双峰小学小记者赴江西美术专修学院采风
二年级小记者采访稿范文200字(推荐54篇)
二年级小记者采访稿范文200字(推荐54篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广播稿校园采风
125班广播稿---校园采风1亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习，学校就是希望的摇篮，那么什么是希望呢？当你在泥土中买下一粒花籽，在苦苦等待那间嫩的幼芽萌生；当你看到花株秀出花蕾，在悄悄等待嗅到温柔的芬芳，希望之声已经骗人而至了。
希望就是婴儿落地是洪亮的哭声；希望就是迷路的小孩突然听见的狗叫；希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。
希望就是白雪皑皑中的一点翠绿；希望就是炎炎酷暑中的一缕清风；希望就是白日大旱后的一声惊雷。
希望就是人生奋斗的远大目标，是平凡中的小小期待；希望就是生命之舟的动力，是补充能量的加油站；希望就是绿遍田野的春风，是驱除黑暗的灯光。
希望犹如你手中的调色板，有了它，就能调出斑斓夺目的色彩。
他将是你的人生像一幅水彩的画卷，闪烁耀眼的光彩。
希望犹如一团轻纱，围绕在我们的周围，那是一种美丽的诱—惑。
希望在那里？在播种者的心头，在追寻者的脚下。
花季朋友们，有希望才有动力，有希望才会心甘情愿的去奋斗。
让我们坏瑞希望，向前奔跑，共同去追寻更美的成功125班广播稿---校园采风2我们的学校美丽极了。
每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。
走进学校的大门，迎接我们的是两排高大、挺拔的松树，好像是士兵在对我们奏乐、吹号，欢迎我们。
往右看，是一个混泥土操场，周围铺着水泥路，同学们都站在这儿做操。
水泥路四周的柳树随风飘扬，好像也在欢迎我们。
左边就是我们每天离不开的教室和老师的办公室。
春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。
春天的校园还下着柳絮雨。
调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。
夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。
小记者活动作文（精选15篇）
小记者活动作文小记者活动作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小记者活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小记者活动作文15月28日，真是个特殊的日子。
外面下着倾盆大雨，我们冒着大风大雨驱车赶往太仓市传媒中心。
为什么呢？因为我通过了报名小记者活动的审核，要成为一名真正的小记者了。
我心里真是乐开了花。
其实今天只是去交费的。
刚进大厅，我又开心又好奇。
这时，一位门卫告诉我，开着门的办公室就是了。
一进门，第一个阿姨问，报过名了吗？确认报名后，妈妈帮我交了钱；然后我去第二个阿姨那儿，阿姨问我哪个学校的啊，几几班的，叫什么名字，并让我自己写名字。
写完后，阿姨让我来到最后一个叔叔那边，说叔叔会有东西给我的。
叔叔又确认了一下我的名字和学校，然后交给我2张A4纸（其中1张还是正反打印的），并要求我和妈妈回家要一个字一个字得认真读一下。
这时，过来了一对咨询的母子，我还以为这么大雨就我们赶来了呢，没想到还有特地跑来咨询的。
我和妈妈就索性留下来听了一会儿他们和那位叔叔的对话。
小朋友妈妈问：“报名小记者活动有什么要求呢？”叔叔说：“有没有在小荷园上发表过文章呀，或者其它的杂志也行……"这时我脸红得低下了头，妈妈摸摸我的头，凑到我的耳边轻轻地说：”你不是也发表过文章吗？”以前我的文章是和妈妈一起写和修改的，以后我要自己修改我的文章，因为我要成为一位真真正正的小记者了。
下次你们看到我的文章不要惊讶哦，因为我现在爱上了看书，喜欢在图书馆看书，看不完的还会借回家呢。
通过努力，我一定会成功的。
小记者活动作文2星期天下午，我参加了小记者活动，这个活动让我收获了很多东西，那是在学校的课本上学不到的东西。
我早早的来到了这里，我刚来就看见参加小记者活动的人有很多。
站好队后，我们就开始进行游戏了，我们分成了两队。
一次难忘的采访写事作文500字
一次难忘的采访写事作文500字一次难忘的采访写事作文500字（精选95篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的一次难忘的采访作文500字_写事作文_作文大全，欢迎大家分享。
一次难忘的采访作文500字_写事作文_作文大全1星期天，我们小组组织了一次采访五老：老干部、老战士、老专家、老教师、老模范。
来到社区，我们先采访了老教师，这位教师的名字叫张西涛，他是最了解中国的历史文化，古董之类的器具、陶瓷。
我们的到来，这位老教师看到我们的到来，很高兴。
下面我们该采访了，接着问了：“张老师当年的学习情况和现在一样吗？”“您了解哪些古器、陶瓷？”我们的问题问完了，张教师一一对答如流。
我们又对找老教师的好感又往上高了几层。
好了接下来采访的是老模范。
走了许久，来到了老模范的家前，咦，这位老模范叫什么呢？经过一番访问，他叫李擒祝，我们又问了他的种种问题都觉得他什么都懂，这位教师的知识令我们佩服，这位李老师是我们的好榜样。
我们一定要向他们学习。
紧接着，我们又来到了老专家住的地方。
他是中国工程院院士、原石油化工科学研究院院长李大东是侯祥麟的学生，在他眼里，侯祥麟是一个不可多得的良师。
他说多年来自己一直勤于向侯老讨教，从中受到很多启发。
这都是我们一一问出来的结果，你们听了就很佩服这位老教师吧！采访了前3位，大家一定觉得很佩服，3位老教师各有各的才能，各有各的知识。
接下来采访2位的是老干部、老战士、他们分别叫：叶教师和卓教师。
叶老师是文艺艺术团的总领导，掌管艺术之类的。
而卓教师是一名女战士，是一名女特务，是一位功不可没的女特务，经过5位教师的采访，让我们知道了世界上的名人还真不少。
这一天收获好真不少！一次难忘的采访作文500字_写事作文_作文大全2当马校长宣布让我和几位同学去采访老党员爷爷时，我又激动又紧张。
创出一片“新天地”
创出一片“新天地”作者：陈艳伟来源：《江西教育A》2024年第06期2024年4月9日，萍乡经开区光丰小学举办首届“向光播种节”。
在学校农场里，戴着草帽的学生们，在教师们的指导下，拿着小铲子挖出一个个浅浅的小坑，小心翼翼地把手里的向日葵苗放进土里，轻轻填上……五年级学生牛佳怡说，她希望自己既像向日葵花朵一样积极灿烂、热烈奔放，也像葵花籽一样奋力饱满、展现精彩。
“我们相约金秋时节，共享丰收喜悦。
”她这样表达自己对劳动的热爱和美好期待。
光丰小学党支部书记、校长叶应徵表示，“向光播种节”是结合校情打造向光教育的融合实践，是每年一届的校园“瓜子节”的美好开端。
在推进教育高质量发展过程中，遇到堵点、难点、痛点问题，如何破难题、促发展？记者走进萍乡经开区的一所所学校，看美丽校园、与师生对话，聆听教育故事、感受教育变化。
学校环境育人、科学育人、课程育人、文化育人等多方面融合创新，已创出一片“新天地”。
从“三剑客”到“全面开花”2022年，记者与时任三田学校校长的龙计生对话时，谈到“科技兴校”，回忆其中的辛酸，他动容了，流泪了。
2024年4月，当记者来到龙计生担任校长的新鹅湖学校时，他微笑着向记者介绍，这所由三田学校和鹅湖小学合并而成的九年一贯制新学校，于2023年秋季建成并投入使用。
在新鹅湖学校的校园里行走，一流的办学设施、美丽的校园风景映入眼帘，室内运动馆、古筝音乐室、劳技室、科技创新室等功能室一应俱全。
用龙计生的话说，处处以生为本，“环境育人”“空间育人”在这里不是一句空话。
2017年，担任三田学校校长的龙计生找到“喜欢写程序”的教师肖志刚，在学校组建了机器人社团。
当年，在省市级比赛中该校就勇夺桂冠，组织的4支战队参加世界教育机器人大赛（WER）2018赛季世锦赛均获初中组一等奖。
肖志刚由此迷恋上了机器人。
“我常常沉浸在自己的世界里。
”肖志刚说，自己责任心强，有时候晚上想到新思路就马上起床跑到学校。
刘本桃是体育教师，但在肖志刚的影响下，也喜欢上了机器人。
我的第一次采访作文
我的第一次采访作文我的第一次采访作文15篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺整理的我的第一次采访作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的第一次采访作文1今天，在学校里的行政楼举行了一场激动人心的绘画比赛，主题就是我们宝贵的水，而我今天的任务是采访这些同学们。
刚开始，我先问举办的老师为什么要举行一场由水为主题的绘画比赛，那个老师说："这样可以让大家更爱护水资源的这样一个习惯，要更好的保护大自然。
"接着，我又去问了一些小朋友，可是他们根本就不接受我们的采访，我只好去问那些大姐姐。
我一眼盯中了最后一排在第三个的大姐姐，她告诉我："如果不实施五水共治的话会浪费很多水，说明了水对人类的重要性。
"我说了几句道谢的话，又去采访第二位采访对象："你好，我是萧山日报小记者，请问‘水’对你来说是个什么概念？" 他想了想，自信地回答："如果世界上只有一小块水池，那我相信大家都会开始珍惜水资源。
"我道别了他，然后我又找第三个被我的望远剑射中的人，对，就是那位，我对姐姐说："你好，我是萧山日报小记者，请问怎样才算节约用水？" "呃――，我觉得吧，比如说，洗好脸的水可以用来冲厕所或洗衣服，淘好米的水可以用来浇花……"他说。
"好，谢谢配合！"我满脸微笑地回答道。
最后，老师为同学们颁了奖。
这次采访提升了我的胆量，我一定要继续提高我的采访水平。
我的第一次采访作文2“小朋友们，欢迎你们参加这次活动……”老师的介绍，开启了我的第一次小记者采访之旅。
一路上，我的脑子里不断浮现出那些专业记者采访别人的画面：一边拿着话筒问别人问题，一边快速地记录内容。
我想，我也要像专业记者一样采访别人。
我们今天采访的地点是塘民村，一下车，首先映入眼帘的是一排排崭齐的小楼，纵横交错，像一个个首尾相连的九宫格，右边是个很大的篮球场。
小朋友画扇子活动新闻稿
小朋友画扇子活动新闻稿
新闻稿标题：社区青少年体验中华传统文化：手绘扇子活动圆满举行
近日，同乐社区举行了一场别开生面的活动，吸引了众多社区青少年参加。
这次活动的主题是中国传统手工艺——手绘扇子，旨在让青少年们亲身体验中华优秀传统文化的魅力，提高他们的艺术修养和审美情趣。
活动现场，工作人员首先向小朋友们介绍了中国团扇的文化历史，让他们了解到团扇不仅仅是一件纳凉的工具，更是一种文化的载体。
随后，工作人员对手绘扇子的上色技巧和注意事项进行了详细的讲解，并指导小朋友们大胆配色，发挥自己的创造力。
在工作人员的悉心指导下，一幅幅精美的扇面逐渐成形。
小朋友们手中的画笔在扇面上轻轻勾勒，专注地渲染出他们心中的色彩。
一把把普通的扇子在他们的巧手下变得富有生命力，仿佛承载了孩子们的梦想和创造力。
此次活动不仅让社区青少年了解了团扇背后所蕴含的文化底蕴，锻炼了他们的动手能力，还弘扬了中华优秀传统文化，提高了青少年的艺术修养和审美情趣。
通过将艺术融入生活，让生活走进艺术，让孩子们在享受创作乐趣的同时，也感受到了中华文化的独特魅力。
同乐社区有关负责人表示：“我们希望通过这样的活动，让孩子们更好地了解和传承中华文化，培养他们的文化自信和民族自豪感。
同时，我们也希望借助这样的活动，让社区居民更加了解和参与到社区的文化活动中来，增进社区的凝聚力和活力。
”
此次手绘扇子活动的成功举办，不仅丰富了社区青少年的文化生活，也为中华优秀传统文化的传承和发展做出了积极的贡献。
相信在更多这样的活动中，我们的青少年们将更加深入地了解和喜爱中华文化，成为传承和发展中华文化的重要力量。
小记者报道范文(汇总11篇)
小记者报道范文第1篇小时候，看到记者在电视上的那洒脱的风姿，看到报纸上记者的文采飞扬而又精悍的文字，听到记者在广播中那宏亮而又有说服力的话语，这个儿时的梦，就伴我走向一生……最近，我要当《泰山晨刊》小记者团的小记者了，想到自己那采访时的风姿，想到自己的心血变成铅字，真希望好美好的梦想成为现实。
平时见到记者，我第一想到的就是记者潇洒的形象，他们走遍五湖四海，到过天涯海角。
他们活跃在社会中的每个角落，无时无刻不在关注着第一重要人物，每一件世界大事的发展，不时出现在各种新闻发布会上，时刻在新闻第一线观察事态的发展。
他们不停地用那敏锐和智慧到采访每一个人，思考无数问题，记录点点滴滴，大笔一挥，无数字立刻闪现在纸上，那文字文采飞扬，气贯长虹，一篇稿子就是一个故事，把事写得活灵活现，这是一个智慧的结晶，是一个辛勤的果实。
平时在电视上，一见记者那富有感染力的语言，更激起了我当记者的梦想。
可是，要当记者也不容易，至少要满足四个方面的能力：观察，交流、分析思考、写作。
这是记者必须具有的四个方面。
我们必须要留意社会上种种事态，以便捕捉最佳素材，你如果想要深入了解，则要采访，与别人交流，在采访完了要根据事实去分析，得出结论，适当增减资料，最后汇总，用简短语言来得当地描述。
如果这四个方面做到了，你才能成为一个合格的记者。
我多么想拥有这个能力呀！从现在开始，我要好好学习，多读好书，多参加社会实践活动，争取早日实现我的小记者梦！小记者报道范文第2篇10月28日，厦门日报社工商银行杯第十七届读者节活动隆重举行。
那一天，天公作美，阳光明媚。
白鹭洲广场彩旗飘飘、乐声飞扬。
我很荣幸的和莲花小学其他小记者一起见证了盛大的开幕式。
主持人彭军，他风度翩翩妙语连珠，机器人灵犀，智能科技俏皮可爱给我留下了深刻的印象。
我一直记得张老师的谆谆教导，作为小记者要提前做好采访准备，积极寻找采访目标。
此时的白鹭洲广场人山人海热闹非凡。
我在人潮中寻找晚报的林珊姐姐，因为她是我的偶像，我想采访她，厦门日报为什么要举办读者节活动，怎样才能成为一名优秀的记者?可是，由于我今天发烧了，没有足够的体力挤进人群，只能远远的看着林珊姐姐。
第一次当小记者作文（通用57篇）
第一次当小记者作文第一次当小记者作文（通用57篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的第一次当小记者作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次当小记者作文篇1翻开厚厚的相册，一张张照片映入眼帘，就想起了儿时调皮的我，可爱的我，贪玩的我。
翻到最后一页时，看到了第一次当“小记者”的我，不禁回想起了当时的情景。
记得那是去年的暑假，有一次上播音课，老师告诉我们下个星期六有一节采访环卫工人的活动，在老广场举行。
班里的同学听到了，都纷纷议论着，我听到了，心里也无比得高兴。
在这几天里，我一直努力地练习着，心里充满了自信和期待。
等着、盼着，终于，到了那一天！我们班的同学早早地就来到了老广场。
这时，看到了老师，我们纷纷跑了过来，集合在一起。
首先，老师每人发了一件红外套，老师还发给了我一面大红旗。
整理好了队伍，开始采访了，一个小朋友接着一个小朋友，一位环卫工人接着一位环卫工人，我在后面有一点儿紧张。
终于，我的前面只有一位同学时，我慢慢地呼吸着，默默地对着自己说：“加油，王天瑜，你是最棒的！”这时，轮到了我，我问了老爷爷几个问题，当我问最后一个问题时，“咔嚓”一声，一张照片记录了这一刻。
当每个小朋友采访完时，我们一起大声地对着路人说：“保护环境，人人有责，从自我做起，从小事做起，一起争做绿色小卫士，让我们一起保护环境吧，加油！”当路边的老爷爷、老奶奶看见了，都说：“你们呀，真是一个个好孩子。
”我和我的同学都笑了，笑得那么快乐、甜蜜。
“咔嚓”一声，又一张照片，记录了那一刻。
就是这样，一张体型虽小，但意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。
不仅如此，我还感受了环卫工人的艰辛，让我们一起保护环境吧，加油！第一次当小记者作文篇26月1日，连老师带着我和十位文学社的学长学姐到海沧的阿罗海广场参加晚报小记者的采访活动，并可以看大黄鸭、玩沙雕……坐了半个小时的车，我们终于来到了阿罗海广场。
掌声作文700字（精选10篇）
掌声作文掌声作文700字（精选10篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的掌声作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。
它给人以鞭策，给人以鼓舞。
记得在一年级的时候，我说话的声音很小，犹如蚊子的嗡嗡声，也很害怕老师，不敢和老师进行沟通，老师叫我的时候，我常常胆战心惊，脑门上渗出了细细的汗珠，心扑扑直跳。
直至有一天，我终于胆大起来了。
记得那天，我们正在班里上课，老师提出了一个问题，我在心里知道了答案，想举起手来发言，但是手像一块儿沉重的大石头，怎么也抬不起来，顿时，我的脑门上渗出了细细的汗珠，浑身热得像一块儿用热水浸湿过的手巾。
经过一阵激烈的思想斗争，我终于把手举起来了，但举得很低，低得不能再低了，只露出了一小根手指头。
老师好像看见我在举手，便叫了我，我那时紧张得不得了，心扑扑直跳，脸上渗出了一串又一串细细的汗珠，它们一滴一滴地滴了下来，落到了我的书本上。
我低着头，心里不停地为自己加油，我突然来了信心，低下头说了我的答案，那声音小得只有我自己听得见，同学们小声在下面讨论，我听他们说：“她在说什么？我一点儿也没有听清。
”另一个同学说：“是呀！嗡嗡得像个小蚊子。
”我听了这些话心里很难过，那不争气的眼泪都要从眼眶里冲了出来，好像要寻找自由。
还是老师打断了同学们的争论，教室里顿时鸦雀无声，老师用那双充满鼓励的眼睛看着我，亲切地说：“加油，把你的答案大声说出来，说错了也没关系。
”随后，老师带着全班同学鼓起掌来，那掌声响亮无比，好像一朵朵会鼓励别人的花就开在我的身旁，默默地支持我，帮助我克服种种困难，让我走出阴影。
我看了看老师，忍住了那淘气的眼泪，高高抬起头，心想：老师，我不会辜负您的希望的，我一定做好。
我充满了自信，又大声说了一遍自己心中的答案。
当我说完时，听到的不再是小小的议论声，而是响亮的、充满着夸奖和赞美的掌声。
湘美版五年级小记者教学设计
湘美版五年级小记者教学设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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为了孩子的终身发展
为了孩子的终身发展作者：邓钰许雅健来源：《江西教育B》2015年第04期走进永新县城厢小学，恰逢课间休息，学生们快乐、活泼的身影映入眼帘，他们活跃在走廊、空地和操场，开心地玩闹着。
校园展板一字排开，展示着学生们在艺术、体育、小记者团等方面的风貌，其中参加各种艺术表演的照片特别漂亮，学生们个个笑容灿烂。
教学楼的大厅里挂满了学校荣获“示范院校”“先进单位”等综合荣誉的奖牌，其中由国家人事部、教育部颁发的“全国教育系统先进集体”“全国艺术教育先进学校”“全国百佳艺术教育单位”的奖牌格外醒目。
记者来到校长室，一进门便被摆在右手边的一架黑色烤漆钢琴吸引住了，整个学校艺术氛围扑面而来。
为孩子做些什么初见城厢小学尹学工校长，其人和蔼可亲，一见面便与记者亲切地交谈。
他介绍说，城厢小学始创于1905年，是一所有着百余年校史的学校。
几代“城小”人坚持“建强校、创特色、争一流”的办学理念，通过不懈努力，学校办学规模不断扩大，办学质量大大提高，成为永新全县的龙头学校。
但是，城厢小学的过往却没有凸显办学特色，学生也只会在课本里“找自己”。
2004年底，在永新县纪委任职的尹学工调到城厢小学担任校长。
当时，学校有着200万元的外债，面对这样的困境，尹校长总觉得自己该做些事情：“我呢，总想着要做点什么事情。
总想尽一切可能给孩子创造一些学习的机会和空间，用实践来证明素质教育与单纯的学习文化知识并不矛盾。
” “小学时期是培养孩子良好习惯的重要时期，我试想培养孩子们学习一些乐器，引领他们入门，有这样的高雅爱好，希望孩子们未来能更好地融入社会，为孩子终身发展负责。
”2005年暑假，学校组织开办了第一个素质教育特长班——管乐班。
管乐班是在学校原来的鼓号队基础上建立的，这支鼓号队训练有素，获得过省、市鼓号队比赛一等奖，出色完成了各项迎宾及庆典任务，为学校争得过许多荣誉，在社会上有着良好的声誉。
这个队的学生都来自不同的班级，家长担心过多的活动和训练会影响孩子的学习。
精彩的活动作文（精选21篇）
精彩的活动作文精彩的活动作文（精选21篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的精彩的活动作文，欢迎大家分享。
精彩的活动作文篇1期待已久的时刻终于来到了，今天下午我班要举行一次精彩的拍卖会活动。
拍卖开始了，老板们纷纷将自家的古董拿出来。
一号老板是翟建峰，带着心爱的双节棍走上前说：“大家好，现在我手中拿的就是当年李小龙专用的双节棍。
瞧，上面还有‘李小龙’的签名喽！”前排眼睛尖的老板一眼便看出其中的破绽，说：“这歪歪扭扭的的‘李小龙’，恐怕是你的杰作吧！”“别胡说！”翟建峰老板生气地瞪了一眼说，“下面开始拍卖！底价3元！”下面是黑压压的一片，可就没有老板举手，这可气坏了翟建峰。
最后他像泄了气的皮球无可奈何地走了下来。
千等万等，终于等到我上前拍卖了。
我带着精致的溜溜球迫不及待地走上前，先展示一下自己独特的溜溜球技艺，接着我郑重地说：“走过路过千万不要错过，此溜溜球是咱传家宝。
谁买我就传艺给谁。
底价5元！”旁边的几个小男生早就对我玩溜溜球佩服得五体投地。
现在我想传艺，他们真是求之不得呀！第一个小老板站起来说：“5元，我要了！”坐在一旁的女老板毫不犹豫地站起来说：“6元！”此时，我心里真是乐淘淘！就等着他们互相竞争，把价格直线似的往上喊。
“咦，为什么停下来呢？”我觉得奇怪。
又要我自吹自擂了，我接着说：“泰山不是吹的，我这传家宝还可以防身喽！小偷最怕！”哇，老板们顿时热情高涨，“8元”“9元”“10元”……真想不到，我的小小溜溜球竟拍到了15元……拍卖会真是太精彩了，像一首诗留在我美好的回忆中……精彩的活动作文篇2“三，二，一，开始”谁的声音？当然是我们班的班主任的声音啦！我们正在举行猜字迷活动，门外是我时刻准备夺门而入猜字谜的我们。
随着老师一声令下，在外面的我们入蜂群一般往教室里挤，这场景如同在市场抢特价的爸爸妈妈。
劳动育人探新路
劳动育人探新路作者：雷杰能来源：《江西教育A》2021年第10期今年5月28日上午，九江市中心城区中小学校劳动教育现场会在九江市双峰小学濂溪校区举行，与会人员现场观摩了“九江市双峰小学濂溪校区劳动教育特色成果展”，学生现场擀皮包饺子、烘焙蛋挞、制作水果拼盘、编绳结等。
会上，双峰小学作了题为《多元融合劳育资源多维实施劳动教育》的发言，介绍开展劳动教育的经验做法。
双峰小学创办于1873年，其前身为儒励女中附属小学，是一所文化积淀深厚的品牌学校。
学校一校两区，濂溪校区是2013年建成投入使用的一座现代化的校园，其中建有“半亩园”农耕实践基地，学生在这里可以静心观察农作物的生长过程，采摘劳动果实，收获快乐与成长。
劳动教育成为双峰小学一张闪亮的新名片。
弘扬劳动精神走进双峰小学濂溪校区，迎面看到一棵枝繁叶茂的柿子树。
校园内果树众多，从初夏到深秋都有水果挂满枝头，柚子、橘子、柿子、枇杷、石榴、杨梅等果实累累，浓厚了劳动教育的氛围。
双峰小学副校长吴颖介绍，学校开展劳动教育有两出“重头戏”：举办劳动周和农耕文化节。
2020年10月19日，双峰小学举办了首届农耕文化节。
此次农耕文化节的主题为“传承农耕文化，播撒希望种子”。
九江市濂溪区农业农村局局长干良应邀参加开幕式。
在开幕式上，孩子们身穿以蔬菜瓜果为主题的造型服装，一个个化身为行走的“辣椒”“玉米”“南瓜”“茄子”“草莓”“葡萄”……学生穿的裙子是用芹菜做成的，有的上衣是用粽叶做成的。
开幕式现场，学生表演了情景剧朗诵“农耕——劳动最美”，由衷地赞美了勤劳而又智慧的劳动者;快板“新农村——稻田画”，仿佛把现场观众带进了稻穗飘香的田野。
与会代表还饶有兴致地欣赏了孩子们亲手制作的农耕文化手抄报、农耕文化摄影作品。
开幕式结束后，孩子们来到“半亩园”挖红薯、犁地、堆肥。
虽然裤腿上、脚上满是泥巴，他们却非常开心。
每次劳动结束后，学生都要写“农耕日志”，谈劳动的体会与思想的收获，劳动精神春风化雨般洒进了学生的心田。
采风活动作文（8篇）
采风活动作文采风活动作文(8篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的采风活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
采风活动作文12008年7月26日，上午8点小记者们兴高采烈的来到少年宫准备出发，听到老师的号令，小记者们像小鸟一样飞到车上，一路上大家互相关照，大哥哥们给******、小妹妹们让坐等，路上处处洋溢着小记者们的欢声笑语。
过了一会儿车停了，映入眼帘的是诚信、绩丰、和谐、业泰几个大字，原来到了目的地——丰泰化油器有限公司。
公司的张总带我们进入工厂——车间，我们先听到轰隆隆的机器声，接着看到了许多奇形怪状的机器，便走向前去采访车间职工，他们向我们一一介绍，这是化油器，台式钻床、摩托车的发油器、洗化油器零件。
最后我们又来到三层办公室接下来我们开始采访张总，有人问：“您对这取的职工有什么特别的要求吗”?张总说：“有，每个公司都有对员工的要求，我希望来这里的员工是热爱这个行业的”。
听了张总的话我觉得很有道理，工作的人应该热爱工作，我们学生应该热爱学习。
结束了采访，我们挥手告别直接!去福鼎市品品香茶业有限公司，我们走进第一车间，茉莉花的清香扑鼻而来，我们看到地上捕满了茉莉花茶，车间的工人介绍说：“茶叶和花结合茶叶吸花香，花散香”。
接着我们来到第二车间，看到茶叶和花拌在一起放在机器上烘干，因为茶叶吸收了花的水份，所以要烘干才能储藏。
我们又来到了操场看到了晾青架上放着竹筛上面晾着白茶。
最后我们来到招待所品尝白茶。
我们又来到荣誉室采访员工，有人问：“品品香白茶是否有想过在世界获得人们的好评”?员工说：“他只希望每个人聊起健康，就会想起福鼎白茶”。
我希望福鼎白茶能给人们带来健康。
下午我们来到少年宫听课知道了：1、摄像一个镜头至少拍八秒2、照片要反映出主题时间、地点、人物、事件3、要选好角度4主题不能残缺。
采风的作文500字【7篇】
采风的作文500字【7篇】采风的作文篇一12月18日的早上7点半，我们高庄中心小学的晨刊小记者乘坐大巴车，来到雪野现代农业科技示范园采风。
我们首先到达了热带植物园，热带植物园里放着一个“花如意”模型。
我们又到了生姜园，一进门就看见了一个巨大的生姜模型和一座“神农和生姜的雕像”。
据说神农上山采草药，不小心中了蘑菇的毒，吃什么都不行，他晕倒在一个岩石旁边，醒来后，看见身边有两棵草，他用最后的力气拔出来吃了，吃完后发现自己的肚子不痛了，后来给它取名“生姜”。
走出生姜园，我们来到了热带水果园，就像来到了南方，暖暖的，我们平常吃的火龙果是外红里白的，我们今天见到的是外红里也红的。
我们还看到了香蕉树。
我们又到了蔬菜园，那可爱的茄子，紫黑紫黑的，很好看。
最后，我们又到了花卉园，一进门就闻到了浓浓的桂花香味，我还看到了一种神奇的碰碰香，如果你碰它一下再闻，就会散发出花香来。
不知不觉中，已经到了中午，同学们恋恋不舍地坐上大巴车走出雪野，在回家的路上，我心情特爽，暖暖的，不禁想：有了先进的科学技术，我们的生活真好啊！采风的作文篇二今年暑假，我有幸参加了吴江日报社组织的夏令营活动。
三天两夜的夏令营生活丰富多彩，有精彩的讲座，有外出采风活动，有独特的外语课，还有小记者才艺展。
而最令我难忘的是去苏州白马涧生态园采风。
来到白马涧生态园，我们六个女生组成一组，沿着溪涧上花岗岩铺设的道路前行。
路曲曲折折，一步一景。
来到曾是越王勾践卧薪尝胆为吴王养马驾车的地方，我不禁想起了越王勾践那种忍辱负重的精神。
我下定决心要向他学习。
中午，烈日炎炎，暑气逼人，但阻挡不了我们游玩的兴致。
这不，我们前脚刚来到儿童游乐园，后脚就已经飞奔到了各个游乐项目中。
我先去体验了一回“红军过草地”的滋味。
这红军过草地啊，就是扶着吊在头顶上的圆棍走木板。
哎，听起来容易做起来难啊，谁让它们都是由铁索吊着的呢，一直摇摆不定。
一开始，我还不敢上去玩，最后在王樱洁的鼓励下，我才成功到达了终点。
湘美版五年级小记者教学设计5篇
湘美版五年级小记者教学设计5篇屏幕出示小记者采访录像,学生观看.学生看完录像后回答问题:(课件出示问题)(1)小记者要了解什么?(这是他采访的目的)(2)她采访了哪些人?(为什么要同时采访低年级和高年级?这样采访有什么好处?)(3)小记者问了哪些主要问题?(小记者的这些问题是临时想出来的还是提前设计好的?为什么这样认为?也就是说提前列好采访提纲,可以让自己的采访有条理,有深度,有话可问)2.我们在录像中看到的是小记者一个人在采访.那么大家想一想:你认为采访的小记者会是一个人吗?还会有谁?(录像的.录音的.记录的等.所以采访前既要做好分工,还要备好所用器材)3.刚才我们探讨的这些其实都是采访前的准备工作.(板书:采访前-----准备)只有准备充分,考虑周全,才能做好采访.那么除了这些,我们还应该想到什么或者做到什么才会把采访工作做好呢?也就是说,在采访中可能遇到的问题也要提前考虑到,并想好应对的办法才行.(板书:采访中----行动)同时,在采访后还要进行一下总结.(板书:采访后-----总结)课件总结采访前的准备工作:齐读相关内容.(1)明确采访的目的要.(2)确立采访的对象.(3)了解采访的人物.(4)列出采访的提纲.(5)设想遇到的困难.(6)所带器材齐全.(7)可以提前预约.三.分小组拟定采访计划,模拟采访.1.道理大家都明白了,剩下的时间我们就要进入采访了.今天的课堂采访是有要求的,就是以现在的教室为活动空间,以教室里的人为采访对象----包括在做的每一位学生和听课的教师.可以采访其中的一个人,也可以采访几个人,或者更多的群体.下面.各记者团先讨论这几个问题:你们想了解什么?通过谁来了解?打算采访哪些人?小组讨论采访专题,后汇报.2.采访的专题有了,对象也有了,剩下的就是要解决提哪些问题了,也就是试着列出采访提纲.同时还要想到分工问题.我们每个小组这么多人,一次采访肯定用不了,今天可以只用几个人.那么谁做采访记者?谁负责录像或录音?谁做记录?在采访中可能会遇到什么困难呢?怎样解决这些困难呢?这些细节问题大家都要设想好.现在各小组继续制定采访预定方案,并在小组内先进行模拟演练.3.进入采访活动:哪个小组先来?小组实地采访,其他组评议.星烁记者团采访卫生委员秦丽萍:(1)如何做一名合格的卫生委员?(2)经常有一些要分问题,你会如何处理?(3)你会偏向自己班还是会大公无私?(4)有些同学不爱值日,你会如何说服?(5)作为一个卫生委员,累吗?(6)遇到挫折,你想没想过不当卫生委员?雏鹰记者团就吃口香糖问题采访五年一班部分同学:(1)你是否在校内吃过口香糖?(2)你通常在什么时候吃口香糖?(3)你吃过的口香糖是怎样处理的?(4)你的同学通常在什么时候吃口香糖?(5)其他同学吃过后是怎样处理的?你对吃口香糖有什么建议或意见?超越记者团就班级管理问题采访六年一班赵老师:(1)您对现在小学生不写作业和上网吧是怎么看待的?(2)在您心中你对所谓的坏孩子是怎么看待的?(3)现在有许多小学生吸烟,这种现象您是怎么认为的?(4)您教育学生大多采用哪几种方法?(5)您认为做一个优秀学生哪方面最重要?(6)我知道您下课不像其他班主任一样去休息,而是和同学们一起玩耍沟通,您认为这样做有什么好处?(7)您认为做一个优秀班主任累吗?四,小结,布置实践任务1.今天《我们做采访》活动搞得很好.有了这个基础,给大家一周的时间,各记者团要重新设立采访专题,把采访活动扩展到课堂外.各小组要分工明确,对采访时可能遇到的困难要充分想到,提前想出解决办法,让每个学生都有事可干,大家有信心吗?2.同时,针对我们的采访活动,大家还要及时写出采访稿.下节课,我们就来学习怎样写采访稿.3.最后,让我们共同唱起《小记者之歌》来结束本节课的活动吧!课件录像:《小记者之歌》,学生和录像一起唱,然后下课!湘美版五年级小记者教学设计5教材分析学生选择活动中发生的有意义的事情,尝试从不同角度用摄影或绘画方式结合文字进行报道.教材编排了两种新闻图片报道的方式,意识摄影结合文字进行表现的方式,要求拍摄的新闻图片在真实的基础上反映真人.真事.真景,给人以视觉冲击力和情感的震撼.需要突出和强调主题的新闻,如某个人物.某件物体等,拍摄这类的新闻图片课采用特写的取景方式,悬着这类的新闻图片课采用特写的取景方式,选择对象最优震撼力的内容进行局部取景拍摄,强调记者要用美术语言在新闻报道中传递思想和情感.学情分析在现代社会中,新闻与人们的生活细细先关.新闻图片,是通过视觉手段来传达信息的新闻报道体裁,是新闻的一个重要的组成部分,从事新闻工作的记者就是敏锐的双眼去发现事实,用文字和图片忠实的去报道事实.对于生活中各种媒介的新闻报道,小学高年级学段的学生并不陌生,本课的编排实在学生已有相应心理年凉和认识水平及日常生活经验的基础上,通过特定情境下综合性的美术学习实践活动,捕捉特定情境下有价值的新闻,借用美术的语言进行新闻报道,培养学生美术综合素养以及关注生活.关注社会的公民责任感.教材按照〝新闻报道〞.〝编辑制作手抄报〞的思路来编排设计,以小记者为主题设置了不同途径与层次的两个活动.教学重点了解新闻报道的作用,学习新闻图片的拍摄要点和文字图片相结合的新闻报道形式.教学难点采集适合的新闻内容,新闻图片的拍摄角度,能给人视觉冲击力和情感震撼.教学目标知识与技能目标:了解新闻图片报道的作用.基本途径以及表现方式.方法与过程目标:感受美术与新闻报道指尖的内在联系,能用美术语言结合文字报道生活中所关注的人和事,制作新闻报道.情感价值观目标:在学习活动中开阔视野,增长见识,提高收集.处理信息的社会实践能力.人际交往等综合能力,增强对生活.社会的关注以及责任感.教学课时2课时教学准备新闻图片和相关视频,照相机等.教学方法创设情境——欣赏感受——学习方法——自主表现——交流评述教学过程第一课时一.课前调查收集信息课前布置学生收集自己平时喜欢看的报刊,并选择一二幅自己喜欢的新闻图片.了解家人喜欢阅读的报刊杂志.二.信息汇整分享交流1.今天,每个同学都带来了自己喜欢看的报纸.杂志,看来你们是一群爱学习.关心社会的学生.哪位同学来介绍自己带来的图片新闻呢?为什么喜欢它呢?说说你的理由.几名学生展示自己带来的图片新闻,并根据其内容进行介绍.2.同学们不能将你带来的图片新闻介绍给大家,大家分享你带来的信息,共同分享你的快乐呢?小组内同学之间相互交流.3.同学们带来的图片新闻很多来自你们订阅的儿童报及家人订阅的杂志,有的图片新闻报道反映了我们少年儿童关注的事,有的报道了我们生活中感动人的事,有的是社会上的新鲜事.还有的揭露了我们生活中的丑陋现象等等.由于这些新闻来源于生活,它真实地反映了我们的生活,使我们在短时间内获得大量信息.丰富我们的生活,很多问题引起大家的思考……所以,好的新闻留吸引民者的眼光,震撼读者的心灵,这也正是图片新闻的魅力所在.三.图片欣赏认知领悟优秀图片新闻赏析《舟五号成功返航,中国人实现飞天梦想》《抗洪卫土.钢铁长城》《晨》引导学生围绕每一张图片的主题展开讨论,老师讲解.我们的记者是如何拍到这些好新闻的呢?有的同学也许对新闻工作.记者的工作很好奇,让我们走进一家报社,来了解一下他们的工作吧!录像:记者采访的一些工作花絮.四.情景设置明确任务我们学校的校报和宣传橱窗一直在收集和传播同学们关心的各方面的新闻信息.这节课让我们来做一做小记者,用我们敏锐的眼光去捕捉校园内外大家关注的事.感人的事.新鲜的事.不平的事.用我们美术这一特殊的语言——图片新闻的形式表现出来好吗?五.策划采访活动那么小记者的采访活动要做好哪些准备工作呢?在采访活动中你们有哪些问题或困难需要解决呢?学生提出问题(预见性的问题),教师归纳问题.采访前制定好周密的采访计划书,能够帮助我们获得很好的采访效果.采访人员的工作形式及合理分工(个人.双人.小组合作).采访的内容.对象的选择,校内或校外,人物或事件.图片新闻的表现形式,摄影或绘画.采访的程序.六.自主表现分工合作学生策划采访计划书,交流采访计划书.七.课后拓展学习延伸查阅报刊的图片新闻,上网查阅有关〝小记者网站〞的信息.建立信息交流.板书设计第4课小记者采访人员的工作形式及合理分工采访的内容.对象的选择,校内或校外,人物或事件图片新闻的表现形式,摄影或绘画采访的程序第二课时一.课前准备课前布置学生观察报纸的版式,收集有自己喜欢看的版式的报纸.二.学习回顾点评上一课时的作品,从学生作品的题材.文字.图片几方面讲评.三.情景设置明确学习任务前面我们在课堂里了解到有关新闻的知识,同时积累了很多好的新闻素材.前几天,老师听说学校的橱窗要更换内容了,我们把前面学习中创作的新闻作品在这堂课内用集体的智慧汇编成一份份手抄报,供全校同学欣赏,共同分享我们的成果.快乐,好吗?四.信息交流学生将带来的报纸进行交流,说说自己喜欢这一版式的原因,初步了解版式的构成.结构.1.个别学生将自己带来的报纸在全班进行介绍.2.同座之间相互交流.五.作品欣赏初步了解手抄报的基本组成部分展示历届优秀学生作品欣赏(包括彩色.黑白.手工.电脑绘制的作品),引导学生分析讨论.1.了解手抄报的基本组成部分及它们在版面的位置:刊名.文章版块.标题.内容.插图等.2.手抄报主题的确定:呈现手抄报的主要内容,如卫生保健方面.环境保护方面.科学幻想.文化艺术.综合知识等.六.尝试设计根据小组的素材,小组选择一个主题,每位同学尝试在纸上设计一份手抄报的版式草图,不需写文字,只要用线画出刊名.文章版块.内容.标题.插图的大致位置即可.教师收集部分学生的草稿,师生共同发现存在的问题.1.刊名的大小及位置2.文章板块的外形及组合.3.插图的合理穿插.七.师生互动比较分析解决问题结合动画课件的互动演示,师生共同探讨解决尝试设计中发现的问题,加深了解手抄报版式设计的基本要求.(教师随机示范演示)1.刊名:一般在报纸的上方醒目的位置,刊名的字体样式及粗细能直接吸引读者.2.文章版块:外形规则形.不规则形组合文章版块的大小穿插组合——版式和谐美观.文章版块不同外形的组合——版式活泼有变化.文章版块之间距离疏密得当——版式清晰明了.3.插图内容:围绕文章的主题.大小位置;不能喧宾夺主.八.修改草图学生再设计小组合作,确定手抄报主题.整理采访记录及图片,补充相关素材.编辑文字.图片.选择最优版式进行设计制作表现.(如一课时不够,可延伸到下一课时或课后完成)九.交流评价课堂小结将学生作品在学校或班级的橱窗中展览自评,小报的题材及版式.互评,自己或他人成功.不足之处.师评,学生参与的状况.任务达成等.板书设计第4课小记者刊名的大小及位置文章板块的外形及组合插图的合理穿插湘美版五年级小记者教学设计。
采访作文300字4篇
采访作文300字4篇采访作文300字篇110月6日的下午，我们来到了鲁迅公园，在小主人报王老师的组织下，我们初级班小朋友进行半小时的采访。
这次的采访主题是：陪孩子写作业的那些事，老师要求我们至少采访三名公园路人。
听好老师的要求后，我拿出采访稿，开始准备寻找路人，放眼望去，周边都是我们班级小朋友正在进行采访。
我只好再往前走寻找其他路人，走着走着来到了一个草坪，正好碰到一位阿姨和哥哥在打羽毛球。
我决定找这位阿姨作为我采访的第一个对象。
我走到阿姨身边，对阿姨说：“您好！我是小主人报虹口站小记者，今天我们进行国庆社会大采访，请问您能接受我们的采访的吗？”阿姨很开心的说：“可以。
”我按采访稿的要求，问了四个问题，并做好阿姨回答的记录。
有了第一次成功的采访经验，我很快在附近又找到了两位阿姨作为我采访的对象。
完成了老师的采访要求。
通过这次采访，我了解到我采记的几位都要要陪小孩子作做业的，并且也有对小朋友大吼的。
高年级的小朋友都不用家长陪他们做作业了。
我现在读二年级，通过这次的采访，我自己暗下决心，等我读三年级的时候就不用爸爸妈妈陪着我做作业了，自己的作业，自己独立完成。
采访作文300字篇2“小朋友们，欢迎你们参加这次活动……”老师的介绍，开启了我的第一次小记者采访之旅。
一路上，我的脑子里不断浮现出那些专业记者采访别人的画面：一边拿着话筒问别人问题，一边快速地记录内容。
我想，我也要像专业记者一样采访别人。
我们今天采访的地点是塘民村，一下车，首先映入眼帘的是一排排崭齐的小楼，纵横交错，像一个个首尾相连的九宫格，右边是个很大的篮球场。
沿着马路进村，发现路上没有一点垃圾，两边的绿化带像仪仗队，夹道欢迎我们! 我不禁想：这么大的村子，怎么能保持得这么干净呢?我决定采访村长时就问这个问题。
终于到了采访时间，我迫不及待地举起手，其它小记者也跃跃欲试，终于点到我了，：“严村长，你们的村子这么干净，请问是怎么保持的?”严村长回答说：“我们村的卫生工作啊，首先是村干部开会，等统一了意见，再挨家挨户地沟通。
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双峰小学小记者赴江西美术专修学院采风（本报讯记者钱京京报道）11月28日，九江日报社举办了“读万卷书不如行万里路------走进江西美术专修学院”主题活动让小记者们走出课堂放松身体，开阔眼界，感受陶瓷艺术文化的起源和发展过程。
早上8时许，五年级的同学们兴奋的踏上了前往江西美术专修学校的大巴，随行的还有老师和家长总计四百余人。
一路上小记者们非常激动与兴奋，车上很快就响起了嘹亮的歌声，表达出小记者们对这次的活动有多么的期待。
十一时许孩子们顺利的到达了江西美术专修学院，走进宽敞的超大型教室小记者们都惊讶的说道：“这教室真大啊！”一间可以容纳三千多人的教室孩子们那里见过。
等他们坐好后一名专业的陶艺老师开始教同学们怎么捏出自己喜爱的小动物了，在专业老师的教导下小记者们做出了小绵羊乌龟等各种可爱小动物的模型。
午饭过后同学们又动手做起了陶胚，三四个同学一组将泥料放在胚车上，脚踩着泥胚车慢慢的旋转起来，在专业老师的指导下自己动手做起了陶胚，虽然很多同学都没有做成型像老师那样做的那么精湛，但是大家都兴致勃勃的制作出了自己喜爱的泥胚，感受到了瓷器是怎么一步步制作出来的，大家玩的十分开心。
14时许，小记者们恋恋不舍的踏上了回家的路途，本次活动让小记者们走出课堂、尝试自己动手制作闻名中外的中国传统艺术瑰宝-----陶瓷，在动手的过程中让他们感受到了陶瓷艺术的魅力，开阔了眼界拓展自己的见地，培养了同学们的团队意识了解和学习更多书本上没有的知识，对他们今后的学习和生活都有着不少的帮助。