2018高中语文人教版选修中国文化经典研读课时跟踪检测：(五) 《坛经》两则 Word版含解析

课时跟踪检测(五) 《坛经》两则

一、基础巩固

1．下列句子中加点词解释错误的一项是( )

A ．唤慧能堂内，说．

《金刚经》 说：讲解 B ．若住．

此间，有人害汝 住：居住 C ．法即一宗．

宗：宗派 D ．法即一种，见．

有迟疾 见：见性，即悟性 解析：住：停留。

答案：B

2．下列句子古今意义相同的一项是( )

A ．蚓无爪牙．．之利

B ．五祖夜至三更．．

C ．若舍郑以为东道主．．．

D ．小学．．

而大遗 解析：B 项，古今同为“半夜时分”。A 项，古义：鸟兽的爪子和牙齿；今义：坏人的党羽。C 项，古义：东方道路上的主人；今义：请客的主人。D 项，古义：小的方面；今义：学校教育的初级阶段。

答案：B

3．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①因．此便立南北②不如因．

善遇之 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①何以．渐顿②夫夷以．

近，则游者众 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①见．有迟疾②君既若见．

录，不久望君来 D.⎩⎪⎨⎪⎧

①且．秀禅师，于南荆府当阳县玉泉寺住持修行②且．夫天地之间，物各有主 解析：D 项，连词，况且。A 项，①介词，因为；②副词，趁机。B 项，①介词，表凭借；②连词，表并列，可译为“而”“又”“并且”等。C 项，①名词，见性；②副词，用在动词前，表示对自己怎么样，见录，记得我。

答案：D

4．下列句中句式与其他三项不．

同的一项是( ) A ．何以渐顿 B ．大王来何操

C ．句读之不知，惑之不解

D ．汝为六代祖，衣将为信禀

解析：D项为判断句，其他三项均为宾语前臵句。

答案：D

5．将下列句子译为现代汉语。

(1)其夜受法，人尽不知。

译文：_____________________________________________________________

(2)自古传法，气如悬丝！

译文：_______________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)法无顿渐，人有利钝，故名渐顿。

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)那天夜里传授佛法，别人都不知道。

(2)自古传授法器，都是很危险的事情，就像生命悬在发丝上一样。

(3)佛法本身没有顿和渐的区别，但是因为人的根器有敏捷和迟钝的区别，所以才有了渐、顿之别。

二、阅读提升

(一)课内阅读

阅读下面两段文言文，完成6、7题。

慧能受法

五祖夜至三更，唤慧能堂内，说《金刚经》。慧能一闻，言下便悟。

其夜受法，人尽不知。便传顿法及衣：“汝为六代祖，衣将为信禀，代代

相传；法以心传心，当令自悟。”五祖言：“慧能！自古传法，气如悬丝！

若住此间，有人害汝，汝即须速去。”

南能北秀

世人尽传南能北秀，未知根本事由。且秀禅师，于南荆府当阳县玉泉

寺住持修行；慧能大师，于韶州城东三十五里曹溪山住。法即一宗，人有

南北，因此便立南北。何以渐顿？法即一种，见有迟疾，见迟即渐，见疾即顿。法无顿渐，人有利钝，故名渐顿。

6．下列对原文有关内容的理解和分析，不．正确的一项是()

A．第一段文字说的是慧能受衣、法时的情景和弘忍的教诲。

B．弘忍大师想把衣钵传授给慧能，又怕别人害他，所以选择在三更时分，把慧能唤到佛堂中，秘授《金刚经》。

C．第二段文字指出虽然南北地域不同，实际上南能和北秀的师承是一致的，都是弘忍所传的禅法，但在对于人的心性的认识上，二者略有不同。

D．“法即一种，见有迟疾，见迟即渐，见疾即顿。”这“法即一种”所说的“法”，就是众生本具有的自性清净心。

解析：“但在对于人的心性的认识上，二者略有不同”错。在对于人的心性的认识上，他们是一致的，即都认为每个人的心中都有不变的真性。

答案：C

7．第一段文字是怎样表现慧能对佛理的精深领悟和天资聪颖的？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(1)“慧能一闻，言下便悟”说明慧能天资聪颖，对佛理能精深领悟。

(2)“其夜受法，人尽不知”说明慧能受弘忍青睐，从侧面表现慧能天资聪颖。

(3)“若住此间，有人害汝”一句说明慧能超群绝伦，易受人嫉妒，衬托慧能精通佛法，天资聪颖。

(二)课外阅读

阅读下面的文字，完成8～12题。

慧能拜师

慧能慈父，本官范阳，左降迁流岭南，作新州百姓。慧能幼少，父

又早亡，老母孤遗，移来南海。艰辛贫乏，于．市卖柴。忽有一客买柴，

遂令慧能送至于官店。客将柴去，慧能得钱。却．向门前，忽见一客读《金

刚经》，慧能一闻，心明便悟。乃问客曰：“从何处来持．此经典？”客

答曰：“我于蕲州黄梅县东冯墓山，礼拜五祖弘忍和尚，见今在彼，门

人有千余众。我于．彼听见大师劝道俗，但持《金刚经》一卷，即．得见性，

直了成佛。”慧能闻说，宿．业有缘，便．即辞亲，往黄梅冯墓山，礼拜五祖弘忍和尚。

弘忍和尚问慧能曰：“汝何方人，来此山礼拜吾？汝今向吾边复求何物？”慧能答曰：“弟子是岭南人，新州百姓，今故．远来礼拜和尚，不求余物，唯求作佛法。”大师遂责慧能曰：“汝是岭南人，又是獦僚，若堪作佛！”慧能答曰：“人即有南北，佛性即．无南北；獦僚身与和尚不同，佛性有何差别？”大师欲更再共语，见左右在傍边，大师更不言。遂发．遣慧能，令随众作务。时有一行者，遂遣慧能于碓房，踏碓八余月。

(节选自《坛经》卷二)

8．下列语句中加点的词，解释不．正确的一项是()

A．却．向门前却：回头

B．从何处来持．此经典持：拿来