四年级下册信息技术课件- 2创建演示文稿 ｜重庆大学版
重大版《小学信息技术四年级(下册)第八版》精品教学课件-规划电子小报
第6页
01 第1课时
确 定 主 题
第7页
01 第1课时
第8页
01 第1课时
仔细观察这些电 子小报，你有什 么发现？
第9页
01 第1课时 主题明确
图文并茂
美观整洁
布局合理
第10页
01 第1课时
第几页
01 第1课时
刊头 端午节的诗词
屈原的简介
端午节的来历
端午节的习俗
第11页
01 第1课时
说一说
informationtechnology?四年级下册?第六课01电子作文好帮手02修改电子作文03美化文字04插入艺术字和图片05云存储和分享06规划电子小报content目录content目录07设计刊头08美化标题09编辑文字美化小报10走进智慧城堡11城堡自由行12探秘智慧城堡01第1课时第2页黑板报01第1课时第3页手抄报01第1课时第4页手抄报黑板报的制作过程
目录
CONTENT
01 第1课时
黑板报
第2页
01 第1课时
手 抄 报
第3页
01 第1课时Biblioteka 手抄报、黑板报的制作过程：
确定主题 规划内容和版面
收集资料 美化标题 编辑文字、添加图画
第4页
01 第1课时
电 子 小 报
第5页
01 第1课时
电子小报的制作过程：
确定主题 规划内容和版面
收集资料 美化标题 编辑文字、插入图片
INFORMATION TECHNOLOGY
• 四年级下册 • 第六课
目录
CONTENT
01 电子作文好帮手 02 修改电子作文 03 美化文字 04 插入艺术字和图片 05 云存储和分享 06 规划电子小报
日ppt课件小学信息技术重大课标版四年级下册课件
3、允许周末上移下错，与法定节假日形成连休。中 秋-国庆。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
时间：农历正月十五，又称“上元节”、“灯节”。 起源：一说：元宵节源于汉文帝刘恒时，是为纪念平 定“诸吕之乱”，故于是夜出宫游玩“与民同乐”。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
分组合作，每组派代表在班 上汇报。
你能演示怎样下载图片、 文字的方法吗？
分组浏览网页， 同组同学商量自 己准备介绍的传
统节日。
关于传统节日的信息 ，你 们小组准备怎样查找和浏览？
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
四年级下册信息技术课件让放映更精彩重庆大学版
第二关：放映我能行
1、设置不同的放映方式，播放体会有什么效果。 2、将“重庆的美食”设置为循环播放并保存。
第三关：链接我会创
超链接
将两个不同地方的文件或网页连接到一起。
第三关：链接我会创
1、打开素材库中的《美丽的家乡——重庆》演示文 稿。 2、对四个主题分别设置对应的超链接。
3、任选两个主题在图片上创建超链接，另两个 主题请在文字上创建超链接。
第一关：切换我最棒
1、什么是幻灯片的切换？ 2、怎样设置切换方式？
第一关：切换我最棒
1、根据自己的喜好为素材文件夹中 的“重庆的美食”演示文稿制作不 同的切换效果和速度。 2、在播放时要能自动播放。
3、设置完成后请保存。
第一关：切换我最棒
“幻灯片切换方式”和“自定义动画”有什么相 同点和不同点？
幻灯片切换 自定义动画
不同幻 灯片之 间的切 换
能做出 漂亮的 动画效 果
给其中一 张幻灯片 中的某个 对象设置 动画
第二关：放映我能行
1、如何打开下面择“幻灯片放映”菜单，单击“设置放映方 式”
第二关：放映我能行
2、如何设置循环播放？
第二关：放映我能行
3、如何只放映第2张到第5张幻灯片？
演示文稿_《信息技术》(小学四年级下册)PPT课件
四、学时安排
本单元建议安排5课时，每课均为1课时。
4
第1课 中国剪纸
（一）本课教学目标
通过本课的学习，学生要掌握启动、退出PowerPoint 2002的方法； 学会打开、播放并结束演示文稿。
（二）教学设计与教学建议
从本课开始，学生将以制作“风筝艺术”演示文稿为活动主题，学 会PowerPoint 2002的一些最基本的操作技能，如：学会新建演示文稿； 理解“占位符”的概念；掌握在“占位符”中输入文字并编辑文字的方 法；掌握保存演示文稿的方法等。
（二）教学设计与教学建议
创建演示文稿有不同的方法。启动PowerPoint后，系统会自动建立 一张空白的标题幻灯片，在这张幻灯片上，有两个用来输入文字的虚线 框，称为“占位符”。 “占位符”是本课的重点、难点，“占位符” 的概念对学生来说很陌生，它的作用是什么？为便于学生的理解，教师 可指导学生在“占位符”中输入标题文字并对文字进行“字体”、“字 号”以及“颜色”等设置，通过实际操作来理解“占位符”及其作用。
展示的方式可多样化，有条件的学校，教师可以用投影机或教学系 统展示；没条件的学校，教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。
要重视学生的反思。单元结束后，要帮助学生梳理重点的知识、技 能。
3
三、重点难点
教学重点 １．学会在PowerPoint 2002中播放演示文稿的方法。 ２．掌握新建演示文稿的方法。 ３．掌握在幻灯片中插入文本框、艺术字、剪贴画、图片的方法。 ４．学会设置幻灯片的“背景”。 教学难点
3. 快速回到第一张幻灯片
如果在播放幻灯片时，按下Home键即可快速切换到第一张幻灯 片，如果同时按下鼠标的左键和右键，则可保持幻灯片两秒。
西师版信息技术四年级下册《制作演示文稿》课件
1.在促销素材文件夹选择素材。
2.先插入一张促销图片为背景。
3.其他图片自由选择，自行组
合，设计美观大方。
课件
演讲辅助
产品介绍
活动展示 ……
我现在不砍树了，准 备开一间水果店。你能
制作演示文稿帮我宣
传一下吗？
重庆朝天门
从上空看下 去，朝天门像一 艘海上巨轮。
重庆标志性建筑之一——重庆大礼堂
重庆是一座 依山而建，依 水而其 实的“雾都” 。
重庆是中国四大火城之 一，饮食以麻辣为主。
PowerPoint 演示文稿 制作
（简称PPT）
1.可以把静态素材，做成动态效果。
2.让展示更加生动形象，更有吸引力。
请你插入店铺图片 到第1张幻灯片中。
1.自学：打开桌面上学习素材文件夹 里的“插入图片 微课教学”。
2.按要求插入图片，有问题小组内解 决，解决不了的问题先记下来。
制作第2张幻灯片
四年级下册信息技术课件 动画的设置重庆大学版
温馨提示：（素材）桌面—素材—作品创作。
发布方式
一
二
三
4月27日，盛大开园！
温馨提示：（素材）桌面—素材—海豚翻跟头。
任务三： 动画海报创作
要求
1
选一个背景素材，添加自己喜欢的海洋 动物，能够根据实际需要设置其入场和
强调动画效果。
2 可以用上退出和动作路径效果材）桌面—素材—作品创作。
评价标准
1 五星级★★★★★ 能灵活运用至少三种动画 效果设置动画，作品有创 意或情趣。
任务二：强调效果的设置
要求：
0 1 完成小海豚翻跟头的动画设置。
温馨提示：（素材）桌面—素材—海豚翻跟头。
设置翻跟头强调动画效果
步骤：1.单击“幻灯片放映”
2.选择“自定义动画” 3.“选中”设置的动
画对象 4.添加效果
5.强调 6.选择“陀螺旋”
任务二：强调效果的设置
要求：
0 2 完成四只小海豚同时翻跟头的动画设置。
2 四星级★★★★ 能灵活运用至少两种动画 效果设置动画，有一定创 意或情趣。
3 三星级★★★ 能运用至少两种动画效果 设置动画。
任务三： 动画海报创作
要求
1
选一个背景素材，添加自己喜欢的海洋 动物，能够根据实际需要设置其入场和
强调动画效果。
2 可以用上退出和动作路径效果让动物们舞 动起来，更有创意和情趣。
猜成语
重庆汉海
海洋公园 欢迎你！
PPT中动画效果类型有：
1 入场（进入）动画效果 2 强调动画效果 3 退出动画效果 4 动作路径动画效果
任务一：进入效果的设置
要求：
0 1 完成小海豚游入的动画设置。
02
方式：1.自学教材35-36页完成。 2.看“进入效果微课”完成。
重大版信息技术四年级下册教参
重大版信息技术四年级下册教参
（第七版）小学信息技术四年级下册教参
一、多媒体及制作工具PowerPoint
本模块包括1—8 课，对多媒体技术的发展和应用作了初步的介绍，重点是让学生掌握PowerPoint 演示文稿的制作。
【本模块教学总目标】
1．在认知学习领域，要求学生了解多媒体技术的发展和应用，知道PowerPoint 是多媒体制作的软件，会启动和退出PowerPoint；能规划演示文
稿，会调用已有的演示文稿，保存演示文稿，播放演示文稿。
要求学生熟练掌握在幻灯片中插入文本、图片、影片、声音，合理选择幻灯片的设计、改变幻灯片的顺序；熟练掌握为幻灯片中的文字、图形、影片设置动画效果和改变幻灯片的切换方式。
要求学生能独立制作比较丰富的演示文稿。
2．在动作技能学习领域，引导学生在练中学，学中练，边学边练，调动学生学习的积极性和创造性。
3．培养学生的合作学习能力和探索精神，使学生养成良好的计算机使用习惯和责任意识，通过制作演示文稿“中国的传统节日”让学生了解我国的传统文化，传承中国的传统文化。
第1 课初识多媒体
【教学目标】
1．了解多媒体技术和多媒体技术应用的形式。
2．了解多媒体制作软件PowerPoint 的功能。
3．理解PowerPoint 中幻灯片的概念。
4．掌握启动PowerPoint 的方法。
四年级下册信息技术教案2创建演示文稿 重庆大学版
2 创建演示文稿1教学目标1.了解PowerPoint演示文稿的制作过程。
2.学会使用文本框。
3.养成规划演示文稿的操作习惯及保存演示文稿的习惯(在指定位置)。
2学情分析学生已经学习了word字处理软件,对文档的处理有了一定的基础,但对操作系统的一些基本操作(文件与文件夹、路径概念,并理解硬盘分区等)的理解还欠缺,需要在今后听教学中不断引导他们感受并理解。
本期重点学习PPT,其中文本框部分是在WORD的学习中忽略了的,所以在本期教学中需从头开始。
3重点难点教学重点:文本框的使用。
教学难点:理解什么是演示文稿?什么是幻灯片?以及幻灯片由哪些元素组成?让学生养成在制作演示文稿之前应根据主题纲要和相关素材规划设计幻灯片的数量及每页幻灯片的布局的习惯。
4教学过程4.1教学过程4.1.1教学活动活动1【讲授】教学过程一、导入师:“上节课对PPT的制作过程有了一个大概的了解,也简单尝试了一下幻灯片的制作,这节课我们先来弄清楚两个概念-----演示文稿与幻灯片。
”板书:演示文稿幻灯片二、概念理解:PPT-演示文稿-幻灯片演示文稿是ppt这个软件创建的文件,这个文件中一页页的才叫幻灯片,演示文稿可以看做一本书,幻灯片就是书里的每一页,是包含和被包含关系。
板书:文字图片音视频幻灯片1PPT(创建)演示文稿(包含) 幻灯片 2 (包含) ………三、新课-文本框的使用11、初识文本框师:“PPT中的文字主要使用文本框表现。
”向学生展示插入文本框的方法(板书),并提出练习要求:a.插入文本框后如何在文件框中输入文字?b.如何设置文字的字体、字号、颜色?c.如何调整文本框的大小?d.如何调整文本框的位置?学生进行操作与探索后小结结论。
2、再识文本框师介绍文本框的“格式”菜单,并担出练习要求:a.如何设置文字的填充、轮廓、效果?b.如何设置文本框的填充、轮廓、效果?c.如何设置文字的快速样式和文本框的形状样式?d.如何设置文字方向?学生进行操作与探索后小结结论。
四年级下册信息技术课件-2 创建演示文稿｜重庆大学版(共8张PPT)
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 2时5分 21.8.214:05August 2, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月2日 星期一2时5分4秒14:05:042 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午2时5分4秒下 午2时5分14:05:0421.8.2
PowerPoint 2003的视图方式
（1）普通视图
普通视图包含三种窗格：大纲窗格、幻灯片窗格 和备注窗格。这些窗格使得用户可以在同一位置使 用演示文稿的各种特征。拖动窗格边框可调整不同 窗格的大小。
（2）幻灯片浏览视图
幻灯片浏览视图中，可以在屏幕上同时看到演示 文稿中的所有幻灯片缩图，可以在幻灯片之间添加 、删除和移动幻灯片以及选择动画切换。还可以预 览多张幻灯片上的动画。
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。14:05:0414:05:0414:05Monday, August 02, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.221.8.214:05:0414:05:04August 2, 2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一下午2时5分4秒14:05:0421.8.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
之外添加文本，可以利用文本框。 3、复制已有的文本框
选中已有的文本框，点击“复制”，然后光标 移至指定位置，点击“粘贴”即可。
3.文字格式的设置
文字格式包括：字体、行距、对齐方式等。 （1）选定需要设置格式的文字； Leabharlann 2）单击“格式”菜单或右击的快捷菜单
四年级下册信息技术课件动画的设置 重庆大学版
5、归纳总结 课后延伸 (5分钟)
教学评价
课堂总结： 1、动画效果的四种类型：入场、强调、退出、动作路径。
2、四种动难画点效果突具破有相之同“的设教置师方法总：结”法
（1）打开“自定义动画”对话框 （2）选中对象，选择动画效果 （3）修改效果 3、应根据实际需要，选择适当的动画效果。
教材分析 学情分析 教学目标
教材分析 学情分析 教学目标
教学方法
2、自主学习 探索新知 (12分钟)
教学评价
难点突破之“个体自省”法
教材分析 学情分析 教学目标
教学方法
3、交流汇报 巩固提高 (10分钟)
教学评价
需要五层次理论
教材分析 学情分析 教学目标
教学方法
3、交流汇报 巩固提高 (10分钟)
教学评价
难点突破之“合作学习”法
教学方法 教学过程
自主学习
个体自省 合作学习 教师总结
教材分析 学情分析 教学目标
教学方法
3、交流汇报 巩固提高 (10分钟)
教学评价
预设问题 1、如何删除多余的动画效果？ 2、“之前”和“之后”的区别？
……
教材分析 学情分析 教学目标
教学方法
4、创新实践 个性发展（10分）
教学评价
运用素材 大胆创新 评选佳作
教材分析 学情分析 教学目标Fra bibliotek教学方法
动画的设置
学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学评价
1、教材地位和教学内容 文本 重庆大学出版社 小学信息技术 四年级（下册） 自定义动画图的片设置方法
声音 影片
学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学评价
2、教材处理
经典人物
重大版第七版四年级下期信息技术教案(2021年整理)
重大版第七版四年级下期信息技术教案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（重大版第七版四年级下期信息技术教案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为重大版第七版四年级下期信息技术教案(word版可编辑修改)的全部内容。
重庆市巴南区李家沱小学校(2011-2012学年度下期）教案学科：信息技术年级：四年级册次：下册教师：牟锋合作备课分工情况三年级：张中瑞、程欣四年级：覃杰五年级：牟锋六年级：石连何年段目标要求1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6、在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
单元目标要求本模块包括1—8课,对多媒体技术的发展和应用作了初步的介绍,重点是让学生掌握PowerPoint演示文稿的制作.本模块教学总目标1、在认知学习领域，要求学生了解多媒体技术的发展和应用，知道PowerPoint是多媒体制作的软件，会启动和退出PowerPoint；能规划演示文稿，会调用已有的演示文稿，保存演示文稿，播放演示文稿。
要求学生熟练掌握在幻灯片中插入文本、图片、影片、声音，合理选择幻灯片的设计、改变幻灯片的顺序；熟练掌握为幻灯片中的文字、图形、影片设置动画效果和改变幻灯片的切换方式。
四年级下信息技术教案-初识多媒体_重大版
本文由一线教师精心整理/word 可编辑 1 / 1 课题 第1课 初识多媒体 第1课时 课型 新授
教学目标 1、了解多媒体技术和多媒体技术应用的形式。
2、了解多媒体制作软件PowerPoint 的功能。
3、理解PowerPoint 中幻灯片的概念。
4、掌握启动PowerPoint 的方法。
5、熟记PowerPoint 窗口界面的组成。
教学重点
多媒体制作软件PowerPoint 的功能并熟记窗口界面 教学难点
理解幻灯片的内涵 教具实
验准备 计算机房设备准备、练习素材、演示课件等
教学环节设计
一、引入谈话。
随着信息技术的发展，我们的学习和生活已经进入了由文字、图片、声音、动画和视频等多媒体组成的多媒体信息时代。
二、初步了解多媒体技术。
三、介绍多媒体技术的应用。
多媒体的概念只要求学生了解，重点应放在制作软件PowerPoint 的认识上。
四、了解PowerPoint 。
1、过播放演示文稿，让学生充分感受PowerPoint 作品的优点，理解幻灯片的内涵。
2、让学生熟练的掌握PowerPoint 的启动方法，同时也要指导学生认识PowerPoint 的界面，并要引导学生比较PowerPoint 与Word 的界面。
3、学第一课应让学生养成良好的上机操作习惯。
五、学生练习启动PowerPoint ，老师巡视指导。
六、练一练：上网查查，用PowerPoint 制作的演示文稿有哪些用途。
七、小结、结束。
八、安全教育。
教学后记：。