第12课星星之火 ,可以燎原
第12课 星星之火,可以燎原
第12课星星之火，可以燎原【探新知·基础沉淀】4.意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
【解疑难·合作探究】）识读材料三并结合所学知识成下表：最终结果得出结论主要领导人最终结果得出结论周恩来、贺龙、朱德失败城市中大，起义很难取得完全的胜利毛泽东失败【提技能·一课一练】一、选择题1.右图是中国人民解放军军旗，它采用五星和“八一”二字图案。
其中，五星象征党对军队的绝对领导；那么，“八一”二字纪念的是（ ）A.武昌起义B.北伐战争C.南昌起义D.秋收起义【解析】选C 。
本题考查学生的识图和识记能力。
解答本题的关键应明确题干中的关键信息：“中国人民解放军军旗”“八一”，可以确定与建军节有关。
链接所学知识可知，1927年8月1日爆发的南昌起义，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
A 武昌起义发生于1911年10月10日；B 北伐战争开始于1926年7月；D 秋收起义发生于1927年9月。
故A 、B 、D 与“八一”没有联系。
2.“1927年8月1日，一批共产党人在一支新建的一万五千人军队的支持下在南昌发动起义，8月5日，部分起义队伍冲破封锁转移至粤闽赣交界地区。
”材料中的一批共产党人不包括（ ）A.周恩来B.贺龙C.朱德D.毛泽东 【解析】选D 。
本题考查学生的辨析能力。
材料反映的历史事件是南昌起义，毛泽东没有参与该起义。
3.右下图是大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的一个片段，该片段反映的历史事件的意义是( )A.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪B.基本推翻了北洋军阀的统治C.是党历史上生死攸关的转折点D.建立了第一个农村革命根据地【解析】选A 。
本题考查学生的识图能力。
提取图片信息“一九二七年八月一日南昌起义”，可知是考查“南昌起义”的意义。
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
故选A 。
4.1927年，毛泽东在一首诗词里这样写道：“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。
第12课 星星之火,可以燎原
第12课星星之火，可以燎原【探新知·基础沉淀】4.意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
【解疑难·合作探究】）识读材料三并结合所学知识成下表：最终结果得出结论主要领导人最终结果得出结论周恩来、贺龙、朱德失败城市中大，起义很难取得完全的胜利毛泽东失败启示：不能照搬别人的经验，要敢于创新；不屈不挠，在挫折面前不低头；一切要从实际出发，实事求是。
【提技能·一课一练】一、选择题1.右图是中国人民解放军军旗，它采用五星和“八一”二字图案。
其中，五星象征党对军队的绝对领导；那么，“八一”二字纪念的是（ ）A.武昌起义B.北伐战争C.南昌起义D.秋收起义【解析】选C 。
本题考查学生的识图和识记能力。
解答本题的关键应明确题干中的关键信息：“中国人民解放军军旗”“八一”，可以确定与建军节有关。
链接所学知识可知，1927年8月1日爆发的南昌起义，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
A 武昌起义发生于1911年10月10日；B 北伐战争开始于1926年7月；D 秋收起义发生于1927年9月。
故A 、B 、D 与“八一”没有联系。
2.“1927年8月1日，一批共产党人在一支新建的一万五千人军队的支持下在南昌发动起义，8月5日，部分起义队伍冲破封锁转移至粤闽赣交界地区。
”材料中的一批共产党人不包括（ ） A.周恩来 B.贺龙 C.朱德 D.毛泽东 【解析】选D 。
本题考查学生的辨析能力。
材料反映的历史事件是南昌起义，毛泽东没有参与该起义。
3.右下图是大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的一个片段，该片段反映的历史事件的意义是( )A.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪B.基本推翻了北洋军阀的统治C.是党历史上生死攸关的转折点D.建立了第一个农村革命根据地【解析】选A 。
本题考查学生的识图能力。
提取图片信息“一九二七年八月一日南昌起义”，可知是考查“南昌起义”的意义。
初二历史第12课、星星之火_可以燎原
3 情感态度价值观： 通过本课学习，使学生认识 到中国革命从苏俄的路走到 自己的路，老一辈无产阶级 革命家毛泽东，朱德等为此 做出伟大的贡献，从而激发 学生对老一辈无产阶级革命 家的崇高之情。
围绕本课重点，难点， 设置如干问题，以图说 之，讲述讨论，观察相 结合，让学生在讨论的 思考中突出重点，突破 难点，尊重学生的主体 地位。
走中 国自 己的 路
建立井 冈山等 农村革 命根据 地
建立农村 革命根据 地是中国 革命的必 然选择。
南昌起义，秋收起义等是中 国共产党独立领到革命战争、 创建人民军队、建立农村革 命根据地的开始。
通过本课学习使学生掌握了南昌起 义、秋收起义、井冈山革命根据地 的建立。并在教学过程中学生们以 小组合作的方式探讨、研究本课教 学中的重、难点，同时在情感上， 激发了学生的爱国主义情感！
“八七”会议——为了总结第一次大革命失败 的经验教训，1927年8月7日，共产党中央在汉 口秘密召开紧急会议，称为“八七”会议。这 次会议是由大革命失败到土地革命兴起的转折 点。
1、八七会议： 时间1927年8月7日
八 七 会 议
2、地点 ：
汉口 （1）确立开展土地革命和武 装反抗国民 党反动派的总方 针； （2）决定这一年秋收时发动 武装起义； （3）纠正陈独秀的右倾投降 主义错误； （4）毛主席提出了“枪杆子 里面出政权” 的光辉思想。
3、内容:
秋 收 起 义
时 间：1927年秋 领导人：毛泽东 过 程： 结 果：失败
起义失败的原因与影响
原因：没有认清中国的国情，走城市革命道路
在当时的情况下走城市革命道路是行不通
影响
开创了中共独立领导武装斗争夺取政权的 新局面
为中国革命创建人民军队，从城市转移到 农村，建立农村革命根据地揭开了序幕。
第12课_星星之火_可以燎原
（中国革命的正确道路。）
南昌
3、为什么要到井 冈山建立根据地？
1、井冈山地势险要，
易守难攻。
江 2、井冈山附近农产品 湖 丰富，可以给部队提供 南 西 井冈山革命根据地的建立，是中国共产党开辟“农村 包围城市，武装夺取政权”这一正确革命道路的开 井冈山 3、经过国民革命时期 始。
在各地兴起了一次次起义，最终形成了燎原之势。
1.南昌起义: 时间： 地点： 领导人： 、 、 等 意义：打响 的第一枪. 2.秋收起义 时间： 地点： 领导人： 。 起义部队的名称： ;结果： 损失惨重. 毛泽东分析了敌强我弱形势，放弃攻打中心城市长沙的 计划，改向敌人力量薄弱的 进军。建立了中国第一 个农村革命根据地： ,开辟了由中国特色的革命道 路(以农村包围城市，武装夺取政权)。 3.井冈山会师时间：___ 年4月 (1) 、 率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装与 ___领导的工农革命军会师，后改编为 ，军长＿， 党代表＿ ；这是中国工农红军第一支坚强的队伍。 4、 、 等是中国共产党独立领导革命战争、 创建人民军队、建立 开始。
答：中国工农红军第四军
（3）材料中有‚讲起‘八一’历史长‛，计算一下，‚八一 ‛历史至今有多长？
答：2013-1927=86年
堂清题： 1.南昌起义: 时间： 地点： 领导人： 、 、 等 意义：打响 的第一枪. 2.秋收起义 时间： 地点： 领导人： 。 起义部队的名称： ;结果： 损失惨重. 毛泽东分析了敌强我弱形势，放弃攻打中心城市长沙的 计划，改向敌人力量薄弱的 进军。建立了中国第一 个农村革命根据地： ,开辟了由中国特色的革命道 路(以农村包围城市，武装夺取政权)。 3.井冈山会师时间：___ 年4月 (1) 、 率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装与 ___领导的工农革命军会师，后改编为 ，军长＿， 党代表＿ ；这是中国工农红军第一支坚强的队伍。 4、 、 等是中国共产党独立领导革命战争、 创建人民军队、建立 开始。
八年级历史上册第12课星星之火可以燎原
经过:(时间.地点.人物.结果)
1927年8月1日；南昌； 周恩来、贺龙、朱德； 一度占领南昌，南下广东失败。
意义: ①打响了武装反抗国民党反动统治的第一
枪，②是中国共产党独立领导武装斗争的开始， ③也是中国共产党创建革命军队的开始。④8月1 日成为中国人民解放军的建军节。
毛泽东：“中国共产党和中国人民并没有 被吓倒，被征服，被杀绝。他们从地上爬起 来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首 他们又继续战斗了。”
湘赣边——秋收起义
1927年9月
“枪杆子里面出政权”
湘赣边秋收起义：根据“八七会议”的精神，1927年 9月，中共中央派毛泽东到湖南，以中央特派员的身份组 织领导湘赣边秋收起义。
文家市决策
内容：决定以进攻大城市改向敌人薄弱的 农村进军。
大城市
前
中国共产党
工作重心
文家市决策
后
夺取政权
农
村
三湾改编确立了党对军队的绝对领导！
三、井冈山会师
时间： 1928.4 人物： 朱德、陈毅、毛泽东 经过： 攻打城市失
败退向农村 井冈山会师
三湾改编， 建立对军队 的绝对领导 建立井冈 山革命 据地
结果：将会师部队改编为中国工农红军第四军
影响： 根据地得到巩固和扩大
三、井冈山会师
井冈山会师：1928年4月28日，朱德、陈毅率领部分 南昌起义的部队和湘南暴动的农军与毛泽东领导的工农红 军在井冈山胜利会师。
朱 德
叶挺
周恩来
贺龙
南昌起义 图
刘伯承
贺龙：南 昌起义时 任总指挥 兼第二十 军军长 。
叶挺：南 昌起义时 任前敌总 指挥兼第 十一军军 长。
周恩来： 中国共产 党前敌委 员会书记。
第12课星星之火可以燎原
建立井冈山革命根据地
（中国第一个农村革命根据地）
动脑筋:毛泽东为什么要到农村
建立革命根据地？
(1)城市里敌人的力量强大，在当时 敌强我弱的情况下，攻打和占领城市 是不可能的;
(2)敌人力量薄弱的农村作为落脚点， 保存和发展革命力量，这是当时唯一 正确的选择。
1、从毛泽东领导军队进攻中心城市 受挫后，进军井冈山成功开辟革命根 据地的事件中，你受到了什么启发？
星星之火，可以燎原
自学指导：
1、请说出南昌起义的时间，领导人，过程和 意义？
2、说出八七会议召开的时间、地点和主要内容？ 3、什么时候谁领导了秋收起义，该起义准备攻 占哪里？结果如何？ 4、中国第一个农村革命根据地是哪里，为什 么毛泽东要选择在农村建立革命根据地？ 5、简述井冈山会师的情况和结果？ 6、 思考“星星之火，可以燎原” 的含义？
星星之火，可以燎原
1927年，中国共产党领导的武装起义有 什么历史意义？
南昌起义、秋收起义等是 中共独立领导革命战争、 创建人民军队、建立农村 革命根据地的派的第一枪，标志中国共产 党开始独立领导革命军队进 行武装斗争的历史事件是 A、南昌起义 B、秋收起义 C、广州起义 D、井冈山会师
答：我们要学习毛泽东实事求是、理 论联系实际，一切从实际出发的精神， 我们做事情要有长远眼光、要从中国 革命实际出发，要符合中国国情。这 是毛泽东把马列主义普遍真理与中国 革命具体实践相结合的光辉典范。
国 民 党 屠 杀 政 策
反抗
南 昌 起 义 秋 收 起 义
南下受挫
敌强我弱
（ 会 师 ）
井 冈 山 根 据 地
星星之火，可以燎原
2、中国第一个农村革命根 据地是 A、中央革命根据地 B、井冈山革命根据地 C、左右江革命根据地 D、鄂豫皖革命根据地
人教版八上第12课《星星之火,可以燎原》ppt课件
“所以用这名字，是要保持国民革命军第四军 ‘铁军’的大名，它在大革命中是我们革命的堡垒。 国民革命军第四军是一支怎样的军队呢？国共第一次 合作掀起的大革命中，由于叶挺独立团及所在的第四 军战功卓著，歼灭了吴佩孚的主力，使革命势力发展 到两湖地区，因而赢得了“铁军”的光荣称号。所以 第四军不是序列号，而是一个荣誉称号。它是为了继 承和发扬国民革命军第四军”铁军“的光荣传统。”
播下火种
南昌起义 秋收起义
勇 者 亮 相
星火点燃
建立井冈山 革命根据地
智 者 转 身
1921-1927年党史大事记 开天辟地 焕然一新 右派叛变
彻底民主
革命纲领
国共合作
北伐先锋
高举火炬
合作失败
独立前行
三湾改编把支部建在连上，确立了党对军队的绝对领导。
井冈山会师
两军会师后为什么称为“第四军”？
这首歌谣最 打动你的地 方是？你还 知道哪些井 冈山上的故 事？
湘鄂西、湘鄂边、洪湖
★ 星 火 燎 原
鄂豫皖
川陕
湘鄂赣 左 右 江 湘赣
闽浙赣 中央
海陆丰
井冈山 三湾
南昌 文家市
讲起八一历史长，
本 课 小 结
南昌打响第一枪， 工人士兵齐暴动， 红军战士最光荣。 朱德率领队伍走，
进军湘南改红军。
“八七”会议 1927年
东︽ 暴秋地进匡军 西 动 收 主 ︒ 庐一 叫 江 ︒时重 带工 节 重 不 农革 月 暮压 停命 秋 云迫 留︐ 收 愁︐ ︐旗 暴 ︐ 农民 便 号 动 霹个 向镰 ︾ 雳个 潇刀 毛 一同 湘斧 泽 声仇 直头 ︐ ︐
动脑筋：
秋收起义的失败让中国革命处在 了十字路口，如何才能找到一条 通向最终胜利的革命道路？
第12课_星星之火,可以燎原
第12课星星之火，可以燎原【学习目标】：1. 知识目标：南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点。
2. 能力目标：分析毛泽东向农村进军的原因，同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。
3. 情感目标：使学生认识毛泽东、朱德、周恩来等革命前辈为中国革命作出了伟大贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情。
【学习重点】：南昌起义和秋收起义。
【学习难点】：毛泽东领导秋收起义部队向农村进军的原因。
【课内探究】：一、自主学习：（阅读教材独立完成基础知识，自己不能解决的用红笔做上记号）（一）、南昌起义：1、南昌起义的背景：国民党反动派的血腥屠杀政策，并没有把和吓倒、征服。
2、南昌起义的时间：地点：领导人：、、。
结果3、南昌起义的历史意义？。
（二）、秋收起义和井冈山会师1、秋收起义：时间：地点：领导人：起义部队的名称是：。
结果是：由于城市里敌人的力量比较强大，。
毛泽东做出的决策是。
2、中国第一个农村革命根据地是：。
（为中国开辟了一条以农村包围城市，最后夺取城市夺取政权的唯一正确道路）3、（事件）确立了党对军队的绝对领导。
4、井冈山会师：时间，和率领南昌起义的部队和湘南的农民武装到达井冈山，与率领的工农红军会师。
会师后改编为。
军长是，党代表是，这是中国工农红军第支坚强的队伍。
5、、等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立开始。
二、合作交流在自学基础上，通过小组内对学、群学展示其自学成果，解决自学中没有解决的问题，并标记对学、群学中没有解决的问题。
小组完成后及时巩固基础知识，小组长检查落实情况。
三、探究展示，解决疑难问题1、小组内没有解决的共性问题2、毛泽东为什么要在农村（井冈山）建立革命根据地？（提示：从敌我力量对比、农村状况、井冈山的优势等方面分析）（1、2、3小组）3、红米饭南瓜汤秋茄子，味好香餐餐吃得精打光。
干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。
年级上第12课_星星之火_可以燎原_课件
6、南昌起义、秋收起义、广州起义最重要 的经验教训是： A、利用国民党新军阀混战的形式举行起义 是可行的 B、通过攻占大城市以夺取中国革命的胜利 是不可能的 C、必须坚持中共领导下的武装斗争 D、创建新型的人民军队是革命不断发展的 保障
星星之火，可以燎原
A
A．南昌起义 义 C．北伐战争 义
B．秋收起 D．广州起
星星之火，可以燎原
【当堂达标】
1927年，毛泽东在一首诗词里这样写道： “军叫工农革命,旗号镰刀斧头。……秋收时 节暮云愁，霹雳一声暴动。”这首词所描述 的历史事件是（ ） C
3、
A．南昌起义 C．秋收起义
B．井冈山会师 D．广州起义
星星之火，可以燎原
1933年7月，中华苏维埃共和国临时中央政府 决定八月一日为中国工农红军成立纪念日。中国 人民解放军组成后，将“八一”作为建军节。
朱德在南昌起义时使用 的德造警用型毛瑟手枪
星星之火，可以燎原
南昌起义的重要作用是什么？
1、打响了武装起义的第一枪，在全党和 全国人民面前树立了一面武装斗争的旗帜。 2、标志着中国共产党独立领导革命战争， 创建人民军队和武装夺取政权的开始。
秋收起义
1927.9
南昌
1927.8.1
井冈山革 命根据地
地势险要，易守难攻：井冈山位于江西、湖南 交界处的罗霄山脉中段。 井冈山远离中心城市，敌人统治力量薄弱。 当地群众基础较好，革命形势有利。 周围物产丰富，便于革命军队的发展壮大。
毛泽东为什么要到农村去建立革命 根据地？
１.城市里敌人的力量强大，敌强我弱， 在大城市起义不可能取得胜利；
星星之火，可以燎原
星星之火，可以燎原
星星之火，可以燎原
八年级上册第12课 星星之火可以燎原
理学案
学生活动
教师指导
教
学
过
程，山林好”。说井冈山“历史红”的主要依据是（）
A.建立了中华苏维埃政府B.点燃了工农武装割据的星星之火
C.是中国共产党创建人民军队的开始D.党的第一代领导核心开始形成
2、与中国人民解放军的创建有直接关系的是（）
A．武昌起义B．广州起义C．秋收起义D．南昌起义
C.建立了中国第一块农村革命根据地
D.创办中国国民党陆军军官学校
10、“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”“历史红”的主要依据是毛泽东在井冈山（）
A．成立了中国共产党早期组织B．发动了秋收起义
C．创立了第一个农村革命根据地D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
3、许多地方被称为革命圣地，是因为它跟重大的革命历史事件有关。下列对应正确的是（）
A．瑞金——红军主力大会师B．南昌——红色政权的建立
C．遵义——红军长征出发地D．井冈山——红色根据地创建
4、右图反映的是中国革命史上的一件大事——井冈山会师。画中会师的双方是（）
A．朱德、毛泽东的队伍——陈毅的队伍
B．朱德、陈毅的队伍——刘伯承的队伍
意义：这是中国工农红军第一支坚强的队伍
还可以这样设计：由教师介绍俄国彼得格勒起义的精彩片断，说明俄国十月革命是由城市到农村，而中国革命却在毛泽东、朱德领导下，走农村包围城市的道路，他们开辟井冈山革命根据地，点燃了中国革命的“星星之火”，引出本课内容
学生活动
教师指导
教
学
过
程
导
学
达
标
1．阅读下面材料：
“讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湖南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”
八年级上第12课 星星之火,可以燎原
第12课星星之火，可以燎原《星星之火，可以燎原》是人教版八年级《中国历史》上的第三单元第12课。
这一课的内容主要讲述了中国共产党在蒋介石突然叛变革命后，武装反抗国民党反动派的两次起义和井冈山会师，建立农村革命根据地的过程，是学生了解中国新民主主义革命发展形势的一个必需环节。
二、课程标准知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
三、教学目标识记：南昌起义、秋收起义和井冈山会师等基本知识。
认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。
理解：南昌起义和秋收起义的特点，认识在敌强我弱的情况下，开辟井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
认识：共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质。
激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情。
四、重、难点重点：南昌起义和秋收起义。
难点：毛泽东领导起义部队向农村进军的原因。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课展示：（滚动播放）展示：《理想》——流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。
理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
教师：1927年4 月，第一次国内革命战争结束了，中国的革命陷入低谷。
不屈的中国共产党人又一次奋起，以星火燎原之势展开了新的斗争。
（设计意图：以滚动的图片展示中国共产党革命的历程，这些图片大部分同学都比较熟悉，然后用流沙河的诗歌导入，使学生进入本课的情境。
）（二）教师引领，合作探究一、借来火种——城市暴动的尝试1、南昌起义教师：北伐战争失败了，国民党反动派疯狂捕杀共产党人和革命群众，此时，中国的革命道路将走向何方呢？展示：只有走（俄国）十月革命的道路，才能救中国！——摘自《中共重大历史事件亲历记》（第一编）教师：俄国十月革命走的是中心城市武装起义再扩大到全国城镇和农村的道路，在俄国学习回来的张太雷提出了这一观点，得到了大家的赞同。
经过筹备，中国共产党人发动了南昌起义和秋收起义。
第12课 星星之火可以燎原
井刚山会师
时间： 1928年4月 会师队伍：朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装，与毛泽东
领导的工农红军会师。
意义： 两师会师后，建立了中国工农红军第四军。这是中国工农红军第
一支坚强的队伍，红军在井冈山展开武装斗争，井冈山根据地不 断巩固和扩大。
井冈山精神： 坚定的理想，不渝的信念；自力更生，艰苦奋斗；不怕困难，勇于胜利。
身穿红军军服的毛泽东（左一）和他的警卫员
•
二、合作探究 课堂交流
1、秋收起义后，工农革命军为什么要去井冈山建立革命根据地？这一根据地的建立有何 井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探 重大意义？ 索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革 命道路的开始 2、观察右图，结合教材内容说一说：“井冈红旗” 大型雕塑的三层寓意。 在这里，毛泽东开创了我i过第一个农村革命根地； 在这里，朱德、毛泽东创立了中国工农红军第四军； 井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包 围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始 3、有人说，在中华民族伟大复兴的征途上推翻帝制的孙中山，为中国打开了思想进步的 闸门；建立起新中国的毛泽东，让中国人民从此占了起来；而王久了社会主义的邓小平 为中国找到了一条使国家强盛、人民富强的道路。 （1）孙中山“为中国打开了思想进步的闸门”指的是什么？ 使民主共和的思想深入人心 （2）毛泽东为建立新中国，将马克思主义普遍原理与中国革命时间相结合，探索出了一 条怎样的革命道路？ 农村包围城市，武装夺取政权的革命道路 （3）邓小平为中国找到了一条使国家强盛、人民富强的道路。这条路指的是什么路？ 建设有中国特色的社会主义道路
第12课 星星之火 可以燎原
革命道路转变：从城市转移到农村
农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
第12课 星星之火可以燎原
第12课 星星之火可以燎原
三、井冈山会师
1、时间： 1928年4月 2、领导人： 毛泽东、朱德 3、结果： 两军改编为中国工农红军第四军
——这是中国工农红军第一支 坚强的队伍
第12课 星星之火可以燎原
的武装起义是（ ）
A．湘南起义 B．广州起义
D
C．湘赣边秋收起义
D．南昌起义
3．毛泽东放弃攻打长沙的计划 而进军井冈山，最主要原因是（）
A A．那里敌人力量薄弱
B．那里群众基础好 C．那里粮食物产丰富 D．那里地形很险要
4．历史上有名的“朱毛红军”
最早出现是在（ ） A．南昌起义后
D
B．秋收起义后
“讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵 齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军 湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红； 井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”
请回答： （1）这段歌谣涉及到哪几个历史事件？
南昌起义、秋收起义、井冈山会师。
（2）“四军”指哪支队伍？
中国工农红军第四军
（3）材料中有“讲起‘八一’历史长”，计算一下， “八一”历史至今有多长？
第15课 星星之火可以燎原
第15课 星星之火可以燎原
C．井冈山根据地建立后
D．井冈山会师后
5．中国革命在农村建立的第 一个革命根据地是（ ）
B A．中央革命根据地
B．井冈山革命根据地 C．湘赣革命根据地 D．闽浙赣革命根据地
6．中国共产党从南昌起义、秋收起义得
D 到的教训是（ ） A．必须武装反抗国民党反动派 B．必须建立党对军队的独立领 导
历史八年级上第12课_星星之火_可以燎原_课件
（5）意义： 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 ）意义： 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
星星之火， 星星之火，可以燎原
国民党迫害革命者数据统计
1927—1928上半年 上半年 33.7万人 万人
1927—1932年 年 100万人以上 万人以上
星星之火， 星星之火，可以燎原
国民党“斩尽杀绝” 国民党“斩尽杀绝”的恐怖政 策.
星星之火， 星星之火，可以燎原
中国共产党创建工农红军和农村 革命根据地的意义和启示？
毛泽东
意义
把马克思主义的普遍真理同中国革命 的实际相结合 农村包围城市， 农村包围城市，武装夺取政权
星星之火， 星星之火，可以燎原
启示：看事情要有长远眼光，要从中
国实际出发，即现代化建设必须从 国情出发，走中国特色的社会主义 道路。
三湾改编， 三湾改编， 建立对军队 的绝对领导 建立井冈 山革命根 据地
根据地得到巩固和扩大 根据地得到巩固和扩大
星星之火， 星星之火，可以燎原
四、井冈山会师
1928年4月
朱德、 朱德、陈毅的 南昌起义队伍和 湘南的农民武装 湘南的农民武装
会师
中国工农红军第四军
1928.4(中国革命第一支坚强的队伍） 1928.4(中国革命第一支坚强的队伍） 中国革命第一支坚强的队伍
坚定信念 艰苦奋斗， 实事求是、敢闯新路， 依靠群众、勇于胜利 ，
星星之火， 星星之火，可以燎原
井冈山会师：1928年4月28日，朱德、陈毅率领部分南昌 起义的部队和湘南暴动的农军与毛泽东领导的工农红军在 井冈山胜利会师。
四、井冈山会师
星星之火， 星星之火，可以燎原
时间： 时间：
1928.4
第12课 星星之火,可以燎原
第12课 星星之火可以燎原
朱德在南昌起义时使用 的德造警用型毛瑟手枪
南昌暴动纪念 朱德自用
中国人民解放军军旗
1949年6月15日，中国 人民革命军事委员会发布命 令，规定以“八一”两字作 为中国人民解放军军旗和军 徽的主要标志。8月1日被 定为中国人民解放军的建军 节。
议一议：秋收起义后毛泽东为什么 要去井冈山建立革命根据地? 1城市里敌人的力量强大，敌强我弱， 在大城市起义不可能取得胜利。 2井冈山位于湘赣边界，地势险要，易 守难攻；附近农产品丰富； 3离大城市较远，敌人统治力量薄弱； 4群众基础好，便于建立农村革命根据 地。
第12课 星星之火可以燎原 长沙
——毛泽东《星星之火，可以燎原》 （《毛泽东选集·第一卷》）
动 脑 筋
红米饭，南瓜汤 秋茄子，味好香 餐餐吃得精打光 干稻草来软又黄 金丝被儿盖身上 不怕北风和大雪 暖暖和和入梦乡 ——红军歌谣
从这首歌谣中，你看出红军有 怎样的精神？
南下受挫
国民 党屠 镇压与反抗 敌强我弱 杀政 策 秋收起义 井冈山根据地 三湾改编
A
3．历史上有名的“朱毛红军” 最早出现是在（ ） A．南昌起义后 B．秋收起义后 C．井冈山根据地建立后 D．井冈山会师后
D
4．中国革命在农村建立的第 一个革命根据地是（ ） A．中央革命根据地 B．井冈山革命根据地 C．湘赣革命根据地 D．闽浙赣革命根据地
B
5、毛泽东曾对一位外国来访的同志说：“1927 年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在 地上，可他没想到，我们还会孵出小鸡来！”对 “孵出小鸡来”最准确的理解是（ ） A、发动了反抗国民党反动统治的武装起义 B、揭开了创建人民军队，建立农村革命根据地 的序幕 C、制定了建立抗日民族统一战线的方针 D、完成了红军北上抗日的战略转移
历史人教八年级上册第12课 星星之火,可以燎原
第12课星星之火，可以燎原●教学目标知识目标1.掌握南昌起义，了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2.掌握秋收起义和井冈山会师，了解秋收起义失败后毛泽东开辟井冈山革命根据地的过程及原因。
3.了解八七会议。
能力目标1.通过引导学生分析南昌起义和秋收起义的特点，让学生明白中国敌人的主要力量分布在城市，故而攻打大城市这条路走不通，培养学生的分析能力。
2.通过引导学生回忆、归纳中国共产党早期对革命道路的探索，培养学生的归纳能力。
德育目标1.通过本课学习，认识南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。
2.通过本课学习，认识在敌强我弱的情况下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
3.通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此做出了伟大贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情。
●教学重点南昌起义和秋收起义。
●教学难点毛泽东领导起义部队向农村进军的原因。
●教学方法1.图像法。
在导入新课时则可以通过对一些图像资料的观看，从中导入的方法。
2.提问讲解法。
通过把本课内容设计成一个个的问题，环环相扣，从而使学生逐渐理解教材，通过教师的讲解，使学生有一个整体观念。
3.故事穿插法。
本课内容故事较多，可以让学生提前搜集、课堂讲解、活跃气氛，加深印象。
也可以放在课后活动中。
4.讨论法。
对于秋收起义失败后退往农村的原因，可组织学生讨论，让其把道理想通。
5.诗词辅助法。
对于本课内容，可让学生通过搜集毛泽东诗词并背诵，加深理解。
相互印证。
●教具准备1.“南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图”、投影仪。
2.影片《南昌起义》《秋收起义》等及相关设备、“农村革命根据地示意图”。
●课时安排一课时●教学过程［导入语例示一］同学们看课本导入框中的图。
这是一把手枪，枪上有两行字：“南昌暴动纪念”“朱德自用”。
12课星星之火,可以燎原
国民党大肆屠杀共产党和革命群众
反抗
1927年8月1日；刘伯承、贺龙、叶挺、朱德、周恩来；革命军；起义军占领了南昌城后南下广东；失败。
敌人从四面八方来包围南昌，敌强我弱，不撤离，必然导致全军覆没；广东邻近香港，可以争取外援；广东有革命基础，群众觉悟较高，准备建立革命根据地。
打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；中国共产党创建人民军队的开始；中国共产党独立领导武装斗争的开始．
情感
态度
发扬老一辈先烈们勇于探索、艰苦奋斗、英勇卓绝、百折不挠的斗争精神。
教学重点
南昌起义、秋收起义
教学难点
毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军
教学用具
多媒体课件
教 学 过 程 设 计
教学内容及教师活动
学生活动
设 计 意 图
一、导入新课
1、播放《八一军歌》
2、伴随着嘹亮的军歌，和着激昂的旋律，让我们走入今天的学习《星星之火可以燎原》。
土地革命（1927年—1937年）
（三）秋收起义
1、八七会议决定秋收起义，阅读课本找出秋收起义的时间、领导人、部队名称、经过、结果、意义。
补充：（起义经过：从修水、铜鼓、安源分三路进攻长沙，先攻占了一些县城，后损失严重，决定放弃城市进军农村。）
2、材料：秋收起义后原计划要去攻打长沙，大家也都想进长沙，可是长沙打不下来，目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站住脚，养精蓄锐，发展我们的武装力量。
1、请大家阅读课本内容找出：南昌起义的时间、领导者、部队名称、经过、结果、余部的去向、意义。
补充：南昌起义剩余部队：部分转移到海陆丰地区与当地农民武装汇合；另一部分在朱德、陈毅率领下转战到湘南。
第12课星星之火,可以燎原
C
5.中国工农红军第一支坚强的队伍创建于 A.南昌 B.井冈山 C.瑞金 D.吴起镇
B
2.毛泽东、朱德井冈山会师后，改编的军队是 A.工农红军第一军 B.中国工农红军第四军 B
C.国民革命军第四军D.中国人民解放军 3.2007年8月1日，将是中国人民解放军建军多少周年 纪念日？ C A.60周年 B.70周年 C.80周年 D.90周年
4.毛泽东曾用“星星之火，可以燎原”形容中国革命的发展， “星星之火”最早指的是 A.南昌起义 B.秋收起义 C.井冈山的斗争 D.井冈山会师
第15课
星星之火,可以燎原
南昌起义背景：
国民党反动派的血腥 镇压
八一南昌起义
１、时间： 1927年8月1日 ２、地点： 江西南昌 ４、结果： 胜利后，在转战中失败
打响武装反抗国民党反动派第一 ５、意义： 枪，是中国共产党创建军队、独 立领导武装斗争的开始。
３、人物： 周恩来、贺龙、朱德、叶挺、
秋收起义
时间：1927年9月 经过：工农革命军分三路（安源、 受挫 山
铜鼓、修水）进攻长沙 文家市 三湾 井冈
革命摇篮井冈山
1、井冈山革命根据地
——中国第一个农村革命根据地
2、革命道路：
农村包围城市、武装夺取政权
3、井冈山会师： 1928年4月
巩固练习 1.打响了武装反抗国民党反动派第一枪的是
ห้องสมุดไป่ตู้
A
A.南昌起义B.秋收起义C.广州起义D.辛亥革命
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第12课星星之火，可以燎原
18.(2013·十堰) 1927年是国共两党关系发生重大转折时期。
下列历史事件发生在1927年的是(A)
①南昌起义②秋收起义③井冈山会师④红军长征
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①③
5.(2013·白银)右图是中国人民解放军军旗，它采用五星和“八一”二字图案。
其
中，五星象征党对军队的绝对领导；那么，“八一”二字纪念的是（C ）
A.武昌起义
B.北伐战争
C.南昌起义
D.秋收起义
11.(2013·广东)有学者认为：“随着这些城市起义（指南昌起义、秋收起义）
接连失败，毛泽东在农村的活动开始呈现出重要性。
”此时，毛泽东在农村进行的“重要性”活动之一是(B)
A.参加中共一大
B.创建井冈山革命根据地
C.召开遵义会议
D.参加重庆谈判
18.(2013·武汉)实现民族复兴的中国梦，是近代以来中华民族肩负的历史使命。
无数中华儿女为之前赴后继、上下求索。
中国共产党诞生后，勇敢担当起这一使命，筚路蓝缕开启征程，开创了一条“农村包围城市”的中国特色革命道路。
与这一革命道路的开创密切相关的是(C)
A.中共一大的召开
B.南昌起义的发动
C.井冈山根据地的建立
D.遵义会议的召开
11.（2013·南京）中国第一个农村革命根据地的创建地点是(B)
A.南昌
B.井冈山
C.遵义
D.延安
3. (2013·南昌)在一次专题学习中，李军同学将该历史事件的意义和地位概述为：它用血与火的语言，宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的决心；它在全党和全国人民面前树立起一面革命武装斗争的旗帜；它是中国共产党独立领导革命、武装夺取政权的开始。
如果需要你再补充内容，你认为下列最合适的是(A)
Ａ.它是党创建人民军队的开始Ｂ.它是党建立农村革命根据地的开始
Ｃ.它是党生死攸关的转折点Ｄ.它粉碎了国民党反动派消灭红军的企图
10. (2013·聊城)今年暑假小明准备去江西参加以“革命摇篮，星火燎原”为主题的红色旅游。
出发前他应了解的历史大事是(A)
①南昌起义②井冈山会师③长征会师④中共七大
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
6.(2013·山西)右图反映的是“创建人民军队的开始”、“军旗升起
的地方”这一历史事件。
根据这些信息，判断这是（A）
A.南昌起义
B.井冈山会师
C.遵义会议
D.红军会宁会师
1O.(2013·大理)秋收起义后，中国共产党创建的第一个农村革命根
据地是( D )
A.中央革命根据地
B.左右江革命根据地
C.川陕革命根据地
D.井冈山革命根据地。