT参考课件

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绘画步骤•添加背景近
远
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教学过程
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绘画步骤•添加背景近
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小组合作探究
讨论一下在画简笔画时要注意些什么？并思考我们如何添加背景使其成为一幅完整的画面？
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1、运态画法的规律
• 腰——运动的方向，关键
• 关节——运动局限，能动点
• 注意：画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例
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2、注意事项
• 重心——重量中心
• 重心线——通过人体
重心向地面引的垂线
支撑面——支撑人体
的面积
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人物——简笔画与卡通画

人物造型

1.人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。
ห้องสมุดไป่ตู้

成人的比例和小孩的比例
人体全身画法

比较抽象的的符号画比较具象的符号画法：法：特点简练速度快，特点是比较丰富，在符号性强。（适宜表视觉上具有一定的表现运动）现力（适合相对静态人物）
人物头部画法

表情变化：喜怒哀乐
头部的表现步骤： 1.头部的基本型 2.强化五官 3.发型及头饰
脸儿圆圆戴小眼睛大来嘴巴画上耳朵和头添上小辫七帽，小，发，八条。

简笔画卡通头像课件

卡通头像面部表情的绘制方法：
• 例如：
笑：眉开、眼弯、嘴上翘。哭：眉掉、眼垂、嘴向下。怒：瞪眼、咬牙、眉上竖。愁：皱眉、皱眼、紧闭嘴。
图片赏析
作业：
• 临摹卡通头像一张。
谢谢
卡通头像
（画法）
提问：同学们记得他们吗？
• 图图
蜡笔小新
豌豆
啊衰
Βιβλιοθήκη Baidu
人物特征是从几个方面表现出来的?
• 1.脸型：圆脸、方脸、国字脸、瓜子脸等。
2.五官
(五官在脸上的基本位置）
• 三庭五眼
3.眼睛
4.嘴巴
5.鼻子
6.耳朵
卡通头像的特点：
• 外形：夸张、变形。 • 色彩：鲜艳、丰富。 • 线条：流畅、自然。

人物简笔画课件

人的动态瞬息万变，牵一发而动全身，要认真分析，理解地画。
注意：不同年龄、身份、心情，走姿、站姿各异，要细心观察生活才能画得生动。
练习：对照人物图片，试用线条画出人物的基本动态
（2）小孩的比例和性别。小孩的头略大，四肢、躯干均缩短，两三岁为四个头高，四五岁为五个头高。在简笔画中男女区别主要在头发和衣服。
二、人物动态的画法
人体动态千变万化，作画时要清楚确定某一具体动作，想得越细画起来越容易。
1、运动的规律
注意：观察从腰关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摆动。画动态要掌握它的规律，要抓住两点：
人物简笔画基础
人物是教学中常用的一种形象，如何能寥寥几笔就把一个鲜活的形象画出来呢？
必须先了解以下三个方面。
一、人体的结构与比例
人体的比例（注意：站七坐五盘三半，同时画几种姿势要注意相互间的比例。）
（1）成年人比例。一般以头为标准，把全身的高度和头做比较，全身约为七个头高。躯干约为两个半头。两臂左右平伸时，两手距离等于全身高度。手臂下垂体旁时，手指到大腿中段。
腰——运动的方向，关键。关节——运动局限，能动点。
注意：画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例。
2、运动的类型画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。

简笔画(人物)教学课件

三、ຫໍສະໝຸດ Baidu物头像的画法
不同的脸形可用不同的几何形表现，加上适当的直、弧、曲线便市各具特点的众生相了。
1、人物表情画法人的表情，眼睛与嘴的变化是关键。
2、各种发型的画法发型不同，人的外貌与气质都不同。弧线是最佳的选择，切忌繁琐。
3、人物五官的画法人的五官是对称长的，要画好五官的比例透视要抓住两条线：中心线——通过眉间、鼻头的垂直线。
二、人物直立的画法注意：直立人物正面、侧面、背面各具特点，
要细心观察、刻画。正面——五官、四肢、衣领、衣袋侧面——发型、足尖、鼻尖背面——发型、服饰、足
三、人物动态的画法
人体动态千变万化，作画时要清楚确定某一具体动作，想得越细画起来越容易。
注意：同一条件不同姿势，不同条件不同姿势更不同。四肢动作不同，重心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。
1、运动的规律
画动态要掌握它的规律，要抓住两点：腰——运动的方向，关键。关节——运动局限，能动点。
2、运动的类型画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作时头、
身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。
重心——重量中心（脐下）重心线——通过人体重心向地面引的垂线支撑面——支撑人体的面积
简笔画（人物）教学课件
一、人体的结构与比例
人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。